蒲公英作文錦集九篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的蒲公英作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蒲公英作文 篇1

　　在一片草地上，長(cháng)著(zhù)一種野草，叫蒲公英。

　　蒲公英的葉子長(cháng)在根的上面，是鋸齒形的，緊貼地面，從上面看是一個(gè)攤開(kāi)的圓形，就像蒲公英的綠色小裙子。

　　春天，蒲公英開(kāi)花了，開(kāi)遍了整個(gè)草地。它的花像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，在陽(yáng)光的照射下，給人帶來(lái)一種溫暖的感覺(jué)，大地像是鋪了一層金黃的地毯。

　　幾只蜜蜂飛過(guò)，幾只蝴蝶來(lái)了，它們也被蒲公英金色的花深深吸引住了，在蒲公英身旁跳起了美麗的舞蹈。

　　清晨，一只蝸牛爬上了蒲公英的葉子，仿佛把晶瑩的露珠當成了鏡子，正專(zhuān)心地照鏡子呢!

　　夏天，金黃的花枯萎了，蒲公英長(cháng)出了雪白的絨毛種子，遠遠望去像下了一場(chǎng)雪一樣美。一場(chǎng)雨后，蒲公英上沾了好多水珠，在陽(yáng)光下閃著(zhù)光芒，就像它戴上了鉆石發(fā)夾。

　　秋風(fēng)刮起來(lái)了，蒲公英的種子飄向遠方，像一個(gè)個(gè)有夢(mèng)想的精靈，撐著(zhù)小傘去尋找自己的新家。

　　冬天，蒲公英的種子埋在了泥土里，它把大雪當做自己的被子，等待明年春天再開(kāi)出金色的小花。

　　蒲公英雖然很少被人欣賞，但是，它的生命力非常頑強。每年春天，它都在悄悄地生長(cháng)著(zhù)。

蒲公英作文 篇2

　　這種植物毫不起眼，它能生長(cháng)在任何一個(gè)角落，有時(shí)候能夠長(cháng)滿(mǎn)整片山坡。它就是蒲公英，它隨著(zhù)風(fēng)散播到世界上每一個(gè)地方。

　　這種小小的植物纏著(zhù)白色的絨毛，那是它的種子，等到時(shí)機成熟，它們的種子就一個(gè)個(gè)開(kāi)始自己的人生旅途。運氣好的被風(fēng)吹到了肥沃的土壤中，運氣不好的被風(fēng)吹到墻角，吹到某一個(gè)山縫，沒(méi)有肥沃的土壤，沒(méi)有充足的陽(yáng)光，還要經(jīng)受風(fēng)雨的打擊，飛雪的壓迫，它們擁有的，僅是一點(diǎn)點(diǎn)的灰塵。

　　但是蒲公英的種子并沒(méi)有在這殘酷的環(huán)境中倒下，它們不是那些家養的嬌弱美麗的花朵，身上更多的是樸素和堅韌不屈的毅力。僅僅依靠那一點(diǎn)點(diǎn)的灰塵，和體內那一點(diǎn)點(diǎn)略有苦味的汁液，便能在這惡劣的環(huán)境下生存，就已經(jīng)是一個(gè)奇跡。當然，它們沒(méi)有像生長(cháng)在肥沃的土地上的同類(lèi)那么健壯，但憑借自己頑強的生命力，無(wú)論生在哪里，它們都在默默地發(fā)揮著(zhù)自己的作用，誰(shuí)也不抱怨，誰(shuí)都在為人類(lèi)作貢獻——生長(cháng)在肥沃土地上的蒲公英，是良好的草藥；生長(cháng)在山縫中的蒲公英，它們是勇敢攀登者牢固的把手，它們將用身體幫助攀登者爬上最高峰。

　　這些蒲公英能生存在這樣惡劣的環(huán)境中靠的是什么？對，是毅力。

　　毅力，不是憑空而來(lái)的。毅力，是一種境界，需要用行動(dòng)來(lái)實(shí)現。如果你決定打漁，第一天十分努力，第二天你松懈了，第三天懶散了，第四天你直接在家里一動(dòng)不動(dòng)了，到第五天干脆把網(wǎng)給收起來(lái)或者丟了……如果這樣都不能堅持，那么請你想一想，連蒲公英這種弱小而又不起眼的生物都能做到的事情，為什么你會(huì )做不到？蒲公英可以在這么惡劣的環(huán)境下生存，為什么你不可以？

　　我們身邊的那些殘疾人，他們可能是先天性殘疾，也可能是后天性殘疾。他們放棄生存了嗎？沒(méi)有，他們沒(méi)有選擇一死了之，而是選擇活下去，艱難地生存下去，靠著(zhù)毅力頑強地活下去。我曾經(jīng)看到過(guò)一篇文章，作者的朋友在事故中失去右臂，他十分傷心，他痛苦地摔東西剃光頭來(lái)逃避世界；但是后來(lái)他冷靜了下來(lái)，開(kāi)始坦然面對生活，靠著(zhù)心底不屈的毅力，他終于安好地活了下來(lái)。

　　任何事情，再困難，再難辦到，如果你能夠堅持在不斷地失敗后，依然不斷地去嘗試，那么，成功就在路上。毅力是一件法寶，它能幫助我們不斷向前，在今后的道路中總有困難，只要我有毅力，能堅持，我相信自己將攀上人生最高峰。

　　我要像蒲公英一樣，伴著(zhù)毅力，一路向前。

蒲公英作文 篇3

　　蒲公英，固然在百花中不能稱(chēng)前，卻真的很美�？烧l(shuí)又知道，它美，卻是由于自己的那種不同凡響的氣質(zhì)。

　　春日，早晨的陽(yáng)光撒播在自己的書(shū)桌前，柔爽的東風(fēng)撲在我的臉上，布滿(mǎn)著(zhù)春的氣味為了在大賽的競爭中往得勝利，我不得不又執筆，書(shū)寫(xiě)篇章。

　　時(shí)鐘過(guò)了一圈又一圈，我發(fā)現一個(gè)不經(jīng)意的消化點(diǎn)落在我種植著(zhù)玫瑰的泥土上，小而雪白，洋溢著(zhù)青春的色彩，粉白的她在花盆里左邊三圈，右三圈地轉，終于在頃刻間停了下來(lái)，在花盆中小睡一陣。哼~玫瑰是我最喜歡的花，為了使它茁壯成長(cháng)，我從不答應任何東西來(lái)侵擾傷害它的錦繡，可此時(shí)究竟是春天，是萬(wàn)物氣憤但愿勃勃之時(shí)。嗯~那就讓那株會(huì )長(cháng)成雜草的東西多過(guò)些光陰吧，放眼瞅往，它卻仍在那休息、小睡。

　　又過(guò)了一些時(shí)日，當我拿著(zhù)精心過(guò)濾的水，朝著(zhù)我心愛(ài)的玫瑰播種時(shí)，卻不曾望到旁邊的東西竟成了嫩芽，可雖它長(cháng)得如斯地碧綠，終極的樣子卻是一株不起眼的植物等代地只有被我連根拔起，扔到垃圾堆�？晌也蝗绦脑谶@完美的春天內做出如斯殘忍的事，望著(zhù)自己的手還有幾分潮濕，便用力一揮。把早已不清澈的水灑在他的身旁，可它像是幾天滴水未入，水當即潛進(jìn)泥土，被它吸收。

　　幾個(gè)月后的早晨，我一如寂？地端著(zhù)水盆到窗臺來(lái)播灑，可我窗前的她，早已被更換到了另一個(gè)地方，當它盛開(kāi)的那一刻，我才知道它是一株蒲公英，在幾個(gè)月前神秘地來(lái)到我的窗臺，經(jīng)歷磨難，終于得以盛開(kāi)。當又過(guò)了些時(shí)日，當它在播灑自己的種子的時(shí)，身旁的玫瑰，卻早已凋謝，我才知道，蒲公英美，美在它的堅強，它的不同凡響。

蒲公英作文 篇4

　　我是一顆蒲公英，我用自己的方式領(lǐng)略大自然的美麗。

　　在大自然中，我是那么的渺小，那么的不起眼，甚至有人從我身邊直直的沖了過(guò)去，他也不會(huì )說(shuō)“對不起”。就這樣我用自己的低調的方式，過(guò)著(zhù)自己的生活。每當我醒來(lái)，望著(zhù)初升的太陽(yáng)，我就對新的一天充滿(mǎn)了期待，每一天，我都如此，一直等呀等，等呀等，等著(zhù)上帝給予我一絲驚喜。直到有一天，我最好的朋友為我帶了伙伴——葡萄種子，這個(gè)伙伴是小鳥(niǎo)，他是一個(gè)飛行高手，他知道怎樣使用障眼法讓自己在危難時(shí)刻逃生，我也最喜歡他跟我講他的飛行經(jīng)歷。這一次，小鳥(niǎo)對我說(shuō)，這顆葡萄來(lái)的可不容易呀，你要好好珍惜她。這是他飛在田野上方時(shí)，發(fā)現的一顆非常美麗的葡萄，它吞了下去，但受到了農民的驅逐，好不容易才逃脫了農民的追趕。加快速度飛到這里，就是為了給我這一顆葡萄種子，也是我的`朋友。

　　這顆葡萄種子好像很想見(jiàn)見(jiàn)我似的，他很快就發(fā)芽了，他纏在了我的多年老朋友大白楊身上，大白楊也不討厭它，反而還很喜歡它，整日寵著(zhù)它，讓它想往哪爬就往哪爬，小葡萄也是個(gè)懂事的“孩子”。它爬到了一定的高度，就不爬了，大白楊就憑這點(diǎn)，就更喜歡它了。

　　小葡萄有個(gè)特異功能它會(huì )預料兇吉，有一次，它前一天葉子長(cháng)了很多很多，他告訴我，明天小鳥(niǎo)會(huì )回來(lái)，而且他還會(huì )給你講故事的，他肯定碰到了很多好玩的事情。結果，第二天小鳥(niǎo)就真的回來(lái)了。還有一次小葡萄在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，接了十多串葡萄，他說(shuō)，明天會(huì )有不好的事情發(fā)生，但我不知道什么，可能會(huì )危害到一個(gè)“人”的生命。我著(zhù)實(shí)嚇了一跳。結果，這回又讓小葡萄預料準了，第二天，來(lái)了幾個(gè)伐木工人，看中了大白楊，說(shuō)他是一棵好樹(shù)，今天就拿這棵樹(shù)交差，結果他們吃了一顆葡萄說(shuō)了一聲，嗯，好甜。結果他們摘掉了所有的葡萄，而沒(méi)有砍掉大白楊。我和大白楊一起稱(chēng)贊小葡萄 ，因此，小葡萄救了大白楊一命，大白楊欠小葡萄一回。

　　我的生命在大自然中是渺小的，是微不足道的。但我的生活的生活是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。我會(huì )一直與我的好朋友——小葡萄，大白楊和小鳥(niǎo)快樂(lè )的生活在一起，團結一致。

蒲公英作文 篇5

　　“沛柔，該起床了！”又是媽媽叫我起床，好煩吶！我沒(méi)有理會(huì )，繼續在床上躺著(zhù)，煩躁的我在床上翻來(lái)覆去，我真希望自己是一朵蒲公英。這樣我就可以飛過(guò)大海，越過(guò)山川，去廣闊的天空中看一看……正想著(zhù)，突然我身上長(cháng)出了一根根的毛，癢癢的，慢慢地我的腳下居然長(cháng)出了綠色的根。過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現自己竟然站在了大草原上，“呀，我真的變成了一朵蒲公英！”我興奮地尖叫了起來(lái)。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，我被吹到了無(wú)邊無(wú)際的天空。我在軟綿綿的云朵中輕盈地跳躍著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)歡快的歌聲。慢慢地，我落在了一個(gè)小女孩的頭上，在那個(gè)小女孩的頭上開(kāi)出了一朵花，我驚奇地發(fā)現：那個(gè)小女孩兒就是我自己呀！

　　我的花瓣兒散落了，落在了一雙大手上，我一瞧，那不是我最親愛(ài)的媽媽嗎？她把我摟在懷中，溫柔地輕撫我的臉。不知不覺(jué)間，我又變回了原來(lái)的我。

　　眼前，媽媽正溫柔地看著(zhù)我�？粗�(zhù)媽媽親切的笑容，我想：與其變成能環(huán)游世界的蒲公英，不如做回那個(gè)快樂(lè )的自己！

蒲公英作文 篇6

　　還記得那一天嗎，菲？當我又一次想起你時(shí)，早已找不到你，只記得天堂那飄起又落的蒲公英

　　那是第一次見(jiàn)你，還是你的背影，坐在亭子里，飄逸著(zhù)的長(cháng)發(fā)像唯美漫畫(huà)中的人物，樸素衣服中的你還在孤獨的捧著(zhù)一本小說(shuō)，你一邊讀，一邊時(shí)不時(shí)的去斂一下散落在你耳際的秀發(fā)。知性、迷人、高貴、淑女都在你的身上體現。我走過(guò)去我們就認識了，還成了知心朋友。

　　你比我大二歲，處處讓著(zhù)我，雖然你不怎么說(shuō)話(huà)，但是我也漸漸對你有了依賴(lài)感。

　　直到有一天，你說(shuō)你不是很舒服，我問(wèn)你是不是病了，你只是一笑而過(guò)，我還不以為然[注: 然：是，對。不認為是對的。表示不同意或否定。]。之后，你對我若即若離[注: 若：好象；即：接近。好象接近，又好象不接近。形容對人保持一定距離。]的，還發(fā)來(lái)短信說(shuō)：不要見(jiàn)面，不要通話(huà)；可以qq、短信，我們、、不，是我，有點(diǎn)、、小狀況。

　　雖然我不想承認只是真的，不過(guò)我很傷心。我想是不是我哪里惹到你了，我給你發(fā)短息，向你道歉，問(wèn)你原因你不過(guò)一句“沒(méi)有了，嘻嘻��！”我覺(jué)得你有了新朋友就想忘了我，我去你班里找你，你的同學(xué)說(shuō)你已經(jīng)二個(gè)月沒(méi)來(lái)上學(xué)了

　　久久，我都沒(méi)理你。有一天，有一個(gè)醫生給我送來(lái)了一封信，是菲的，醫生說(shuō)：“只是兩個(gè)月前一個(gè)病人給我的，說(shuō)等她死了之后，把這封信給你�！薄澳敲凑f(shuō)她”我喃喃道。

　　我拆開(kāi)它：還在生我的氣嗎，恩？我現在把我的情況告訴你，我，菲，得了絕癥。傳染性的，我怕傳染給你，所以我知道你很傷心，不過(guò)去你的小區號樓號樓301看看吧，那個(gè)奶奶很友善，我有東西讓他給你，你會(huì )喜歡的，永遠的，拜拜了~

　　7月21日

　　我趕過(guò)去，找到了那個(gè)奶奶，奶奶給了我一本相冊，那里滿(mǎn)記錄了我們在一起的一點(diǎn)一滴，包括她最后離開(kāi)人間時(shí)的那張，笑，是勉強的。最后有了一張空白的地方，還有一行字：它記錄了咱們的友誼，最后一張由你做主了！我哭了，在最后一張上滴上了一滴淚水，菲，我為你補齊了它。

　　昨晚，我又夢(mèng)見(jiàn)你，有你的背影，還有那天堂中永不落的蒲公英

蒲公英作文 篇7

　　我真想變成蒲公英，能自由自在的在天空中翱翔。

　　我真想變成蒲公英，站在春泥中，等待著(zhù)春風(fēng)老師的到來(lái)……

　　終于有一天，春天的第一絲風(fēng)兒吹了過(guò)來(lái)，它不像冬天的風(fēng)兒那樣寒冷，也不像夏天的風(fēng)兒那樣冰涼，它是軟軟的、綿綿的，輕柔的很！我隨著(zhù)風(fēng)兒翩翩起舞，這舞蹈是那樣的柔美，是那樣的悠閑。

　　我隨著(zhù)風(fēng)兒飛呀飛，飛到了遙遠的西伯利亞，我打個(gè)寒顫，心想：現在已是春天了，可那兒依然寒氣凜凜，有的地方的氣溫還是徘徊在零下幾度。

　　我不禁對春風(fēng)老師說(shuō)：“這兒這么冷，人們怎么生活的呢？”

　　“因為這兒的人們都很堅強嘛！”

　　“也就是：無(wú)論現實(shí)多么殘酷，都要堅強的活下去，對么？”

　　“是的！”

蒲公英作文 篇8

　　我最喜愛(ài)的花是蒲公英花，因為它的生命力極強，無(wú)理論在草地上，在溝邊，在路旁，甚至是在石縫中都能看見(jiàn)蒲公英花。

　　春天一到，蒲公英睡醒了，它伸了伸懶腰，穿上了綠色的新衣裳。剛長(cháng)出的蒲公英在綠油油的草叢中，似乎找不到它的影子�？墒�，那些長(cháng)滿(mǎn)了齒的綠葉，像一個(gè)個(gè)圓圓的綠盤(pán)子緊緊地貼在草地上。它是在貪婪地享受陽(yáng)光，孕育著(zhù)花蕾。過(guò)了幾天，從綠葉中間鉆出幾朵綻開(kāi)了金黃色的小花。雖然每朵小花只有一元錢(qián)硬幣那么大，但是，那圓圓的金黃色花朵，像一張張胖娃娃的笑臉，十分招人喜愛(ài)。

　　蒲公英的花朵是由許許多多個(gè)毛茸茸的小花瓣組成的，邊緣是淺黃色的，花心是深黃色的，那是因為花心長(cháng)著(zhù)許多花蕊。蒲公英花尺在太陽(yáng)出來(lái)以后，在陽(yáng)光的照射下才開(kāi)放，開(kāi)放時(shí)像一只只手掌慢慢張開(kāi)，草地變成了金黃色。同時(shí)，散發(fā)出淡淡的花香。傍晚，蒲公英又像一只只手掌一樣合攏起來(lái)，草地又變成綠色的了。它一年內可以春秋兩季開(kāi)花。蒲公英不僅花好看，而且，還是營(yíng)養豐富的綠色食品，也是藥用價(jià)值很高的良藥。

　　我想像蒲公英一樣，能在任何環(huán)境下生存，不張揚，默默無(wú)聞地為人們奉獻。

蒲公英作文 篇9

　　據《本草綱目》記載，蒲公英性平味甘微苦�！�—題記

　　每每打開(kāi)雕花的窗子，總會(huì )看到草坪里的一株蒲公英。它綠綠的葉子和其他草比毫不遜色，金黃的花朵享受著(zhù)風(fēng)的輕撫，每當此時(shí)，我都會(huì )想：多像我��？多像我那可愛(ài)的青春��？

　　看！它那金黃色高高昂起的小腦袋，多像我��！青春的我總愛(ài)揚起頭，彰顯自信的魅力。如果我是韓愈，面對相同的考題，相同的主考官，相信我也會(huì )自信的寫(xiě)下相同的文章，讓主考官讀出其中的妙處，贊嘆不已；如果我是小澤征爾，面對專(zhuān)業(yè)的樂(lè )隊，面對所有權威人士的質(zhì)疑，相信我也會(huì )自信的提出樂(lè )譜的錯誤，聽(tīng)到雷鳴般的掌聲，贏(yíng)得大賽的桂冠。如果我是我，一定會(huì )自信的像蒲公英一樣昂起頭，迎接早晨的第一縷陽(yáng)光，接受風(fēng)兒的吹拂，自信的走向的美好的未來(lái)。

　　看！它那白色放飛的種子，多像我��！只不過(guò)我放飛的是夢(mèng)想。青春的我，夢(mèng)想總不停地在心底萌生、飛翔、落地、扎根再萌生、飛翔……夢(mèng)想是我的信念，是我的追求，讓我的生活充實(shí)，讓我的心靈富足，我為他付出努力、時(shí)間和精力，即使也許最終不能成功，但這過(guò)程依然美好，我也要驕傲的喊出：“我追求，我無(wú)悔�！�

　　看！它那弱小的身軀在風(fēng)雨中挺立，多像我��？青春的我，總有戰勝一切困難的斗志。我相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！碧�遠沒(méi)跳過(guò)優(yōu)秀線(xiàn)時(shí)，你總會(huì )在下課時(shí)聽(tīng)到一次次的“砰砰”聲；考試沒(méi)考好時(shí)，你總能看到埋頭書(shū)海的身影。愈是艱難，就愈不放棄。當挫折真正來(lái)臨時(shí)，青春的我一定無(wú)所畏懼的仰天長(cháng)嘯“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”

　　閉上窗子，回到書(shū)桌前，以蒲公英的意志，繼續我那還未書(shū)寫(xiě)完的青春。

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