【精選】描寫(xiě)朋友作文八篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)朋友作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫(xiě)朋友作文 篇1

　　我的好朋友她是一個(gè)幽默、可愛(ài)、樂(lè )于助人的人，她長(cháng)著(zhù)一頭黑黑的頭發(fā)，不大不小的眼睛，小小的鼻子和大大的嘴巴，她學(xué)習很好，從一年級開(kāi)始，她既是我們班的班長(cháng)也是我最好的朋友，她個(gè)子不高，但很愛(ài)幫助別人，在外面，她是我們的開(kāi)心果，在班里，她是我們的好班長(cháng)，老師的好幫手，我們都對她很敬佩。

　　記得有一次，我跟她到外面出去玩，臨近中午的時(shí)候，我們找了一個(gè)小飯館坐下來(lái)吃飯，我們要了一碗普通的米粉，沒(méi)想到，那碗米粉上面放了一大堆子的辣椒，辣的我不停的喝水，她也吃了幾口，就去買(mǎi)了一杯圣代，她剛吃到半碗的時(shí)候，就對著(zhù)我們那桌的人說(shuō)，千萬(wàn)不要吃普通米粉，要雞肉的，不然的話(huà)，您會(huì )吃不下去的，就這樣一直說(shuō)一直說(shuō)，害得我們吃了兩個(gè)半小時(shí)才吃完，聽(tīng)了我們的.勸告，那些人果然沒(méi)有點(diǎn)那種米粉。

　　我們在回來(lái)的路上，在聊米粉是咋做出來(lái)的，我們聊了一路，嘴巴都沒(méi)有停下來(lái)過(guò)，我們就一直說(shuō)一直說(shuō)，說(shuō)到了她家里才停下來(lái)的�；氐搅朔孔永�，她就第一個(gè)沖到了電腦桌面前，開(kāi)始跟我打游戲，我們在打的時(shí)候，她就一直在我的耳邊講著(zhù)這該怎么怎么打，就沒(méi)有停下來(lái)過(guò)。

　　我們就這樣又說(shuō)又鬧度過(guò)了一天，我們非常的開(kāi)心，大家猜到她是誰(shuí)了嗎？她就是我們班的小班長(cháng)—小桃子。

描寫(xiě)朋友作文 篇2

　　我有一個(gè)好朋友，叫何陸燁欣。她可厲害了，會(huì )彈鋼琴、畫(huà)畫(huà)、跳舞、唱歌、主持節目……，簡(jiǎn)直十項全能。我上一年級時(shí)，她是我們的班長(cháng)，上二年級還是班長(cháng)。

　　記得有一次，我們倆被老師選中，參加相聲《大拇指與食指》的表演，說(shuō)是要下鄉演出。經(jīng)過(guò)緊張的排練，我們終于要上臺表演了，我心里可緊張了，手握著(zhù)麥克風(fēng)直發(fā)抖，都可以聽(tīng)到自己“砰砰砰”的心跳聲。何陸燁欣看到了，知道我很緊張，就偷偷對我說(shuō)：“別緊張，把觀(guān)眾當成一幅畫(huà)�！蔽衣�(tīng)了，心里慢慢平靜下來(lái)。我模仿她的`樣子，臉帶笑容，從容地走上舞臺，開(kāi)始了我們的相聲表演。我扮演乙，何陸燁欣扮演甲，我們配合默契，終于，完美地結束了表演，收到了觀(guān)眾熱烈的掌聲。從此以后，我不再怕上臺表演了。這得感謝何陸燁欣，是她給了我勇氣。

　　何陸燁欣是一個(gè)樂(lè )于助人的人。在班上，誰(shuí)有困難她都幫助，她還是老師的小助手，把班級管理得井井有條。大家都喜歡她。

　　這就是我的好朋友，多才多藝又樂(lè )于助人的何陸燁欣。

描寫(xiě)朋友作文 篇3

　　有一種朋友，我想那是一種介于友情與愛(ài)情之間的情感，你會(huì )在偶爾的一時(shí)間默默的想念他，想起他時(shí)，心里暖暖的的'，有一份美好，有一份感動(dòng)。

　　在憂(yōu)愁和煩惱的時(shí)候，你會(huì )想起他!你很希望他能在你的身邊，給你安慰，給你理解，而你卻從沒(méi)有向他傾訴，你怕屬于自己的那份憂(yōu)傷會(huì )肪礙他平靜的生活。你會(huì )因為一首歌，一種顏色想起他，想起他的真摯，想起他的執著(zhù)，想起他那曾經(jīng)一起經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　因為有了這樣一個(gè)朋友，你會(huì )更加珍惜自己的生命，熱愛(ài)自己的生活，因為你知道他希望你過(guò)的很好，他希望你好好的照顧自己，再見(jiàn)面時(shí)，他希望你能告訴他你很幸福。你很感激在這個(gè)世界上有這樣的一個(gè)人，他不在你的身邊，他也沒(méi)有為你做什么，你卻希望他會(huì )過(guò)的很好，長(cháng)命百歲，子孫滿(mǎn)堂，幸福安康……

　　你很高興有過(guò)那樣的一份感情，純凈而又綿長(cháng)，在這紛繁復雜的人生中，有這樣的一個(gè)朋友，值得你去祝福，去思念……

描寫(xiě)朋友作文 篇4

　　他，瘦長(cháng)的個(gè)子，一頭短短而又烏黑的頭發(fā)。白皙的臉上嵌著(zhù)一雙機靈的大眼睛，一對薄薄的嘴唇，說(shuō)起話(huà)來(lái)像打機關(guān)槍?zhuān)瑳](méi)完沒(méi)了。他性格外向活潑，好像永遠不知憂(yōu)傷為何物似的。他是我的好朋友，永遠那么樂(lè )于助人。

　　有一次，在數學(xué)考試前五分鐘，我忽然想起老師昨天說(shuō)過(guò)，今天考試有畫(huà)圖題，必須要帶上尺子。這時(shí)，我緊忙翻開(kāi)筆盒一頓翻找，卻發(fā)現自己忘了帶尺子，那一刻我心都快跳出來(lái)了，于是我到處問(wèn)其他同學(xué)借，但是誰(shuí)都不肯借給我，因為他們也只有一把，我當時(shí)就像火鍋上的熱螞蟻蹦來(lái)蹦去的。我想：怎么辦呢？如果借不到尺子，我還怎樣做這道題��？要是考試因為沒(méi)帶尺子失分，老師肯定因為這種失誤批評我的，媽媽回到家也會(huì )批評我，我的'內心越來(lái)越不安，卻沒(méi)有任何辦法……

　　突然，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉但模糊的人影朝我走了過(guò)來(lái)，我當時(shí)著(zhù)急得都沒(méi)看清，他走近了。哦，原來(lái)是他��！他是來(lái)干什么呢？都快要考試了為什么走過(guò)來(lái)？我的心中產(chǎn)生了許多疑問(wèn)。

　　然后，我看見(jiàn)他手上拿著(zhù)一把尺子，焦急地對我說(shuō)：“高天瑀，你是不是沒(méi)有尺子��？我借你吧！”我很好奇地問(wèn)：“��？你還有多了一把嗎？”他說(shuō)：“我也只帶了一把，但這樣就是兩把啦！”說(shuō)著(zhù)，他小心翼翼地把手上的尺子一折為二，遞給我一半，便趕緊跑回位置上坐好，準備考試。我才反應過(guò)來(lái)，我拿著(zhù)尺子，心里有一種說(shuō)不出的感動(dòng)，好像一股暖流流進(jìn)了我的心……還記得那時(shí)，我想說(shuō)一聲“謝謝！”，但是不知怎的，到嘴邊的話(huà)又咽了下去。

　　直到現在，那把一半的尺子還留在我的文具盒上，因為那是一份濃厚的友誼，許多時(shí)候都時(shí)時(shí)提醒我要珍惜同學(xué)們之間的友誼。

　　你們想知道他是誰(shuí)嗎？他就是何宇俊，一個(gè)樂(lè )于助人的小男孩。

描寫(xiě)朋友作文 篇5

　　我的朋友個(gè)個(gè)都很有特色，這個(gè)鄭書(shū)文啊，自然也是不例外。

　　她的皮膚特別白，白得像雪，卻偏偏透出些許玫瑰色，額前留著(zhù)劉海，平平的，剛好齊眉頭，頭發(fā)又順溜又柔軟，有一點(diǎn)點(diǎn)微卷，扎成馬尾垂在腦后。她的身材，看上去有些嬌小，仿佛是一個(gè)柔柔弱弱的女孩，其實(shí)，我可以明明白白地告訴你：不是這樣的。

　　她又瘋狂又膽小。有時(shí)候，聽(tīng)高雨欣講鬼故事的時(shí)候，她會(huì )“啊”地一聲，然后拼命搖高雨欣的肩膀，大叫道：“不要講下去了！我怕晚上會(huì )做噩夢(mèng)！”但是，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，大概，她覺(jué)得這個(gè)故事挺刺激，情節也很引人入勝吧，居然央求高雨欣接著(zhù)講下去了。然后，一整天，都在回味這個(gè)故事。

　　一次，我們玩“打籃球”的'游戲，鄭書(shū)文就淋漓盡致地向我們展示了她緊緊相逼的瘋狂。為什么打籃球三個(gè)字要加引號，待會(huì )你自會(huì )明白。

　　事情就發(fā)生在昨天的體育課上。方老師沒(méi)空，所以讓我們自由活動(dòng)。我們八個(gè)女生就一起玩打籃球。四人一組，對方是吳雨虹、張芷琪、高雨欣、鄭書(shū)文；我方是我，徐欣玉、蔣清、林小星。我們的游戲規則是可以抱球，可以用極瘋狂的方式搶球。于是，鄭書(shū)文便自創(chuàng )了一種玩法。這種方法，令我發(fā)誓：下場(chǎng)比賽一定要讓鄭書(shū)文加入我方隊伍！

　　比賽一開(kāi)始，鄭書(shū)文就像我的尾巴一般緊隨著(zhù)我。我要傳球，她就在我身旁不到五厘米處高伸著(zhù)兩只爪子一樣的雙手環(huán)在我身子周?chē)�；要阻擋對方時(shí)，她就從我臂下鉆入，擋在我前面，我左她左，我右她右；球出界，發(fā)球時(shí)，她不去爭搶?zhuān)�而是和高雨欣睜�?zhù)眼睛盯著(zhù)我們，像盾牌一樣并肩阻擋。更瘋狂的是，一旦球被她搶到，伙伴沒(méi)來(lái)之前，她雙臂像鐵圈一樣死死扣住球，弓著(zhù)身子，儼然一只護著(zhù)幼雛的老母雞。而我們，卻無(wú)能為力……

　　這就是鄭書(shū)文，獨一無(wú)二的鄭書(shū)文，極具特色的鄭書(shū)文！

描寫(xiě)朋友作文 篇6

　　瞧，前面的那個(gè)帥哥是誰(shuí)，那就是我最好的朋友——高一棟

　　他長(cháng)著(zhù)一個(gè)大大的腦袋，一雙炯炯有神的大眼睛，做什么事情都專(zhuān)心致志，目不轉睛。他吃得胖胖的，走起路來(lái)就像一只企鵝一樣搖搖擺擺的。他還有一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴，說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕， 就像念緊箍咒似的，一說(shuō)就是三十多分鐘。

　　他很愛(ài)學(xué)習，懂得東西很多，天文、地理、歷史都是他的拿手好戲。他學(xué)習很好，成績(jì)總是名列前茅。他還很愛(ài)讀書(shū)，總是為我們班爭光，我們班獲得的”書(shū)香班級“的一半功勞都屬于他。他不但 喜歡讀歷史這類(lèi)書(shū)，而且還很喜歡讀世界名著(zhù)，如《老人與�！�、《湯姆叔叔的小屋》等，我給他起了個(gè)外號叫”小書(shū)蟲(chóng)“。

　　他還熱衷于體育，尤其是籃球，打得特別好。搭班的`時(shí)候，誰(shuí)都愿意給他一伙。他報了一個(gè)籃球班，其中我也在內。跳繩也是他的強項，他很敏捷，一分鐘能跳一百多下呢。

　　這就是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、愛(ài)運動(dòng)、愛(ài)學(xué)習的高一棟，他就是我的好朋友。

描寫(xiě)朋友作文 篇7

　　我確實(shí)記不清我什么時(shí)候認識她，她說(shuō)她記得我。恩。然后我們就玩開(kāi)了。我們一起走過(guò)春夏秋冬，一起見(jiàn)證冷暖青春，記得我昨天還對她說(shuō)，你那么小的身子里怎么會(huì )有那么大的氣魄，然后她開(kāi)懷大笑，趴在我肩膀上笑，我又說(shuō)了一句，恩，胸中有丘壑嘛。她笑得更歡了，說(shuō)，我有那么寬嘛。我也笑了。

　　還有七年級一次上體育課，錢(qián)子怡要我做她的好朋友兼好老婆，恰好程圓祥也在，然后讓我做選擇。我當時(shí)什么都不知道了，她們的眼神都很專(zhuān)注啊，特別是程圓祥，有著(zhù)黑色卻又亮晶晶的眼睛，非常認真呢。

　　程圓祥應該不喜歡很花的衣服吧，她穿運動(dòng)褲，冬天穿白色的小羽絨服，頭發(fā)扎的很精神但是下面總是蓬松的卷發(fā)，帶一個(gè)黃色發(fā)卡，像是三角形的。嗯哼，腿很細，嗯哼，是雙眼皮。如果不是那一頭扎緊的短卷發(fā)，不對，是中卷發(fā)，恩，也不對，反正是比短卷發(fā)長(cháng)了一點(diǎn)點(diǎn)的卷發(fā)，再褪去黑框白邊的眼鏡，再穿上比較可愛(ài)的衣服，留個(gè)長(cháng)發(fā)，那絕對是惹人憐惜的小美女，有一種小鳥(niǎo)依人的.感覺(jué)。但是至少現在是不可能的，也就我想想吧。雖然現在在遠處看起來(lái)身子仍然很嬌小，但是站在遠處，卻有一種不怒自威的感覺(jué)，那是班長(cháng)的威信。很強大。

　　程圓祥寫(xiě)的了一手暢快淋漓的字，說(shuō)的了一口妙語(yǔ)連珠的話(huà)，辦得了別人想都想不到的事，就像古代上得了廳堂，下得了廚房的賢惠夫人一樣。多才多藝。

　　她愛(ài)喊我叫“明明”，我對這個(gè)名字著(zhù)實(shí)無(wú)語(yǔ)了一番，她說(shuō)這是她喜歡的一首歌，叫《明明就》，很好聽(tīng)。我們經(jīng)常下課去廁所時(shí)哼著(zhù)這首歌，每次她來(lái)找我，都是說(shuō)，去廁所吧，我就接一句，廁所是你家啊，然后她就再接一句，清潔靠大家。然后我們就笑了起來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下，我們明媚的臉上都洋溢著(zhù)幾乎金色的微笑，金色的陽(yáng)光圍著(zhù)我們像一只只翩翩起舞的蝴蝶，有些虛幻，卻是無(wú)比真實(shí)的。周邊是青翠的樹(shù)木，生機勃勃的綠色，活力四射。我們真的很快樂(lè )。當我們回來(lái)后，也總會(huì )大老遠的瞧見(jiàn)我們班的好朋友，郭雨和陳紹永在垃圾池旁轉來(lái)轉去，恩，是在垃圾池旁，你們沒(méi)有看錯。然后這時(shí)我和程圓祥便會(huì )相視一笑，不是我就是她開(kāi)口說(shuō)，我們又看見(jiàn)他們了，我就會(huì )接一句，嗯啊，然后我們就偷偷的在心里開(kāi)懷大笑，我們都知道。

　　她很護短，是她的受委屈了，她會(huì )保護她，可實(shí)際，她也不堅強。和我一樣，我們在心底總有一份柔軟，里面放著(zhù)家人，朋友，和很重要的人。從這里才能看出他是一個(gè)女生。

　　每到星期五放學(xué)，她總是說(shuō)，我先走了哈，去洗澡了，然后我就會(huì )打趣的說(shuō)，以后我在星期五下午找不到你時(shí)就去澡堂啊，你一定在里面啊。她雖然說(shuō)是先走，但卻沒(méi)有一次先走，怕我孤單，留下來(lái)陪我鎖門(mén)，再和我一起離開(kāi)，我雖然不說(shuō)，但是心里的感動(dòng)早已溢出了心頭，滿(mǎn)滿(mǎn)的。

　　程圓祥。朋友。

描寫(xiě)朋友作文 篇8

　　清晨，剛下過(guò)一陣細雨。樹(shù)林里，蘑菇一個(gè)接一個(gè)地鉆出地面來(lái)．晶瑩的水珠在頭頂滴溜溜地轉著(zhù)，還不時(shí)傳出幾聲清脆的鳥(niǎo)叫……

　　小明和小軍一起去采蘑菇．兩位好朋友說(shuō)說(shuō)笑笑，一起沐浴著(zhù)雨后的陽(yáng)光，呼吸著(zhù)清新的空氣，傾聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒們的交響曲，開(kāi)心極了。

　　“砰”，一聲槍響劃破了天空，打破了林中的寧靜。只見(jiàn)鳥(niǎo)兒爭先恐后地飛了出來(lái)。小明和小軍循聲望去，只見(jiàn)一位手拿槍的男子正對著(zhù)鳥(niǎo)兒，小明見(jiàn)了，急忙跑上去大聲地說(shuō)：“叔叔，鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，我們不應該傷害它！”小明說(shuō)話(huà)驚飛了鳥(niǎo)兒，青年男子見(jiàn)差不多到手的“肥肉”飛了，罵罵咧咧地說(shuō)：“老子愛(ài)打鳥(niǎo)關(guān)你們屁事，你們管得著(zhù)嗎！”

　　小明鄭重其事地說(shuō)：“我們應該一起來(lái)保護鳥(niǎo)兒，而不是傷害它！”青年男子聽(tīng)了，卻說(shuō)：“反正鳥(niǎo)那么多，打死一兩只也沒(méi)什么關(guān)系嘛！”小軍聽(tīng)了生氣的'說(shuō)：“如果大家都像你這樣想，那全球有幾十億人，每人都打死一兩只鳥(niǎo)，那世界上就會(huì )死上百億只鳥(niǎo)，哪有那么多鳥(niǎo)給我們獵殺呢？”“而且”。小明接過(guò)話(huà)題說(shuō)：“鳥(niǎo)不僅能幫助農民伯伯吃掉莊稼的害蟲(chóng)，還能幫我們種樹(shù)呢！

　　聽(tīng)了小軍和小明的話(huà)，青年男子慚愧的低下了頭，說(shuō)：“沒(méi)想到，我就是捕幾只鳥(niǎo)，竟然會(huì )給我們的生態(tài)環(huán)境帶來(lái)那么嚴重地威脅��！”“是呀，早在十幾年前，我國就發(fā)布了收繳槍的通知，叔叔，多一只鳥(niǎo)就少一份危害，你去派出所交槍吧！”

　　青年男子猶豫了一下，說(shuō)：“我以后再也不打鳥(niǎo)了，槍可不可以不繳��？”小明聽(tīng)了，嚴肅地說(shuō)：“雖然你是不打了，可是如果槍落入其他人手里呢！”青年男子想了一想，便說(shuō)：“好，我們一起去繳槍吧！”小明和小軍聽(tīng)了，開(kāi)心的笑了。

　　第二天，小明和小軍還有那位叔叔，一起扛著(zhù)塊木牌來(lái)到樹(shù)林里，只見(jiàn)木牌上寫(xiě)著(zhù)：“鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，禁止捕殺�！边@時(shí)，鳥(niǎo)兒的交響樂(lè )又在林中回蕩。

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