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三年級作文和朋友吵架（通用15篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的三年級作文和朋友吵架，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文和朋友吵架 1
我童年的記憶像天空中的星星一樣多。但是隨著(zhù)時(shí)間的推移，這些事情我都記不太清楚了，除了一件事，這件事一直深深的留在我的心里。每當想起那件事，就覺(jué)得自己打翻了五味瓶，很后悔。
事情是這樣的.：有一天，剛放學(xué)，老師說(shuō)，讓我們出版黑板報的同學(xué)留下來(lái)出版黑板報，但是因為有些出版黑板報的同學(xué)有事情要做，就不留下來(lái)出版黑板報了。教室里只有幾個(gè)學(xué)生在出版黑板報。我對我的好朋友小紅說(shuō)：“小紅，你就寫(xiě)板報標題吧，不要寫(xiě)正文，你寫(xiě)的黑板字很難看”。小紅沒(méi)說(shuō)話(huà)。過(guò)了一會(huì )，他對我說(shuō)：“我寫(xiě)完題目了。我無(wú)事可做。我來(lái)寫(xiě)個(gè)文吧！”我聽(tīng)完，趕緊跑過(guò)去對他說(shuō)：“你文中的字不好看，不要寫(xiě)，你幫別人寫(xiě)那個(gè)東西�！薄霸趺�，你為什么不幫別人拿東西，要我拿？我不要�！甭�(tīng)了之后，我就生氣了。我對他說(shuō)“:”，為什么你的文字寫(xiě)的很差？我還說(shuō)，你喜不喜歡寫(xiě)，就算了。當你回家的時(shí)候，讓我們寫(xiě)�！薄澳阍趺茨苓@樣做？我還是覺(jué)得你是我的好朋友，嗯！“就這樣，我和小紅進(jìn)行了一場(chǎng)非常激烈的辯論。我看著(zhù)李君妍，他的眼里充滿(mǎn)了淚水，他的內心有點(diǎn)不可理喻，但我的性格很固執，我不想屈服。我和小紅相視無(wú)言，然后小紅說(shuō)：“我不知道你是這樣的人，我想和你分手�！坝H愛(ài)的約翰？“掰吧，”我說(shuō)。小紅背著(zhù)書(shū)包跑了出去。他走了之后，我也無(wú)心再寫(xiě)了，就走了。
果然，小紅這幾天不理我了。感覺(jué)心里好空虛，好像少了什么。想了想，覺(jué)得自己缺的是好朋友小紅和嬉鬧聲
唉！那我就自責了。我不跟她爭，她也不會(huì )理我，我腸子都悔青了。這時(shí)小紅走過(guò)來(lái)說(shuō)：“對不起，是我的錯�！蔽亿s緊說(shuō)：“我的錯不怪你�！�。我們面面相覷，然后手牽手回家了。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了好朋友不應該為小事吵架。那不叫好朋友。真正的好朋友是互相體諒的。
三年級作文和朋友吵架 2
有一天，我和小紅正在玩，她一不小心碰到了我的眼睛，我非常生氣，就不和她玩了。
下午，我正在玩，小紅站在一邊看，我也打到她了，我說(shuō)“對不起”她也非常生氣，然后我們吵起來(lái)了。同學(xué)們看到后趕緊把我倆拉開(kāi)了，問(wèn)怎么了？我倆抬頭看了她們，然后又把頭低下去了。同學(xué)們都走了，也不再問(wèn)我們了，我們倆個(gè)互看了一下，還是大眼瞪小眼，跟有仇恨一樣。
放學(xué)了，我和小紅是一個(gè)托教，一路上沒(méi)說(shuō)一句話(huà)。到了托教，高年級的.原雨欣姐姐，看見(jiàn)我倆一直不說(shuō)話(huà)，又聽(tīng)別人說(shuō)我倆今天吵架了，然后就把我和小紅叫到一起給我們倆個(gè)講道理。
我們倆個(gè)才知道友情是無(wú)價(jià)的，用多少錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的。
最后，我和小紅成了最好的朋友。
三年級作文和朋友吵架 3
人生的旅途中，常常會(huì )因為一時(shí)的誤解，產(chǎn)生爭執，最后讓自己最要好的人離你離去。破碎的鏡，就算補回來(lái)了，但是鏡面的裂痕依舊若隱若現。
那一天，我和我最要好的朋友開(kāi)了個(gè)小小的玩笑，想不到他竟然惱羞成怒，對我說(shuō)出了不堪入耳的話(huà)；我一氣之下，就在大庭廣眾前羞辱他，他也不甘示弱地回了我幾句。在爭吵的過(guò)程中，我們雙方都用了巧妙的言詞正種了對方的要害，就像用尖銳的刀劍刺入了對方的心坎，而且刀刀見(jiàn)血，在爭吵的當下，心靈嚴重受創(chuàng )，對于對方的惱怒，我感到不解；對于對方的言語(yǔ)攻擊，感到既悲傷又憤怒；眼眶里，泛著(zhù)被恥笑的眼水。當下的.我，真的希望他不要存在于這個(gè)世上。
當風(fēng)雨過(guò)后，洶涌的波濤漸漸平息了下來(lái)，爭吵之后，不再像當時(shí)如此地氣憤了；現在的我，只希望他能了解我當時(shí)的感受，希望他能了解我說(shuō)那些話(huà)的原因，最重要的是：我希望他能原諒我，讓我們像之前一樣地友好。事情就像我想的一樣，幾天后，我們又像以往一樣打鬧，就像詩(shī)人黎巴嫩說(shuō)的：“一場(chǎng)爭論可能是兩個(gè)心靈之間的捷徑�！睜幊持�，我們的感情變得更加堅固；爭吵之后，我們變得更體諒對方；爭吵之后，我們變得更珍惜彼此。
經(jīng)過(guò)了這次的爭吵后，我了解了在做人處事時(shí)應該知道的事，對于每個(gè)玩笑，每個(gè)人都有他的極限，要懂得適可而止；否則一不小心，休眠時(shí)的火山會(huì )再度爆發(fā)，造成無(wú)法收拾的殘局。與其事后彌補，不如一開(kāi)始就事先阻止這場(chǎng)災難！
三年級作文和朋友吵架 4
在我上一年級時(shí)，我和我的好朋友吵架了，事情是這樣的。
在一次上美術(shù)課的時(shí)候，我的好朋友向我借蠟筆，我非常爽快的借給了他。當他在畫(huà)的時(shí)候蠟筆忽然不知怎么回事斷了，他就把一半還給我，另一半自己繼續畫(huà)。當我看到這一半蠟筆時(shí)，我心想：他怎么把蠟筆弄斷了還不跟我說(shuō)，還把一半留下，才一半還我？我就過(guò)去瞟了他幾眼，看到他還拿著(zhù)我的蠟筆在畫(huà)呢？還畫(huà)得津津有味。此時(shí)我的心里特別難過(guò)，我借給他的蠟筆怎么另一半還在他手上？我就很不高興地說(shuō)：“你把我的蠟筆弄斷了都不說(shuō)，還留下一半在自己手上，我要你賠我新的.蠟筆�！薄百r就賠，有什么了不起的�！彼舐曊f(shuō)到。就這樣我們打了起來(lái)，過(guò)后誰(shuí)也不理睬誰(shuí)。
放學(xué)了，我回到家里把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屌u了我，然后說(shuō)：“你對同學(xué)要寬容，不能因為一點(diǎn)小事而吵架的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)后，我很后悔。到了第二天上學(xué)校，一碰到這位好朋友就去向他真誠的道歉了。
我們同學(xué)之間要團結友愛(ài)，相互幫助，化解矛盾。不能讓一點(diǎn)小事就讓我們毀掉了我們之間的友情。
三年級作文和朋友吵架 5
“絕交！”“絕交就絕交！”我和好朋友就這樣吵架了，發(fā)誓永遠不和對方說(shuō)話(huà)。
事情發(fā)生在一個(gè)月前，那是一次考試，成績(jì)下來(lái)了，老師讓我們改錯�？墒俏业暮门笥邀慃愡�是有道題不會(huì )改，她想看一下我的卷子，我說(shuō)：“等我改完這道題，就給你看�！笨墒躯慃愐呀�(jīng)等得不耐煩了，猛地一下伸手搶我的卷子，我順勢用胳膊一壓，只聽(tīng)“嘶啦”一聲卷子被撕破了。她慌了，把手縮了回去，我生氣地說(shuō)：“看吧！你撕的！”“什么嘛，明明是你自己撕的�！丙慃惥镏�(zhù)嘴不服氣地說(shuō)道。就這樣我們你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)，所以就發(fā)生了前面的那句對話(huà)。最后，我傷心地看著(zhù)我的卷子，哭了。
回家后，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“好朋友之間不能因為一件事鬧矛盾，只要你們多一點(diǎn)溝通就可以了�！钡诙�，我用媽媽告訴我的方法對麗麗說(shuō)：“對不起，我們和好吧？”麗麗說(shuō)：“是我不對，我應該向你道謙歉，請你原諒�！眿寢尩�'辦法果然有用。
我們又成了以前的那樣無(wú)話(huà)不談的好朋友了。
三年級作文和朋友吵架 6
我和任麗莎是一對好朋友，有時(shí)我們互相幫助，有時(shí)一起分享各自的好東西，但是有時(shí)也會(huì )爭吵。
有一次，在學(xué)校大家一起跳長(cháng)繩，可是因為太擁擠了不小心碰到了任麗莎，她就生氣了，我心想這么小氣，以后兩個(gè)人就互相不理對方了，而且還會(huì )找一些小事互相報復。后來(lái)幸虧有同學(xué)告訴了老師，老師把我們叫進(jìn)辦公室問(wèn)清楚情況，最后我們兩人都不好意思的`互相道歉和好了。
在每個(gè)周末我們都要裝扮成“雙胞胎”一起去學(xué)古箏，在路上會(huì )因為別人的信以為真而暗暗開(kāi)心不已，也會(huì )因為學(xué)古箏時(shí)的快慢進(jìn)度而爭吵不休�？墒沁@些爭吵都會(huì )在幾分鐘之后煙消云散，兩個(gè)人又玩在了一起。
現在我知道朋友和父母都是替代不了的。
三年級作文和朋友吵架 7
我有個(gè)非常要好的朋友，他的小名叫阿豪。我們親密無(wú)間，幾乎形影不離。但就在上個(gè)星期二我們吵架了。
那天下午下著(zhù)暴雨，課間大家只能待在教室，我們幾個(gè)同學(xué)玩起了搶答游戲。我總是比阿豪先搶到搶答權，并且都能答對，而阿豪好不容易搶到還答錯，他很不耐煩地說(shuō)：“不好玩，不好玩�！薄懊髅骱芎猛�。就你這豬腦子還答得對？”我無(wú)情地嘲笑了他。
他生氣了，于是跟我吵起來(lái)了，他說(shuō)：“只要你慢點(diǎn)我就能答對，你不應該嘲笑我�！蔽也环䴕獾卣f(shuō)：“這可是搶答，誰(shuí)先搶到答對了就是誰(shuí)贏(yíng)�！彼蠛爸�(zhù)：“是你的不對，你傷了我的自尊，我要跟你絕交�！�
那天以后我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，放學(xué)回家也不走在一起，我非要等他走了以后再走或者繞道而行。沒(méi)過(guò)兩天心里感覺(jué)少了些什么，很不是滋味。
這種日子并沒(méi)有持續很久，就在星期五下午體育課解散時(shí)，我看到他被一個(gè)人追得滿(mǎn)頭大汗，上氣不接下氣 ，我立馬帶著(zhù)幾個(gè)好朋友飛沖上去幫忙，不一會(huì )欺負他的.人識趣地溜了。我跟他相視一笑，所有的矛盾瞬間煙消云散。我們和好如初，友情甚至比以前更深了。
我覺(jué)得爭吵并不是什么壞事，只有在爭吵過(guò)后才知道友誼的珍貴，更加懂得珍惜和寬容。
三年級作文和朋友吵架 8
那一天，是期末考試的日子，也是我沒(méi)有朋友的一天。
當我來(lái)到教室，看見(jiàn)的還是和以前一樣，許多同學(xué)在教師正發(fā)奮圖強的補作業(yè)。放下書(shū)包，張玉穎隨聲說(shuō)：“聶詩(shī)意，把你的`作業(yè)借我一下�！北惆盐业谋咀幽米吡�。聽(tīng)到后我左思右想：如果再這樣下去，我的好朋友不就變成天天不寫(xiě)作業(yè)，第二天來(lái)學(xué)校補的壞小孩了，不行，我要幫她!我連忙說(shuō);“不行，拿過(guò)來(lái)�！碑敃r(shí)我一手拿著(zhù)作業(yè)本，她一手摁著(zhù)作業(yè)本�！皣W”，把作業(yè)本撕了下來(lái)。我一看是她的作業(yè)本，她說(shuō)：“你賠，怎么辦?哼，真討厭!”聽(tīng)完她說(shuō)的我便嘀咕：“誰(shuí)叫你沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的同意，就拿我的東西的，哼!”
因此，我們倆就絕交了。絕交后，她竟因她討厭我就把陳璐瑤也勸過(guò)去了。上廁所時(shí)，她們倆竟在我背后，想踢死我。我氣急敗壞，決定永遠不理她們。她們還偶爾罵我。
和朋友吵架，只要她們討厭我一下，我就像刀割我一下。
三年級作文和朋友吵架 9
我和明明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船那出來(lái)玩，明明一不小心把我的小木船給摔壞了，于是我便和他吵了起來(lái)。爭執中，明明又把它踩壞了，我非常生氣，心中的怒火頓時(shí)燃燒了起來(lái)，便一把奪過(guò)他的小木船，使勁的扔到了地上，然后狠狠地踩了一腳，說(shuō)了一句：“叫你敢破壞我的東西!”明明的眼淚頓時(shí)奪眶而出。
放學(xué)后，我走回家的'途中一直在想這件事情，于是越想越愧疚。于是我跑回家跟媽媽說(shuō)了這件事，媽媽聽(tīng)完后，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“首先，他把你的小木船給摔壞了，也許他不是有意的，而且他摔壞了你的小木船，你也沒(méi)必要把他的小木船給摔壞啊，你明天到學(xué)校，跟人家同學(xué)道一個(gè)歉，人家說(shuō)不定還會(huì )原諒你呢。
第二天，我到了學(xué)校，看見(jiàn)了明明在我的座位上，他好像是在等著(zhù)我。我慢慢地走過(guò)去，心里不知道該怎么說(shuō)才好。這時(shí)，之間明明低下頭輕輕的說(shuō)了一句：“昨天的事真是對不起，我不應該先把你的小木船摔壞，請你原諒我。明明的寬宏大量感動(dòng)了我：“沒(méi)關(guān)系的，是我不對，我不該踩你的木船，對不起�！薄跋Ｍ覀冇肋h能是好朋友�！�
從此，兩人又恢復了以前的又友好，在學(xué)習上互相幫助，成了一對好要好的朋友。
三年級作文和朋友吵架 10
一天下午，我在掃地時(shí)，我的掃把不小心碰到了劉瀟的手。他回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“找死��！”接著(zhù)還用腳踢了我一下。我也不甘示弱，就用掃把打了他一下。他也生氣了，說(shuō)：“你干嘛用掃把打我呀！”“我又不是故意打你的.！”我大聲反駁道：“是你用腳先踢我的，怎么是我先打你呢？”
于是，一場(chǎng)吵架“比賽”就這樣開(kāi)始了。大約5分鐘后這場(chǎng)“PK”告了個(gè)段落�；氐郊液�，我總覺(jué)得不自在，整個(gè)人如同丟了魂似的，做作業(yè)時(shí)注意力總是集中不起來(lái)。我想：不管今天是誰(shuí)的錯，與同學(xué)吵架，說(shuō)什么也不應該。雖然是他先動(dòng)手，但我當時(shí)為什么不能理智一些呢？老師往日的點(diǎn)滴教誨都被我當成了什么？最終，我告訴自己，既然做了，便無(wú)法挽回，就應敢作敢當，想辦法去彌補。
可又怎么來(lái)彌補這無(wú)法挽回的一切呢？道歉！沒(méi)有理由不道歉！第二天，當我準備向他道歉時(shí)，發(fā)現他若無(wú)其事的，就像昨天沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。于是我們就不知不覺(jué)地和好了。
三年級作文和朋友吵架 11
“你神經(jīng)嗎?沒(méi)事撞我干嘛!”“我又不是故意的!別和我吵，今天我拳頭特別硬�！薄拔覟槭裁匆�(tīng)你的!叫我別罵你就別罵你啊?”“你真煩!纏著(zhù)我不放，和豬一樣，我和你絕交!”“哼!誰(shuí)稀罕。你這種人根本不是人!”世界大戰又一次爆發(fā)了!真可怕，每一次都會(huì )缺少一份友誼，就像我。
有一天，我的筆掉在了桌子下，我準備撿筆，可是手被同桌給踩了，“哎喲喂!”我疼得大叫，“對不起，我沒(méi)看見(jiàn)，我送你一把筆吧!”“你是踩到手，又不是筆，除非我也要踩你!”我的'惡劣態(tài)度激怒了她，他生氣的猛向桌子一排：“都說(shuō)了送你一把筆做賠償，你還和我吵啊?!”“就和你吵，咋哩?”“絕交，我現在就劃三線(xiàn)!”“我正想畫(huà)呢!你幫我畫(huà)吧!”我坐在椅子上發(fā)脾氣。幾天沒(méi)理他了。
過(guò)了幾天……
我在桌子上發(fā)現了一張紙條和兩把筆，紙上寫(xiě)著(zhù)：當你看到信事，我已經(jīng)走了，對不起!這兩把筆送給你做賠償，請你原諒!我的臉上火辣辣的，心里不禁產(chǎn)生了歉意。
希望“世界大戰”不要再發(fā)生了。
三年級作文和朋友吵架 12
友誼是生活中的一盞明燈。它可以指引你走向正確的道路，讓你的生活豐富多彩。如果人的一生沒(méi)有友誼，那么人生就像一口枯井。
有一天，我的.好朋友黃思超來(lái)我家玩。他一進(jìn)門(mén)就拿起手機開(kāi)始玩。我問(wèn):“你既然來(lái)玩，為什么還要帶手機？”黃思超漫不經(jīng)心地說(shuō):“你這里有網(wǎng)絡(luò )�！蔽彝蝗簧鷼饬�:“我警告你，你要是來(lái)這里玩手機，我就和你分手！”黃思超生氣了，說(shuō):“好吧，分手就分手！”說(shuō)完，他怒氣沖沖地離開(kāi)了。
一個(gè)星期后，我媽漫不經(jīng)心地問(wèn):“思超最近怎么沒(méi)來(lái)玩？”我說(shuō):“媽媽?zhuān)也幌牒退��！蔽覌屨Z(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō):“明明，你有沒(méi)有聽(tīng)到一句話(huà)？”朋友之間的不和是敵人進(jìn)攻的機會(huì )。你是個(gè)好孩子，去給思超道歉好嗎？”我低下頭說(shuō)，“好吧。"
我給思超打電話(huà)說(shuō):“喂，是思超嗎？我是明明�！彼境�:“你還敢叫？”我真誠地說(shuō):“上次我錯了，我應該好好告訴你。你能原諒我嗎？”司超道:“好吧，我原諒你的好態(tài)度�！蔽艺f(shuō):“那我們還是好朋友�！彼境�:“當然�！蔽覀兌夹Φ煤荛_(kāi)心。
友誼是永不落下的太陽(yáng)。讓朋友走進(jìn)你的內心，滋養你的靈魂。
三年級作文和朋友吵架 13
上個(gè)星期我和我的好朋友吵架了，這件事讓我感到很生氣，事情是這樣的。
上個(gè)星期，我們在課間一起玩耍的時(shí)候，她突然問(wèn)我：“你帶錢(qián)了帶錢(qián)了沒(méi)？”我說(shuō)：”帶了，怎么了？”她說(shuō)：“你帶了多少？”我說(shuō)：“我帶了十元�！彼f(shuō)：“你能不能先借先給我五元，我鋼筆壞了，我買(mǎi)支鋼筆，一支鋼筆剛好五元，我明天還給你錢(qián)�！蔽艺f(shuō)：“好��！”我邊說(shuō)邊把五元錢(qián)給了她。
第二天，我到了學(xué)校，她給了我三元錢(qián)，我問(wèn)：“我不是給你給了你五元嗎，你怎么只給我三元？”她裝著(zhù)一副很疑惑的`樣子說(shuō)：“你就給了我三元，哪來(lái)的五元啊�！蔽艺f(shuō)：昨天我帶了十元給了你五元，還剩五元，現在你只給我三元，加起來(lái)才八元，還有兩元才能滿(mǎn)十元呢�！蔽彝屏怂话颜f(shuō)：“你怎么這么不講理�！彼卜词滞屏宋乙话�，我又踢了她一腳，她也重重地踢了我一腳，把我踢倒在地上，她說(shuō)：“絕交！”我邊拍著(zhù)身上的塵土邊說(shuō)：“絕交就絕交，誰(shuí)怕誰(shuí)�！闭f(shuō)完，我就背著(zhù)書(shū)包，頭也不回的走了。
回到家后，我感到特別生氣又有些后悔，覺(jué)得錢(qián)沒(méi)了不是大事，但是友誼沒(méi)了就什么都沒(méi)有了。
三年級作文和朋友吵架 14
“叮鈴鈴……”上課了，老師拿著(zhù)課本微笑地走進(jìn)教室給我們講課。正當老師要求同學(xué)們拿起筆在書(shū)上寫(xiě)字的時(shí)候，坐在我旁邊的王力突然碰了我一下，“啪”的一聲鋼筆掉在了地上，我立即撿起來(lái)一看，筆尖折斷了，我傷心地差點(diǎn)流下眼淚。
我看著(zhù)王力，她一點(diǎn)兒也不在乎，連一聲對不起也不說(shuō)，我心理氣憤極了。下課后，我走到王力的面前說(shuō)：“王力，你上課的`時(shí)候把我的鋼筆打掉在地上，你一點(diǎn)兒也不在乎嗎？”王力笑著(zhù)說(shuō)：“我不知道呀�！蔽掖舐暦磫�(wèn)道：“什么，你不知道？”我暗暗想，你肯定是有意把我的鋼筆打掉在地上，讓我上課的時(shí)候沒(méi)有筆寫(xiě)字。又開(kāi)始上課了，我趁王力不注意的時(shí)候，把她的鋼筆故意碰掉在地上，她拿起來(lái)一看筆尖壞了，生氣地對我說(shuō)：“你這是有意的�！崩蠋熉�(tīng)見(jiàn)了王力說(shuō)話(huà)的聲音，嚴厲的叫王力站在課桌前，我暗自得意地小聲笑了起來(lái)。
放學(xué)了，我走在回家的路上，心里想：我上課的時(shí)候做得很不對，王力把我的鋼筆打掉在地上，但她不知道呀，我為什么要報復人家呢？我正沉思著(zhù)，突然，王力跑到我的面前，低下頭說(shuō)：“對不起，我把你的鋼筆弄壞了，沒(méi)有跟你說(shuō)對不起，我很抱歉�！蔽壹t著(zhù)臉說(shuō)：“對不起，我不應該把你的鋼筆打掉在地上，也很抱歉�！薄肮痹趲钻嚉g笑聲中我們間的怨恨消除了，手指勾著(zhù)對方的手指，一起走在回家的路上。后來(lái)，我和王力成了一對知心的好朋友。
三年級作文和朋友吵架 15
我有一個(gè)非常要好的朋友，我們一起上衛生間，一起玩耍，一起上課，一起上學(xué)，一起回家可是有一天我們回家時(shí)發(fā)生了一件特別特別令我生氣的事。
那天下午我們還是和往日一樣一起回家，經(jīng)過(guò)一個(gè)文具店時(shí)，她說(shuō)：“我忘記帶錢(qián)了，你帶了嗎？”我疑惑的問(wèn)她：“干什么？買(mǎi)什么東西？”她理所應當的說(shuō)：“快點(diǎn)借我五元錢(qián)，我要買(mǎi)消筆！”我無(wú)奈地回答她：“好吧！”從書(shū)包中拿出十元錢(qián)，我還沒(méi)遞給她呢！她就一把把兩個(gè)五元錢(qián)都拿走，然后急急忙忙的跑去了，看見(jiàn)她這個(gè)樣子，我生氣極了。
第二天我們一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)，誰(shuí)也沒(méi)看誰(shuí)一眼？誰(shuí)也不理睬誰(shuí)？到了放學(xué)時(shí)間我們沒(méi)有走同一條路，她走了小路，雖然我不想和她走同一條路，但為了要回我的十塊錢(qián)，硬著(zhù)頭皮也要走。當我走到她的跟前時(shí)，我憤怒的'說(shuō)：“把十元錢(qián)還我！”她拿出五元錢(qián)“啪”的一聲，放在我的手上說(shuō)：“我只借了你五元錢(qián)，你愛(ài)要不要！”說(shuō)完邁著(zhù)大步走了。我把她拽回來(lái)，她推了我一把，我也打了她一下，就這樣，來(lái)回周旋了很久。我走了，就因為這件事，我丟失了友情，傷心極了。
通過(guò)這件事，我認識到了友情的重要，也學(xué)會(huì )了寬容、理解，再也不會(huì )因為小事斤斤計較了。
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