（推薦）我的朋友小學(xué)作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的我的朋友小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的朋友小學(xué)作文1
我的好朋友叫胡舒翔，他長(cháng)著(zhù)一對濃密的`眉毛，還有一雙炯炯有神的大眼睛，大家倆差不多高。
大家經(jīng)常一起去科考。記得有一次，大家去科考油菜花，春季的油菜花黃澄澄的，特別好看，大家采了好幾朵回去，并把所有的花放在了他的筆記本上。就在這個(gè)時(shí)候，一條蠕蟲(chóng)從花里鉆出來(lái)，我和他都被嚇了一跳，但是驚嚇過(guò)后，胡舒翔說(shuō)：這蟲(chóng)子和大家有緣，不如大家把它做成標本吧�？墒谴蠹覀z誰(shuí)也下不了手去弄死蟲(chóng)子。最后胡舒翔想了個(gè)好方法，給它注入水筆里的墨水，蟲(chóng)子終于不動(dòng)了，又用透明膠把它固定住，一個(gè)淺易的蟲(chóng)子標本就做好了。最后胡舒翔把蟲(chóng)子標本要了過(guò)去，說(shuō)要帶回去珍藏。
大家經(jīng)常在一起玩耍，譬如玩劈叉猜拳、飛花令、詩(shī)詞接龍等，總之和他在一起，我就很快樂(lè )。
我的朋友小學(xué)作文2
這個(gè)世界上有很多小花兒：有粉紅粉紅的紫荊花，有清雅脫俗的水仙花，還有粉中帶白的白荷花。但我都不喜歡這些花兒，我只喜歡冰清玉潔的滿(mǎn)天星。
你知道我為什么喜歡滿(mǎn)天星嗎？它的枝和葉是嫩綠色的'，葉子很小也很少，不仔細觀(guān)察根本看不到。它的花瓣雪白雪白的，很小很小，只有我小拇指的指甲片一樣大小。雖然不夠顯眼，我卻覺(jué)得很漂亮。
滿(mǎn)天星特別容易養。你只需要把它插在花瓶里面，幾天換一次水，它就能維持生命。如果你很懶，不給它水，那它變成干花也是極美的！有一次我幫它修剪根部的時(shí)候，發(fā)現滿(mǎn)天星每一小枝都有三朵花，仿佛就是爸爸媽媽帶著(zhù)自己的小寶寶呢！
為什么叫“滿(mǎn)天星”呢？我想可能是它的花小而密，像天上的星星一樣，數也數不清。
滿(mǎn)天星，雖然你不那么漂亮也不那么香，但是你冰清玉潔又大方，憑此我很喜歡你！
我的朋友小學(xué)作文3
世界上有很多植物，有荷花、有綠蘿、還有君子蘭但我最喜歡的是蘆薈。
蘆薈的身上雖然有著(zhù)密密麻麻的小刺，但摸起來(lái)卻一點(diǎn)也不痛。它的葉子挨挨擠擠，向四面八方生長(cháng)，像一朵綻放開(kāi)的荷花。它的`顏色多為深綠色，只有一些地方有一點(diǎn)兒棕色。
蘆薈不但樣子美麗，而且它有很多用處。當你被燙傷時(shí)，就可以掰下它的葉尖，再用手把葉尖里的汁水擠出來(lái)，涂抹在燙傷的地方，沒(méi)過(guò)幾天你燙傷的地方就好了，并且一點(diǎn)印記也沒(méi)有。蘆薈可以用來(lái)美容，也可以治療曬傷，如果你被曬傷就涂抹一點(diǎn)蘆薈，會(huì )感到一股說(shuō)不出來(lái)的清爽，皮膚很快得到修復。
對我來(lái)說(shuō)，蘆薈對我最大的幫助就是減少輻射。每個(gè)人家里都有電子產(chǎn)品，電子產(chǎn)品有輻射，會(huì )讓我們生病。如果家里有蘆薈，它會(huì )吸收輻射，減少對身體的傷害。
許許多多的植物都會(huì )帶給我們幫助，那么我們就更應該珍惜和愛(ài)護植物。
我的朋友小學(xué)作文4
我有一個(gè)非常要好的朋友，我們倆可以說(shuō)是形影不離，他是一個(gè)愛(ài)學(xué)習又愛(ài)玩的男孩子。
他的嘴巴小小的，嘴唇總是紅紅的，眼睛也很小，一笑起來(lái)，眼睛總會(huì )瞇成一條縫。肚子圓的和一個(gè)大西瓜似的，扮起豬八戒來(lái)真是惟妙惟肖。他性格開(kāi)朗，又愛(ài)讀書(shū)。每次大家帶來(lái)一些有趣的書(shū)時(shí)，他總是爭先恐后地借來(lái)閱讀，像一只蜜蜂在瘋狂地采蜜。每次讀書(shū)交流會(huì )他都是首先跑到講臺和同學(xué)們分享自己的'心得體會(huì )，在他的小腦瓜里總是裝滿(mǎn)了新鮮稀奇的想法，令我既驚嘆又佩服！
他不僅愛(ài)讀書(shū)，而且動(dòng)手能力也非常強。在一節美術(shù)課上，老師布置的作業(yè)是剪紙，沒(méi)有想到他那胖嘟嘟的手指竟然剪出了各種各樣、活靈活現的圖形，再一次刷新了我對他的認識。在剪紙時(shí)，只見(jiàn)他左手拿著(zhù)紙，右手拿剪刀。眼睛專(zhuān)注，“唰唰唰”，速度非�？�，剪刀仿佛他的兩根延長(cháng)的手指一樣，非常靈活。不一會(huì )兒，一幅生動(dòng)傳神的作品就完成了，同學(xué)們看了都贊嘆不已。
我的朋友是不是很有魅力，你是不是很想認識他��？大家猜到他是誰(shuí)了嗎？
我的朋友小學(xué)作文5
每個(gè)人都有自己的好朋友，在我最需要幫助的時(shí)候就是我的好朋友幫助了我。他叫孟祥瑞。
他長(cháng)著(zhù)一張細白的臉，他的眉毛濃黑，他的一雙大眼睛像兩顆黑寶石，他的耳朵像元寶，他長(cháng)得很帥。他還擅長(cháng)做蛋糕。
我的`朋友是一個(gè)熱心腸的人。有一次，老師說(shuō)用鋼筆寫(xiě)，可我沒(méi)帶急的發(fā)愁這時(shí)我聽(tīng)到有人對我說(shuō)：你怎么了？我回頭一看原來(lái)是孟祥瑞，我跟他說(shuō)我鋼筆沒(méi)帶，他說(shuō)：別著(zhù)急我借你。我覺(jué)得他特別有愛(ài)心，我仿佛感覺(jué)到他幫助別人時(shí)特別的興奮。從此我們便成為好朋友。
最讓我難忘的一次是我和他因為一點(diǎn)小事?tīng)幊称饋?lái)，又過(guò)了好幾天我們誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)。有一天放學(xué)突然下起了傾盆大雨。我心想糟糕正在我苦惱的時(shí)候他給了我一把傘，而他卻大步的跑出校門(mén)，這個(gè)人就是孟祥瑞，這時(shí)我的眼睛濕潤了，我迅速追上他，對他說(shuō)對不起，他忙說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我們一起撐著(zhù)雨傘快樂(lè )的回到家。
忠厚是友誼的橋梁，這件事讓我知道了朋友之間要以誠相待，互相包容。
我的朋友小學(xué)作文6
我，是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，我有許多重要的人，但是最重要的人是我的兩個(gè)好朋友：楊靜和李亞慧。還記得那一年我們是怎樣認識的：
在我很小的時(shí)候，就跟爸爸媽媽搬過(guò)無(wú)數次家，最后也不知道為什么，就在南山扎根了。那時(shí)我對南山的一切還不是很熟悉，只知道自己家住哪里。那個(gè)時(shí)候李亞慧是個(gè)文靜可愛(ài)的小女孩。我那，是個(gè)調皮的假小子，從小就跟男孩翻墻玩，有一天我翻墻摔倒了，手臂流血了，正在散步的李亞慧看到了受傷的我。就連忙過(guò)去說(shuō)：你怎么了？疼不疼？我含著(zhù)淚說(shuō)：疼。李亞慧聽(tīng)到這句話(huà)，像個(gè)大姐姐似的，把我扶起來(lái)，帶到她家，她的媽媽熱心的.給我抹碘酒。抹完之后，我知趣的對她媽媽說(shuō)了聲：阿姨再見(jiàn)！我就回家了。這是我認識她的情形。
上幼兒園的時(shí)候，她是香蕉班，我是蘋(píng)果班。不經(jīng)常說(shuō)話(huà)。我對她說(shuō)一句話(huà)。他就時(shí)不時(shí)的搭理我幾句。那時(shí)我就感覺(jué)，她忘了我了。
沒(méi)想到，學(xué)前班我們竟然在一個(gè)班，那是我才知道，李亞慧他在幼兒園是班長(cháng)，不想多說(shuō)話(huà)。原來(lái)我誤會(huì )他了。
在上小學(xué)的時(shí)候我和他又是一個(gè)班，一直到六年級。要畢業(yè)了，要和這個(gè)從小到大都沒(méi)分開(kāi)過(guò)的李亞慧說(shuō)聲：一路走好，希望還能再見(jiàn)面！
我的朋友小學(xué)作文7
我家有許多植物，其中我最喜歡的一盆是銅錢(qián)草，你知道我為什么喜歡它嗎？
它喜歡太陽(yáng)公公，喜歡喝水，總是向著(zhù)陽(yáng)光生長(cháng)，就像太陽(yáng)公公的小跟班一樣。只要讓它喝得飽飽的，它就會(huì )昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，很精神，就像積極陽(yáng)光的少年一樣，滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。
它的葉片綠油油的，小圓盤(pán)似的葉片中間鑲嵌著(zhù)一顆鵝黃色的小寶石，沿著(zhù)葉片散發(fā)出一道道耀眼的光芒。遠遠望去，這些銅錢(qián)草就像一片片迷你的荷葉；又像一把把綠桿的'小傘；又像穿著(zhù)綠色芭蕾舞裙的少女，翩翩起舞，婀娜多姿。
清晨，我給它的葉片噴上清澈的水，那一滴滴水珠好似一顆顆晶瑩剔透的水晶，在陽(yáng)光下隨著(zhù)微風(fēng)閃爍著(zhù)彩虹般的光，又如大珠小珠落玉盤(pán)。
我家的銅錢(qián)草迷人吧，現在你知道我為什么喜歡它了吧！
我的朋友小學(xué)作文8
有一天，小李兔和小米兔一起上山采藥。小麗想從西山采草藥，小米想從東山采草藥，于是吵了起來(lái)。小麗大聲說(shuō):“西山上有很多珍貴的`藥材，比如人參、冬蟲(chóng)夏草……”小米振振有詞地說(shuō):“哎，東山上的草藥都是我們平時(shí)用的�！�
于是他們分道揚鑣。小米一邊采藥一邊唱歌。小麗采藥很快，半個(gè)小時(shí)就摘了一筐。
小米突然覺(jué)得頭一疼，走著(zhù)走著(zhù)就暈倒了。摘完藥，小李準備回家。她走在路上，突然想起了小米。小麗覺(jué)得不應該和小米吵架，不然就一起回家。于是他準備去東山找小米，但是到了東山，發(fā)現暈倒的小米，于是他趕緊扛著(zhù)小米送醫院。
經(jīng)過(guò)醫院治療，小米很快就醒了。小麗對小米說(shuō):“我再也不和你吵架了，我們還是好朋友�！毙∶滓膊缓靡馑颊f(shuō):“我也不好。以后我們一起分享快樂(lè )�！毙←愅饬�，于是他們又成了好朋友。
我的朋友小學(xué)作文9
朋友是幸福的時(shí)候最愿意給你掌聲，鼓勵你的人；朋友是痛苦的時(shí)候最想要與你分擔，幫你排憂(yōu)解難的人；朋友也是平凡的時(shí)候愿意與你一起無(wú)聊、一起歡笑、一起努力的人。我的身邊就有這樣一位好朋友，名叫小帆。
小帆是個(gè)文靜的女孩。她個(gè)子高高的，皮膚很白皙，圓圓的臉蛋上嵌著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子高高隆起，一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴總是微微上翹，笑的時(shí)候還會(huì )露出兩個(gè)小酒窩，真是可愛(ài)極了！
小帆不僅長(cháng)得清秀可人，最讓我佩服的還是她樂(lè )于助人的好品格。記得有一次，馬上就要語(yǔ)文考試了。突然，“啪”的一聲，只見(jiàn)我的.鋼筆掉到了地上。我連忙彎腰撿起來(lái)，“呀，筆頭摔壞了！”我驚訝地叫道。于是，我連忙向周?chē)耐瑢W(xué)借鋼筆�？赏瑢W(xué)們有的說(shuō)沒(méi)有多余的，有的說(shuō)忘帶了。頓時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，小帆瞧見(jiàn)了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，馬上從筆盒中拿出她新買(mǎi)的鋼筆遞給我，笑著(zhù)說(shuō)：“快拿去用吧！”我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭�？纪暝�，我把鋼筆還給她，誠摯地向她道謝。小帆沖我做了個(gè)鬼臉，說(shuō)：“謝什么，我們不是好朋友嗎？”這件事后，我們的友誼更加深厚了。
這就是我的朋友小帆。我們互相幫助，共同進(jìn)步，我非常自豪有這樣一位朋友。你們喜歡她嗎？
我的朋友小學(xué)作文10
我有一個(gè)朋友，他成天的訓我，有時(shí)候會(huì )說(shuō)：“你干什么去了，怎么這么晚才回來(lái)�！庇袝r(shí)候會(huì )說(shuō)：“你的衣服怎么這么臟，趕緊去洗�！边�有時(shí)會(huì )說(shuō)：“你的成績(jì)怎么這么差，和他相比可遠遠不及，趕緊去復習�！�
“你離開(kāi)他會(huì )怎么樣呢？”一個(gè)人說(shuō)。
我離開(kāi)他，我要住哪里？吃什么？喝什么？而且沒(méi)有人給我關(guān)愛(ài)了。所以我不能離開(kāi)他。
每天我都在吵吵鬧鬧中生活。比如“今天你的作業(yè)怎么做的.這么差？”他說(shuō)。我無(wú)言以對，我知道上課的時(shí)候我沒(méi)有聽(tīng)課，改了很多遍才改對。每天都是這樣，小吵小鬧不斷，批評不斷，就是因為這樣，我的不足才越來(lái)越少。
想必通過(guò)我的簡(jiǎn)單介紹，你們應該能知道他是誰(shuí)了吧！沒(méi)錯，他就是我的父親。你們應該也有一位這樣的父親吧！無(wú)論他怎么責備，我知道他是為我好。
我的朋友小學(xué)作文11
今天，是我到新學(xué)校的一天，心里既忐忑又興奮，不知道同學(xué)們是否好相處，也不知道能不能認識新的朋友。
新學(xué)校的第一節課是美術(shù)課，老師讓我們自由畫(huà)一幅畫(huà)，我心里美滋滋，因為我最喜歡畫(huà)畫(huà)了。當我完成一幅“大作”的時(shí)候，心里一驚，糟了！水彩筆忘帶了，這可怎么辦��？我探頭探腦的東張西望，突然發(fā)現旁邊一個(gè)看似和藹的男生桌子上躺著(zhù)一盒精致的水彩筆，我輕聲對他說(shuō)道：“同學(xué)，可以借我用一下水彩筆嗎？”沒(méi)想到那個(gè)男生竟然頭一抬，一臉高傲的和我說(shuō)：“不行，我自己好要用呢！”我竟然就這么在新同學(xué)面前碰了一鼻子灰。
“給你用吧！”我聽(tīng)見(jiàn)一聲清脆的童音，我抬頭一看，看見(jiàn)了她那雙明亮的`大眼睛。下課后，那陣聲音又傳來(lái)了：“還是少先隊員呢，這點(diǎn)樂(lè )于助人的精神都沒(méi)有�！蔽腋Q見(jiàn)，那個(gè)男生臉紅的像個(gè)關(guān)公。
相互認識后，因為一盒水彩筆我們成為了朋友，原來(lái)她叫李嫣，是班干部，性格爽朗，而且還樂(lè )于助人，就這樣她成了我新學(xué)校的第一個(gè)朋友。
我心里想，等回到家后，我一定把今天的經(jīng)歷和新朋友李嫣講給媽媽聽(tīng)。
我的朋友小學(xué)作文12
周六早上，我打開(kāi)電腦，找到了選項“金山畫(huà)王”。打開(kāi)《金山畫(huà)王》，突然，美妙的音樂(lè )響起，屏幕上出現了一幅美麗的畫(huà)面：一只蝶舞，一個(gè)調色盤(pán)，一只水彩筆，用美妙的音樂(lè )定格在屏幕上。不一會(huì )兒，“金山畫(huà)王”的窗口出現了。我等不及要做手術(shù)了。我有時(shí)候會(huì )點(diǎn)顏料畫(huà)畫(huà)，有時(shí)候會(huì )用“仙女棒”挑選花草來(lái)點(diǎn)綴。不一會(huì )兒，一只可愛(ài)的青蛙出現在屏幕上，周?chē)敲利惖幕ú�。我歪�?zhù)頭，愉快地享受著(zhù)。我媽也在一旁夸我：“畫(huà)的好！”
我關(guān)閉了“金山畫(huà)王”，開(kāi)始了網(wǎng)絡(luò )連接。呵呵，我也要網(wǎng)癮了。我迅速打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，選擇了“小游戲”。很快，成千上萬(wàn)的.游戲出現在我的眼前。關(guān)掉游戲，我去了“中小學(xué)生作文庫”，開(kāi)始了我的作文之旅。
��！計算機世界是美好的。
我的朋友小學(xué)作文13
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫馬子鑒。
他長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，五官端正，眉清目秀，一雙炯炯有神的大眼睛更是錦上添花。他還有一雙大耳朵，一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，一個(gè)小小的鼻子和一張能說(shuō)更道的嘴巴。他的胳膊又細雙長(cháng)，腿又粗又壯，所以跑的很快。忘了告訴你們，馬子鑒的身高有1.4米，體重27公斤，平時(shí)特別愛(ài)笑。
他有點(diǎn)性急，也很幽默，很喜歡說(shuō)笑話(huà)。他也很愛(ài)玩電腦，只要有一絲玩電腦的機會(huì )他都不會(huì )放過(guò)，但是他家的電腦有密碼，他總是想方設法破密碼，可是只有一次成功了。
馬子鑒最喜歡的'運動(dòng)算是跑步了，每一星期五，我馬子鑒、郭簡(jiǎn)語(yǔ)和彭登云我們四個(gè)在大操場(chǎng)舉行長(cháng)跑比賽，發(fā)令槍一響，馬子鑒和彭登云就沖出了起跑線(xiàn)，我和郭簡(jiǎn)語(yǔ)就在后面氣喘吁吁地追著(zhù)。到了最后，馬子鑒用出了最快的速度，超過(guò)了彭登云，取得了勝利。但是他的耐久力沒(méi)有我強，每一次短跑總是我勝利。今后我要學(xué)習馬子鑒的耐久力，相信他也會(huì )學(xué)習我的爆發(fā)力吧。
這就是我最要好的朋友――馬子鑒。
我的朋友小學(xué)作文14
我有一個(gè)好朋友，它長(cháng)的特別小巧，也非常的特殊，它只有14厘米高，平時(shí)總喜歡穿一身紅色外套，像一個(gè)神秘的女神。別看它小，可它懂得知識并不比我少，有時(shí)就連我聰明的老媽也會(huì )被它難倒，所以我一直對它崇拜的`不得了，它就是我的好朋友“新華字典”。
記得有一次我在習作時(shí)，不知道“昂首挺胸”的‘昂’如何寫(xiě)?當時(shí)我急的抓耳撓腮，苦思冥想，卻一點(diǎn)印象也沒(méi)有，大腦一片空白。正當我想放棄時(shí)，低頭一眼看到了我的“好朋友”此時(shí)它正笑瞇瞇的注視著(zhù)我，好像在說(shuō):老朋友你又遇到什么難題了?我能忙你嗎?我當時(shí)特別興奮，心想你出現的真及時(shí)，我正好要找你，大約不到1分鐘我就從中找到答案，為此我感到特別高興。
能有它這樣的好朋友，我感到特別幸福，它不但為我解決了很多困難，而且還讓我增長(cháng)了不少的知識。所以我今后一定要好好珍惜它，愛(ài)護它，做它終生的朋友。
我的朋友小學(xué)作文15
我的朋友是森林公園里可愛(ài)的小松鼠。松鼠的個(gè)頭不大，它披著(zhù)一件棕色的，毛茸茸的“外衣”，背上有條黑白相間的條紋，肚皮是雪白的，像一團棉花團。松鼠長(cháng)著(zhù)一對尖尖的耳朵，有一雙亮晶晶的眼睛，還有一張又尖又小的嘴巴。
平日里，松鼠從松樹(shù)上摘下松果，用自己那又方又扁的大門(mén)牙使勁地啃著(zhù)松果，這樣它就美美地飽餐了一頓！松鼠吃飽后就去睡覺(jué)了。有時(shí)，它趴在地上，用自己又粗又長(cháng)的尾巴蓋住身體，成了一個(gè)橢圓形。有時(shí)，它爬到樹(shù)上，鉆進(jìn)自己的小屋，安心地睡覺(jué)了！睡醒了，松鼠該運動(dòng)了！有時(shí)，它在樹(shù)上蹦來(lái)蹦去。有時(shí)，它蹲在樹(shù)枝上，用自己短而小的前爪磨牙。有時(shí)，它用自己的前爪在土地里刨松果。小松鼠每時(shí)每刻都有事情做，它可真愛(ài)運動(dòng)呀！
松鼠最奇特的`地方就是它的尾巴了！松鼠的尾巴幾乎是身長(cháng)的兩倍呢！當松鼠在樹(shù)上跳的時(shí)候，把尾巴挺直，粗壯有力的后腿使勁一蹬，一下子就能跳得老遠。當松鼠從高大的樹(shù)上往下跳時(shí)，尾巴張開(kāi)，這時(shí)，松鼠的大尾巴就像降落傘一樣，安全地把小松鼠送到了地面上。
每次去森利公園，我都會(huì )摘一些松果喂給小松鼠，它就會(huì )接過(guò)松果開(kāi)始開(kāi)心地啃。我還會(huì )和小松鼠一起散步、比賽跑步。我喜歡我的朋友——可愛(ài)的小松鼠！
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