我們是朋友作文(通用15篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我們是朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們是朋友作文1
童年，是美好快樂(lè )的。童年的伙伴就使我明白了一個(gè)深刻的道理，至今還記憶猶新。
那是在我八歲的時(shí)候，我與朋友在樓下玩游戲，一直玩到下午五點(diǎn)才回家。在回家的路上，我摸摸口袋，發(fā)現里面裝的兩錢(qián)不翼而飛，就叫了一聲：“我丟了兩元錢(qián)�！比缓笠换仡^就把這件事給忘了，各自回家了。
當時(shí)是一個(gè)酷熱難耐的季節，大約在傍晚六點(diǎn)鐘的時(shí)候，門(mén)鈴響了。誰(shuí)呀，這么晚，還有人找？我嘀咕著(zhù)打開(kāi)了門(mén)，咦，這不是肖肖嗎？他怎么來(lái)了，還滿(mǎn)頭大汗的�！霸趺戳�？”我問(wèn)道。他從口袋中拿出了兩元錢(qián)。這不正上我下午丟的兩元錢(qián)嗎，我記起來(lái)了�！安痪褪莾稍X(qián)嗎？你干嗎要那么晚還跑出去找，丟了沒(méi)關(guān)系的�！�
他聽(tīng)了，憨厚的一笑，撓撓頭說(shuō)：“我們是朋友嗎！呵呵�！薄拔覀兪桥笥��！边@五個(gè)字，我聽(tīng)了心里不知道是什么滋味。送走他之后，我坐在沙發(fā)上沉思起來(lái)。忽然，我看見(jiàn)了這一幕：兩只小鳥(niǎo)站在窗臺上嬉戲，一只不小心滑了一跤，跌了下去，另一只小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，連忙叫著(zhù)飛下去幫忙，不一會(huì )兒就飛上了天空。
對呀！這也許就是朋友真正的含義吧！互相幫助，互相關(guān)心，互相愛(ài)護�！拔覀兪桥笥选边@幾個(gè)字不正包含著(zhù)這種含義嗎？只要是朋友，就會(huì )攜手走向一片新的未來(lái)，我心中一片明亮，終于明白了朋友兩字之中的道理，從此以后，我也正是如此對待我的朋友，幫助他的。
四年后的今天，我依然沒(méi)有忘卻朋友兩字真正的含義，也正是因為這個(gè)深刻的道理，讓我去啟發(fā)別人，幫助別人。從此，我交到了很多要好的朋友。
我們是朋友作文2
沒(méi)錯，書(shū)本就是我們人類(lèi)知識的源泉。
書(shū)，是一把打開(kāi)知識寶庫的鑰匙。
每次步入我的“藏書(shū)閣”，都聞到一股特有的油墨香，正是這種油墨香不停地吸引我去細細品味。
拿起《根鳥(niǎo)》，映入眼簾的便是作者介紹，正是這作者介紹，更能讓我們了解作者，了解作者寫(xiě)了哪些好書(shū)。
繼續往下品，我就情不自禁地沉浸在了書(shū)的海洋里，無(wú)法自拔。這本書(shū)講的是根鳥(niǎo)為了救助一個(gè)掉入長(cháng)滿(mǎn)百合花的大峽谷，名叫紫煙的女孩，費盡千辛萬(wàn)苦，終于找到了那個(gè)大峽谷的感人故事。
我們的新語(yǔ)文老師——葉老師，別看老師有點(diǎn)胖，卻有一肚子的學(xué)問(wèn)，一肚子的墨水。她講起語(yǔ)文課來(lái)，如行云流水般流利。說(shuō)來(lái)一點(diǎn)都不夸張，一個(gè)句子，最起碼能用三四種修辭手法。她還讓我們讀一些好書(shū)，如龍應臺的《目送》，《風(fēng)會(huì )記得一朵花的香》，《人人皆可為國王》等。
她還用了許多的名言，什么“不著(zhù)一字盡得風(fēng)流”，什么“少則得，多則惑”。
她還用了許多詩(shī)句，比如“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄�！�
她為什么有如此學(xué)問(wèn)？肯定是書(shū)！因為只有書(shū)才能讓人聰明起來(lái)，明白書(shū)里所蘊含深刻道理的大千世界。
書(shū)能讓我們開(kāi)闊視野，讓我們做到足不出戶(hù)便可了解天下大事�！帮L(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心�！本褪沁@個(gè)理。
書(shū)，是一盞明燈，在我們迷路的時(shí)候，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向。
書(shū)是一泓清泉，滋潤我們的心田。
我們要好好讀書(shū)，為了祖國的明天而讀書(shū)。
從此，我要愛(ài)上書(shū)這個(gè)朋友！
我們是朋友作文3
他是我的朋友，我們相處的一直很好，但是……我們的友誼漸漸變淡了……
8月30日（真不懂開(kāi)學(xué)的日子為什么要定在我的生日）我踏進(jìn)了仁德學(xué)校大門(mén)，加入了506班，真的，太吵了，我隨便找了個(gè)位置，坐下了。這時(shí)，一個(gè)熟悉的臉龐映入我的眼簾，是李老師�。�506是新班）老師大叫一聲:“安靜！”喊聲震天動(dòng)地（開(kāi)個(gè)玩笑）機理瓜拉說(shuō)了一大堆，下課鈴就響了，我突發(fā)奇想畫(huà)漫畫(huà)，這時(shí)，路人甲過(guò)來(lái)了，他看了一下我的漫畫(huà)，說(shuō)了一聲:“不錯啊兄弟！我也喜歡畫(huà)漫畫(huà)，交個(gè)朋友唄？”我呢，是一個(gè)愛(ài)交朋友的人，當然同意啦！
你猜怎么著(zhù)？第二天，他真的畫(huà)了，我過(guò)去瞟了一眼，他畫(huà)的是《我的世界》（但是里面的人物不是方塊人）然后我就去畫(huà)我的《斗羅大陸》了（我在此聲明，這是我自己想象畫(huà)的，絕非抄襲，只是題目抄了一下……）結果萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，第二天他竟然偷窺我的漫畫(huà)，他挺警覺(jué)的，一聽(tīng)道腳步聲就給我插底抽里了，我也沒(méi)管，就這樣子兩個(gè)月過(guò)去了，我和他已經(jīng)建立了深厚的友誼，今天你看一下我的漫畫(huà)，明天我看下你的漫畫(huà)，還挺過(guò)得去。
又是一個(gè)月，倒霉的事兒來(lái)了，20xx年1月13日，跑早操，路人乙（我另一個(gè)朋友）不知道哪一根筋搭錯了，拉著(zhù)他向我走來(lái)，我沒(méi)有管，結果他上來(lái)就跟我說(shuō):“我和他商量好了，今天就跟你絕交！”我聽(tīng)了之后，呆呆的站在那，真的不敢相信……
哎……我和我的朋友真的不能和好了嗎？
我們是朋友作文4
酸牛奶，你變了，你變的霸道了。你，真的變了。
酸牛奶，變回原來(lái)的你吧！好嗎？變回原來(lái)的你；那個(gè)任性而可愛(ài)的女孩��！
酸牛奶，我和燕窩商量了一下：你現在真的變了，你現在；已變成一個(gè)霸道的女孩。我們……還是好朋友嗎？為什么只要我的身子挨到你的桌子時(shí)。你總是說(shuō)：“請你不要挨我的桌子�！崩淅涞囊痪湓�(huà)……
酸牛奶，我可以看出，你真的很想和我們和好。只不過(guò)；你的倔脾氣使你不肯向我們道歉。聽(tīng)燕窩說(shuō)，你上課時(shí)曾說(shuō)燕窩窩窩頭的配方是垃圾。要是在平常，燕窩絕不會(huì )生氣，可這次；不一樣……
酸牛奶，你知道嗎？開(kāi)始，我們只是假裝生你的氣，為的……只是像逗你玩玩�？赡�；卻當真了。你還以為我們是因為你沒(méi)有叫我們“姐姐”而生氣。（酸牛奶曾說(shuō)過(guò)，只要我和燕窩到辦公室去問(wèn)老師什么時(shí)候發(fā)試卷，就叫我們一聲“姐”附：其實(shí)我們沒(méi)有酸牛奶大哦�。┻@時(shí)，你開(kāi)始對我們冷了。我們開(kāi)始還以為是你逗我們玩�？蓻](méi)想到；你，真的對我們冷了。
酸牛奶，我們之所以說(shuō)你霸道。這里是有原因的，今天早上，你來(lái)到時(shí)發(fā)現自己的板凳不見(jiàn)了，就把某某某的板凳搬了過(guò)來(lái)。但某某某發(fā)現時(shí)，你不給他。
酸牛奶，變回那個(gè)任性中含有可愛(ài)的你吧！我和燕窩，只認識那個(gè)任性中含有可愛(ài)的你，卻不認得那個(gè)霸道的酸牛奶！因為，我們知道：那個(gè)霸道的酸牛奶不是真正的你！
我們是朋友作文5
我們是同學(xué)，我們都是女生，我們還是前后座，而更重要的，我們是朋友。我們沒(méi)有桃園三結義的海誓，也沒(méi)有“同生死，共患難”的山盟，我們只是很要好，很要好。我們無(wú)話(huà)不談，雖然沒(méi)有多少共同的愛(ài)好，但我們很談得來(lái)。
閑下來(lái)的時(shí)候，我倆會(huì )粘在一起討論些事情，比如，什么課聽(tīng)起來(lái)會(huì )很感興趣；比如她為什么喜歡數學(xué)，而我喜歡的是語(yǔ)文；比如長(cháng)大后想做的工作是什么，或者是講一些樂(lè )事；偶爾也會(huì )討論班上哪個(gè)男生嘴巴更閑，更討厭。天氣好的時(shí)候，我們會(huì )在操場(chǎng)上一圈一圈地走，看看校園里有什么樂(lè )事，就此評論一番，偶爾抬起頭來(lái)也會(huì )看到教學(xué)樓里的哪個(gè)班哪個(gè)窗口坐著(zhù)哪幾位學(xué)生在評論著(zhù)我倆……哦，人生不就是這樣，要么說(shuō)說(shuō)別人，要么被別人說(shuō)說(shuō)。
當然，也有碟子碰碗的時(shí)候，因某件事意見(jiàn)有分歧，而又相互不妥協(xié)，所以爭得……不說(shuō)面紅耳赤也差不多了，兩個(gè)女生如果吵起來(lái)，那情形當然是不容樂(lè )觀(guān)的，可是吵完后三分鐘不到，我們又重歸于好了。我們的同桌“夸”我們倆是“變臉神猴”，結果得到我們倆的“親切問(wèn)候”。
私下里，我們互相稱(chēng)對方的外號，我叫她“胡蘿卜”，她叫我“糖皮兒”，我們感到這樣叫著(zhù)很親密，有著(zhù)不可言說(shuō)的愉悅和相知的感覺(jué)。她家的菜我是常去吃，比如看電影或開(kāi)運動(dòng)會(huì )的日子，中午飯就省了，去她家吃就成了，因我去，她的媽媽會(huì )格外做點(diǎn)好吃的，讓我打打牙祭。
我們不需要太多的語(yǔ)言，因為我們之間有大大的默契，什么？你問(wèn)我原因？哦，我們是朋友嘛！
我們是朋友作文6
春天到了，燕媽媽飛到曉玲家的屋檐下做了一個(gè)窩，然后飛到一棵大樹(shù)上把小雛燕們帶到它們的新“家”。
燕媽媽每天都出去捕食，然后又飛回來(lái)喂小雛燕，小雛燕們都過(guò)著(zhù)每天被媽媽呵護的日子，時(shí)間也一天一天的過(guò)去了。
一個(gè)星期過(guò)去了，小雛燕們比以前大了一點(diǎn)兒，但是都還不會(huì )飛。一天，燕媽媽出去捕食，不幸的事情發(fā)生了、
一只小雛燕從窩里掉了下來(lái)，翅膀摔傷了。這是一只小花貓走了過(guò)來(lái)，小雛燕見(jiàn)到小花貓嚇得渾身發(fā)抖，沒(méi)想到一件驚人的是發(fā)生了，小花貓沒(méi)有吃它，而是在那舔小雛燕的傷口。小雛燕覺(jué)得小花貓沒(méi)有惡意，就放下了一百個(gè)心。
可是，好景不長(cháng)有，一只大黃狗像小雛燕迎面撲來(lái)，小花貓見(jiàn)狀立即跑過(guò)去和大黃狗達成了一團。這時(shí)，曉玲從臥室里跑了出來(lái)，她見(jiàn)狀立刻去地上撿了一根棍子，跑過(guò)去擊退了大黃狗。她看到小花貓受傷了，忽然心一酸：小花貓是為了小雛燕而受傷。曉玲，把奄奄一息的小花貓抱起來(lái)，然后拿起小雛燕，帶到家里。曉玲幫小花貓和小雛燕包扎好傷口，然后叫爸爸把小雛燕送回了它的家中。
從此，小雛燕和曉玲、小花貓，成為了好朋友。小雛燕長(cháng)大了，離開(kāi)了媽媽?zhuān)约喝ゲ妒�。每年，曉玲家都�?huì )飛來(lái)一只“春的使者”，它就是那只小雛燕。
五年級:李瑞婷
我們是朋友作文7
大自然是生命的搖籃，是與人類(lèi)相依相存的朋友，我們必須珍愛(ài)她，保護她，使她能永遠為人類(lèi)提供美好的生存空間和發(fā)展的條件。
遼闊的海洋中蘊藏著(zhù)極其豐富的天然資源，是人類(lèi)的資源寶庫。在海水深度200米以?xún)鹊拇箨懠�，蘊藏的石油就超過(guò)1500億噸，占地球陸地已知總儲藏量的一半以上�，F在爭相開(kāi)采大陸架石油的熱潮已席卷世界。另?yè)y計，海洋中的錳、鈷、銅等金屬的儲量比陸地豐富得多。所以，為了有效開(kāi)發(fā)并利用海洋資源，我們必須加強對海洋環(huán)境的保護。
海洋也是人類(lèi)食物的大倉庫。取之不盡，用之不竭的海洋生物，有史以來(lái)就是人類(lèi)賴(lài)以生存的重要食物來(lái)源。許多海洋植物也是營(yíng)養豐富的食物。為了讓我們人類(lèi)的食物大倉庫不受污染與破壞，也需要我們做許多保護海洋環(huán)境的工作。
海洋中又蘊藏著(zhù)巨大的動(dòng)力資源。人類(lèi)利用潮汐能、海浪、上下水層的溫差等來(lái)發(fā)電�，F在世界各國正面臨著(zhù)傳統工業(yè)資源匱乏的危機，所以，大力研究開(kāi)發(fā)海洋動(dòng)力資源，就成為了一個(gè)國家未來(lái)發(fā)展勢力的競爭。
海洋就是慷慨地恩賜于人類(lèi)的好朋友。所以，古今中外，有歷朝歷代的文人學(xué)士，總是喜歡歌頌大海。記得有這樣一句名言，叫做“海納百川，有容乃大�！闭f(shuō)的就是要我們向大海學(xué)習，做一個(gè)胸懷博大的人，能容納萬(wàn)物，施恩別人。
有時(shí)候我又想，海洋對人類(lèi)是如此厚愛(ài)與無(wú)私，把所有的寶藏呈獻給人類(lèi)。但是我們又為大海做過(guò)什么呢？為了表示對海洋這位無(wú)私的朋友的感謝與尊重，我們每個(gè)人都可以做出自己的貢獻，比如說(shuō)，不濫殺濫捕魚(yú)苗，不亂扔工業(yè)肥料與生活垃圾，不隨便開(kāi)挖海邊的沙子等。
讓海洋永遠保持活力，她的寧靜和她的美麗，是我們作為大自然的朋友應盡的責任。
我們是朋友作文8
發(fā)小，是一個(gè)特殊的詞。也許發(fā)小沒(méi)有閨蜜親密，但是，發(fā)小帶來(lái)的溫暖與感動(dòng)是獨一無(wú)二的。
幸運的是，我有兩個(gè)發(fā)小，我們還不會(huì )說(shuō)話(huà)、不會(huì )走路的時(shí)候，我們就認識了。我們之間的友誼就和親姐妹一樣，我們曾經(jīng)一起觀(guān)察過(guò)螞蟻，一起在花園里嬉戲，一起出去旅游……雖然我們現在不住在一起了，也不在同一所學(xué)校上學(xué)了，也有了各自的朋友圈，但我們會(huì )時(shí)常在一起聚會(huì )。不論多久沒(méi)見(jiàn)面，都會(huì )很親切。
進(jìn)入初三，越來(lái)越忙，我們能聚在一起的機會(huì )越來(lái)越少了。趁著(zhù)國慶假期，我們又聚在一起了。
爸爸說(shuō)：“多年前，我們幾個(gè)坐在籃球架下討論孩子們上哪個(gè)幼兒園，沒(méi)過(guò)幾年就說(shuō)要上哪個(gè)小學(xué)�，F在，就要考慮高中的事了。時(shí)間真是過(guò)得快得很吶！”突然想起曾經(jīng)在網(wǎng)上看過(guò)一個(gè)問(wèn)題：你和你認識最久的朋友多少年了？我轉發(fā)并艾特了我的一個(gè)發(fā)�。菏哪�。她回復我：哇，真的好長(cháng)時(shí)間��！是啊，不知不覺(jué)十四年了，聽(tīng)起來(lái)很長(cháng)，其實(shí)就是一眨眼，一起捉迷藏好像就在昨天。
爸爸和叔叔都說(shuō)：“很少有人小時(shí)候一起玩，長(cháng)大后還在一起。能成為朋友就是緣分。將來(lái)我們不在了，你們還像親姐妹一樣，彼此關(guān)心，彼此幫助�！蔽业难劭粲行┌l(fā)酸，也感到幸運，我們性格不相類(lèi)似，也曾吵過(guò)架，互相發(fā)過(guò)脾氣……但我們從未分離。時(shí)間越久，越覺(jué)得發(fā)小之間情誼的特殊。
一起吃完飯，我們去旁邊的公園散步。好像一下子回到了小時(shí)候，大人們帶著(zhù)我們，他們在后面聊天，我們在前面玩耍打鬧。
我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起……
我們是朋友作文9
水——我們的朋友
平達曾說(shuō)過(guò)：“自然界的一切事物中，唯有水最珍貴�！笔前�，水是我們的朋友，沒(méi)有了水，就沒(méi)有了我們。讓我們一起與水做個(gè)好朋友吧！
水看見(jiàn)人們不節約用水，傷心地說(shuō)：我對人類(lèi)的所作所為感到不滿(mǎn)，我為人類(lèi)做了那么多的貢獻，可人類(lèi)總是濫用我。這樣既會(huì )導致水源的流失，又會(huì )嚴重影響生態(tài)環(huán)境。
在生活中，處處都要用到水。洗菜要用水，洗車(chē)要用水，洗澡要用水……，這往往會(huì )浪費很多水。其實(shí)，請把水龍頭開(kāi)小一點(diǎn)，把廢水再次利用，這樣我們就能與水做好朋友了。比如：洗菜水可以澆花；洗澡水可以沖馬桶……這樣，不僅能節約用水，還對別的事物有好處呢！ 如果水能這樣一滴一滴的節約起來(lái)，雖然不是太多，但是全世界人民都這樣做，怎么會(huì )沒(méi)有水呢？
人們可知道，世界上有許多地方水都很少，有些人，因為喝不上水，而死去，他們說(shuō)：“請他們喝酒，不如請他們喝水�！毕掠晏�，曾是他們最快樂(lè )的日子，他們可以用雨水洗澡，還能接水，以后用。他們把水當做奇珍異寶， 每次喝水都要去很遠的井里去挑，那井里的水比黃河水還渾濁，比海水還難喝。由此可見(jiàn)，他們是多么愛(ài)水��！如果我們能節約用水，他們的生活難道會(huì )這樣嗎？
不節約用水，不但會(huì )導致水源的流失，還會(huì )影響生態(tài)環(huán)境。
有些工廠(chǎng)既不節約用水，還排放污水放到河流中，這樣，水不僅流失了，還會(huì )影響生態(tài)環(huán)境。小魚(yú)，小蝦因此沒(méi)有了家；小動(dòng)物喝了可能會(huì )生��；有污水的河流流進(jìn)大海，會(huì )影響大�！�
既然不節約用水有這么多壞處，讓我們提出提出倡議：節約用水，保護環(huán)境和水做個(gè)好朋友吧！
我們是朋友作文10
那天我們再爭辯一個(gè)問(wèn)題，可你總是自以為是，我最討厭自以為是，我說(shuō)我要跟你絕交。之后所要的東西都個(gè)回各家，個(gè)找各媽。你起初以為我在開(kāi)玩笑，其實(shí)我就是開(kāi)玩笑，但是我做的過(guò)了頭，你真的以為我跟你絕交。
我桌上那個(gè)書(shū)立，有一個(gè)位置是給你放書(shū)的，哪個(gè)位置一只空著(zhù)，就是等你笑嘻嘻的把你的書(shū)放回原位。我知道你的性格，你總是笑嘻嘻的。那天晚上我們一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。
第二天，我本以為可以和好，但你還是管自己。我不知道那天你心里是怎樣的，反正那天我的心里是翻江倒海的難受，我甚至上課發(fā)呆，想著(zhù)怎么跟你和好。做英語(yǔ)報紙，完形只對八個(gè)，閱讀理解兩篇，有一篇全錯，這大概是我寫(xiě)得最爛的一次了，更打擊的是，大部分完形都對十五個(gè)以上，可見(jiàn)我的心不在焉。
那天有個(gè)同學(xué)問(wèn)你你跟我怎么了，你冷冷的說(shuō)一句，別給我提他。我聽(tīng)了以后，就像一盆冷水狠狠潑在我頭上。那是想，你真的一點(diǎn)都不早乎我們認識兩年，而且巧合的總是分到一個(gè)班的緣分和感情，怎么說(shuō)我們也是好朋友啊。不過(guò)我理解你的心情，我也不想失去一個(gè)朋友。我終于鼓起勇氣，寫(xiě)了一條紙條。
終于挽回一個(gè)朋友，你笑嘻嘻的說(shuō)，那我們還是好朋友。你把你的書(shū)放到了那個(gè)書(shū)立上。
那時(shí)起我心中對你的那團火，被澆滅了，那份狂熱，熄滅了。我明白了，我們只是朋友而已。
我們是朋友作文11
動(dòng)物和人類(lèi)一樣有生命，它們和我們共同生活在美麗的地球上。你看，小鳥(niǎo)在藍天上自由地飛翔。大白鵝在清澈的河水里快樂(lè )地游泳。山羊在綠綠的草地上津津有味地吃著(zhù)青草。你再瞧，在一座嶄新的房子前，有一個(gè)小女孩一手拿著(zhù)塑料盆，一手灑下谷粒，小雞們吃得可歡了！蝴蝶在美麗的花叢中盡情的飛翔。
動(dòng)物是我們人類(lèi)的朋友，他們給我們帶來(lái)很多好處。燕子能捕捉害蟲(chóng)，還能預報天氣。牛會(huì )耕地，把硬硬的土地翻松，讓農民伯伯把種子播下�？兹傅奈舶拖裎宀世_紛的扇子，給游人欣賞。母雞能下蛋，蛋可以讓人吃了增加營(yíng)養。
我們的好朋友在流淚，它們在向我們人類(lèi)呼救。小狗在向我們人類(lèi)呼救。一個(gè)小男孩用繩子拴著(zhù)小狗的脖子，失去了自由。他流著(zhù)淚大聲呼喊：“快救救我吧！把我脖子上的繩子拿掉�！币晃粺o(wú)知的農民把小青蛙放在小竹籠里，大聲叫：“賣(mài)青蛙！”小青蛙呱呱地叫，好像在說(shuō)：“快放了我們吧，我們要為莊稼捉害蟲(chóng)！”森林里，一位木匠正拿著(zhù)電鋸砍樹(shù)，鳥(niǎo)巢里有小鳥(niǎo)一家，鳥(niǎo)媽媽嘰嘰地叫：“別砍了！否則我們要無(wú)家可歸了！”人們把污水排放到清澈的江河里，小魚(yú)兒喘不過(guò)氣來(lái)了，他們呼喊著(zhù)：“別排了，我們要臭死了！”
那么我們能為身邊的動(dòng)物朋友們做些什么事？我想：做一個(gè)木牌上面寫(xiě)著(zhù)“請愛(ài)護小鳥(niǎo)，讓我們趕快行動(dòng)吧！”
我們是朋友作文12
書(shū)，就是我的朋友，在我難過(guò)時(shí)，它會(huì )調節我的負面情緒，使我快樂(lè )起來(lái)。所以書(shū)是我不可少的朋友。
暑假的有一天我失眠了，一直躺在床上，眼睜睜地看著(zhù)鬧鐘上的時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流失，這時(shí)我點(diǎn)開(kāi)燈，拿起一本我最?lèi)?ài)的書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著(zhù)，心中有高漲的情緒。雖然有點(diǎn)困，但我很高興。讀著(zhù)讀著(zhù)，我睡著(zhù)了，我做了個(gè)好夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我在書(shū)的'世界里遨游，這這里的書(shū)多的數不清，而且每一本都是有趣的書(shū)。
有一次，我在書(shū)店里偶遇了《笑貓日記》，我欣喜若狂，拿起一本我還沒(méi)看過(guò)的，躲在角落里看了起來(lái)�！缎ω埲沼洝废盗械臅�(shū)基本上都很有趣，看了一頁(yè)，就會(huì )忍不住再看下一頁(yè)，我看得有滋有味，直到姑姑叫我，我才依依不舍得放下書(shū)，離開(kāi)那個(gè)書(shū)店。那一本書(shū)，我看得差不多，它主要寫(xiě)了：流浪狗小白，要找一戶(hù)好人家住下來(lái)，貴賓犬菲娜，幫它找了好幾戶(hù)人家，可小白都不滿(mǎn)意，最后，小白誤打誤撞遇見(jiàn)了一個(gè)神秘女人，小白和她心有靈犀，就在她家住了下來(lái)，而這個(gè)女人始終是一個(gè)謎�？催@本書(shū)的時(shí)候，我有很多感情，在小白差點(diǎn)被男明星打死時(shí)，我很氣憤，恨不得馬上進(jìn)書(shū)里給男明星一巴掌；在小白找到一個(gè)好主人時(shí)，我很激動(dòng)；在小白幫助生病的女主人著(zhù)買(mǎi)東西、送信時(shí)，我很感動(dòng)，想不到這小狗是如此的乖巧……這本書(shū)還使我懂得了人與動(dòng)物之間的信任，還有朋友之間的互幫互助。
書(shū)，可以讓我們增長(cháng)見(jiàn)識；書(shū)，像營(yíng)養品一樣，讓我們“生根、發(fā)芽，變得枝繁葉茂”；書(shū)，像一把鑰匙，給我們打開(kāi)了知識的寶庫；書(shū)，像階梯，讓我們走向人生寶塔的頂端；書(shū)，像火把，點(diǎn)燃了希望，讓我們勇往直前。書(shū)，真是一個(gè)神奇、有趣的朋友！
我們是朋友作文13
友誼，是美好的象征；朋友，是知心的陪伴。在相互的幫助與奉獻中，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷中，我知道，我們是朋友。
陽(yáng)光照耀在班中，教室里一片沸騰。大家誰(shuí)還沒(méi)有拿到數學(xué)卷子？伴隨著(zhù)數學(xué)課代表大聲地呼喊，我竟焦急地發(fā)現，自己的數學(xué)卷子已經(jīng)在一堆作業(yè)中消失了。我，我。我一邊說(shuō)，一邊飛快地跑向課代表。哦，是這樣啊，你先不要著(zhù)急。他隨后找到我，一臉歉意地笑著(zhù)說(shuō)：對不起，數學(xué)卷子已經(jīng)沒(méi)有了。��？那可怎么辦？我叫道。他拍了拍我的肩膀說(shuō)：別著(zhù)急，我現在去找老師要一份。
看著(zhù)他遠去的身影，我心中充滿(mǎn)感激而又著(zhù)急。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)在地面上形成一道道不斷游走的光斑，使我的心不得安寧。終于，呼呼他氣吁吁地跑回來(lái)，手扶著(zhù)門(mén)框，低聲對我說(shuō)：對不起，老師也沒(méi)有了，把我的卷子給你吧。這怎么行……還沒(méi)說(shuō)完，便看見(jiàn)他快步走向自己的座位，低頭在書(shū)包里找了一會(huì )兒，慢慢的拿出來(lái)，送到我的身邊說(shuō)：別客氣，拿著(zhù)吧，我們是同學(xué)，也是好朋友，互相幫助是應該的。
剎那間，一束陽(yáng)光從窗外射入，他臉上的笑容在這一刻變得無(wú)比燦爛。他的頭發(fā)散發(fā)著(zhù)淡淡金光，而從他的眼睛中，我卻看到了他對朋友之間的友情所散發(fā)出的溫暖。點(diǎn)滴看真情，對朋友的奉獻與幫助深深地感動(dòng)了我的心靈。謝謝你。我低頭說(shuō)道。不客氣，我再復印一份吧。他笑道。然后轉身消失在燦爛的陽(yáng)光之中……
誰(shuí)帶剪刀了？借一下。我抬頭一看，是數學(xué)課代表，他不斷地在同學(xué)之間來(lái)回走動(dòng)，低聲詢(xún)問(wèn)著(zhù)。我從書(shū)包中拿出剪刀，快速走過(guò)去，輕輕遞給他。謝謝！他向我笑道。不用謝，你還記得上次的數學(xué)卷子嗎？你告訴我，朋友是應該相互幫助和付出的，而我們是朋友。此時(shí)，我感到了一種友誼的溫暖在心中流淌，這，就是友誼，是奉獻，是一束在燦爛陽(yáng)光下散發(fā)清香的茉莉花，讓人感到快樂(lè )與美好。
朋友，便正是如此。生活中的相互幫助，生活中的點(diǎn)滴奉獻，便是一種無(wú)可替代的信賴(lài)與友誼。在我們的生命中，這種舉手投足間的友誼正如一束陽(yáng)光，在心中照耀出燦爛與溫暖。
我們是朋友，不管之前，還是今后。這份友情將如鮮花般陪伴我走過(guò)人生無(wú)數春秋。
友誼，是美好的象征；朋友，是知心的陪伴。在相互的幫助與奉獻中，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷中，我知道，我們是朋友。
陽(yáng)光照耀在班中，教室里一片沸騰。大家誰(shuí)還沒(méi)有拿到數學(xué)卷子？伴隨著(zhù)數學(xué)課代表大聲地呼喊，我竟焦急地發(fā)現，自己的數學(xué)卷子已經(jīng)在一堆作業(yè)中消失了。我，我。我一邊說(shuō)，一邊飛快地跑向課代表。哦，是這樣啊，你先不要著(zhù)急。他隨后找到我，一臉歉意地笑著(zhù)說(shuō)：對不起，數學(xué)卷子已經(jīng)沒(méi)有了。��？那可怎么辦？我叫道。他拍了拍我的肩膀說(shuō)：別著(zhù)急，我現在去找老師要一份。
看著(zhù)他遠去的身影，我心中充滿(mǎn)感激而又著(zhù)急。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)在地面上形成一道道不斷游走的光斑，使我的心不得安寧。終于，呼呼他氣吁吁地跑回來(lái)，手扶著(zhù)門(mén)框，低聲對我說(shuō)：對不起，老師也沒(méi)有了，把我的卷子給你吧。這怎么行……還沒(méi)說(shuō)完，便看見(jiàn)他快步走向自己的座位，低頭在書(shū)包里找了一會(huì )兒，慢慢的拿出來(lái)，送到我的身邊說(shuō)：別客氣，拿著(zhù)吧，我們是同學(xué)，也是好朋友，互相幫助是應該的。
剎那間，一束陽(yáng)光從窗外射入，他臉上的笑容在這一刻變得無(wú)比燦爛。他的頭發(fā)散發(fā)著(zhù)淡淡金光，而從他的眼睛中，我卻看到了他對朋友之間的友情所散發(fā)出的溫暖。點(diǎn)滴看真情，對朋友的奉獻與幫助深深地感動(dòng)了我的心靈。謝謝你。我低頭說(shuō)道。不客氣，我再復印一份吧。他笑道。然后轉身消失在燦爛的陽(yáng)光之中……
誰(shuí)帶剪刀了？借一下。我抬頭一看，是數學(xué)課代表，他不斷地在同學(xué)之間來(lái)回走動(dòng)，低聲詢(xún)問(wèn)著(zhù)。我從書(shū)包中拿出剪刀，快速走過(guò)去，輕輕遞給他。謝謝！他向我笑道。不用謝，你還記得上次的數學(xué)卷子嗎？你告訴我，朋友是應該相互幫助和付出的，而我們是朋友。此時(shí)，我感到了一種友誼的溫暖在心中流淌，這，就是友誼，是奉獻，是一束在燦爛陽(yáng)光下散發(fā)清香的茉莉花，讓人感到快樂(lè )與美好。
朋友，便正是如此。生活中的相互幫助，生活中的點(diǎn)滴奉獻，便是一種無(wú)可替代的信賴(lài)與友誼。在我們的生命中，這種舉手投足間的友誼正如一束陽(yáng)光，在心中照耀出燦爛與溫暖。
我們是朋友，不管之前，還是今后。這份友情將如鮮花般陪伴我走過(guò)人生無(wú)數春秋。
我們是朋友作文14
動(dòng)物有很多種類(lèi)，有的生活在陸地上的，有的居住在海洋。我們身邊最常見(jiàn)的就是兔子、狗、貓一些寵物。有很多電影講了關(guān)于人類(lèi)和動(dòng)物的故事，有些是人類(lèi)捕殺傷害動(dòng)物，有些是人類(lèi)和動(dòng)物和睦相處。
我記得曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)電影，影片主要講述了熱愛(ài)動(dòng)物又充滿(mǎn)幻想的十歲男孩方小奇，由于父母常年在外工作，所以只能在爺爺工作的“極地海洋世界”里度過(guò)自己的童年。值得慶幸的是，“海洋世界”里千姿百態(tài)的各種海洋動(dòng)物，讓小奇的生活充滿(mǎn)了歡樂(lè )和幸福。由于小奇爸爸的一封信，海豚琪琪突然開(kāi)口和他‘說(shuō)話(huà)’了！它告訴小奇，它也很難過(guò)，天天思念自己的爸爸。兩顆心，因為同一種情感被緊緊地聯(lián)系在一起。因此小奇下定決心要幫琪琪找回爸爸……
我看后，不由自主地被感動(dòng)了，我仿佛也感受到了他們失去爸爸的痛苦。同時(shí)，我更被小奇的那種熱愛(ài)動(dòng)物的精神感動(dòng)了，他不害怕危險，只要小海豚能找到爸爸，他寧愿犧牲自己。小奇這種不怕困難、知難而進(jìn)的精神打動(dòng)了我。
我也想讓身邊的人們認識到，捕殺動(dòng)物的行為是可恥的，破壞動(dòng)物生存的環(huán)境是錯誤的，如果親眼目睹人類(lèi)做出傷害動(dòng)物的行為而不加制止，地球很快就會(huì )毀滅。我們要讓美麗的地球母親變成動(dòng)物的樂(lè )園，而我們要做動(dòng)物最信任的好朋友。
我們是朋友作文15
我開(kāi)始有些排斥她的接觸了。
許是聽(tīng)到太多關(guān)于她的壞話(huà)了，我們之間，似乎不像那樣親近了。
“喂，你知道嗎，她又和他媽吵架了�！薄笆菃�？為什么呀？”“我哪知道，我剛剛去拿東西的時(shí)候，她們吵得可兇了！”說(shuō)畢，聳了聳肩，表示自己對這件事的前因后果一概不知�！澳阋蔡鋸埩税��！弊鳛樗嗄甑拈|蜜，我自認為對她是十分了解的，對于這件事我顯然是不相信的�！耙稽c(diǎn)也不夸張，我剛剛看到……”
嘎吱，傳來(lái)開(kāi)門(mén)的聲音,他似乎有些怕她聽(tīng)見(jiàn)，清了清嗓子，準備離開(kāi)。臨走前語(yǔ)重心長(cháng)的拍了拍我的肩膀，小聲說(shuō)了一句“記住，離她遠一點(diǎn)�！�
她走向我，“陪我逛逛。就周邊的公園�！罢f(shuō)完，她像往常一樣，伸手想拉住我的手，也許是想到他剛剛和我說(shuō)的話(huà)，我本能的躲開(kāi)了。她撲了個(gè)空，隨后尷尬的咳嗽了兩聲”你手上有臟東西，你自己擦一下吧�！八龔目诖锬贸鲆粡埐徒砑堖f給我。我沒(méi)有接，我笑了笑“謝謝，不用了，我有�！拔以俅尉芙^了她�！迸�，那就好.”她臉上的笑容有些崩不住了，滿(mǎn)滿(mǎn)都是尷尬的感覺(jué)。
“走吧�！拔蚁虢Y束這樣尷尬的局面�！焙��！八砹艘幌虑榫w，隨即跟了上來(lái)。
我們一起也經(jīng)常這樣散步，但今天有些說(shuō)不出的感覺(jué)�！八麆倓偤湍阏f(shuō)了什么�！八胝覀�(gè)話(huà)題打破這安靜的局面�！蹦愫湍銒寢尦臣芰�？“我有多希望她能否定我，但她沒(méi)有，她什么都沒(méi)說(shuō)。我微微有點(diǎn)失落�！蔽矣X(jué)得我沒(méi)錯�！傲季盟亓宋乙痪�，”沒(méi)錯？“我反問(wèn)�！编拧彼軋远�.我剛想開(kāi)口，她似乎明白我想問(wèn)什么“我媽她不理解我，所以我和她就吵起來(lái)了�！八遣皇沁�和你說(shuō)了什么�！薄班��！蔽覒馈八遣皇呛澳汶x我遠一點(diǎn)？�！蔽覜](méi)有回答“看來(lái)就是了”他和每個(gè)人都這么說(shuō)，那你?”我依舊沒(méi)有回答。她抬起頭看著(zhù)我的眼睛，或許從我閃躲的眼神里看出了什么，她眼里的光逐漸暗淡下來(lái)。剩下的只有失落。
“我們去放風(fēng)箏吧，今天天氣挺好“我有些于心不忍�！焙��！拔冶緛�(lái)只是為了讓她可以開(kāi)心點(diǎn)，才這樣說(shuō)，到了公園，我準備隨便找一家便宜點(diǎn)的地方，買(mǎi)一個(gè)，可她硬要帶我來(lái)一個(gè)角落，那有一個(gè)擺攤的老人，一輛破舊的三輪車(chē)，藍色的漆有些脫落了，露出生銹的鐵皮，一把破舊的木板凳，補丁無(wú)數，一個(gè)慈祥的老人，穿的說(shuō)不上有多好，但整潔，沒(méi)有一絲污垢。頭發(fā)里夾雜著(zhù)一些還沒(méi)百透的黑發(fā)，卻梳的一絲不茍�！酶蓛舻睦先�！‘這是我的第一感覺(jué)。這讓我有些動(dòng)搖，要不就在這買(mǎi)。但理智支持我問(wèn)了一下價(jià)格。
“奶奶，這個(gè)風(fēng)箏多少錢(qián)？”“35”她搶在老婦人之前回答了我。我有些吃驚，這里的風(fēng)箏15到25不等，這算個(gè)高價(jià)了。我有些不舍得，我拉了拉她的衣袖，示意她走吧�！澳阕兞��！彼蝗槐某鲞@樣一句話(huà)，我有些不解“為什么?””沒(méi)什么。就是覺(jué)得你不想以前的你了，你開(kāi)始和那些大人一樣了，你不買(mǎi)是嗎，那我自己買(mǎi)�！彼行┥鷼饬�。她摸了摸自己的口袋，許是里面空空如也，她露出一絲尷尬的感覺(jué)�！澳貍�(gè)，你借我點(diǎn)錢(qián)好嗎？”，“不用了�！蔽蚁胧窍露Q心似得，從錢(qián)包里拿出35塊錢(qián)遞給老婦人，我挑了一只畫(huà)著(zhù)蘭花的風(fēng)箏�！熬瓦@個(gè)了。不過(guò)奶奶你為什么賣(mài)這么貴？”老婦人笑了笑“我女兒和孫女移民到美國生活去了，我舍不得這里，我和老頭子都喜歡畫(huà)畫(huà)，我們就買(mǎi)了些白色的，自己畫(huà)�！薄蹦悄呐畠翰唤o你生活費嗎？”“他們每個(gè)月都寄好多錢(qián)來(lái)，但我跟老頭子想留著(zhù)給我孫女做嫁妝�！蔽翌┝艘谎鬯�，果然，她的眼里有了淚光，怕是想到她的奶奶了吧。
和老婦人聊完，她說(shuō)“我們回去吧�！薄安环棚L(fēng)箏了？”“嗯”我嘆了一口氣，她怕是為了這個(gè)才帶我來(lái)的吧�！澳貍�(gè)，這個(gè)……”“這個(gè)風(fēng)箏你就和你媽說(shuō)是我送給你的�！薄澳銒屖且驗橄淤F，不給你買(mǎi)，你才和她吵架的吧�！薄澳銥槭裁匆欢ㄒ獊�(lái)這里買(mǎi)？”“我想起我奶奶了，我奶奶也這樣，什么都省給我。我現在沒(méi)辦法孝順她，我希望可以通過(guò)這些和她像的人，來(lái)給她們一些溫暖�！彼行┻煅�。我沒(méi)有說(shuō)話(huà)……
她或許不是最漂亮，最聰明，最懂事的女孩子，但她孝順，她有一顆善良，單純的心，就像許多年前的我們，就像那時(shí)最好的我們。
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