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我的好朋友作文集錦15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的好朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的好朋友作文1
人的一生中有許多東西都是不可或缺的，我認為朋友是最最重要的，不過(guò)我最好的朋友是我們每天都要讀的書(shū)。書(shū)這個(gè)朋友啊，已經(jīng)陪伴我好長(cháng)好長(cháng)時(shí)間了，我在一點(diǎn)點(diǎn)的長(cháng)大，書(shū)籍也陪著(zhù)我一點(diǎn)點(diǎn)的變大，所以，書(shū)是我最好的朋友。
我剛出生的時(shí)候，媽媽就從書(shū)店把一本本的兒童讀物買(mǎi)了下來(lái)，睡覺(jué)的時(shí)候便會(huì )拿著(zhù)它給我講故事，等大一點(diǎn)的時(shí)候，我就開(kāi)始拿著(zhù)書(shū)去學(xué)�？磿�(shū)學(xué)習，等到三四年級的時(shí)候，我就可以自己抱著(zhù)書(shū)去看了，五六年級了，就看越來(lái)越多的書(shū)籍報刊，到現在我還是在抱著(zhù)書(shū)閱讀。我無(wú)聊的時(shí)候，想看電視卻沒(méi)電了，想玩電腦卻壞了，但我的書(shū)可不會(huì )沒(méi)電或壞，所以，在任何情況下，書(shū)都是我最最忠實(shí)的朋友;我出行時(shí)，想帶太多太多的東西了，可是又裝不下，于是，我就只帶了幾本書(shū)，沒(méi)想到，區區幾本書(shū)，就打發(fā)了我出門(mén)在外的半個(gè)月，書(shū)啊，可真有吸引力!
我覺(jué)得書(shū)這個(gè)東西實(shí)在是太好了，所以我就夢(mèng)想著(zhù)去寫(xiě)書(shū)。先不說(shuō)寫(xiě)書(shū)，就從發(fā)表文章開(kāi)始，我每天都創(chuàng )作一篇文章，積極去投稿，可是報社每一次都又給我退回來(lái)了，于是我就打消了這個(gè)念頭，留到長(cháng)大再去實(shí)現吧!
我看起書(shū)來(lái)真是足以達到廢寢忘食的地步了，一點(diǎn)都不夸張。早上一大早起來(lái)了，覺(jué)得無(wú)聊，就拿下一本書(shū)到廁所去看了，也不知過(guò)了多久，媽媽把我從廁所里叫醒，原來(lái)是我起得太早，看書(shū)看得太入迷就看著(zhù)看著(zhù)睡著(zhù)了，呵呵——又一次我在網(wǎng)上訂了一本書(shū)，好不容易郵過(guò)來(lái)了，就不停地看，為此我都絕食了，晚上看的太晚了，媽媽偏要我去睡覺(jué)，可我鉆進(jìn)被窩滿(mǎn)腦子想的都是那本書(shū)的故事情節，根本睡不著(zhù)覺(jué)，在床上翻來(lái)覆去就是睡不著(zhù)，我干脆穿著(zhù)睡衣點(diǎn)著(zhù)臺燈在被窩里看了一晚上的書(shū)，不過(guò)總算是看完了，這才想起來(lái)睡覺(jué)的事，正好我也困了，就倒頭睡了，第二天都下午了才起床，黑眼圈都熬出來(lái)了，不過(guò)我還是覺(jué)得很值!
書(shū)，是我最好的朋友，從書(shū)中我們能學(xué)到許多東西，也能收獲很多東西，讓我們都與書(shū)為伴，與書(shū)為友，讓書(shū)成為我們最好的朋友吧!
我的好朋友作文2
我的一生里面有過(guò)許多人走過(guò)留下的印跡，這些人里面，有人成為了我的朋友，有人成了我的冤家。在我的朋友里面，只有幾個(gè)是我的密友，而在這些密友里面，我也只有一位知己，她是我最好的朋友—楊雨琴。
雨琴有著(zhù)一張瓜子臉，櫻桃小嘴和白里透紅的臉蛋，人長(cháng)得漂亮極了。我和她是在小學(xué)三年級認識的。我們有著(zhù)相同的脾氣，相同的愛(ài)好，相同的興趣，我覺(jué)得，我們唯一不同的地方就是我們的長(cháng)相和家庭背景吧！
說(shuō)起來(lái)也真是巧，雨琴的哥哥和我哥哥是好朋友，她和她妹妹則是我的好朋友，他的弟弟則是我妹妹的好朋友，連她的媽媽和我的媽媽也是好朋友呢！在小學(xué)三年級那年，我家和她家似乎就結下了不解之緣，我哥哥和她哥哥一起同班到現在，我和她一起同班到現在，我妹妹和她弟弟也一直同班到現在。
雨琴的思想也比我這小毛孩兒成熟得多。她總能在我迷惘的時(shí)候，幫助我做出正確的決定，也因為這個(gè)好朋友，我在人生路上避免了不少障礙。記得有一次，粗心的我把作文寫(xiě)離題了，當得知這個(gè)消息時(shí)，我剛剛在學(xué)校操場(chǎng)完成操步練習，我在操場(chǎng)上抱頭痛哭，埋怨自己的粗心，可是我一向最拿手的科目阿！回到教室的我仍然心神恍惚的，雨琴在這時(shí)給我傳來(lái)了一張字條，上面寫(xiě)著(zhù)：晴，失敗并不羞恥，你仍然是我心目中最好的！那一刻，我很感謝他的好。
雨琴的愛(ài)好是閱讀，興趣是寫(xiě)作，和我一樣，我們常常在一起討論關(guān)于寫(xiě)作的技巧。我們也常常交換故事書(shū)閱讀。我喜愛(ài)的書(shū)籍種類(lèi)和雨琴一樣，也是名人傳記和小說(shuō)。我們也是圖書(shū)館的�？�，我們喜歡在空閑時(shí)泡在那里看書(shū)，看不完就借回家看，我想圖書(shū)館里的書(shū)都快被我們看完了吧！
認識雨琴是我的榮幸，有幸和她做朋友，是幸運之神在作祟。琴，若有來(lái)世，我們還要做好朋友！
我的好朋友作文3
在整潔的教室里，又寬又長(cháng)的黑板上寫(xiě)著(zhù)醒目的大字，‘誠實(shí)勇敢，整潔文明’，還有我們自己動(dòng)手做的學(xué)習園地，再加上整齊的桌椅，組成了美好的學(xué)習環(huán)境，其間有一個(gè)小女孩兒在遨游書(shū)的海洋，索取著(zhù)豐富的知識。
我的好朋友，我認識她時(shí)也不過(guò)8歲，那時(shí)我也8歲，正是上小學(xué)一年級的時(shí)候，我們那時(shí)在一所學(xué)校，同一個(gè)班里，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙不大不小的眼睛，但總是炯炯有神的，她長(cháng)得胖乎乎的，和她在一起很有安全感，她的嘴巴是小小的，櫻桃小嘴說(shuō)起話(huà)來(lái)頭頭是道，很會(huì )安慰人。從這以后我們便成為了好朋友，天天在一起玩耍。
記得在那時(shí)候她是班長(cháng)，我們也是競爭對手，在學(xué)習上常常是你追我趕的，但我們從不嫉妒對方，在私底下我們也是最好的朋友，有時(shí)會(huì )為一件小事?tīng)巿�，但過(guò)不了一會(huì )兒，我馬上就和好了。
因為我們是競爭對手，把每次考的成績(jì)都看的很重，可是有一次考數學(xué)的時(shí)候，由于太馬虎，又加上寫(xiě)字不標準，考的不是特別的好，眼淚奪眶而出，看見(jiàn)我就對我說(shuō)：“你是最棒的，不要灰心，我們一起努力�！蔽衣�(tīng)了他的話(huà)振作了起來(lái)。
有一天我們在一起玩時(shí)，她說(shuō)：“我會(huì )彎腰，你想看嗎？”“想看，想看！”我激動(dòng)的說(shuō)�！澳惆阎�(zhù)我，我就敢了�！蔽艺罩�(zhù)她說(shuō)的做了起來(lái)，可是我沒(méi)把好她，重心轉移了，她倒在了那里。我一看。哎呀，都流血了，怎么辦呀？“沒(méi)事的，沒(méi)什么大不了的！”她說(shuō)。真是太會(huì )包容別人了，從那以后她也沒(méi)計較過(guò)這件事。
她有時(shí)還會(huì )帶許多小食物，好玩意兒給我玩，好吃的給我吃。有時(shí)她自己都不吃，留給我，我很感動(dòng)，每次沒(méi)有水時(shí)，她都把自己水給我喝，我好像從來(lái)沒(méi)為她做過(guò)些什么。
美好的時(shí)光總是短暫的，在二年級下學(xué)期她轉學(xué)了，雖然有時(shí)能聯(lián)系到她，但我還常常思念著(zhù)……
我的好朋友作文4
朋友是一盞明燈，在天昏地暗時(shí)照亮你的前路；朋友是一首樂(lè )曲，在煩躁不安時(shí)撫慰你的心靈；朋友是一束陽(yáng)光，在寒風(fēng)凜凜時(shí)溫暖你的軀體。今天，我就來(lái)介紹一下我的好朋友。
我的好朋友是薛可悅。她個(gè)子高挑，鼻梁挺挺的，時(shí)常用皮筋扎起又細又長(cháng)的頭發(fā)，看起來(lái)活潑可愛(ài)。
她的學(xué)習成績(jì)在班里總是名列前茅，有時(shí)還當我的小老師。而且，她還樂(lè )于助人。有一次，我忘帶橡皮了，眼看就要被批評了。我靈機一動(dòng)，想到一個(gè)辦法——向同學(xué)借。于是我“挨家挨戶(hù)”地問(wèn)過(guò)去。直到我問(wèn)到最后一桌，仍然一無(wú)所獲。正當我一籌莫展的時(shí)候，薛可悅一聲不吭地遞給我一塊橡皮擦。我感激地看著(zhù)她，連聲說(shuō)謝謝。
別看她只是個(gè)女生，在班上，大家都不敢惹她。有一次，我組成員一起搗亂。我分身乏術(shù)，薛可悅就以值日班長(cháng)的身份把他們統統“逮捕”了�？伤麄儾环䴕�，還把薛可悅的筆悄悄地藏到她的書(shū)包里。這一幕剛好被我看到了，他們害怕我打小報告，又不想半途而廢。于是，他們找了個(gè)借口把我引出去。我心想：不過(guò)是調虎離山之計，休想騙過(guò)我！我擺出一副茫然的樣子，假裝從三樓跑到五樓，讓他們放松警惕。然后，我又躡手躡腳地從五樓跑回三樓。趁他們不注意，我便飛奔進(jìn)班級，大喊一聲：“薛可悅！”薛可悅一愣，問(wèn)道：“怎么啦？”我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了她。聽(tīng)完后，她感激地說(shuō)：“多虧你提醒！”說(shuō)完便迅速地把筆找了出來(lái)。她怒氣沖沖地說(shuō)：“這幾個(gè)家伙吃了熊心豹子膽，竟敢戲弄我！”說(shuō)著(zhù)就跑去向老師告狀。最后，老師把這幾個(gè)搗蛋鬼狠狠地批評了一頓，嚇得他們一把鼻涕一把淚的。
經(jīng)過(guò)這件事，我們情比金堅，成了形影不離的好朋友。
這就是我的好朋友，不錯吧？
我的好朋友作文5
我的好朋友是林毅煊。他有一雙黑溜溜的大眼睛，清爽的短發(fā)，看起來(lái)英俊帥氣。
林毅煊是我們班的班長(cháng)，我非常喜歡和他一起玩。一下課，我就迫不及待地去找他。而且，每天放學(xué)后我們還一起回家。媽媽也會(huì )帶著(zhù)我去林毅煊家里玩，他們家的房子很漂亮。林毅煊帶著(zhù)我參觀(guān)他的房間，我們還在一起看了電視。
林毅煊是一個(gè)樂(lè )于助人的人。暑假的時(shí)候，媽媽幫我報了游泳課。我第一次去游泳館上游泳課的時(shí)候，發(fā)現林毅煊也在，頓時(shí)興奮得又蹦又跳。教練對我們說(shuō)：“我們今天要學(xué)憋氣�！绷忠沆雍軈柡�，一下子就會(huì )了�？墒俏覍W(xué)了好久都不會(huì )，站在那兒手足無(wú)措。林毅煊耐心地告訴我：“憋氣就像吹泡泡一樣，你往鼻子里面吹泡泡，這樣就可以了�！蔽衣�(tīng)了他的話(huà)，按照他說(shuō)的做，鼻子馬上就會(huì )吐泡泡，很快就學(xué)會(huì )了憋氣。因為跟他在一起，所以我也愛(ài)上了游泳課。
林毅煊還是一個(gè)愛(ài)講道理的人。我印象最深刻的一次是在學(xué)校上課時(shí)，天空突然下起了滂沱大雨，所以老師就讓我們大課間的時(shí)候待在教室里自習。同學(xué)們都在專(zhuān)心致志地看書(shū)，我也從書(shū)包里拿出一本媽媽給我買(mǎi)的課外書(shū)�？晌覄偡降谝豁�(yè)的時(shí)候，有一位同學(xué)趁我不注意，一下把書(shū)抽走了。我怒氣沖沖地去追他，他卻轉身朝我做了個(gè)鬼臉，笑嘻嘻地說(shuō)：“追不上我了吧！”我怒不可遏，加足馬力，追了上去，猛地踢了他一腳。他也很生氣，回頭就和我打起來(lái)。這時(shí)，林毅煊看見(jiàn)了，急忙把我們拉開(kāi)，并和我們講道理：“有什么事不能好好說(shuō)嗎？同學(xué)之間要友好相處，不能大打出手�！蔽覀兟�(tīng)了都覺(jué)得很羞愧，互相說(shuō)了“對不起”，從此成了好朋友。
這就是我的好朋友，一個(gè)樂(lè )于助人又愛(ài)講道理的人。你們喜歡他嗎？
我的好朋友作文6
每個(gè)人都有自己的好朋友，我也不例外。其中和我關(guān)系最鐵的。就數“文具軍團”啦。也許你會(huì )問(wèn)：“文具又不是人，怎么能成為朋友呢？”那我可就生氣了。因為它們個(gè)個(gè)本領(lǐng)高強，幫了我許多忙，用處大著(zhù)呢。我可是始終都把它們當作自己的好朋友呢。
今天傍晚，我又在寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，“ 哎呀，我寫(xiě)錯了一個(gè)字，誰(shuí)能幫幫我呀？”我大聲地嚷了起來(lái)�！鞍�，你怕什么？有我在呢！”嗬，原來(lái)是可愛(ài)的膠帶小弟。我一看，立刻把他拿了起來(lái)，粘掉了錯字。
“我畫(huà)不出漂亮的圓，誰(shuí)來(lái)助我？”正在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)的我又嚷嚷開(kāi)了�！拔木吆脻h圓規來(lái)也！”一個(gè)黑影跳上作業(yè)本。我拿起他，他立刻在我的作業(yè)本上跳起了優(yōu)美的圓舞曲�！拔�，別把我收起來(lái)，我還要跳華爾茲呢！”“可是我已經(jīng)畫(huà)好了圓了��！”“那好吧�！�
寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我疑惑道：“咦，這個(gè)角的度數是多少呢？算了吧，瞎猜一個(gè)吧�！闭鍪�，啊，不，出筆。量角器大哥來(lái)了：“我說(shuō)秦宇老弟呀，你怎么把我忘了呢？”“噢，謝謝�！蔽夷闷鹚_(kāi)始量。量完之后，他又語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“小秦呀，你這樣可不行，學(xué)習得一絲不茍才行……”“明白了，明白了�！蔽掖驍嗔怂┼┎恍莸摹罢f(shuō)教”，將他送回了“大營(yíng)”。
“喂！我要畫(huà)一條線(xiàn)段，直尺妹妹幫幫忙吧！“知道了，知道了，不就是一條線(xiàn)段嗎？小意思，一秒鐘搞定�！敝背呙妹谜f(shuō)。我用筆在她身邊一劃，一條6厘米的線(xiàn)段橫空出世了。直尺妹妹臨回營(yíng)時(shí)說(shuō)：“你看看我的晚裝怎么樣？”我差點(diǎn)吐了……就這樣，我的朋友們來(lái)了走，走了來(lái)，我的作業(yè)也完成了。
怎么樣？服了吧？我的好朋友們都有大俠風(fēng)范，雖然我們脾氣各異，但都聚到了一起，意氣相投。瞧，這就是緣分。不管怎么樣，我的好朋友都十分厲害，對我的幫助真是大大的呀！
我的好朋友作文7
人生并非總是一帆風(fēng)順，定會(huì )有挫折；交友也一樣，朋友之間總會(huì )發(fā)生矛盾，產(chǎn)生誤會(huì )，或是意見(jiàn)不同，發(fā)生糾紛。這是朋友之間經(jīng)常發(fā)生的事情，我和我的好朋友龔祉慶也不例外。
這幾天暴雨連連，體育課被取消了不少次。體育課可以算同學(xué)們最喜歡的課程之一了，最近連續取消的體育課讓同學(xué)們的心情就好似這暴雨一樣的壞。這不，我的好朋友龔祉慶也被這暴雨給打蔫了，原本活蹦亂跳地他，現在也變得孤僻起來(lái)，甚至有點(diǎn)敏感多疑。比如，平常和他勾肩搭背習慣了，所以見(jiàn)到他就會(huì )上去拍拍他的肩，和他搭上幾句話(huà)，可這幾天，我拍他的肩時(shí)，他卻忽然將我的手扒開(kāi)，并轉過(guò)身惡狠狠地對我嚷道：“別以為自己了不起！不就是考得不錯嗎？我照樣可以！你就等著(zhù)瞧吧！”說(shuō)完就迅速跑走了。只留下一個(gè)不知所措的我。我聽(tīng)得糊里糊涂，只得茫然地走進(jìn)教室。
一下課，我立即找到龔祉慶的同桌，向她詢(xún)問(wèn)龔祉慶的情況。根據龔祉慶同桌的話(huà)，以及我對龔祉慶的了解，估計情況是這樣：前幾次的考試龔祉慶沒(méi)考好，而我考得還不錯，龔祉慶就以為我沒(méi)有把他放在眼里，而造成了誤會(huì )。我馬上找到龔祉慶，說(shuō)：“你把你的不快講出來(lái)吧，不要總在心里生悶氣了�！饼忟響c似乎沒(méi)有料到我會(huì )這么直白，遲疑了一下，還是說(shuō)了出來(lái)：“好吧。是這樣，前幾次考試，我馬失前蹄，沒(méi)考好，而你卻考得不錯，我以為你看不起我，所以……”“我是這樣的人嗎？”我問(wèn)，他笑著(zhù)往我胸上打了一拳“當然不是啦！”我順勢往墻上一倚，裝出一副很受傷的樣子“啊，打輕點(diǎn)好嗎？”說(shuō)完，我倆就哈哈笑了起來(lái)。
我的好朋友作文8
我至今都還記得，當初他來(lái)到我們學(xué)校，走進(jìn)六年級的教室時(shí)，她就是那么安靜地站在那兒，我們主動(dòng)與他打招呼，她也不理睬，并非是她不想理我們而是她聽(tīng)不懂，在以后的日子里，我們才慢慢熟絡(luò )了。
她就是我如今最好的朋友之一，雖然如此，可我還是常常惹她生氣呢！
我把她當做朋友，一生中最重要的朋友，她也把我當做朋友，很重要很重要的朋友。
她聽(tīng)不懂老師老師的話(huà)，要我幫她翻譯一下，可沒(méi)有耐心的我，卻是火大的簡(jiǎn)明地說(shuō)了，并沒(méi)有在乎他有沒(méi)有聽(tīng)懂，“這是我的錯么”我常常這么想。
可這就是我的錯，因為她是我的好朋友。她，很內向，不愿意與陌生人甚至是不需要打交道的同學(xué)說(shuō)話(huà)，他早已把我當成了依靠，不是嗎可是，可是我確實(shí)如此地對待她。有點(diǎn)耐心，不行嗎是我自己的錯，不是嗎
她不是完全聽(tīng)不懂普通話(huà)，只要我說(shuō)慢點(diǎn)，多說(shuō)幾遍，他不也聽(tīng)得懂嗎
她是懂我的，當我難過(guò)時(shí)，她會(huì )安慰;當我壓力過(guò)大時(shí)，她會(huì )讓我靠在她肩上，靜靜的享受大腦片刻的空白，理清頭緒……
算起來(lái)，她還比我大呢！可卻像個(gè)孩子似的，幼稚可愛(ài)。
有時(shí)候，我和別的同學(xué)多說(shuō)了話(huà)，把她忽略了，他也會(huì )生氣，就呆呆的，表情嚴肅，也不理我，不過(guò)只要我撒個(gè)嬌，再和他說(shuō)說(shuō)話(huà)，我們就又和好了。
友誼，需要用真誠來(lái)滋潤，用熱情來(lái)澆灌。我和她很有緣分，到了初中還在一個(gè)班。世界那么大，我們能碰到，我相信，那便是緣。有了朋友就有了依靠。和朋友在一起的時(shí)光總是很快樂(lè )。
我想，我應該更大度，更有耐心一點(diǎn)。我并不想失去我們這段友誼，我和我的朋友一定會(huì )很快樂(lè )很快樂(lè );我們這段友誼，也一定會(huì )長(cháng)久的維持下去。
我的好朋友作文9
下課后，我去找同伴們玩，看見(jiàn)陳劉蘭在門(mén)口，好像在等人，就跑過(guò)去問(wèn)：“你在等誰(shuí)，我們一起去玩吧！”“我在等別人，關(guān)你什么事，走開(kāi)，別煩我�！蔽遗隽酸斪�，很沒(méi)趣，走回教室，看見(jiàn)許恬在位置上面走來(lái)走去，問(wèn)：“許恬，你是一個(gè)人吧，我們一起去踢毽子吧！”“我才不和你一起踢呢！”說(shuō)完，她跑開(kāi)了。
我失落地回到座位上坐了下來(lái)，趴在桌子上面生悶氣——我哪里得罪她們了，待我怎么冷冰冰的？真冷血！看著(zhù)同學(xué)們三五成群，開(kāi)心地玩著(zhù)，我覺(jué)得自己像一只落單的小鳥(niǎo)，孤零零地棲息在秋風(fēng)瑟瑟的枝頭。
對面走來(lái)一個(gè)人，是陳辰。她來(lái)到我身邊，說(shuō)：“你怎么不出去玩，是不是沒(méi)有玩伴呀？”我瞟了她一眼，昨天她和我鬧僵，仿佛水火不容，一直到剛才，還沒(méi)和我說(shuō)過(guò)話(huà)呢，怎么突然關(guān)心起我來(lái)了？貓哭耗子——假慈悲，我得提防著(zhù)點(diǎn)，小心她使壞。
“走，我陪你去玩�！彼蟠蠓椒降卣f(shuō)，黑色的大眼睛里含著(zhù)友好的神情。我疑惑了，難道她忘了昨天的事了。
正想著(zhù)，她握著(zhù)我的手說(shuō)：“走吧，我們去玩石頭剪刀布�！彼氖譄岷鹾醯�，一股暖流從掌心，沿著(zhù)手臂，在全身彌漫開(kāi)來(lái)，一直暖到心田。
我信了她，接受了邀請，倆人熱熱鬧鬧地玩了起來(lái)。正玩得高興的時(shí)候，陳劉蘭走了過(guò)來(lái)，瞥了我一眼，拉起陳辰的手說(shuō)：“你不要跟劉雨婷玩，我們去玩吧�！标惓綋u了搖頭，說(shuō)：“為什么不跟劉雨婷玩呢？老師說(shuō)過(guò)，一個(gè)班就像一個(gè)家，大家要友愛(ài)，不能孤立任何誰(shuí)�！闭f(shuō)完，繼續和我玩起來(lái)了，我感動(dòng)極了，淚水在眼睛里打轉。
多好的朋友��！在我孤單的時(shí)候，給了我溫暖的友情，我永遠也不會(huì )忘懷！
我的好朋友作文10
提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是李紅。說(shuō)起她的“三大特征”我應當向你介紹介紹，不信，你看看吧！
說(shuō)起這第一個(gè)特點(diǎn)，那就是“高音喇叭”，只要你走進(jìn)吵吵鬧鬧的教室，第一個(gè)聽(tīng)到的聲音就是她。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她啦！上課發(fā)言時(shí)，不管你在教室哪一個(gè)角落，都可以聽(tīng)到她的聲音。
第二個(gè)特征嘛，就是“樂(lè )于助人”。記得有一次，學(xué)校組織到“黃金海岸”游玩，因為我們是坐大巴去的，路上，宇杰就暈車(chē)了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有誰(shuí)能和宇杰換一下座位？”陳老師說(shuō)�？纱蠹椅铱纯茨�，你看看我，誰(shuí)也沒(méi)有回答。突然，一聲清脆的聲音響起。同學(xué)們循聲望去，��！是李紅，李紅便到宇杰的座位上坐下，好像沒(méi)聞到那一陣陣臭味似的，仍沒(méi)事兒似的坐著(zhù)�！皟兝罴t，自己找苦吃！”頓時(shí)，人群里議論紛紛，而我卻被她感動(dòng)了。
“鐵面無(wú)私委員來(lái)了！”不錯，李紅素來(lái)就鐵面無(wú)私。就拿上次我借書(shū)來(lái)說(shuō)吧！一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我到圖書(shū)館借書(shū)，��！真巧，今天是李紅值班，當我借書(shū)時(shí)，李紅還不停說(shuō)：“小心點(diǎn)兒，不要弄壞了！”“行行行！煩死人了！”我不耐煩地說(shuō)�？墒峭砩媳淼軄�(lái)我家玩兒時(shí)，卻不小心將書(shū)撕破了好幾頁(yè)�！鞍�，糟了，九點(diǎn)了，來(lái)不及補了，對了，或許李紅明天會(huì )原諒我！”我安慰自己。第二天，我便到圖書(shū)館還書(shū)，李紅見(jiàn)我來(lái)了，便笑著(zhù)一邊和我說(shuō)話(huà)，一邊檢查起來(lái)。突然，她皺起眉頭，“為什么破了這么多！”“噓，小點(diǎn)兒聲，我不小心將書(shū)撕破了，反正又沒(méi)有人看見(jiàn)，再說(shuō)我們還是‘鐵姐們兒’呢！”“什么什么，不行，你補好了才可以還，還是回去補吧！”“嗯！補就補，咱們走著(zhù)瞧！”我說(shuō)完，嘴里還嘀咕著(zhù)：“真不夠朋友，破了幾頁(yè)就這樣小題大做�！薄霸�(shī)曉，”李紅追上來(lái)，“公物是要愛(ài)護的，如果每人都這樣，那……”“好的，我補！”我羞愧地低下頭，但心里卻佩服著(zhù)她呢！
瞧！這就是我的朋友李紅，你喜歡她嗎？
我的好朋友作文11
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)是高爾基說(shuō)的。我也愛(ài)看書(shū)，就是不求甚解。而且有時(shí)候還看了開(kāi)頭幾頁(yè)就撂下了，能善始善終的很少。在我的書(shū)柜里躺著(zhù)好多書(shū)，這其中不乏是中外名著(zhù)。爸爸常問(wèn)我：“有那么多好書(shū)你怎么不看？”
我說(shuō)：“不是不看，是沒(méi)有時(shí)間�！�
這真是個(gè)很好的借口。果真如此嗎？魯迅說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的�！蔽覀儼嗑陀幸粋�(gè)女孩看書(shū)癡迷到“無(wú)可救藥”的程度。她就是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)，不信你接著(zhù)往下瞧吧！
下課了，她趕忙把書(shū)拿出來(lái)爬在書(shū)桌上津津有味的讀起來(lái)。我翻開(kāi)書(shū)皮看了一下。原來(lái)是一本《時(shí)間簡(jiǎn)史》。我說(shuō)：“你還挺時(shí)髦的，還挺崇拜霍金的�！彼f(shuō)：“霍金是我的偶像，一般人得了他那樣的絕癥早就對生活失去了信心，而他不但要與病魔做斗爭，還為科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻，我讀他的書(shū)可以磨練我的意志�！�
她看的書(shū)很多，像中國的四大名著(zhù)，她都能給我們講上幾段。她對書(shū)真是到了癡迷的地步，一次在放學(xué)的路上，她手里捧著(zhù)一本動(dòng)物小說(shuō)，突然她被一個(gè)石子拌趴下了，可是好像不覺(jué)得痛，爬在地上繼續看，直到把那一頁(yè)看完，她才站起來(lái)，然后一邊走一邊看。
小學(xué)六年，她是我最要好的朋友。她的愛(ài)好廣泛，長(cháng)得也漂亮，是我們班的班花。她人緣好，懂禮貌。這和我形成了強烈的反差。一次爸爸對我說(shuō)：孫書(shū)夢(mèng)不光學(xué)習好，還懂禮貌。搭咱的車(chē)，先說(shuō)叔叔好，下車(chē)的時(shí)候還不忘說(shuō)一句：叔叔再見(jiàn)。
一晃六年過(guò)去了，昨天我們班照了畢業(yè)照。再過(guò)一個(gè)多月我們就要畢業(yè)了。我真舍不得和我的好朋友們分開(kāi)。想著(zhù)想著(zhù)，我的眼淚不由自主的往下落。孫書(shū)夢(mèng)看出了我的心情，走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)事，上初中了我們還是好朋友，星期天到我家里玩，我們家是開(kāi)飯館的，我讓我媽媽給咱做好吃的！”
我的好朋友作文12
我的好朋友是張笑，是個(gè)個(gè)子高挑，皮膚白皙的女孩。長(cháng)長(cháng)的馬尾總是在她腦后蹦來(lái)蹦去。因為我們有很多共同的話(huà)題，所以很快成為好朋友了。
運動(dòng)會(huì )那天，當我參加田徑比賽后，正準備回到觀(guān)眾席，遠遠地一個(gè)女生飛快地向我跑來(lái)，原來(lái)是張笑。她一邊把我的校服披到我身上，一邊說(shuō)：“趕緊穿上，別感冒了�！苯又�(zhù)她抱了抱我又說(shuō)：“等一會(huì )我跑完了，你也這樣拿著(zhù)我的校服飛奔而來(lái)，抱抱我，讓我感受下凱旋的感覺(jué)�！�
“好，好，一定，一定！”我哈哈大笑起來(lái)。
第一次跟張笑接觸是因為我的同桌。
英語(yǔ)課上，同桌問(wèn)我一道英語(yǔ)題，雖然告訴他了，但是我馬上笑話(huà)他連小學(xué)的英語(yǔ)知識都不會(huì )，他自然不服氣。于是我被英語(yǔ)老師點(diǎn)名，問(wèn)為什么說(shuō)話(huà)。唉，無(wú)話(huà)可說(shuō)，等著(zhù)挨罰吧。
正在這時(shí)候，跟我隔了兩個(gè)位子的張笑舉手站起來(lái)告訴老師原因。英語(yǔ)老師教導了同桌，認為3年級的英語(yǔ)口語(yǔ)都忘了，太不應該了，課下要好好復習等等。自然我就不屬于課上講閑話(huà)擾亂課堂紀律了。
我的同桌屬于那種碎碎念的人，特別的不像男生，你要是接上他的話(huà)茬，等著(zhù)吧，非各種姿態(tài)，各種語(yǔ)調，讓人抓狂。所以，我通常都是言簡(jiǎn)意賅，盡量不接他那些稀奇古怪的話(huà)題。
下課可好了，同桌各種埋怨，說(shuō)我害他被老師批評，就不能替他想想，這樣他在全班多沒(méi)面子等等。真賴(lài)啊，懶的理他，低頭看書(shū)。誰(shuí)知他沒(méi)完沒(méi)了，我剛要發(fā)作。只見(jiàn)張笑沖了過(guò)來(lái)一把把我同桌按到凳子上說(shuō)：“哎！你怎么這樣賴(lài)皮！自己的錯還要怨別人！臉皮真厚，比城墻都厚！再說(shuō)了，告訴老師的是我，跟她有什么關(guān)系！有本事沖我來(lái)。你很能說(shuō)是吧，來(lái)吧，比試比試，本姑娘奉陪到底。來(lái)呀，說(shuō)呀，說(shuō)呀，賴(lài)皮厚臉皮，說(shuō)！敢頂嘴，以后就叫你賴(lài)皮厚臉皮了�！�
我忍不住哈哈大笑，欣也笑起來(lái)。同桌無(wú)奈地眨眨眼睛，他可算是碰到對手了。
張笑這樣的.好朋友，誰(shuí)不想要呢？
我的好朋友作文13
在我的成長(cháng)道路上，有一個(gè)好朋友，它在我即將放棄的時(shí)候鼓勵我，在我傷心的時(shí)候安慰我，在我生氣的時(shí)候幫助我冷靜下來(lái)，我給它起了個(gè)外號——學(xué)習放松小幫手。
它是爸爸之前還在使用，現在買(mǎi)了一個(gè)新的，他就把他的這個(gè)送給了我。當時(shí)我一看到它，我就欣喜若狂，我立刻把它打開(kāi)玩了起來(lái)。它穿著(zhù)一件樸素的深藍色外衣，它的臉?lè )浅９饣�，晶瑩透亮。而它的體內有許多微小的零件，這些零件非常精致，正是因為這些零件，它才得以運轉。而在它的背上有一個(gè)小小的攝像頭，可以拍出來(lái)清晰的照片。它的衣服上有著(zhù)一個(gè)支架，我可以把它架在桌子上，讓我學(xué)習一天的小手休息一下，不用一直拿著(zhù)它。它可以播放各種各樣有趣的動(dòng)畫(huà)片，電視劇和電影，還可以講許許多多讓我捧腹大笑的笑話(huà)，而最主要的是我還可以讓它告訴我一些我不會(huì )的題，我不理解的知識。
但我卻在她身上造成了一個(gè)很大的傷害。那一天，我正在用它來(lái)玩游戲，這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)讓我去寫(xiě)作業(yè)。我還沒(méi)有玩夠，便堅決坐在沙發(fā)上不動(dòng)彈。就在我玩到最關(guān)鍵的時(shí)候，媽媽走了過(guò)來(lái)把路由器拔掉了，我玩著(zhù)玩著(zhù)突然中斷了，我非常生氣，氣沖沖的回到了自己的屋里，把它往地上使勁一扔，可是剛扔出去我就后悔了，它重重地摔在地上，身上的外套都摔掉了。我一陣心疼，我愧疚的對它說(shuō)：“一定很疼吧！”它好像對我說(shuō)：“很疼，希望你以后不要這樣子了�！蔽以谛睦锬幕卮鸬溃阂院笪乙欢ú粫�(huì )這樣子了。說(shuō)著(zhù)便幫它把外套穿上，收了起來(lái)。
小幫手啊，謝謝你，我非常喜歡你，而且我更喜歡你那無(wú)私的精神。盡管我把你摔在地上，可你依舊在幫我學(xué)習——手機，你永遠是我最棒的小幫手！
我的好朋友作文14
世界上總會(huì )有那樣一種人，在你最無(wú)助的時(shí)候幫助你；在你最沮喪的時(shí)候鼓勵你；在你最難過(guò)的時(shí)候安慰你……那個(gè)人就是—朋友。
我有很多的好朋友，但其中有一個(gè)讓我最難忘，他不像普通朋友一樣借你東西、找你玩、與你分享快樂(lè )，而是非常正直、鐵面無(wú)私。上個(gè)學(xué)期的期中考試時(shí)：
我被一道應用題難道，這應用題仿佛一只紙老虎，任我怎樣也無(wú)法戰勝它。我左看看，右看看，希望找到一絲線(xiàn)索。就在這時(shí)，我腦子靈光一閃，想到了我的好朋友—李佳垚，他可是我們全班的優(yōu)等生。我把要問(wèn)的題寫(xiě)下來(lái)，揉成一個(gè)紙團準備扔過(guò)去。就在這時(shí)，我想起來(lái)這可是作弊啊，但又想，只作弊一次，老師不會(huì )發(fā)現什么的。于是我更加堅定的舉起手來(lái)，以神槍手的眼力瞄準我的朋友。只聽(tīng)“嗖 ”的一聲，紙團不偏不斜的落在李佳垚的桌上，他打開(kāi)紙四下張望，看見(jiàn)我正朝他笑，他頭也不回地瞥了我一眼。我怒氣沖沖地想：“這叫什么破哥們 兒，哥們兒哪有這樣見(jiàn)死不救的�！�
交卷的鈴聲已經(jīng)打響，我懷著(zhù)氣憤的心情交了卷。只見(jiàn)李佳垚向我走來(lái)，我一見(jiàn)他來(lái)就有氣，可沒(méi)想到的是他來(lái)教我剛才不會(huì )的題。我想：“現在又來(lái)拉攏關(guān)系，切！晚了�！闭l(shuí)知他說(shuō)：“剛才之所以沒(méi)告訴你題，是因為這是考試，不能作弊�！彪S之，他把那道題的題意、公式一一講給我聽(tīng)，最后說(shuō)道得數時(shí)我聚精會(huì )神地聽(tīng)，聽(tīng)到正確答案時(shí)，我歡呼雀躍，沒(méi)想到自身的得數竟然是對的。李佳垚又繼續鼓勵我說(shuō)：“你看，你自身還是有能力的，何必要作弊呢？”我聽(tīng)著(zhù)朋友的話(huà)，越來(lái)越來(lái)勁。
放學(xué)時(shí)，我望著(zhù)好朋友的身影漸漸的消失在人海中，不禁長(cháng)嘆一聲：“這才是真正對我有益的好朋友��！”王博文
我的好朋友作文15
說(shuō)到好朋友，我首先想到的就是黃弘毅。
黃弘毅有著(zhù)濃濃的眉毛，烏黑發(fā)亮的眼睛，厚厚的嘴唇，頭發(fā)直立，看起來(lái)很刺人。他的腿還挺長(cháng)，卻不擅長(cháng)運動(dòng)，跑步動(dòng)作尤為奇怪。每次跑步的時(shí)候，他都把手舉高高的，別人的腳一前一后，他的雙腳卻不聽(tīng)使喚一般，幾乎同時(shí)邁出。所以，我們給他取了一個(gè)外號，叫做青蛙王子。
黃弘毅的脾氣很暴躁，一提到他，班里的同學(xué)便會(huì )心驚膽戰。記得有一次，一個(gè)調皮的男生在扔紙團。這個(gè)男生一不小心，把紙團扔到了黃弘毅的頭上。黃弘毅頓時(shí)怒發(fā)沖冠，猛地站了起來(lái)，三步并作兩步地沖到他的面前，一腳踹倒了他的課桌，還差點(diǎn)殃及無(wú)辜，撞到前桌的同學(xué)。周?chē)呐既滩蛔〖饨辛似饋?lái)。喧鬧聲引來(lái)了老師，老師風(fēng)風(fēng)火火地推門(mén)而入，見(jiàn)班里亂成了一鍋粥，便問(wèn)清情況，然后當場(chǎng)批評了他，說(shuō)他太暴躁了，還叫他去罰站。他也很后悔。
不過(guò)，他也是有優(yōu)點(diǎn)的。比如在下課的時(shí)候，他會(huì )快速地拿出一本課外書(shū)，全神貫注地去讀。在那個(gè)時(shí)候，他的眼中只有書(shū)本里的字，其他的他都不在乎。有些同學(xué)故意在他的身旁轉來(lái)轉去，可他視而不見(jiàn)。一直到上課鈴響，他才會(huì )放下手中的書(shū)。就是因為他這么愛(ài)看課外書(shū)，所以他懂得特別多，就連圓周率都背能背出好多位數呢！我可佩服他了。
黃弘毅還是一個(gè)見(jiàn)義勇為的人。有一次，他發(fā)現一個(gè)男生偷偷地拿別人的筆，就連忙沖了過(guò)去，抓住他的手說(shuō)：“住手！”那個(gè)男生害怕極了，慌忙甩開(kāi)他的手，撒腿就跑。黃弘毅使出了吃奶的力氣，奮力地往前追，終于追上了他。我們都夸他好厲害，他卻擺擺手，說(shuō)這是他該做的。
這就是我的好朋友，你們想和他交朋友嗎？
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