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有關(guān)我的好朋友優(yōu)秀作文500字
周亞萌是我們班的大隊委，也是我的好朋友。她非常熱心，每當同學(xué)們有困難的時(shí)候，她總是主動(dòng)幫助。
一天，數學(xué)小組活動(dòng)完，已經(jīng)5點(diǎn)多鐘了。同學(xué)們都急急忙忙地往家趕，我和周亞萌也急匆匆地下了樓。還沒(méi)走出校門(mén)，只聽(tīng)背后“嗖”的一聲，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，一個(gè)男生已經(jīng)把我撞倒在地。那個(gè)淘氣的男孩兒，自知闖了禍，飛快地逃走了。
這時(shí)，我身邊只有周亞萌一個(gè)人。她扶起我，關(guān)切地問(wèn)：“怎么樣？摔疼了沒(méi)有？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她又用手輕輕地幫我拍了拍身上的塵土，接著(zhù)彎下腰去撿起了不知什么時(shí)候，被撞飛到墻角泥水里的書(shū)包。我望著(zhù)書(shū)包，上面沾滿(mǎn)了泥水。這可是媽媽剛從廣州給我帶來(lái)的新書(shū)包��！媽媽一定會(huì )說(shuō)我的。想到這兒，我的眼淚不禁奪眶而出。
“這樣吧！”我身旁周亞萌說(shuō)，“不如回主樓，把書(shū)包刷洗干凈再回家！”我贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓她先回家，她卻笑著(zhù)說(shuō)：“有難同當，怎么能扔下朋友不管呢？走，一起去刷！”說(shuō)完，我們一起向主樓跑去。
進(jìn)了主樓，來(lái)到二樓的洗手間，我正要沖刷，周亞萌三步并作兩步奔到我身邊，搶過(guò)我手中的書(shū)包，說(shuō)：“你還是*墻歇一會(huì )兒吧，我來(lái)幫你洗！”我實(shí)在犟不過(guò)她，只好看著(zhù)她幫我洗刷書(shū)包。
天很冷，水很涼，但這絲毫沒(méi)有影響周亞萌沖洗書(shū)包。她先用手把水撩在書(shū)包上，沖掉表面的泥土，有的泥實(shí)在沖不掉，就用手指甲使勁兒摳。就這樣，她一點(diǎn)一點(diǎn)認真地“刷”洗，就連書(shū)包的縫隙也變得干干凈凈了。這時(shí)，我站在一旁，覺(jué)得冷風(fēng)從一扇只有半塊玻璃的窗子中“嗖嗖”地吹進(jìn)來(lái)，感到很冷。我清楚地看到周亞萌的手和鼻頭都凍得通紅，可她卻微微一笑，把洗好的書(shū)包遞到我的手里。
我們走出了校門(mén)。她的媽媽正在門(mén)外焦急地等候，直數落她為什么走這么晚。周亞萌沒(méi)有辯解，一聲不吭，只是對我微微一笑，仿佛這次挨說(shuō)是值得的。
【評析】
習作抓住同學(xué)之間發(fā)生的一件小事，體現了互相幫助的真摯友情。文中對周亞萌扶我起來(lái)，關(guān)切問(wèn)詢(xún)及幫我刷洗書(shū)包的情節寫(xiě)得比較細。另外，幾次寫(xiě)了周亞萌的“微微一笑”，表現了她助人為樂(lè )的好品質(zhì)。文中寫(xiě)了人物的語(yǔ)言，真實(shí)自然，符合人物的年齡特點(diǎn)。
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