偶像的作文(合集8篇)

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的偶像的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

偶像的作文 篇1

　　好樣的李娜，你讓我們體育人為之感到驕傲，更讓中國人驕傲！

　　28歲的中國“金花”李娜上星期六雖敗猶榮，全世界媒體對她的議論充滿(mǎn)了欣賞。這不緊因為她是第一位闖進(jìn)大滿(mǎn)貫決賽的亞洲人，也源自她幽默的談吐，直爽的個(gè)性，堅強的毅力，良好的心態(tài)。女子網(wǎng)球協(xié)會(huì )主席阿拉斯特，稱(chēng)李娜“在全世界的舞臺上展示了中國人的形象”。

　　每一位成功運動(dòng)員都會(huì )在一些場(chǎng)合成為國家的一個(gè)符號。中國運動(dòng)員過(guò)去這方面的意識很強，因此言行拘謹，常有怯生生的表現。國際輿論有時(shí)說(shuō)中國文化壓制了個(gè)性，雖不太好聽(tīng)，但也不是全無(wú)道理。

　　美國資深網(wǎng)球攝影記者辛西婭？蘭姆曾有些夸張地說(shuō)：“她們不瘋狂，也不激動(dòng)，她們的表情都是一模一樣的�！崩钅蕊@然打破了這個(gè)結論。

　　李娜在球場(chǎng)的表現既是她的個(gè)性使然，也是這一二十年里，人的個(gè)性在中國得以釋放的結果。因此李娜首先是她自己，同時(shí)她代表了一個(gè)允許她“只做自己”的'中國。

　　李娜被外界稱(chēng)為網(wǎng)球的“反叛者”，這樣說(shuō)就說(shuō)吧。她確實(shí)與眾不同：胸口刺著(zhù)玫瑰刺青，雇用丈夫當教練，贏(yíng)球首先感謝贊助商，還跟裁判抱怨“你能不能讓那些中國人不要教我怎么打球”。事實(shí)上，她的這種反叛很多中國人并不討厭。因為我們聽(tīng)厭了動(dòng)不動(dòng)就“感謝領(lǐng)導”、“感謝同志們”的客套話(huà)，我們不喜歡在輕松看球時(shí)，還被提醒應當小心做人。

　　中國社會(huì )需要放松，這個(gè)國家的嚴整、宏大已經(jīng)表現得淋漓盡致，我們需要一點(diǎn)犯小錯時(shí)的豁達和幽默，以及對不完美的認可。我們認真的時(shí)候很多，但過(guò)分正確會(huì )帶來(lái)壓力和不真實(shí)感，允許一些過(guò)失從容存在，我們的社會(huì )會(huì )更有彈性，豐富多彩。

　　今天的中國社會(huì )已經(jīng)遠沒(méi)有過(guò)去“正確”了，毛病挺多，每一條街道都能掃出不少牢騷，群發(fā)的短信十條有九條是怪話(huà)，明星仔細一查很多都成了“外國人”。但因為有了這么多“八卦”的人和事，中國是不是更豐富，也更有趣了呢？

　　一個(gè)有很多“毛病”的女孩，能成為打進(jìn)大滿(mǎn)貫決賽的第一位亞洲女子，這個(gè)情節從完全另類(lèi)的角度，補充了中國崛起的故事。中國不是要照亮世界的光滑鏡子，中國喜歡自己凹凸不平的樣子。

　　李娜、章子怡等人毫無(wú)遮攔地走向世界，闖她們個(gè)人的命運，當她們沒(méi)有義務(wù)代表這個(gè)國家時(shí)，她們恰恰展示了中國最自然、真實(shí)的一面。這樣的展示每天都在世界各地發(fā)生，它們的總和構成了世界對中國印象的絕大部分。

　　誰(shuí)都代表中國，但誰(shuí)也代表不了，除了出國訪(fǎng)問(wèn)的領(lǐng)導人。過(guò)分履行“為國爭光”的責任，未必有益，我們只要做得自然就行。中國本來(lái)就沒(méi)那么好，也不像西方說(shuō)的那么壞，中國就是由13億個(gè)追求組成的超級復雜物。我們都是這種復雜中的一個(gè)元素，這樣一想我們就輕松了。

　　李娜你是好樣的，你是體育人的楷模，更是中國人的驕傲！

偶像的作文 篇2

　　要說(shuō)偶像，每個(gè)人心目中都應該有個(gè)偶像吧?偶像總是我們最崇拜的，大部分人都不能容忍別人詆毀自己的偶像，每個(gè)人心目中的偶像都是完美的。我也有偶像，他伴我度過(guò)美好的童年。他和別的人不一樣，他的所作所為，是我一直無(wú)法做到的'奇跡。

　　他，不一樣�；鹧劢鹁�，七十二變是他的專(zhuān)屬名詞，筋斗云，金箍棒是他的無(wú)敵法寶。在妖怪面前毫不吝嗇全部拿出，使出渾身解數，識破敵人的陰謀詭計，憑借聰明才智打倒敵人。智勇雙全的他所向披靡，讓敵人聞風(fēng)喪膽。

　　他，不一樣。五百年壓在“五行山”下，默默忍受風(fēng)吹雨打，期盼東山再起;保護師傅西天取經(jīng)，歷經(jīng)“九九八十一”難，心智不改。每次師傅有難，他總是及時(shí)出現把敵人打得落花流水，費盡千辛萬(wàn)苦，只為保護師傅。盡管被師傅誤解、驅逐也毫不動(dòng)搖，忠心耿耿地保護他。重情義的他最后取得真經(jīng)，修成正果，成為“斗戰勝佛”。

　　他，不一樣。玉皇大帝的威嚴壓不住他，師傅的“緊箍咒”管不住他，嚼口毫毛脫離一切。他抗議一切封建思想，追求自由是他的本性，桀驁不馴的他是孩子們心中的偶像。

　　他，不一樣。大鬧天宮，攪翻東海。他鄙薄弼馬溫這樣的小官。拿著(zhù)金箍棒橫掃天宮，亂了王母娘娘的蟠桃宴，打敗無(wú)數天兵天將，跑回花果山當“美猴王”，自封“齊天大圣”。雖出身貧賤，只是一只從石頭里蹦出來(lái)的猴子，但他好強、好勝，他的名聲響遍整片大陸。

　　他，不一樣。他頑強，敢于斗爭;他桀驁不馴、不屈服于強大勢力;他重情義，保護唐僧歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦取得真經(jīng)。他好戰、強大，在我眼里他就是那個(gè)神，我仰慕已久，卻遙不可及的神。他和別人都不一樣，我喜歡他的性格，也佩服他的勇氣。

　　他，就是我的偶像，不一樣的孫悟空。

偶像的作文 篇3

　　今天下午上課講的是楊修之死，老師一個(gè)勁的分析曹操是多么的陰險狡詐，把我氣的……

　　羅貫中是大小說(shuō)家，可他歪曲了歷史。曹操哪有這么壞，把我最崇拜的曹操貶成這個(gè)樣子，氣憤！那個(gè)愛(ài)哭鬼劉備，那里比得上曹操？分析一下吧：

　�。�，帶兵打仗，治國安邦，劉備沒(méi)法和曹操比

　�。�，詩(shī)歌文采，劉備也沒(méi)法和曹操比

　�。�，識人用人，招賢納士，劉備也比不上

　�。�，容貌氣質(zhì)，恐怕劉備也比不上，有一次兇奴使者來(lái)訪(fǎng)，曹操裝扮成隨從，使者評論說(shuō)：魏王身后的'捉刀人，真英雄也！

　�。�，就連他倆生的兒子，劉備也是望塵莫及，曹丕，曹植，不管是哪一個(gè)，都比扶不起的阿斗強多了。

　　可是一本三國演義把曹操寫(xiě)得那么奸，真令人氣憤！

　　劉備不停地在哭，是個(gè)愛(ài)哭鬼，而曹操不停的在笑。曹操也哭，他的戰友去世，他的朋友去世，他的親人去世，曹操也會(huì )嚎啕大哭，但是曹操如果做錯了事情，曹操打了敗仗，曹操遭到人家的羞辱，曹操絕對不會(huì )哭，他一定會(huì )笑。因為曹操是一個(gè)大氣磅礴的人，讀曹操的詩(shī)，就可以感覺(jué)到這種大氣，“東臨碣石，以觀(guān)滄�！�…秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日出之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里�！倍嗝创髿庋�！

　　他是那個(gè)時(shí)代里真正的男子漢大丈夫，他是中國歷史上活的最瀟灑的人，他是個(gè)拿的起放的下的人，此等灑脫之人，世間難得!而且他的唯才是舉，放到現代也沒(méi)幾人能做得到，可見(jiàn)曹操的御人之道有多厲害!胸襟有多廣闊!"吾任天下智力為己用，以道御之"，這話(huà)有幾人說(shuō)的出又有幾人做得到，但他曹孟德就是說(shuō)到做到，也只有他才有資格說(shuō)!不愧是超世之杰，非常之人!

　　我崇拜曹操！

偶像的作文 篇4

　　在班里，我有許多好朋友，但是令我最佩服地還得數坐在我前排的女同學(xué)——劉懿樂(lè )。

　　她長(cháng)著(zhù)一頭烏木般黑地短發(fā)，一雙圓溜溜地大眼睛一眨一眨地，很機靈。她還有一張櫻桃小口，說(shuō)出地話(huà)總是那么合適。她臉上總掛著(zhù)甜美地笑容，真像一個(gè)可愛(ài)地洋娃娃！

　　在班上，劉懿樂(lè )地學(xué)習也是數一數二地。無(wú)論是語(yǔ)文還是數學(xué)，無(wú)論是英語(yǔ)還是科學(xué)，她總是那樣優(yōu)秀。記得一、二年級時(shí)，她每次考試都能得雙百；每次家長(cháng)會(huì )上都會(huì )被各科老師表?yè)P。所以很多家長(cháng)都知道我們班有個(gè)成績(jì)頂呱呱地劉懿樂(lè )。一次我去她家，在她地房間墻上貼著(zhù)很多金燦燦地獎狀，有學(xué)習先進(jìn)章，有三好學(xué)生地，有優(yōu)秀少年地，有繪畫(huà)比賽地。我由衷地夸獎她，可她卻謙虛地說(shuō)：“這根本沒(méi)什么�！�

　　劉懿樂(lè )地字也寫(xiě)得不錯，又大又工整，布局還很好，每次寫(xiě)生字她總能得到100分加兩顆星，真讓我刮目相看。

　　劉懿樂(lè )在學(xué)校地時(shí)候特別忙碌，一大早到校就要作為小組長(cháng)來(lái)檢查本組同學(xué)們地家庭作業(yè)，簽字，如果有沒(méi)做完作業(yè)或者沒(méi)有家長(cháng)簽字地還要給同學(xué)指出來(lái)。她很細心，連我沒(méi)有改錯都發(fā)現了，給我地作業(yè)本上寫(xiě)了：“請及時(shí)改錯�！闭n間地時(shí)候劉懿樂(lè )都忙得顧不上去喝水上廁所，她是好幾科地課代表，要去老師辦公室交作業(yè)、抱本子，來(lái)回穿梭好幾趟，樓上樓下地跑。

　　其實(shí)劉懿樂(lè )學(xué)習好，參加活動(dòng)多，但是她地爸爸媽媽并沒(méi)有怎么幫助她，都靠她自己督促自己。她爸爸工作很忙，她媽媽上班很遠，下班回到家都晚上七點(diǎn)多鐘了。劉懿樂(lè )都是自己上托管班吃中午和晚上飯，自己寫(xiě)完作業(yè)，都不要靠家長(cháng)來(lái)監督地！

　　這就是我最好地朋友，也是我地“偶像”——劉懿樂(lè )。

　　我也要學(xué)習她謙虛、細心、堅持地精神。

偶像的作文 篇5

　　你知道嗎？——

　　有個(gè)男孩他熬夜寫(xiě)歌不會(huì )吃東西

　　有個(gè)男孩他拍完mv就蹲在地上吃盒飯

　　有個(gè)男孩他下班時(shí)間永遠在凌晨

　　有個(gè)男孩他生了病不能去醫院只能硬扛

　　有個(gè)男孩他被VIP戳傷眼睛仍笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)關(guān)系

　　有個(gè)男孩他受了苦淚水只能忍住往肚里吞

　　有個(gè)男孩他就算受傷也要趕到現場(chǎng)不讓粉絲失望

　　有個(gè)男孩他想家也不能回

　　有個(gè)男孩他見(jiàn)到后輩也90°鞠躬

　　有個(gè)男孩他為了看粉絲留言直到半夜

　　有個(gè)男孩他不管吃多少都會(huì )累瘦

　　有個(gè)男孩他總坐在偏僻的角落躲避攝像機不愿搶他人風(fēng)頭

　　有個(gè)男孩他為了夢(mèng)想把青春都搭上了

　　有個(gè)男孩他在演唱會(huì )上半場(chǎng)傷了腳卻仍堅持到最后

　　有個(gè)男孩帶著(zhù)未痊愈的傷參加頒獎禮，走路一瘸一拐卻仍面帶微笑

　　那個(gè)男孩真的很優(yōu)秀

　　一路走來(lái)他也真的真的`很不容易

　　那個(gè)男孩就是權志龍

　　是的，權志龍就是我的偶像，他平易近人，帥氣、可愛(ài)、善良、有才華、懂禮貌、有愛(ài)心、很潮。他很男人，也很萌很妖孽…

　　你們的偶像是誰(shuí)呢？

偶像的作文 篇6

　　四年前的一個(gè)夏天，陽(yáng)光不燥，微風(fēng)正好。我遇見(jiàn)了他，那個(gè)讓我為之瘋狂的男孩子。

　　這四年來(lái)，我看著(zhù)他從稚嫩走向成熟，在他十八歲成人禮上有這樣一幕：他轉身走上臺階，一步一步，走的踏踏實(shí)實(shí)，走的堅定，走的鄭重。最后他站在樓梯口，機器打開(kāi)，他慢慢消失在我眼前。我的心仿佛被什么東西揪了起來(lái)，我的大腦被一種恐懼所支配，我明白那是什么。那是一種，將要失去他的恐懼。他成年了，以后不再需要我們保護著(zhù)了，他以后要面對所有的輿論暴力，他，也不會(huì )再單純下去了。

　　這個(gè)少年，四年前就走進(jìn)了我的心里，他如同一顆種子，在我心上生根，發(fā)芽，最后狠狠地融進(jìn)骨肉，此生都不能與他分離。

　　我看著(zhù)他啊，從街頭，到小劇場(chǎng)，從小劇場(chǎng)，到了五棵松。有時(shí)我就在想啊，他的步伐好快啊，追起來(lái)真的好累，真的不想再追了。但是你明白嗎？把占據了你生命將近四分之一東西挖出來(lái)，再狠狠的忘記，到底有多痛嗎？很痛，很痛很痛，痛到令人窒息。

　　王俊凱啊，我知道，這一世我的`深情你注定是要辜負的�？傆幸惶�，你會(huì )握著(zhù)你心愛(ài)的女孩的手，光明正大的對全世界的人說(shuō)“這是我的意中人”，而我也不知道，到了那一天，我會(huì )怎么樣。

　　王俊凱，下輩子，我想做你的懷中貓，枕邊書(shū)，意中人。

　　王俊凱，下輩子，可不可以換你褪去一身驕傲，喜歡我到瘋掉。

偶像的作文 篇7

　　我的偶像是我的姥姥，她在不僅我學(xué)習上給了我很大幫助，還在平時(shí)給了我很大鼓勵。

　　姥姥對我的學(xué)習抓得很緊。有一次，快期中考試了，我復習了好長(cháng)時(shí)間，覺(jué)得腰酸背痛。于是就趁姥姥不注意就拿起桌上的游戲機玩了起來(lái)。姥姥那爬滿(mǎn)皺紋的大手就重重壓在了游戲機上我抬起頭，見(jiàn)姥姥彎彎的眉毛不知什么時(shí)候變的直直了。好像在嚴厲地教訓我：你呀，你咋則么不自覺(jué)，我就是吃了學(xué)問(wèn)的虧！“我心頭一震羞紅了臉，翻開(kāi)書(shū)本繼續復習。

　　一天放學(xué)的時(shí)候，突然下起了大雨。我們都沒(méi)帶雨具，一個(gè)個(gè)焦急的擠在校門(mén)口。我真后悔早晨沒(méi)聽(tīng)姥姥的話(huà)，把她已幫我塞進(jìn)書(shū)包的傘硬是又拿了回去。就在這時(shí)，我看到姥姥出現在了校門(mén)口，她手里正艱難的撐得一把傘。她努力不讓我淋濕，回到家的`時(shí)候自己卻濕了。

　　我第一次覺(jué)得，我的這位姥姥是多么值得我去愛(ài)。我祝全天下的姥姥都挺直腰板，身輕體健，返老還童！

偶像的作文 篇8

　　每個(gè)人都有各自心目中的偶像，可能是自己喜歡的一位明星，也可能是一世壯舉的偉人。也可能是身邊的親朋好友……而我心目中的偶像，就是我們班上的語(yǔ)文老師——李老師。

　　那天，天淡風(fēng)輕，我正悠閑地漫步在學(xué)校旁邊的小路上，這時(shí)我無(wú)意中被學(xué)校宣傳欄的內容給吸引住了。駐足片刻，發(fā)現我十分喜歡的李老師竟然也在那“校園之花”的名列當中，于是我記憶中打開(kāi)了二件事的閥門(mén)被打開(kāi)了......

　　我最喜歡李老師給我們上作文課。記得有一次，只見(jiàn)李老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，親切地對我們說(shuō)“同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)第一單元的習作�！苯又�(zhù)只見(jiàn)李老師利索地拿出一堆卡片，跟我們說(shuō):“這一單元主要是看圖寫(xiě)作，我們要善于觀(guān)察，才能寫(xiě)好作文哦�，F在請同學(xué)們看看我手中拿的卡片，有哪一些人物，事物，如果全部正確的話(huà)，還可以獲得一個(gè)神秘禮物哦！”本來(lái)一個(gè)個(gè)無(wú)精打采的同學(xué)們，一聽(tīng)完“有神秘禮物哦”就個(gè)個(gè)聚精會(huì )神，炯炯有神的觀(guān)察了起來(lái)，不一會(huì )兒，全班幾乎所有的同學(xué)都舉起了手說(shuō):“老師，選我，選我，快選我!"由于老師出的`題目過(guò)于簡(jiǎn)單，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都答對了，不一會(huì )兒老師一桶60個(gè)棒棒糖就兩分鐘被同學(xué)們“瓜分”了。這時(shí)同學(xué)們不僅掌握了寫(xiě)作技巧，又在玩樂(lè )中獲得了棒棒糖，真是佩服老師的“一語(yǔ)雙關(guān)”了！

　　李老師，不僅教課教的好，而且對學(xué)生也十分關(guān)心照顧。

　　上一次我們正津津有味地看著(zhù)李老師上課時(shí)，突然一位同學(xué)放聲大叫起來(lái):“老師，我的肚子好痛！”老師，聽(tīng)完后二話(huà)不說(shuō)，急忙風(fēng)風(fēng)火火的打電話(huà)給家長(cháng)，可那位家長(cháng)說(shuō)自己并不在家中，而在外地出差，老師二話(huà)不說(shuō)，直接將那位同學(xué)送到了醫院，并支付了治療費用，卻給自己耽誤不少時(shí)間與許多費用，這時(shí)我不得說(shuō)：“李老師，你真是一位好老師��！”之后倪老師每一天下課還要去醫院給那位同學(xué)補課，多么辛苦哇！

　　這就是我心目中的偶像——李老師，他就是這樣啟發(fā)我們快樂(lè )的上課，又這樣無(wú)私的照顧我們，她就像冬日里的一縷暖陽(yáng)，無(wú)私的奉獻自己，照耀著(zhù)別人。

【偶像的作文】相關(guān)文章：

偶像的偶像作文04-18

偶像的智慧作文-偶像作文01-24

我的偶像作文-偶像作文01-25

我崇拜的偶像作文-偶像作文01-25

我的偶像作文 - 體裁偶像作文06-10

偶像不偶像04-26

偶像的作文[經(jīng)典]04-10

偶像的作文【精選】01-29

[經(jīng)典]偶像的作文02-05

（經(jīng)典）偶像的作文03-03