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（優(yōu)）描寫(xiě)偶像的作文800字15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的描寫(xiě)偶像的作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)偶像的作文800字1
法律這個(gè)詞在我心里既嚴肅，有莊重，更是生活中不可或缺的一部分。
我們可以想象一下如果沒(méi)有了法律，社會(huì )會(huì )變成什麼樣子。如果沒(méi)有了交通法，車(chē)輛可以隨心所欲的行駛，這樣又會(huì )釀成多少起交通事故的發(fā)生。如果沒(méi)有了《刑法》，又會(huì )有幾個(gè)好人不會(huì )變成壞人。如果沒(méi)有了《未成年人保護法》，又會(huì )有多少孩子無(wú)法上學(xué)呀！
法律這個(gè)詞也有它可怕的一面。它可以把一個(gè)原本幸福的家庭撕成兩半。那是多麼可怕的呀！可是那些人又有沒(méi)有想過(guò)，法律的可怕是建立在人們的貪念和嫉妒上的`，如果能夠先想到法律的可怕而不是個(gè)人的貪念和嫉妒，就沒(méi)有那麼多人犯法了。
爸爸、媽媽從小就教育我一定要守法、懂法、絕不犯法，因為這樣才是遵記守法的好公民。而我也做到了，并且一直記住了這句話(huà)。
法律這個(gè)詞，再好人身上是溫暖的，但用在壞人身上就是冷酷無(wú)情的。所以做個(gè)守法的好公民吧！
描寫(xiě)偶像的作文800字2
法律每時(shí)每刻都在我們身邊，但經(jīng)常有人不遵守法律，不把法律當回事。生活中我們經(jīng)常碰到一些違法的事，以下就是我親眼見(jiàn)到的幾件違反法律的事情。
一天晚上，我和媽媽散步回家，來(lái)到一處斑馬線(xiàn)時(shí)正好是紅燈，我們便站在路口等綠燈過(guò)馬路。這時(shí)一個(gè)阿姨騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)來(lái)到我們身邊，她沒(méi)等幾秒就不耐煩了，準備直接過(guò)馬路。一旁等過(guò)馬路的叔叔就勸她別闖紅燈，不安全�？赡前⒁滩坏宦�(tīng)，還叫叔叔別管閑事，然后看都不看就過(guò)了馬路。這看似平常的闖紅燈，卻已經(jīng)違反了《中華人民共和國道路交通安全法》。
還有一次，我聽(tīng)對面鄰居家傳來(lái)陣陣哭聲，還夾著(zhù)打罵聲。我仔細一聽(tīng)，原為是鄰居家剛上二年級的小妹妹因為一個(gè)題目沒(méi)聽(tīng)懂，阿姨就罵她笨蛋等一系列不好聽(tīng)的詞語(yǔ)。另外一次，我家曬的衣服掉到樓下了，我去撿衣服，看到小妹妹站在陽(yáng)臺上哭，阿姨一直在打這個(gè)可憐的'女孩，還不許她哭，我看到小妹妹的膀子上有幾處明顯的發(fā)青了。我越看越氣憤，阿姨怎么能這樣呢，打自家的孩子也是犯法的呀！
還有我們在生活中會(huì )碰到的酒后開(kāi)車(chē)，在機動(dòng)車(chē)道上騎電動(dòng)車(chē)，偷采公園里的水果等等都是違法的行為。這些事情在一些人眼里看來(lái)都是小事、無(wú)所謂，但事實(shí)上都已經(jīng)觸犯了法律，我們要堅決抵制這些行為，要勇于同這些違法行為作斗爭。法律是無(wú)處不在的，我們每個(gè)人都應該遵法、守法，做一個(gè)合格的公民。
描寫(xiě)偶像的作文800字3
家庭是我們成長(cháng)的搖籃。我們的性格、道德品質(zhì)、理想情操的形成，都與家庭環(huán)境、家庭教育有很大關(guān)系。
家庭保護，要求父母或者其他監護人依法履行對未成年人的撫養、監護的職責，尊重未成年人受教育的權利。這能使未成年人的`合法權益免受來(lái)自家庭方面的侵害，為未成年人的健康成長(cháng)提供適宜的家庭環(huán)境。
有一天，我放學(xué)回家發(fā)現媽媽正看我的私人日記。我甩下書(shū)包氣沖沖地走了過(guò)去說(shuō)：“媽媽?zhuān)銥槭裁匆次业乃饺巳沼��！眿寢屨f(shuō)：“你最近不太聽(tīng)話(huà)�！蔽艺f(shuō)：“即使我不大聽(tīng)話(huà)，你也不能沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意隨意看我的日記呀！你這是侵犯我的隱私權呀！”媽媽說(shuō)：“你別管我，快做你的作業(yè)�！蔽覛獾靡恢睕](méi)理媽媽。晚上，媽媽寫(xiě)了一張字條給我，上面寫(xiě)著(zhù)：“琴琴，對不起，媽媽不該沒(méi)經(jīng)你的同意看你的日記，但你這幾天一直是不聽(tīng)話(huà)�！蔽依斫饬藡寢�?zhuān)艿剿葑永镎f(shuō)：“媽媽?zhuān)乙院髸?huì )聽(tīng)您的話(huà)�！眿寢屌d奮地摟著(zhù)我說(shuō)：“乖，我的好孩子�！�
鄰居家的東東，爸媽離異了。他由爸爸撫養。爸爸心情一不好，就會(huì )打東東。東東身上經(jīng)常被打的青一塊紫一塊。有一天，東東被爸爸打掉了幾顆牙，他被迫離開(kāi)了家，在公路上遇到了兩位民警叔叔。在叔叔們的勸說(shuō)下，他帶著(zhù)兩位叔叔來(lái)到了家。叔叔們走到東東的爸爸前，對他說(shuō)了《未成年人保護法》。東東的爸爸終于在民警的耐心勸說(shuō)下，知道了問(wèn)題的嚴重性。他答應以后會(huì )待東東很好，民警叔叔放心地走了。
每個(gè)人都應該做知法、守法的好公民。這樣，我們的社會(huì )才會(huì )和諧發(fā)展，人民生活才會(huì )更加美好。
描寫(xiě)偶像的作文800字4
我們身邊的法律無(wú)處不在，其中法律里面有著(zhù)我們不可磨滅的道德行為。
未成年人違規上網(wǎng)是社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，為了青少年成長(cháng)的環(huán)境，國務(wù)院通過(guò)了《互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)所管理條例》，明確規定：網(wǎng)吧、電腦休閑屋等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)所經(jīng)營(yíng)單位不得接納未成年人，同時(shí)還應在營(yíng)業(yè)場(chǎng)所入口處的顯著(zhù)位置懸掛未成年人禁入標志，違者將由文化行政部門(mén)給予警告，并可處以 元以下的罰款，情節嚴重的，責令停止整頓直到吊銷(xiāo)經(jīng)營(yíng)許可證。
在我們日常生活中也有許多青少年犯法的故事,前幾天我從網(wǎng)上看到了一篇。說(shuō)一個(gè)姓 的男孩曠課到網(wǎng)吧去打游戲，沒(méi)有一贏(yíng)過(guò)一次他旁邊的一個(gè)男孩嘲笑他，氣得那個(gè)姓 的男孩拿出刀子來(lái)把另一個(gè)男孩給捅死了。當警察來(lái)問(wèn)他時(shí)他，他還在說(shuō)：阿！什么!一個(gè)青少年的無(wú)知卻喪失了一個(gè)祖國的花朵，至今那個(gè)男孩也不知為什么要殺他。
還有一件是：有一天，三人又相約逃課聚集到甲家中.乙說(shuō)：“今天甲生日，為了給他慶祝，咱們去網(wǎng)吧玩吧�！奔缀捅f(shuō)好。他們把錢(qián)湊起來(lái)一共才 塊。甲靈機一動(dòng)，他對乙和丙說(shuō)：“早市快撤了，我們干脆去搶那一些菜農的錢(qián)。好嗎？”乙丙隨即答應說(shuō)：“好”之后他們看到一個(gè)菜農在數錢(qián)，甲趁菜農沒(méi)注意，就一把搶了他的錢(qián)，三人撒腿就跑。最后被警察抓住了。
例如，有些同學(xué)拿別人的東西，要受到法律的制裁；沒(méi)有足夠的證據亂詆毀別人，要受到法律的制裁；偷看別人的日記、作文，撕毀他人的信件，還有侵犯別人的肖像權、名譽(yù)權、姓名權、隱私權等都會(huì )受到法律的懲罰；有的同學(xué)在黑板上畫(huà)上別人的'肖像，同樣違反了法律規定。
有的同學(xué)在學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，不遵守紀律，不聽(tīng)老師的教育，愛(ài)小偷小摸，小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮，大到偷錢(qián)、截錢(qián)等等，還有的同學(xué)愛(ài)打架。
我們學(xué)校的某個(gè)班級就有 個(gè)人偷了人家 個(gè)鉛筆盒。事情是這樣的:
在一個(gè)星期五，他們先去的四年級偷了一盒彩筆，他們倆又到中學(xué)樓翻窗戶(hù)進(jìn)去偷了人家兩個(gè)鉛筆盒，正好被他們的同學(xué)看見(jiàn)了當場(chǎng)抓獲。老師知道后，讓他們回去反思兩個(gè)星期。
這證實(shí)了法律是無(wú)處不在的，不論你做的天衣無(wú)縫但還是逃不過(guò)法律的法眼。俗話(huà)說(shuō)：天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。所以讓我們做一個(gè)遵紀守法的好孩子吧！
描寫(xiě)偶像的作文800字5
法律就在我們身邊，要尊法守法，提起法律很自然地想起今天活動(dòng)主題——《弘揚傳統文化，法治點(diǎn)亮古城》紅領(lǐng)巾講法活動(dòng)。
在山海關(guān)古城里，山海關(guān)區的舞蹈學(xué)校小朋友帶來(lái)了三支優(yōu)美的舞蹈，為今天的活動(dòng)拉開(kāi)帷幕。老師為我們普法小講師頒發(fā)聘書(shū)。隨著(zhù)小講師的《憲法知識》、《人人都要守法》等法律知識。開(kāi)始了第三個(gè)活動(dòng)環(huán)節，還有的小講師科普傳統故事、普法案例。讓我感受到中華傳統文化的博大精深，明白法律的重要性。
劉阿姨現場(chǎng)給我們科普《安全歌》，聽(tīng)完后發(fā)現自己平時(shí)日常生活中還有好多安全意識不強，我會(huì )記住《安全歌》內容：不能摸陌生人的東西，也不能吃陌生人給的食物更不能玩陌生人給的.玩具。遇到陌生人要學(xué)會(huì )隨機應變，千萬(wàn)不能在陌生人面前說(shuō)他是壞人，一旦說(shuō)出口，后果不堪設想。要做到委婉拒絕！
貼窗花活動(dòng)我積極參與其中，感受到春節離我們越來(lái)越近。最后一個(gè)活動(dòng)環(huán)節就是——繪畫(huà)，我們拿起手中的畫(huà)筆，描繪出20xx年的藍天。在那片藍天下，我們手拉手一起普法、學(xué)法和懂法。今天對我來(lái)說(shuō)，意義非凡！讓我知道法律的重要性，原來(lái)法律不僅可以保護自己，也可以管住自己，做一個(gè)愛(ài)法、守法的小公民。
描寫(xiě)偶像的作文800字6
說(shuō)到法，我們人人都能談?wù)撘环�，各種法律條令多得數不勝數，但我們有誰(shuí)知道何為法？打開(kāi)新華字典，法的概念一目了然，法是由國家制定或認可受?chē)覐娭屏ΡＷC執行的行為規則的總稱(chēng)。
縱覽四周 ，法就在我們每個(gè)人的身邊 �？�，如今家庭暴力已經(jīng)不再是問(wèn)題 ，各種法律條令相繼出爐 。再看 ，在學(xué)校老師打罵學(xué)生的行為極為少見(jiàn) ，再看看，社會(huì )上侵犯公民合法權益的行為也日見(jiàn)減少，這一切可得歸功于法律呀！來(lái)看幾個(gè)具體的例子吧 ! 就拿發(fā)生在我們身邊的故事說(shuō)起 ，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu) ，在家孝敬父母 ，在學(xué)校尊敬老師的學(xué)生 ，一天他進(jìn)了網(wǎng)吧 ，從此沉溺于游戲 ，暴力和色情等內容的網(wǎng)站 ，為了滿(mǎn)足自己的欲望 ，他偷錢(qián)搶錢(qián) ，甚至為了錢(qián)而親手殺了自己的奶奶， 而等待他的必將是法律的制裁。
前幾天《今日說(shuō)法》欄目講述了這樣一個(gè)故事，俗話(huà)說(shuō)：”兒子娶了媳婦忘了娘 �！� 就拿這個(gè)兒子娶了媳婦這個(gè)例子來(lái)說(shuō)。一點(diǎn)兒不假。天天讓老人做飯，洗碗，下地干活，總之一切能干的家務(wù)活老人全攬，兒子媳婦有時(shí)還毆打老人，只因為心情不爽或做的菜咸了或沒(méi)按時(shí)做飯 �！盎⒍静皇匙印卑� ！老人能忍的都忍過(guò)去了，繼續過(guò)著(zhù)豬狗不如的生活。好心的村長(cháng)知道后 ，拉起老人直奔法院， 一張訴狀告到法院 ，經(jīng)過(guò)法院調查審理，兒子兒媳得到了法律的制裁 ，老人運用法律武器維護了自己的合法權益 。
其實(shí)法就在我們每個(gè)人的身邊，在學(xué)校里，在家庭里，在社會(huì )上，甚至遍布沒(méi)一個(gè)角落 。
當老師體罰學(xué)生時(shí) ，當公民的合法權益受到侵害時(shí)，當女兒不孝時(shí)，當環(huán)境受到嚴重污染時(shí)……
我們都可以運用相關(guān)的`法律法規制止這些行為，雖然社會(huì )上還經(jīng)常出現 ，侵犯消費者合法權益的事情 ，在社會(huì )上依然存在著(zhù)一些不和諧的因素，盡管某些法律條令還需要完善 ，但我想只要我們每個(gè)人提高做自己的文化科學(xué)知識，增強我們的維權意識 ，我們就一定可以構建一個(gè)和諧的法制社會(huì )。法律無(wú)處不在，關(guān)注身邊 關(guān)注社會(huì )，關(guān)注法律，讓我們的生活更美好！
描寫(xiě)偶像的作文800字7
“法”，就像一名嚴格的警官，時(shí)時(shí)刻刻在規范著(zhù)我們的行為。
一天周末，媽媽載我去上奧數班，眼看著(zhù)就要遲到了，交通信號燈真淘氣，好像跟我們較勁似的'，一看我們來(lái)了，馬上變成了紅燈，媽媽不管三七二十一，闖了過(guò)去，被監控拍到了，不僅被扣分，還被罰了一百元。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)鸀槭裁匆J紅燈��？”媽媽說(shuō)：“你要遲到了，我一急，不小心就闖了�！蔽艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儽涣P的不僅是一百元，還留下了不良行為。闖紅燈還有可能會(huì )造成嚴重的交通事故，擾亂，交通秩序。如果我們大家都不遵守交通秩序，我們會(huì )寸步難行的�！眿寢屄�(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“寶貝，媽媽錯了，媽媽一定改。你真是個(gè)守法的小公民��！”
我高興地笑了，只要人人都遵紀守法，世界將變得和諧美麗！
還有一次，爸爸要載我們去海邊玩，一輛車(chē)限載五人，可我們連爺爺奶奶一共六個(gè)人，爸爸說(shuō)我和姐姐是小孩，擠一擠，沒(méi)關(guān)系的，我和姐姐異口同聲地說(shuō)：“不行！我們不坐超載車(chē)！”于是，在我們的堅持下，這次游玩我和姐姐都沒(méi)去了，雖然有點(diǎn)小失落，但覺(jué)得，堅持了正確的，就沒(méi)什么遺憾了！
文明交通，共同關(guān)注；安全出行，從我做起！我高興地笑了，只要人人都遵紀守法，世界將變得和諧美麗！
描寫(xiě)偶像的作文800字8
法律看起來(lái)離我們很遙遠，它卻就在我們身邊。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事到關(guān)乎命運的大事，都離不開(kāi)法律，它與我們每一個(gè)人緊密相連�！渡鐣�(huì )主義榮辱觀(guān)》中就有以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥。
在我們的校園里，有很多同學(xué)在無(wú)形中就觸犯了法律，我舉這樣一個(gè)事例：
小龍喜歡給同學(xué)起外號，新學(xué)期班里轉來(lái)一位新同學(xué)，他說(shuō)話(huà)慢，方言又重，小龍就給他起了一個(gè)“小結巴”的外號。新同學(xué)剛來(lái)，心里雖不高興，但不敢說(shuō)。又一次，小龍又大聲喊“小結巴”的時(shí)候，大力為這位新同學(xué)打抱不平，上去就給了小龍一巴掌，小龍的`嘴被打出了血。同學(xué)們對這件事議論紛紛，有的說(shuō)小龍該打，有的說(shuō)大力打人犯法。那么我們應該怎樣正確的對待這件事情呢？
小龍隨便給同學(xué)起外號是不尊重同學(xué)的行為，是錯誤的，如果嚴重侮辱別人就是違法行為了。大力打人更不對，更是違法行為。對于中小學(xué)生輕微的違法行為，學(xué)校應該批評教育。如果成年人把別人打傷，就應該按照法律規定給予處罰了。
同學(xué)們，一幕幕場(chǎng)景，一幅幅畫(huà)面就發(fā)生在我們身邊，法律也就無(wú)刻與我們同在。我們不觸犯法律，但也不能成為法盲。因為我們生活在法制的社會(huì )里，不懂法，就如同出外旅行不知道路一般，迷失了方向。
好了，相信同學(xué)們已經(jīng)懂得法律的重要性了。讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)知法、愛(ài)法、守法的小公民吧！讓法律伴我們成長(cháng)，伴我們一生！
描寫(xiě)偶像的作文800字9
法國著(zhù)名作家雨果曾經(jīng)說(shuō)道：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！笔堑�，而他卻正因為盲目的攀比和跟風(fēng)，因為他那窄小的心胸，不小心踏入了犯罪之門(mén)……
這件事發(fā)生在小學(xué)生身上：一個(gè)農村孩子，到城市學(xué)校來(lái)讀書(shū)，正好學(xué)校流行一股MP3熱。但是，從他家的經(jīng)濟情況來(lái)看，買(mǎi)一部MP3是十分困難的。由于時(shí)常受到一些富家子弟的嘲笑，他終于按納不住自己的`虛榮心，借機拿取了同學(xué)的MP3。但這被同學(xué)們看見(jiàn)了，被誣陷為盜竊，終于他們倆大打出手。他拿起一本書(shū)，就砸向同學(xué)的額頭，同學(xué)的額頭立馬變成了血紅色。父母得知后，連忙向同學(xué)道歉。第二天，同學(xué)仍然嘲笑他，罵他，憤怒又充滿(mǎn)了他的全身，他順手拾起一塊紅磚，扔向同學(xué)，頓時(shí)，一股血腥色彌漫在空氣中，天空也染成了血紅色。他犯罪了，同學(xué)也變成了植物人，一陣風(fēng)波，迎接他的卻是鐵窗生涯……
因為錯誤而遭羞辱，因為羞辱而去報復。一件小小的事情，卻釀成了大禍。古人說(shuō)過(guò)：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)�！蔽覀兇蠹叶挤高^(guò)錯誤，難免被人論，難免被人瞧不起，但并不能只用武力。拳頭解決，重要的是有知錯就改的決心和毅力呀！
有句名言：“人生的道路還很漫長(cháng)，但關(guān)鍵的只有幾步，只要走好了，就能一生平安初中，在懷抱中茁壯成長(cháng)；如果走錯了，就會(huì )永遠碌碌無(wú)為�！蔽以僖淮闻跗稹肚嗌倌攴芍R本》，久久難以放下。心如巨浪沸涌般，有擔憂(yōu)，有惋惜，也有寬容……是呀！誰(shuí)不想坐在高墻之中，誰(shuí)也不想套上冰冷的手銬，誰(shuí)都不想走向鐵窗生涯……“盜竊”、“搶劫”、“打斗”、“上網(wǎng)吧”……地獄之門(mén)的罪惡之手伸向了我們青少年�？粗�(zhù)一張張枯瘦的臉龐，軀體雖然尚在，可是那魂早已油干燈滅。從“品學(xué)兼優(yōu)”的好孩子，然后到“偷雞摸狗”的差等生，再到“盜竊犯罪”的小偷，都用美麗的色彩偽裝了自己，色彩艷麗的蘑菇往往都是有毒的，無(wú)形的陷阱披著(zhù)艷麗的色彩來(lái)誘惑我們，使青少年們一次又一次滑入犯罪深淵……當你被“罪惡”這張大網(wǎng)綁住手腳時(shí)，請先調整好自己的心態(tài)，而不是讓他給控制，所奴役。切勿讓社會(huì )束搏心靈，不要讓無(wú)形的陷阱埋葬自己的花樣年華！
是的，法律就在我們身邊。在這個(gè)法制社會(huì )中，我們每一個(gè)青少年都要學(xué)會(huì )做自己的主人。把握自己，就是把握自己的人生航向；把握自己，就是給自己的未來(lái)一片蔚藍晴天。
讓我們一起期待著(zhù)美好的未來(lái)！
描寫(xiě)偶像的作文800字10
法，你一如巍峨青山的莊嚴；你亦如古老長(cháng)城的宏偉；你更如凡爾賽宮殿的輝煌與肅穆......
從青天衙門(mén)到人民法院，從古至今，不變的是法，不變的是刑。法律是人類(lèi)為了共同利益，由人類(lèi)智慧遵循人類(lèi)經(jīng)驗所做出的最后成果。法治意味著(zhù)，政府除非實(shí)施眾所周知的規則，否則不得對個(gè)人實(shí)施強制。
法律即人類(lèi)在社會(huì )層次的規則，社會(huì )上人與人之間關(guān)系的規范，以正義為其存在的基礎，以國家的強制力為其實(shí)施的手段者。法治和法律要逐漸變得適當寬容以利于社會(huì )和諧 . 法律一般限于憲法、法律。法屬于上層建筑范疇，決定于經(jīng)濟基礎，并為經(jīng)濟基礎服務(wù)。法律的目的在于維護有利于統治 社會(huì )關(guān)系和社會(huì )秩序，是統治階級實(shí)現其統治的一項重要工具。所以，法律是階級社會(huì )特有的社會(huì )現象，它隨著(zhù)階級、階級斗爭的產(chǎn)生、發(fā)展而產(chǎn)生，法律將隨著(zhù)階級、階級斗爭的消滅而自行消亡。
當我們回望歷史時(shí)，我們會(huì )發(fā)現每一個(gè)朝代的興衰都與法律息息相關(guān)。正如古代至圣孔子的思想核心是以仁為本，這也是我們當古代人所追求的思想。仁是思想核心，是法的基礎，而法律就是仁的外在表現，二者相輔相成。從而實(shí)現“創(chuàng )建一個(gè)和諧的法制社會(huì )”的目標！法律是人類(lèi)社會(huì )實(shí)踐智慧的'結晶，是為了維護人類(lèi)正義道德和利益而制定的。就我們個(gè)人而言，我們的生活中時(shí)刻與法律打交道，往往我們卻忽略了它的存在，這是我們法律意識的體現。比如我們在商場(chǎng)中購買(mǎi)物品時(shí)，遇到一些不合格產(chǎn)品，常常有類(lèi)似于“算了，就當買(mǎi)個(gè)教訓吧！”的想法，而不是去撥 12315 這個(gè)即熟悉又陌生的號碼來(lái)捍衛自己的消費權益。不由得感嘆道，我們公民實(shí)在缺乏法律武器來(lái)保護自己的合法權益的意識！也許，這是我們缺乏相應的法律知識，但我們也可以看到商家們對法律存在鉆空的惡劣思想。
做為當代的少年，我們應該加強法律意識的認知，積極捍衛法律尊嚴，以身作則，努力成為一個(gè)“四有”青少年！
描寫(xiě)偶像的作文800字11
在我們身邊，一些同學(xué)老是犯錯誤，法律紀律觀(guān)念淡薄，屢教不改。認為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點(diǎn)小錯誤又有什么大不了的呢？如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養成良好的行為習慣，沒(méi)有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，罵人，打人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給個(gè)人的形象抹黑，而且會(huì )漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會(huì )使你經(jīng)常情下自禁地犯這樣那樣的錯誤。如果不能夠痛改前非，繼續發(fā)展下去，那些惡習就會(huì )在你心里根深滴固，而且會(huì )越變越嚴重，到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監獄了。這并不是危言聳聽(tīng)，近年來(lái)犯罪率呈上升趨，便是證明。這樣的事例在我們身邊是經(jīng)常發(fā)生的：某市一個(gè)成績(jì)本來(lái)很優(yōu)秀的學(xué)生，受了一幫壞朋友的引誘，在街上玩了一個(gè)通宵：泡酒吧，喝酒，抽煙。從些就漸漸的消沉下去，不能自拔。后來(lái)經(jīng)發(fā)展到結伙搶劫！最被公安機關(guān)抓獲，受到了應有的`制裁。這不是有給我們敲了一記警鐘嗎？我們正處在花樣的年貨，詩(shī)樣的年齡，誰(shuí)愿意在失去人身自由的地方度過(guò)本該美好的日子呢？
小學(xué)生太多數時(shí)間在學(xué)校，所以往往我們受到傷害都是因為同學(xué)之間的。到時(shí)，不僅會(huì )給自己的家庭造成經(jīng)濟負擔，而且還會(huì )使人受到肉體上的痛苦和心靈的折磨，后悔也來(lái)不及了。相反，如果同學(xué)們都尊重別人，互相謙讓?zhuān)嬲\待人，這樣一定會(huì )樹(shù)立起一個(gè)文明的集體，你也會(huì )因尊重別人而受到別人的尊重，怎么還會(huì )受到他人傷害呢？
這次法制講座給同學(xué)們上了一堂很好的“政治”課，使同學(xué)們深深感悟到遵守校規校紀的重要性。同學(xué)們?yōu)榱宋覀兡軌蚪】党砷L(cháng)，為了我們美好的明天，讓我們從現在開(kāi)始，嚴于紀律，改掉不良習慣，做一個(gè)合格的小學(xué)生。
描寫(xiě)偶像的作文800字12
從我們小的時(shí)候，父母就教育我們要聽(tīng)話(huà)，長(cháng)大一些，他們告訴我們要遵紀守法。雖然平時(shí)很寵我們，但每當我們犯錯，他們也會(huì )不留情面地教訓我們。都說(shuō)無(wú)規矩不成方圓，我想來(lái)也不是沒(méi)道理的。
以前還沒(méi)有嚴抓車(chē)讓人時(shí)，就連在斑馬線(xiàn)上都難得看見(jiàn)有司機停下來(lái)讓行人，導致有時(shí)過(guò)斑馬線(xiàn)都過(guò)得心驚肉跳，因為一個(gè)不注意就會(huì )有車(chē)從你面前“飛”過(guò)去，生怕被撞到�，F在的交通在交警的嚴抓下，基本上所有的司機都能做到車(chē)讓人，不論是否在斑馬線(xiàn)上。
那是一個(gè)令人感動(dòng)的傍晚，晚飯后我走在街上散步，看見(jiàn)不遠處的斑馬線(xiàn)上有一個(gè)駝背的老人正在慢慢地過(guò)馬路，在他的兩側各有許多車(chē)子停下來(lái)靜待他安全地過(guò)馬路，這一幕刺激著(zhù)我的大腦�？蠢先俗呗芬蝗骋还�，大概是年輕時(shí)的勞累在他的身上留下的痕跡吧，從那緊皺的雙眉之間看出他也許想走的快一些，但無(wú)奈于腿瘸，想快卻快不了。說(shuō)來(lái)也真的令人不可思議，在場(chǎng)的所有司機竟然沒(méi)有一個(gè)人催他，甚至還有司機說(shuō)“老師傅，你慢慢走，我們不急”之類(lèi)的話(huà)。像這種情況在以前是絕對沒(méi)有的。這大概就是無(wú)規矩不成方圓最好的`例子了吧。
法律離我們其實(shí)并不遙遠，無(wú)論是在家庭還是社會(huì )中，法律都與我們息息相關(guān)。我們要學(xué)法、懂法、用法、不犯法。
遵紀守法是每個(gè)人都應遵守的社會(huì )責任和義務(wù)。因為一個(gè)國家即使再發(fā)達，如果沒(méi)有遵紀守法的好公民，那這個(gè)國家也不會(huì )興旺多久。反之，如果一個(gè)國家目前還不是特別發(fā)達，但是擁有遵紀守法的好公民，那這個(gè)國家將會(huì )變得越來(lái)越好。遵紀守法是現代社會(huì )公民的基本素質(zhì)，是保持社會(huì )和諧安寧的重要條件。
有些人覺(jué)得不遵守紀律法律很好玩很酷很與眾不同，但不知道他的這種行為在別人眼里看來(lái)是可笑的，加上家里沒(méi)有家長(cháng)阻攔，所以開(kāi)始鋌而走險，走上犯罪的道路。在法律面前人人平等，不管你家境如何，是何身份，只要犯了錯都避免不了接受懲罰，反之，如果受了冤枉，法律也會(huì )還你公道，所以別想著(zhù)自己家境好就可以免除法律的制裁。
法網(wǎng)恢恢疏而不漏，別想著(zhù)做了壞事能逃，逃的了一時(shí)逃不了一世。所以聽(tīng)父母的話(huà)，做個(gè)遵紀守法的好公民。
描寫(xiě)偶像的作文800字13
每年的12月4日是我國的全國法制宣傳日。一聽(tīng)到“法制”、“法律”這些莊嚴的詞，大家一定會(huì )覺(jué)得它離我們非常遙遠，但其實(shí)法律就在我們的身邊。不論是一條法律，還是一個(gè)制度，或是一個(gè)警告，都和我們的'生活息息相關(guān)。
如果沒(méi)有了《交通法》，交通將會(huì )癱瘓，道路被圍得水泄不通，人們無(wú)法出行；如果沒(méi)有了《刑法》，人們的生命財產(chǎn)無(wú)法得到保障，社會(huì )治安混亂一片；如果沒(méi)有了《未成年人保護法》，社會(huì )上將有很多殘疾孩子被遺棄，他們的生活沒(méi)有保障；如果沒(méi)有了《環(huán)境保護法》，地球上到處都是廢棄物品，地球將變成一個(gè)大垃圾場(chǎng)，人類(lèi)無(wú)法生存，可見(jiàn)法律是多么的重要，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，規范著(zhù)我們的行為，保護著(zhù)我們的生命、幸福生活和所有的一切。
我曾經(jīng)在報紙上看到過(guò)這么一個(gè)真實(shí)的故事：一位6歲的小男孩在被犯罪分子綁架后，機智地成功逃離后，及時(shí)撥打了110報警，危急時(shí)刻警車(chē)趕到，抓住了犯罪分子。他成功地用法律的武器保護了自己， 使 犯罪分子受到了應有的懲罰。
但是在我們身邊也常會(huì )有這樣的事情發(fā)生，因為不遵守交通規則而隨意闖紅燈，或者因酒后駕駛而將人撞傷。這種知法而不守法的行為，給自己和他人都帶來(lái)了無(wú)法挽回的損失。還有一些不良行為，比如同學(xué)之間因為一些小事而揮舞拳頭，動(dòng)用暴力；明明看到“請勿踐踏草坪”的牌子，卻視而不見(jiàn)仍舊走在上面；高年級的同學(xué)向低年級的同學(xué)索要財物，不要以為這只是一些壞習慣，古人曾說(shuō)“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這些不良行為如果不改正，就很可能會(huì )觸犯法律。
作為生長(cháng)在法制社會(huì )的我們，從小就應該嚴格要求自己，遠離壞習慣，做一名知法、懂法、遵紀守法、理想遠大、勤奮好學(xué)、追求上進(jìn)、活潑開(kāi)朗的四好少年。
描寫(xiě)偶像的作文800字14
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩不成方圓�！狈墒歉覀兊纳钕⑾⑾嚓P(guān)且緊密聯(lián)系的，我們每天都需要根據法律來(lái)生活。
法律是行為準則的一類(lèi)，法律可以算是行為的一個(gè)標準。
就比如說(shuō)闖紅燈吧。車(chē)子要闖了紅燈，那造成損傷的幾率是最大的。車(chē)子的體積比其他日常交通工具的體積都要大，一般快的都可以把人撞飛�？梢灾苯影逊菣C動(dòng)車(chē)撞壞，其次騎車(chē)的人也會(huì )造成很大的損失。有的`把骨頭摔斷，有的可能直接會(huì )把人撞死。行人雖然不會(huì )想車(chē)子被扣分，但是也會(huì )受到批評或者罰款。雖然有時(shí)候遇到急事，心里非�；艔�，但是為了生命安全等這幾秒鐘是非常值得的。
作為學(xué)生也是有一定規矩的，比如校規、小學(xué)生守則……這些都算是小學(xué)生的行為準則。如果犯了特別嚴重的錯，可能會(huì )被記入檔案資料，也是會(huì )請家長(cháng)去學(xué)校和老師談話(huà)的。當然一定會(huì )給予批評教育。
俺行為準則生活是我們的權利，也是我們的義務(wù)，總之都是為了人類(lèi)的生活，變得更加美好的規則。違法行為和犯罪行為都具有社會(huì )危害性都要追究法律責任的。
我們必須遵守法律。從生活的源頭開(kāi)始，從現在做起。未來(lái)人生的路還很長(cháng)很精彩，要做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。
描寫(xiě)偶像的作文800字15
法律就在我們身邊，假如你去遵守它，并且學(xué)會(huì )使用它，它就會(huì )保護你；假如你去違反它，它就會(huì )懲罰你。
通過(guò)在安全教育平臺上的學(xué)習，我了解了許許多多有關(guān)法律的知識，比如：我們小學(xué)生要知法、守法、遵法；以及各種法律知識的宣傳貫徹教育。而且法律并不是離我們遠遠的，其實(shí)就在我們身邊。這不，暑假里我就上演了一場(chǎng)與壞人斗智斗勇的故事。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)象更新的日子，爸爸媽媽都不在家，家里就剩下我和表妹米多兩個(gè)人。我倆一會(huì )兒看電視、一會(huì )兒吃零食、一會(huì )兒躲貓貓……玩得不亦樂(lè )乎，真是快樂(lè )似神仙��！
就在我們玩得正開(kāi)心的時(shí)候，突然有一個(gè)身穿黑衣服的男子闖入我們家，我和米多頓時(shí)嚇得驚慌失措，呆呆的看著(zhù)他，我心里害怕極了�？墒俏矣洲D念一想：我是姐姐，我要保護好小米多，媽媽也說(shuō)過(guò)，遇到事情一定要冷靜，想出辦法去解決問(wèn)題。
于是我緊緊地拉著(zhù)表妹的手，悄悄地對她說(shuō)：“米多，不要害怕，姐姐保護你�！毙∶锥嗟谋砬楸惴潘闪嗽S多。這時(shí)，那名黑衣男子眼睛瞇成了一條縫，笑瞇瞇地說(shuō)：“小朋友，我是廣告公司的，有些資料上的問(wèn)題想問(wèn)你們一下，問(wèn)好了就帶你們去吃好吃的”。
米多被誘惑住了，剛要答應，我察覺(jué)到這個(gè)人嘴角露出一種獵物上鉤的奸笑，我使勁地捏了捏米多的.手，米多立刻明白了我的用意，對壞人說(shuō)：“我們不吃東西，也不會(huì )回答你的問(wèn)題，你找別人去吧！”壞人看到我們沒(méi)有上當，眉頭不禁皺了起來(lái)，就想拉我們走。我十分緊張，一想：我們倆個(gè)人肯定斗不過(guò)他，我得想個(gè)辦法才行。
突然，我靈光一閃，電視上不都說(shuō)壞人怕大人嗎？我就大聲朝樓上喊：“爸爸媽媽?zhuān)銈兛煜聛?lái)，有個(gè)人在我們家�！蹦莻�(gè)壞人一聽(tīng)，嚇得丟下資料趕緊跑了。
爸爸媽媽回來(lái)后，我把事情的前因后果告訴了他們。媽媽說(shuō)：“孩子，你太勇敢了！都怪媽媽出去時(shí)忘記把門(mén)反鎖了，幸好有你保護好妹妹！”聽(tīng)了媽媽的夸獎，我的心里樂(lè )開(kāi)了花。法律需要我們大家共同守護，遇到危險時(shí)一定要好好利用所學(xué)的法律知識保護好自己和家人！
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