- 我的偶像作文 推薦度：
- 我的偶像作文 推薦度：
- 我的偶像作文 推薦度：
- 我的偶像作文 推薦度：
- 我的偶像作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
描寫(xiě)偶像的作文（通用36篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的描寫(xiě)偶像的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)偶像的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的偶像，或許是歌星，或許是影視演員，我也不例外。但是我的“偶像”有點(diǎn)與眾不同，他就是我們班的“明星”王浩遠。他一雙炯炯有神的眼睛不時(shí)閃爍著(zhù)勇敢、自信的光芒，一笑起來(lái)眼睛瞇成一條線(xiàn)，非常惹人喜愛(ài)。
記得在學(xué)習《小攝影師》這節課的時(shí)候，老師提問(wèn)：“小男孩為什么沒(méi)有向高爾基借膠卷，而是哭著(zhù)跑回家了呢？”這究竟是為什么呢？我在不停地思考著(zhù)：高爾基的動(dòng)作和語(yǔ)言表現出他是想要留住小男孩的，是想要幫助小男孩實(shí)現他美好的愿望的�？勺詈笮∧泻⒆吡�，很顯然原因一定在小男孩身上。對了，肯定是小男孩感覺(jué)自己耽誤了高爾基太多寶貴的時(shí)間，所以才回家了。
既然想到了答案，我就想舉手回答老師的提問(wèn)，可是我缺乏勇氣，目光躲閃著(zhù)老師，甚至把頭也低了下來(lái)，唯恐老師叫自己的名字。當時(shí)，我腦子里不停地想象著(zhù)被同學(xué)們嘲笑的場(chǎng)面。
就在我胡思亂想的時(shí)候，王浩遠勇敢地把手舉起來(lái)，滿(mǎn)懷自信地說(shuō)：“高爾基是世界著(zhù)名的大文學(xué)家，他的時(shí)間是非常寶貴的，可是卻被小男孩耽誤了很多時(shí)間，小男孩怎么能不感覺(jué)慚愧、自責呢？所以他才哭著(zhù)跑回家了�！彼幕卮鹗悄敲礈蚀_、那么流暢，教室里立刻響起了熱烈的掌聲。
我真后悔，如果當時(shí)沒(méi)有膽怯，而是舉起手，我也能得到同學(xué)們熱烈的掌聲�？墒乾F在已經(jīng)沒(méi)有機會(huì )了，機會(huì )永遠屬于勇敢者。所以我決定，以后一定要像王浩遠一樣，做一個(gè)勇敢的孩子，不再膽怯！
描寫(xiě)偶像的作文 篇2
我，有一名偶像。他，并不是舞臺上展現勁歌勁舞的小青年們，也不是在舞臺上放聲歌唱的歌手們。他只是發(fā)揚了社會(huì )主義的“我為人人，人人為我”的精神，他只是在默默無(wú)聞的做著(zhù)一件又一件既動(dòng)人，又微不足道的小事。他，就是雷鋒。
通過(guò)雷鋒叔叔的一本日記當中，我們才發(fā)現了原來(lái)雷鋒，是這樣的為他人無(wú)私奉獻，是這樣全心全意為人民服務(wù)的。
在雷鋒叔叔的日記中記載了許多關(guān)于他的小事：1960年10月21日的日記：我發(fā)現王延堂同志坐在一旁看著(zhù)大家吃午飯，他回答說(shuō)，我今天早上吃了兩盒飯，沒(méi)有帶飯來(lái)。于是我拿出了自己帶的一盒飯給他吃，我雖然餓一點(diǎn)，讓他吃得飽飽的，這是我最大的快樂(lè )!
他說(shuō)：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著(zhù)，你又是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗?我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么?在生活的倉庫里，我們不應該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者�！�
雷鋒叔叔的生活十分的節儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，一直舍不得扔。我們現在的生活富裕了，盡管不用像他那樣穿打補丁的襪子，節儉的精神還要有。因為我們雖然沒(méi)有為家里掙錢(qián)的義務(wù)，但有節約的義務(wù)。不亂花零錢(qián);不用白紙做草稿;鉛筆不能用半截就扔掉;少吃零食，珍惜每一滴水、每一度電……身邊的一件件小事處處給我留下了節約的機會(huì )!
我們要處處學(xué)雷鋒，讓雷鋒精神永遠的發(fā)揚下去!
描寫(xiě)偶像的作文 篇3
尼克·胡哲一出生就沒(méi)有四肢。當他父親看到他的樣子忍不住跑到病房外嘔吐�？杉词惯@樣，他的父母依然認真地教導他，讓他走出抑郁。
雖然他年僅32歲，卻已經(jīng)與百萬(wàn)人有過(guò)交流；他會(huì )騎馬，會(huì )打鼓，會(huì )游泳，會(huì )足球；他擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位，是企業(yè)總監；他踏遍世界各地，激勵和啟發(fā)他人的人生。這一切說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，可真正做起來(lái)，對一個(gè)肢體不健全的人來(lái)說(shuō)，是難如上青天�？赐昴峥恕ず艿难葜v，我早已淚流滿(mǎn)面，一位殘疾人居然有如果此大的作為。他一直在努力改變自己，改變別人對自己的看法。
尼克·胡哲在生活中遭到了無(wú)數冷嘲熱諷，但他坦然面對；在經(jīng)過(guò)無(wú)數次地摔倒后，他努力在原地爬起……他帶給我許多啟發(fā)，讓我明白不要在意自己所缺失的，讓自己自信起來(lái)；活出屬于自己的精彩人生。
在一次單元測試后，我得到了一張86分的試卷。我的心情何止沮喪，似乎所有愉快的念頭都離我而去，然而我想到了尼克·胡哲，他的事跡讓我明白：“要從跌倒的地方爬起來(lái)！”于是，我重整旗鼓，繼續在學(xué)海中揚帆起航。在生活中，我也遇到過(guò)許多困難。作為一名小記者，我經(jīng)常要采訪(fǎng)他人，但有一次我的采訪(fǎng)對象是外國留學(xué)生。因為僅憑我那三角貓英語(yǔ)，能與他們交流，那太陽(yáng)就打西邊出來(lái)了�？晌矣洲D念一想，既然尼克·胡哲作為一位殘疾人，竟能在全世界進(jìn)行演講，為什么我就不能進(jìn)行簡(jiǎn)單的采訪(fǎng)呢。于是我鼓起勇氣，走向那幾位留學(xué)生。
尼克·胡哲，我的偶像，他不僅是一個(gè)名星，一個(gè)大師，更是一位“良師”，一位“益友”。
描寫(xiě)偶像的作文 篇4
總能在干涸的沙漠中茁壯成長(cháng)�？偸悄胤瞰I自己，為別人帶來(lái)生的希望，最后又安靜的死去�？偙蝗撕雎陨踔烈晃兜卦鲪核��？墒�，卻依然生長(cháng)著(zhù)，蔓延著(zhù)，殊不知，那一粒粒飽滿(mǎn)的種子早已深埋在我心的土壤上。一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)芽，一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)起來(lái)，那形越發(fā)的像它的母親。手掌一般大小，綠油油的葉片，最后，渾身長(cháng)滿(mǎn)了刺。終于，長(cháng)成了一個(gè)茂盛的仙人掌。
何以謂它？因為它就是我的偶像，一個(gè)看似可笑但有確實(shí)的偶像。曾幾何時(shí)，你被人看輕，曾幾何時(shí)，你被人厭惡，但你依然不羈，依然高傲的抬起你的頭，仰望天穹，努力成長(cháng)。終我明白，你是懷揣著(zhù)一顆高尚的心，你知：只有善良的人，熱愛(ài)生活的人，樂(lè )觀(guān)的人才能發(fā)現你。雖然你身披尖刺，促使人類(lèi)不能接近你，但我知道一但你卸下你的外裝，你的那顆赤裸裸的真心將會(huì )被人踐踏。所以，你擁有一道堅實(shí)的墻，有一道保護你真心的屏障。因為你知道，擁有真心的人不會(huì )怕你那道刺墻，擁有真心的人才會(huì )好好對待你的心。
我欣賞你的不羈，贊美你的高傲，更品位你的真心。你喜歡生長(cháng)在惡劣的環(huán)境下，因為你知：越是經(jīng)歷過(guò)挫折，越是美好。所以，你也被譽(yù)為“沙漠的綠洲”。你常為沙漠中的行人提供自己的生命�？偸菬o(wú)怨無(wú)悔。你那堅硬的背后竟然隱藏著(zhù)如此溫柔的一面，讓我更敬佩你。
描寫(xiě)偶像的作文 篇5
我們每個(gè)人都有自己崇拜的偶像：他們或許是時(shí)代英雄;或許是當紅明星……然而，我最崇拜的卻是一個(gè)平凡而偉大的人，他的名字家喻戶(hù)曉，他就是——雷鋒�！袄卒h”不僅僅是一個(gè)名字，更是一種精神的象征。一種團結互助，無(wú)私奉獻的精神。
小時(shí)候，媽媽就教我唱“學(xué)習雷鋒好榜樣”，中國的幾代人都是唱著(zhù)這支歌成長(cháng)起來(lái)的，今天我們也在唱，而且要把它一直唱下去。在學(xué)校，老師教會(huì )我課本里雷鋒的點(diǎn)點(diǎn)事跡，雷鋒的故事從小在我心里扎下了根。中國需要雷鋒，在21世紀的今天，雷鋒精神同樣鼓舞著(zhù)我。
雷鋒身上體現著(zhù)我們中華民族的傳統美德，特別是他的“三大精神”時(shí)刻在激勵著(zhù)我、鞭策著(zhù)我�！搬斣谀木鸵谀睦镩W光”的“螺絲釘精神”，是雷鋒短暫一生的真實(shí)寫(xiě)照。他勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，認真對待著(zhù)自己不同崗位上的每一項工作。在工作上，善于“擠”和“鉆”的“釘子精神”，則是雷鋒對待學(xué)習的一大法寶。雷鋒說(shuō)過(guò)：“我要做一個(gè)有利于人民，有利于國家的人�！边@種“傻子精神”正是雷鋒崇高思想境界的具體體現。它實(shí)質(zhì)上是一種無(wú)私、一種忘我。
這就是我的偶像——雷鋒，一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人。他沒(méi)有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，沒(méi)有驚世駭俗的偉大壯舉，他有的只是“干一行愛(ài)一行”的執著(zhù)和對人民深深的愛(ài)�！袄卒h出差一千里，好事做了一火車(chē)”，他用自己的平凡創(chuàng )造了一個(gè)時(shí)代的奇跡。同學(xué)們，在
21世紀的中國，傳承和弘揚中華傳統美德的重任就落在我們的肩上。讓我們向雷鋒叔叔學(xué)習，從小愛(ài)祖國，勤學(xué)習，樂(lè )助人，爭做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”!
“今日雷鋒，你做了嗎?”
描寫(xiě)偶像的作文 篇6
眾里尋她千百度暮然回顧卻在那燈火闌珊處，曾日夜期盼，只為一個(gè)彩衣飄飄的倩影，而今對月禱告，只為伊能回眸一笑。
我是一只臭名昭著(zhù)的烏鴉，剛生下來(lái)就注定成為霉運的意味。在很小的時(shí)辰就聽(tīng)媽媽給我說(shuō)世上有一只斑斕的鳥(niǎo)叫鳳凰媽媽說(shuō)她的雙眸是從月亮上采下的哀傷，每次的呈現百鳥(niǎo)兒都為之傾倒。我不信，世上真的有如許的鳥(niǎo)嗎？我又去問(wèn)爸爸，爸爸對我說(shuō)他的同黨是從太陽(yáng)上采下的力量，每次烈火后，是震動(dòng)大地的但愿。從此，在我小小的心里有了一顆種子，它發(fā)了瘋的成長(cháng)，我知道我的偶像叫鳳凰。
我問(wèn)媽媽如何樣可以見(jiàn)到鳳凰，媽媽無(wú)奈的搖頭孩子，你沒(méi)有標致的羽毛。我固執的又問(wèn)爸爸爸爸，如何能看見(jiàn)鳳凰。爸爸嘆了一口氣拍拍我的頭感喟道孩子你沒(méi)有強健的同黨。我不信，因為我底子不是一只通俗的烏鴉，我要見(jiàn)到鳳凰。我不克不及遏制的任這類(lèi)欲望在我心里發(fā)展。
聽(tīng)隔壁的貓頭鷹大嬸說(shuō)鳳凰會(huì )在不久后到來(lái)，因而我拼了命的操練翱翔，我知道鳳凰的身邊只有優(yōu)良的鳥(niǎo)。那段時(shí)候，年少，所以輕狂
我終究沒(méi)見(jiàn)到鳳凰，可是歲月卻不饒人的染白了我的眉毛。又是落日西下，一縷金黃透過(guò)窗，灑在那掛滿(mǎn)名譽(yù)的墻面上，我漸漸的閉上了眼睛，回想。鳳凰��！鳳凰！你甚么時(shí)辰在呈現在我的生命里，讓我在為數不多的日子里，再次創(chuàng )作發(fā)現傳奇。我知道這么多年，其實(shí)你都在，老伴侶
奶奶，畫(huà)眉鳥(niǎo)說(shuō)追星的不是好孩子，你說(shuō)呢？我可愛(ài)的孫女稚嫩的問(wèn)道。
來(lái)孩子，奶奶給你講個(gè)故事，疇前有只很斑斕的鳥(niǎo)，她叫鳳凰，她的眼睛是從月亮上采下的哀傷，她的同黨，是從太陽(yáng)上采下的力量，每次
此時(shí)，我滿(mǎn)布皺紋的臉上滑下兩行淚，一滴一滴，輕輕落在我胸前的鳳凰吊墜上。
描寫(xiě)偶像的作文 篇7
每個(gè)人都有自己心中的偶像，我也不例外。有的人的偶像是名人；有的人的偶像是古人；有的人的偶像是明星……而我的偶像則是教我們四年級語(yǔ)文的x老師。
x老師有著(zhù)一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)似的。當你做了不應該的事時(shí)，她就會(huì )用生氣的眼神盯著(zhù)你，直到你低下頭來(lái)承認錯誤為止；當你做了令她高興的事時(shí)，她便用含笑的眼睛看你，好像是在欣賞一件什么寶貝似的。
我敬佩她學(xué)富五車(chē)。有一次，在午休的時(shí)候，我在做媽媽給我布置的奧數題，但是，有一道題我左思右想，試了很多遍，都解答不出來(lái)。我想：?jiǎn)?wèn)同學(xué)吧，就怕他們不肯、也不會(huì )做；問(wèn)老師吧，可數學(xué)老師在辦公室。這時(shí)，x老師朝我走了過(guò)來(lái)，和藹地問(wèn)道：“吳佳瑜，你怎么了？”我膽怯的回答：“x老師，這道數學(xué)題我不會(huì )做�！眡老師看看題目，想了一會(huì )兒，然后滔滔不絕地給我講解了起來(lái)，還出了一些相似的題目，讓我弄懂。
我敬佩她關(guān)心同學(xué)。有一次，我肚子疼，x老師知道了，就把我扶到辦公室。她急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，又是給我敷熱水袋，又是給我喝水，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我好多了沒(méi)有，我為了不讓x老師擔心，就說(shuō)：“好多了�！薄澳蔷秃�，我可擔心死了�！蔽衣�(tīng)了，頓時(shí)熱淚盈眶。x老師看見(jiàn)了，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“傻孩子，這是老師應該做的�！�
這就是我的偶像，一位小學(xué)語(yǔ)文老師——x老師。
描寫(xiě)偶像的作文 篇8
小時(shí)候，爸爸媽媽就經(jīng)常給我講雷鋒的故事，“雷鋒”這個(gè)名字在我的腦海中有了深深的烙印。從那時(shí)起，雷鋒就是我最崇拜的人物。我會(huì )經(jīng)常讓爸爸媽媽給我買(mǎi)各種有關(guān)雷鋒的書(shū)。我的小屋里到處能找到雷鋒的影子，像雷鋒的各種書(shū)、雷鋒的圖片、雷鋒的名言……
每年的3月5日都是學(xué)雷鋒紀念日，我們學(xué)校對這一天也特別重視，大隊輔導員組織我們看了一場(chǎng)電影《雷鋒》。當我聽(tīng)到這個(gè)消息后，在教室里興奮地跳起來(lái)，不由自主地叫了起來(lái)!看了那么多有關(guān)雷鋒的書(shū)和圖片，今天終于能在電視中能看到有關(guān)于雷鋒的事了。我迫不及待地來(lái)到了電影院�！独卒h》開(kāi)演了，電視中出現了雷鋒的樣子!哇!雷鋒好帥呀!不但心靈美，人也是超級的帥，不愧是我心中的偶象。不過(guò)當我看到雷鋒小時(shí)候的事，真讓我痛心!他的命可真苦呀!那么小媽媽就死去了，他經(jīng)受了那么多的磨難，那時(shí)我真想像小魔仙那樣施一個(gè)魔法，到雷鋒那個(gè)時(shí)代去助他一臂之力，讓他不那么痛苦!正像爸爸經(jīng)常唱的那首歌中寫(xiě)到：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”，雷鋒終于長(cháng)大了，當上了人民解放軍，日子不再那么痛苦，但他無(wú)論走到哪，都忘不了做好事：把迷路的老大娘送回家;給抱小孩的婦女讓座;給災區捐款……真是應了那句話(huà)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！�
雖然雷鋒早已經(jīng)離我們而去，但他永遠活在我們心中，處處都能找到雷鋒的足跡。我會(huì )沿著(zhù)雷鋒的足跡，慢慢的走下去，向雷鋒叔叔學(xué)習，做永遠的雷鋒。
描寫(xiě)偶像的作文 篇9
每個(gè)人心中都有自己的偶像，比方說(shuō)我們班的一些同學(xué)自從《一起來(lái)看流星雨》這部偶像劇播出了以后我們班就有許多同學(xué)喜歡上了里面的四大男主角，還有一些同學(xué)喜歡當紅歌星。不僅我們孩子有偶像，大人們也有自己的偶像。我的爸爸就喜歡以前很紅的一個(gè)組合—小虎隊！說(shuō)了這么久你們一定很知道我的偶像是誰(shuí)。告訴你們我的偶像就是—工藤新一。
別看爸爸那么大了和我說(shuō)起偶像還是一樣津津樂(lè )道：一天我放學(xué)回家一進(jìn)家門(mén)就聽(tīng)到一首難聽(tīng)的歌，我開(kāi)始抱怨：“這是什么歌呀，難聽(tīng)，這么難聽(tīng)誰(shuí)唱的呀!”
“你知道什么？這可是小虎隊唱的歌，叫《青蘋(píng)果樂(lè )園》”爸爸反駁到。
“呵呵，什么《青蘋(píng)果樂(lè )園》哪里比的上我的工藤新一？”我不服氣的說(shuō)。
“你太不懂得欣賞了，”爸爸說(shuō)，“知道當年有多少人喜歡嗎”
“沒(méi)多少人喜歡吧�！蔽規е�(zhù)一些嘲笑語(yǔ)氣說(shuō)。
“什么呀！這歌超紅的！”爸爸說(shuō)，“這首歌的年齡比你還大呢！”
“《名偵探柯南》是從日本引進(jìn)的！那小虎隊不說(shuō)別的，這個(gè)對名就土到家了�！蔽艺f(shuō)，“我們單摩爾莊園里的工藤迷就成了個(gè)族！還不包括喜歡柯南的人呢！”
“我不和你爭了，你好好在家欣賞吧。我有事先出去�！卑职侄凡贿^(guò)我“逃了”。
你看一向嚴肅的爸爸談起偶像，不過(guò)是個(gè)是十來(lái)歲的孩子嘛！
描寫(xiě)偶像的作文 篇10
正如毛澤東所說(shuō)：“江山如此多嬌，引無(wú)數英雄競折腰”，曹操也算這英雄中的一個(gè)吧。
漢末三分，曹、劉、孫當權。當然，曹操并沒(méi)有熬到他兒子曹珠丕登基的那一天，他一天也沒(méi)做過(guò)皇帝，但他的一生卻是一個(gè)傳奇。
許昭給曹操評論得好：“治世之能臣，亂世之奸雄�！辈懿賿短熳右粤钪T侯，在當時(shí)的道德標準里，他就是一個(gè)奸雄，漢朝末年，群雄紛爭……這些事實(shí)也不用多說(shuō)，但我想說(shuō)的是，漢末，天下諸侯又有哪幾個(gè)沒(méi)有自己的野心？曹操只不過(guò)做了他該做的，那就是“我要讓人民安定”。
曹操有他自己的野心。那就是掃除群雄蕩平中原，自己做皇帝。于是他將滿(mǎn)腔豪情和一身抱負落實(shí)到行動(dòng)中去，南征北戰，東拼西殺，在野心的驅使下，他輝煌的一生更加輝煌，更加奪目。
曹操有他自己的策略。他挾天子以令諸侯，挾天子是一張盾牌，令諸侯更是一把利刃。不得不說(shuō)，一個(gè)能將攻擊與防御運用到完美無(wú)缺的人真的是一個(gè)天才，一個(gè)杰出的政治家，更是一個(gè)英雄；他結交東吳，以攻劉備。孫權上當了，殺了關(guān)二爺，劉備便和他干上了，劉備落得個(gè)火燒連營(yíng)，只得白帝城托孤，孫權也因此唇亡齒寒，而曹操卻依然占據天時(shí)、地利，為一掃中原打下了堅實(shí)的基礎。
我喜歡的曹操，不是京劇臉譜中的白面奸賊。他是一個(gè)真真實(shí)實(shí)的曹操，是一個(gè)有野心、有志向，更有謀略的英雄。
描寫(xiě)偶像的作文 篇11
你的偶像是誰(shuí)？
我心中是那手持面團六旬的老漢。
走進(jìn)那條小巷，富麗皇堂的各種店鋪映入眼簾。沿著(zhù)小巷走，你會(huì )看到一家店鋪裝修得很樸素，與其他店的風(fēng)格格格不入。但你可別小瞧它，顧客那是遙遙領(lǐng)先，甩別人幾條街。
現在請跟我來(lái)，去這家燒餅店看看。
你看，店主身披黃色戰袍，手上的面團在眾人目光之下上下翻動(dòng)。老漢邊甩著(zhù)面團，邊往里塞肉，眨眼間，一群白花花的衛士列陣完畢�？粗�(zhù)他精湛的技藝，在場(chǎng)的所有顧客都驚嘆不已！
接著(zhù)，老漢拿出祖傳的搟面杖，順便耍了一個(gè)空中360度大轉彎，然后落在案板上，將那一個(gè)個(gè)面團壓成肉餅。他熟練地托著(zhù)面餅，放入那已被煤炭燒紅的爐子中去。那爐子上邊的空中，也好似被加熱一番，和別處的空氣不一樣。
隨著(zhù)香氣的散出，我的肚子也肆無(wú)忌憚的叫著(zhù)�！皞�(gè)要弄個(gè)吃個(gè)子”老漢沖我笑了笑說(shuō)�！皼](méi)有錢(qián)！”我也直白答道。
老漢用毛巾擦了擦手，拿出了別在爐子邊黑鐵的鐵鉗子，在里面搗鼓了搗鼓，那一個(gè)個(gè)金黃的燒餅就出爐了。老漢用那泛黃的袋子裝了一個(gè)燒餅給我，我搖手示意，他硬塞給我邊說(shuō)道：“有錢(qián)時(shí)多來(lái)光顧就行了�！彪S即，客人們蜂擁而至，不久，一個(gè)一個(gè)燒餅賣(mài)了沒(méi)剩幾個(gè)。
傍晚的霞光映紅了老漢的臉，那幾顆汗珠格外耀眼。此時(shí)的他在我眼里就是個(gè)威武的大將軍。
心中感嘆：“偶像！”
描寫(xiě)偶像的作文 篇12
我的偶像既不是讓人敬佩的偉人，也不是讓人羨慕的運動(dòng)員，更不是讓人崇拜的明星，而是我自己。
我是一個(gè)普普通通的小男孩兒，一頭烏黑濃密的頭發(fā)，總讓同桌的女生心生羨慕；長(cháng)長(cháng)的睫毛下閃著(zhù)一雙睿智的眼睛，對什么事兒都充滿(mǎn)好奇，總喜歡問(wèn)個(gè)為什么，也正因此，讓我有了“十萬(wàn)個(gè)為什么”的雅號。
我是一個(gè)做事有韌勁兒的人。只要是我認準了要去做的事兒，就一定會(huì )千方百計實(shí)現目標。在暑假的時(shí)候，我要準備鋼琴九級考試，為了拿到“優(yōu)秀”證書(shū)，我每天都堅持練習5個(gè)小時(shí)鋼琴。即使天氣炎熱，頭發(fā)已經(jīng)被汗水浸濕了，后背已經(jīng)坐酸了，手指已經(jīng)練麻了，腳踩踏板已經(jīng)沒(méi)勁了，但我沒(méi)有喊過(guò)一聲苦，沒(méi)有叫過(guò)一聲累，依然咬緊牙關(guān)繼續堅持，有的句子練不熟，我就反復練習，直到練熟為止。最終，功夫不負有心人，我成功獲得了鋼琴“九級考試優(yōu)秀獎”。
今年學(xué)校的國慶節合唱比賽，我是班級的領(lǐng)唱，為了把歌兒唱好，我在家里反復地練，嗓子都練啞了，也不停下來(lái)休息。媽媽心疼地說(shuō)：“歇會(huì )吧，聽(tīng)聽(tīng)，嗓子都啞了�！蔽液攘艘豢谒�，舍不得休息，干脆就不張嘴，哼唱著(zhù)練，經(jīng)過(guò)我堅持不懈地努力，我們班最后得了“最佳表演獎”。這沉甸甸的獎狀，有我辛勤的汗水呢。
今年七月份，我代表學(xué)校參加了河北省的“NOC”大賽，獲得河北省小學(xué)組第7名的成績(jì)。我既是班里的學(xué)習委員，又是數學(xué)課代表，如此陽(yáng)光、如此有正能量的我，能不讓我自己敬佩嗎？又怎能不是我自已的偶像呢？
描寫(xiě)偶像的作文 篇13
相信每個(gè)人的心中都有偶像吧？也許是網(wǎng)紅，也許是歌手，也許是演員。但是我不喜歡網(wǎng)紅，歌手或許是演員，在看了一次電視報道之后，他，就成為了我心中的偶像和學(xué)習的榜樣。
他的名字叫霍金，是偉大的物理學(xué)家，宇宙學(xué)家，數學(xué)家，思想家，哲學(xué)家。1942年1月8日出生，曾先后畢業(yè)于牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)三一學(xué)院，并獲劍橋大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。在大學(xué)學(xué)習后期，開(kāi)始患“肌肉萎縮性脊髓側索硬化癥”。但是，他克服了身患殘疾的種種困難，改變了當時(shí)的世界。
霍金有一個(gè)很重要的出名原因，那就是對黑洞的研究成果。在愛(ài)因斯坦之后融合了20世紀另一個(gè)偉大理論量子理論，他認為，宇宙是有限的，但無(wú)法找到邊際，這如同地球表面有限但無(wú)法找到邊際一樣；時(shí)間也是有開(kāi)始的，大約始于150億到200億年前。1988年，他就因為量子理論獲得了沃爾夫物理學(xué)獎。
古往今來(lái)，有很多這樣的人：海倫·凱勒，盡管她又盲又聾，但憑著(zhù)自己的不懈努力寫(xiě)出了《假如給我三天光明》；失去聽(tīng)覺(jué)的貝多芬是，他世界上最偉大的作曲家之一，1796年，失去聽(tīng)力，但依然創(chuàng )作出了許多名曲；患有天生腦性麻痹的克里斯蒂·布朗，他是一位著(zhù)名的作家和畫(huà)家，全身只有左腳能活動(dòng)，但還是靠著(zhù)左腳出了一本自傳《我的左腳》。
他們能憑著(zhù)自己堅持不懈的精神克服疾病，是我們學(xué)習的榜樣，更是我們奮斗的目標！
描寫(xiě)偶像的作文 篇14
三毛，原名陳平。這個(gè)女人，一生走過(guò)大江南北，甚至到過(guò)人跡罕至的撒哈拉大沙漠。特立卓行，走遍萬(wàn)水千山，這是一句多么簡(jiǎn)單的話(huà)呀！但這里面包含了一個(gè)女子對未來(lái)的信仰，對未來(lái)不懈的追求，但正是有了這種信仰與追求，才有了今日膾炙人口的一篇篇的作品。
她從來(lái)不向任何人低頭，就像她從不彎腰。她哪怕遠赴海外學(xué)習依舊不像外國人屈服，謹記臨行前父母說(shuō)的：少說(shuō)話(huà)，多做事。而那些無(wú)恥的外國人竟把三毛的退讓當做懦弱把謹慎當成了弱智，不管什么事情都讓三毛做，但三毛在一次次的侮辱后終于"爆發(fā)"了，她直起了腰板反而贏(yíng)得了大家的尊重。
這位走遍萬(wàn)水千山的女作家，讓我們還沒(méi)走出國門(mén)，就認識了"撒哈拉的沙漠"。然而，這位女作家卻做錯了一件令所有人都為此感到惋惜的事情，那就是在1991年1月4日凌晨，這位一生都帶著(zhù)神秘色彩的作家悄悄地用一條絲襪結束了自己48年的生命。也許她這樣做不是錯誤的，而是正確的，生活早已使她感覺(jué)厭倦，但那種追求的欲望督促著(zhù)她，堅持的度過(guò)了48年孤獨的時(shí)光。
生命不在于長(cháng)短，而在于是否痛快的活過(guò)。欣賞過(guò)她的人也許會(huì )像她的父親一樣表示痛惜，但也都會(huì )理解她，因為她以實(shí)現了自己對人生的追求。這位"風(fēng)一樣"的女子將我們的記憶永遠定格在了她和她心中的那一片"撒哈拉大沙漠"。
描寫(xiě)偶像的作文 篇15
說(shuō)到偶像大家一定想到了什么tfboys，exo，少女時(shí)代，或是毛澤東，周恩來(lái)，孫中山了。而我和你們不一樣，我的偶像是我自己。不信？那你就看看吧。
放假了，起床看看鬧鐘已經(jīng)快到十二點(diǎn)了。不對勁，不對勁，超級不對勁，今天睡到這么晚了媽媽居然沒(méi)來(lái)催我起床。察覺(jué)到不對勁的我踏著(zhù)拖鞋就開(kāi)跑，東找找，西找找，沒(méi)見(jiàn)著(zhù)人。眼睛不禁意的掃描到桌上的一張紙條，"媽媽今天有點(diǎn)事，要出去一下，冰箱里有剛買(mǎi)的菜，自己在家做飯吃啊。"我看了紙條后真的不敢相信，若是平時(shí)媽媽都是準備錢(qián)在桌上放著(zhù)的，這次怎么在冰箱里準備食材呀。
抑制住心中的驚訝，又到冰箱前看了看，果然有：西紅柿，雞蛋，黃瓜，土豆，排骨還有一些水果。掃了一下菜決定做一盤(pán)番茄炒蛋，涼拌黃瓜。
說(shuō)做就做，拿了一跟小凳子墊了墊，還算穩固，站在上面勉強能活動(dòng)了。先把冷飯熱著(zhù)，找了找佐料，打了兩個(gè)蛋，切了三個(gè)西紅柿，就把火打開(kāi)了。洗了以后的鍋放上去發(fā)出了滋滋滋滋的聲音，這會(huì )倒油會(huì )不會(huì )爆炸呀，還是一會(huì )倒吧。等到鍋沒(méi)有發(fā)出了聲音我才到得油，把鹽放進(jìn)雞蛋里有攪拌了幾下倒進(jìn)鍋里立刻變成了個(gè)圓餅，翻了個(gè)面，過(guò)了會(huì )就開(kāi)始炒了，等到差不多又倒進(jìn)了番茄，不一會(huì )就出爐了。拌了黃瓜，就開(kāi)始吃飯了。
吃了飯就去睡午覺(jué)了，不是我自大，但是這就是我，聰明又有才的我。我就是我自己的偶像。
描寫(xiě)偶像的作文 篇16
每個(gè)人都有自己的偶像，喜歡他的性格，喜歡他的長(cháng)相，喜歡他待人處事的方式……我喜歡的是他們的努力。
Tfboys大家都很熟悉吧，他們有很多四葉草，當然也有很多"黑粉"。我不知道為什么有很多人不喜歡他們。
他們每個(gè)人家里都不是特別有錢(qián)，小時(shí)候也并不帥，只是在一個(gè)公司學(xué)樂(lè )器，哪會(huì )想到出名。在公司快要倒閉時(shí)，是王俊凱堅持下來(lái)和王源在網(wǎng)上翻唱歌曲，才讓人們注意到他們，讓公司好轉起來(lái)。他們每天要上課，要練舞，要學(xué)歌，還要為了感謝粉絲而拍節目。
但他們都還是孩子啊，有誰(shuí)會(huì )想到他們有多少無(wú)奈，有多想放棄�？墒撬麄儾](méi)有放棄，為了公司，為了父母，為了粉絲他們一直在努力，努力發(fā)唱片，努力學(xué)習，努力唱歌。王俊凱忍著(zhù)腰痛拍節目，王源花睡覺(jué)時(shí)間背臺詞，易烊千璽一次又一次從北京坐飛機到重慶只為了粉絲一句想千璽了。他們承諾十年后讓粉絲看到他們的演唱會(huì )，為了這個(gè)信仰為了不讓粉絲失望他們更加努力，我相信他們一定會(huì )像他們的歌唱的那樣一步一步實(shí)現愿望。
Tfboys現在還很小，還不需要承擔那么大壓力，還不能忍受那些輿論，請看見(jiàn)他們的努力，看見(jiàn)青春年少的他們，他們一直都沒(méi)停過(guò)追逐夢(mèng)想，請對他們好一點(diǎn)，請相信他們！
描寫(xiě)偶像的作文 篇17
我的偶像嘛，其實(shí)我以前也不知道因為實(shí)在太多了，小時(shí)候我的偶像是媽媽?zhuān)蚁Ｍ院笙雼寢屢粯幼鲆粋�(gè)賢妻良母，再后來(lái)，我的偶像是EXO，我希望長(cháng)大之后向他們一樣有名成為大明星，再后來(lái)，我崇拜的越來(lái)越多，我也迷茫了，直到他的到來(lái)，我才漸漸認清心的方向。
記得那一天在圖書(shū)館看到一本《城南舊事》因為是老師推薦的課外讀物，猶豫了下，還是拿了下來(lái)，現在想想，我真慶幸，當初的決定，不然我可能會(huì )錯過(guò)它那。我沒(méi)有選錯，里面的內容很清新，淳樸的文字里暗含著(zhù)英子童年的純真。那一刻，我心動(dòng)了，我決定了，我要向林海英那樣，將自己的故事告訴別人，但別人卻不會(huì )嫌我啰嗦，會(huì )用心傾聽(tīng)，嘻嘻，說(shuō)不定可以幫助另一個(gè)人找到偶像勒，我下定決心，要努力，向偶像的文字靠近，我一有空就鉆圖書(shū)館，把自己埋在英子的世界中，但后來(lái)，我有了放棄的念頭，~不止一次，唉~咬咬呀堅持下來(lái)了，還是放棄了，現在距離那件事已經(jīng)快1年了，記得后來(lái)的我，還是在我的偶像中徘徊，一個(gè)個(gè)歌手，明星，exo，TFboys……呵呵，傻吧，那么簡(jiǎn)單的事情都會(huì )這樣，現在回想起，我突然做了一個(gè)決定：我決定這次咬呀堅持到底，重新去尋找英子的腳步，說(shuō)通俗點(diǎn)就是我后悔了，說(shuō)的哲理點(diǎn)呢就是我不想讓我的青春留下遺憾！
描寫(xiě)偶像的作文 篇18
我的偶像是平凡的、勇敢的，永不服輸的女孩。
她，如懸膽似的鼻子，如蘋(píng)果似的臉龐，腦后利索的羊角辮。她就是我心中的偶像——羅艷玉。
說(shuō)起她，我心中油然而生一種佩服。那是一次語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師把昨天測驗的試卷發(fā)給我們交換評改，沒(méi)想到，我得到的是羅艷玉的試卷。我急忙翻開(kāi)老師先給評的作文。
“哇！45分。好高的分數。你看她的字也好漂亮��！”我不由自主地感嘆，旁邊的王怡也贊嘆：“是��！字寫(xiě)得真漂亮，快成書(shū)法了�！�
在改卷的過(guò)程中，我發(fā)現第五題的名著(zhù)填空，我連一個(gè)空都沒(méi)填，她不僅全填了，而且全對，閱讀題也差不多是對的。
改完試卷后，我統計分數后，興奮地對王怡說(shuō)：“你看羅艷玉的成績(jì)好行啊，這么難的試卷竟然考了99分，是全班第一名�！�
下課后，同學(xué)們圍坐在一起議論，只考了68分的王靖康羨慕地對羅艷玉說(shuō)：“羅艷玉，你怎么這么行，是不是你爸媽是大學(xué)生？要是我爸媽是大學(xué)生就好了�！痹谝慌缘耐瑢W(xué)也附和地贊同。
不料羅艷玉大聲說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的。我爸媽也不是大學(xué)生。我的成績(jì)以前也不是很好，現在刻苦才有點(diǎn)進(jìn)步。父母的文化高對我們是有幫助，但成績(jì)的提高還主要是靠自己地努力�！�
從那以后，我把羅艷玉作為我的偶像，我要學(xué)習她直率坦誠的性格，學(xué)習她刻苦勤奮的精神，學(xué)習她永不服輸的品格。
描寫(xiě)偶像的作文 篇19
偶像不一定要多么有名，偶像不一定多么震撼社會(huì )，但總有一種精神讓我敬佩，總有一些行為讓我知道學(xué)習。
不是所有的人都成為明星才能成為偶像，其實(shí)有好多的人事悄無(wú)聲息的但這樣的精神更是讓人敬佩，這樣的人更讓人感覺(jué)了不起，這樣的人才是我的偶像。
新疆有個(gè)小伙子叫阿里木是靠賣(mài)羊肉串賣(mài)錢(qián)的，生意好起來(lái)之后，把他家的親戚們都接到了城里來(lái)。讓他們也賣(mài)羊肉串賺錢(qián)。但他的親戚嫉妒阿里木的生意好，常常偷他的材料，澆滅他的炭，還趁著(zhù)阿里木出遠門(mén)的時(shí)候把他家東西偷走，善良的阿里木并沒(méi)有和親戚們翻臉，而是把自己所有的錢(qián)都給了兄弟姐妹，自己離開(kāi)了這個(gè)地方，從新開(kāi)始。
離開(kāi)了這個(gè)地方之后，阿里木繼續做生意，并把所有賺來(lái)的錢(qián)都捐獻給了貧困山區上不起學(xué)的孩子們。有一些孩子家長(cháng)不理解也不接受阿里木的捐助。說(shuō)他做這些是為了給羊肉串打廣告。還有一些人諷刺阿里木，說(shuō)他作秀不懷好意。
但不管是親戚的恩將仇報，還是其他人的冷嘲熱諷，阿里木都不在乎，他只是努力工作，熱衷于幫助別人。這就是我的偶像，一位多么了不起的一個(gè)人，用自己的慈善，堅定著(zhù)自己的原則，不會(huì )因為外界的各種因素的困擾而繼續做幫助別人的事，多么無(wú)私，多么熱心。
我的偶像用自己掙來(lái)的錢(qián)捐獻給上不起學(xué)的孩子們，為的是安心，讓我看到了真正有善心的人都不會(huì )在乎其他人說(shuō)什么，都將會(huì )把慈善事業(yè)進(jìn)行到底。
描寫(xiě)偶像的作文 篇20
我是一個(gè)性格特別開(kāi)朗、活潑陽(yáng)光的人。不過(guò)有時(shí)脾氣暴燥易怒，善于交友并且非常非常貪玩！
我很崇拜我自己，有時(shí)羨慕自己，有時(shí)又嫌棄自己。我崇拜自己的主要原因是因為我有強大的內心，超強的適應能力和巨大的改造自我的能力。
小學(xué)四年級時(shí)候的我，我記得清清楚楚貪玩的高潮！為了玩可以不顧一切，只要能玩就行。話(huà)匣子，上課從來(lái)不聽(tīng)講，并且語(yǔ)無(wú)倫次！現在回想起來(lái)真不知道當時(shí)哪來(lái)的這么多話(huà)，并且一定要在上課說(shuō)。但是，在向別人打招呼、向陌生人詢(xún)問(wèn)或是請求幫助等事情的時(shí)候，剛才那一面的我又消失了，常常是唯唯諾諾，不敢開(kāi)口，卻又喜歡跟風(fēng)。
六年級我進(jìn)入了飛盤(pán)隊，因為有很多不太熟悉但認識的人，所以我又變成了另外一個(gè)我見(jiàn)人主動(dòng)打招呼，主動(dòng)上前幫助不太熟的哥哥姐姐，上課開(kāi)始聽(tīng)講了。
升到初中的我，上課認真聽(tīng)講做筆記，及時(shí)完成作業(yè)。很快地適應了這個(gè)無(wú)比陌生但嶄新的環(huán)境。
就在昨天，期中考試成績(jì)出來(lái)了，考得并不是很理想，但我仍然樂(lè )觀(guān)面對，并立下目標繼續加油努力。
我特別羨慕我的一個(gè)特異功能，當我走在街上時(shí)，如果經(jīng)過(guò)的地方有Baby，他們會(huì )不由自主地跟著(zhù)我，并鬧著(zhù)要跟我玩。
其實(shí)我很普通，學(xué)習成績(jì)中居下，但我認為我的一個(gè)堅定的原則使我變成了另外一個(gè)我堅定！堅強！
描寫(xiě)偶像的作文 篇21
我是00后，像我們正處在青春期的人來(lái)說(shuō)，追星，是在熟悉不過(guò)的字眼了，我當然也有自己的偶像了，他們是一個(gè)組合，00后組合，是2013年8月6日出道的，tfboys，在他們沒(méi)有出道之前我是不追星的，因為當時(shí)認為追星的人很幼稚。
他們平均年齡不過(guò)只有15歲，有很多人質(zhì)疑他們，但是他們用他們的實(shí)力來(lái)證明自己，這也是我喜歡他們的原因，他們不僅有超高的顏值，更有超高的實(shí)力，這也是為什么會(huì )有那莫多的人會(huì )喜歡他們，他們需要承受著(zhù)超乎他們這個(gè)年齡的壓力，面對別人的質(zhì)疑，他們并沒(méi)有說(shuō)放棄，而是更加努力，他們不僅僅是藝人，還是學(xué)生，他們需要承受來(lái)自藝人和學(xué)生的雙重壓力，我真的好心疼他們啊
我喜歡他們兩年了，他們的辛苦和努力我都看在眼里，剛開(kāi)始喜歡他們的時(shí)候，一聽(tīng)到別人說(shuō)他們不好，我就會(huì )反駁，但現在不會(huì )了，因為我知道這樣只會(huì )給他們招黑，所以我不會(huì )了，希望我愛(ài)的少年們好好的。
我們有一個(gè)十年的約定，是少年們跟所有四葉草的約定，在那一天，他們會(huì )站在最大的舞臺，唱著(zhù)自己的'歌，完成我們的十年之約，四葉草會(huì )陪伴少年們的每一個(gè)十年。
他們現在有好幾百萬(wàn)的粉絲了，真替他們高興呢!每次他們一有活動(dòng)，都會(huì )有好多好多四葉草前去助陣的，我也好希望去啊，可我現在是學(xué)生，不能去，但是我會(huì )為了他們而努力的。
十年之約!因源相聚，一路凱歌，璽卷青春！
描寫(xiě)偶像的作文 篇22
陶淵明的粉絲有多少呢？如果給他們排個(gè)序，南朝梁昭明太子蕭統稱(chēng)第二，恐怕沒(méi)有人敢稱(chēng)第一。
那么有人該問(wèn)了，蕭統是誰(shuí)？他編撰了中國歷史上最早的一部詩(shī)文總集《文選》。在這本歷代優(yōu)秀作品中，蕭統選了陶淵明九篇作品。雖然九篇這個(gè)篇數在作品被選入《文選》的作家里并不算多，但這對時(shí)不出名的陶淵明來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很難得了。
陶淵明有多不出名呢？南朝文學(xué)批評家鐘嶸寫(xiě)了本《詩(shī)品》，給兩漢至梁代的詩(shī)人弄了個(gè)排名榜，陶淵明雖然也在其中，但只是在中間，與郭璞、石崇等人同列；大名鼎鼎的《文心雕龍》想必大家都知道吧！這本書(shū)更是直接略過(guò)陶淵明一字不提；就連陶淵明的好兄弟顏延在寫(xiě)給陶淵明的悼詞《陶徵士誄并序》中，說(shuō)起陶淵明的文學(xué)成就，也不過(guò)是“文取指達”。
面對偶像的寂寂無(wú)名，作為粉絲團的團長(cháng)決不允許這種事情再發(fā)生，我要給偶像出書(shū)，要知道蕭統先生出生的時(shí)候，陶淵明已經(jīng)去世快八十年了，搜集整理作品可非易事。但是他做到了，他搜集了陶淵明詩(shī)歌142篇，在舊本的基礎上，將陶集重新編定為八卷，使之井井有條。蕭統閑著(zhù)沒(méi)事兒干，又擔心大家不明白陶淵明的優(yōu)秀，于是就刷刷地給偶像寫(xiě)下《陶淵明傳》。
讀了陶淵明的文章，追逐名利的，貪婪成性的、怯懦無(wú)能的壞習慣都能改掉，簡(jiǎn)直是包治人性弱點(diǎn)，大家一定要去讀。
描寫(xiě)偶像的作文 篇23
“我的偶像”，這個(gè)人，說(shuō)大不大，說(shuō)小不小，她雖然年齡和我差不多，可我覺(jué)得，她，就是我的偶像。
她的學(xué)習成績(jì)非常好，特別是英語(yǔ)，她是當之無(wú)愧的第一，我非常羨慕她，羨慕她有那么好的成績(jì)。我自知不如她，但我非常努力，渴望有一天能趕上她，第一次月考，讓我知道了差距，她是我學(xué)習的榜樣。
她的品德也很好，每當我們遇到什么不會(huì )的題目時(shí)，只要問(wèn)她，什么都能解決，你有什么學(xué)習上的問(wèn)題，都可以去問(wèn)她。她非常樂(lè )于助人。
有一次，我們的數學(xué)課代表要發(fā)好多作業(yè)，都快忙不過(guò)來(lái)了，只見(jiàn)她輕輕的起來(lái)，默默的一起收拾，收拾好后，再幫數學(xué)課代表把作業(yè)發(fā)了。她一點(diǎn)一點(diǎn)的發(fā)，直到完全沒(méi)有可發(fā)的東西，課代表向她表示感謝她幫助了自己，可她只是淡淡的一笑，繼續回到座位上看書(shū)，她這樣勤奮用功，讓我不禁有些慚愧。
她還是個(gè)大膽的女孩。有一次，一只大蜘蛛從她旁邊的墻爬過(guò)，只見(jiàn)她面不改色心不跳，拿起一張紙抓住那只蜘蛛，用手捏死后將死蜘蛛扔進(jìn)了垃圾桶中，拍了拍手，繼續收拾作業(yè)�？吹降娜硕荚谛睦锓Q(chēng)贊她大膽。
她也是個(gè)干凈的女孩，不管什么時(shí)候，她總要洗手，上學(xué)用濕巾紙擦桌子，上完廁所后要洗手總之，不管從哪個(gè)方面看她，她都是愛(ài)干凈的。從上學(xué)到放學(xué)收拾書(shū)包都能看出來(lái)。
她是個(gè)聰明、大膽、可愛(ài)的女孩，不管從哪一點(diǎn)看，她都比我優(yōu)秀，她是我偶像，她就是我們班英語(yǔ)課代表谷羽。
描寫(xiě)偶像的作文 篇24
我的偶像是我的體育老師于老師。于老師會(huì )很多體育項目，教課方式也很受同學(xué)們喜愛(ài)。
于老師第一次上課就給我留下了深刻印象。課上他為大家做跳遠示范。只見(jiàn)于老師站在起跳線(xiàn)上，雙臂前后擺動(dòng)，雙膝有節奏的配合著(zhù)，突然，他猛得向前發(fā)力，前腳掌用力一蹬，身體一下子騰起，整個(gè)人在空中像飛一樣，接著(zhù)，于老師穩穩地站在三米線(xiàn)之外。頓時(shí)，同學(xué)們發(fā)出驚呼："這也太厲害了！"每個(gè)人都向于老師投去了崇拜的目光。
于老師不僅會(huì )很多體育項目，更會(huì )鼓勵同學(xué)們做事情一定要多去嘗試。有一次，于老師教我們跳鞍馬，說(shuō)實(shí)話(huà)，很多人開(kāi)始犯怵。于老師看出了我們的擔心，為我們做了很多次示范，又降低了鞍馬的高度。并且對大家說(shuō)："只要你們記住要領(lǐng)，我保證你們都能跳過(guò)去，而且我會(huì )站在你們旁邊，保護你們每一個(gè)人。"我按照于老師說(shuō)的要領(lǐng)去做，居然一次就成功了。其實(shí)，我心里也明白，有的時(shí)候，我缺的是一種膽量，正是于老師的鼓勵，使我變得敢于嘗試。
于老師的授課方式也很受同學(xué)們喜歡。他每節課用15分鐘訓練，其他時(shí)間就讓同學(xué)們自由活動(dòng)。所以，同學(xué)們課上都很認真，每個(gè)人都很積極的完成訓練目標。
我很崇拜于老師，希望我長(cháng)大后也可以成為一位能讓同學(xué)們既佩服又喜歡的老師。
描寫(xiě)偶像的作文 篇25
有人常說(shuō)曹操是奸雄，而我卻不這么認為。
人們都贊揚諸葛亮的足智多謀，贊揚劉備的重情重義，贊揚關(guān)飛長(cháng)的沉著(zhù)穩重，贊揚張飛的勇武直率。而今，我卻要贊揚你——曹操。
你是一位有雄心壯志的大詩(shī)人，“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”。你更是一位有雄才大略的政治家，善于兵戈，以弱勝強，打敗了袁紹，平定了北方。
人們都說(shuō)你詭計多端，而我卻不這么認為。
東漢末年，君主無(wú)能，國家衰敗，狼煙四起，戰事不停。在那種爾虞爾詐的年代里，為了保存下去，你也是不得已而為之。
人們都說(shuō)你不講義氣，而我卻不這么認為。
在那渾濁的年代里，還有什么義氣可言？想當年，呂布武藝高強，號稱(chēng)天下無(wú)敵，有“人中呂布，馬中赤兔”之說(shuō)。他曾經(jīng)還救過(guò)劉備，當時(shí)劉備非常感激。后來(lái)呂布被曹操捉住了，曹操很敬服他的才能，不想殺他，回頭問(wèn)劉備怎么辦，呂布聽(tīng)見(jiàn)了心中暗喜——問(wèn)劉備還不如問(wèn)我本身。沒(méi)想到劉備在一旁冷冷地說(shuō)：“別忘了董卓是怎么死的！”結果曹操把呂布斬了。
“重情重義”的劉備這樣做，也是重情重義的體現么？為什么劉備不講義氣卻還受到后人的敬仰？孟德啊，我為你感到不公！
曹操就像一只刺猬，即使外表全是尖刺，內心卻是柔軟的。父親被殺，痛哭失聲，揮兵三千，直逼徐州。不正是體現了他最柔弱的一面嗎？
這就是一代英雄，我所崇拜的偶像——曹操。
描寫(xiě)偶像的作文 篇26
偶像，人的一生會(huì )有許多偶像�？赡苁且粋�(gè)歌星；可能是一個(gè)作家；可能是一個(gè)女強人……我的偶像是在奧運會(huì )上出現過(guò)得可愛(ài)女孩——林妙可。
林妙可圓圓的臉，有一雙大眼睛濃眉毛，頭前面有一點(diǎn)劉海，頭上梳著(zhù)兩個(gè)辮子，多么像一個(gè)娃娃呀！
林妙可出生于書(shū)畫(huà)世家，爺爺是著(zhù)名的國畫(huà)家，伯伯也是搞書(shū)法的，爸爸以前也是在學(xué)畫(huà)，后來(lái)改行做了攝影。出生于書(shū)畫(huà)世家自然而然對書(shū)畫(huà)感興趣。她家里有爺爺題的詩(shī)，有奶奶臨的貼，還有伯伯寫(xiě)的對聯(lián)。林妙可最喜歡的玩具就是筆，紙，小黑板。她房間里有好多寫(xiě)字臺，一有時(shí)間林妙可就上去描描寫(xiě)些，并且寫(xiě)得還不錯。我真佩服她，這么小就能寫(xiě)出書(shū)法，而我的字還很差。
別看林妙可出生于書(shū)畫(huà)世家，但她的演技比書(shū)法還好。
林妙可從小都對歌舞感興趣，兩歲剛學(xué)會(huì )走路時(shí)就會(huì )對電視上的舞蹈很有感覺(jué)，并且模仿電視上的跳舞學(xué)得也很快。她為什么學(xué)得那么快？我學(xué)得也很快為什么不是明星？6歲時(shí)林妙可就與大明星趙薇一起拍了一個(gè)廣告，據說(shuō)鏡頭感絲毫不比“小燕子”差。牛��！6歲拍廣告還是和大明星趙薇一起拍廣告。林妙可簽約了一家經(jīng)濟公司，從此便一發(fā)不行收拾。人氣可旺了，并且林妙可的粉絲們還專(zhuān)門(mén)為林妙可建立一個(gè)“妙族”。雖然林妙可很忙但她仍然不會(huì )忘記寫(xiě)作業(yè)，并且把作業(yè)帶到拍戲的地方去寫(xiě)作業(yè)。
我的偶像是林妙可，因為林妙可有很多才能，還有這些是我不具有的，好比：書(shū)法，演出……我要向林妙可學(xué)習她的才能。
描寫(xiě)偶像的作文 篇27
一談到偶像，大家就會(huì )想到明星，老師同學(xué)，身邊的表率等等。為什么本身就不克不及作為本身的偶像呢，今天我就來(lái)談?wù)勎业呐枷瘛?/p>
她本年十七歲，出生在鄉村。家庭雖然不富裕，但她的童年卻是幸�？鞓�(lè )的。初中去了縣城念書(shū)，從未出過(guò)遠門(mén)的她，毅然的選擇去外地求學(xué)。日子也是很艱苦的，但她終于挺過(guò)來(lái)了。去年考進(jìn)縣中，成功的將三年的汗水化為甘甜的果實(shí)。
我的偶像最大的優(yōu)點(diǎn)就是喜歡看書(shū)，從小到大，她的娛樂(lè )就是看書(shū)，涉及范圍極廣。
有時(shí)候她也會(huì )耍耍小脾氣，但是大家都知道她沒(méi)有惡意，都愿意遷就著(zhù)她。逐漸的，她的脾氣也就慢慢的消化了。也有時(shí)候她會(huì )搞點(diǎn)小創(chuàng )意，好比將喜糖盒子改裝成小筆筒，將硬紙粘粘補補也能蛻釀成一幅斑斕的畫(huà)。她還喜歡講笑話(huà)，人緣也蠻好。
我的偶像學(xué)習能力，創(chuàng )造能力具備，接下來(lái)就介紹她的辦理能力。
她高一當上班長(cháng)，入選學(xué)生會(huì )。班級曾在年終評選中榮獲先進(jìn)班級，她兩個(gè)學(xué)期均被評為“優(yōu)秀學(xué)生會(huì )干部”和“優(yōu)秀班”。平時(shí)與同學(xué)相處也是極其和睦的，一個(gè)班集體就自然而然的上去了，也不全是她的功勞。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我的偶像也有缺點(diǎn)，她最致命的缺點(diǎn)就是不喜歡多動(dòng)，能不動(dòng)就盡量不動(dòng)是她的至理名言�？磿�(shū)也是的一坐就是老半天，寫(xiě)作業(yè)也是。運動(dòng)更別談了，所以她的體育跟不上去，她說(shuō)她會(huì )改，我也在監督她。
總而言之，我還是挺喜歡我的偶像的，希望她能繼續努力，再創(chuàng )輝煌。
描寫(xiě)偶像的作文 篇28
人本身可以是聚光體，但我自己就可以是發(fā)光體。
——題記
我的偶像，身高一米八五，高高的鼻梁，棕褐色的杏仁眼。他，就是劉耀文。
2019年,劉耀文作為時(shí)代少年團的成員,正式出道。從剛進(jìn)公司的小學(xué)生，到現在成為了一名準高中生。他經(jīng)歷了許多挫折，被“私生飯”圍堵過(guò)，被網(wǎng)友辱罵過(guò),還因為沒(méi)練好舞被老師訓過(guò)。
他默默承受著(zhù)這一切，從不怨天尤人。在這期間,他雖難過(guò)過(guò)，哭過(guò)，但劉耀文永遠將自己最開(kāi)心的樣子展現給我們。在鏡頭面前,他總是笑著(zhù)的，他不停努力著(zhù)，因為不想受到他人的指責，因為不想讓粉絲失望，這讓我十分敬佩。
正如他自己所說(shuō)的那樣，現在的劉耀文就是發(fā)光體。
在舞臺上，劉耀文已經(jīng)蛻去了從前的稚嫩，現在的他已經(jīng)像那狼王一般，沒(méi)有人會(huì )質(zhì)疑他的實(shí)力。
他每天不休不眠，待在練習室里七八個(gè)小時(shí)。他靠自己的實(shí)力成為了時(shí)代少年團中的成員。在舞臺下，他奮發(fā)練習，雖然有時(shí)候會(huì )跳錯動(dòng)作，被舞蹈老師打手心，但他依舊認真練習，希望給我們帶來(lái)最完美的演出。
他不光舞跳得好,而且學(xué)習也非常好。臨近中考期間，他還要錄制節目，最終以不錯的成績(jì)考入高中。他還會(huì )唱歌，做飯，而且籃球打得也很棒。真是多才多藝呀!這讓我更加覺(jué)得劉耀文非常厲害。我也要朝著(zhù)他的方向加油。
撕開(kāi)云霧，你就是光。希望今后我也能像我的偶像劉耀文那樣，朝著(zhù)夢(mèng)想，勇敢努力。
描寫(xiě)偶像的作文 篇29
小婷是我的偶像，因為她善良，美麗，膽大，成績(jì)好，而且唱歌也不差。
那天我和伙伴們一起去玩，其中小婷也在場(chǎng)，我們遇到了一個(gè)小孩被幾個(gè)小男孩打的遍體鱗傷，小婷便沖了過(guò)去，問(wèn)那么為什么打他？幾個(gè)男孩說(shuō)‘他惹到了我們，打他活該�！瘏擎面脷夥盏恼f(shuō)；‘就算他惹到了你們也不該打人啊’幾個(gè)男孩說(shuō)‘少多管閑事’小婷更加生氣了；‘我再不管，人就要被你們打死了’他們；‘少說(shuō)廢話(huà)，上！’幾個(gè)小男孩毫不客氣的去打小婷，小婷當然也有自防咯，掙扎了幾分鐘，他們打的兩敗俱傷。小婷跑到被打的遍體鱗傷的小男子身邊；‘別怕，有姐姐在，我不會(huì )讓他們欺負你的’那群小男孩逃的逃走，倒在地上的倒在地上，小婷安慰完小男還之后就走了。在這里我覺(jué)得小婷很善良。因為這次事件，她成了我的偶像。
C being caught D to catch；很快，我的棋藝大增，開(kāi)始參加比賽，小學(xué)中，我先后獲得過(guò)四次濟南市的第一名呢。很多很多次，我會(huì )搬一個(gè)小凳子坐在大院子的樹(shù)下看書(shū)，陽(yáng)光柔和的穿透繁盛的枝葉打在書(shū)上，半明半暗，晃動(dòng)著(zhù)光點(diǎn)像極了跳動(dòng)的精靈，時(shí)而旋轉，時(shí)而輕舞�！短炝琳f(shuō)再見(jiàn)——帶我回家》里面有這么一句話(huà)，"當我畢業(yè)的時(shí)候就突然消失了兩個(gè)人，林嵐和齊勒銘，"我在想，有一天我會(huì )不會(huì )也這么在你面前消失了，或者說(shuō)你從我的生命中消失，我想如果你不見(jiàn)了，我會(huì )發(fā)瘋的尋找，最后放棄，安靜而孤獨的繼續活在這個(gè)世界上！
描寫(xiě)偶像的作文 篇30
人人都有偶像，偶像能影響一個(gè)人的一生，偶像能給一個(gè)人動(dòng)力，讓這個(gè)人有心靈的港灣，隨時(shí)保持一種高度的進(jìn)步狀態(tài)。
我和其他的人不一樣，一般的人可能有一個(gè)偶像，但是我有兩個(gè)偶像，一個(gè)是楊冪，一個(gè)是科比，這兩個(gè)人讓我更多的感受到了一種力量，和一種學(xué)習。
楊冪讓我佩服的是自己演戲不用替身，拒絕放松自己的自由。有人問(wèn)楊冪，是什么樣你堅持在四十多度的高溫天氣下穿著(zhù)厚厚的戲服拍戲，是什么讓楊冪拒絕在冰冷的水中不使用替身?楊冪說(shuō)，既然我選擇了自己想走的道路，就要把時(shí)間花費在進(jìn)步上面，而不是抱怨。倘若不是拒絕自由，腳踏實(shí)地楊冪怎么能讓這么多的人喜歡，倘若楊冪不拒絕自由，腳踏實(shí)地怎能么能獲得拼命三娘的稱(chēng)號。
科比拒絕放任自我，腳踏實(shí)地，成為受人關(guān)注的籃球明星，為何科比已經(jīng)有無(wú)人可比的球技還在堅持練習著(zhù)熟練的步伐，熟練的投籃姿勢，這就是出人的努力，這就是出人的進(jìn)步，雖然已經(jīng)是明星了但是還是沒(méi)有放棄進(jìn)步，還是怡然居而的在努力，這就是我向他學(xué)習的最大地方。莫扎特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，誰(shuí)和我一樣的用功，誰(shuí)就會(huì )和我一樣的成功。說(shuō)的很對，這就是努力就是進(jìn)步，永不放棄。
我是偶像讓我從他們的身上學(xué)習到了拒絕自由，腳踏實(shí)地，不驕傲，這樣才能走向成功。
描寫(xiě)偶像的作文 篇31
一件樸素的中式長(cháng)衫；一頭如刷子一般豎直的頭發(fā)；濃密的胡須形成了一個(gè)隸書(shū)的"一"字；方臉濃眉平頭，這就是我的偶像——魯迅先生。
魯迅，一個(gè)用生命在寫(xiě)作的人。我深深地被他的作品所吸引：不論是有趣的雪地捕鳥(niǎo)，還是激心動(dòng)魄的《五猖會(huì )》，或是令人肅然起敬的藤野先生，都使我沉迷其中。正是因為魯迅的出現，才在文學(xué)史上增添了亮麗的一筆。
魯迅，一個(gè)用筆來(lái)戰斗的勇士。他敢于和黑暗的、落后的傳統，和反動(dòng)的舊勢力作最堅決的斗爭，敢于一針見(jiàn)血的指出民族和時(shí)代的病態(tài)�！皺M眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！濒斞改菒�(ài)憎分明的性格，更加讓我佩服。在精神上，他猶如一名孤膽俠士，單槍匹馬地向舊勢力沖殺，他敢于戳穿偽道士的面紗，又能為學(xué)生的慘死而呼號于天下。
魯迅，一個(gè)珍愛(ài)時(shí)間的人。他曾說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！泵慨斘以诶速M光陰，浪費生命時(shí)，想到這句話(huà)，都能使我振奮精神，重新投入到學(xué)習中。
魯迅，是有著(zhù)錚錚鐵骨的人，是在文化戰線(xiàn)上的民族英雄。在那水深火熱的年代，沒(méi)有絲毫的奴顏和媚骨，永遠一副怒發(fā)沖冠之態(tài)面對世人。面對事業(yè)他敢做，面對愛(ài)情他敢愛(ài)，面對敵人他敢恨。
魯迅先生一生都在奮斗，他影響了許多人，也感動(dòng)過(guò)許多人，幫助過(guò)許多人，也留下了一篇篇精神著(zhù)作。他將這些精神傳遞給人們，同時(shí)也感染了我。魯迅，你就是我心中的偶像，永遠可親可敬的偶像！
描寫(xiě)偶像的作文 篇32
我的偶像是三位與我們年齡相差不大的小男生，我想你此時(shí)一定在猜是誰(shuí)，那我先賣(mài)個(gè)關(guān)子讓你猜一猜！
我們這個(gè)年齡應該談到自己的偶像便會(huì )滔滔不覺(jué)吧！想起自己的偶像不管多么大的因難都不覺(jué)得困難了吧！學(xué)習了一天回到家里聽(tīng)聽(tīng)他們的歌你一定會(huì )輕忪許多！你要不信你可以去試試哦！
有一天學(xué)�？奸L(cháng)跑，對于我們來(lái)說(shuō)考長(cháng)跑是最累的，但是我自從愛(ài)上了他們考長(cháng)跑沒(méi)有多累了，你猜猜為什么，如果你想知道嗎？那么你最好坐下來(lái)以后再繼續閱讀吧！那么答案就是我心里想著(zhù)他們的！
好了，現在讓我來(lái)介紹介紹他們吧！隊長(cháng)是楊冪心中的男神，當然也是我的男神；隊里可愛(ài)擔當的是郭敬明新戲的主角；而隊里舞蹈擔當的是以前代言過(guò)"好麗友派"中自那個(gè)給老奶奶讓座的那個(gè)西瓜頭小男生！他們都是學(xué)霸；都是懂禮貌的好孩子，見(jiàn)到長(cháng)輩永遠是90°鞠躬；他們都是暖男；都是愛(ài)學(xué)習的孩子，他們不會(huì )放過(guò)任何一次向前輩請教的機會(huì )；他們會(huì )在母親節的時(shí)候發(fā)微博祝自己的母親節日快樂(lè )……他們有太多太多的優(yōu)點(diǎn)永遠都講不完！
說(shuō)了這么多了，你應該知道是誰(shuí)了吧！也到了該公布答案的時(shí)候了他們就是——00后人氣組合tfboys�。�！怎么樣，你"有沒(méi)有愛(ài)上他們"
描寫(xiě)偶像的作文 篇33
每個(gè)人心目中都有一個(gè)偶像，不論她（他）在茫茫人海中多么渺小，但她（他）總有一個(gè)你崇拜的理由。
我的偶像是一個(gè)三年級的小女孩，她是短頭發(fā)的，戴著(zhù)一個(gè)黑色的眼鏡，她和我一樣都是籃球隊的。一開(kāi)始我很討厭她，因為她很喜歡捉弄別人，后來(lái)因為一件小事，令我崇拜她了。
那件事發(fā)生在一節體育課前，老師說(shuō)要帶跳繩，但我卻忘帶了，我找遍了所有的朋友和閨蜜，都沒(méi)借到。正當我愁眉苦臉地努力回想還有誰(shuí)能幫我時(shí)，我的腦子里蹦出了她的名字，我心想：我平時(shí)這樣對她，她會(huì )借給我嗎？
不管怎樣，我還是硬著(zhù)頭皮去找她了。我來(lái)到她們班級門(mén)口，在人群中找到了她，并示意讓她出來(lái)。她小跑著(zhù)來(lái)到我面前，冷不丁地說(shuō)："干什么？"我說(shuō)："我跳繩忘帶了，可以借我嗎？"她跑進(jìn)教室，我的心一下涼了，心想：沒(méi)有跳繩，體育課怎么辦？
我準備離開(kāi)時(shí)，她走出來(lái)，把跳繩遞給我，我接過(guò)跳繩，她又跑回教室了……
上完體育課，我把跳繩還給了她，她剛要離開(kāi)時(shí)，我說(shuō)："等等。"她問(wèn)："還有什么事嗎？"我衷心地說(shuō)了聲："謝謝。"她還是像往常一樣冷冷地說(shuō)："哦。"然后跑進(jìn)教室了……
我崇拜她，不是因為她借我跳繩，而是她有一顆寬容的心。
描寫(xiě)偶像的作文 篇34
我的偶像不是像劉德華，周華健那樣的大明星；我的偶像也不是一個(gè)像周杰倫，林俊杰，李宇春那樣出色的歌手；我的明星不是想那些能說(shuō)會(huì )舞的相聲演員。
他————是一個(gè)優(yōu)酷上的一個(gè)游戲實(shí)況主，我喜歡他的不是應為游戲，而是他的搞笑和高超的技術(shù)。
剛開(kāi)始，我也是不服的，每次優(yōu)酷上面都會(huì )彈出他的游戲直播，我不屑的關(guān)掉，心里暗暗的想：要不是因為家里電腦不好，早就和你一樣成為當紅的，受十多萬(wàn)觀(guān)眾的關(guān)注，讓他們當我粉絲，技術(shù)還沒(méi)有我好，那么多東西不懂，那么渣還好意思來(lái)主播。
有一次他直播的那個(gè)游戲我有一點(diǎn)不會(huì )，上網(wǎng)查應該怎么玩，百度上面第一個(gè)就是關(guān)于他的視頻，點(diǎn)了進(jìn)去看看，看完之后我懂了，明白了，知道了這個(gè)怎么用，是什么東西，在這個(gè)短短的23分鐘里，我笑過(guò)，我擔憂(yōu)過(guò)，我不屑過(guò)，但我還是覺(jué)得很不錯。
之后的每一次上網(wǎng)我都會(huì )不自覺(jué)地打上他的名字，不管他拍的有多么一般，但是我還是被他的有趣，幽默，內涵給感染到了。他和他的朋友們在游戲里面嬉鬧，坑人，團隊合作本來(lái)是普普通通的卻又是那么的有趣。
每一次都有不同的花樣展現在我們的眼前，不得不說(shuō)真的很好，從此他就是我的偶像，因此這個(gè)暑假我要靠我自己的力量去打工當暑假工，賺錢(qián)買(mǎi)電腦爭取早日和他一樣變成當紅的主播。
他就是——馬里奧紅叔。
描寫(xiě)偶像的作文 篇35
時(shí)光流逝，社會(huì )發(fā)展，日新月異，名人輩出，在這一位又一位的名人中，又是否有你心目中的偶像？你可能會(huì )說(shuō)體壇巨星，政界新秀，亦或是商業(yè)巨子。而我的偶像卻是一位古人，一位名不見(jiàn)經(jīng)傳的隱士。
其實(shí)，我第一次見(jiàn)到這個(gè)名字的時(shí)候，不過(guò)是在幾個(gè)月前的一篇文言文中。我們學(xué)習了他的一封書(shū)信。那時(shí)，我也只是被他的文筆所吸引，但隨著(zhù)我對他的深入了解，他鮮為人知的一面令我產(chǎn)生了崇高的敬意。他就是陶弘景。
他簡(jiǎn)直就是現實(shí)生活中的“瑯琊閣”。他是一位隱士，遠離朝廷，住在千里之外的君山深林中�？善婀值氖�，每當梁武帝治國遇到困難的時(shí)候，總會(huì )命朝中親信備上禮物，乘馬車(chē)去深山中找尋這位高人。這位“高山中的丞相”也總能讓梁武帝滿(mǎn)意。
“山不在高，有仙則名”，這座小山也因陶弘景而小有名氣，在深山中行走，碰到他，也會(huì )因為他的仙風(fēng)道骨誤認為是神仙而行禮，這位隱士又是那樣的瀟灑。
他更是一位文士，風(fēng)云文壇幾十年，留下了無(wú)數膾炙人口的佳作。令人傳頌的詩(shī)篇，而后世對他的了解卻又是如此之少。對于這位隱居在深山的丞相來(lái)說(shuō)，他的名字或許不會(huì )被載入史冊，他的人生目標絕不在于此，但你卻不能忽視他在歷史上的作用，而歷史長(cháng)河也正是因為有這樣的人才能奔流不息。
我雖不可能達到他的高度，但是我想：把他做為一個(gè)人生的奮斗目標也未嘗不可。我會(huì )努力學(xué)習，做到分秒必爭，因為有偶像，生活充滿(mǎn)了無(wú)限希望。
描寫(xiě)偶像的作文 篇36
三姨今年三十歲，身材嬌小，白皙的臉龐鑲嵌著(zhù)一雙大大的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，這副模樣真像一個(gè)二十幾歲的大姑娘。
三姨小時(shí)候特別愛(ài)學(xué)習，聽(tīng)媽媽說(shuō)她小時(shí)候放學(xué)回家，作業(yè)寫(xiě)完還不算，又要找一大堆資料學(xué)習，每天晚上都要學(xué)習，學(xué)到十一二點(diǎn)。外公一天早上去散步，遇見(jiàn)了三姨的老師，說(shuō)三姨在家學(xué)習特別用功，然后老師就在全班表?yè)P了三姨。本來(lái)受表?yè)P是好事，三姨回來(lái)卻又哭又喊，問(wèn)外公為什么把她在家學(xué)習的事情告訴老師，讓老師表?yè)P她。如果老師表?yè)P了她，那么別人一定也在家學(xué)習，然后呢，她考不了第一怎么辦？瞧，她這執拗的樣子，真令人哭笑不得！
現在三姨在榆林的小學(xué)教書(shū)，她是英語(yǔ)老師，因為她的畢業(yè)學(xué)校就是外國語(yǔ)學(xué)院。三姨特別敬業(yè)，他們班幾個(gè)語(yǔ)文數學(xué)特別差的學(xué)生，都在英語(yǔ)課堂上表現突出，每次考試也都是九十幾分，記得那次三姨給媽媽發(fā)過(guò)來(lái)一張照片，看到照片時(shí)，我都驚訝得說(shuō)不出話(huà)了，那是她帶的一個(gè)班，幾乎全班同學(xué)都有一張獎狀，沒(méi)有的只是個(gè)別同學(xué)，她說(shuō)他們班平均分都是九十八點(diǎn)幾，可想而知，她教得多么好��！
三姨不但好學(xué)敬業(yè)，還特別愛(ài)干凈，每次我去三姨家都是窗明幾凈。三姨去年在家給學(xué)生補英語(yǔ)，同學(xué)們去她家里都要干干凈凈，否則門(mén)也別想進(jìn)。即使檢查通過(guò)，還要換上拖鞋，等到同學(xué)們走了以后，她又要把地拖一遍。唉，這三姨也太愛(ài)干凈了吧！
三姨這位好學(xué)、敬業(yè)、又愛(ài)干凈的偶像，怎能不令我佩服呢？
【描寫(xiě)偶像的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)偶像的作文01-25
描寫(xiě)偶像的力量作文07-22
描寫(xiě)偶像的作文范文11-12
描寫(xiě)身邊的偶像作文10-02
描寫(xiě)我的偶像作文10-31
描寫(xiě)我的“偶像”作文05-18
以偶像為話(huà)題的作文_描寫(xiě)偶像的作文_話(huà)題作文12-07
描寫(xiě)偶像的作文3篇11-12
描寫(xiě)偶像的作文三篇11-12