(經(jīng)典)實(shí)用的偶像的作文5篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的偶像的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

偶像的作文 篇1

　　我特別喜愛(ài)籃球運動(dòng)，所以我的偶像是美國NBA籃球巨星邁克爾.喬丹。

　　喬丹小時(shí)候經(jīng)歷過(guò)許多不幸的遭遇。他剛出生的時(shí)候掉下了床差點(diǎn)夭折，在父親的修理廠(chǎng)玩耍被電線(xiàn)點(diǎn)出兩米遠。喬丹的哥哥一直是喬丹的目標，在高中時(shí)，已經(jīng)比哥哥高出一頭的喬丹卻還是打不贏(yíng)哥哥，但他勤奮，每天都堅持不懈的訓練，最終被NBA公牛隊選中。

　　進(jìn)入NBA的喬丹依然沒(méi)有放松對自己的訓練，他知道自己的身高不占優(yōu)勢，所以每天都堅持練習彈跳，喬丹每天訓練的汗水足以灌滿(mǎn)一個(gè)礦泉水瓶。終于，功夫不負有心人喬丹在一場(chǎng)比賽中在空中滑翔了近三米遠，完成了一個(gè)驚天暴扣，一舉成名。因為他在空中能滑翔極遠的距離，所以人們叫他“飛人”喬丹。

　　喬丹先后退役了三次，也許會(huì )有人問(wèn)：“退役不也是很好嗎？可以隨意做自己想做的事�！薄安�!”喬丹沒(méi)有把籃球當成他的職業(yè)，而是把籃球當成了自己的'一部分。喬丹的退役意味著(zhù)一個(gè)時(shí)代的結束，也意味著(zhù)另一個(gè)時(shí)代的開(kāi)始，但喬丹的這個(gè)時(shí)代卻是令人記憶最深刻的時(shí)代，因為喬丹用自己的努力為這個(gè)時(shí)代添上了不一樣的色彩。

　　喬丹用自己的行動(dòng)證實(shí)了“越努力，越幸運�！边@句話(huà)的深刻含義，而現在這句話(huà)也成為了我的座右銘。

偶像的作文 篇2

　　他，是一個(gè)平凡的，又是一個(gè)令我崇拜的人。普通的他，沒(méi)有像愛(ài)因斯坦那么偉大，但他帶給我的啟迪是任何東西不能替代，值得我銘記一生的——他就是我的父親，一個(gè)平平凡凡的父親。

　　年老的他臉上爬滿(mǎn)了皺紋，樸實(shí)的他手上長(cháng)滿(mǎn)了繭子，勞累的他甚至雙腿已經(jīng)無(wú)法那樣靈活。月考前一天，父親疲倦地走過(guò)來(lái)，"女兒，你累嗎？”望著(zhù)他那蒼白的臉，想說(shuō)很累，又怕他擔心�！鞍职�，我不累，您先去睡吧�！薄安涣�，爸爸一生考不上大學(xué)，邁不進(jìn)那大門(mén)，女兒呀，爸爸不期盼什么榮華富貴，只是希望你能爭氣，幫爸爸實(shí)現理想�！蔽业臏I水浸濕了眼眶，努力不讓它流出來(lái)�！鞍职�，我一定會(huì )努力！”爸爸那眼里似乎帶著(zhù)欣慰、感動(dòng)，但又遮擋不住倦。這時(shí)，用他那雙粗糙的手握緊我，那手給我韁繩一般的.感覺(jué)，卻又傳遞給我無(wú)限的力量�！芭畠�，好好學(xué)，爸爸先出去了�！闭f(shuō)完爸爸緩慢地站起來(lái)，一步步走向房門(mén)。他那一個(gè)個(gè)腳印，一句句話(huà)語(yǔ)，啟迪我的大腦，照亮了我前進(jìn)的路，父親這告訴我要勤奮。

　　月考結束后，來(lái)到父親工作的地方，“嘿！”一聲，一塊巨大的瓷磚已經(jīng)壓在他那瘦得像竹竿一樣的身上，我再也忍不住，跑上前去，還沒(méi)等我開(kāi)口，父親就焦急的說(shuō)：“女兒快走，這兒危險�！闭f(shuō)完用力把我推開(kāi)。我望著(zhù)那高大的背影漸漸遠去，我意識到父親這想告訴我要學(xué)會(huì )保護自己。

偶像的作文 篇3

　　我的偶像即不是明星，也不是歌手，更不是作家，還不是什么有錢(qián)人，而是一個(gè)普通人，是我的母親。

　　母親對我有無(wú)微不至的照顧。在我生病的'時(shí)候，她會(huì )一直在我的身邊照顧我。記得有一次，我發(fā)燒了，想喝梨子湯�？墒羌依锲�偏沒(méi)有梨子湯，想要喝，還必需要到華府城隍廟附近的菜市場(chǎng)才有。母親她也給我買(mǎi)。臨走的時(shí)候，母親留了一個(gè)手機在家，讓我有什么事情給她打電話(huà)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。母親出去給我買(mǎi)了梨子，回來(lái)就給我燒湯喝。

　　有那么一次，我上床睡覺(jué)了，誰(shuí)知在我的枕頭上有一只蜈蚣。我原本毫不知情，我翻了一個(gè)身后，正好打到了那條蜈蚣，蜈蚣上前就咬了我一口。我的手流血了，叫來(lái)了母親。母親過(guò)來(lái)了，她開(kāi)始沒(méi)有發(fā)現什么，后來(lái)，母親把被子一掀，看到了什么東西。她先是一愣，然后立刻把我抱在了椅子上。那只蜈蚣爬得很快，一轉眼就爬到了床的盡頭。這時(shí)，蜈蚣停了下來(lái)，好像在和我們說(shuō)：“哼！

　　誰(shuí)叫你碰我，活該，看我不咬你�！蹦赣H對它招手，對它說(shuō)：“來(lái)啊，有本事我們來(lái)較量較量�！蹦赣H那棍子來(lái)挑它，搗了它好幾下，它終于不動(dòng)了。母親看它太臟了，就拿了一張紙來(lái)，把那只蜈蚣包著(zhù)扔到了廁所的馬桶里。后來(lái)，母親和爸爸就帶我去了奶奶家拿蜈蚣酒。誰(shuí)知奶奶家沒(méi)有蜈蚣酒，奶奶就給我抹了一種草，我們就回家了�；氐郊�，我害怕還有蜈蚣，母親就和爸爸一起把床都掀了，發(fā)現沒(méi)有蜈蚣了，我才放心的睡了。開(kāi)始，我睡著(zhù)了，到了半夜，我突然醒來(lái)了。我想睡覺(jué)，可是我的手很疼，睡不著(zhù)覺(jué)。母親知道了，就一晚上沒(méi)有睡覺(jué)，在旁邊給我講笑話(huà)，說(shuō)故事，猜謎語(yǔ)，讓我忘記手上的疼痛。早上，母親還很早就去給我拿蜈蚣酒。

　　我的考試成績(jì)不理想時(shí)，她會(huì )耐心地告訴我為什么錯，錯在了那里，有時(shí)，母親還會(huì )在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，為了讓我記住，母親還會(huì )再給我出一題。當我再寫(xiě)一遍那一題時(shí)，要是再錯，母親就會(huì )說(shuō)我不認真聽(tīng)了。我犯錯誤時(shí)，母親也會(huì )說(shuō)我，讓我改正缺點(diǎn)。

　　我的偶像就是我的母親。她對我關(guān)心、照顧，比那些明星、歌手、作家、有錢(qián)人對我都好。

偶像的作文 篇4

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)心目中的偶像，我也不例外，我的偶像就是當紅小鮮——tfboys。

　　當我第一次知道tfboys的時(shí)候是在看到男生學(xué)院自習室的，當我看到里面的'小凱和小源的時(shí)候，我頓感覺(jué)他們好帥又好萌！那個(gè)時(shí)候我指知道他們兩個(gè)還不知道千璽，當我知道千璽的時(shí)候是在他們在一個(gè)商場(chǎng)里面，我看到他們三個(gè)人，下面有許許多多的四葉草，他們三個(gè)人的臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑臉，那個(gè)時(shí)候我在想這個(gè)第三個(gè)人是誰(shuí)的時(shí)候，主持人說(shuō)了一聲千璽，我頓時(shí)知道這個(gè)陽(yáng)光帥氣的男孩叫易烊千璽，當我看到他的時(shí)候我就開(kāi)始喜歡上他了！他很陽(yáng)光，就像是在天空中翱翔的千紙鶴。他們三個(gè)人各有各的特長(cháng)和優(yōu)點(diǎn)！我會(huì )永遠支持他們！

　　四葉草陪tfboys走過(guò)每個(gè)十年！不管別人怎么說(shuō)你們，我還是會(huì )一樣的喜歡你們的！

偶像的作文 篇5

　　“偶像”可以是我們大家“仰慕的對象”，也可以是我們大家“學(xué)習的對象”。針對這個(gè)文化現象，提出理性的思辨；也可以描述你模仿及追逐歷史人物，身旁長(cháng)輩、各行各業(yè)菁英或故事中角色的經(jīng)驗；但務(wù)必建立屬于自己的、首尾連貫的脈絡(luò )。

　　她，以超高技巧的快速音群為高雅度的蕭邦即興曲做了完美的結束。正是我的鋼琴老師，我的恩師兼益友，我的偶像。

　　緣份，使音樂(lè )跨入了我的生命。小小年紀的我，不愛(ài)練琴，卻對舞臺上的魅力有著(zhù)無(wú)限的憧憬。然而，缺乏練習，得不到好成績(jì)，讓我失去了表演的機會(huì )；一次次的挫敗，讓我失去了再站起來(lái)的勇氣，直到我遇見(jiàn)了她。她的.鼓勵與開(kāi)導，一次次地耐心磨鏈我，終于讓我找回當初的那份熱忱。某次的放學(xué)午后，撞見(jiàn)在琴房練琴的她，力求完美的她，每個(gè)小節、每個(gè)音符、每個(gè)樂(lè )章，像錄音機似地反復反復、一遍遍不斷的琴聲，讓我不自覺(jué)地愛(ài)上她彈鋼琴時(shí)的背影，因此讓我懂得“臺上十分鐘，臺下十年功”的道理。

　　老師說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“努力的人不一定能成功，成功的人一定很努力�！币痪涠潭痰脑�(huà)、一個(gè)贊賞的點(diǎn)頭，一個(gè)鼓勵的微笑，每個(gè)人心中都有屬于自己的動(dòng)力馬達，自己崇拜的偶像。

【偶像的作文】相關(guān)文章：

偶像的偶像作文04-18

我的偶像作文-偶像作文01-25

偶像的智慧作文-偶像作文01-24

我崇拜的偶像作文-偶像作文01-25

偶像的作文(經(jīng)典)01-09

[精選]偶像的作文02-08

(經(jīng)典)偶像的作文02-09

偶像的作文【精選】01-29

偶像的作文（經(jīng)典）02-02

[經(jīng)典]偶像的作文02-05