偶像是我學(xué)習的榜樣作文（精選17篇）

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的偶像是我學(xué)習的榜樣作文（精選17篇），歡迎大家分享。

　　偶像是我學(xué)習的榜樣作文 1

　　想當我心目中的偶像，那可是一件很不容易的事哦！但是我的數學(xué)老師——沈老師，沒(méi)有那漂亮的臉蛋；沒(méi)有那令人羨慕的身材；沒(méi)有那高高的個(gè)子，怎么就輕而易舉的當上了我心目中的偶像了呢？這到底是為什么，聽(tīng)我來(lái)給大家講講吧：

　　在她的那張臉上，長(cháng)著(zhù)一對炯炯有神的大眼睛，鼻梁高高的，但是她的牙齒長(cháng)得不太好，普通話(huà)也說(shuō)的不怎么好，但她說(shuō)的每一句話(huà)，每一個(gè)知識；每一個(gè)詞；每一個(gè)字都深深的記到了我的腦海里。

　　那一次數學(xué)考試，讓我記憶憂(yōu)心，我只考了76分，沈老師讓我下課去她辦公室，所以這節課我都沒(méi)能全神貫注地聽(tīng)老師講課，我一直在想：沈老師會(huì )不會(huì )罵我，會(huì )不會(huì )讓我罰站，會(huì )不會(huì )讓我抄作業(yè)，會(huì )不會(huì )打我，會(huì )不會(huì )讓我退學(xué)等等，“叮叮�！毕抡n了，我的腿直顫抖，我到了沈老師的`辦公室，沈老師對我笑了笑說(shuō)：“王璐瑤到我這兒坐�！蔽蚁铝艘淮筇�，慢慢地坐了下來(lái)，沈老師接著(zhù)說(shuō)：“你是一位聰明的孩子，這一次考不好還是因為粗心大意，馬上就要期末考試了，你只要細心，就一定能取得優(yōu)異的好成績(jì)�！闭f(shuō)完老師微笑著(zhù)把送出了辦公室，我從她那短短的幾句話(huà)和慈祥的笑容中，看到了老師對我的希望，所以我要加倍努力，成績(jì)終于上來(lái)了。

　　最終在我的努力和細心中，認真復習，上課認真聽(tīng)講，終于在期末考試中取得了100的好成績(jì)。每當我考試時(shí)想亂寫(xiě)，一想到沈老師對我說(shuō)的那幾句話(huà)和她那慈祥的笑容，我就會(huì )立刻專(zhuān)心致志地又寫(xiě)起來(lái)。

　　這就是我心目中的偶像——沈老師，她那慈祥的笑容和她那短短的幾句話(huà)成為了我心目中的偶像。我一定會(huì )好好學(xué)習回報老師的，同時(shí)我也會(huì )想沈老師學(xué)習，做一名和沈老師一樣偉大的老師。

　　偶像是我學(xué)習的榜樣作文 2

　　有人說(shuō)偶像是虛無(wú)的；有人說(shuō)偶像只會(huì )讓人著(zhù)迷，失去理智；我說(shuō)偶像是我們學(xué)習的榜樣。我的偶像就是我的爸爸。他，一張瓜子臉，不高的'鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，一看就知道是一位有知識的老師。

　　爸爸常常放學(xué)后留下來(lái)輔導學(xué)生。記得有一次，我們因上課講話(huà)，不認真聽(tīng)講，被老師留下來(lái)。等老師放我們這些“囚犯”離開(kāi)“監獄”時(shí)，已經(jīng)快到六點(diǎn)了。我想爸爸一定等得很著(zhù)急了，便加快腳步，朝校門(mén)走去。不料，爸爸還在教室里輔導學(xué)生。我見(jiàn)此情形，忙走上前去，悄悄地對爸爸說(shuō)：“爸爸，你是關(guān)心你女兒我的肚子，還是關(guān)心你的學(xué)生呢？你女兒我都前腹貼后背了，肚子不停地打鼓了�！笨砂职謪s說(shuō)：“女兒，你就忍忍吧，就剩最后一題了�！辈灰粫�(huì )兒，那位學(xué)生更正好，拿給爸爸改，可惜又錯了。爸爸又一次耐心地給他講解，讓他再去更正。這次，他終于訂正對了，我這才和爸爸高高興興地回家了。

　　爸爸在學(xué)校工作認真，在家里勤勞能干。煮飯、洗衣、打掃衛生，他樣樣都干。最令我佩服的是他是家里的“維修工”。媽媽又叫爸爸了：“廚房門(mén)又掉下來(lái)�！卑职帜闷鹇萁z刀，把吊軌脫出來(lái)，擰緊螺絲，又裝進(jìn)去，好了，不亞于專(zhuān)業(yè)的木工師傅。家里的水龍頭壞了，爸爸便去買(mǎi)來(lái)水龍頭，扳手，生料帶。備齊了材料，爸爸就像一位水工師傅，三下兩下，一個(gè)水龍頭又換好了。不過(guò)，爸爸也有遇到難題的時(shí)候，記得那次換陽(yáng)臺紅燈的燈泡。爸爸站在椅子上，打量了半天，只發(fā)現燈座底下與燈架處有一個(gè)接口，于是把它擰開(kāi)，然而燈座無(wú)法與燈罩脫離。爸爸脖子酸了，手酸了，但還沒(méi)把燈罩脫下來(lái)。他只好把整盞燈脫下來(lái)。琢磨了好長(cháng)工夫，才發(fā)現了燈座與燈罩是用鋼線(xiàn)卡住的，而且卡得特別牢，輕易看不出來(lái)。爸爸總是這樣不隨便放棄，他的水平越來(lái)越專(zhuān)業(yè)了。

　　爸爸讓我敬佩的地方還很多，比如：助人為樂(lè )，心胸寬廣，與人為善……

　　如果有人問(wèn)我我的偶像是誰(shuí)，我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“我的偶像不是腰纏萬(wàn)貫的大款，也不是某一領(lǐng)域的專(zhuān)家，更不是紅極一時(shí)的明星，而是一個(gè)普普通通的人——爸爸，他永遠是我的偶像�！�

　　偶像是我學(xué)習的榜樣作文 3

　　她們是我的偶像，她們不是萬(wàn)眾注目的歌手和影視明星，也許她們根本不能用“偶像”這個(gè)詞取代我心中的位置。但不管怎么樣，她們流水一樣的文字與暖風(fēng)般的笑容在我的記憶中永不褪色。

　　花開(kāi)花謝天涯人遠———三毛從第一本《撒哈拉的故事》開(kāi)始，我發(fā)瘋地迷戀這樣一個(gè)作家，一個(gè)流浪者。只為了一本地理雜志的吸引，跑到神秘的沙漠，遇上了形形色色的人和事。有好一段時(shí)間，我一直在想象她如何在廣闊無(wú)垠的大漠中行走，她用怎樣的眼神去眺望那遙遠的地平線(xiàn)。去撒哈拉成了我那時(shí)的一個(gè)理想，但沒(méi)過(guò)多久我發(fā)現那只是我的幻想而非理想，因為我根本沒(méi)有那樣的勇氣與毅力。

　　三毛筆下的東西讓人覺(jué)得親切，那是每個(gè)人都會(huì )碰到的生活瑣事。與瓊瑤筆下那種不食人間煙火的愛(ài)情相比，三毛的故事無(wú)疑是讓人可望又可及的。

　　三毛的死對于眾多喜歡她的'讀者來(lái)說(shuō)，的確是一種遺憾，但既然她選擇了結束自己的一生，那么這就是一種解脫，也許在天堂的她能找到她的荷西。

　　紫陌紅塵一生傳奇———張愛(ài)玲她像一朵玫瑰，雖美麗但是生著(zhù)讓我們不可觸及的尖歷的刺；也許她似一朵鳶尾花，冰冷、孤獨、憂(yōu)傷，帶著(zhù)破碎的藍色。

　　她不被世人所理解，因為她的孤傲與天賦。

　　她的母親給她一個(gè)中國女子中最平凡的名字———愛(ài)玲，她喜歡穿著(zhù)奇裝異服，因為她認為自己不漂亮的面孔只有靠奇裝異服才能引起別人的注意。奇怪的是再俗氣的話(huà)和事，放在她的身上便不再俗氣了。

　　張愛(ài)玲的任何作品都會(huì )有一個(gè)最壞的結局，讓人有接觸冰水的刺骨或是觸碰熱水的灼燒，經(jīng)歷太多次，讓人心態(tài)蒼涼。

　　她如黑夜般詭異，在滾滾紅塵中，她留給我們的，只是一個(gè)蒼白感傷的背影。

　　后記她們是我最喜歡的，我希望能擁有這樣兩個(gè)朋友，一個(gè)浪漫，一個(gè)感傷，能夠彌補心中所有的空白與失望。

　　偶像是我學(xué)習的榜樣作文 4

　　聽(tīng)著(zhù)周杰倫略顯沙啞的聲音，看著(zhù)那頗具悲情的MV，我忍不住哼出了聲：“恨了沒(méi)，千年碑易拓，卻難拓你的美……”悠揚的琴聲從耳機中傳出，仿佛載著(zhù)那年的悲，那年的苦，讓人無(wú)從招架，只能開(kāi)始關(guān)注他，崇拜他。

　　還有韓庚唯美的嗓音；林俊杰最漂亮的舞姿；蔡依林最迷人的笑容；還有，謝霆鋒那足以殺死人的電眼；舒暢那絕對嫵媚的回眸……

　　師長(cháng)們總說(shuō)追星不好，影響學(xué)習和成長(cháng)，其實(shí)，師長(cháng)們對追星看得太偏。

　　我們自然不贊成為了劉德華而跳樓，更不支持為了李俊基而整容，也絕對不同意為了劉亦菲而離婚…但我們不可以扼殺青春的活力和欣賞別人的本性。

　　明星們身上充滿(mǎn)著(zhù)生機和活力。他們成名前和我們一樣普通。一樣為了生存而努力。只是，他們比我們更幸運，可這幸運背后的辛酸也不少。

　　周杰倫三歲練鋼琴，如今鋼琴已過(guò)八級，其間還學(xué)習吉他，長(cháng)笛等音樂(lè )器材的演奏方法刻苦至極，才有今天的成就。所以，我崇拜他，更欣賞他。

　　還有林俊杰，一雙小眼睛從小盯在曲譜上，苦練街舞，如今，已有“舞王”之稱(chēng)，令人憾慨萬(wàn)千；還有韓庚的韓國之旅，受盡苦難，每天休息不足4小時(shí)，終成歌壇天王，這都是努力的結果！還有……

　　偶像是可以讓人狂熱到精神錯亂，不能自已，可也能讓我們懷著(zhù)與他們一樣的信心和本領(lǐng)，去開(kāi)拓自己的'天地，讓我們的生活更豐富多彩。

　　閑暇之余，聽(tīng)聽(tīng)周杰倫的新歌吧，從激勵人的《蝸�！返交貞浌艜r(shí)的《蘭亭序》，讓你從煩忙中找到舒心，找到活力，找到心底那絲弦的顫動(dòng)，聽(tīng)著(zhù)“千年婉約千年美，一桿朱砂到底結了誰(shuí)……”一曲終了，身心輕松愉悅，仿佛回到了那年，那地，那風(fēng)景……激勵著(zhù)我努力學(xué)習！

　　偶像是我學(xué)習的榜樣作文 5

　　榜樣，就像是學(xué)校發(fā)下來(lái)的教科書(shū)，即便心不甘、情不愿，可是我們還是要學(xué)習它。

　　偶像，就像貼在墻上的那些海報，即使一遍遍比父母撕下，可還是心底最崇拜的人。

　　父母時(shí)常要孩子變得更好，榜樣，就隨之誕生了。孩子也時(shí)常想象自己以后的日子，所以便有了偶像。

　　如果要列出偶像的名單，那我是幾張紙都寫(xiě)不完。家長(cháng)向榜樣學(xué)習，于是孩子們便被迫報了很多補習班，周六詩(shī)歌補習、周日鋼琴補習、數學(xué)、英語(yǔ)，好像我們的生活，就被家長(cháng)這樣的安排，而填滿(mǎn)了。孩子的.偶像，夢(mèng)想，都被鎖入了鐵盒子。

　　家長(cháng)把榜樣的過(guò)度利用，使孩子喪失了很多天性。孩子缺少了本該的天真，而有了這個(gè)年齡不該有的老成。對于榜樣，要適當利用，我們都是不一樣的人，有不一樣的活法，不應該強加在別人身上。

　　偶像也不是一個(gè)完美的人 這是為什么孩子們更愿意貼近偶像�，F在孩子也長(cháng)大了，分得清什么是好，什么是壞，我也相信，孩子會(huì )去學(xué)習偶像好的地方，所以家長(cháng)也不要過(guò)度管制了。

　　偶像和榜樣，都是我們要去學(xué)習的，每個(gè)人都能從他們身上學(xué)到東西，但一定要適度利用，要有夢(mèng)想，也要有沖勁。

　　偶像是我學(xué)習的榜樣作文 6

　　孩子成長(cháng)需要榜樣，以什么樣的人為偶像，關(guān)系到人生道路的選擇。

　　我的偶像是《老人與�！分械哪俏焕先�，他就是我的榜樣，影響著(zhù)我的人生道路，讓我對于堅持有了新的定義。

　　老人是個(gè)漁夫。有一天夜里，他冒著(zhù)生命危險，與一條兇猛的大馬林魚(yú)作斗爭。最終，他勝利了———他終于能吃上一頓美味可口的晚餐了！他小心翼翼地將他勝利的果實(shí)系在船上，卻沒(méi)想到在歸途中被一條饑餓的鯊魚(yú)啃得只剩下了骨頭。老人忍受著(zhù)饑餓與絕望，奮力與鯊魚(yú)戰斗！他的衣服被鮮血染紅，手臂上被鯊魚(yú)咬出了好幾道傷疤，但他依然堅持，絕不認輸，堅定地喊出：“我可以失敗但決不會(huì )被打敗”的名句，令人震撼，感動(dòng)，滿(mǎn)懷對老人的敬佩。

　　老人雖然最終也沒(méi)有收獲，是失敗的，但他面對惡勢力絕不低頭，而是勇敢與它搏斗，堅持到了最后，他并沒(méi)有被打敗。從精神上看來(lái)，他是名副其實(shí)的成功者！

　　在我心中，老人是我的偶像，是我的榜樣，是偉大的英雄！我們要向他學(xué)習，面對困難不退縮，而是勇敢面對，勇敢克服，勇敢與它搏斗，勇敢消滅它。我們不能在困難面前低頭，屈服，而要披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，抵達勝利的彼岸。

　　我們要以?xún)?yōu)秀的有品質(zhì)的值得愛(ài)戴的人為榜樣，這樣我們就會(huì )努力向他們學(xué)習。對于人生道路的`抉擇也會(huì )萬(wàn)分慎重，不會(huì )誤入歧途，白白浪費自己的花樣青春，斷送自己前程似錦的未來(lái)，讓自己的余生在后悔、自暴自棄、痛苦中度過(guò)。

　　所以，請選擇好的榜樣，榜樣是一面鏡子，會(huì )指引我們，告訴我們?yōu)槿颂幨碌牡览�。有了好的榜樣，我們才可以自律成長(cháng)，自強成才，自信成功！

　　偶像是我學(xué)習的榜樣作文 7

　　每個(gè)人心中都有自己的偶像，他們或許是舞臺上光芒四射的明星，或許是體育賽場(chǎng)上奮力拼搏的健兒，又或許是在某個(gè)領(lǐng)域有著(zhù)杰出貢獻的名人。而我的偶像，是一位默默奉獻的科學(xué)家 —— 袁隆平爺爺。

　　袁隆平爺爺一生致力于雜交水稻的研究，他的夢(mèng)想是讓全世界的人都能吃飽飯。為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，他不畏艱難，幾十年如一日地在田間地頭辛勤勞作、潛心研究。夏日的驕陽(yáng)似火，烤得大地發(fā)燙，他卻依然穿梭在稻田間，仔細觀(guān)察著(zhù)每一株水稻的生長(cháng)情況，汗水濕透了他的衣衫，蚊蟲(chóng)叮咬得他渾身是包，他卻毫不在意。冬天的寒風(fēng)刺骨，他依然在實(shí)驗室里忙碌著(zhù)，反復進(jìn)行著(zhù)各種實(shí)驗，只為找到培育優(yōu)良水稻品種的.方法。

　　袁隆平爺爺的堅持和執著(zhù)讓我深受感動(dòng)。在學(xué)習中，我也常常會(huì )遇到各種各樣的困難和挫折。有時(shí)候，一道數學(xué)難題會(huì )讓我絞盡腦汁，花費很長(cháng)時(shí)間也做不出來(lái)；有時(shí)候，背誦一篇課文會(huì )讓我覺(jué)得枯燥乏味，想要放棄。但是，每當我想起袁隆平爺爺在那么艱苦的條件下都沒(méi)有放棄自己的理想，我就會(huì )覺(jué)得自己遇到的這些困難根本不算什么。于是，我會(huì )重新振作起來(lái)，更加努力地去思考問(wèn)題，尋找解決辦法。

　　袁隆平爺爺不僅有著(zhù)堅韌不拔的毅力，還懷有一顆仁愛(ài)之心。他研發(fā)的雜交水稻技術(shù)，讓無(wú)數人免受饑餓之苦，為解決全球糧食問(wèn)題做出了巨大的貢獻。他把自己的一生都奉獻給了農業(yè)科研事業(yè)，卻從不計較個(gè)人得失。他的這種無(wú)私奉獻精神，也讓我懂得了在生活中要學(xué)會(huì )關(guān)心他人，盡自己所能去幫助那些需要幫助的人。當同學(xué)們在學(xué)習上遇到困難時(shí)，我會(huì )主動(dòng)為他們講解題目；當看到有人需要幫助時(shí)，我會(huì )毫不猶豫地伸出援手。

　　袁隆平爺爺就是我學(xué)習的榜樣，他的精神時(shí)刻激勵著(zhù)我前進(jìn)。我會(huì )以他為目標，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，將來(lái)也像他一樣，為社會(huì )、為國家做出自己的貢獻，讓自己的人生變得更加有意義。

　　偶像是我學(xué)習的榜樣作文 8

　　在當今的娛樂(lè )圈中，有一位藝人以他的才華、努力和正能量脫穎而出，成為了無(wú)數人心中的偶像，他就是張藝興。而我，也是這眾多粉絲中的一員，并且將他視為我學(xué)習的榜樣。

　　張藝興的舞蹈功底扎實(shí)深厚，每一個(gè)舞蹈動(dòng)作都充滿(mǎn)了力量和美感，仿佛能夠用身體訴說(shuō)故事。然而，這令人驚嘆的舞姿背后，是他無(wú)數個(gè)日夜的辛勤付出。他從小就開(kāi)始練習舞蹈，在練習室里揮灑了無(wú)數的汗水，為了一個(gè)舞蹈動(dòng)作的精準度和流暢度，他會(huì )反復練習上百遍，哪怕身體疲憊不堪，也從未有過(guò)絲毫懈怠。這種對舞蹈的熱愛(ài)和執著(zhù)追求完美的精神，讓我深感敬佩。

　　在學(xué)習舞蹈的過(guò)程中，我也遭遇過(guò)許多困難和挫折。復雜的舞蹈動(dòng)作讓我望而生畏，反復練習卻總是無(wú)法達到理想的效果，這讓我一度產(chǎn)生了放棄的念頭。但是，每當我看到張藝興在舞臺上的精彩表演，想到他為了舞蹈所付出的一切努力，我就會(huì )重新燃起斗志。我告訴自己，張藝興能夠做到的，我也一定可以。于是，我更加刻苦地練習，用心去感受每一個(gè)舞蹈動(dòng)作的節奏和情感，慢慢地，我的舞蹈水平有了顯著(zhù)的提高。

　　張藝興在音樂(lè )創(chuàng )作方面也展現出了非凡的才華。他不斷嘗試新的音樂(lè )風(fēng)格，將自己的生活感悟和情感融入到每一首歌曲中，創(chuàng )作出了許多深受大家喜愛(ài)的作品。他對待音樂(lè )的認真態(tài)度和創(chuàng )新精神，讓我明白在學(xué)習上也不能滿(mǎn)足于現狀，要有勇于探索和創(chuàng )新的精神。在學(xué)習語(yǔ)文寫(xiě)作時(shí)，我曾經(jīng)總是局限于固定的寫(xiě)作模式，文章顯得平淡無(wú)奇。受到張藝興的啟發(fā)，我開(kāi)始嘗試從不同的`角度去觀(guān)察生活，積累更多新穎的素材，并大膽地運用各種修辭手法和表現手法，讓我的作文變得更加生動(dòng)有趣、富有內涵。

　　除了在藝術(shù)領(lǐng)域的杰出表現，張藝興還積極投身于公益事業(yè)，傳遞著(zhù)正能量。他關(guān)心弱勢群體，用自己的影響力號召更多的人參與到公益活動(dòng)中來(lái)，為社會(huì )貢獻自己的一份力量。他的這種善良和社會(huì )責任感，也深深地影響著(zhù)我。在日常生活中，我會(huì )更加關(guān)注身邊的人和事，積極參與學(xué)校組織的各種公益活動(dòng)，如為貧困山區的孩子捐贈書(shū)籍和學(xué)習用品、去敬老院看望老人等，努力為他人帶去溫暖和幫助。

　　張藝興就是這樣一位充滿(mǎn)魅力和正能量的偶像，他用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了堅持、努力、創(chuàng )新和善良的美好品質(zhì)。他是我前進(jìn)道路上的燈塔，照亮我前行的方向；是我學(xué)習的榜樣，激勵我不斷努力，成為一個(gè)更好的自己。

　　偶像是我學(xué)習的榜樣作文 9

　　我的偶像既不是閃耀在熒幕上的明星，也不是備受矚目的體育冠軍，而是一位偉大的歷史人物 —— 諸葛亮。

　　諸葛亮，字孔明，號臥龍，是三國時(shí)期蜀漢丞相。他足智多謀、才華橫溢，為了實(shí)現興復漢室的大業(yè)，鞠躬盡瘁，死而后已。他未出茅廬便知天下三分，憑借著(zhù)自己卓越的智慧和軍事才能，輔佐劉備建立蜀漢政權，在歷史的長(cháng)河中留下了濃墨重彩的一筆。

　　諸葛亮的智慧讓我欽佩不已。在赤壁之戰中，面對強大的曹軍，他巧借東風(fēng)，用火攻之計大破曹軍，創(chuàng )造了以少勝多的經(jīng)典戰例。這不僅體現了他對天文地理知識的精通，更展現了他善于觀(guān)察、分析形勢，并能巧妙運用策略的智慧。在學(xué)習中，每當我遇到難題時(shí)，我都會(huì )想起諸葛亮的足智多謀，提醒自己要冷靜思考，從不同的角度去分析問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的方法。例如，在做數學(xué)幾何題時(shí)，我會(huì )仔細觀(guān)察圖形的特征，嘗試運用各種定理和公式，通過(guò)添加輔助線(xiàn)等方法來(lái)解決問(wèn)題。

　　他的忠誠和敬業(yè)精神更是深深地打動(dòng)了我。諸葛亮一生都忠于蜀漢，為了國家的利益，不辭辛勞，事必躬親。即使在劉備白帝城托孤后，蜀漢政權面臨內憂(yōu)外患的艱難處境，他依然堅守自己的職責，為了實(shí)現劉備的遺愿，多次北伐中原，雖知勝算渺茫，但仍不懈努力。他的這種精神讓我明白，無(wú)論做任何事情，都要有堅定的信念和高度的`責任感。在班級里，我擔任學(xué)習委員的職務(wù)，有時(shí)候會(huì )因為各種瑣事而感到疲憊和厭煩。但是，當我想到諸葛亮為了國家的事業(yè)不辭辛勞時(shí)，我就會(huì )覺(jué)得自己的付出是值得的，從而更加認真負責地做好自己的本職工作，積極幫助同學(xué)們解決學(xué)習上的問(wèn)題，為營(yíng)造良好的班級學(xué)習氛圍貢獻自己的力量。

　　諸葛亮的淡泊名利也讓我受益匪淺。他雖身居高位，但生活簡(jiǎn)樸，不貪圖榮華富貴，一心只為國家和百姓著(zhù)想。他的這種品質(zhì)讓我懂得了在物質(zhì)生活日益豐富的今天，也要保持一顆平常心，不被名利所誘惑，專(zhuān)注于自身的成長(cháng)和發(fā)展。在追求夢(mèng)想的道路上，我不會(huì )因為一時(shí)的得失而迷失方向，而是會(huì )堅定地朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)，注重自身品德和才能的培養。

　　諸葛亮，這位千古傳頌的智者，是我心中永遠的偶像和學(xué)習的榜樣。他的智慧、忠誠、敬業(yè)和淡泊名利的品質(zhì)，將一直激勵著(zhù)我在人生的道路上不斷前行，努力成為一個(gè)有理想、有道德、有智慧、有擔當的人。

　　偶像是我學(xué)習的榜樣作文 10

　　每個(gè)人都有自己的偶像，有的是舞臺上光芒四射的明星，有的是體育賽場(chǎng)上的冠軍健兒，而我的偶像則是一位默默奉獻的.科學(xué)家 —— 袁隆平爺爺。

　　袁隆平爺爺一生致力于雜交水稻的研究，他懷著(zhù) “讓天下人都吃飽飯” 的樸素愿望，不畏艱難險阻，幾十年如一日地在田間地頭辛勤耕耘。夏日炎炎，他頭頂著(zhù)熾熱的太陽(yáng)，在稻田里仔細觀(guān)察水稻的生長(cháng)情況，汗水濕透了他的衣衫；冬日嚴寒，他依然穿梭在試驗田之間，為了尋找優(yōu)良的水稻品種而不懈努力。

　　他的堅持和執著(zhù)令人敬佩不已。面對無(wú)數次的失敗和挫折，他從未輕言放棄。正是這種堅韌不拔的精神，讓他最終成功培育出高產(chǎn)的雜交水稻，解決了無(wú)數人的溫飽問(wèn)題，為全球糧食安全做出了巨大貢獻。

　　袁隆平爺爺不僅在科研上成就斐然，他還十分謙遜樸實(shí)。盡管獲得了無(wú)數的榮譽(yù)和獎項，但他依然保持著(zhù)低調的生活作風(fēng)，把自己當作一個(gè)普通的農民，一心只為實(shí)現自己的夢(mèng)想而奮斗。

　　他就是我學(xué)習的榜樣，從他身上，我學(xué)會(huì )了堅持、執著(zhù)和謙遜。每當我在學(xué)習上遇到困難想要退縮時(shí)，我就會(huì )想起袁隆平爺爺在稻田里辛勤勞作的身影，他的精神激勵著(zhù)我勇往直前，克服一個(gè)又一個(gè)難題。我立志要像他一樣，為了自己的理想努力拼搏，將來(lái)也能為社會(huì )做出一份貢獻。

　　偶像是我學(xué)習的榜樣作文 11

　　在我的心中，有一位偶像，他就是著(zhù)名的籃球運動(dòng)員 —— 科比布萊恩特。

　　科比的籃球生涯充滿(mǎn)了傳奇色彩。他對籃球的熱愛(ài)達到了近乎癡迷的程度，每天凌晨四點(diǎn)就開(kāi)始訓練，這種極度的自律和刻苦讓他擁有了精湛的球技。他在賽場(chǎng)上的表現堪稱(chēng)完美，無(wú)論是高難度的投籃、犀利的突破，還是頑強的防守，都展現出了他作為頂級球員的.實(shí)力和風(fēng)采。

　　然而，科比給我留下深刻印象的不僅僅是他的球技，更是他的 “曼巴精神”。這種精神代表著(zhù)永不言棄、全力以赴和對勝利的極度渴望。在比賽中，無(wú)論遇到多大的困難和壓力，他都始終保持著(zhù)堅定的信念，帶領(lǐng)球隊奮勇拼搏。即使受傷，他也會(huì )頑強地回到賽場(chǎng)，用自己的行動(dòng)詮釋著(zhù)什么是真正的堅韌。

　　科比的職業(yè)生涯并非一帆風(fēng)順，他也經(jīng)歷過(guò)失敗和質(zhì)疑，但他從未被這些挫折打倒。他不斷地調整自己，提升自己，用一次又一次的精彩表現回應著(zhù)所有的質(zhì)疑。

　　作為他的粉絲，我從他身上汲取了無(wú)盡的力量。在學(xué)習和生活中，每當我遇到困難時(shí)，我都會(huì )想起科比的 “曼巴精神”，告訴自己要堅持下去，不能放棄。他讓我明白，只有付出比別人更多的努力，才能在自己熱愛(ài)的領(lǐng)域中取得成功�？票入m然已經(jīng)離開(kāi)了我們，但他的精神將永遠激勵著(zhù)我，成為我前進(jìn)道路上的指引明燈，讓我不斷追求卓越，努力成為更好的自己。

　　偶像是我學(xué)習的榜樣作文 12

　　我的偶像既不是閃耀在熒幕上的明星，也不是擁有眾多粉絲的網(wǎng)紅，而是我的語(yǔ)文老師 —— 李老師。

　　李老師知識淵博，仿佛一本行走的百科全書(shū)。在課堂上，他總能旁征博引，將枯燥的語(yǔ)文知識講解得生動(dòng)有趣。無(wú)論是古代詩(shī)詞的賞析，還是現代文學(xué)作品的解讀，他都能深入淺出，讓我們聽(tīng)得津津有味，仿佛穿越時(shí)空，與作者進(jìn)行心靈的對話(huà)。

　　他對待教學(xué)工作認真負責，每一堂課都精心準備，每一份作業(yè)都認真批改。為了幫助我們提高寫(xiě)作水平，他會(huì )仔細閱讀我們的作文，逐字逐句地批改，指出我們的不足之處，并給出詳細的建議。他經(jīng)常鼓勵我們多讀書(shū)、多寫(xiě)作，培養良好的語(yǔ)文素養。

　　李老師還非常關(guān)心我們的成長(cháng)和生活。當我們在學(xué)習上遇到困難時(shí)，他會(huì )耐心地輔導我們；當我們在生活中遇到煩惱時(shí)，他會(huì )像朋友一樣傾聽(tīng)我們的`心聲，給予我們溫暖的安慰和鼓勵。

　　從李老師身上，我看到了什么是敬業(yè)精神，什么是對學(xué)生的無(wú)私關(guān)愛(ài)。他就是我學(xué)習的榜樣，我希望將來(lái)也能像他一樣，成為一個(gè)知識淵博、有愛(ài)心、有責任感的人。在他的影響下，我更加熱愛(ài)語(yǔ)文學(xué)習，也明白了只有努力付出，才能在自己熱愛(ài)的領(lǐng)域中有所收獲。我會(huì )以李老師為榜樣，不斷努力，追逐自己的夢(mèng)想。

　　偶像是我學(xué)習的榜樣作文 13

　　在眾多的偶像中，我最崇拜的是中國女子排球隊的姑娘們，她們是我學(xué)習的榜樣。

　　中國女排在賽場(chǎng)上展現出了頑強拼搏、團結協(xié)作的精神風(fēng)貌。每一場(chǎng)比賽，她們都全力以赴，無(wú)論面對多么強大的對手，都毫不畏懼。在比分落后的情況下，她們也從不輕言放棄，而是一分一分地去拼，去追，用頑強的毅力和堅韌的精神將比賽逆轉。

　　她們的'團隊精神更是令人欽佩。在球場(chǎng)上，隊員們相互信任、相互支持，每一個(gè)球都全力以赴地去爭取。無(wú)論是進(jìn)攻還是防守，她們都配合默契，形成了一個(gè)無(wú)堅不摧的戰斗集體。這種團結協(xié)作的精神，讓她們在賽場(chǎng)上屢創(chuàng )佳績(jì)，多次奪得世界冠軍，為祖國贏(yíng)得了榮譽(yù)。

　　女排姑娘們的刻苦訓練也是出了名的。為了提高自己的技術(shù)水平，她們每天都要進(jìn)行高強度的訓練，付出了常人難以想象的汗水和努力。她們不怕吃苦，不怕受傷，只為了在賽場(chǎng)上能夠發(fā)揮出自己的最佳水平，為國家爭光。

　　從中國女排身上，我學(xué)到了很多。在學(xué)習和生活中，我也會(huì )像她們一樣，遇到困難不退縮，勇敢地去面對挑戰；學(xué)會(huì )與同學(xué)團結協(xié)作，共同進(jìn)步；用刻苦努力來(lái)提升自己的能力。她們的精神將激勵著(zhù)我不斷前行，為實(shí)現自己的夢(mèng)想而努力奮斗。我相信，只要我像女排姑娘們一樣堅持不懈地努力，就一定能夠在自己的人生道路上取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　偶像是我學(xué)習的榜樣作文 14

　　每個(gè)人都有自己的偶像，他們或許是舞臺上光芒四射的明星，或許是體育賽場(chǎng)上奮力拼搏的健兒，又或許是在某個(gè)領(lǐng)域有著(zhù)杰出貢獻的名人。而我的偶像，是一位樸實(shí)無(wú)華卻又充滿(mǎn)智慧和力量的人 —— 袁隆平爺爺。

　　袁隆平爺爺是我國著(zhù)名的農業(yè)科學(xué)家，被譽(yù)為 “雜交水稻之父”。他一生致力于雜交水稻的研究和推廣，將自己的`全部心血都傾注在了這片土地上，只為了實(shí)現 “把飯碗掌握在中國人自己手上” 的夢(mèng)想。

　　在研究雜交水稻的過(guò)程中，袁隆平爺爺遇到了無(wú)數的困難和挑戰。試驗田中的一次次失敗，外界的質(zhì)疑和嘲笑，都沒(méi)有讓他放棄。他頂著(zhù)烈日，挽著(zhù)褲腿，親自下田觀(guān)察水稻的生長(cháng)情況，仔細記錄每一個(gè)數據。哪怕是在最艱苦的環(huán)境下，他也始終堅守著(zhù)自己的信念，堅持不懈地進(jìn)行著(zhù)研究。正是憑借著(zhù)這種堅韌不拔的毅力和對科學(xué)的執著(zhù)追求，他最終成功地培育出了高產(chǎn)的雜交水稻，為解決全球糧食問(wèn)題做出了巨大的貢獻。

　　袁隆平爺爺不僅在科研上有著(zhù)卓越的成就，他的品德更是令人欽佩。他生活簡(jiǎn)樸，從不追求奢華的物質(zhì)享受，一心只想著(zhù)如何讓更多的人吃飽飯。他還十分謙遜，盡管獲得了無(wú)數的榮譽(yù)和獎項，但他總是把功勞歸功于團隊和國家，從不居功自傲。

　　袁隆平爺爺的事跡深深地感染著(zhù)我，他是我學(xué)習的榜樣。每當我在學(xué)習中遇到困難想要退縮時(shí)，我就會(huì )想起他在稻田里辛勤勞作的身影，想起他面對困難時(shí)的堅定和執著(zhù)，從而激勵自己勇往直前，努力克服困難。他讓我明白，只有堅持不懈地追求自己的夢(mèng)想，才能在人生的道路上取得成功；只有心懷天下，為了更偉大的目標而努力奮斗，才能讓自己的生命變得更加有意義。

　　雖然袁隆平爺爺已經(jīng)離開(kāi)了我們，但他的精神將永遠銘刻在我的心中，激勵著(zhù)我不斷前行，努力成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。

　　偶像是我學(xué)習的榜樣作文 15

　　在歷史的長(cháng)河中，有許多杰出的人物熠熠生輝，他們用自己的智慧、勇氣和品德照亮了人類(lèi)前行的道路。而我的偶像，是中國古代著(zhù)名的思想家、教育家孔子。

　　孔子生活在一個(gè)動(dòng)蕩不安的時(shí)代，但他并沒(méi)有被亂世所淹沒(méi)，而是心懷遠大的理想，致力于傳播自己的學(xué)說(shuō)和思想，希望能夠通過(guò)教育來(lái)改變社會(huì )，讓人們過(guò)上和諧、美好的'生活。

　　孔子一生收徒講學(xué)，他的教育理念和方法至今仍然具有深刻的啟示意義。他主張 “有教無(wú)類(lèi)”，認為不論貴賤、貧富，人人都應有受教育的權利。這種平等的教育觀(guān)念打破了當時(shí)貴族對教育的壟斷，為廣大平民子弟打開(kāi)了知識的大門(mén)。他還注重因材施教，根據每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和天賦進(jìn)行教育，培養出了許多優(yōu)秀的人才。

　　孔子的思想核心是 “仁” 和 “禮”�！叭省� 是一種高尚的道德品質(zhì)，強調人與人之間要相互關(guān)愛(ài)、尊重和包容�！岸Y” 則注重社會(huì )秩序和規范，教導人們在生活中要遵循禮儀，做一個(gè)有修養的人。這些思想不僅在古代中國產(chǎn)生了深遠的影響，而且在當今社會(huì )也具有重要的價(jià)值，它們引導著(zhù)我們如何去做一個(gè)善良、正直、有道德的人。

　　孔子一生周游列國，雖然歷經(jīng)磨難，但他始終堅守自己的信念，不屈不撓地推行自己的學(xué)說(shuō)。他的這種精神讓我深受感動(dòng)和鼓舞。在學(xué)習和生活中，我也會(huì )遇到各種各樣的困難和挫折，但每當我想起孔子的經(jīng)歷，我就會(huì )告訴自己要堅持下去，不能輕易放棄。

　　孔子的言行舉止都為我樹(shù)立了榜樣。他勤奮好學(xué)，“韋編三絕” 的故事家喻戶(hù)曉，他對知識的渴望和追求讓我明白了學(xué)習應該是一生的事業(yè)，只有不斷地學(xué)習，才能充實(shí)自己，提高自己的能力。他的品德高尚，待人接物彬彬有禮，讓我懂得了要尊重他人，做一個(gè)有涵養的人。

　　孔子，這位偉大的先哲，是我心中永遠的偶像和學(xué)習的榜樣。我將以他為指引，努力學(xué)習知識，培養良好的品德，在人生的道路上不斷前行，為實(shí)現自己的夢(mèng)想和社會(huì )的進(jìn)步貢獻自己的力量。

　　偶像是我學(xué)習的榜樣作文 16

　　在當今的體育界，有一位閃耀的明星，他就是科比布萊恩特。雖然他已經(jīng)離開(kāi)了我們，但他的 “曼巴精神” 卻永遠地留在了這個(gè)世界上，成為了我學(xué)習的榜樣。

　　科比的籃球生涯充滿(mǎn)了輝煌與榮耀。他在賽場(chǎng)上展現出的高超球技和頑強斗志讓無(wú)數球迷為之瘋狂。他擁有著(zhù)精湛的投籃技術(shù)、犀利的突破和出色的防守能力，多次帶領(lǐng)球隊奪得總冠軍，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的籃球傳奇。

　　然而，科比的成功并非偶然，而是源于他對籃球的熱愛(ài)和對勝利的極度渴望。他每天都會(huì )花費大量的時(shí)間進(jìn)行刻苦訓練，無(wú)論是烈日炎炎還是寒風(fēng)刺骨，他都從未停止過(guò)前進(jìn)的腳步。他對自己的要求近乎苛刻，不斷地挑戰自己的極限，追求卓越和完美。他曾說(shuō)過(guò)：“你見(jiàn)過(guò)凌晨四點(diǎn)的洛杉磯嗎？” 這句話(huà)成為了激勵無(wú)數人的經(jīng)典名言，讓人們看到了他背后付出的努力和汗水。

　　科比的 “曼巴精神” 不僅僅體現在他的球技上，更體現在他的.堅韌不拔和永不言棄的精神品質(zhì)上。在比賽中，無(wú)論遇到多大的困難和壓力，他都從不退縮，始終保持著(zhù)強烈的求勝欲望。即使球隊處于落后的局面，他也會(huì )憑借著(zhù)自己頑強的毅力和出色的領(lǐng)導能力，帶領(lǐng)球隊奮起直追，扭轉戰局。

　　這種精神對我的學(xué)習和生活產(chǎn)生了深遠的影響。每當我在學(xué)習中遇到難題想要放棄時(shí)，我就會(huì )想起科比在賽場(chǎng)上永不放棄的身影，從而激勵自己重新振作起來(lái)，努力尋找解決問(wèn)題的方法。在面對困難和挑戰時(shí)，我也學(xué)會(huì )了像科比一樣勇敢地去迎接，用堅強的意志去克服它們。

　　科比還十分注重團隊合作，他知道籃球是一項團隊運動(dòng)，只有團結隊友，發(fā)揮出每個(gè)人的優(yōu)勢，才能取得勝利。他在賽場(chǎng)上會(huì )鼓勵隊友，幫助他們提升信心和能力，共同為了球隊的榮譽(yù)而奮斗。這讓我明白了在集體生活中，團隊合作的重要性，只有學(xué)會(huì )與他人協(xié)作，才能更好地實(shí)現自己的目標。

　　科比布萊恩特，這位籃球界的傳奇人物，用他的一生詮釋了 “曼巴精神” 的真諦。他是我心中的偶像，更是我學(xué)習的榜樣，我將永遠銘記他的精神，努力讓自己變得更加優(yōu)秀，在人生的道路上不斷追求卓越。

　　偶像是我學(xué)習的榜樣作文 17

　　在我的心中，有一位偶像，他就是著(zhù)名的物理學(xué)家斯蒂芬霍金。盡管他身患重病，全身癱瘓，不能言語(yǔ)，手部只有三根手指可以活動(dòng)，但他憑借著(zhù)頑強的毅力和對科學(xué)的熱愛(ài)，在極其艱難的情況下，依然為人類(lèi)的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻，他是我學(xué)習的榜樣。

　　霍金的研究領(lǐng)域主要是宇宙學(xué)和黑洞理論。他提出了許多重要的理論和觀(guān)點(diǎn)，如黑洞蒸發(fā)理論、霍金輻射等，這些理論不僅推動(dòng)了物理學(xué)的發(fā)展，也讓人類(lèi)對宇宙的認識更加深入。他的著(zhù)作《時(shí)間簡(jiǎn)史》更是一本暢銷(xiāo)全球的科普讀物，用通俗易懂的語(yǔ)言向大眾介紹了宇宙的奧秘，激發(fā)了無(wú)數人對科學(xué)的興趣。

　　在面對身體的殘疾時(shí)，霍金沒(méi)有選擇放棄，而是以驚人的毅力和勇氣繼續著(zhù)他的科學(xué)研究。他依靠著(zhù)特制的輪椅和電腦語(yǔ)音合成器，艱難地進(jìn)行著(zhù)思考和表達，每一個(gè)字、每一個(gè)理論的誕生都凝聚著(zhù)他無(wú)數的心血和汗水。他的這種堅韌不拔的精神讓我深受感動(dòng)，也讓我明白了在人生的道路上，無(wú)論遇到多大的困難和挫折，都不能輕易放棄自己的夢(mèng)想和追求。

　　霍金對科學(xué)的熱愛(ài)和執著(zhù)也深深地影響著(zhù)我。他一生都在探索宇宙的奧秘，這種對未知世界的'好奇心和求知欲是他前進(jìn)的動(dòng)力。在學(xué)習中，我也應該像他一樣，保持對知識的渴望和熱愛(ài)，積極主動(dòng)地去探索和學(xué)習新的知識，不斷拓寬自己的視野。

　　此外，霍金還具有樂(lè )觀(guān)向上的人生態(tài)度。盡管他的身體被禁錮在輪椅上，但他的思想卻在宇宙中自由翱翔。他用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言和樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對生活中的種種困難，給人們帶來(lái)了希望和力量。他的這種精神讓我懂得了，無(wú)論生活多么艱難，我們都應該保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，積極地面對生活，用微笑去迎接每一天的挑戰。

　　斯蒂芬霍金，這位偉大的科學(xué)家，用他的一生為我們樹(shù)立了榜樣。他的精神將永遠激勵著(zhù)我在學(xué)習和生活的道路上奮勇前行，努力追求自己的夢(mèng)想，為實(shí)現自己的人生價(jià)值而不懈奮斗。

【偶像是我學(xué)習的榜樣作文】相關(guān)文章：

他是我學(xué)習的榜樣作文05-30

她是我學(xué)習的榜樣作文12-19

我的偶像是我媽08-01

我的偶像是韓紅作文07-15

你是我學(xué)習的榜樣作文通用08-12

我的學(xué)習榜樣作文（精選33篇）09-23

我的偶像是愛(ài)因斯坦作文08-13

我的偶像是父親-人物作文02-15

我的偶像是老師作文04-08

我的偶像是雷鋒作文800字07-12