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他是我學(xué)習的榜樣作文

時(shí)間:2024-05-30 18:19:39 學(xué)習 我要投稿
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他是我學(xué)習的榜樣作文

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編整理的他是我學(xué)習的榜樣作文,歡迎閱讀與收藏。

他是我學(xué)習的榜樣作文

他是我學(xué)習的榜樣作文1

  媽媽是我的啟蒙老師。從小媽媽就教導我:做任何事都要有恒心,不能半途而廢并且還以身作則。這樣的媽媽?zhuān)夷懿灰运秊榘駱訂幔?/p>

  記得有一次,媽媽準備去報考“全國會(huì )計職稱(chēng)考試”,為了取得成功,媽媽把她的大部分業(yè)余時(shí)間投入到復習會(huì )計上了。每天早晨,天還沒(méi)亮,媽媽就已經(jīng)起來(lái)了,她來(lái)到書(shū)桌旁打開(kāi)臺燈后,就捧起一本書(shū)細心地看起來(lái)。而到了晚上,媽媽也照樣看書(shū),有時(shí)還要出去上課。瞧,這就是我的好榜樣。雖然我常常聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)她很累,但我卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)媽媽因此而放棄。

  想到這里,我不禁感到無(wú)比慚愧。和媽媽相比,我還真不如她!媽媽為了取得成功可以作持之以恒的努力,而我做事情往往沒(méi)有多少恒心。記得有一次,媽媽給我買(mǎi)了本我喜愛(ài)的《哈利·波特》。于是,我歡天喜地地看了起來(lái)。起初,我還看得津津有味,可到了后來(lái),由于這本書(shū)的字數太多,人名又太難記,所以我還是放棄了這本書(shū)。

  如今,媽媽的.精神感染了我。于是,我重新拿起了那本《哈利·波特》又看了一遍。這次的看書(shū)不再像以前那樣囫圇吞棗了,而是仔仔細細地看了一遍。

  我要以媽媽為榜樣,學(xué)習她的持之以恒,不半途而廢的精神!

他是我學(xué)習的榜樣作文2

  在我的心里,有一個(gè)人是我學(xué)習的榜樣,“他是怎樣成了我學(xué)習中的榜樣的呢?”有人想問(wèn),那我就給你講講吧。

  去年,放暑假了,在有一天能把人們“烤熟”的天氣里,我叫媽媽拿1元錢(qián)給我去買(mǎi)冰棍來(lái)吃,她給了我1元錢(qián),我拿到了錢(qián)一不溜煙就到了小賣(mài)部買(mǎi)了一支冰棍,一邊走一邊吃,吃著(zhù)吃著(zhù)看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)西瓜的老大爺在這么熱的天行走都是為了養活家人。有個(gè)小伙子不小心碰了老大爺一下,老的爺手里的西瓜一下子掉光了,那個(gè)小伙子急忙轉過(guò)身來(lái)幫老的'爺拾西瓜。那個(gè)小伙子拾到一個(gè)裂了縫的西瓜,那個(gè)小伙子說(shuō):“你這個(gè)西瓜已經(jīng)裂開(kāi)了,賣(mài)不出去了,給我解解渴吧?”那個(gè)老大爺說(shuō):“好吧”。

  我看了正準備氣沖沖的走過(guò)去教訓他一下,就看見(jiàn)他從腰包里拿出5元錢(qián)給了那老大爺就走了,我覺(jué)得他的身影忽然變得高大起來(lái)。

  他這種助人為樂(lè )的精神難道不能當我學(xué)習的榜樣嗎?

  你們看了這篇作文,那小伙子是不是也值得你們學(xué)習呢?

他是我學(xué)習的榜樣作文3

  時(shí)間匆匆的走著(zhù),轉眼間一年過(guò)去了,雨點(diǎn)般多的回憶,有些因為時(shí)間的流逝而淡忘,有些因為感動(dòng)而在我心中留下了不可磨滅的印記就讓我手捧這些雨水,來(lái)為你慢慢講述吧!

  這件事是我通過(guò)電視知道的。2008年5月12日14時(shí)28分48秒,在我國四川盆地汶川,發(fā)生了里氏級大地震,當時(shí),在地震災區的某某小學(xué)里一位年僅22歲的年輕女老師為了救她的學(xué)生而自己被壓在廢墟里的事。

  那天,她剛剛走上開(kāi)始講課的時(shí)候,突然地震了,她立刻組織學(xué)生跑出教室,她回頭一看,還有幾位跑得慢的.學(xué)生,他把兩個(gè)學(xué)生,把他們推出教室,然后就在這時(shí),教學(xué)樓轟然間倒塌了,她被埋在了地下,再也爬不起來(lái)了,看到這則導后,我不禁流下了傷心的淚水。

  她是一位盡職盡責的好老師,她是好樣的,她是偉大的,我們愛(ài)她!

他是我學(xué)習的榜樣作文4

  我一直很敬佩我的弟弟,也許你會(huì )問(wèn)我:“你的弟弟都比你小,有什么好敬佩的呢?”別著(zhù)急,等你了解我敬佩我弟弟的原因,再下結論吧!

  原因一:學(xué)習比我認真。弟弟學(xué)習一直很認真,從來(lái)都不用家長(cháng)監督著(zhù)。一放學(xué)回家,就認真完成自己的作業(yè)。不像其他小朋友那樣,一放學(xué)就玩、吃東西、看電視·······而且每天晚上都要看半個(gè)小時(shí)的書(shū),學(xué)習比我還勤奮呢!我媽媽也常說(shuō):“源媛啊!要是你有你弟弟學(xué)習一半的'用心就好啦!彼淖謱(xiě)得也挺好看的,都比我得上我那上三級的表弟了!

  原因二:他比我更懂得謙讓。弟弟很會(huì )謙讓。有一回,媽媽買(mǎi)了一只雞,雞里有兩只雞腳。媽媽看看只有兩只雞腳,而我們有三個(gè)小孩子(還有我表弟),不好分。便問(wèn)我們:“現在只有兩只雞腳,你們誰(shuí)愿意把雞腳讓出來(lái)呢?”正當我猶豫這,我弟弟突然站出來(lái),對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)@次我雞腳不吃算了,下次吧!”而在其他時(shí)候,他也總是謙讓著(zhù)別人。

  哦!忘了告訴你,我弟弟叫紀棠楗。別看他比我小,他可是我學(xué)習的好榜樣呢!

他是我學(xué)習的榜樣作文5

  我得到過(guò)很多人的幫助,其中幫助我最多的是我的好表姐思思姐姐!

  思思姐姐學(xué)習成績(jì)十分優(yōu)秀,長(cháng)得也漂亮。有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),扎著(zhù)高高的.小尾辮子,濃濃的眉毛,一雙大大黑寶石似的眼睛,小小的鼻子下有一張小小的櫻桃嘴巴,十分惹人喜愛(ài)。

  思思姐姐十分喜歡幫助別人。有一次,放暑假了,我坐在家里寫(xiě)著(zhù)數學(xué)作業(yè)。突然,我發(fā)現有一題不會(huì )做,想了半天也沒(méi)做出來(lái)。那天,剛好思思姐姐在我家玩,她見(jiàn)我坐著(zhù)發(fā)呆,走過(guò)來(lái),關(guān)心地問(wèn):“怎么了?”我小聲說(shuō):“這題我不會(huì )做!彼妓冀憬隳闷鹞业淖鳂I(yè),看了看,說(shuō):“這題我會(huì ),我教你吧!”說(shuō)著(zhù),她拿起筆,在稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的,給我講解各種思路,再舉例題讓我加深記憶。我入神地聽(tīng)著(zhù),在思思姐姐的細心講解下,不一會(huì )兒,我把這道題做出來(lái)了,我開(kāi)心地說(shuō):“謝謝我的好姐姐!”姐姐只是笑了笑,說(shuō):“沒(méi)什么,我是你姐呀!”這是我應該的,下次有不會(huì )的,還可以問(wèn)我哦!

  我要向思思姐姐學(xué)習,學(xué)習她那助人為樂(lè )的好品質(zhì),學(xué)習她那認真學(xué)習的好態(tài)度。

他是我學(xué)習的榜樣作文6

  老爸你真是我學(xué)習的榜樣。

  你十分喜愛(ài)運動(dòng)。羽毛球、乒乓球、籃球、游泳、騎自行車(chē)。老爸對運動(dòng)的熱爰已經(jīng)達到了不可思議的程度,比如說(shuō)他最熱愛(ài)的羽毛球,醫生說(shuō)他的膝蓋里面的`骨頭嚴重磨損,警告他不要再打羽毛球了,可是他還是繼續揮舞著(zhù)球拍,打好每一個(gè)球,直到痛得不行了,他才不得不放棄打羽毛球。再說(shuō)說(shuō)他的另一項熱愛(ài)的運動(dòng)-游泳,我相信大家一定都只在夏天非常炎熱的時(shí)候才去游泳的吧,但是我的老爸,不管春夏秋冬一直堅持著(zhù)游泳。

  他不但十分熱愛(ài)運動(dòng),而且還是個(gè)好脾氣先生。

  說(shuō)到好脾氣,老爸在全家可屬第一名,因為老爸的好脾氣,我常常頂撞他,但他也會(huì )有生氣的時(shí)候,不過(guò),他一生氣,我就會(huì )說(shuō)“哇,頭發(fā)變白了,就像白雪一樣!崩习志蜁(huì )擔心地摸了摸他的頭發(fā),不生氣了。

  老爸還有很多優(yōu)點(diǎn)哩,他能歌善舞,膽大心細,總之,老爸是我學(xué)習的好榜樣。

他是我學(xué)習的榜樣作文7

  璇璇是我的學(xué)習榜樣,她天天都要訓練,但這并沒(méi)有影響她的學(xué)習,因而她的學(xué)習成績(jì)一直都名列前茅。如果這次失敗了,下次她會(huì )更加努力。

  例如:第一單元測驗的時(shí)候,作文要求是寫(xiě)她和她的好朋友在學(xué)習上,之間所發(fā)生的一件事情的,而璇璇卻寫(xiě)了她的好朋友做的一件事情看出她的好朋友的優(yōu)點(diǎn),而導致被老師扣了十多分,此時(shí)此刻,我不經(jīng)意的望到了璇璇,她悶悶不樂(lè )的坐在那兒,面上一點(diǎn)笑容都沒(méi)有,這可以知道,以往對測驗充滿(mǎn)信心的她,這下變得十分失望了。但璇璇并沒(méi)有因此而氣餒,她對學(xué)習變得更加努力了。到了第三單元的'測驗,璇璇考得了驕人的好成績(jì)。這時(shí),璇璇可愛(ài)的面上露出了一絲的微笑了。

  剛剛不是說(shuō)璇璇訓練了,學(xué)習特一直名列前茅嗎?是的,璇璇每天都訓練到六點(diǎn)多鐘,才回家吃飯做作業(yè),時(shí)間比別人少很多,但璇璇卻能十點(diǎn)多鐘做完作業(yè),而且還溫習了功課呢!

  璇璇真是一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的好孩子,她很值得我學(xué)習,學(xué)習他那種失敗了可以重新來(lái),而從不氣餒的學(xué)習態(tài)度。

他是我學(xué)習的榜樣作文8

  她是我的榜樣,她是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、熱情的女孩!

  平時(shí)她能夠時(shí)刻嚴格要求自己,上課認真聽(tīng)講,認真完成每天的作業(yè),看些閱讀書(shū)籍,增加閱讀面,來(lái)提高自身的成績(jì)!她是同學(xué)們身邊的好伙伴,也是他們的好榜樣!平時(shí)她能和大家和睦相處,平時(shí)一起玩耍很開(kāi)心,平時(shí)一起學(xué)習,很努力!,但她也會(huì )時(shí)常提醒同學(xué)認真學(xué)習,因為我們班的同學(xué)都還想小孩子一樣貪玩!她是老師的好幫手,她的工作能力很強,會(huì )為老師做些她力所能及的事,會(huì )幫老師管理好班級,也會(huì )為學(xué)校大隊部工作,例如主持,她主持過(guò)許多大型活動(dòng),有慶祝14歲生日大型活動(dòng),有慶祝六一暨藝術(shù)節閉幕式活動(dòng),有鋼琴演奏比賽,有“軍民魚(yú)水一家親”主題聯(lián)歡會(huì ),有……例如表演,她曾代表學(xué)校舞蹈隊參加傣族舞表演,朝鮮舞表演,她曾代表學(xué)校健美操隊參加“職高杯”健美操舞蹈比賽,她曾代表學(xué)校朗誦組參加區朗誦比賽,她曾……在家中,她是一個(gè)乖女兒,她能認認真真的完成自己的事,能幫父母做一些力所能及的.家務(wù),能在父母生病時(shí),給予作為女兒應有的關(guān)心!

  在社會(huì ),她是一個(gè)好公民,能自覺(jué)遵守各種法律法規,熱愛(ài)祖國,愿為祖國獻上自己的一切!

他是我學(xué)習的榜樣作文9

  說(shuō)到榜樣,大家一定會(huì )最先想到學(xué)習上的榜樣與工作上的榜樣,但是人們往往會(huì )忽略志和品質(zhì)上的榜樣,那么下面我就來(lái)大家說(shuō)一說(shuō)我的學(xué)習好榜樣。

  我的這個(gè)榜樣就在我的家中,那就是我的`媽媽!

  我的媽媽十分勤勞和辛苦,她干活從來(lái)是不怕苦不怕累,起早貪黑,讓我了十分心疼。我想,我一定要讓媽媽過(guò)上好日子,但是能回報媽媽的唯一辦法,就只有好好學(xué)習,長(cháng)大后找一份好工作,掙了錢(qián),才能讓媽媽過(guò)上好日子,讓我為未來(lái)努力!加油吧!!!

  我的媽媽還是一個(gè)非常誠實(shí)的人,盡管我家不富裕,但我媽從來(lái)不會(huì )把撿到的財物據為己有,如果她知道失主是誰(shuí),她就會(huì )親自還給失主,如果她不知道失主是誰(shuí),就會(huì )交到就近的警察局或派出所。媽媽的誠實(shí)令我十分佩服,也是我要向她學(xué)習的地方。

  我的媽媽就是這樣一個(gè)樸素的人,你喜歡她嗎?

他是我學(xué)習的榜樣作文10

  我們班有一名出了名的才女,老師一見(jiàn)她就說(shuō)“棒”,同學(xué)一見(jiàn)她就說(shuō)“好”,大家問(wèn)我她是誰(shuí)?哈哈!你們往下看看就一定能猜到!

  她長(cháng)得格外秀氣。一張白皙的瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛,還有高高挺挺的鼻梁,最突出的就是她那說(shuō)起話(huà)來(lái)靈巧的嘴了。

  她文章寫(xiě)的好,一提筆就是一首優(yōu)美的詩(shī)文,令同學(xué)們贊嘆不已,真令人羨慕。還記得上次作文課,同樣是寫(xiě)20xx年的中秋節,我們的文章讀起來(lái)干巴巴的,她把旅游的.經(jīng)過(guò)寫(xiě)得活靈活現。

  她大膽又自信。數學(xué)課上,老師提出問(wèn)題,她總是把手舉的高高的,等待老師來(lái)提問(wèn),看她自信的樣子,真令人佩服!想想我,明明答案就在心中,但就不敢說(shuō),心里總想著(zhù):這樣寫(xiě)對嗎?格式對嗎?如果舉手說(shuō)錯了,怎么辦?老師會(huì )不會(huì )批評我呢?一番內心掙扎后,還是沒(méi)有勇敢地舉起手來(lái)。我想:這就是她分數總比我高的原因吧!

  我講了這么多,你們猜到她是誰(shuí)了嗎?這還不明顯嗎?肯定是我們班的“才女”張靜菲了,她可是我學(xué)習的榜樣呢!

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