我的偶像-六年級作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的偶像-六年級作文，希望能夠幫助到大家。

我的偶像-六年級作文1

　　我是一個(gè)追星女孩，我的偶像是一個(gè)長(cháng)相英俊，努力且優(yōu)秀的男孩。他是誰(shuí)呢？請聽(tīng)我道來(lái)。

　　肖氏有一子，名曰戰，重慶人士，虛齡二十有八，甚是聰慧。五官分明，如刀刻般俊美；眼眸深邃，似星辰大海，笑如清風(fēng)明月。這鮮衣怒馬少年郎，我對其甚是喜愛(ài)，難以忘懷。他的聲音堪比天籟，他的舞姿銷(xiāo)魂動(dòng)人。一跳舞就扭腰，一扭腰就害羞，一害羞就笑，一笑就逗得我們也笑。他輕輕抿起嘴巴，吹氣的時(shí)候是他最甜最可愛(ài)的時(shí)候，一露齒笑就會(huì )看到他兩顆兔牙。他穿上西服的時(shí)候是他最帥，最A的時(shí)候，一扭腰，渾身散發(fā)出無(wú)窮青春魅力。

　　我第一次認識他是在快本上，第一眼看到這個(gè)風(fēng)度翩翩的少年，就覺(jué)得他很優(yōu)秀，他的第一部網(wǎng)劇播出時(shí)，我還不認識他，之后古裝劇的出現，劇中的王爺北堂墨染，腹黑、可愛(ài)，可鹽可甜。直到今年暑假《陳情令》播出后，看到他在劇中的形象，我徹底淪陷。在那之后我便開(kāi)始深入了解他，知道他28歲，少年感滿(mǎn)滿(mǎn)多才多藝，多種技能融合一身的寶藏男孩。他會(huì )唱歌，會(huì )跳舞，會(huì )做飯，會(huì )畫(huà)畫(huà)，會(huì )設計，會(huì )織毛衣，會(huì )配音……

　　肖戰每一次都會(huì )說(shuō)："大家好，我依然是肖戰！"他曾說(shuō)："一定要有自己的夢(mèng)想和目標，然后朝著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想和目標不斷的前進(jìn)。"他也說(shuō)："舞臺是我的起點(diǎn)，但絕不是我的終點(diǎn)。"他還說(shuō)："我一定會(huì )努力成為那個(gè)當別人問(wèn)到你喜歡的人是誰(shuí)的時(shí)候，你們可以驕傲的說(shuō)是肖戰��！"為了自己的目標和理想不斷努力，變得越來(lái)越優(yōu)秀，他是我們的驕傲。

　　他曾為粉絲寫(xiě)了首歌——《滿(mǎn)足》，在他過(guò)生日時(shí)，他唱了這首歌，說(shuō)："有時(shí)我在想，滿(mǎn)足到底是什么，當我看到你們?yōu)槲野疽贡�肝，為我應援，然后遠道而來(lái)，我覺(jué)得這就是滿(mǎn)足！"他以前會(huì )為助理和粉絲打傘，他也會(huì )告訴保安不要推她們，彼此保護，絕不是說(shuō)說(shuō)而已的，肖煙四起，為戰而來(lái)！

　　這就是我的偶像——肖兔子！一個(gè)既清新帥氣又謙遜努力的男生！

我的偶像-六年級作文2

　　一聽(tīng)“偶像”一詞，許多人立即會(huì )想到了電視屏幕上的明星，成龍、李連杰、姚明……

　　而我則不同，我的偶像還是那個(gè)人——我的爸爸。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，她認識爸爸時(shí)，爸爸是一個(gè)小廚師。在我很小的時(shí)候，爸爸是一個(gè)電器維修人員。

　　再到后來(lái)，爸爸工作的地方被別的公司收購了，爸爸就下崗了。那一天，他很沮喪，獨自一人坐在家里陽(yáng)臺的板凳上抱著(zhù)頭，雙手撐在腿上不停地抽搐著(zhù)。那時(shí)我還小，不懂事。我躡手躡腳地過(guò)去問(wèn)爸爸怎么了，他過(guò)了一會(huì )，緩慢地抬起那似乎比泰山還要重的頭，蓬亂的頭發(fā)，蒼白的臉，紅腫的雙眼，好像大病了一場(chǎng)似的。他抬頭望著(zhù)那湛藍得沒(méi)有一絲云彩的天空，看來(lái)跟他的心情是兩個(gè)極端。爸爸輕輕嘆了一口氣，忍著(zhù)淚，苦笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)什么，爸爸有點(diǎn)不舒服”爸爸的聲音很輕，就像被那徐徐的微風(fēng)，拂走了一般……

　　晚上我躺在床上，聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽在臥室那邊講話(huà)的聲音，內容大概是關(guān)于爸爸工作的事。

　　第二天是周末，我老早就在床上被輕快的哼聲吵醒了，就起來(lái)想知道它的“發(fā)源地”，不看不知道，一看嚇一跳，那居然是爸爸，今天呀，他面色紅潤，雄赳赳、氣昂昂，和昨天判若兩人。

　　爸爸洗漱、早餐完畢后，立馬埋頭看著(zhù)什么書(shū)，嘴里念念有詞，手也在本子上寫(xiě)著(zhù)什么。我走近一看，原來(lái)是電腦入門(mén)的書(shū)，我小聲問(wèn)一旁的媽媽?zhuān)�她說(shuō)如今有些公司里缺會(huì )計，爸爸聽(tīng)說(shuō)后就抓緊時(shí)間學(xué)習，決心做名會(huì )計。

　　爸爸也真用功！從早晨一直學(xué)到中午，吃完午飯后，又埋頭學(xué)習。晚上也是如此，從那以后爸爸一如既往地學(xué)習著(zhù)，媽媽則幫他調理好生活和營(yíng)養。我很內疚，在這種情況下居然不能幫爸爸。我只能好好學(xué)習，不讓爸媽分心。

　　在那期間，我想了很多，如果爸爸沒(méi)了工作，那我不是上不成學(xué)了，于是從那時(shí)起，我也用功學(xué)習，成績(jì)突飛猛進(jìn)。從全班的倒數第幾名，攀升到了班上的前幾名。

　　然而，慶幸的是，幾個(gè)月后，爸爸憑著(zhù)自己的努力、刻苦通過(guò)了會(huì )計考試，找到了工作，我真佩服爸爸。

　　如今，爸爸在家經(jīng)常幫媽媽做飯和做家務(wù)。我有問(wèn)題時(shí)，他也能流水般的順答如流，家里電器壞了，他也能修理。而在公司工作中，也常常得到上司的夸獎。

　　你說(shuō)，我的爸爸難道不是我的偶像嗎！

我的偶像-六年級作文3

　　每個(gè)人都有自己的偶像，我也不例外，我的偶像既不是科學(xué)家，也不是政治家，更不是領(lǐng)袖，我的偶像是一個(gè)明星，他叫易烊千璽。

　　他今年17歲，上高三，他笑起來(lái)嘴角會(huì )有一個(gè)淺淺的小梨渦。他三歲學(xué)舞蹈，五歲出道，十歲加入“飛旋少年”，后來(lái)退出“飛旋少年”，與王源、王俊凱兩名“FF家族”成員組成“TFBOYS”，他會(huì )拉丁舞、街舞、民族舞、畫(huà)畫(huà)、唱歌、打鼓等才藝，他還是學(xué)霸呢，他考過(guò)全年級第一名，幾乎每次都是全年級前十名。

　　有一次，他簽約的公司為了省錢(qián)，演出回來(lái)時(shí)，給他定的飛機晚點(diǎn)，剛好那天他期末考試，結果，他剛到校門(mén)口，就聽(tīng)到廣播里傳出“考試最后十分鐘”的提示音，他匆匆進(jìn)了考場(chǎng)，當他準備答題的時(shí)候，離考試結束再剩下最后兩分鐘，他只用了一分鐘瀏覽試卷，一分鐘答題，結果得了50分，而卷面分數里，選擇和填空加起來(lái)剛剛50分，他就是一個(gè)不折不扣的學(xué)霸！

　　最讓我崇拜的是他的純真，他身上有很多傷，本來(lái)就高三了，學(xué)業(yè)挺忙的，可他為了保證演出效果，每天要練習舞蹈五個(gè)小時(shí)以上，要是換做其他人肯定堅持不下去，但是他可以。

　　每次記者或FANS問(wèn)他累不累，他總是梨渦淺笑一下說(shuō)：“習慣了”，在《快樂(lè )大本營(yíng)》上，當何炅問(wèn)他們：“你們誰(shuí)是學(xué)霸”時(shí)，王源和王俊凱不約而同地說(shuō)：“千璽、千璽是全年級第一，”千璽調整了一下話(huà)筒說(shuō)：“只有一次而已”，多么乖的孩子呀！在《年代秀》上，歐弟讓他們去演60年代的田地勞作戲，當時(shí)下面的李湘和于莎莎調侃：“誰(shuí)演那個(gè)女的”？小凱選了軍人，王源選了農民，只有千璽傻乎乎地站在那里，當了女農民，千璽真的好純真！

　　還有一次，當大屏幕上播放他的起床視頻時(shí)，他先是一呆，他沒(méi)想到自己真的被錄了下來(lái)，正如歐弟所說(shuō)：“千璽是我見(jiàn)過(guò)最帥的起床氣。他就像《開(kāi)學(xué)第一課》里的一句話(huà)：你醒來(lái)的時(shí)候，問(wèn)候你好，升起的陽(yáng)光哼著(zhù)歌謠，很陽(yáng)光，很溫暖。

　　這就是我的偶像，一個(gè)學(xué)霸、一個(gè)暖男、一個(gè)萌寶、一個(gè)獨一無(wú)二的易烊千璽。

　　千璽勇敢飛，紙鶴永相隨！

我的偶像-六年級作文4

　　今夜，靜悄悄的，我一個(gè)人靠在書(shū)架邊，望著(zhù)窗外群星璀璨的夜空，不由想起了您！先生，那顆最耀眼的星星，是您嗎？

　　書(shū)架上那一本本泛黃的書(shū)，模糊不清的書(shū)皮，是先生一生筆耕不輟鐫刻出的生命印跡。我愛(ài)您的《吶喊》，喊醒中華兒女虛無(wú)麻木的迷夢(mèng)；我愛(ài)您的《朝花夕拾》，分享您溫馨的回憶和理性的批判；我愛(ài)您的每一篇文章，它們讓我充分認識您“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡母哔F品格。

　　或許有人認為您的文章過(guò)于深奧冷峻。的確，它們沒(méi)有周作人的散淡，也沒(méi)有張愛(ài)玲的雅致，更沒(méi)有徐志摩的詩(shī)情畫(huà)意。但在那個(gè)時(shí)代，只留下生動(dòng)形象趣味盎然的華麗文字，誰(shuí)又能知曉那個(gè)時(shí)代的黑暗？誰(shuí)又能警醒那個(gè)時(shí)代的荒唐？而您，敢于直指社會(huì )之黑暗、人心之丑惡、時(shí)代之弊端，不再粉飾太平，沒(méi)有中庸之道，有的，是您那一顆為國為民的赤子之心。

　　矮個(gè)子，板寸頭，小眼睛。在別人看來(lái)，或許你一點(diǎn)沒(méi)有世俗的美貌，但在我心中，您是不可替代的美男子，是我永遠崇拜的偶像。

　　年少時(shí)，您活潑開(kāi)朗，熱愛(ài)學(xué)習，但舊式私塾的“之乎者也”讓您覺(jué)得無(wú)聊，封建家長(cháng)的嚴厲督背使您受到傷害，好不容易盼到可以去洋務(wù)學(xué)堂學(xué)一學(xué)制夷之技了，您卻被烏煙瘴氣的辦學(xué)氛圍氣得唉聲嘆氣。終于，在理想與求知欲的驅使下，您登上去往鄰國日本的輪船，去仙臺學(xué)醫，憧憬著(zhù)行醫救國。留學(xué)的日子，您有幸遇到一位外國好老師，卻不幸見(jiàn)證了同胞的不爭氣，遭遇了大部分外國人的冷嘲熱諷。直到那天，“看電影”時(shí)周?chē)�刺耳的哄堂大笑和棘手的麻木不仁，讓您毅然決定——棄醫從文！回國！拯救國民！

　　先生，您回來(lái)了！扛起民主主義革命的大旗，用手中的筆做武器，鼓勵革命青年一道，與敵人做殊死搏斗，永不退縮。您遭當局迫害，卻說(shuō)是“曲線(xiàn)救國”；您被青年懷疑，卻仍然無(wú)怨無(wú)悔；您沒(méi)有上戰場(chǎng)，卻鞠躬盡瘁死而后已！

　　先生，您不在了！但您的精神影響了一個(gè)又一個(gè)的革命青年和有志之士！活著(zhù)的人，沿著(zhù)您指引的方向，化悲痛為力量，與敵人血戰到底，終于，殺出了一個(gè)新世界。

　　一陣微風(fēng)吹散我的思緒，我又抬頭，遙望蒼穹。穹頂之下，您真摯而冷峻的笑容，掩飾了所有哀愁。為何您的臉上漸現溫柔？為何您的眼角閃爍淚光？我知道了，您期盼的盛世，正在實(shí)現中。您欣慰了！

　　啊，圣潔的孺子牛，我永遠崇拜的偶像——魯迅先生！

我的偶像-六年級作文5

　　說(shuō)起偶像，就是心中崇拜的那一個(gè)人，也許他是你的榜樣，也許他是你前進(jìn)的動(dòng)力，也許你為他瘋狂，也許他是你的榜樣。他是誰(shuí)?是千萬(wàn)粉絲的歌星、影星?還是名傳千古的曹操、關(guān)羽?或偉大友人毛澤東、魯迅?我無(wú)從而得之知，。我只知道我的偶像很平凡，既沒(méi)有影星那樣的面孔，也沒(méi)有歌星那樣的嗓音;既沒(méi)有毛澤東那樣的成就，也沒(méi)有魯迅那樣的文學(xué)才;既沒(méi)有曹操那樣的勢力氣魄，也沒(méi)有關(guān)羽那樣的武力。他，是我年近七十的爺爺。

　　我的爺爺有一雙勤勞的手，小聰明的頭腦。他，是一名位小有名氣的木匠。他的手很巧，家里的柜子、椅子、桌子都是他用從山上砍來(lái)用的樹(shù)做的。他先將一截一截的木頭從山頂上運下來(lái)，拿到加工房里，只聽(tīng)見(jiàn)一陣辟里叭啦聲，工具一個(gè)個(gè)就像聽(tīng)懂了爺爺的話(huà)，在他手上靈活的地跳起了舞來(lái)，。他自己設計了一種捕鼠器：一根方形短木棍，一頭放上小鐵板，一頭抬起架在一個(gè)有齒的木棍上，在鐵板上撒一點(diǎn)五谷什么的，額具體也不是很記得不太清楚了，只能隱隱想起有很多巨型老鼠喪命在此。我很喜歡他這那雙手，它可以削出小木刀、小木兔等玩具。

　　爺爺的硬骨頭精神更使我敬佩。那次爺爺上山撿柴，在山上被地上的斷木刺扎了左腳，出了血，。他若無(wú)其事地走下山。，小心地在柜子里找到一片刀片，拿出來(lái)，坐在石頭上，把左腳彎曲架在右腳上，腳心朝天，。他叫我去拿些紙來(lái)，我不知他要干嘛，當然接收受命令。在一旁，我看見(jiàn)爺爺在扎木刺旁的肉上畫(huà)了一小刀，他呲牙咧嘴，拿手指把污染的血擠出來(lái)，一滴、二滴，奶奶面無(wú)表情地遞來(lái)干凈的筷子，好像是常事一樣的。爺爺又用筷子遞換了手指的工作，用手指把木刺給生生地捏出來(lái)，又除去血漬，便穿上鞋子走開(kāi)了。我目瞪口呆，金豆子都在打轉。

　　一晃一兩年，爺爺的腳開(kāi)始疼痛起來(lái)，我們都勸他去醫院，他就是不去，說(shuō)醫院是不吉利的地方，�？晌覀冊趺茨苋绦目此�受痛呢?爺爺被迫來(lái)到了醫院，。醫師說(shuō)是那根木刺沒(méi)拔干凈，有一半還殘留在肉里，又動(dòng)了個(gè)小手術(shù)把它給弄了出來(lái)。爺爺沒(méi)有休養，剛出院就又開(kāi)始了他做了一生的工作。

　　我的爺爺很平凡，稱(chēng)不上偉大，我卻一直把他視為我最尊敬的人。但時(shí)光也如同利劍般的無(wú)情，當我看到他兩鬢泛白，皺紋爬上他的臉頰時(shí)，我就知道，那是歲月在他身上留下了的深深的痕跡。

　　我的爺爺不是超人，是和我一樣有血有肉，有汗有淚的普通人!我敬他、愛(ài)他!視他如我人生道路上的榜樣。

我的偶像-六年級作文6

　　每個(gè)人都有自己的偶像，有智勇雙全的諸葛亮等歷史人物，有活力四射、艷光照人的明星，有堅持不懈、為國奉獻的科學(xué)家……我的偶像是科學(xué)家——瑪麗﹒居里。

　　白靜端莊的臉龐，微微內陷的眼睛似乎能看透一切，她就瑪麗﹒居里，獲得諾貝爾物理獎和諾貝爾化學(xué)獎的得主，發(fā)現了天然發(fā)射性元素鐳和釙，第一個(gè)上法國科學(xué)院講臺的女性……

　　居里﹒夫人一生淡泊名利，愛(ài)因斯坦曾評論她：在世界所有的著(zhù)名人物中，瑪麗﹒居里是唯一沒(méi)有被盛名寵壞的人，她獲得67種獎?wù)拢?07個(gè)名譽(yù)頭銜，還獲得了兩次諾貝爾學(xué)獎，第一項名譽(yù)都可以讓她生活一輩子，但她視名利如糞土，把獎金全部捐給了各大機構與法國，把獎?wù)陆o六歲的小女兒當玩具，從不想著(zhù)名利、金錢(qián)，是那么淡泊名利、默默無(wú)聞，視金錢(qián)如土……

　　居里﹒夫人對自己的研究堅持不懈，絕不放棄。在提煉鐳的過(guò)程中，明知道礦物質(zhì)可能含鐳，而堅持下云，經(jīng)過(guò)三年又九個(gè)月，才提煉出0.1克鐳。在工作卓有成效的同時(shí)，皮埃爾不幸死于事故，她只是繼續工作下去，是那么堅強，堅持不懈啊……

　　居里﹒夫人為了科學(xué)獻身。工作的時(shí)候，射線(xiàn)在無(wú)聲無(wú)息的侵蝕她的肌體，她漸漸乏力，眼花耳眼，在死后的50年，射線(xiàn)還在不停地釋放。

　　居里﹒夫人不求回報，默默無(wú)聞等品質(zhì)使她更光彩照人，她是我的偶像。

我的偶像-六年級作文7

　　我的偶像是青山剛昌，我佩服他的想象力，因為他能塑造出像柯南一樣的人物形象。

　　青山剛昌筆下的經(jīng)典人物可不只有柯南，像毛利蘭、毛利小五郎、灰原哀、怪盜基德、服部平次……都有鮮明的人物特色。

　　柯南——高中生偵探工藤新一，被黑暗組織“琴酒”（代號）灌下APTX4869后變成了7歲的小學(xué)生化名江戶(hù)川柯南，住在與他青梅竹馬的女友毛利蘭家，借助小蘭的父親毛利小五郎是一個(gè)偵探，一邊幫助他破案，一邊尋找幕后黑手。因此也得知小蘭對他的愛(ài)意，但因為怕拖累小蘭而沒(méi)有將事情告訴她，只能在一邊默默地看著(zhù)小蘭。

　　毛利蘭---與工藤新一青梅竹馬，一直以為新一只是去很遠的地方破案，還傻傻的等著(zhù)那個(gè)約

　　定“小蘭我很快就回來(lái)，等我�！保ǖ谝患�，云霄飛車(chē)事件）有人說(shuō)：大結局新一一定會(huì )跟小蘭在一起。但跟多人說(shuō)：新一會(huì )移情別戀和灰原哀在一起。我不認同第二種說(shuō)法，因為，在整個(gè)故事中蘭是最無(wú)辜的一個(gè)。

　　灰原哀——APTX4869的發(fā)明者，原名宮野志保，背叛組織后服下藥物，與工藤一樣在藥物發(fā)作后發(fā)生基因重組，變成了小孩。這種藥物，人一旦吃下存活率只有5％。而且就算活了下來(lái)，也會(huì )像他們那樣變成小孩。有人認為，灰原發(fā)明了這種害人的毒藥，不應該活下來(lái)。但是她有一句話(huà)我認為很正確“不管多毒的藥，它本身并不是一個(gè)錯誤，包括制作它的人也一樣，關(guān)鍵是看你怎么使用它�！弊髡咚茉斓氖且粋�(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，冷漠的灰原哀，但她的內心卻十分軟弱，善解人意。當姐姐被組織殺死了，她也會(huì )傷心會(huì )流淚。她和蘭有過(guò)這樣一段對話(huà)：蘭‘為什么折斷翅膀的鳥(niǎo)兒還硬要堅持飛翔？也許他們漫無(wú)目的的，從來(lái)不知道自己歸于什么地方。我，應該和它們一樣？傻傻的等待著(zhù)那個(gè)約定�！�哀‘不，不是鳥(niǎo)兒。你是angel，永遠的天使，是鳥(niǎo)兒們守護和關(guān)愛(ài)的對象，即使一直等待也沒(méi)有放棄不是嗎？’‘呵~大多數美麗的花都經(jīng)不起風(fēng)霜。你就是冰雪中最堅強的那支嬌艷玫瑰……’由此可見(jiàn)，哀并不是冷血，她是有感情的。

　　接著(zhù)就是怪盜基德，他的真名其實(shí)是——黑羽快斗。父親是世界首屈一指的逃生魔術(shù)家---黑羽盜一。也是第一任怪盜基德。

　　名偵探柯南里的人物說(shuō)一夜也說(shuō)不完，真不知道青山剛昌何時(shí)更新結局，好期待呀！

我的偶像-六年級作文8

　　如果你問(wèn)我，我的偶像是誰(shuí)，在過(guò)去的話(huà)，我可能會(huì )說(shuō)出一些明星或者球星的名字，但，現在，我只會(huì )說(shuō)三個(gè)字。

　　——題記

　　一九三一年，九月，那個(gè)美麗富饒的東北平原。

　　他緊緊地攥著(zhù)拳頭，在辦公室里焦急走來(lái)走去，牙關(guān)被他咬的死死的。

　　突然，他停了下來(lái)，一下子癱在了沙發(fā)上，他呆呆地仰著(zhù)臉，他的目光穿過(guò)天花板上的天窗，投向天空，陽(yáng)光也透過(guò)天窗照耀他的臉頰，包括他眼眶里轉動(dòng)著(zhù)的淚花。也許他是在思念天堂上的父親，想向父親求助，也許，他是想再看一眼養育他，包容他將近三十載的東北天空。

　　幾天后，他一步血一步淚地離開(kāi)了東北，而龐大的東北軍團卻沒(méi)有一絲損耗，因此，他成了老鼠過(guò)街，人人喊打，可是，在他換上國民黨的青天白日徽時(shí)，就意味著(zhù)他不能像過(guò)去一般魯莽，要時(shí)刻為國家著(zhù)想，當他面對如日中天的關(guān)東軍時(shí)，他并不害怕，只是，他要為國家保存實(shí)力，他知道，國家不能沒(méi)有這只虎狼之師，他隨時(shí)可以去戰場(chǎng)上，與關(guān)東軍拼個(gè)你死我活，可是他沒(méi)有去，只因，他是一名軍人。

　　孔子云：“三十而立�！彼�終于也站起來(lái)了。

　　一九三六年，冬天，西安事變。

　　他輕輕地敲了敲委員長(cháng)臥室的屋門(mén)，然后靜悄悄地走入了房間，他看著(zhù)躺在床上的委員長(cháng)，低下了頭。

　　他脫下軍帽，立正站好，鏗鏘有力地說(shuō)道：“委座，該走了�！�

　　西安機場(chǎng)。

　　他跟在委員長(cháng)的身后，將委員長(cháng)護送到了飛機的登機口邊，當委員長(cháng)踏上飛機的那一刻，他也跟著(zhù)委員長(cháng)的腳步，登上了飛機的臺階，委員長(cháng)扭過(guò)了頭，用質(zhì)疑的目光看著(zhù)他，他行了個(gè)軍禮莊重的喊到：“漢卿愿將委座護送至重慶�！闭f(shuō)罷，委員長(cháng)朝他冷笑了一下，揮了揮手，示意他登機。

　　一陣寒風(fēng)吹過(guò)，他加快了腳步，登上了飛機。他可能明白，飛機到站后，當他下飛機的一瞬間，會(huì )有人拿槍口對著(zhù)他，也可能會(huì )失去終身的自由，但他依然義無(wú)反顧地登上了飛機。有人會(huì )嘲笑他這一行為不理智，但他沒(méi)有后悔，只因他是一名軍人。

　　或許，天堂和地獄，沒(méi)有他選擇的權利，只有他被選擇的命運。

　　這，大概就是他的命運吧。

　　他，姓張，名學(xué)良，字漢卿，有人會(huì )叫他漢奸，懦夫，但在我眼里，他永遠是少帥，永遠是我的偶像。

我的偶像-六年級作文9

　　我是個(gè)冷酷的人，很多朋友說(shuō)我也這么想。如果你輸了高分，你就會(huì )很難過(guò)。明天或下一節課結束了。你可以不知道等待咒語(yǔ)足以讓人們大吃一驚。有時(shí)候，看著(zhù)他們生氣，看著(zhù)自己變成局外人。我不明白為什么舞臺上的人生氣了。我錯了嗎？也許吧。像我這樣的人最不明白的是為什么會(huì )有追逐明星的形狀。

　　一方面，我認為它是幼稚的`，另一方面，我期待著(zhù)更準確的說(shuō)法。我很好奇。有一段時(shí)間我以為我應該找個(gè)偶像。畢竟，人們走到右邊，想知道他們是否錯了。已經(jīng)過(guò)時(shí)了。讓別人走你自己的路。對我來(lái)說(shuō)，這只是一本書(shū)。誰(shuí)是我的偶像？事實(shí)上，這是相當簡(jiǎn)單的。上個(gè)月，一部電影感動(dòng)了我的男主角和女主角，成為我的偶像。這個(gè)月我聽(tīng)了一首好歌。我以為歌手是我的偶像�？傊�，我只想留下一個(gè)完整的，就像它完全生活在我的生活中一樣。我還是很冷。

　　我仍然面臨著(zhù)一天的歡樂(lè )和悲傷。應該是初中的時(shí)候。我去學(xué)校的書(shū)店讀書(shū)。我想讀的書(shū)旁邊還有另一本書(shū)。三茂的撒哈拉故事。關(guān)于她。我以前一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)。我真的不喜歡那個(gè)化名。我不太想讀她的書(shū)。但那天我隨便挑了一篇文章，然后我失控了。我想買(mǎi)它，但它真的很貴�；�了幾天的時(shí)間放棄它，但我每天中午去書(shū)店看她的書(shū)。但我覺(jué)得值得。當我想到她的名字，她的三毛筆名時(shí)，我感到很舒服，有時(shí)我忍不住笑了起來(lái)。我只是想念她作為一個(gè)女人。作為一名教師，她像一個(gè)知心朋友一樣尊重和交流。她是真正的正義，敢于愛(ài)和恨，有一種流浪的感覺(jué)�？傊�，我崇拜的性格和氣質(zhì)。

　　三茂在我眼里并不完美，雖然我會(huì )因為她的不完美而和別人爭吵。例如，她的自殺詩(shī)人會(huì )讓她美麗。宗教把它歸咎于尋求另一種重生，但我很生氣，因為她沒(méi)有堅強的毅力。她很生氣，因為她不是一個(gè)真正的戰士，不敢面對悲慘的生活。

　　生氣的時(shí)候，她不知道一個(gè)人的生活不僅僅是一個(gè)人，但我仍然喜歡她，因為她喜歡她，認為它的缺點(diǎn)不是可憎的，而是只有一個(gè)糾正的機會(huì )。三茂感染了我，她的錯誤教會(huì )了我。我覺(jué)得這是一個(gè)真正的偶像。偶像是什么？他們不需要完美。我們知道哪條路不能走。但這并不全是你和我如何判斷的。

　　這是對的和錯的，所以我認為希特勒也可以成為偶像。

我的偶像-六年級作文10

　　筆尖流出的故事，只要經(jīng)典，就會(huì )被世人銘記。其實(shí)，還有更多的東西，流淌在作者的筆端，沉淀在字里行間，那就是作家的努力。

　　J·K·羅琳，巨著(zhù)《哈利·波特》的作者，締造了一個(gè)驚艷世人的魔法世界，這或許也是大多數人對她不陌生的原因。但她本人其實(shí)蘊涵著(zhù)更多的真理，值得令人品味，深思。我正是被這一點(diǎn)所吸引。她，成了我仰望的方向。

　　羅琳的家境十分窮苦，作為一位單親家庭的母親，帶孩子變成了一件額外操勞的事情。這樣一個(gè)家庭，理應整天把目光局限于柴米油鹽之中，但羅琳并沒(méi)有這樣。她以自己生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事物為原型，編著(zhù)了這樣一系列的不朽之作。其中為哈利獻身的母親莉莉·伊萬(wàn)斯，感動(dòng)了無(wú)數讀者。其實(shí)莉莉的原型就是羅琳自己。我們可以把里德?tīng)柕臍⒙局淇醋魃�活的無(wú)情與艱險，把哈利看做羅琳的孩子。這真摯地體現了每一位偉大的母親對孩子的愛(ài)，無(wú)論生活有多么可怕困難，母親們永遠愿意義無(wú)反顧地擋在孩子們的身前。在殺戮咒的面前，莉莉留給自己的是死亡，留給孩子的，是流淌于血液中永恒的守護。這樣無(wú)私的母愛(ài)，怎能不讓人歌頌？母愛(ài)是世界上最純潔的情感，最強大的守護。那可憐的無(wú)情的阿瓦達索命咒，怎么能與之匹敵呢？

　　在創(chuàng )作七部曲中的第一部時(shí)，羅琳的家里很窮。冬天的時(shí)候破舊的家里很冷，她只能來(lái)到咖啡館里，將故事編寫(xiě)在一張張小紙片上。從其他人面前的杯中散發(fā)出來(lái)的是咖啡的香氣，從羅琳面前飄散出來(lái)的，是正在編織著(zhù)的精神文化。這樣的環(huán)境下，羅琳想過(guò)放棄嗎？在指關(guān)節被凍得通紅的時(shí)候，她當然想過(guò)。但她默默地等待，咬緊牙關(guān)，最終在生命的嚴冬中迎來(lái)了曙光。這頑強的意志力讓人仰望。這在諸多磨練中誕生的故事，不失譽(yù)為經(jīng)典中的經(jīng)典。它已經(jīng)不僅僅是單純的故事了，更是一個(gè)人堅強的體現，一種回歸本質(zhì)的，純粹的體現。

　　與其說(shuō)是《哈利·波特》讓我開(kāi)始追隨羅琳，倒不如說(shuō)是她本身的精神讓她成了我的偶像。她用她的親身經(jīng)歷告訴了我，除了母親，誰(shuí)會(huì )不求回報毫不猶豫地保護你？除了堅持，還有什么精神能在日后一直激勵你幫助你前行？只有用心體悟他們，才能理解人類(lèi)最純粹的善良，才能真正詮釋這世間。

　　我現在的偶像是羅琳，未來(lái)的偶像，仍然會(huì )是羅琳。她是我認識的第一個(gè)愿意真正去證明堅持的意義的人。這讓我受益匪淺，在今后的生活中，我將帶著(zhù)這份精神，不斷前行。

我的偶像-六年級作文11

　　每個(gè)人都有偶像，在我的心里，tfboys，就是我人生中奮斗的目標，向著(zhù)自己的偶像去學(xué)習，是一件多么了不起的事情

　　我記住我所說(shuō)的：把tfboys當我的偶像奮斗目標。

　　人人都說(shuō)，今天你崇拜的偶像也許明天你就會(huì )是明星，只要努力，向前奮斗，沒(méi)有什么事情是完不成的。

　　tfboys組合，，出道不到一年發(fā)行兩張EP，迅速搶占各大音樂(lè )榜，其爆紅程度絕對超乎你的想象。

　　有人說(shuō)，他們只是小屁孩，什么都不懂，在我心里，tfboys就是我們少年奮斗的目標。

　　tfboys是為自己的夢(mèng)想而努力前進(jìn)的組合，tfboys是鼓勵我，讓我前進(jìn)的一個(gè)組合。

　　tfboys是第一個(gè)00后最火的少年偶像組合。

　　tfboys是一個(gè)我想見(jiàn)到而不能見(jiàn)到的一個(gè)組合。

　　tfboys是我可以讓別人知道tfboys有多么努力才有今天的他們。

　　在我的腦海里，有一個(gè)長(cháng)著(zhù)一對可愛(ài)的虎牙，他一心為四葉草著(zhù)想，四葉草說(shuō)，你的虎牙不好看，他不笑了

　　他是一個(gè)練舞練到很晚的，不論再晚，也不會(huì )喊累，努力做自己的夢(mèng)，他叫王俊凱。他這么懂事，你們還忍心這么對他？有時(shí)候我真不知道那些人在做什么。

　　在我的腦海里，一個(gè)愛(ài)賣(mài)萌，陽(yáng)光，可愛(ài)，有時(shí)候還耍耍撒嬌，他是一個(gè)吃貨，遇到吃的，就吃個(gè)不停。

　　他叫王源。有時(shí)感到自己拖累到這個(gè)組合，他會(huì )默默的哭，當粉絲去問(wèn)他你沒(méi)事吧，他堅持著(zhù)說(shuō)，我沒(méi)事。你們不要太辛苦了。

　　他也很懂事啊，你們?yōu)樯衲дf(shuō)他們是小屁孩。

　　在我的腦海里，一個(gè)北京少年，舞蹈很棒，是一個(gè)學(xué)霸，溺愛(ài)弟弟的。笑起來(lái)總有一對小梨渦，（可愛(ài)）很謙虛。

　　有時(shí)小凱和源源睡著(zhù)了，他偷偷地看粉絲們的動(dòng)態(tài)，粉絲叫他退出組合，他哭了，吵醒了小凱和源源，他們起來(lái)說(shuō)，你怎摸了

　　千璽卻說(shuō)粉絲們不喜歡我，難道我還沒(méi)有資格在你們身邊嗎，對不起。千璽，你錯了，我們沒(méi)這樣想，你已經(jīng)很棒了。

　　tfboys組合缺誰(shuí)都不行，王俊凱，王源，易烊千璽你們三個(gè)人才能組成真正的tfboys，我們的十年之約，會(huì )一直陪你們走下去。

我的偶像-六年級作文12

　　翻開(kāi)當年明月寫(xiě)的《明朝那些事》，一則則精彩的故事扣人心弦，一個(gè)個(gè)狡猾勇敢的人物躍然紙上，名留垂千史的海瑞，遺臭萬(wàn)年的魏中賢，驕橫的藍玉，沮喪的胡惟庸……在這些人物中令我崇拜的只有您——陽(yáng)明先生王守仁，我驚嘆于您的學(xué)識淵博、機智勇敢、功勛卓著(zhù)。

　　您年僅27歲就考上了進(jìn)士，并任刑部主事。您創(chuàng )造了心學(xué)，與孔子、孟子、朱熹并稱(chēng)“孔孟朱王”。您的心學(xué)名揚萬(wàn)里，弟子極眾，并且還影響了日本和朝鮮半島。在1516年，您44歲被兵部尚書(shū)王瓊重用，被皇帝封為巡撫，治理范圍包括南（安）、贛（州）、�。ㄖ荩�、漳（州）等地。

　　在您44歲時(shí)，南中地區像伊拉克一樣戰亂不斷，以致人民流離失所，民不聊生，您奉命前去平叛，精準發(fā)現了官府中有很多盜賊設下的耳目。您很明白硬干是不可取的，只能智取。您責問(wèn)了年老的仆役，讓其交待自己的罪行，并讓其歸順于您，在他們的協(xié)助下料敵先機。您用兵“詭異”、“獨斷”，僅僅兩年就平定反賊。我真為您的勇敢才智而佩服。

　　在您47歲時(shí)，剛剛平定了賊亂，寧王朱宸濠又發(fā)動(dòng)了叛亂。朝中大臣震驚不已，但王瓊卻信心滿(mǎn)滿(mǎn)——因為王守仁在南昌，您接到命令后立馬前往吉安，集義兵，發(fā)檄文，出兵征討，第一仗就采用了“疑兵之計”。他探知寧王如果順長(cháng)江攻下，南京定然保不住。您手上只有2萬(wàn)多兵士，難以與敵軍抗衡。各地官吏奮力調兵遣將，好不容易湊足了四萬(wàn)，可是寧王有六萬(wàn)精兵��！您在各地發(fā)布檄文，使寧王迷亂了方向，不知如何是好。您號稱(chēng)十六萬(wàn)，寧王最后醒悟，直攻南京。幸好您反應敏捷，直接沖向寧王老巢——南昌，寧王見(jiàn)勢不妙，立即收兵守城。直到各路精兵集齊后，您與寧王在鄱陽(yáng)湖決一死戰，寧王戰敗被俘，35天的叛亂結束了。您雖然已到天命之年，但仍然為國效力，兢兢業(yè)業(yè)。我被您至死不懈的忠君愛(ài)國思想而欽服。

　　您一生有許多功勞，被后人尊稱(chēng)為“王文成公”。您是思想家、文學(xué)家、哲學(xué)家和軍事家；您還精通儒、道、佛三家。我被您的才識和能力所驚訝，所嘆服。 守仁，您成為我心中的偶像，讓我學(xué)會(huì )了堅強和和容忍，您一直引領(lǐng)著(zhù)我前行。您雖只活到知命之年，但您的影響卻名揚萬(wàn)年。

我的偶像-六年級作文13

　　偶像是我們生命中的一束光，照亮我們前行的路，使我們勇往直前，偶像是我們前進(jìn)的動(dòng)力，教會(huì )了我們許多做人的道理。我的偶像是小學(xué)同學(xué)小麗，是她教會(huì )了我不到最后一刻永不言棄……

　　“叮鈴鈴……”伴著(zhù)清脆悅耳的上課鈴我們踏著(zhù)歡快的腳步走到操場(chǎng)，體育老師從遠處緩緩走來(lái)，手里拿著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的麻繩，神秘的一笑，對我們說(shuō)：“同學(xué)們,我們今天來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)拔河比賽，第一排的女生與第三排的男生為一組，第二排的……，給大家5分鐘準備時(shí)間�！蔽覓吡艘蝗ψ约旱年犛�，靈活的小明，有力量的小張都在我們組，還有柔弱的小麗，嗯……小麗的力量比較小，會(huì )不會(huì )拖后腿呀？我心里正想著(zhù)，五分鐘轉瞬，比賽正式開(kāi)始。我方由小明奔赴“前線(xiàn)”，小張鎮后，大家喊著(zhù)：“一二三”一齊發(fā)力，個(gè)個(gè)緊咬牙關(guān)，生怕拖了大家后腿。只見(jiàn)有的同學(xué)雙手緊握麻繩，呲著(zhù)牙、咧著(zhù)嘴的；有的同學(xué)氣喘吁吁，大汗小汗地冒著(zhù)，還有的同學(xué)雙腳緊蹬著(zhù)地，沒(méi)有一絲松腳，可麻繩中間系的紅帶子卻還是慢慢向我們對方離去�！疤�遠了，贏(yíng)不了了，要不還是放棄吧�！边@樣一個(gè)念頭從我心里飄過(guò)�？粗�(zhù)紅帶子慢慢的向我離去，正當我要放棄松力，任麻繩遠去對方時(shí)，一個(gè)柔弱的身影卻倔強出現在我的面前，她小臉漲的通紅，豆大的汗珠從她的額頭上流下，稍稍凌亂的頭發(fā)好像都在用著(zhù)力，她的雙手如同夾子般牢牢地抓著(zhù)麻繩，由于繩子粗糙且一直在向前滑動(dòng)，她的手已被磨的通紅，但她依舊堅持著(zhù)，雙腳不斷地蹬著(zhù)地板，想要努力將繩子拉回些，她就是小麗。我見(jiàn)此狀對她說(shuō)：“不行就算了吧，兩隊之間差太多了�！彼齾s眼神堅定地對我說(shuō)：“不！不到最后一刻，我絕不會(huì )放棄！”剎時(shí)一種羞恥感涌上心頭，是啊，怎么能這么輕易說(shuō)放棄呢!沒(méi)有到最后，一切皆有可能！我帶著(zhù)那份羞恥與重燃的希望繼續投身到“戰斗”中，也許是被我倆所感染，隊員們又燃起了斗志，此時(shí)好似有一股力量在燃燒，我知道那是團魂，那是我們共同堅持不懈的努力，最終我們隊取得了勝利！

　　那時(shí)小麗就成了我的偶像，是她讓我懂得了不到最后一刻永不言棄！偶像如指南針帶領(lǐng)我們走向前方，指導我們奮勇向前，勇敢面對前方一切未知，感謝你，我的偶像。

我的偶像-六年級作文14

　　每個(gè)人都應該有一個(gè)自己心目中敬仰的人，或許我們可以稱(chēng)之為“偶像”。他或許是鼎鼎有名的詩(shī)人、作家；又或是默默無(wú)聞的一名護士，一位清潔工人……總之，能成為偶像的人有很多。而我的偶像是我的小學(xué)語(yǔ)文老師——曾老師。

　　她是一個(gè)負責任的老師�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！泵總�(gè)老師都是為了學(xué)生默默奉獻的，我們的曾老師也一樣。她陪伴了我們六年，在見(jiàn)證我們成長(cháng)的同時(shí)，自己的一頭黑發(fā)也漸漸有了些許銀絲。曾老師個(gè)子矮矮的，身形瘦小，甚至還沒(méi)有我們班某些同學(xué)高。但是曾老師小小的身體里總能迸發(fā)出大大的能量，不管是班級里的臟活累活，還是可能有一點(diǎn)危險性的任務(wù)，曾老師總是沖在前頭，生怕我們受傷。

　　她又是一個(gè)可愛(ài)的老師。一年的六一兒童節，曾老師給我留下了格外深刻的印象。在那一天，班上每個(gè)同學(xué)都換上了統一的服裝，格外青春。在曾老師走進(jìn)教室的一瞬間，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，張大了嘴巴，發(fā)出一聲聲驚嘆，原來(lái)曾老師一改之前成熟模樣，換上了跟我們一樣的衣服，站在講臺微笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們，今天是你們的節日，老師祝你們節日快樂(lè )，希望你們每個(gè)人都能健康快樂(lè )的成長(cháng)”。那天時(shí)間仿佛過(guò)得飛快，同學(xué)們似乎更加愛(ài)我們的曾老師了。雖說(shuō)事情已經(jīng)好幾年了，但曾老師那時(shí)的樣子至今我還記憶猶新。

　　她還是一個(gè)脆弱的老師。時(shí)間過(guò)得飛快，一轉眼到了我們要畢業(yè)的時(shí)候。在舉行畢業(yè)典禮那天，曾老師是笑著(zhù)把我們一個(gè)個(gè)同學(xué)送走的。同學(xué)們一個(gè)個(gè)走上前擁抱老師，互留臨別贈言，盡管看的出來(lái)曾老師眼眶濕潤，但老師說(shuō)，她要開(kāi)開(kāi)心心地把學(xué)生們送走。最后典禮結束了，我去老師辦公室送東西時(shí)，看到故作堅強了一天的曾老師看著(zhù)我們的畢業(yè)照偷偷抹眼淚，于是我走上前給了曾老師一個(gè)“突如其來(lái)”的擁抱，在老師耳邊輕輕說(shuō)了句“老師，謝謝您�！�

　　現在的曾老師也許退休了，也許還在從事著(zhù)她所熱愛(ài)的職業(yè)，奮斗在第一線(xiàn)。盡管現在曾老師不在我們是身邊，但我依然想要對她說(shuō)一句——謝謝您，親愛(ài)的老師。

我的偶像-六年級作文15

　　三月清晨微涼，含羞的太陽(yáng)輕輕地從云紗里探出柔和的光，慢悠悠地落下來(lái)，地上人影樹(shù)影微淡。坐在海棠樹(shù)下，青黃藤椅吱呀的響聲，將心緒穿回童年。搖曳光影，氤氳著(zhù)海棠的芬芳，書(shū)墨的清香，勾勒出一位鶴發(fā)老人慈祥而端莊的身影——那是我一生的偶像，也是我最敬重的爺爺。

　　猶記兒時(shí)，我住在鄉下?tīng)敔敿�。百無(wú)聊賴(lài)的鄉村生活，日日在樹(shù)下聽(tīng)著(zhù)蟬鳴，捉著(zhù)蛐蛐，看鶯飛燕舞，嗅海棠花香……除了枯燥，也只剩下枯燥了�？蔂敔斂偰茉陔u飛狗跳的環(huán)境中，坐在樹(shù)下，晃著(zhù)藤椅，手捧一本泛黃的書(shū)，安安靜靜地，一坐便是一天。有時(shí)花瓣飄落在頭上，也渾然不知。我常趴在藤椅旁，玩弄著(zhù)可愛(ài)小巧的花朵，漫不經(jīng)心地問(wèn)爺爺：“爺，你在看什么呀？”“《飛鳥(niǎo)集》�！薄班�，那是不是講了一只鳥(niǎo)的故事？”“傻孩子，這是詩(shī)集，不是故事�！薄鞍　�…不是故事，那得多無(wú)聊啊……”“詩(shī)，看著(zhù)是詩(shī)，其實(shí)是人生��！”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，望向爺爺的目光中多了幾分懵懂無(wú)知的崇拜并在心中留下了不淺不深的回憶。

　　后來(lái)，爺爺的鳥(niǎo)兒漸漸飛不動(dòng)了，爺爺的詩(shī)永遠沉眠于獨屬于他的世界里。

　　再回老家，我直奔院后一間紅瓦白墻的小屋，里面有兩個(gè)自制的木書(shū)架并排放立，上面放置的全是爺爺珍藏的書(shū)。我執起一本，書(shū)角露出一片枯葉，被壓得平平整整，翻開(kāi)，沉穩瀟灑的字跡，由黑藍墨水書(shū)寫(xiě)，全是爺爺的標注和感悟。一筆一畫(huà)，鏗鏘有力，我順著(zhù)深深淺淺的墨痕，走進(jìn)了另一個(gè)世界。不多時(shí)，生命奧妙、人生哲理，似一泓清泉，盈滿(mǎn)我心。

　　黃昏，夕陽(yáng)的余暉照進(jìn)窗內，在粗糙的紙上灑下點(diǎn)點(diǎn)斑駁。我從書(shū)中的世界走出，望著(zhù)燦爛彩霞，心中是一片波濤洶涌。我感慨于書(shū)中的神秘莫測，更驚艷于爺爺的沉穩心境和對書(shū)的熱愛(ài)。那密密麻麻的字跡，寓意深刻的旁批，自是得翻閱數次才能有所領(lǐng)會(huì )的吧。若我有此等對書(shū)的癡愛(ài)，怕也早已不用在此處苦苦探求爺爺心中所想。念次，我對爺爺又多了幾分崇拜，然而這崇拜卻是不比當年對爺爺表面的崇拜，而是發(fā)自?xún)刃牡貒@服于他。

　　又是海棠花開(kāi)，藤椅上已換了一個(gè)人。

　　我擁抱晨光熹微，追隨爺爺的步伐；我親吻拂風(fēng)落花，沉淀穩重的心態(tài)；我領(lǐng)悟萬(wàn)物美好……而那位心中的白發(fā)老人，則在茫茫大海中，為我點(diǎn)亮那座永不熄滅的明燈，引領(lǐng)著(zhù)我，不再迷茫。

　　我的心中不會(huì )有黃昏，因為有您，永遠像初春的清晨。感謝您，我的偶像！

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