我的偶像人物作文

　　【篇一：我的偶像】

　　即使您沒(méi)有孔夫子那般輝煌的成就；沒(méi)有董仲舒那般卓越的才能；沒(méi)有陶行知先生那般顛覆眾人的言論。但您卻有孔夫子那般的慈藹；有董仲舒那般的剛毅；有陶行知那般偉岸的胸懷�！�—題記

　　走出小學(xué)的瓦房，邁入中學(xué)的庭院，可謂是“有緣千里來(lái)相會(huì )，無(wú)緣對面不相逢”。于是我們便聚集于此。

　　您是我們的英語(yǔ)科任老師兼班主任。剛上初中，您似乎有些欣賞我，于是憑著(zhù)幾面印象和瞅著(zhù)我幾番的辦事效率，選我為班長(cháng)。我成績(jì)算不得是極好的。但在班級中也還優(yōu)秀。記得有次數學(xué)測試考得極差，我不想讓您知道，可您卻知曉了，我有些納悶，。課后，我一十分要好的同學(xué)奔來(lái)告訴我，她說(shuō)，數學(xué)科代表本是有實(shí)力當班長(cháng)的，但因為我搶先一步占了去，我這次測試考不好，是她故意把我的試卷給老師看的，她想借這次的成績(jì)打擊老師對我的信任，讓老師對我的印象打折扣。

　　我認為若不是他有意讓您知曉這次的成績(jì)，您決計是不會(huì )知曉的。頓時(shí)氣上心來(lái)，氣的不是科代表的小心眼，而是氣她與我的友情竟為了區區班長(cháng)之職與我反目，也氣您那時(shí)知曉了我的.成績(jì)后，瞪著(zhù)我的模樣，所謂“考場(chǎng)如戰場(chǎng)”，“勝敗乃兵家常事”，我不過(guò)是失誤了一次，您非但沒(méi)有鼓勵我，還這般對我，我氣憤您竟被一張小小的試卷調撥了關(guān)系。

　　隔天一早您把我叫進(jìn)辦公室，我驚訝您竟沒(méi)批評我這次的成績(jì)，而卻問(wèn)我學(xué)習上有什么困難，是不是有什么煩惱？您還說(shuō)，您可以當我的傾聽(tīng)者。最終您還告訴我一件事實(shí)：原來(lái)，那日是您自己想要看看班級的數學(xué)成績(jì)，而找了科代表要考卷，偶然看到了我的成績(jì)，是我那同學(xué)誤會(huì )了，以為是課代表故意讓你知道的，便也使這誤會(huì )“一誤再誤”。我聽(tīng)了這原由有些悵然若失。我怎可聽(tīng)信片面之詞而“以小人之心度君子之腹”呢？想來(lái)便慚愧了起來(lái)。我便向您傾訴這幾日悶悶不樂(lè )的原因是因為與科代表感情的決裂，所以才頹然了起來(lái)�，F在好了，誤會(huì )迎刃而解，我也不再懊惱了。

　　您便對我說(shuō)：“為人處事要有寬廣的胸襟，若是為了這等小事而氣惱，那就太小家子氣了。人生曲曲折折，朋友也好，同學(xué)也好，你若敬人一尺，他人必敬你一丈�！蔽一砣婚_(kāi)朗：這次測試考差了本是自己的原因，怪不得別人，所謂“行有不得反求諸己”我也不該如此么？想通了之后，便與科代表和好如初，冰釋前嫌。

　　我思緒著(zhù)您退去了仇視的污土，撫上了慈藹的薄紗。水，各方來(lái)；海，匯各方。您就是廣闊無(wú)際的大海，匯入我們這些細小的河流�！敖�(jīng)師易遇，人師難求”，您就是我的良師，您就是我的偶像，我心中的那一方凈土。

　　萬(wàn)千感慨浮上心頭，諄諄如父語(yǔ)，殷殷似友親。輕盈數行字，朱筆題師魂。

　　【篇二：我的偶像】

　　一談到偶像，大家就會(huì )想到明星，老師同學(xué)，身邊的楷模等等。為什么自己就不能作為自己的偶像呢，今天我就來(lái)談?wù)勎业呐枷瘛?/p>

　　她今年十七歲，出生在鄉村。家庭雖然不富裕，但她的童年卻是幸�？鞓�(lè )的。初中去了縣城念書(shū)，從未出過(guò)遠門(mén)的她，毅然的選擇去外地求學(xué)。日子也是很艱苦的，但她終于挺過(guò)來(lái)了。去年考進(jìn)縣中，成功的將三年的汗水化為甘甜的果實(shí)。

　　我的偶像最大的優(yōu)點(diǎn)就是喜歡看書(shū)，從小到大，她的娛樂(lè )就是看書(shū)，涉及范圍極廣。

　　有時(shí)候她也會(huì )耍耍小脾氣，但是大家都知道她沒(méi)有惡意，都愿意遷就著(zhù)她。逐漸的'，她的脾氣也就慢慢的消化了。也有時(shí)候她會(huì )搞點(diǎn)小創(chuàng )意，比如將喜糖盒子改裝成小筆筒，將硬紙粘粘補補也能蛻變成一幅美麗的畫(huà)。她還喜歡講笑話(huà)，人緣也蠻好。

　　我的偶像學(xué)習能力，創(chuàng )造能力具備，接下來(lái)就介紹她的管理能力。

　　她高一當上班長(cháng)，入選學(xué)生會(huì )。班級曾在年終評選中榮獲先進(jìn)班級，她兩個(gè)學(xué)期均被評為“優(yōu)秀學(xué)生會(huì )干部”和“優(yōu)秀班級管理員”。平時(shí)與同學(xué)相處也是極其和睦的，一個(gè)班集體就自然而然的上去了，也不全是她的功勞。

　　金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我的偶像也有缺點(diǎn)，她最致命的缺點(diǎn)就是不喜歡多動(dòng)，能不動(dòng)就盡量不動(dòng)是她的至理名言�？磿�(shū)也是的一坐就是老半天，寫(xiě)作業(yè)也是。運動(dòng)更別談了，所以她的體育跟不上去，她說(shuō)她會(huì )改，我也在監督她。

　　總而言之，我還是挺喜歡我的偶像的，希望她能繼續努力，再創(chuàng )輝煌。

　　【篇三：我的偶像作文】

　　我的偶像不是什么大歌星、大影星之類(lèi)的人，而是一個(gè)科學(xué)家——愛(ài)因斯坦。

　　愛(ài)因斯坦是一個(gè)杰出的科學(xué)家，可他的聰明才智并不是與生俱來(lái)的。據說(shuō)，他以前并不是一個(gè)杰出的學(xué)生，甚至還被人認為是一個(gè)“笨家伙”�？蔀槭裁此麜�(huì )從這樣一個(gè)“丑小鴨”變成“白天鵝”呢？原因就在于他的一個(gè)成功公式：A＝X＋Y＋Z（成功＝勤奮＋正確的方法＋少說(shuō)空話(huà)）。

　　以前，愛(ài)因斯坦特別特別笨，連話(huà)都講不好，前言不搭后語(yǔ)，發(fā)應很遲鈍，經(jīng)常被老師呵斥，罰站。教師和校長(cháng)都認為他永遠成不了才。一次工藝課上，老師拿出一張做得很不像樣的木凳對大家說(shuō)：“我想，世界上也許不會(huì )有比這更糟糕的凳子了！”在哄堂大笑中愛(ài)因斯坦紅著(zhù)臉說(shuō)：“我想，這種凳子是有的�！闭f(shuō)著(zhù)，他從課桌里拿出兩個(gè)更加不像樣的凳子說(shuō)：“這是我前兩次做的，交給您的是第三次做的，雖然不太行，缺比這兩個(gè)好得多！”一口氣講了這么多，連他自己也很吃驚，老師更是目瞪口呆。

　　愛(ài)因斯坦長(cháng)大后，憑借著(zhù)他的成功公式，使他從一個(gè)笨頭笨腦的家伙變成了一個(gè)世界矚目的科學(xué)巨人。

　　愛(ài)因斯坦除了在光電效應、相對論等方面作出偉大貢獻外，他關(guān)于布朗運動(dòng)的研究成果，對于大量無(wú)序因子的規律性把握，成為當今最熱門(mén)的金融學(xué)的基礎。他提出的激光受激輻射的'概念，在幾十年后的今天得到了廣泛的運用。他與玻爾進(jìn)行的論戰中提出的EPR佯謬，至今仍是理論物理和科學(xué)哲學(xué)界不斷探討的話(huà)題……

　　我覺(jué)得，一個(gè)人不聰明并不可怕，可怕的是自己先泄了自己的氣，只要能肯為目標付出艱辛的勞動(dòng)，并配合正確的方法，一定會(huì )得到成功女神的酬勞。

　　【篇四：我的偶像】

　　“你的偶像是誰(shuí)？”現在的絕大多數人會(huì )這樣回答你，“周杰倫�！薄俺升��！薄皠⑾��！薄�…據一些調查數據顯示，青少年的偶像85%是影星，歌星，體育明星。

　　難道偶像就是那些在璀璨燈光下，容貌艷麗的臉或是金光燦燦的金牌得主嗎？

　　偶像的廣泛含義是：某些具有優(yōu)秀品質(zhì)，或值得別人去學(xué)習，去欣賞的人。比如，一代文豪魯迅先生，他的愛(ài)國，他強烈的民族自尊意識，他一針見(jiàn)血的剖析，都值得我們青少年學(xué)習。

　　放眼整個(gè)社會(huì )，青少年崇拜偶像、追星的現象越來(lái)越普遍。為什么會(huì )出現這種現象呢？

　　據心理學(xué)家研究發(fā)現，最主要的原因是，青少年在青春期，對自我的一種追尋，對未來(lái)目標的追求，從偶像身上獲得某種信念或力量。若青少年追求偶像不極端化，這對青少年的成長(cháng)是有利的，它會(huì )使青少年對自己的未來(lái)，對自己的目標有明確的認識。

　　繁殖，狂熱地追求偶像，不但沒(méi)有幫助，反而會(huì )使人迷失自我，生活變得沒(méi)有價(jià)值，個(gè)人的生存價(jià)值變得模糊。

　　甘肅省的楊麗娟就是個(gè)典型的例子。她從16歲開(kāi)始癡迷于劉德華，輟學(xué)后瘋狂追星。

　　父母為了滿(mǎn)足她的要求，賣(mài)房甚至賣(mài)腎來(lái)籌資供她買(mǎi)票去見(jiàn)劉德華。最后，在2007年3月22日，父親不堪各方面的壓力，跳海自殺。

　　楊麗娟的例子告訴我們，追求偶像要保持時(shí)刻清醒，不要瘋狂過(guò)了頭，做出極端的'行為。每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，偶像也是人，不是神。去除那些華麗的“外衣”，他們與平凡人并無(wú)差異。學(xué)習偶像的優(yōu)點(diǎn)明確自己的目標固然是一件好事，但千萬(wàn)不能失去了理智，把偶像神化了，追求偶像的心理太過(guò)激烈會(huì )使你迷失原本的方向。就好比，原來(lái)你看著(zhù)一道光，在黑暗中前行，慢慢地，你的扭曲的心理使那光越來(lái)越亮，周身都被光包圍著(zhù)，反而找不到原先在黑暗中慢慢前行的路了。

　　“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要正確地看待偶像，學(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)一步提升自我，切勿盲目追求偶像。

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