努力的作文合集9篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的努力的作文9篇，歡迎大家分享。

努力的作文 篇1

　　往事如煙。細細想來(lái)，也許，正是那年高考落榜的淡然和高四生活的自在執著(zhù)讓我沒(méi)有與大學(xué)失之交臂。

　　那年，知道分數的當天，出奇的冷靜和淡漠，父母的表情略微有些失望，卻沒(méi)有絲毫的責備；而我，只是把自己關(guān)在屋子里悶睡了一天，便做出了復讀的決定。

　　沒(méi)有回原來(lái)的學(xué)校，雖然是省重點(diǎn)，但壓抑的環(huán)境卻讓我極不適應。于是，就選擇了離家很近的公司的子弟學(xué)校。而對于我們這些省重點(diǎn)中學(xué)淘汰下來(lái)的學(xué)生，子弟學(xué)校是非常歡迎的。

　　于是，我進(jìn)入了子弟中學(xué)的文科復讀班，我的高四生活正式開(kāi)始了。

　　頭一年高考的失利，主要是因為嚴重的偏科，高考地理竟然只得了16分。因此，復讀的目標很明確，地理只要補上去，考上大學(xué)應該不會(huì )有太大難度。慶幸的是，復讀班的班主任宋老師便是地理老師。

　　對于學(xué)習地理，我采取了很簡(jiǎn)單也是有效的方法，功課做足，絕不偷懶。提前的預習必不可少，經(jīng)常是帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課上課；課后則是通過(guò)大量的習題來(lái)從各個(gè)方面強化自己的記憶和理解，當天的課程當天消化；碰見(jiàn)無(wú)法理解的問(wèn)題，便積極向老師請教。宋老師是個(gè)相貌慈祥，對學(xué)生卻很?chē)绤柕睦咸�太，帶�?zhù)一副眼鏡，卻經(jīng)常從鏡框上方觀(guān)察學(xué)生，很有一種威懾感。教學(xué)上很有耐心，串講的水平很高，才使得自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識積累能有一條線(xiàn)聯(lián)系起來(lái)。

　　因為自己的努力和老師的幫助，地理進(jìn)步的很快，期中摸底考試時(shí)，地理成績(jì)已經(jīng)從剛入學(xué)的倒數幾名一躍而成為班上的前幾名。也是因為如此，宋老師對我偏愛(ài)有加。

　　子中的教學(xué)環(huán)境相對寬松，教學(xué)條件也不錯，有專(zhuān)門(mén)的英語(yǔ)聽(tīng)力室，對于以前從沒(méi)有接觸過(guò)這種設備的我來(lái)說(shuō)還是很新鮮，所以英語(yǔ)聽(tīng)力室成了我經(jīng)常光顧的地方；英語(yǔ)本來(lái)就是自己的強項，有了這個(gè)條件學(xué)起來(lái)更加的如魚(yú)得水。我家里離學(xué)校徒步有半小時(shí)左右的路程，向班主任申請不上晚自習，在家復習，竟然也得到同意（得益于地理成績(jì)的飛速提高）。于是，憑著(zhù)這種特權，我的課外生活也是有滋有味，緊張而多彩。

　　那段時(shí)間，除了上課，經(jīng)常和班上的幾個(gè)同學(xué)到馬路攤上打桌球，桌球技藝突飛猛進(jìn)；要不就是蹲在棋攤上看人下象棋，偶爾也練上幾把；下午放學(xué)回家，第一件事便是拿出哥哥淘汰的一把吉他，自彈自唱一番；晚上，就在自己的小屋里，靜靜的復習，累了，便聽(tīng)聽(tīng)收音機，看看課外書(shū)，隨性而自在。

　　某一日的夜晚，在家里整理高中三年的信件，看著(zhù)那些精美的自制的信封，每張都畫(huà)著(zhù)淡雅的花朵，還有小篆的印章；讀著(zhù)那些沉甸甸的文字，回憶著(zhù)那些溫馨和感動(dòng)，心里卻是說(shuō)不出的發(fā)賭和酸澀；邊讀邊燒，記憶卻無(wú)法忘懷。母親仿佛無(wú)意似的進(jìn)來(lái)逛逛，臉上盡是擔心和關(guān)懷；而我，卻只是恣意宣泄自己的情感，任淚水在臉上流淌。那年，我丟了自己的最?lèi)?ài)；以為只是簡(jiǎn)單的賭氣，誰(shuí)想卻錯過(guò)了一生。

　　因為有著(zhù)明確的目標，加上寬松自在的校園生活，因此考上大學(xué)是自然而然的事情�？忌狭�，也沒(méi)有太多的興奮。母親也沒(méi)有表現出更多的欣喜，帶著(zhù)我購置皮箱時(shí)和他人的`交談，卻透著(zhù)那藏不住的自豪。家人的話(huà)不多，但是那種寬容和理解以及默默的支持和鼓勵，才使得我能夠輕松自在的去應付那殘酷的高考。

　　世事我曾抗爭，成敗不必在我。人生很漫長(cháng)，一次的失利不代表次次會(huì )失利；偶爾的成功也不昭示次次的成功。對于高考，需要從戰略上藐視，從戰術(shù)上重視。找出自己的薄弱環(huán)節加以充實(shí)，將自己的優(yōu)勢發(fā)揚廣大；找出學(xué)習的樂(lè )趣，以輕松的姿態(tài)去面對，這樣才能發(fā)揮自己的水平。

　　有了明確的目標，有個(gè)好的心態(tài)，相信付出一定能有回報。這，也許就是我高四生活的感悟吧。

努力的作文 篇2

　　時(shí)光匆匆，在歲月的罅隙當中我曾經(jīng)看到過(guò)你的容顏。夕陽(yáng)西下，我也曾許愿能和你白頭到老�？墒悄切〇|西又能持續多長(cháng)時(shí)間呢？就像戀人之間足夠浪漫的約會(huì )，他們也曾經(jīng)學(xué)校，永不相負的諾言�？墒堑阶詈竽�，面臨的又是怎樣的結局呢？我都是有目共睹的。

　　到底有多少有情人到最后還能廝守在一起。也許這靠的不僅僅是緣分的關(guān)系，還有彼此的努力和相互支撐，彼此依靠。

　　如果沒(méi)有足夠的.信任，也很難走到最后。我看到很多恩愛(ài)的夫妻，到關(guān)鍵時(shí)刻還是大難臨頭各自飛。他們的自私，或許這并不是導致他們最后分開(kāi)的原因，因為自私本身就是人的本性，這是無(wú)法改變的。這就是人性�？墒窃谌诵缘谋澈笠灿嘘�(yáng)光的一面。

　　當你看到影子的時(shí)候，那就是因為，有光芒的存在。陽(yáng)光照射萬(wàn)里，可是就是找不到你的那一端。

　　或許什么時(shí)候還能再和你見(jiàn)一面。曾經(jīng)的鮮美麗的邂逅也只是一個(gè)故事的開(kāi)端都最后只是變成了一個(gè)結局的諷刺罷了。

　　你或許從一開(kāi)始就有很多的話(huà)想對他們說(shuō)，但是礙于面子，從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)出口。但是你可以選擇其他的方式說(shuō)出來(lái)呀，比如寫(xiě)信，比如發(fā)電子郵箱。

　　可是無(wú)論是哪樣的形式你都沒(méi)有選擇，你也沒(méi)有去做。難道這就是你所謂的努力過(guò)的結果嗎？

努力的作文 篇3

　　如果可以，我希望這一天永遠不要到來(lái)。

　　可那是不可能的。

　　從睜開(kāi)眼那一刻起，心就一直在忐忑，害怕面對老師，害怕面對家長(cháng)，害怕面對自己，害怕看見(jiàn)那一張成績(jì)單。

　　坐在凳子上，心砰砰的跳著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)老師念著(zhù)每個(gè)學(xué)生去領(lǐng)自己的成績(jì)單。

　　念到我的名字時(shí)，一驚，上去拿自己的成績(jì)單�？粗�(zhù)自己的名次，我傻眼了。28名！竟然只考了28名！

　　再看著(zhù)那一欄一欄的分數，呆了。尤其是政治我想都想不到，會(huì )只考那么一點(diǎn)，會(huì )只考48分，在我的.計劃中應該是六十分以上的��！怎么會(huì )，怎么會(huì )只考48分！從八年級以來(lái)，從來(lái)沒(méi)有考過(guò)那么低的分，其次便是數學(xué)，英語(yǔ)總之，不管是哪科沒(méi)有一科滿(mǎn)意的，我也多少知道自己哪錯了，老毛病，粗心！像那歷史，物理，數學(xué)，考完在和別人討論時(shí)，腸子都悔青了。最想看的是我的物理卷子，因為一時(shí)失誤，把大題單位全帶錯了，我想知道是扣了兩三分，還是五六分，甚至更多，越想越覺(jué)得對不起物理老師。

　　心灰意冷，不想回家，不想面對家長(cháng)。

　　就這樣，一張成績(jì)單，就決定了我的成績(jì)是如何的差，否定了我我付出的努力。

努力的作文 篇4

　　經(jīng)過(guò)五次（兩天半）課時(shí)的學(xué)習，我成功的學(xué)會(huì )了最簡(jiǎn)單的蛙泳，報這個(gè)游泳班的時(shí)候，媽媽還曾擔心過(guò)開(kāi)學(xué)時(shí)學(xué)不會(huì )。不過(guò)，“功夫不負有心人”，雖然這句話(huà)很老土，但還是從媽媽的嘴里說(shuō)了出來(lái)。

　　記得前兩天還是全副武裝著(zhù)，而現在浮漂也不用帶了，我那時(shí)是何等的欣慰，豈能是一言?xún)烧Z(yǔ)就能描述的出來(lái)。

　　上午還在用浮漂背在身上吭哧吭哧的游啊游，那感覺(jué)真的是不舒服。教練總是會(huì )無(wú)視我，沒(méi)辦法，因為我是除那位老奶奶外最大的人，所以我就在一旁默默的練。下午終于拿去了那些輔助道具，可是越游越沉，腳都能碰到游泳池底面的`瓷磚了。經(jīng)過(guò)反復的練習，終于不嗆水了，教練的話(huà)語(yǔ)實(shí)在難令人理解，“走吧”是往哪里走？回家還是再游一會(huì )兒？所以每次教練說(shuō)“走吧”的時(shí)候，我就會(huì )把它定義為任務(wù)完成可以回家了。

　　因為下午的人太多，所以我就找了一片人少的角落，準備回家時(shí)，卻發(fā)現腳部被劃開(kāi)了一道傷口，原來(lái)是那個(gè)角落里的一片瓷磚的問(wèn)題，媽媽還開(kāi)玩笑說(shuō)要讓他們賠償醫藥費。

努力的作文 篇5

　　陶覺(jué)曾說(shuō)過(guò)：“人貴有自知之明，自知其長(cháng)易，知其短難�！贝蠖鄶等私�(jīng)�；剂恕白砸詾槭恰钡拿�病，奮不顧身的追求超出自己能力所及的事物，恨不得學(xué)盡天下技藝，直到筋疲力竭時(shí)，才赫然發(fā)現原來(lái)自己像個(gè)原地打轉的陀螺罷了。

　　我們必須坦然接受自己的極限，或許失敗讓自己心有未甘，仍然必須學(xué)習怎樣“放得下”，不要耿耿于懷。有一句話(huà)說(shuō)：“退一步海闊天空�！蔽覀円�承認自己的極限，適可而止，而不是盲目的拚命往前沖，唯一解脫的方法，就是“服輸”。

　　服輸可以使你豁然開(kāi)朗，放松緊繃的身軀以及混亂的頭腦，身心頓時(shí)感到舒暢無(wú)比。

　　服輸并不代表承認自己無(wú)能，相反的，它卻讓我更積極、更有把握去打一場(chǎng)“知己知彼，百戰百勝”的仗。因為唯有充分了解自己的能力，儲備好自我的能量，才能自信的揮出漂亮的'一擊!這么說(shuō)來(lái)，服輸并非是跌落谷底，而是邁向成功的起跑點(diǎn)呢!

　　你是否和我一樣，正電力十足的準備出發(fā)，打一場(chǎng)有把握的勝仗呢?來(lái)吧!跟我一起預備──跑!

努力的作文 篇6

　　你在努力，而我在挺你！你的努力換來(lái)了想達到的成績(jì)，我會(huì )為你欣慰；你的努力受到了阻礙和打擊，我會(huì )給你安慰。因為我們是真正的好朋友。我們會(huì )暢談身邊趣事，也可以交流學(xué)習經(jīng)驗，更能互相支持、鼓勵。很多人說(shuō)關(guān)系越好越喜歡損你，可對我們而言我們都不會(huì )在意，不過(guò)我們很愿意從各個(gè)方面“互損”并樂(lè )此不疲。樂(lè )于損你是為了讓我們之間有更多快樂(lè )。即使愿意一起暢聊，可你還會(huì )抱怨著(zhù)說(shuō)我不懂得怎樣聊天。雖然這樣說(shuō)著(zhù)，不過(guò)你也知道，在你心情感傷或是受到挫折時(shí)，即使在你看來(lái)不懂得“聊天”的'我，也會(huì )讓你知道你一直都有別人挺著(zhù)你！你在愛(ài)好上、學(xué)習上的努力都曾受過(guò)輕視與不屑，我會(huì )一直支持你、挺你，你不也是這么支持著(zhù)我，挺著(zhù)我么？相信你也從未放棄努力，你知道我在挺你，所以你能更努力、更好地去應對打擊，迎接挑戰。我們是互相支持的摯友，也是玩笑逗樂(lè )中的“損友�！彼�以，你可以一直努力，我依舊可以繼續挺你！

努力的作文 篇7

　　努力，使人奮進(jìn)。如果不努力，再小的事情也會(huì )無(wú)功而返。只要不斷努力，一心向前，成功便唾手可得。

　　這學(xué)期剛剛開(kāi)始，老爸就為我發(fā)愁了。為什么呢？因為我懶。開(kāi)學(xué)后，我幾乎從不運動(dòng)，就算是無(wú)所事事，也不愿出去走走，每周都只是花兩個(gè)小時(shí)上足球課活動(dòng)下筋骨，效果是微乎其微�？芍^是“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”。老爸看在眼里，急在心頭，總是不停地敦促我運動(dòng)，可我總是把話(huà)當“耳邊風(fēng)”、“眼邊云”，從沒(méi)認真過(guò)。

　　終于，老爸忍無(wú)可忍了，連拖帶拉地把我拉到樓下，把跳繩塞給我說(shuō)：“今天一定要跳500個(gè)，不跳完不準回家！”什么？500個(gè)！我本來(lái)下來(lái)就心不甘情不愿的，還讓我跳那么多。爸爸一看我的神情，眉頭一皺，催促道：“快點(diǎn)跳！”我慢吞吞地甩起繩子。這時(shí)我才發(fā)現我跳得是多么地艱難。繩子呼呼地飛著(zhù)，一遍又一遍地向我的腳踝飛去，我想跳起來(lái)，可我的腳就是不聽(tīng)使喚。還沒(méi)跳幾個(gè)，那細細的鋼繩就直直地飛向了我的小腿，留下了“青色的吻”，而我也痛得齜牙咧嘴。好不容易一停一頓地完成了100個(gè)，我也如同抗戰的士兵一樣傷痕累累，累得氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗、精疲力竭，直想把跳繩一扔，往那綠油油的'草坪上一躺，就那么呼呼睡去了。

　　可父旨如圣旨，說(shuō)了就要做，我只能用酸疼的手重新開(kāi)始跳繩。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我心里默默地為自己數數，手里的繩子也不斷地從頭頂飛過(guò)，耳邊繩子的呼呼聲也越來(lái)越響。我的頭發(fā)上已經(jīng)有顆顆“明珠”，在呼呼的聲響中一顆一顆飛了出去。我的手腳逐漸變酸發(fā)麻，可我告訴自己，只要再堅持一會(huì )兒，成功就在眼前了。497、498、499、500！終于我成功了，我扔掉了跳繩，癱坐在地上。我的雙臉通紅，不停喘著(zhù)粗氣，手腳發(fā)酸，汗珠從臉上滾滾向下，可我的心卻被已經(jīng)被自豪和成功填滿(mǎn)了。

　　努力，是通往成功的橋梁。每當你在道路上精疲力竭時(shí)告訴自己，再努力一下，馬上就成功了。加油、加油，成功就在你眼前。

努力的作文 篇8

　　方法決定成敗 努力成就輝煌

　　摘 要：高中數學(xué)教學(xué)一直是師生雙方都頗感頭疼的事情，本文從一個(gè)高中數學(xué)教師的視角，透視了幫助學(xué)生學(xué)好數學(xué)的方法，期望得到各位同仁的批評指正。

　　關(guān)鍵詞：高中數學(xué)；學(xué)習方法

　　中圖分類(lèi)號：g632 文獻標識碼：b 文章編號：1002-7661（20xx）10-273-01

　　高中學(xué)生普遍感到數學(xué)比較難學(xué)，教師也普遍反映數學(xué)難教，學(xué)教雙方均有“舉步維艱”之感。作為一名高中數學(xué)教師，我一直在探究這一問(wèn)題的癥結并試圖尋求解決之道，結合我的教學(xué)實(shí)踐，我認為要搞好高中數學(xué)教學(xué)，必須指導學(xué)生采取正確的學(xué)習方法，導之以良方，學(xué)生再付諸以切實(shí)行動(dòng)，一定會(huì )取得事半功倍的效果的`。

　　一、建好個(gè)人錯題集

　　在教學(xué)中，我總是給同學(xué)們一個(gè)公式：少錯=多對，建議每個(gè)學(xué)生都建立一個(gè)錯題集。如果做錯了題目，不管發(fā)現什么錯誤，不管是多么簡(jiǎn)單的錯誤，都收錄其中；我相信，一旦你真的做起來(lái)，堅持做下去，你就會(huì )吃驚的發(fā)現，你的錯誤并不是更正一次就可以改掉的，相反，有很多錯誤都是第二次、第三次犯了，甚至于更多次！看著(zhù)自己的錯題集，哎呀，太觸目驚心了。這真是一個(gè)自我反省的好地方，更是一個(gè)提高成績(jì)的好方法。

　　復習越往后，在知識上取得突破的可能性就越小，而能糾正自己的錯誤，實(shí)在是一個(gè)不小的增長(cháng)提高空間。如果你還沒(méi)有這個(gè)習慣，

努力的作文 篇9

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“功夫不負有心人�！毕胍�取得令自己滿(mǎn)意的結果，那么少不了努力，只有你日復一日地練習，長(cháng)期地努力和堅持，那么成功之門(mén)才會(huì )向你敞開(kāi)，你也就會(huì )很輕松地走向里面去。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，文化科和體育的期末考試也隨即而來(lái)，而體育考試的通常會(huì )在文化課前兩周進(jìn)行，而這次提前了不止兩個(gè)星期，“去年”考完了跳繩，可過(guò)了一段時(shí)間后，體育剩下兩項沒(méi)考。正當我們都在疑惑什么時(shí)候考試，今天就接到通知第三節課要考立定跳，這下可把我們給激動(dòng)壞了，時(shí)隔“一年”之行，終于再次考試了，體育委員一聲令下，我們便沖下樓去。

　　老師遵從了“女士?jì)?yōu)先”，讓女生先考，而我們男生有了更充足的熱身和練習的時(shí)間，這對后面的考試起到關(guān)鍵作用，集體熱身完后，我生怕自己的`身體在考試之前要變涼，所以停都不停，一直在做熱身運動(dòng)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，很快女生就全部考完了，輪到我們男生，我很慶幸是第一個(gè)，因為第一個(gè)可以先試兩次，這樣就可以更快地找到感覺(jué)，我正準備要跳，王老師突然對我說(shuō)：“相信你自己，我相信你有這個(gè)實(shí)力！”這句話(huà)大大鼓舞了我，更讓我信心倍增，我直勾勾地盯著(zhù)滿(mǎn)分線(xiàn)，調整呼吸，把全身的力量都盡力集中在腿部，奮力向前一躍，落地。這時(shí)旁邊響起了掌聲，當響起的剎那，我知道：“滿(mǎn)分了！”老師欣慰地笑了，我的心里也開(kāi)心地笑了，王老師的那句話(huà)對我影響很大，滿(mǎn)分中就包含著(zhù)溫暖人心的話(huà)，謝謝王老師！

　　不過(guò)這滿(mǎn)分中更多的是努力，課堂上的辛勤和汗水，課下默默的努力，才造就了今天這個(gè)來(lái)之不易的滿(mǎn)分！

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