努力的作文(大全3篇)

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的努力的作文4篇，歡迎大家分享。

努力的作文 篇1

　　很多時(shí)候，當勤勞的風(fēng)一吹，夢(mèng)想的蒲公英，傳播了不同的種子，在人們心里生根發(fā)芽。追逐夢(mèng)想的人們堅信，每一粒種子，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打后，都有成長(cháng)成參天大樹(shù)的一天。

　　周恩來(lái)12歲那年到東北讀書(shū)。有一天，老師問(wèn)學(xué)生：“讀書(shū)是為了什么？”有的同學(xué)說(shuō)是為了幫父母記賬，有的說(shuō)是為了個(gè)人前途。但周恩來(lái)堅決地回答：“為了中華之崛起!”1913年周恩來(lái)又隨伯父搬到天津，考入南開(kāi)大學(xué)，他在南開(kāi)大學(xué)讀書(shū)時(shí)，品學(xué)兼優(yōu)，是個(gè)才華出眾的青年。

　　故事雖短，卻折射出周總理身上耀眼的光芒。我們敬愛(ài)的總理，他是一位有遠大抱負的青年，為了自己的理想付出了超出常人的努力；我們敬愛(ài)的總理，他是一位擁有堅強意志的生活強者，經(jīng)歷無(wú)數的`坎坷卻毫不退縮。當然，我也有自己的理想------成為一名掉入凡間的白衣天使------醫生�？墒俏页３Ｖ皇强沼袧M(mǎn)腔熱情，沉浸在實(shí)現理想的幻想中。但現在我知道，周總理是用自己的實(shí)際行動(dòng)支撐起了“為中華之崛起而讀書(shū)”的夢(mèng)想，而我總是空想是沒(méi)用的。我明白了：只有腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地去努力，做好自己，努力實(shí)現自己階段性目標，才有可能實(shí)現自己遠大的理想。

　　學(xué)習很累，它不僅需要動(dòng)腦，動(dòng)手，更重要的是堅持。語(yǔ)文是我的弱項。語(yǔ)感和表達能力是我欠缺的。但是我知道“勤能補拙”、“笨鳥(niǎo)先飛”的道理。古語(yǔ)云：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！币虼�，為克服我學(xué)習上的困難，我常常和臺燈作伴。每當夜深人靜，困了累了，就拍拍自己的臉繼續作戰。翱游在書(shū)的海洋里，獲取更多的知識和道理，學(xué)會(huì )謙虛、謹慎、包容與堅強。當我取得了小小的成就，提高了成績(jì)的時(shí)候，我會(huì )因自己的付出和堅持感到無(wú)比興奮。就像頂峰上的無(wú)限風(fēng)光，站在山腳下的人是無(wú)法看到的。

　　每天都進(jìn)步一點(diǎn)，日復一日，我們就能在夢(mèng)想的階梯上一步步往上走�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，相信只要我腳踏實(shí)地、持之以恒，必然會(huì )厚積薄發(fā)！

　　周總理的事跡伴隨著(zhù)我成長(cháng)�！盀榱酥腥A之崛起而讀書(shū)”這句話(huà)一直蕩漾在我的心中。為理想，努力奮斗吧！

努力的作文 篇2

　　作業(yè)是早寫(xiě)完了的，于是準備在三晚后去操場(chǎng)，順便陶冶情操。

　　冷濕的空氣在鼻尖徘徊，冷不丁打了寒顫。分明才入冬，便裹成這般模樣，心中不免有些擔心。樓道間的燈光微弱，映襯著(zhù)玻璃窗外的天空更加昏暗。雖已入夜，但喧鬧的人群并沒(méi)有減少。

　　慢慢悠悠晃到操場(chǎng)時(shí)，已經(jīng)有好多人了。此刻的操場(chǎng)并不是記憶中只有稀稀拉拉的人的空曠地帶。人群逆時(shí)針有節奏的流動(dòng)，邊界上有的在跳遠，有的在拉筋，有的在壓腿，并沒(méi)有想象中的無(wú)聊，好像一切都是富有節奏的，有計劃的，有指揮的。

　　面孔多數都是熟悉的。有那么一瞬間，內心涌動(dòng)，是什么力量讓他們在這樣陰冷的環(huán)境下繼續奔跑？是什么讓他們如此努力？是責任，對自己的`一種責任。

　　才發(fā)現，原來(lái)努力的不止我一個(gè)。

　　我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著(zhù)努力，無(wú)論是在教室、操場(chǎng)、考場(chǎng)、還是在寢室。我們都不松懈，正因為我們初三了。

　　摘下眼鏡后的燈光聚成了一個(gè)圓球，朦朧中，腦海卻清晰。半瞇著(zhù)眼的世界是如此的輕松，好像是正奔跑著(zhù)的時(shí)候突然慢下來(lái)了，慢下來(lái)，可以看清自己的心底。

　　才發(fā)現，原來(lái)不是只有我一個(gè)人知道努力了。

　　現在的我們互相追逐。會(huì )并肩作戰，以后為了一兩分兒而拼個(gè)你死我活。我們都不服輸，也不甘認輸，我們生怕落后，于是奔跑不止。這才是我們正值青春的樣子。

　　終于，人群散了，人影亂了，夜也深了。

努力的作文 篇3

　　如果說(shuō)父愛(ài)是一座巍峨的高山，那么母愛(ài)便是那巍峨高山下的一股清泉，它清澈，甘甜。

　　秋天，一個(gè)令人難忘的季節。剛踏入中學(xué)的我們，思緒萬(wàn)千。每夜的作業(yè)堆積如山，然而，在我完成作業(yè)的同時(shí)，我發(fā)現一個(gè)令我深思的問(wèn)題——為什么媽媽在我做作業(yè)時(shí)，都一直在旁邊守著(zhù)我，感覺(jué)像看犯人一般？母愛(ài)，你要我怎么去讀懂你？

　　那晚，我一如既往“埋頭苦干”，媽媽也如往常一樣。時(shí)間一分一秒地流逝著(zhù)，轉眼就已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)，而我那雙眼睛實(shí)在撐不下去了，上眼皮和下眼皮不自覺(jué)地打起架來(lái)，我如醉酒的'神仙，東倒西歪，耷拉著(zhù)腦袋，手感覺(jué)軟綿綿的，一點(diǎn)力氣都沒(méi)有。我拍了拍昏昏沉沉的腦袋，提醒自己：不能睡著(zhù)，我還有作業(yè)沒(méi)完成呢！而我絲毫沒(méi)有覺(jué)察在沙發(fā)上——我的母親如同我一樣，耷拉著(zhù)腦袋，她終于還是輕微合上雙眼，睡覺(jué)了。不知如何，我的心里不禁涌起一股酸楚，眼眶里涌起了淚水。

　　朦朧月光下，母親那逐漸蒼老的面容深深刻在我的心間，時(shí)光給母親的容顏刻上了一道道歲月的紋痕，幾絲銀發(fā)劃過(guò)心間，飄在空中，落在發(fā)上，成為了母親發(fā)間的斑斕。這一刻，我對母親這個(gè)詞的理解是迷茫的，母愛(ài)，要我們這些作為子女的怎么去回報，怎么去讀懂這份情，這份愛(ài)呢！

　　我不知今夜的淚為什么這么多，它劃過(guò)臉頰，落在心間，它肆意流淌，如斷了線(xiàn)的珠子，往下掉。母愛(ài)，晝夜無(wú)眠，母愛(ài)，潤物無(wú)聲！

　　如果說(shuō)父愛(ài)是一片汪洋大海，母愛(ài)就是大海里的漩渦，它深沉，我不禁想大聲地對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)�我�?ài)你！

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