我努力讀懂自己作文12篇（精選）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的我努力讀懂自己作文，歡迎大家分享。

我努力讀懂自己作文1

　　從出生以來(lái)，我已度過(guò)人生中的五千多個(gè)日日夜夜。從記事以來(lái)，我就一直思考一個(gè)問(wèn)題：我究竟是一個(gè)怎樣的人？我努力讀懂自己，卻從來(lái)沒(méi)有成功過(guò)。

　　小時(shí)候，我就少了許多同齡孩子的'童真情趣，家人對我管教得嚴，我幾乎沒(méi)有和同學(xué)一起出去玩過(guò)。媽媽總是督促著(zhù)我背書(shū)，做作業(yè)，好似是故意和媽媽過(guò)不去，我總是違背她的意愿偷偷看電視，每次媽媽發(fā)現后我都會(huì )被打手心，可是，每次當他們不在家時(shí)，我卻十分安靜，總會(huì )自己默默地背書(shū)，做作業(yè)，對電視提不起一點(diǎn)興趣。我真讀不懂自己。

　　長(cháng)大以后，當媽媽在家時(shí)，我表現得十分安靜，非常乖巧，可是，當他們出門(mén)后，我馬上就像一匹脫韁的野馬，把家里弄得天翻地覆。在他們回來(lái)時(shí)，一切都已恢復原樣。我真的讀不懂自己。

　　現在，父母常年在外打工，一年之中只有過(guò)年時(shí)才能一家團圓，可是，我卻不似過(guò)去那樣了，我深深地知道，我自己漸漸變得成熟了，是個(gè)小大人了。

　　當媽媽打電話(huà)回來(lái)時(shí)，我會(huì )體貼地讓她適時(shí)加衣服，要按時(shí)吃藥，別過(guò)度勞累，我知道得癆傷的她真的不容易。每次考完試后，我都會(huì )把成績(jì)發(fā)給她，讓她隨時(shí)知道我的學(xué)習狀況�，F在的我已經(jīng)學(xué)會(huì )體貼大人了。

　　寫(xiě)到這里，我的鼻子突然酸酸的。媽媽為我真的付出了太多。

　　直到這一刻，我才真正地讀懂了我自己。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，就永遠不會(huì )知道成長(cháng)的快樂(lè )與艱辛。

我努力讀懂自己作文2

　　世界上，最懂你的莫過(guò)于自己的父母，其次就是自己，最后是一位真真實(shí)實(shí)的朋友……人生百態(tài)，百變無(wú)常，在這個(gè)發(fā)達文明的世界里，無(wú)法讀懂自己那善變的心。

　　一部分人稱(chēng)我為“熱血怪”，大部分人說(shuō)我是冷漠，無(wú)情的結合體。其實(shí)我認為自己不應該被稱(chēng)為熱血怪，因為我不太喜歡說(shuō)話(huà)，人際交往，但有時(shí)候不得不認同別人的說(shuō)法，我無(wú)法知道自己這張冷酷的臉下，究竟包含了一顆火熱的心，還是在那扇幾乎無(wú)法打開(kāi)的窗戶(hù)。

　　在性格上我已經(jīng)無(wú)法讀懂自己，但自己還是借著(zhù)那永不放棄的力量努力著(zhù)。

　　曾經(jīng)有一份真摯的友情擺在我眼前，我沒(méi)有珍惜，待到失去后，才后悔莫及，但，卻無(wú)法追回。

　　我曾經(jīng)有一位非常要好的朋友，卻因為我與他所堅持的信念不同，叫他離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，因為自己的狠話(huà)，他離開(kāi)了，在他走后，我對接近我的朋友只想說(shuō)一句—狐朋狗友，想起自己為了滿(mǎn)足自己的信念，而卻傷害別人自己是不太自私，太執著(zhù)了，我究竟是怎樣的一個(gè)人，我只好仰天長(cháng)叫心里只有陣陣的'懺悔，但卻再也無(wú)法挽回。

　　在別人心中，我也許是個(gè)好孩子，但這只是有時(shí)候，在我的記憶中，這個(gè)說(shuō)法完完全全的取決于我當時(shí)的心情，時(shí)好時(shí)壞，我卻真的很想成為一個(gè)真真切切的好孩子，但那總是無(wú)用的拼搏。

　　我不懂別人，更不懂自己，但我一直沒(méi)放棄，因為我會(huì )永遠的去努力讀懂那個(gè)善變的自己。

我努力讀懂自己作文3

　　晚飯后，我又如期而至，爬上屋頂的天臺，躺在草坪上，呆呆的望著(zhù)夜空中那繁華，閃爍的星辰，那一閃一閃的星辰將我拉入綿長(cháng)的思緒。

　　著(zhù)名的`詩(shī)人汪國真曾在一本書(shū)中寫(xiě)到：“我不去想是否成功，既然選著(zhù)了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程�！爆F在的我，正處于即將面對人生轉折點(diǎn)的分岔路口。是去是留就在一念之間。三年中，我已迷迷糊糊的度過(guò)了一年，如今已是初2，我還沒(méi)有明確的目標，這樣的自己真的好嗎？答案顯然不是！在家中我也同樣努力嘗試做一個(gè)父母心中的乖乖寶寶，在學(xué)校，我也同樣努力嘗試做老師眼中的好學(xué)生努力達到他們的要求，父母他們希望我能升入更高一級，今后能找個(gè)好工作。我知道，他們是為了我好，可是，小孩的天性本就是玩耍。我不愿意長(cháng)大。老師經(jīng)常說(shuō)，現在還時(shí)初2，想要提高成績(jì)，現在還來(lái)得及。我也想過(guò)，我一定要將初1遺漏的補回來(lái)，可是，一拿到書(shū)，我便想：今天還早，明天再看吧！這一松懈，就一直停不下來(lái)了，如同滾雪球，越滾越大，一次半期的來(lái)臨，更激發(fā)了我努力學(xué)習的志向，不想在原地踏步。好，加油，走向遠方，讓自己的生命更加輝煌！

　　此刻，媽媽的聲音插了進(jìn)來(lái)，“陳晨。下樓睡覺(jué)了�！蔽姨�手望望手表，呀，原來(lái)已經(jīng)這么晚了�！暗诺诺伞睒堑乐袀鞒鑫蚁聵堑哪_步聲。

　　愿，下個(gè)路口的自己，會(huì )更好！

我努力讀懂自己作文4

　　我是一個(gè)怎樣的人？無(wú)數個(gè)日夜，我曾問(wèn)過(guò)我自己，無(wú)數次這個(gè)問(wèn)題，夜里，總結著(zhù)自己，卻發(fā)現每一天的自己，都不一樣。像是在霧霾中探尋，那個(gè)最真實(shí)的自己，當我好不容易找到了自己的定位，卻發(fā)現這只是我眼中的自己，于是，我向別人詢(xún)問(wèn)，我是一個(gè)怎樣的人？

　　一個(gè)問(wèn)題，卻又無(wú)數個(gè)答案，聽(tīng)取的'越多，就越是迷茫。角度不一樣，看到的事物深度也不一樣。于是，我只能繼續找尋自己。

　　解剖的越深，我就越弄不懂。這般復雜，而又深沉的偽裝卻早已將最真實(shí)的自己掩埋，只留下一副軀殼，靈魂卻在纖塵洗滌中遺失。

　　當我一層一層地撕下偽裝后，卻發(fā)現，內心的自己已然蒙上一層灰塵，撲朔迷離。于是，我忽然有一種想做回自己、改變自己的沖動(dòng)。既然不知道我是一個(gè)怎樣的人，那么就改變成我知道的人。

　　于是，像找到了目標，開(kāi)始改變著(zhù)，內心的自己也開(kāi)始漸漸讀懂，這樣的改變卻是讓我得到了很多的益處。

　　當我努力讀懂自己的時(shí)候，卻是開(kāi)始悄悄地改變自己，于是，改變的目標漸漸成為我想讀懂的自己，換了個(gè)角度來(lái)解決問(wèn)題，還是比較簡(jiǎn)單。只不是，改變的自己便多了一種性格——堅持。

　　讀懂自己，發(fā)展自己，展現自己。哪怕是還在迷茫，也要學(xué)會(huì )真實(shí)地生活，不論偽裝，不論艱辛，只為自己，為自己而努力，只要讀懂。

我努力讀懂自己作文5

　　我并不了解我自己，但我一定會(huì )努力讀懂自己！

　　我了解在學(xué)習中的自己。學(xué)習中的我有時(shí)懶惰，有時(shí)刻苦！上一次，星期天的作業(yè)是復習，為半期考試做準備。但我這頭小懶豬哪肯認真復習。打開(kāi)冰箱，打開(kāi)電視。一邊吃，一邊看。直到星期天，我才忙碌志來(lái)，認真復習，努力完善作業(yè)，這時(shí)的我又是刻苦的。

　　老師并不了解我。我不愛(ài)學(xué)習，但我也不能忍受別人超過(guò)我，這也許就是“可恥”的上進(jìn)心吧！

　　同學(xué)們也不了解我。認為我很可愛(ài)，但真實(shí)的我卻是一個(gè)令人聞風(fēng)喪膽的.“潑婦”。雖然有時(shí)我很活潑，但有時(shí)我也會(huì )厭倦這“無(wú)自由”的生活。

　　我雖了解在學(xué)習中的自己，但我卻不了解生活中的自己！

　　我并不了解生活中的自己！因為在生活中我總是千變萬(wàn)化！比如上一次，我正在抱怨作業(yè)又多又難，媽媽卻不明事理地說(shuō)我學(xué)習不認真，只想著(zhù)玩兒，我一下子怒火騰升，我學(xué)習不認夫嗎？我沒(méi)有刻苦學(xué)習嗎？這是我第一次頂撞父母，這時(shí)的我是叛逆的。但有時(shí)我又是懂事的。上一次，我為了使媽媽多睡一會(huì )兒，偷偷跑到她的房間里，拿走了鬧鐘，調好時(shí)間，放在了自己的房間里，早上起床后，自己煮飯上學(xué)。

　　在弟弟的眼里，我很聰明，很驕縱他。在媽媽的眼里，我很叛逆，同時(shí)又很懂事。在爸爸的眼里，我很節儉，很替父母著(zhù)想。在姐姐的眼里，我很無(wú)聊，很幼稚。

　　這樣看來(lái)，我是一個(gè)脾氣古怪的女孩，也許我不太了解自己，但我會(huì )努力讀懂自己。

我努力讀懂自己作文6

　　都說(shuō)最了解的人是自己，可我并不是，有時(shí)候連自己想要的是什么都不知道，就像一艘船在大海中迷失了方向。我們可以讀懂一個(gè)人，但不可能完全讀懂自己。

　　曾經(jīng)，有一個(gè)朋友問(wèn)我：“我字最重要的是哪？”我想了想回答說(shuō)：“應該是這一撇�！蔽疫呎f(shuō)邊給她指，答對了，她又說(shuō)：“如果沒(méi)了那一撇就成了‘找’，就會(huì )迷失方向，找不到自我，忘記了最開(kāi)始的那一步，就會(huì )感到迷茫，無(wú)所適從。我接著(zhù)說(shuō)：“我們現在正值青春期，情緒不穩定，一不小心就會(huì )掉入深淵，爬不起來(lái)了�！�

　　有一次，我的`發(fā)小來(lái)找我玩，我不但不出去，還把她關(guān)在門(mén)外，當時(shí)我也不亂箭怎么了，就很煩當時(shí)的感覺(jué)，雖然我很想出去與她玩，可我的身體不允許我出去，真的搞不懂自己在想什么。

　　在平常生活中，考試時(shí)想著(zhù)這一次一定要考好，可是轉念一想，自己又何曾認真學(xué)習過(guò)呢？付出了才有回報，每次下定決心的時(shí)候，總是很堅定，但過(guò)不了多久就會(huì )忘記的，因為信念不堅定，有時(shí)明明很傷心，卻還要強顏歡笑，裝出一副無(wú)所謂的樣子。

　　雖然我不確定堅持一定會(huì )成功，但我堅信放棄一定不會(huì )成功。我讀懂了自己真正的需求，就趁現在，去做自己想做的事情，不要讓自己后悔，世上沒(méi)有后悔的藥哦！

我努力讀懂自己作文7

　　古時(shí)用兵打仗，一軍主帥必須了解對方意圖和作戰風(fēng)格，方能取勝。在學(xué)習中你的競爭對手也必須了解你，方能超越。所謂：“知己知彼，百戰不殆”，說(shuō)的就是如此。

　　一個(gè)人有了目標，就會(huì )為之奮斗。但跟目標的差距在哪里，你真的知道嗎？

　　在學(xué)習中，定下一個(gè)目標，首先得明白自己的實(shí)力和不足之處，將自身領(lǐng)悟透徹，才能有和他人競爭的勇氣。

　　我是一個(gè)男孩，但我自認為跟別人不同，因為我曾多次試圖接納他人的想法，但沒(méi)有成功。這一類(lèi)型的不同是負面的`，但這是我自己讀懂的，從我身上讀懂的。

　　了解對手，然后不斷完善自己，這是競爭取勝的唯一法則。但是在這個(gè)過(guò)程中有一步是必不可少的，那就是——讀懂自己。

　　從小到大，我在性格上的變化不是很大，還是一如既往的偏執。但現在的脾氣有些收斂，這就是成長(cháng)的力量。歸根結底，不論你做什么，想什么，說(shuō)什么，都是思想在控制，它會(huì )讓你不由自主地落淚，也會(huì )讓你怒火中燒，更會(huì )控制你的喜怒哀樂(lè )。

　　一些出自自身的問(wèn)題，你讀懂與否？自己的言行舉止，你讀懂與否？思想——行動(dòng)之根本，你讀懂與否？

　　讀懂自己如同解答數學(xué)題，抓線(xiàn)索，引申含義，加以利用，組織語(yǔ)言，得出答案。思路如此，行動(dòng)不易。自己的一切，為何發(fā)生？性質(zhì)如何？影響好壞？一切的一切，都需要自己分析、把握、實(shí)踐！

　　讓我們做自己的編程師，利用靈感，設計出獨一無(wú)二的自己，努力拼搏，實(shí)現自己的夢(mèng)想。

我努力讀懂自己作文8

　　人們一直提倡讀書(shū)，讀好書(shū)，但是很少提及要好好讀自己�？辞鍎e人不容易讀懂自己更不易，真正能讀懂自己的人絕對可謂心靈上的君子。

　　人有一雙眼睛，生來(lái)可以看世界，讀別人。而要看自己也只能在鏡子中看到自己的一面，這一面也是朦朧而不真實(shí)的。在解讀自己時(shí)，常常有不少人總是戴著(zhù)“放大鏡”無(wú)限放大自己的優(yōu)點(diǎn)；對于缺點(diǎn)，更喜歡用一雙老花眼模糊而抹殺之，這時(shí)候用得最多的方法就是“自欺欺人”，首先不愿意作自我剖析的`人，永遠也讀不懂自己……

　　只讀別人不讀自己的人，命中注定成功與自己有些遙遠。即便是偶爾愿意讀自己，也未必準確。那個(gè)活生生的真實(shí)的你，躲在成功與失敗的背后，只有靜下心來(lái)，用心去觸摸碰撞！

　　讀懂自己需要勇氣和毅力。因為讀懂自己絕不是一時(shí)的沖動(dòng)與斷章取義的剖析，它需要不斷地叩擊靈魂，把自己放在不同的環(huán)境中對比自己的理智與沖動(dòng)，愚蠢與聰明。讀懂自己還需要時(shí)時(shí)處處與人與實(shí)物參照，也只有經(jīng)常分析鑒別，相比之下才能在內心產(chǎn)生恐慌，形成心理壓力，從而誘發(fā)競爭意念。

　　有一句話(huà)叫“旁觀(guān)者清，當局者迷”。說(shuō)的就是人們常常把自己放在一個(gè)特定的環(huán)境下，看不清自己，這就需要我們時(shí)時(shí)把旁人當作一面鏡子，與他人溝通，善于聆聽(tīng)他們的點(diǎn)撥，才能更好地讓自己接近成功！

　　只有讀懂自己的人，才能真正讀懂人生這部大書(shū)，因為這部書(shū)的作者是自己，讀者也是自己。所以，從現在開(kāi)始，努力讀懂自己才是關(guān)鍵。

我努力讀懂自己作文9

　　“人貴有自知之明”但是說(shuō)起容易，做起難。能夠讀懂我自己，我覺(jué)得是我最大的收獲，就在三年前，我做到了……

　　三年前，我還在學(xué)校住宿，那年我才十歲。

　　故事發(fā)生在一個(gè)秋高氣爽的日子里，我早早地起床。那時(shí)三年級的同學(xué)負責撿宿舍周?chē)�的垃圾。那周正好輪到我�?08寢室的同學(xué)。吃過(guò)早餐后，我們熱火朝天的干了起來(lái)。突然，一個(gè)晴天霹靂的消息到來(lái)了，407寢室的.同學(xué)趾高氣揚的對我們說(shuō)：“我和老師說(shuō)你們撿的不干凈，讓你們下周繼續撿！我們寢室長(cháng)悶不做聲的繼續見(jiàn)，其他同學(xué)愣住了神。我心想：寢室長(cháng)未免也太懦弱了，是我該站出來(lái)維護正義的時(shí)候了。年輕氣盛的我頓時(shí)耐不住性子跑去問(wèn)老師：”老師，我們明明那么認真的撿，你為什么讓我們下周繼續撿？”“她說(shuō)什么你就信！你怎么長(cháng)不大呢？”

　　后來(lái)，我仔細的想了想：我怎么那么沖動(dòng)呢？萬(wàn)一她就在故意對我說(shuō)呢？我怎么性子那么急呢？為什么不搞清楚事情再去做呢？我和老師的關(guān)系讓我弄的那么尷尬。這都怪我。

　　三年前，我讀到的自己是一個(gè)年少無(wú)知，性子急，做事不考慮后果的人。正因為我那時(shí)讀懂自己，知道了自己的缺點(diǎn)，所以現在的我改變了許多。直到現在，我依然在繼續的努力讀懂我自己，依然在改變我的缺點(diǎn)。變成一個(gè)更加優(yōu)秀、穩重的人！

我努力讀懂自己作文10

　　一直以為自己心思澄明，可以用這雙黑白分明的眼睛，看透世間蒼涼卻又發(fā)現越是長(cháng)大越讀不懂自己。

　　有那么一個(gè)時(shí)候，我會(huì )忽然覺(jué)得很絕望，覺(jué)得全世界都背棄了自己，活著(zhù)就是在唾沫亂濺的叫罵聲中承受痛苦。我努力的想要告訴自己無(wú)論任何人對自己做出多么差的評價(jià)兒自己都要給予自己多一點(diǎn)點(diǎn)的溫情，可是心里越是這樣想心緒卻越是混亂，我也終是讀不懂這般知曉人情世故卻會(huì )深陷其中的自己。

　　有時(shí)候突然就心情很低落，不想說(shuō)話(huà)也不想動(dòng)，別人問(wèn)起，也不知道該怎么回答，也許是因為某些小事也許是因為突然看見(jiàn)的一句話(huà)，也許什么都不是，很多事情不需要理由，也沒(méi)有理由的`。

　　一直覺(jué)得其實(shí)每個(gè)人都是一樣，最初不屑想要的往往會(huì )變成最終遙不可及的，也就只能嗤之以鼻，其實(shí)腸子都悔青了。也在坎坷成長(cháng)道路中逐漸忘卻兒時(shí)那般純真和不可一世的夢(mèng)想。越來(lái)越看不懂這種外表堅強，內心卑微懦弱的自己。

　　累了嗎?苦了嗎?怕了嗎?灰心了嗎?放棄了嗎?妥協(xié)了嗎?誰(shuí)當初信誓旦旦的說(shuō)要堅持到底，直到萬(wàn)丈光芒凱旋歸來(lái)，又是誰(shuí)在最后心灰意冷的時(shí)候，說(shuō)說(shuō)那些坎坷不理解，太難容不下夢(mèng)的存在，所以活該自己變成自己最討厭的一類(lèi)人，活該自己在漸行漸遠后為了沒(méi)有為夢(mèng)想堅持下去后悔一輩子的，那時(shí)再來(lái)遺憾嗎?后悔嗎?只可惜晚了。我也真的是越來(lái)越難讀懂明明有了夢(mèng)想，卻偏生不愿努力的自己。

　　看著(zhù)鏡子，這樣的自己跟著(zhù)我竟受了這么多罪，對不起，多少年來(lái)一直被我折磨的自己。

我努力讀懂自己作文11

　　“知人者智，自知者明”這句話(huà)是中國古代偉大的思想家老子說(shuō)過(guò)的，可我卻越來(lái)越看不清自己，猜不透自己的心思了。

　　不知從什么時(shí)候，我發(fā)現自己變了，不愛(ài)學(xué)習了，不愛(ài)笑了，變得多愁善感了�？傇撆吭谡n堂看窗外那一角天空。即使我努力裝回自己以前以前的樣子，但無(wú)論怎么，也回不到自己以前的樣子。

　　那一日，陽(yáng)光明媚，天氣很好，而我的心情卻莫名其妙的糟糕。好友來(lái)找我玩，親切地叫我的外號“矮冬瓜”，我卻大叫：“不要叫我��！走開(kāi)啦！”她們奇怪又不解地看著(zhù)我，默默地走開(kāi)了。而我也很后悔，不應該沖她們大叫。最后我去找她們道歉，可又不知為何沖她們發(fā)一通火。

　　好不容易挨到放學(xué)，我拿起書(shū)包就離開(kāi)，全然不顧朋友在后面的`呼喊。走在街上，望著(zhù)來(lái)來(lái)往往的行人，我又會(huì )想到一些莫名其妙的問(wèn)題：我漂亮嗎？有氣質(zhì)嗎？有魅力嗎？會(huì )有人注意我嗎？然后把自己與過(guò)街的女孩做一番比較，差點(diǎn)兒和別人撞上。

　　吃晚飯時(shí)，奶奶叫我多吃點(diǎn)肉，并且數落我太挑食，所以長(cháng)不高……我聽(tīng)煩大叫：“我吃什么，不用你管！”說(shuō)完，我便放下碗筷。向臥室走去，一回頭看見(jiàn)奶那無(wú)賴(lài)又沮喪的神情時(shí)，我多想過(guò)去道歉。但又不知為何關(guān)緊房門(mén)，趴在書(shū)桌上痛哭一場(chǎng)，心想：奶奶一定會(huì )討厭我的，我是一個(gè)壞女孩嗎？最后擦干眼淚寫(xiě)寫(xiě)日記，憑時(shí)間悄悄地過(guò)去。

　　我只知道自己變了，卻不知道青春期已悄然向我走來(lái)……

我努力讀懂自己作文12

　　我是怎樣的一個(gè)人……爭強好勝或自私自利，還是一個(gè)心胸狹窄的人呢?問(wèn)題不斷的.困擾著(zhù)我。決定尋找一個(gè)答案。

　　爺爺告訴我，記得小時(shí)候，我在老家那邊開(kāi)運動(dòng)會(huì )時(shí)，我比賽時(shí)，跑輸了。整個(gè)人在家里哭了一上午，最后竟然跑到人家那里，要求再比一場(chǎng)，否則死活不肯離開(kāi)，最后，他答應了，與我比一場(chǎng)，我贏(yíng)了，整個(gè)人開(kāi)心死了。安安分分地回家了。原來(lái)，我曾經(jīng)那么在意，那么爭強好勝。爺爺告訴我第一個(gè)答案。

　　我的老師又讓我認識了另一個(gè)自己。腦海中努力回憶著(zhù)。

　　“她已經(jīng)跟你認錯，說(shuō)對不起了，可你為什么不肯原諒她呢?”“我……，我不想�！薄笆裁唇心悴幌�，你很委屈嗎?”“我沒(méi)有”“那對了，你哭什么，我覺(jué)得她說(shuō)了你的壞話(huà)是她不對，到傳亂傳也不對，問(wèn)題是她已經(jīng)道歉了不是嗎?“對”“別哭了，這樣會(huì )影響你上課的，身正不怕影子斜�！痹瓉�(lái)，我那么小氣，那么心胸狹窄。我從別人的角度認識到了另一個(gè)自己。第二個(gè)答案也是從別人那里得知的�？晌疫�是不太明白，我到底是一個(gè)怎樣的人，我決定從我內心找到自己。

　　每天晚上，想著(zhù)一切，當聽(tīng)到，有關(guān)于我的一切時(shí)我會(huì )心頭一緊，害怕別人說(shuō)我。當想著(zhù)時(shí)光的飛轉流逝，我會(huì )害怕，自己的父母有一天離開(kāi)我，我怕。真的怕。說(shuō)白了，怕沒(méi)有親人，怕沒(méi)有后盾。原來(lái)，我是一個(gè)自私的人。

　　我努力地想讀懂，現在我已讀懂了自己，原來(lái)自己是那么不堪。

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