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不止一次,我努力嘗試作文精華【15篇】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的不止一次,我努力嘗試作文,希望能夠幫助到大家。
不止一次,我努力嘗試作文1
在人生長(cháng)河,有無(wú)數坎坷的經(jīng)歷,我不止一次努力嘗試,想要游過(guò)這人生長(cháng)河到達,屬于自己黎明的彼岸、屬于自己的那一抹陽(yáng)光。
望著(zhù)二十幾層的樓,我不禁打了一個(gè)寒顫,看著(zhù)身邊的人都踴躍的向前走去,而我卻有種退縮的心理。怎么辦,怎么辦,好不容易才出來(lái)玩一次,不想掃理他們的.興。只好硬著(zhù)頭皮跟上去,不管怎么說(shuō),先嘗試一下。
在一樓,逛了一會(huì )兒,我默默地跟在隊伍后面,對自己加油打氣。感覺(jué)沒(méi)有那么害怕了,突然妹妹跑過(guò)來(lái)拉著(zhù)我去十樓的兒童樂(lè )園,這可讓我傻了眼。其實(shí)身在一樓,但看見(jiàn)那電梯,也是怕的不行。只好向媽媽求救,媽媽?zhuān)耗鞘切『⒆油娴牡胤,你們小孩子不去就行了么,媽媽突然想起我恐高的事,我以為我可以逃過(guò)這一劫,媽媽又是道晴天霹靂:還有哥哥姐姐呢,說(shuō)完就走了。妹妹早已拉著(zhù)姐姐去等電梯了,我邁著(zhù)灌了千斤重鉛的兩條腿走了過(guò)去。
電梯開(kāi)了門(mén),看著(zhù)他們都高高興興的進(jìn)去,我又鼓勵自己,沒(méi)關(guān)系一下就到了。進(jìn)去后不想讓他們看出破綻,向下看去,此時(shí)我的頭暈的沒(méi)有力氣,扶助欄桿,心好像要跳出嗓子眼了。手心出汗全身感覺(jué)沒(méi)力氣,手也抓不住呼吸困難,失重一般,也要裝作沒(méi)有事,就這樣堅持了一會(huì )兒,去好像一個(gè)世紀那么長(cháng),嗓子也啞了。我大口吸著(zhù)空氣,眼前一陣模糊,定了定神。走在后面想著(zhù)剛剛在電梯上沒(méi)有恐懼,自己做到了。我為自己慶祝了一下。
要下去了,我想沒(méi)有那么可怕,自己已經(jīng)做到了,我大步走進(jìn)去,顯然已經(jīng)沒(méi)有那么害怕了。安全著(zhù)陸,我又為自己努力嘗試最終做到而高興。
如果不去嘗試永遠都不會(huì )知道自己可以做到,失敗并不可怕,可怕的是不敢去做,只有不斷在失敗中嘗試才能到達成功的峰頂。
不止一次,我努力嘗試作文2
我一次次嘗試,卻不斷失敗。
我是溪流,一條從未入海的溪流。我一直心心念念想匯入大海,卻從未實(shí)現過(guò)這個(gè)夢(mèng)。不過(guò),古人有云:且夫水之積也不厚,則其負大舟也無(wú)力;風(fēng)之積也不厚,則其負大翼也無(wú)力。我一直相信是我的積累太少,太少。
我嘗試著(zhù)要突破,想穿過(guò)沙漠到達海洋。但那太難了,無(wú)論我積累多少,無(wú)論我做了多么充分的準備,無(wú)論我多么斗志昂揚……我卻始終穿不過(guò)浩瀚的黃沙。我不甘!我不愿拘泥于這一方狹小的天地,一遍遍走過(guò)這雷同的道路——干渴過(guò)后等待下一個(gè)雨季再出發(fā)。雷同,多么可怕!多少光芒,多少美麗,多少才華被它所淹沒(méi)?
我內心動(dòng)搖了,一次次嘗試終究有無(wú)作用?捫心自問(wèn),我做到了不斷努力,不斷積累。每一滴水我都不愿讓它滲漏,只為奔向海洋?晌乙恢睕](méi)有成功,我悲哀,為何會(huì )這樣?
我不斷思慮,做出了一個(gè)決定——改道。這個(gè)想法使我顫栗,改道后會(huì )遭遇什么,我一無(wú)所知?墒,我將可能達成我的夢(mèng)想!一路上,艱險而辛酸,一塊巨石就足以使我奄奄一息,只剩一線(xiàn)清泉;周?chē)祟?lèi)對我的抽取更使我幾近枯竭,我只能落寞地等待下一個(gè)雨季。
日復一日,年復一年,我看到一條奔涌的大河。我心中的喜悅難以言表:“這是去往海洋的河流!就是他!”我毫不猶豫地沖過(guò)去,融成一體,周?chē)腵水都在歡呼。我們,或者說(shuō)鄂爾齊斯河,一起向海洋奔去。
北冰洋很冷,卻很美。我在奔涌中看見(jiàn)了成群的海鷗飛過(guò),我享受著(zhù)鯨群與我迎向而來(lái)的貼面禮,我感受著(zhù)不凍巷的熱火朝天……我明白,我成功了。
固守舊道沒(méi)有為我帶來(lái)成功,而改變卻使我達成夙愿,雖然一路坎坷,但也是樂(lè )趣?v然千艱萬(wàn)險,但到底抵達了夢(mèng)的彼岸。
不止一次,我努力嘗試作文3
幼年的我還不知藝術(shù)是何物,只是覺(jué)得每天放學(xué)后,透過(guò)落地窗撒在琴鍵上的陽(yáng)光總是出奇的暖。當我的指尖第一次輕觸黑白相間的琴鍵時(shí),一個(gè)稚嫩卻靈動(dòng)的.單音便悠然響起,縈繞在耳邊,久久不能散去。我努力地嘗試著(zhù),嘗試把這些動(dòng)聽(tīng)的單音連在一起,連成優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律。我不惜犧牲玩耍的時(shí)間,日日夜夜練習,反復彈奏著(zhù)《小矮人練習曲》。在輕快活潑的琴聲間,在四季更迭間,我慢慢長(cháng)大。
不知從何時(shí)起,考級帶來(lái)的無(wú)窮壓力,枯燥重復的練習壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。那個(gè)曾是我全部世界的黑白琴鍵,開(kāi)始令我心生煩躁,原來(lái)那張我心心念念喜歡坐在上面練習的琴凳,變成了桎梏我的枷鎖。沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有喜悅,我麻木的坐在冰冷的琴凳上,重復著(zhù)機械的練習。
退縮嗎?從此和我心愛(ài)的鋼琴說(shuō)再見(jiàn)嗎?不,我懷念自由自在終日與鋼琴相伴的日子,我享受音樂(lè )帶給自己的喜悅和滿(mǎn)足。我知道學(xué)琴之路不會(huì )一路坦蕩,而是充滿(mǎn)了荊棘與挑戰,我想要努力嘗試改變這郁悶而被動(dòng)的現狀,淡忘“考級”給自己貼上的標簽。彈錯了,我在琴譜上畫(huà)上記號下次改正。我一遍又一遍欣賞名家的演奏版本,將旋律記憶了然于心。在悠揚動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )中,我撥開(kāi)烏云,盡情暢游其中?技壍淖C書(shū)被微風(fēng)吹起,飛揚在空中,落到了鋼琴上,如蝴蝶翩然停留于花朵之上。
因為在困境中,我沒(méi)有放棄,并且不止一次努力嘗試,所以我品嘗到了成功。人生路上許多事情也是如此,如果遇到坎坷和阻礙,不要放棄,請再努力嘗試吧,推開(kāi)荊棘厚重的大門(mén),花園里必定滿(mǎn)地芬芳。
不止一次,我努力嘗試作文4
嘗試,讓大地在傾盆雨水洗刷后,終于見(jiàn)到一道彩虹;嘗試,讓泉水在滔滔不絕流進(jìn)山澗后,終于匯成無(wú)垠的海洋;嘗試,讓我走出困境,擁抱絢麗的成功。
在這個(gè)風(fēng)雨交加的晚上,閃電似乎要劈開(kāi)整個(gè)天空,傾盆大雨隨即下了起來(lái)。我一個(gè)人背著(zhù)這比鐵還要重的書(shū)包,郁悶地踢著(zhù)石子,手中拿著(zhù)一張試卷,上面滿(mǎn)是鮮紅的叉,像惡魔張牙舞爪在我心里亂抓。
地上到處是坑坑洼洼,像一只小花狗身上的花斑。我險些被石子絆倒。我癱軟無(wú)力地坐在路邊的石凳上,瞥了一眼這張考卷,頓時(shí)淚眼模糊,我不停地抽噎著(zhù)……
眼前,一棵繁茂而蒼翠的大樹(shù)。大雨還是這么抓狂,似乎要顯示它的威力,把這大樹(shù)搖動(dòng)?墒,這棵樹(shù)沒(méi)有因風(fēng)雨的摧殘而彎下它的腰,而是堅強地挺立著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)!
我想到了我自己。我只因一張試卷就被壓得喘不過(guò)氣,被壓得窒息。而大樹(shù)卻能像一位哨兵一樣,鐵打不動(dòng)地佇立在那兒!
我明白了,我頓時(shí)明白了!
我抹了抹晶瑩的淚珠,拍了拍身上的雨水,整個(gè)人站了起來(lái),想著(zhù):嘗試一下吧!
此后,我便瘋狂地學(xué)習。多少個(gè)夜晚,星月看到我在桌前奮筆疾書(shū),爭分奪秒的刷題,傾聽(tīng)筆尖和書(shū)本的親切對話(huà);多少個(gè)黎明,霞光照見(jiàn)我在草坪漫步誦讀,沉醉書(shū)本,跟古人傾情交流。每當我堅持不下去的時(shí)候,望著(zhù)這挺拔的`古樹(shù),心中便多了一份自信,更多了一份感激——它就像一位老師,教給了我“嘗試”,引領(lǐng)我走出困境!
終于,期中考試結束了,試卷到手的時(shí)候,一個(gè)個(gè)鮮紅的對勾,向我報告“敢于嘗試”所帶來(lái)的喜悅……
在短短的人生歷程中,困難和挫折在所難免,只要我努力嘗試,我勇往直前、披荊斬棘,終于,換來(lái)一個(gè)同當年完全不同的現在的我,一個(gè)嶄新的我。
不止一次,我努力嘗試作文5
閱讀在我國古代也被稱(chēng)為“悅讀”。在心情不好的時(shí)候,捧上一本書(shū),讓書(shū)中的文字驅除內心的不悅,帶來(lái)微風(fēng)的清爽與悠閑……
幼時(shí),每晚睡覺(jué)前,總有一個(gè)“睡前故事”與微亮的月光伴隨自己進(jìn)入夢(mèng)鄉;兒時(shí),一個(gè)個(gè)童話(huà)故事浮現在腦海中,甚至認為那是真實(shí)的;現在,大量的中外名著(zhù)灌入我們空杯一樣的腦中,豐富我們的知識。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本巨著(zhù),文中主人公鋼鐵一般的意志是每個(gè)人所敬佩的!都偃缃o我三天光明》中的女主人公,在上帝沒(méi)有給她健康的身體時(shí),她不認命,用自己的力量去改變自己一生的命運。在老師的幫助下,她認真學(xué)習,掌握五種外國語(yǔ)言。即使雙目無(wú)法欣賞世界的美麗,也無(wú)法聆聽(tīng)大自然中美妙的聲音,更無(wú)法與其他人一樣快樂(lè )的生活,但她卻拼盡全力創(chuàng )造出奇跡,這樣的人我們能不敬佩嗎?
書(shū)中的文字讓我們了解中華上下五千年的歷史,知道“水可載舟,亦可覆舟”的真正含義,懂得做人要善良、寬容、持之以恒和有愛(ài)心的道理。大量的閱讀也能提高自我寫(xiě)作的.文筆,提高修養,陶醉情操。閱讀是一種理解,領(lǐng)悟,吸收與鑒賞。
閱讀是一種自由,是一種放松;蛟S我們很難從書(shū)中聽(tīng)出秋日金黃樹(shù)葉沙沙落地的聲音;或許我們很難從書(shū)中感覺(jué)到夏夜的月亮所散發(fā)出來(lái)的光芒;或許我們很難從書(shū)中嗅出冬日太陽(yáng)底下雪白銀花兒的淡香。書(shū)中的世間萬(wàn)物讓自己沉醉,書(shū)中的喜怒哀樂(lè )牽動(dòng)著(zhù)自己的心。
在幽靜的小路上、僻靜的村莊里,捧上一本心愛(ài)的書(shū),世間最美好的事也不過(guò)如此!書(shū)香是世界上最能使人陶醉的味道,仿佛讓你神游天境,學(xué)習書(shū)中的真,善,美。
閱讀,打開(kāi)未知的大門(mén),敞開(kāi)自我的心扉。一本好書(shū),伴隨我度過(guò)青春,見(jiàn)證歲月逝去的痕跡,從出生直至死去……
不止一次,我努力嘗試作文6
嘗試。嘗試人生,上是為人處世,不管成功與失敗,總會(huì )得到意想不到的收獲。嘗試很普通,任何一個(gè)人都會(huì )有這樣的經(jīng)歷,當然我也不例外。
去年秋季運動(dòng)會(huì ),老板為了使運動(dòng)會(huì )中多賺點(diǎn)分,便找了我說(shuō):“為了班級多做點(diǎn)貢獻,我想讓你報女子110米跨欄,這樣能雙倍加分,你看行嗎?”
“我………”“老師也知道這個(gè)項目你從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò),可做什么事都要嘗試,萬(wàn)事嘗試了才知道結果!
‘嗯,好吧!蔽揖瓦@樣的答應了下來(lái)。對啊,其實(shí)老師說(shuō)的非常對,萬(wàn)事只有努力嘗試了,才知道結果。于是我便開(kāi)始了我的跨欄艱苦之路,訓練時(shí)。我走向操場(chǎng),可老師說(shuō)好的六十厘米欄變成七十八厘米欄,我的心頓時(shí)崩潰,可是總要努力嘗試,我站在跑道上,看見(jiàn)那個(gè)立在我面前的欄,心里竟然對他充滿(mǎn)了畏懼。
它有什么好怕的,不過(guò)是一個(gè)欄而已,難道我還跨不過(guò)去嗎,我為自己暗暗打氣,預備,跑!我便沖向那個(gè)欄,欄離我越來(lái)越近,這時(shí)的我卻突然之間氣餒了。怎么可以這樣,想好了要嘗試,只要第一次嘗試過(guò)了第一個(gè)欄,那么以后便容易的多了,于是我又來(lái)了第二次,卻不料欄是跨過(guò)了,可自己卻摔倒在了地上,沒(méi)事再來(lái),可每次跑到第一個(gè)欄之前總有畏懼。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,一次次的克服心理障礙,終于能熟練的跨過(guò)了第一個(gè)欄。為了第一個(gè)重要欄的跨越,不止一次我嘗試努力!
接下來(lái)就要自己勤奮練習下面的九個(gè)欄了,第一個(gè)欄固然重要,可后面的欄也不容小覷,于是一次次看學(xué)姐們的練習,一次次規范自己的`動(dòng)作,一次次老師的指導,終于能勉強夸完是個(gè)欄。
周末是在家就上網(wǎng)查閱跨欄的教學(xué)視頻,觀(guān)看教學(xué)比賽,去了學(xué)校再練,終于能熟練的跨過(guò),只要再提高速度,就萬(wàn)事大吉了。
在運動(dòng)會(huì )上,終于達到了自己預料的結果,雖然不是最好,但是已經(jīng)能夠達到比自己訂的結果還好。因為不止一次,我努力嘗試!
不止一次,我努力嘗試作文7
記憶中,爺爺是個(gè)健壯的人。他喜歡爬山,總在山上種點(diǎn)紅薯。他也特別寵我這個(gè)孫子。
后來(lái),有一天,他垮了。
原因很簡(jiǎn)單,他與朋友開(kāi)車(chē)時(shí)與別人相撞,下車(chē)說(shuō)理時(shí)被對方打成重傷,至今還是植物人。
開(kāi)始,爸爸經(jīng)常叫我去他房間,“叫爺爺”。據說(shuō),這樣能喚醒植物人?晌颐看巫哌^(guò)去,看到神智不清,頭發(fā)全無(wú),瘦得皮包骨頭的這個(gè)人時(shí),總是遲遲不敢喊那一句“爺爺”。我實(shí)在不敢相信,眼前這個(gè)瘦弱的`人曾是我那健壯的爺爺。不止一次,我曾努力嘗試,可那句爺爺也遲遲不敢出口。
后來(lái),學(xué)業(yè)加重,去看爺爺的次數逐漸減少,甚至幾月也難得見(jiàn)一次。我記憶里,這個(gè)曾經(jīng)愛(ài)著(zhù)我的人似乎已漸漸褪去。
一次,我偶然間想起這個(gè)曾愛(ài)著(zhù)我的人,便去探望。奶奶不在,大概忙里偷閑去侍弄她那些花草了。房間里就只有我與他兩個(gè)人。他似乎意識到我來(lái)了,艱難地將頭扭向電視。
這只不過(guò)是巧合。找自我安慰道。他只不過(guò)是剛好想看電視,才把頭扭過(guò)去。他不知道我來(lái)了。我努力不去想那最壞的原因——他已不想面對我這個(gè)孫子。
我嘆息著(zhù),坐到椅子上。上次來(lái),似乎是幾個(gè)月前的事了。我似乎無(wú)意中做了一個(gè)不孝的外孫。這一切都是我的錯,我沒(méi)有理由去埋怨誰(shuí)。他不理我這個(gè)孫子也是情理之中的。
我站了起來(lái),走向他。他把頭扭了過(guò)來(lái),注視著(zhù)我。這是一個(gè)堅強的眼神。我看到了一個(gè)與死神抗爭到底的靈魂!這眼神令我心生畏懼,目光卻不敢離開(kāi)他分毫。我幾乎是情不自禁地,喊出了那一句微薄,卻有力的話(huà):
“爺爺!”
不止一次,我努力嘗試作文8
人的一生有無(wú)數次嘗試,嘗試自己一個(gè)人走路,嘗試自己一個(gè)人睡覺(jué),嘗試自己一個(gè)人回家,但并不是所有的嘗試都會(huì )一次成功,但成功的一定是建立在嘗試上,那一天我再一次進(jìn)行嘗試……
天陰沉沉的,不時(shí)刮來(lái)陣陣冷風(fēng)。風(fēng)刮到我身上,我就不由自主的打顫。教室里靜悄悄的,只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的發(fā)試卷的'聲音,“嘩啦”我的心隨之猛跳了一下,一個(gè)同學(xué)不小心把書(shū)碰倒了地下。同桌的試卷已經(jīng)發(fā)下來(lái)了,72分,看著(zhù)同桌哭喪的臉,我不由得心里直打鼓。試卷靜靜地翻躺在桌上,我用有點(diǎn)顫抖的手去慢慢地掀開(kāi)試卷的一角,一個(gè)鮮紅的“5”字映入我的眼簾,我的手一抖,試卷又合上了。我一咬牙,把手伸到試卷底下,用力一翻,隨著(zhù)“啪”的一聲,我看到了我的分數——56分,可憐的“56分”,我哎了一聲,便癱在桌上。
數學(xué)算是我的難題了,每天看著(zhù)這些難解的數學(xué)公式我就頭疼,該如何是好?心里這樣想著(zhù),卻在思考解決問(wèn)題的辦法,每天堅持不走神認真聽(tīng)完每一堂課,作業(yè)都要像對待考試一樣,仔細認真,會(huì )做的一定要做對,不可以給自己留下后悔的機會(huì )。我開(kāi)始嘗試這樣做,嘗試著(zhù)自己努力解決這一難題。新的數學(xué)測驗成績(jì)下來(lái)了“77分”當我看到這個(gè)分數時(shí),雖然有點(diǎn)小激動(dòng)但轉眼間已被自己打敗,明明已經(jīng)很努力了,但為什么還是沒(méi)有明顯的進(jìn)步。
午后,窗外陽(yáng)光靜好,投在課桌上,我慵懶的俯在桌上攻克一道數學(xué)題,眉頭緊鎖著(zhù),心情逐漸降到冰點(diǎn),老師悄悄而至,慈愛(ài)的拍拍我的頭:“數學(xué)不能死摳那一個(gè)數,要抓住答題關(guān)鍵!彼w長(cháng)的手指握住筆,耐心地從讀題,審題,答題要點(diǎn)為我一一講解,手與筆組成的光影在桌上移動(dòng),似一只蹁躚的蝶,穿梭于花叢間。
按照數學(xué)老師教給我的方法,我再一次嘗試,努力和結果真的成正比,功夫不負有心人,我在最后一次結業(yè)考試中,數學(xué)成績(jì)進(jìn)步突出。
我努力嘗試去改變自己。我,努力嘗試自己的極點(diǎn)。一次次的嘗試終于換來(lái)了成功!
不止一次,我努力嘗試作文9
望著(zhù)還有夕陽(yáng)殘輝的《古文觀(guān)止》,不由得感慨萬(wàn)千。七年來(lái),我曾努力嘗試,去讀懂它,去讀懂那些文豪,不止一次。
七年了,當小學(xué)一年級的我,望著(zhù)雖簡(jiǎn)短卻讓觀(guān)天書(shū)的《陋室銘》時(shí),父親和藹地握著(zhù)我的手去誦讀他。咿呀的童音中,父親一次又一次地糾正了我的發(fā)音!疤凵想A綠,草色入簾青……”當朗朗上口之際,所謂的文言文之旅,就已經(jīng)悄然啟航。
當我擊敗了那座陋室,卻出現了諸葛亮。他的《出師表》又讓我冷汗千尺。父親卻再一次祥和地握著(zhù)我的手,像老僧教徒般帶我仰慕這位老臣的心志!俺急静家,躬耕于南陽(yáng)……”我曾不止一次地想自己去讀懂,可是總要父親。
光陰被剪成了煙花。絢爛的背后,卻又出現了那《唐睢不辱使命》。我努力嘗試去讀懂,可艱難的歷程我不得不放棄。父親又一次贈予我善良的面孔,讓感恩不盡的我克服了那唐睢。
光陰的煙花已經(jīng)消盡了絢麗。六年級的我,歷經(jīng)六年的磨礪,在千百次努力地嘗試去讀懂《古文觀(guān)止》中一篇篇文章后,在如流水般將《滕王閣序》解釋完后,父親眨巴著(zhù)猶有晶瑩的雙眼說(shuō):
“孩子,你成功了,你是我的'驕傲!痹诹瓴恢灰淮蔚貒L試與努力后,我贏(yíng)得了這么一句話(huà)。當我從父親口中聽(tīng)得,全市幾乎無(wú)人能比我的文言水平后,我喟嘆與哭泣。
教我《陋室銘》,是讓我在困境中樂(lè )觀(guān);教我《出師表》,是讓我鞠躬盡瘁;教我《唐睢不辱使命》,是教我做一個(gè)不負重望的大丈夫;教我“無(wú)路請纓,等終軍之弱冠;有懷投筆,慕宗愨之長(cháng)風(fēng)”是讓我不要墜青云之志……
感激涕零。我當鞠躬盡瘁,死而后已。至于成敗利鈍,非吾之能所逆睹也。
近七年,我不止一次努力嘗試去弄懂的究竟是什么?是《陋室銘》?是《滕王閣序》?還是《出師表》?
我不止一次努力嘗試去讀懂的,是父親,是我偉大的父親的良苦用心。
不止一次,我努力嘗試作文10
人的一生有無(wú)數次嘗試,嘗試自己一個(gè)人走路,嘗試自己一個(gè)人睡覺(jué),嘗試自己一個(gè)人回家,但并不是所有的嘗試都會(huì )一次成功,但成功的一定是建立在嘗試上,那一天我再一次進(jìn)行嘗試……
在上課前幾分鐘,我心里一直在想:上課一定要自己主動(dòng)舉手回答問(wèn)題,好好表現自己。但是這也不知道是我第多少次這么想了,雖然想的很好,但現實(shí)可不一定依你的想法,雖然上課前自信滿(mǎn)滿(mǎn),可一到上課,我就開(kāi)始害怕了,害怕答錯被同學(xué)笑話(huà),害怕眾人的眼光聚焦在我的身上,真是傷腦筋,好像有兩種人格似的,下課大大咧咧,上課連講小話(huà)都不敢,看見(jiàn)老師就像老鼠見(jiàn)了貓!岸b忊彙b忊彙鄙险n了,我連忙坐端正,老師快步走進(jìn)來(lái),“同學(xué)們,今天我們學(xué)習第十三課《事物的正確答案不只一個(gè)》,今天我們學(xué)議論文,首先……好了,誰(shuí)來(lái)說(shuō)下這個(gè)自然段用了什么論證方法,”原本有些吵鬧的教室頓時(shí)就安靜了,我低頭思索一陣,心中頓時(shí)有了答案,四處張望一下,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手,都在裝做認真看書(shū),思考問(wèn)題,其實(shí)心里巴不得老師看不見(jiàn)他,我把手慢慢移上桌子,心里想著(zhù):只有有人舉手,那第二個(gè)就是我,可愣是等了半天也沒(méi)人舉手,我在內心掙扎:到底舉不舉手呢?這道題有這么難嗎?
怎么沒(méi)人舉手呢?我的答案不會(huì )是錯的吧?心里似乎有兩個(gè)小人在爭論,一個(gè)說(shuō):“現在都沒(méi)人舉手,萬(wàn)一要是錯了這么辦,多丟人!”另一個(gè)說(shuō):“要是對的'呢?不剛好可以在老師面前表現表現嗎?”“要是不對呢?”“要是對的呢?”就在我快要妥協(xié)的時(shí)候,已經(jīng)有同學(xué)舉手了,老師點(diǎn)了他,我一聽(tīng)答案,哎呀,跟我的答案一模一樣,真是后悔莫及啊。
“叮鈴鈴——”下課了,我不禁懊悔道:“唉,我要是舉手了就好了,我怎么這么笨!”雖然這次又失敗了,但我還是不會(huì )放棄的,俗話(huà)說(shuō)的好:“失敗是成功之母!”每一個(gè)成功后面都隱藏著(zhù)無(wú)數的嘗試、努力、堅持,沒(méi)有無(wú)數次嘗試,又哪來(lái)的成功呢?!
不止一次,我努力嘗試作文11
每個(gè)人的成長(cháng)都會(huì )伴隨著(zhù)無(wú)數次的嘗試,這一次次的嘗試也將成為我們幫助我們更好前行的墊腳石。
說(shuō)起第一次嘗試做飯的時(shí)候,內心又忐忑又激動(dòng)。這天,爸媽不在家,真是顯露我炒菜的好機會(huì ),走進(jìn)冰箱前我拿出兩個(gè)圓滾滾的土豆,大步流星的來(lái)到廚房,把它們洗干凈開(kāi)始削皮可由于手法不熟練削的太厚,第一個(gè)土豆被我削的七零八落,丑陋不堪。我不禁有些煩悶,我又拿起一個(gè)土豆削了起來(lái),這一次,我吸取了前面的教訓,輕輕地把刀劃進(jìn)皮里,再慢慢往下推,果然,這一次削的土豆志得意滿(mǎn)。
接著(zhù),我拿起一把鋒利無(wú)比的菜刀,我先把土豆切成一片一片的,再把它對齊切成絲,雖然厚薄不均勻,長(cháng)度不一,但我還是心滿(mǎn)意足。我把油倒進(jìn)鍋里,油在鍋里盡情地翻滾著(zhù)、咆哮著(zhù),我立刻把辛辛苦苦切好的土豆放進(jìn)鍋里,霎時(shí),一股油煙撲面而來(lái),嗆的`我眼淚直流。我不知所措順手拿起勺子來(lái)回地翻炒,略有一番大廚的風(fēng)范。我也學(xué)著(zhù)別人把鍋拿起來(lái)同鍋鏟一起運動(dòng)“唉”我嘆了一口氣,那油弄得我的手疼得直要命。等我回過(guò)神來(lái)時(shí),土豆都糊了,我趕緊放佐料,慌忙之中,拿錯了糖,我大吃一驚,無(wú)數糖的顆粒向鍋中跑去。我焦急萬(wàn)分,在這種情況下,只能將錯就錯了。于是,我開(kāi)始努力嘗試,嘗試著(zhù)把菜盛到碗中再次加工。
第二次嘗試我并沒(méi)有放錯糖,速度也比上次進(jìn)展了很多。我又把辣椒放在里面,繼續翻炒著(zhù)……,最后加了一點(diǎn)開(kāi)水,經(jīng)過(guò)我那么久的艱苦奮斗,一盤(pán)香噴噴的土豆絲終于出爐了。我迫不及待的想要品嘗,雖然沒(méi)有大廚做的那么好吃,但我終于嘗到了自己的勞動(dòng)成果。
“越努力你就會(huì )越幸運”我始終相信這句話(huà),就這樣,不止一次我努力嘗試,我相信終有一天總會(huì )到達那陽(yáng)光燦爛的彼岸。
不止一次,我努力嘗試作文12
成長(cháng)的路上,面朝大海,春暖花開(kāi)。我努力嘗試,忘卻一路的荊棘。成長(cháng)的路上,迎著(zhù)黑暗,砥礪前行。我努力嘗試,忘卻遍體的傷痕。不止一次,我努力嘗試。
小學(xué)畢業(yè),迎接的第一場(chǎng)考試,入學(xué)考。當我的筆尖劃過(guò)光滑的試卷,我知道,我的前程,就掌握在這黑紙白字之中了。我必須對自己負責,讓我小學(xué)六年的努力得到一個(gè)完美的'答復。
那一次,我成功了,如愿以?xún)數倪M(jìn)入理想的中學(xué)。
注冊的那一天,我驕傲的看著(zhù)高大的教學(xué)樓。我很自信,也很自豪。很快,一個(gè)月過(guò)去了,第一次月考來(lái)臨。我自信的走入考場(chǎng),又瀟灑的走出來(lái)。但是,當我看見(jiàn)那一張冰冷的成績(jì)單時(shí),霎時(shí)間五雷轟頂,好像希望的巨輪沉入海底,理想的太陽(yáng)失去光芒——怎么會(huì )這樣呢?我不相信!
從此我收回了我的驕傲,調整好心態(tài),更加認真的學(xué)習,每天晨讀晨練。面對父母失望的眼神,同學(xué)異樣的目光,我默默承受著(zhù),暗自努力。我選擇相信這只是一次失手。
不止一次,我努力嘗試。
然而,隨之而來(lái)的期中考試,我依然名落孫山。望著(zhù)那些穩居前十名的學(xué)霸們,很失望。為什么,我明明努力了,那個(gè)位置卻還是那么遙不可及。
那一段時(shí)間我很郁悶。在同學(xué)面前,我依然強硬,裝作不在意的樣子,但在面對那些卷子,面對我的心時(shí),我脆弱的不堪一擊!
忽然想起小時(shí)候,在一本書(shū)上看到過(guò):“跌倒了,站起來(lái)再哭,也是一種勇敢!碑敃r(shí)不明白作者的意思,現在回想來(lái),發(fā)了很久的愣,最終只剩下一聲沉重的嘆息。
欲蓋彌彰,成長(cháng)之痛。
我鼓起勇氣,第一次認認真真的把所有錯題看了一遍,訂正了一遍。對啊,不能畏懼;即使跌倒了,也要勇敢地站起來(lái)。
面對六張訂好的試卷,我會(huì )心一笑。我相信,越過(guò)這道坎,我一定能到達山頂。
不止一次,我努力嘗試,因為,青春無(wú)悔。
不止一次,我努力嘗試作文13
不止一次,我努力的嘗試著(zhù)去找回我最初的信仰。那夜空中最亮的星啊,請引領(lǐng)我找回那最初的信仰之光。
仍還記得那個(gè)夏天,聒噪的蟬鳴,午后的悶熱,都加重了我心頭的沉悶。我和同學(xué)們像往常一樣站在一起,第一次留下了完整而稚嫩的合影。那“咔嚓”一聲,帶走了多少人五年的笑容和汗水,帶走了多少人的稚嫩與天真。
曾經(jīng)的我,固執地相信著(zhù)流星的傳說(shuō),相信著(zhù)一個(gè)人的離世就是一顆星星的墜落,相信那是天空的眼淚,是神靈的寬恕?墒乾F在,隨著(zhù)知識的增長(cháng),我直到流星是隕石墜落的結果。有的時(shí)候,我努力的嘗試著(zhù)對自己講述流星的故事,但似乎是眼睛蒙蔽了我的'雙眼,我看到的,只是書(shū)本上冰冷冷的“隕石墜落”。我嘗試著(zhù)找回我的稚嫩,找回我的純真,找回我再也找不回來(lái)的東西。
小時(shí)候,每到秋天落葉之時(shí),我都喜歡到老家的樹(shù)林里,踩地上的枯葉,看空中的它們如蝴蝶般飛舞,旋轉,破碎,落下。奶奶告訴我,樹(shù)葉落下,是為了把春天帶給大樹(shù)。我喜歡這個(gè)浪漫的解釋?zhuān)瑓s抵不過(guò)時(shí)間的流逝!叭~子在秋天落地,混雜進(jìn)泥土,給冬天的樹(shù)提供充足的養分!鄙飼(shū)上毫無(wú)情感的文字,深深刺痛著(zhù)我的心。那個(gè)從小堅信的浪漫,就這樣支離破碎了。我想找回我的秋天,卻無(wú)能為力。
春天,我會(huì )去采蒲公英,然后吹散它們,那個(gè)場(chǎng)面,美得無(wú)法言說(shuō)。外婆說(shuō)那是蒲公英媽媽的眼淚,是她送給兒女們最后的禮物,所以每次采蒲公英,我都格外小心?蓵(shū)本似乎要禁錮語(yǔ)言和思想,說(shuō)那是蒲公英的生存手段。早已隱隱不安的我卻不得不相信理論。被成長(cháng)偷走的童話(huà),早已無(wú)法找回。
我們真的要讓老一輩的美麗童話(huà),喪失在冰冷的紙張里嗎?我不止一次的對自己說(shuō)“不”,也嘗試著(zhù)努力去找回它們,甚至在小孩子的身上?晌颐恳淮蔚呐,換來(lái)的都是一次次的失望。老人曾對我說(shuō),嘗試,會(huì )換來(lái)美好的結局。
不止一次,我努力嘗試,嘗試讓這個(gè)冰冷的世界,開(kāi)出童話(huà)的溫暖花朵。
不止一次,我努力嘗試作文14
老家一個(gè)場(chǎng)里有一個(gè)石輪子,小時(shí)候,爸爸媽媽以及很多人到場(chǎng)地里干活,我也看著(zhù)挺熱鬧,就跟著(zhù)去,那個(gè)石輪可就沒(méi)有閑時(shí)間了,我跑過(guò)去摸摸,看看,感到很有趣,心想:不防推一推。誰(shuí)知道,自己累得氣喘吁吁,它卻紋絲不動(dòng),我不止一次地嘗試,都失敗了,一會(huì )兒,大人們要用,我心里暗喜,想到;哈哈,他們也一定推不動(dòng)呢!剛剛這么想著(zhù),轟轟轟轟!石輪被推走了,我站在一旁,感到很詫異,感到不可思議,覺(jué)著(zhù),太強了,那么重的東西都能推動(dòng)。
我第一次就是那樣遇到石輪的,可是誰(shuí)也沒(méi)想到我競將石輪記在了心里,下心一無(wú)要推動(dòng)它。年復一年,日復一日,生活多姿多彩,可那個(gè)石輪,在我8歲以前,沒(méi)有動(dòng)搖過(guò),它就像扎了根似的,不怕風(fēng)來(lái)不怕雨,三年級,我愛(ài)上了體育,身體也壯實(shí)了起來(lái),那年夏天,是我最高興的一年……( )
回到老家,第一件事便是去場(chǎng)地里去看望我親愛(ài)的朋友——石輪,我鼓足了勇氣,活動(dòng)了一下筋骨,腳往后一蹬,手按在石輪上,腳和腰一齊發(fā)力,讓我想都不敢想的事情,競發(fā)生在了我的眼前,石輪競然滾了起來(lái),一股微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉和河水,一齊響了起來(lái),好像是千軍萬(wàn)馬在為我呵彩,!我聽(tīng)到了,聽(tīng)到了萬(wàn)人的贊賞;我看到了,我看到了石輪壓下的坑和我幾年來(lái)的腳印。這一刻,仿佛時(shí)間停止了,我也停止了呼吸,我悄悄告訴我自己,是我贏(yíng)了,是我贏(yíng)了,三年了,我終于贏(yíng)了。我繼續推動(dòng)石輪,看到那石輪碾出的坑,仿佛冒著(zhù)金光,我踏出的腳印,仿佛里面充滿(mǎn)了我的.汗水,我無(wú)時(shí)間地享受著(zhù)勝利時(shí)光。
現在,我已初三,可我至今還清晰地記得我當時(shí)的喜悅,當時(shí)的激動(dòng),當時(shí)的滿(mǎn)足。這么多年過(guò)去了,我還是一如既往地到期那個(gè)原先的、記憶猶新的場(chǎng)地里去,推那個(gè)和藹的,美麗的,蒼老的石輪,去回味我不止一次的嘗試,不止一次的失敗,不止一次的努力,和我只有努力過(guò)后的成功。
這件事這是我記憶寶庫中的明珠,它一直告訴我;只要不止一次地努力嘗試,就能成功。文/謝志鵬
不止一次,我努力嘗試作文15
我不喜歡寫(xiě)字,它們是丑陋的,像一把把利劍刺入我的眼,讓我無(wú)法直面他們。一張白紙上面,歪歪扭扭的幾個(gè)字不和諧地趴在上面,透著(zhù)慵懶。
寫(xiě)一個(gè)字,一個(gè)多么簡(jiǎn)單的過(guò)程,簡(jiǎn)單如呼吸。于是,我不止一次,努力嘗試。
我在任何時(shí)刻,任何地點(diǎn),采取任何方式,寫(xiě)下任何形式的字。當我用筆洋洋灑灑的寫(xiě)下或好或壞的'幾道,一寫(xiě)就是一年,但我的作業(yè)本上“書(shū)寫(xiě)”一項還是停留在“B”。我懷疑我的手,甚至開(kāi)始憑空臆想,憑空臆想的字是絕對完美的,但那是虛幻的。
也許我從來(lái)都寫(xiě)不好字的。但這樣的懷疑沒(méi)有讓我放棄努力嘗試。直到有一天,也許是因為不甘的內心做出了最后的掙扎,又或是無(wú)意間,我寫(xiě)下了第一個(gè)字,一個(gè)真正的字。它是那么的賞心悅目,在一群符號中又顯得那么另類(lèi)。我發(fā)現自己可以寫(xiě)好,盡管很難。
一個(gè)簡(jiǎn)單的字,一個(gè)艱難的過(guò)程。需要不止一次地努力嘗試。
寫(xiě)好一個(gè)字,艱難如登天。我們需要千萬(wàn)次地練習,需要在寫(xiě)這個(gè)字之前思考這個(gè)字的結構特點(diǎn)。甚至寫(xiě)之前的臆想也很重要,或許不應該叫臆想,應該叫期望。只有有了這個(gè)期望,我們才知道應該怎樣寫(xiě),才能有一個(gè)理想的,合理的樣子。
我開(kāi)始癡迷于寫(xiě)字,它們是真實(shí),它們很公平。當我們用心去寫(xiě),不止一次地努力嘗試,他們就以一種瀟灑的姿態(tài)出現。反之,它們會(huì )變得糟糕。我們只有用心寫(xiě)每一個(gè)字,才能讓一張大白紙形成一個(gè)和諧的整體,才能形成不朽的詩(shī)篇。
現在,也許每一個(gè)字還不是那么美好,但是沒(méi)有遺憾。因為我還在不止一次地努力嘗試。
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