我在努力作文「精彩」

　　努力與成績(jì)是成正比的，你們用成績(jì)當尺子，衡量我的努力，可這是正確的測量方法嗎?小編收集了我在努力作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：我在努力

　　人們知道貝多芬無(wú)人能及的音樂(lè )成就，卻不知道他的耳疾帶給一個(gè)音樂(lè )家多大的影響;人們知道老舍極高的文學(xué)素養，卻不知道他為自己的文章修改了多少次;人們知道楊麗萍孔雀舞的栩栩如生;卻不知道她為此摔倒了多少次;你們知道我成績(jì)的好壞，卻也不知道我為此付出了多少努力„„ 小時(shí)候，我的耳邊還總能縈繞著(zhù)爸爸媽媽重復不變的一句話(huà)：“你一定要努力!努力過(guò)后才會(huì )有回報!”可如今這話(huà)似乎早已變質(zhì)。如今，爸爸媽媽實(shí)際在乎的早已不是你努力了沒(méi)，而是你考的好不好?

　　為了達到爸爸媽媽對我的要求，我只能愈發(fā)勤奮與努力，可是我的努力卻也越來(lái)越少人能夠知道，越來(lái)越少人關(guān)心。 每天從早到晚，我似乎唯一能做的也就只有學(xué)習，為此努力著(zhù)，每天晚上，花上所有的空余時(shí)間學(xué)習，當別人出去玩的時(shí)候我在做作業(yè);當別人在看電視的時(shí)候，我在看書(shū);當別人在睡覺(jué)的時(shí)候，我的房間還亮著(zhù)„„

　　的確，當你努力了過(guò)后，自然會(huì )有回報，可是當意外出現，你的努力沒(méi)有了回報，那又是怎樣的呢? 曾經(jīng)有一次，我的成績(jì)突然下降了，迎接我的沒(méi)有鼓勵，沒(méi)有安慰，而是一聲聲的斥責—“你現在有用心嗎?有努力嗎?”我的內心其實(shí)十分不解，我在努力著(zhù)，一直都在，可是你們有看到嗎?你們真正在乎的是成績(jì)，你們認為努力與成績(jì)是成正比的，你們用成績(jì)當尺子，衡量我的努力，可這是正確的測量方法嗎?

　　我在努力著(zhù)，一直都在„„可是你們是真的在乎嗎?

　　第二篇：我在努力

　　初中的生活就像五味瓶一樣，不僅有酸、有甜、有苦、還有辣!

　　——題記

　　小學(xué)時(shí)，我總是盼望上初中。與其說(shuō)是盼長(cháng)大，不如說(shuō)是盼望初中的自由。在我看來(lái)，初中是一個(gè)快樂(lè )的階段——沒(méi)有煩惱;沒(méi)有憂(yōu)愁;更沒(méi)有父母的嘮叨�？僧斘疫~進(jìn)初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡(jiǎn)單。

　　初中的學(xué)習科目越來(lái)越多;作業(yè)越來(lái)越難;知識越來(lái)越復雜;自然酸甜苦辣也體會(huì )得越來(lái)越深：

　　酸

　　初中生活很酸。

　　每當考試不理想，我會(huì )恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責，我也會(huì )覺(jué)得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈，每當我考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì )明白：成績(jì)需要付出，努力才會(huì )得到回報。每當我受到批評而心酸的時(shí)候，我會(huì )告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白“酸不過(guò)如此”，只要牢記這句話(huà)，我將不怕受挫。

　　我的初中生活，酸而有味。

　　甜

　　初中生活很甜。

　　三年的同學(xué)友誼濃郁香醇，甜進(jìn)心坎。從剛入學(xué)時(shí)的互不相識，到逐漸走在一起，直到無(wú)所不談。甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。大家開(kāi)心的在一起書(shū)'相關(guān)的作文">讀書(shū)、寫(xiě)字;在一起暢談天下大事;在一起跳皮筋、打籃球�？鞓�(lè )，大家分享;困難，一起擔當。幸福就是這樣吧!

　　我的初中生活，甜到心底。

　　苦

　　初中生活很苦。

　　為了考上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)，為了實(shí)現夢(mèng)想'相關(guān)的作文">夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床，為的是抓緊時(shí)間背誦;晚上10點(diǎn)了還不肯入睡，為的是不把今日的任務(wù)留到明天完成。白天“語(yǔ)、數、外、物、化”，科科都有作業(yè);晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。“唉!累死了!”想看看心愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，卻被成堆的作業(yè)困住，無(wú)法脫身。

　　我的初中生活，真累。

　　辣

　　初中生活很辣。

　　身為一名班干部，學(xué)習、工作、勞動(dòng)，樣樣都要走在前面。早自習，我拿著(zhù)書(shū)走上講臺大聲的組織早讀，不知從哪個(gè)角落飄出一聲“出風(fēng)頭”，這時(shí)便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上，心里也會(huì )想想“有什么辦法能發(fā)動(dòng)全班同學(xué)合作完成老師交代的任務(wù)?如果真能那樣，豈不是兩全其美嗎?”

　　我的初中生活，真辣。

　　初中生活就像一個(gè)“五味瓶”，五味俱全。初中三年，我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅信：一分耕耘，就有一分收獲。只要我不停的努力學(xué)習，以真摯誠懇的態(tài)度待人，我們將一起走過(guò)酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天!

　　第三篇：我在努力

　　一位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：世界上并不缺少美麗,而是缺少發(fā)現。如果我們用眼睛追尋，用耳朵傾聽(tīng)，用心靈感悟，便會(huì )發(fā)現，美麗就象深邃夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，仰首皆是;宛若春天曠野上的朵朵野花，無(wú)處不在。

　　清晨，拉開(kāi)窗簾，一縷陽(yáng)光靜靜地泄下來(lái)。藍天上云卷云舒，大雁自由飛翔;庭院里花開(kāi)花謝，蝴蝶翩翩起舞;芳草凄凄，綠樹(shù)參天;沙漠浩瀚，草原坦蕩;大海，波光瀲滟;高山，巍峨挺拔……

　　夜晚，月掛中天，星光迷離;疏影橫斜，暗香浮動(dòng);別枝驚鵲，半夜鳴蟬;天籟之音，或清越激揚，或婉轉柔美，如同舒伯特的小夜曲在風(fēng)中飄蕩。

　　春風(fēng)輕柔，冬雪飄逸;夏花絢爛，秋葉靜美。

　　小橋流水秀美，荒原戈壁壯美。

　　魏紫的牡丹雍容富貴，朱紅的芍藥熱烈奔放，鵝黃的玫瑰嬌柔明艷，粉艷的櫻花爛漫絢麗;臘梅高潔，幽蘭典雅，翠竹搖曳，黃菊孤傲……

　　大自然賦予的美麗，攝人心魄。

　　穿越歲月的煙塵，我們感悟：老莊達觀(guān)，超凡脫俗;孔孟儒雅，博大精深;李白豪邁，杜甫沉郁;蘇辛豪放，文采飛揚;秦柳婉約，空靈凄清。

　　祖沖之的圓周率，張衡的地動(dòng)儀，哥白尼的日心說(shuō)，達爾文進(jìn)化論，愛(ài)因斯坦相對論，牛頓定律……科技的發(fā)展，推動(dòng)了社會(huì )的進(jìn)步。

　　人類(lèi)智慧散發(fā)出來(lái)的美麗，熠熠生輝。

　　玲瓏雅致、式樣精巧的臺燈，叮當作響、搖曳生姿的風(fēng)鈴，古樸的木雕，華麗的壁掛，光鮮的衣著(zhù)，溫馨的居室……

　　物質(zhì)的美麗，絢爛多彩。

　　雷鋒、張思德、孔繁森、白求恩，愉悅精神，使世人心靈的花園芳草茵茵,花蕊吐香。

　　人性的美麗，燭照萬(wàn)世。

　　花園里，一位可愛(ài)的小姑娘在追逐蝴蝶，是天真爛漫的美麗;夜燈下，慈母手中拿線(xiàn)為游子縫制身上的衣服，是安享天倫的美麗。歌舞升平，是音樂(lè )和舞蹈的流光溢彩，是聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)的一場(chǎng)盛宴;曲終人散，香茗一杯;一書(shū)在手，沉思冥想;寧靜致遠，淡泊明志;是思想和心靈的一次聚餐……

　　美麗如汪洋恣肆，傾三江之水，也說(shuō)不盡、道不完。

　　一位哲人說(shuō)過(guò)：“如果世間沒(méi)有美麗，便沒(méi)有生命;如果人類(lèi)不能發(fā)現美麗，感知美麗，那生命的意義便失去了大半。” 美麗，是生命旅途中的一束鮮花，一柱馨香;美麗，點(diǎn)綴著(zhù)短暫寂寞的人生，引領(lǐng)著(zhù)我們走向充實(shí)，走向希望，走向美好的未來(lái)。

　　留意路邊燦爛盛開(kāi)的野花，聆聽(tīng)夜晚醇厚醉人的天籟;注目雨后七色的彩虹，觀(guān)察荷塘綻放的睡蓮;欣賞恬淡優(yōu)雅、溫柔善良的女人，贊嘆熱情豪放 、行俠仗儀的男子。從平淡中尋找奇崛，在生活中感悟美麗。我們的明天花團錦簇，萬(wàn)紫千紅。

　　第四篇：我在努力

　　鐘聲敲響，我們相遇在稚幼童年。

　　依稀記得，三年前，稚氣未脫的我們帶著(zhù)驚喜、渴望而又夾雜絲恐懼邁入初中學(xué)堂，那似乎是宿命，曾在玉皇大帝面前，我們就在生死簿上寫(xiě)下自己的名字：此生要相遇。又或許是前世我們曾回眸了五百次，所以即使沒(méi)有神的指使，我們依然就著(zhù)前世的緣分走到了一起�？傊�，在艷陽(yáng)似火的夏日，我們帶著(zhù)憧憬與遐想，開(kāi)始了一起的心路歷程……

　　蔚藍的天空下，我們共同奮斗 。

　　命運似乎在開(kāi)一個(gè)很大的玩笑，注定我們此生在拼搏中前進(jìn)，沒(méi)有濃抹的色彩，卻帶著(zhù)絲幽幽的芳香。曾經(jīng)。我們以為這就是生活，日子在周而復始中流逝，前天亦如昨天，昨天亦如今天，而今天亦如明天，這樣的生活滿(mǎn)足不了我們漸漸成熟的心理對外界的渴望，我們內心中總燃著(zhù)一絲叛逆的火種，只要有一點(diǎn)火花就會(huì )燃燒，而也許這就是困惑吧，繁重的學(xué)習任務(wù)一點(diǎn)一點(diǎn)將其熄滅，天空就像剛開(kāi)始一樣，那種淡藍，淡到使人窒息，即使放蕩不羈，我們卻清楚地知道，一切終究按其規律去發(fā)展，我們只有擁有知識，才堪稱(chēng)得上新一代人類(lèi)。所以，決定了，青春年華，我們不應虛度，讓所有一切埋藏在心底，不要讓世俗的東西玷污了它，我們現在需要的僅僅是奮斗，在奮斗中產(chǎn)生友誼，在友誼中一起奮斗。

　　飛舞的夢(mèng)，記載著(zhù)我們的故事 。

　　恍恍惚惚，我們已進(jìn)入畢業(yè)班，零亂的瑣事紛至沓來(lái)，同學(xué)們一下子變得異常忙碌起來(lái)，但我們卻沒(méi)有因此變得隔膜，相反話(huà)更多了。大家都在忙著(zhù)，寫(xiě)同學(xué)錄，這似乎是尋求慰藉的一種方式，只言片語(yǔ)卻道不盡我們的感觸。是啊，三年了，說(shuō)不上長(cháng)短，但是三年的故事豈是文字所能夠描述的，只是些祝福的話(huà)語(yǔ)，卻無(wú)法企及心靈深處那剪不斷理還亂的愁緒，三年的風(fēng)雨，將永遠刻錄在歷史的天空下……

　　離別，只是沉淀下來(lái)的時(shí)間 。

　　我們要離開(kāi)了，總是這樣，在望不到頭的人海中，我們匆匆擦身，不能多停留片刻。安妮寶貝說(shuō)過(guò)：時(shí)間可以治愈一切傷口。我們是會(huì )疼痛，卻奈何不了命運的捉弄，相冊中記錄著(zhù)往日的笑靨，叛逆不屈，在黑暗中摸索，但總有人陪伴著(zhù)，就不會(huì )孤寂。我深信，離別無(wú)法帶走我們生命中最重要的部分。

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