[經(jīng)典]努力的作文7篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的努力的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

努力的作文 篇1

　　就快要開(kāi)學(xué)了,就要和小菏暫別了,有點(diǎn)不舍吧.!不過(guò),我每周都會(huì )回來(lái)看看你的.這些天煩得很,家長(cháng)們整天在我耳邊不停的念叨著(zhù):你要怎么怎么好好學(xué)習,你可是爸媽的希望,你要當我們葉家人的第一個(gè)大學(xué)生啊!~~~

　　寫(xiě)到這里.我不禁想起了那一天,得知自己能上一間自己做夢(mèng)也沒(méi)有想到的,最好的中學(xué)時(shí),那般的`高興呦!要知道那好似多少人夢(mèng)寐以求的啊!我的親朋好友知道后,除了向我表示祝賀,還不忘囑咐上幾句,我感謝之余都快要煩死了.那時(shí)候就在想是不是我錯了,是不是我跟本不配做那間中學(xué)里的一員,是不是我比別人笨……我也不曉得那時(shí)候我怎么會(huì )萌生那樣的想法,是我高興過(guò)頭了,還是擔心過(guò)頭了,反正啊,那時(shí)候的我,肯定迷失了自我,迷失了方向.想想也是,來(lái)自外界的壓力那么大,我已法承受.

　　現在離開(kāi)學(xué)越近,這種感覺(jué)就越是濃烈.有時(shí)候,我甚至不知道能去一間好的中學(xué)是福還是禍?要說(shuō)好呢?師資強，學(xué)生生源好!這樣一來(lái)，絕大部分的學(xué)生都是“狠角色”那么壓力必然就大，其實(shí)壓力本身對于我來(lái)說(shuō)就是一種考驗，我就是怕自己遇到這些考驗的時(shí)候會(huì )退縮，控制不好自己，跟不上節拍。

　　如果真是那樣的話(huà)，我害怕自己會(huì )頹廢。那樣子以后走上社會(huì )既沒(méi)有文憑，又沒(méi)有什么一技之長(cháng)。在殘酷的競爭面前就必定要被強者淘汰。那又有什么用呢?我很清楚自己的不足之處，也很清楚自己應該怎么做。我媽說(shuō)：“天道酬勤，要有信心，勤能補拙，謙虛禮貌待人，勇敢面對困難。既不能對自己完全沒(méi)有信心，也不能看不起別人�！蔽抑�道這些我做不到，就算是為了明天，我也要盡力。

　　假若上了中學(xué)還這么吊兒郎當的，其它的暫且不論，最直觀(guān)的結果就是一張無(wú)情的退學(xué)通知書(shū)。從現在開(kāi)始,我要立志,不管怎么樣都不辜負了父母對我的期望.多想告訴他們,你們的女兒不比別人差.可是我覺(jué)得現在說(shuō)這些話(huà),都太早了,等到我學(xué)有所成的時(shí)候,不用我說(shuō)他們也會(huì )為我喝彩的.(我就經(jīng)常做這種白日夢(mèng)).

　　不能再像以前一樣了。我要戒驕戒燥，努力奮斗!

努力的作文 篇2

　　努力就是成功，在全世界，所有的發(fā)明家都是經(jīng)過(guò)了努力才得以成功，努力和成功是一個(gè)間接性的問(wèn)題，成不成功就在一瞬間。

　　世界上做任何事都需要努力，勝利往往用血汗換取，沒(méi)有人能隨隨便便成功，必須經(jīng)過(guò)艱苦的努力。假如有人說(shuō)，他能夠輕而易舉的做好每件事，那我不得不承認這個(gè)人是天才，因為將就不太可能。有一句話(huà)說(shuō)得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”

　　我們知道，天上不會(huì )掉餡餅。我們的許多人生目標需要我們努力創(chuàng )造，努力實(shí)現。而努力之下，也不是不顧實(shí)際。

　　“業(yè)精于勤，荒于嬉”是韓愈的一句名言，意思是說(shuō)：學(xué)業(yè)的精深在于勤奮，在于刻苦努力，而學(xué)業(yè)往往荒廢于貪玩。

　　學(xué)業(yè)有成，造福人類(lèi)，造福大千世界，造福地球。是每個(gè)人的愿望，而學(xué)業(yè)有成就在于你付出的。每個(gè)人都是一樣的。

　　“一分耕耘，一分收獲�！辈灰�怕得不到，勇敢地去面對，努力地付出。你種下一棵樹(shù)種，它終會(huì )成為一棵攀天大樹(shù)；你種下十棵樹(shù)種，它們也會(huì )成為攀天大樹(shù)，這就是你的收獲。播種的'越多，收獲得越多，只要肯撥下種子，就能開(kāi)花結果。

　　當然， 我們也不能光說(shuō)努力，不顧現實(shí)的情況，盲目地制訂一個(gè)不合實(shí)際的目標而空談努力，也是沒(méi)有用的。所以說(shuō)，一個(gè)人如果不顧自己的現實(shí)情況， 整天坐在家里空想理想與目標，也必然一事無(wú)成的。

　　無(wú)論做什么事情，學(xué)習只要你努力不懶散并能在班級名類(lèi)前茅。你在事業(yè)上，只要你努力去做不偷懶你并能穩拿工資升職。相信吧努力可以成就一切！我一定要努力！

努力的作文 篇3

　　在抗日戰爭烽火熊熊燃燒的年代，在革命圣地延安這片紅色的土地上，到處都留下了革命偉人的光輝身影。

　　到底是什么能讓周恩來(lái)同志在生死關(guān)頭徘徊時(shí)還想著(zhù)別人的安危？是什么會(huì )讓劉文奇不要自己辛苦爭來(lái)的稿費？是什么會(huì )讓二十四烈士堅強不屈，視死如歸？是責任！是時(shí)刻想著(zhù)人民群眾的責任心，是堅強，永不言棄的執著(zhù)！

　　雖然，他們離我們而去，可他們的精神一直在我們心中，一直激勵著(zhù)我們，使我們更加堅強，更加有責任心了。

　　每當我遇到困難，不知如何克服，我準備放棄了，我一步又一步地在往后退縮，可當我剛要邁出放棄的第一步時(shí)，我耳邊奏響了英雄們不畏艱苦，頑強前進(jìn)的頌歌，我的步子停住了，猶豫了，他們面對著(zhù)的是比我們大千萬(wàn)倍的挑戰，甚至會(huì )為他們的執著(zhù)付出生命，他們面對著(zhù)嚴峻的考驗，他們站在面對與放棄的十字路口前，他們毫不猶豫地選擇了勇敢去面對，他們生得偉大，死得光榮。跟他們比，我的困難是那么微小，他們邁著(zhù)堅定的步伐走了過(guò)來(lái)，可我……我卻選擇了放棄，我是漸漸明白了：我是多么不堪一擊啊，一個(gè)小小的困難就會(huì )輕而易舉地把我打倒，也許就再也爬不起來(lái)了。我就像那一棵溫室里的小樹(shù)苗，不經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打永遠不會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)。

　　每當我被推選為班委時(shí)，我的心里總會(huì )充滿(mǎn)了自豪，可每當學(xué)校開(kāi)展一些組織性的活動(dòng)時(shí)我總是避而遠之。心里不停地對自己說(shuō)：不是自己的事，就不要瞎搗亂�？墒�，我耳邊會(huì )響起一個(gè)個(gè)感人至深的故事與心里那些荒唐的想法發(fā)生沖突，它會(huì )悄悄對我說(shuō)：“你是那么地不負責任，你是班集里的一員，你應該與班集融為一體，班里的事，就是你的事，身為班委的你責無(wú)旁貸，應該勇敢地站出來(lái)，戰士們可以為這個(gè)祖國大家庭而英勇獻身，作為祖國的未來(lái)你也應該做出一份小小的貢獻�！币幌氲竭@里，我就會(huì )緩緩站起身來(lái)，完成自己應盡的義務(wù)，這樣心里會(huì )輕松許多，這些話(huà)一直回響在耳邊，這也使我明白：責任心是一個(gè)集體必不可少的，有責任心才能把我們團結在一起。

　　我們是祖國的'未來(lái)，振興中華我們責無(wú)旁貸，讓我們團結起來(lái)，祖國的今天我們保衛，祖國的明天我們悍衛。讓中華的屈辱成為過(guò)去，讓中國的輝煌成為未來(lái)，把光輝灑上史冊，放眼未來(lái)，困難與艱辛的彼岸會(huì )是金光大道。

　　努力吧，為了祖國的明天，為了祖國的強盛！創(chuàng )造出一片屬于自己的遼闊天空！

努力的作文 篇4

　　因為要招聘的原因，我會(huì )跟很多在校生、應屆生、工作幾年的人交流。在跟不同年齡人接觸的過(guò)程中，有一個(gè)事實(shí)讓我感到可惜——從離開(kāi)學(xué)校的那一天起，很多人就失去了繼續學(xué)習的意識。

　　學(xué)業(yè)結束，心安理得地過(guò)上“自己賺錢(qián)自己花”的自由日子，然后過(guò)兩年，發(fā)現這個(gè)行業(yè)沒(méi)有晉升空間，轉行又缺乏經(jīng)驗，于是再呆上兩年，又沒(méi)有積累到新的經(jīng)驗，卻把膽子養小了，把習慣養懶了，雄心壯志也就泯滅了。這就掉入了一個(gè)負循環(huán)，因為沒(méi)有機會(huì )而沒(méi)有經(jīng)驗，又因為沒(méi)有經(jīng)驗而沒(méi)有機會(huì )……

　　對于一個(gè)學(xué)習能力強的人，循環(huán)恰好相反，因為學(xué)習而獲得經(jīng)驗，因為更多經(jīng)驗而獲得更多機會(huì )，因為更多機會(huì )而更開(kāi)心地學(xué)習……說(shuō)起來(lái)很虛，但你會(huì )發(fā)現身邊充滿(mǎn)熱情的人，往往在這個(gè)正循環(huán)里，而天天抱怨吐苦水的，通常處于負循環(huán)里。

　　對于MK來(lái)說(shuō)，學(xué)習是一件有趣的事情，它不是復習計劃，而是一種一次又一次的征服和試探。譬如，堅持用Photoshop去P圖而不是美圖秀秀，遇到問(wèn)題去百度去維基百科，堅持看只有英文字幕的電影，我真的在這些事上獲益良多。

　　大部分的學(xué)習，是從模仿開(kāi)始

　　我大學(xué)讀的是工科，因為喜歡看美劇，而被報社招進(jìn)去了，同時(shí)被安排了一個(gè)任務(wù)，寫(xiě)一篇美劇《廣告狂人》和職場(chǎng)相關(guān)的稿件。然而，我從來(lái)都沒(méi)有寫(xiě)過(guò)超過(guò)20xx字文章。

　　于是，我翻出了這個(gè)職場(chǎng)專(zhuān)欄之前所有的文章，研究一篇5000字文章的結構。最后，我找到了模仿對象，終稿的段落數跟樣板完全一樣，開(kāi)頭鋪陳，中間分論，再來(lái)個(gè)轉折都是一樣的。這就是我第一篇稿，它沒(méi)有經(jīng)過(guò)大改就發(fā)表了。

　　看起來(lái)很順利，但如果沒(méi)有模仿對象的話(huà)，我是寫(xiě)不出一篇符合要求的稿件的。我更可能是一個(gè)人呆呆地坐在電腦前，看完一篇又一篇的資料，不知從何開(kāi)始，打字又刪掉，然后開(kāi)始抱怨沒(méi)有人教，或者向主編推托“我都沒(méi)寫(xiě)過(guò)”。

　　這只是個(gè)很普通的經(jīng)歷，但幾年以來(lái)，它形成了一種信念，每一次遇到從未做過(guò)的事情，使得我可以始終保持淡定，找到模仿的對象，在這個(gè)基礎上修改和發(fā)揮。

　　你的同齡人往往就是你的老師

　　大人物的成功，都有著(zhù)時(shí)代背景的原因，但同齡人不同，我們經(jīng)歷的是同一個(gè)時(shí)代，我們受到的阻礙和啟發(fā)都非常相似。所以每一次當我遇到比我優(yōu)秀的同齡人，我都會(huì )問(wèn)自己為什么我沒(méi)有達到，為什么我沒(méi)有想到，他是怎么達到的。

　　也因為互聯(lián)網(wǎng)的存在，那些優(yōu)秀同齡人的辨識度非常高，去了解他們在不同時(shí)期的想法，借鑒他們最終解決問(wèn)題的方案，是一個(gè)非常好的學(xué)習過(guò)程。我的方法是，成為他們微博和博客的�？�，反復思考他們面臨的困境，反復理解他們所做出的決策。通過(guò)這樣的思考，將他們的經(jīng)驗轉化為自己的經(jīng)驗，將他們犯的錯誤用來(lái)警惕自己，磨礪自己對大方向的判斷力。

　　當你一個(gè)人在奮斗的時(shí)候，跟同齡人交流，向同齡人學(xué)習，更容易找到參照物，找到老師，排解孤獨，破除不必要的迷茫。

　　不要對老師要求太高，老師只是幫你入門(mén)，進(jìn)階要靠自己

　　對于我來(lái)說(shuō)，真正把我引進(jìn)門(mén)的老師，在那個(gè)領(lǐng)域未必是最優(yōu)秀的，只是他剛好懂一點(diǎn)，也剛好愿意分享，也剛好在我想學(xué)的時(shí)候出現了。

　　我記得，我第一次接觸社交媒體，懂得社交媒體的所有概念和意義，是因為一個(gè)所謂的“營(yíng)銷(xiāo)導師”。他組織了一個(gè)沙龍，為了拓展他的客戶(hù)，他當時(shí)說(shuō)的很多社交媒體的觀(guān)點(diǎn)，震撼了我很久�，F在回想，這些觀(guān)點(diǎn)不無(wú)夸大。但就是這一次沙龍，對一個(gè)還沒(méi)畢業(yè)、從未接觸過(guò)互聯(lián)網(wǎng)世界的女生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)足夠腦洞大開(kāi)的了。

　　再舉一個(gè)例子，我是通過(guò)很正規的培訓班學(xué)的，但我的老師只是告訴了我化妝的整個(gè)流程，他們的精力大部分都投入在怎么向學(xué)生兜售化妝品。最后，我依然學(xué)會(huì )了化妝，并且以化妝師的.身份出現在微信上。

　　這不是為了說(shuō)明我有多牛，而是老師的功能往往只是幫助你入門(mén)，進(jìn)階是要靠自己的。不要認為跟著(zhù)一個(gè)不好的老師，就學(xué)不到東西。

　　自信，是通過(guò)學(xué)習得來(lái)的，跟性格無(wú)關(guān)

　　很多很多的人，認為自己不自信，認為這是一個(gè)性格缺陷。你遇到困難就退縮，你面對新的情況就束手無(wú)策，這不是缺乏自信，而是缺乏學(xué)習能力。

　　對于MK來(lái)說(shuō)，自信不是與生俱來(lái)的，而是在艱難的學(xué)習中，一次又一次征服了新領(lǐng)地，逐漸形成的一種“自己能行”的信念。自信，是由一個(gè)又一個(gè)里程碑確立起來(lái)的，是由一次又一次的死磕之后得到承認支撐起來(lái)的。沒(méi)有自信，很多時(shí)候只是一句借口。

　　學(xué)習學(xué)習，這是我對自己打氣，也常常跟團隊共勉。我以前以為創(chuàng )業(yè)是由拼搏組成的，但更多時(shí)候它是由學(xué)習和等待組成的。學(xué)習一件沒(méi)做過(guò)的事情，然后，等待它被做得越來(lái)越熟練，越來(lái)越出彩。

努力的作文 篇5

　　我的眼里被蒙上了一層白色，走過(guò)長(cháng)廊是那么的寂靜。一扇門(mén)是安靜的開(kāi)著(zhù)的，是明亮的。偶爾你會(huì )聽(tīng)到急促的腳步聲，是深沉，是鎮定。也許空氣中殘留著(zhù)什么，再或許會(huì )聽(tīng)見(jiàn)滴答的聲音。

　　那兒有白天和黑夜，但卻只有這兩種顏色。

　　努力地打開(kāi)一扇窗戶(hù)，嘻嘻唰唰的雨點(diǎn)漸連成一天直線(xiàn)。深吸口氣，空氣是冰涼的，它淋濕了石板路，打亂了平靜的江面，烏蓬船上空無(wú)一人，靜靜地停留在江中心。細雨從房間的間隙中直直地飄進(jìn)房間，淡藍的窗簾濕潤了，輕撫在白色的床單上。像天使在為痛苦的人們落淚，一股股涼風(fēng)急促涌進(jìn)房間，帶走的卻是一絲溫存。

　　向前向左向右一直走，兩旁挺立著(zhù)百年老木，秋葉為道路鋪上了金色的地毯。沒(méi)有一絲光亮。向左向右一條黑色的'走廊。路程雖短暫卻像是柏拉圖那樣的永恒。這條走廊是悲傷，是解脫，是麻木，是淡淡的愁。

　　后邊僅僅只有一扇小小的門(mén)出口照亮著(zhù)一末陽(yáng)光。

　　花兒在那兒努力的開(kāi)放。

努力的作文 篇6

　　獨自坐在靠窗的座位上，托著(zhù)薄而沉甸甸的本子，我無(wú)聲地靜默，已與身邊的喧鬧隔絕。心中籠罩著(zhù)一團久久化不開(kāi)的濃云。

　　亂七八糟地演算著(zhù)數學(xué)題�；叵肷弦惶脭祵W(xué)課，老師列出三個(gè)例題，我沒(méi)有做對一個(gè)。當老師問(wèn)到時(shí)，我緩緩地舉起手，頭在那一刻"轟”地低下去，幾乎埋到了脖根，臉上滾談滾燙的，直到現在還留有余熱。舉起手的那一刻，我似乎聽(tīng)到了低低地嘲笑和議論，越來(lái)越大。我不太明白，人一犯錯就是錯？秋風(fēng)灌進(jìn)窗，退卻臉上猶有的滾燙，我不禁放下手中的筆，放眼窗外。

　　詩(shī)有“自古逢秋悲寂寥”，的確是這樣。秋，帶來(lái)的總是葉落花殘，“只有一枝梧葉，不知多少秋聲�！蹦切﹩伪〉纳碛霸谏�瑟秋風(fēng)中是那樣的孤獨無(wú)力。一陣風(fēng)刮來(lái)，卷起層層落葉，向遠方翻騰，那金黃的浪像沸騰的血液，期待永久的奔騰。落葉在秋風(fēng)中舞得更歡了，旋轉飄飛，那般壯美。風(fēng)還是停下了，落葉緩緩地晃蕩在空中，左右漂浮不定，似乎迷失了方向，最終靜靜地躺下，躺在離樹(shù)根很近很近的地方，大概“秋葉之靜美”就是這樣的一幅畫(huà)面吧！曾經(jīng)，陽(yáng)光灼人的夏天，葉也有著(zhù)生機盎然的`綠，而現在，他們所呈現的黃，也在展示著(zhù)不羈的，來(lái)自靈魂深處的力量。再次抬頭看向窗外時(shí)，一枝蒼翠欲滴的竹闖入我的眼簾，像頑皮的孩童，精力充沛。墨綠的葉片中，隱約夾著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)嫩綠，吸引著(zhù)我的眼球，刺激著(zhù)我的視覺(jué)，他傲然立在秋風(fēng)中，盡管只有一枝，卻是那么的蒼勁有力，借著(zhù)秋風(fēng)仿佛在啟迪著(zhù)我思考，此刻我已不覺(jué)秋是悲涼的。

　　秋天，蕭瑟中依然有著(zhù)希望，那只翠竹在心中蕩漾出感動(dòng)的柔波。我拿起筆，重新仔細審題演算，很快得出了正確結果，發(fā)現原來(lái)竟是因為粗心導致錯誤，當然，這三題也是初見(jiàn)題型，不免思路不暢。想到這里，心頭不禁豁然開(kāi)朗，那一團濃云被萌生的信念驅趕得無(wú)影無(wú)蹤。

　　飄零的秋葉，在努力地活著(zhù)，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，她們的生命依舊延伸；那一枝翠竹也在努力地活著(zhù)，即使在悲涼枯敗中，也在迸發(fā)著(zhù)生命的熱情，展示著(zhù)生命的綠色；我也在努力地活著(zhù)，草稿紙上不停地演算，角落里仔細地反思。我們都在努力地活著(zhù)，縱使這個(gè)季節有多么地無(wú)情，冰冷，我們都試圖讓生命里的每一分鐘精彩。當寒風(fēng)襲來(lái)的時(shí)候，我們都應該昂首挺胸大聲說(shuō)：“我努力，未經(jīng)我同意，沒(méi)有人能使我感覺(jué)卑微�！�

　　后記：抬起頭看看天空，如此湛藍，萬(wàn)里無(wú)云。同在這片藍天下，在每個(gè)生命獨特的世界里，Everyoneisnumber one，我們都在努力地活著(zhù)，我們都很重要，因為每個(gè)生命都在譜寫(xiě)自己五彩斑斕的篇章。

努力的作文 篇7

　　一個(gè)人從出生開(kāi)始，來(lái)到這個(gè)世界，要想生存下來(lái)，就必須學(xué)會(huì )生活。生活是實(shí)在的，也是很現實(shí)的，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，也用不著(zhù)去謙虛。假如你欺騙了生活，那么生活將懲罰你，你會(huì )得到相應的報應。

　　從走向學(xué)校開(kāi)始，讀書(shū)學(xué)習，是人生資本的積累，也是資源的獲取。有人扎扎實(shí)實(shí)，勤奮努力，辛勤耕耘，取得了驕人的成績(jì)。有人玩玩打打，東混西混，虛度光陰，一無(wú)所獲，悔之晚矣。

　　當走上社會(huì )以后，在學(xué)校里掌握的那些東西，就成了你生活的資本，也是你人生的資源。如何管理好你的資本，怎樣利用你的資源，這就是很實(shí)在的問(wèn)題。有人抓住機會(huì )，做到人盡其才，物盡其用，收獲了滿(mǎn)意的效果。有人盲無(wú)目的，東奔西忙，浪費了時(shí)間和精力，到頭來(lái)兩手空空，遺恨終身。

　　只要留心，你就可以知道，生活在這個(gè)世界上，每天都有驚天動(dòng)地的事件發(fā)生，每天都有天災不幸的事情發(fā)生，每天都有意料之外的`事情出現。這個(gè)世界就是這么無(wú)情地反映現實(shí)生活的實(shí)在。

　　實(shí)在的生活有時(shí)還演繹出這樣的版本，有人在為自己的生活省吃?xún)�用，有人卻泡在賓館酒店大吃大喝奢侈浪費。有人在為子女的升學(xué)愁眉苦臉，有人卻在為自己的權力沾沾自喜。有人一日之間變成了富翁，有人卻一夜之間變成了窮光蛋。使人看到，生活中貧富不均，江湖上丑態(tài)百出。

　　實(shí)在的生活有時(shí)還會(huì )播放出這樣的鏡頭，有人覺(jué)得自己的生活很平淡，去追求那種所謂的轟動(dòng)效應卻適得其反；有人想升官發(fā)財，卻掉進(jìn)了自己設下的圈套。有人追求金錢(qián)，天天做發(fā)財夢(mèng)，結果是賠了夫人又折兵。有人覺(jué)得很無(wú)聊，追求那種所謂的瀟灑和浪漫，最終連自己的家庭也失去了。使人感到，生活中誘惑迷人，紅塵中鬧劇無(wú)數。

　　也許生活就是這樣，有時(shí)，你會(huì )覺(jué)得上帝不公，命運不如意。其實(shí)，不是生活欺騙了你，不是世道的不公，而是你劍走偏鋒，脫離了本質(zhì)，背離了生活的實(shí)在。

　　有人說(shuō)，人活得好累，有人說(shuō)，人活得好煩，有人甚至感到生不如死。那只是庸人自擾，弄巧成拙，自食其果。為什么不明白過(guò)來(lái)？累的時(shí)候停一停，看看自己是不是該休息一下，煩的時(shí)候想一想，問(wèn)問(wèn)自己是不是脫離了實(shí)際？生活中怎么可以把自己搞得要死不活的，學(xué)會(huì )減壓，學(xué)會(huì )放松，學(xué)會(huì )取舍，也是實(shí)在生活中的一種技巧。

　　有人不努力，長(cháng)嘆青春苦短，有人不付出，訴說(shuō)待遇不公，有人不奉獻，埋怨世態(tài)炎涼。有人懷才不遇，有人怨聲載道，可就是不去檢討自己是否實(shí)在。

　　生活應該是這樣的，飯不吃，肚子就會(huì )餓；事不做，就不會(huì )變樣；掃帚不到，灰塵不會(huì )自己跑掉；桌子不擦，不會(huì )干凈；屋子不收拾，不會(huì )整潔；頭發(fā)不梳，就會(huì )凌亂�！�…不努力就不會(huì )進(jìn)步，不付出就不會(huì )有收獲，天上不會(huì )掉餡餅，地上不會(huì )無(wú)緣無(wú)故地長(cháng)出果實(shí)，樹(shù)上絕對不會(huì )生長(cháng)金元寶。其實(shí)，實(shí)在的生活很簡(jiǎn)單，真正的生活對每個(gè)人也都是一樣的，生活本來(lái)就是，柴米油鹽餐餐不離，鍋碗瓢盆天天見(jiàn)面，酸甜苦辣五味俱全，喜怒哀樂(lè )隨處可見(jiàn)。

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