我努力嘗試的作文（通用39篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的我努力嘗試的作文，歡迎閱讀與收藏。
我努力嘗試的作文 篇1
其實(shí)成長(cháng)就是在一次一次不斷的嘗試中度過(guò)的在不斷的嘗試中我們逐漸獲取知識慢慢長(cháng)大……
不止一次都會(huì )去努力嘗試因為我堅信如果連去嘗試一下的勇氣都沒(méi)有的話(huà)，那我還指望什么會(huì )成功呢？
俗話(huà)說(shuō)“心有多大，舞臺就多大”永遠別說(shuō)太晚，永遠別說(shuō)你不行，因為你也不知道你努力嘗試過(guò)后換來(lái)什么？比如我。
有心栽花花不成
那是在小學(xué)的時(shí)候，小伙伴們都會(huì )騎自行車(chē)我當然也不能落伍��！就讓媽媽給我也買(mǎi)了一輛，可能由于年齡還小的緣故，我一直都學(xué)不會(huì )，越是心急的學(xué)習要是學(xué)不會(huì )，無(wú)奈之下只能放棄這個(gè)念頭，等到以后再做了。
無(wú)心插柳柳成蔭
還是在小學(xué)的時(shí)候，班里面要選一個(gè)在升國旗的時(shí)候發(fā)言的學(xué)生，我非常想去競選，可就是因為我這略微有點(diǎn)害羞的性格我不敢。同學(xué)們都踴躍報名，可是我怕會(huì )落選，我怕即使被選上后也會(huì )出丑我就不敢糾結了好久。最終終于決定了我要去拼搏一把去嘗試一下，我挑選好演講稿一次一次去練，功夫不負有心人在評選時(shí)，我被選上了。結果非常出乎我的意料，我當時(shí)是抱著(zhù)嘗試的態(tài)度來(lái)做的根本沒(méi)有想到會(huì )被選上。最終在國旗下演講的時(shí)候我，贏(yíng)得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
同學(xué)們啊，去努力嘗試吧！你也不知道你嘗試以后你你會(huì )得到什么？成功了，固然是很幸福的，但就算是不能成功也不枉自己努力去拼了一下。
在以后的學(xué)習生活中我將會(huì )不止一次的去努力嘗試，去努力拼搏，去抵達那份被夢(mèng)想灌溉的花海。
我努力嘗試的作文 篇2
成功，不是一次就能夠達到的，是由努力地嘗試，和失敗而得到的。記得有一次，我努力嘗試的是去驗證一個(gè)小實(shí)驗。
那一天是休息天，我正在讀一本關(guān)于科學(xué)實(shí)驗的書(shū)，書(shū)中的分幣能否在水上浮著(zhù)的實(shí)驗，引發(fā)了我的興趣，于是我決定去證明這個(gè)實(shí)驗。
我準備了一杯滿(mǎn)滿(mǎn)的水和幾個(gè)分幣就開(kāi)始了實(shí)驗。一開(kāi)始我拿了一枚比較小的分幣做實(shí)驗，我輕輕地把分幣放了進(jìn)去，我以為會(huì )成功結果分幣卻搖搖晃晃地沉了下去，我心想：怎么回事呢，為什么連最輕的一分幣也會(huì )沉下去呢？
難道是這個(gè)實(shí)驗有問(wèn)題？于是我又仔細去看了那本書(shū)，上面說(shuō)放的動(dòng)作要輕，不能太重，我剛看到這里就興高采烈地去實(shí)驗了，可是我卻沒(méi)有看清楚那本書(shū)后面具體的內容，這一次實(shí)驗我放下去的重量比上一次要輕的很多，可是分幣在水上停留了一段時(shí)間當我的手指放掉的時(shí)候，分幣還是不爭氣的掉了下去，我生氣地想為什么還是不行呢？
到底是哪里出了錯，于是我又發(fā)開(kāi)那本書(shū)看起來(lái)，這是我突然叫了起來(lái)，“原來(lái)是這樣��！總算是找到原因了！”這次我知道了前面失敗的原因不僅要輕輕地放下去還要慢慢地放從杯子的邊邊口往里邊推進(jìn)去。果然如書(shū)上說(shuō)的分幣真得飄在了水平面上，然后我又試了一個(gè)大的分幣，果真也飄在水上。
這次實(shí)驗讓我知道了只要多努力去嘗試就一定能成功。
我努力嘗試的作文 篇3
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……生活中我們何嘗沒(méi)有過(guò)如此經(jīng)歷？
“李睿，83分……”課堂上，英語(yǔ)老師那鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)打斷了我的思緒。
怎么回事？我前面的基礎知識和閱讀題總共考了82分，總分怎么才83分？難道作文只得了1分？這又是什么情況��？無(wú)數個(gè)問(wèn)號瞬間在我的大腦里交織盤(pán)旋……
發(fā)下卷紙仔細一看才知道，作文兩個(gè)單詞寫(xiě)錯了，再加上又打了幾個(gè)黑團，看上去是那么扎眼。哎！作文滿(mǎn)分10分我竟然只得了1分…面對同桌的嘲笑，我恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去！我抑制不住心中的怒火，沖動(dòng)地將卷紙揉皺狠狠地扔在了地上……過(guò)了片刻冷靜下來(lái)，不得不慢慢彎腰撿起了那充滿(mǎn)了恥辱地卷紙……
回到家，我拿出那張被我揉皺了的卷紙，看著(zhù)卷紙上的黑團，它們似乎都在咧著(zhù)嘴巴嘲諷地看著(zhù)我……那一刻全世界仿佛都在無(wú)聲地指責我……世界仿佛變得無(wú)比沉寂，似乎在訴說(shuō)著(zhù)我的無(wú)能與不堪……那一刻，時(shí)間已然靜止，將我心里的血液凝固……
當我慢慢恢復了平靜的時(shí)候，默默地看著(zhù)這張卷紙，又將它認真重做了一遍。雖然我解決了這篇文章，但我深深知道，之后還會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“攔路虎”等我去挑戰解決！
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹……在之后的日子里，我會(huì )不只一次去努力嘗試，面對風(fēng)雨和磨難我也會(huì )勇敢地告訴自己：讓我再試一次。
我努力嘗試的作文 篇4
十八盤(pán)下仰望南天門(mén)，登峰在即；海心亭下細看光明頂，汗水流盡就要成功！不止一次，我努力嘗試過(guò)。
“轟隆”的一聲雷響，坐在教室里的我呆呆地盯著(zhù)手里的卷子——上面赫然打著(zhù)鮮紅的72分，這讓我難以接受。名落孫山這個(gè)詞是那么的真切，我此刻終于理解了古人當年落地的感受了。當天，我回到家中，忐忑不安地將成績(jì)交給爸爸，靜待著(zhù)一陣“狂風(fēng)暴雨”，可并沒(méi)有想象中的一陣“疾風(fēng)”。
爸爸叫我跟他來(lái)，我被帶到了一片草地，爸爸踏上草坪，毫不留情地在草叢上面跺了幾腳。我疑惑不解地看著(zhù)那被踩得趴在地上的小草，又看了看爸爸，爸爸對我笑了笑，說(shuō)：“好好看看這株小草�！蔽抑缓枚⒅�(zhù)小草，不一會(huì )兒，令人驚訝的事發(fā)生了，小草漸漸地伸展起來(lái)，挺起了胸膛，到最后，小草又恢復如初，昂首挺胸地沐浴著(zhù)陽(yáng)光，沖我微笑。我恍然大悟。
自那以后，我懂得了大丈夫能屈能伸的道理，我吸取教訓，改正了以前不好的習慣，不再浮躁，腳踏實(shí)地，學(xué)習司馬遷的精神，不再大意，努力攀登，為再攀高峰而一次次地挑戰自己。又一次考試，我信心十足，當老師讀出我98.5分的成績(jì)時(shí)，我的眼淚奪眶而出。真是“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花”，山重水復，柳暗花明，成功就在彼岸。
我努力嘗試的作文 篇5
一到放假，我都纏上爸爸，去運動(dòng)場(chǎng)上玩，去讓爸爸教我一些他的“招式”，在我學(xué)習打球的路上，不免翔過(guò)放棄，不免經(jīng)歷失敗，只為換來(lái)成功的一刻。
小時(shí)候，我的投籃姿勢按我的話(huà)來(lái)說(shuō)，就像“端尿盆”，有一天，在電視上看見(jiàn)了我的偶像—庫里，我就想像他一樣單手投籃，于是纏著(zhù)爸爸讓他教我打球。球場(chǎng)上爸爸的投籃總是能劃出一道弧線(xiàn)，進(jìn)入筐中。我也開(kāi)始有模有樣地學(xué)起來(lái)，可是手沒(méi)力氣連網(wǎng)都沒(méi)有沾上，爸爸走過(guò)去把我的左手比成了一個(gè)“L”狀，右手的中指和食指順著(zhù)紋路抓球，掌心留空，爸爸讓我站著(zhù)固定姿勢，時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，我的手抖了起來(lái)，酸酸的，一點(diǎn)也不舒服。我開(kāi)始了第二次嘗試，用酸痛的手投出去了球，可是并沒(méi)有起色，球還是遠離籃筐，我的努力還值得嗎？我問(wèn)自己。我有些太急于求成了，我不愿等待了，我想了好久，我不愿等待了，我想了好久，終于我告訴了自己答案，努力了就努力到底吧！不然早上的努力也是沒(méi)了。重振旗鼓的我在籃筐下的扔，等到了球打筐的一可“”，這讓我欣喜若狂，我的嘗試得到了回報，“打鐵聲”一次次，對于我來(lái)說(shuō)是好的，我在進(jìn)步。我站的穩穩的，看著(zhù)籃筐，等待著(zhù)成功的一刻，我拿著(zhù)球，像爸爸一樣，扔出了這個(gè)球，打在筐上，終于落入了網(wǎng)中，我的心思滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感，于是開(kāi)始向后退了一步，迎接新的挑戰······
不止一次，我努力嘗試，為了我們想象的那一刻。嘗試讓我帶著(zhù)平常心面對挑戰，帶著(zhù)決心甩開(kāi)挫折。
我努力嘗試的作文 篇6
一路上，盼著(zhù)天邊那道絢麗的彩虹，我忘記風(fēng)雨帶來(lái)的痛楚，正如那滴水的堅持不懈，終穿透堅硬的大石。
不止一次，我努力嘗試。
當我邁出第一個(gè)小步，我已清楚，舞蹈對我來(lái)說(shuō)是完全陌生的，毫無(wú)天賦，想成功，多努力。別的同學(xué)舞出的像一首優(yōu)美的曲子，而我的舞出的是斷斷續續像卡帶的收音播出的音樂(lè )。
我不甘心，因為我想成功。我下定了決心，開(kāi)始日復一日地練習，已學(xué)過(guò)的片段，先反復琢磨。分出幾個(gè)大概，再切分為很多小段落，專(zhuān)心練習。我不厭倦，因為我相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過(guò)后有彩虹”。我搬出舞蹈墊，喊著(zhù)節拍踩著(zhù)舞步……。逐漸，嗓子發(fā)啞，全身酸疼，拉伸幾下，配起音樂(lè )，我覺(jué)得已在慢慢有了好轉。
每一次的嘗試，將汗水變成勝利的微笑。
我的動(dòng)作越來(lái)越連貫，越來(lái)越順暢，永不疲倦，永不停歇。
但后來(lái)，同學(xué)們和我，好像有了些許的差別，在我去考級時(shí)，考官冷不丁來(lái)了一句：“你學(xué)舞蹈的時(shí)間多久？”“兩年”�？脊贀u搖頭，那神情仿佛在說(shuō)：“不行的，算了吧”。
當時(shí)，我的心還是在冰塊上生起的小火星，考官的話(huà)將這最后一星希望澆滅了。
不！我不氣餒。上課時(shí)，付出比別人多上上百倍的努力，用心觀(guān)察。老師那陶醉的眼神，解開(kāi)了我的疑惑。
舞者，需舞心。
我再一次去嘗試，將作者的心底思想與自已合成一體。如作者心情悠閑，就舞出“月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中”的清幽；如作者心情傷感，就舞出“衣帶寬終不悔，為伊消得人憔悴”的決心；如作者欣喜，便又有了“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮肋~。
像這樣，我從未停止前進(jìn)的腳步，從未放棄�？傆幸惶�，那絢爛的彩虹為我而出現，路上的困難變?yōu)橄矏偂?/p>
舞出自已的人生精彩！
我努力嘗試的作文 篇7
童年的歲月中，我經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨。每一次成功，都有嘗試，不嘗試，怎會(huì )有收獲呢？
記得那是一次成功的嘗試。作為一個(gè)十來(lái)歲的孩子，我已經(jīng)會(huì )做一點(diǎn)大人們的事了，幫爸爸媽媽買(mǎi)東西、掃地、拖地……，我都做得沒(méi)有一絲錯誤，就像一個(gè)小當家。但這些成功，少不了那次嘗試。
說(shuō)出來(lái)你可別笑哦。小時(shí)候我膽小如鼠，做什么事都要爸爸媽媽陪著(zhù)。直到6歲，我才嘗試買(mǎi)東西、燒飯、掃地、拖地呢！
有一次，爸爸媽媽去上班了。突然，說(shuō)有事不能回家，讓我自己做飯�？商y的菜不會(huì )做，我想，就炒個(gè)雞蛋吧！可一打開(kāi)冰箱，大事不好，雞蛋沒(méi)了，那就去買(mǎi)吧！要多少錢(qián)呢？我連忙抓了一把錢(qián)，蹦蹦跳跳地出了家門(mén)。
我蹦蹦跳跳地來(lái)到菜市場(chǎng)，說(shuō)實(shí)在的，我真有點(diǎn)緊張，我的心就像乒乓球從999層樓落下來(lái)一般，跳得狂。我又想：第一次一個(gè)人買(mǎi)東西，當然要勇敢點(diǎn)。賣(mài)水果的，賣(mài)魚(yú)的，賣(mài)肉的……讓人眼花繚亂。我好不容易找到賣(mài)雞蛋的地方。我鼓足勇氣，吞吞吞吐吐地說(shuō)：“阿……阿姨，買(mǎi)一……一斤……雞蛋�！闭f(shuō)著(zhù)，掏出一把錢(qián)，交給阿姨。阿姨見(jiàn)了，稱(chēng)了一斤雞蛋，并露出贊許的目光……
在回去的路上，我感到腳步非常輕快。��！第一次買(mǎi)東西，我嘗到了當家的滋味，��！我成功了！
這就是我的第一次成功的嘗試，我成功了。
人生仿佛是一個(gè)紙盒子，如果你敢于捅破它來(lái)揭曉里面的奧秘，那就是嘗試。在我的小學(xué)生活中就有一次成功的嘗試
記得那是我上小學(xué)一年級的時(shí)候，從我們家去學(xué)校要乘坐公交車(chē)，出于安全考慮，每天都是爸爸或媽媽接送我�？捎幸淮�，我突然覺(jué)得自己好像長(cháng)大了，可以不用爸爸媽媽送我了，我就對爸爸說(shuō)：“爸爸，今天我可以自己去學(xué)校嗎？”爸爸答應了。
我走出家門(mén)，來(lái)到了車(chē)輛川流不息的大馬路旁邊。因為我們家門(mén)口沒(méi)有過(guò)街天橋，所以每天都要過(guò)一條馬路，才可以坐上去學(xué)校的公交車(chē)�！斑@么大一條馬路，車(chē)這么多，我一個(gè)小孩可怎么過(guò)��？還是回家叫爸爸送我吧！”我猶豫了�！安恍�，我已經(jīng)要求自己去學(xué)校了，怎么能反悔呢？”我想。我的左腦和右腦似乎在爭吵，最后我決定還是自己過(guò)。我的心跳加快了，因為沒(méi)有紅綠燈，車(chē)跑地飛快。我只能自己觀(guān)察車(chē)輛前進(jìn)的速度。第一次，我邁出了一只腳，突然，一輛摩托車(chē)飛奔而過(guò)，嚇得我連忙把腳收了回來(lái)。第二次，我又邁出了第一步，這次比較順利。當走到中間時(shí)，我停下了，左顧右盼了一番，看到?jīng)]有車(chē)，我連忙跑了過(guò)去。坐在車(chē)上，我的心跳總算平靜了下來(lái)。我非常高興，也非常激動(dòng)，但更多的是得意洋洋。
我的嘗試成功了，我成功地過(guò)了一次馬路，而且是我一個(gè)人過(guò)的。一個(gè)6歲的小姑娘，竟有這樣的膽量，我真佩服我自己。在茫茫人海中，一個(gè)人的身影一會(huì )前，一會(huì )后，一會(huì )進(jìn)，一會(huì )退
兒時(shí)的我豪放開(kāi)朗，現在的我高興快樂(lè )。在生活中我要做一個(gè)堅強、勇敢的女孩，要自己走過(guò)人生的所有‘馬路＇。
努力吧，我是優(yōu)秀的！
我努力嘗試的作文 篇8
一路上望著(zhù)遠處的燦爛陽(yáng)光，我努力嘗試，忘卻沙礫帶來(lái)的痛苦，一路上，面對困難和挫折，我努力嘗試，穿越叢生的荊棘，想要到達山頂。
期中考試那幾天，我幾乎是一夜難眠，這種狀態(tài)一直持續了一周。那幾夜，我總是輾轉反側腦子里忽然變得清晰起來(lái)，過(guò)去的一切仿佛都活了，是那樣真實(shí)的存在。我想起父母，那忙里忙外為我準備一桌子好菜的敏捷的身影，那為了陪我完成作業(yè)，深夜還守在書(shū)桌邊，滿(mǎn)眼血絲的眼睛，那為了我的身體，每天逼著(zhù)我吞下苦藥的嚴肅神情，等等一切不由得使我心潮涌動(dòng)。我知道自己是一名學(xué)生，所以那個(gè)懸在我心頭上的“分數”二字亦如一陣寒風(fēng)，直吹進(jìn)了我的心里，更涼到心里。我在心里，無(wú)數次的說(shuō)，無(wú)數次地想，如果失利，我該怎么辦，想著(zhù)想著(zhù)，我想到了放棄，我知道，這是不可能的�？墒�，我的思維總是禁不住胡思亂想。
幾天以前，成績(jì)出來(lái)了，說(shuō)不上喜，也說(shuō)不上悲，甚至于我，只能算是一種蔚籍。一時(shí)，我有感而發(fā)，便在紙上對自己說(shuō)：
不，不要說(shuō)你很累。你應該明白，這只是實(shí)現理想必須經(jīng)歷的一個(gè)階段，就像是種子的春天，如果你沉睡了整個(gè)春天，那么外面的美好與陽(yáng)光從此便與你無(wú)緣了。因為那層厚厚的土壤會(huì )將一切擋在外面，所以不要，不要讓汗水白流，努力，堅持，為了心中的光明而奮斗。
不，不要說(shuō)夢(mèng)想很遠。雖然滿(mǎn)懷期待，換來(lái)的卻是無(wú)限的失落，雖然拖著(zhù)笨重的殼，怎么走也是徘徊在角落，雖然也曾任性地要飛向天空，卻總是摔得遍體鱗傷，但，為了夢(mèng)想，你必須學(xué)會(huì )昂起頭，爬起來(lái)再向前走。人生難免會(huì )任性，那就在這個(gè)如夢(mèng)年紀，為了夢(mèng)想任性一回吧！
不，不要說(shuō)你很孤獨。學(xué)會(huì )去適應它，去品味孤獨。沒(méi)有人能代替你去完成這一趟路程。一路上，所過(guò)之處，或許遠比你想得凄涼，這里沒(méi)有碧草，沒(méi)有花香，甚至沒(méi)有一個(gè)好天氣但越往前走，你越會(huì )發(fā)現這條路越難走，可是你也會(huì )發(fā)現你的心會(huì )越來(lái)越變得明亮。有了希望，你還會(huì )孤獨嗎？
不，不要說(shuō)你想流眼淚�！把蹨I無(wú)法洗去痛苦”�？嘣谛睦�，但一定不要讓眼角殘留著(zhù)淚痕，哭過(guò)之后不一定就是晴天。唯一能安慰自己的就是樂(lè )觀(guān)�！叭绻e過(guò)太陽(yáng)時(shí)流了淚，那你也要錯過(guò)群星了”。把眼淚化作一顆薄荷，不要讓他麻木了心靈。
現在，我還沒(méi)有到達山頂，但我的心告訴我，沒(méi)有什么能阻止我向上攀登。
我努力嘗試的作文 篇9
我喜歡彈鋼琴，認為生活也是一首音樂(lè )。它是否精彩并不取決于長(cháng)度。要演奏這首音樂(lè )，不需要流利或熟練。一個(gè)人只需要鼓起勇氣，努力演奏好下一個(gè)音符。
不像許多4歲就開(kāi)始彈鋼琴的孩子，我想自己學(xué)。聽(tīng)著(zhù)莫扎特的音樂(lè )長(cháng)大，我對古典音樂(lè )有一種特殊的感覺(jué)。然而，學(xué)習鋼琴的道路并不平坦。當我逐漸達到高難度時(shí)，一個(gè)可怕的問(wèn)題開(kāi)始困擾我。
我有先天性拇指腱鞘炎，雖然不是很?chē)乐�，但是我的拇指不能伸直。當我開(kāi)始逐漸彈奏八度音階時(shí)，無(wú)論我怎么努力，我都夠不到似乎近在咫尺的鍵。在那些絕望的夜晚，我總是一吃完就趴在鋼琴邊上。我又短又小的手指用力地推，使勁地推，直到到達另一邊。這些音符看起來(lái)如此苦澀。初夏的晚風(fēng)從窗口輕輕吹來(lái)，卻沒(méi)能給我帶來(lái)一絲清涼焦急的心，汗水仍滲出滿(mǎn)我的額頭，帶著(zhù)委屈的淚水，輕輕地淌下我的臉頰。
在四年級的時(shí)候，我最終放棄了彈鋼琴。事實(shí)上，我并不是不愿意，但是我已經(jīng)盡了最大努力，并且不止一次地試圖穿越這個(gè)無(wú)法穿越的峽谷。我只是靜靜地等待，等待我的手指慢慢長(cháng)大。就這樣，在不知多少個(gè)沒(méi)有鋼琴演奏的夜晚，歲月悄悄流逝。
轉眼間，我已經(jīng)進(jìn)入了初中，并再次下定決心重新找回鋼琴，準備參加七年級的考試。在一個(gè)風(fēng)平浪靜的夜晚，久違的鋼琴聲再次響起，塵土飛揚的樂(lè )譜架似乎第一次活躍起來(lái)，動(dòng)了起來(lái)。然而，考試的第一個(gè)軌道幾乎都是八度。我盡最大努力忘記童年的陰影，盡最大努力不帶噪音地穿越八度音程。這天晚上沒(méi)有風(fēng)，我躺在鋼琴邊上，深深地吸了一口氣，開(kāi)始跨過(guò)八度音程，開(kāi)始跨過(guò)不可逾越的溝壑。汗水從我的額頭滲出，順著(zhù)我的臉頰流下。然而，我不再是那個(gè)稚氣的孩子，也沒(méi)有不公正的眼淚。我不停地玩，玩，忘記時(shí)間，忘記這是我的第一次嘗試。我只知道我必須向前看，不能停下來(lái)或回頭看。
我仍然記得我是如何平靜地走進(jìn)考場(chǎng)，然后又走出去的。我的拇指仍然有點(diǎn)疼，但我的心充滿(mǎn)了鮮花，就好像我剛剛在我的歷史上又彈了一次。過(guò)去六個(gè)月的努力似乎已經(jīng)過(guò)了一個(gè)八度音程，手指一揮，就沒(méi)有了噪音。那些音符不再苦澀，它們被成功的甜蜜所感染。我從未笑得如此燦爛。雖然我知道在千千有一千萬(wàn)人比我打得更好，但此時(shí)此刻我已經(jīng)獲得了成功。這朵花背后的痛苦和準備仍然記憶猶新，變成了記憶，埋藏在我的心里。
畢竟，我已經(jīng)穿越了似乎無(wú)法穿越的深谷。在這首生命的音樂(lè )中，仍有許多八度音階在等待著(zhù)我，但每一次嘗試都一定會(huì )更接近成功。如果你甚至放棄嘗試，這首音樂(lè )就沒(méi)有機會(huì )輝煌。如果你不止一次地努力，盡你最大的努力，即使你最終不能做到完美，你也一定會(huì )得到很好的結果！
我努力嘗試的作文 篇10
一路上，看著(zhù)遠處燦爛的陽(yáng)光，我努力忘記礫石帶來(lái)的痛苦。一路上，面對困難和挫折，我努力穿過(guò)荊棘到達山頂。
不止一次，我努力了。
當我的指尖觸到黑鍵的白鍵時(shí)，我知道我不是音樂(lè )天才，我必須比別人更努力地工作。不久，我遇到了困難。我發(fā)現其他學(xué)生指出的是一條清澈的小溪，向前流動(dòng)，最后匯入大海。然而，我的鋼琴總是被巖石和山脈打斷。
所以，我開(kāi)始努力。我試著(zhù)把一首音樂(lè )分成許多小部分，然后一部分一部分地練習。練習每一個(gè)小部分，最后連接起來(lái)，是一首完整的歌曲。我努力練習，一個(gè)接一個(gè)的音樂(lè )融入了空的氛圍，一個(gè)接一個(gè)的忍受著(zhù)我的手的疼痛，一遍又一遍的扔我的.手，然后繼續堅持練習。日復一日，終于，在經(jīng)歷了許多困難和煩惱之后，我的小溪流入了一片汪洋大海。
經(jīng)過(guò)努力，一個(gè)音符接著(zhù)一個(gè)音符，汗水變成了微笑。
但是后來(lái)，學(xué)生們說(shuō)我只是條理清楚，但調子沒(méi)有變。有些人甚至嘲笑我，說(shuō)我對彈鋼琴一無(wú)所知。我很難過(guò)，我很困惑，我的鋼琴似乎缺少一些重要的東西。直到我看著(zhù)老師彈鋼琴時(shí)悲傷或快樂(lè )的表情，我才知道什么？
彈鋼琴與技巧無(wú)關(guān)。關(guān)鍵在于內心。
我再次努力用心彈鋼琴，表達作者的情感。如果作者開(kāi)心地笑著(zhù)，他會(huì )彈出石頭來(lái)穿，洶涌的海浪拍打著(zhù)海岸，卷起成千上萬(wàn)堆的雪。如果作者是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，他會(huì )在一夜之間彈出小樓聽(tīng)春雨，并在沈巷賣(mài)明代杏花。如果作者悲傷，眼淚就會(huì )涌出來(lái)，要求花兒保持沉默。飛過(guò)秋千的悲傷會(huì )讓心貼近作者的心，品味每個(gè)音符背后的情感。
就這樣，我不止一次地努力嘗試。我相信有一天我會(huì )到達陽(yáng)光燦爛的地方。那時(shí)，一路上的荊棘變成了鮮花，一路上的寒風(fēng)會(huì )洋溢著(zhù)溫柔和微笑。
不止一次，我努力了。我堅信會(huì )有收獲。
我努力嘗試的作文 篇11
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……生活中我們何嘗沒(méi)有過(guò)如此經(jīng)歷？
“李�？�，84分……”課堂上，英語(yǔ)老師那鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)打斷了我的思緒。
怎么回事？我前面的基礎知識和閱讀題總共考了83分，總分怎么才84分？我難道作文只得了1分？這又是什么情況��？無(wú)數個(gè)問(wèn)號瞬間在我的大腦里交織盤(pán)旋……
發(fā)下卷紙仔細一看才知道，作文兩個(gè)單詞寫(xiě)錯了，再加上又打了幾個(gè)黑團，看上去是那么扎眼。哎！作文滿(mǎn)分10分我竟然只得了1分…面對同桌的嘲笑，我恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去！我抑制不住心中的怒火，沖動(dòng)地將卷紙揉皺狠狠地扔在了地上……過(guò)了片刻冷靜下來(lái)，又不得不慢慢彎腰撿起了那充滿(mǎn)了恥辱地卷紙……
回到家，我拿出那張被我揉皺了的卷紙，看著(zhù)卷紙上的黑團，它們似乎都在咧著(zhù)嘴巴嘲諷地看著(zhù)我……而那一刻全世界仿佛都在無(wú)聲地指責我……世界仿佛變得無(wú)比沉寂，似乎在訴說(shuō)著(zhù)我的無(wú)能與不堪……那一刻，時(shí)間已然靜止，將我心里的血液凝固……
當我慢慢恢復了平靜的時(shí)候，默默地看著(zhù)這張卷紙，又將它認真重做了一遍。雖然我解決了這篇文章，但我深深知道，之后還會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“攔路虎”等我去挑戰解決！
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹……在之后的日子里，我會(huì )不只一次去努力嘗試，面對風(fēng)雨和磨難我也會(huì )勇敢地告訴自己：讓我再試一次。
我努力嘗試的作文 篇12
小學(xué)時(shí)就聽(tīng)過(guò)的一個(gè)流傳很廣的故事，據說(shuō)當年愛(ài)迪生發(fā)明電燈的過(guò)程嘗試了六千多種材料，這還不包括每種材料做的反復試驗。最初聽(tīng)老師講這個(gè)故事，并沒(méi)有什么感覺(jué)。只是覺(jué)得這個(gè)叫愛(ài)迪生的人有些傻氣。直到很多年后，我也開(kāi)始沾染上這種傻氣，并以此為榮。
我曾是個(gè)不知“困難”為何物的人，從小到大，似乎做什么事情都可以輕易完成。直到去年暑假，我學(xué)鋼琴的慘痛經(jīng)歷，才讓我明白，原來(lái)很多事情是那么艱難，甚至多次努力嘗試都很難有所改變的。
自從去年暑假在小娟家里聽(tīng)她彈奏了一曲莫扎特的《土耳其進(jìn)行曲》，我就像著(zhù)了魔，哭著(zhù)喊著(zhù)要買(mǎi)鋼琴，學(xué)鋼琴。因為母親不同意，不給予任何經(jīng)濟支持。我下了狠心“一擲千金”，把自己積攢的壓歲錢(qián)全拿了出來(lái)，在淘寶上買(mǎi)了臺二手鋼琴，并去報了個(gè)暑期鋼琴班。
我是那么的自信，以我的聰明才智，學(xué)會(huì )彈鋼琴絕對是不費吹灰之力的小菜一碟。滿(mǎn)懷熱情地去上鋼琴課了，可到下課時(shí)，我卻倍受打擊，像一只泄了氣的皮球。因為當老師介紹完一些基本樂(lè )理知識后，就開(kāi)始教授《湯普森現代鋼琴教程》的第一課，那是一段只有兩個(gè)樂(lè )句的小片段。但是，卻要雙手彈奏。當老師示范結束，我把雙手放在黑白琴鍵上時(shí)，完全傻眼了。因為這兩只手完全不聽(tīng)從我的使喚，僵硬而不協(xié)調。不是彈錯音，就是節奏不穩。原本清麗明快的小曲，在我這里卻成了混亂不堪，不能入耳的噪音。我要急哭了，這是我完全始料未及的事。
回到家中，我把自己關(guān)進(jìn)房里，對著(zhù)鋼琴，又彈了起來(lái)。各種錯音此起彼伏不斷涌現，我的腳都坐麻了，手也徹底僵硬了，可是沒(méi)有一點(diǎn)長(cháng)進(jìn) 。原來(lái)學(xué)琴那么難，我向老師求助，想有經(jīng)驗的同學(xué)求助。他們告訴我的都是一句話(huà)：“別著(zhù)急，耐心點(diǎn)，多練習就好�！�
在之后的一年多里，我的自信受到了無(wú)數次打擊。雖然現在還會(huì )不停地彈錯音，還在節奏旋律上出錯誤
但我也學(xué)有小成，可以彈奏一些簡(jiǎn)單的小曲子，如愛(ài)爾蘭民歌《很久以前》。
但最令我感動(dòng)的是自己面對困難，沒(méi)有放棄�？赡芪以谝魳�(lè )上沒(méi)有什么天賦，學(xué)很多年也彈不了李斯特肖邦的曲子�？上氲�，我曾經(jīng)自己每天練琴四個(gè)小時(shí)以上，想到面對自己自尊心的崩潰，我沒(méi)有放棄，想到我可以在錯誤中不斷嘗試，堅持不懈。我為自己的成長(cháng)感動(dòng)。
我努力嘗試的作文 篇13
嘗試是成功之花待放前的花蕾，能給人帶來(lái)：希望，帶來(lái)喜悅，帶來(lái)收獲。我就經(jīng)歷過(guò)一次成功的嘗試。
那是暑假的一天，我正在看電視上的《異想天開(kāi)》，突然我被電視上的一個(gè)問(wèn)題吸引住了：怎樣才能使高空摔下來(lái)的雞蛋不破?可是主持人只是讓觀(guān)眾們思考，卻沒(méi)有公布方案，要想知道答案就要等下個(gè)星期的節目了。我可等不及!
可我又覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題很奇怪，雞蛋輕輕一碰就會(huì )破，從高空摔下來(lái)還要不破，這怎么可能呢?雖然心里這么想，但我還是迫不及待的要試一試。
我從冰箱里找了一個(gè)雞蛋，站在客廳正中間，舉起雞蛋，一松手，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，雞蛋開(kāi)了花，我把地上的碎片收拾到垃圾桶，把地擦干凈，有點(diǎn)累，我又拿來(lái)一個(gè)雞蛋，計上心來(lái)。我為它做了一個(gè)牙簽三腳架，用透明膠綁在雞蛋上，下面還弄了一層泡沫，可我一放手，它掉下去時(shí)，泡沫的反彈力太大，把三腳架翻了個(gè)身，"啪"雞蛋又開(kāi)了花。
吸取了前兩次的教訓，我就開(kāi)始尋找合適的我"支架"。忽然，我發(fā)現了一個(gè)遺忘多年的法寶——玩具降落傘!這回可派上用場(chǎng)了，我把它和之前的三腳架系在一起，再把雞蛋綁在三腳架上，一松手，只見(jiàn)降落傘擺來(lái)擺去降到了地上，三腳架穩穩地落在地上。啊!一只完好無(wú)損的雞蛋出現在我眼前，我高興的喊了起來(lái)："耶，我成功了，我成功了!終于成功了!"我品嘗到了成功的蜜汁，比春天最芳香的花兒還要甜美。
雖然今天損失了兩個(gè)雞蛋，但我明白了：世上一切看起來(lái)未必可行的想法，只有大膽的嘗試，即使失敗了仍然充滿(mǎn)再次嘗試的信心，最終才可能走到成功的彼岸。
謝謝你們，為了我的實(shí)驗而"英勇就義"的兩只雞蛋，是你們讓我飲到了不止一次努力嘗試而汲來(lái)的甘泉!
我努力嘗試的作文 篇14
在我們的成長(cháng)歷程中，嘗試是必不可少的。而我不止一次，在練習吹長(cháng)笛的過(guò)程中努力嘗試。
記得一年前的那個(gè)暑假，我在無(wú)意中接觸到了長(cháng)笛這門(mén)藝術(shù)。那婉轉動(dòng)聽(tīng)的笛聲讓我沉醉，我立即要求媽媽為我報名。媽媽卻猶豫不決，聽(tīng)到我保證一定會(huì )堅持練習，才最終同意。
之后暑假，我每一次課都準時(shí)出席，回家之后常常練習到很晚。漸漸地我對這種日復一日枯燥乏味的日子感到厭倦，懈怠了下來(lái)。媽媽見(jiàn)狀，鼓勵我說(shuō)：“寶貝，加油！再努力嘗試一下！不要忘記初心，要一路迎著(zhù)困難前行！媽媽永遠支持你！”
是��！這可是我的夢(mèng)想��！何不努力嘗試著(zhù)去做呢？我若有所思，為了不辜負媽媽對我的期望，我決定努力嘗試，繼續學(xué)習。
可是，就在考級臨近的前一天晚上，我發(fā)起了高燒。只能在家休息，不能練習。我在心里想，難道要放棄嗎？之前的辛苦都白費了嗎？望著(zhù)閃閃發(fā)亮的長(cháng)笛，它仿佛在向我微笑，激勵我。我揉了揉紅紅的眼眶，將長(cháng)笛重新擦亮，決定再努力嘗試一下，為了夢(mèng)想奮斗！
我請媽媽讓老師幫忙把考級的曲子錄音發(fā)給她，我放一句，吹一句。碰到和老師錄音中不一樣的地方，我就反復聽(tīng)，反復練，直到和錄音中一模一樣為止；為了練習指法和基本功，我不厭其煩地一遍又一遍地練習音階，琶音，長(cháng)音，吐音；為了改進(jìn)曲子的音色，我把自己吹奏的曲子錄了下來(lái)，再自己放一遍聽(tīng)，找到自己的錯誤，哪怕是一丁點(diǎn)兒的瑕疵，也要把它改正，努力做到吹好每個(gè)音，使曲子優(yōu)美悅耳；為了改正口形，努力想象自己在微笑時(shí)的口形，笛子向外翻；為了調整站立姿勢，在考級時(shí)給考官留下一個(gè)好印象，我每天對著(zhù)鏡子，挺立背，抬起頭，腳站定不亂動(dòng)；為了擠出時(shí)間練習，我做作業(yè)時(shí)不再開(kāi)小差，抓緊時(shí)間保質(zhì)保量完成。盡管過(guò)程艱辛，但我咬牙堅持了下來(lái)！
這不止一次努力嘗試的經(jīng)歷，讓我不僅提高了吹奏長(cháng)笛的水平，更讓我改變了狀態(tài)。終于等到了考級的那一天，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走入考場(chǎng)，吹奏起了曲子。我成功地突破了自己！
這樣的努力嘗試讓我懂得了時(shí)間管理的重要，更讓我懂得了要為自己的選擇負責，對夢(mèng)想要持之以恒地付出！
我努力嘗試的作文 篇15
初識化學(xué)，便“秒懂”它是一個(gè)難纏的學(xué)科“老骨頭”。
“啪”考卷被甩在了我的面前，“成天就知道玩，現在好了，把成績(jì)畫(huà)成這副鬼模樣！母親生氣的說(shuō)完，便開(kāi)始收拾我的房間，帶著(zhù)我那漫畫(huà)書(shū)和未復原的魔方，一并摔進(jìn)了倉庫，鎖上鎖。我不知如何解釋?zhuān)膊恢绾伍_(kāi)口，只得將委屈和不甘憋在肚中，含著(zhù)
眼淚在她的逼迫下，定出了學(xué)習計劃，可我已經(jīng)盡力了，可是。
望向窗外，花海里的花開(kāi)了，美麗姿意蔓延，置身教室中，我靜靜希望，要是花香能吹散一切憂(yōu)愁就好了，平生第一次在化學(xué)課開(kāi)小差，老師點(diǎn)了我的名字，支支吾吾回答不出，我的心里忐忑
不安，同學(xué)們不經(jīng)哈哈大笑，一時(shí)間，我便下定決心要向化學(xué)“宣戰”。從那以后我非常認真聽(tīng)化學(xué)老師講課，課后還經(jīng)常向化學(xué)老師請教化學(xué)問(wèn)題，我漸漸發(fā)現，其實(shí)，化學(xué)老師也挺“可愛(ài)”的嘛
，那張嚴肅的臉上，也掩飾不了善良溫柔的心。我除了好好地消化李老師當天講的內容，還要纏著(zhù)同桌給我補習數學(xué)，每一個(gè)步驟，都要弄清楚。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的“魔鬼試煉”，李老師進(jìn)教室的時(shí)候，她的臉上，帶著(zhù)一絲詭異的笑，她的腋下，夾著(zhù)一沓試卷。試卷發(fā)下來(lái)了，果真很難。我小心翼翼地答每一道題。第二天中午，李老師來(lái)到教室，又開(kāi)始一對一地發(fā)試卷。意外的高分的到來(lái)讓我激動(dòng)萬(wàn)分，手持那份雖然不突出，但還算滿(mǎn)意的成績(jì)，鼓起勇氣說(shuō)出“化學(xué)必勝”
求知本就是一種生活方式，元素周期表，元素符號，原子團，化學(xué)方程式，我從不懂到真正掌握，初識化學(xué)，我不止一次，發(fā)現那個(gè)至始至終“永遠”努力嘗試的我
我努力嘗試的作文 篇16
心靈的黑暗一直縈繞著(zhù)心頭，無(wú)法擺脫。
我并不完美，只是一個(gè)整天只知道電腦的壞孩子，我雖然淺陋無(wú)知我的內心也是一片無(wú)盡的黑暗，但不止一次，我嘗試著(zhù)努力沖出黑暗，找到心靈的龍舟。?“看看你，整天就知道玩，學(xué)習都掉哪了！”老師口中這句耳熟能詳的話(huà)，讓我心頭一酸。淚，在眼眶中打轉。
雖然我現在的可能只是一個(gè)問(wèn)題少年，但我要感謝我的恩師，感謝一次可能改變我一生的談話(huà)。
他把我拉出來(lái)單獨談話(huà)，他跟我說(shuō)：“打起精神，像什么樣子，整天就知道玩，學(xué)習都掉哪了，你要知道，我的學(xué)生都是最優(yōu)秀的，我的學(xué)生從來(lái)不會(huì )在一個(gè)地方停滯不前，你再這樣就是一個(gè)廢人！”我的鼻子一酸。雖然表面上我好像只知道玩游戲，但自從那次談話(huà)，我漸漸地向黑暗深處走去，了解自己，克服自己，勝自己，開(kāi)始尋找心靈的龍舟。不止一次，我努力嘗試著(zhù)。嘗試著(zhù)通過(guò)自己不懈的努力，來(lái)跨越眼前的泥濘。放學(xué)回家，我馬上打開(kāi)游戲機，玩了起來(lái)，玩了一會(huì )，我想起了我的決心，我想放下，可我的靈魂不聽(tīng)使喚，一直僵在那里，內心的黑暗雖然減小了一點(diǎn)，但，黑暗還是控制著(zhù)我的雙手，光明的一面試圖對抗眼前的泥濘。最后，光明沒(méi)能戰勝黑暗。?克服困難談何容易，我堅信，只要我能堅持，一定可以消滅成功路上的絆腳石。似乎是老天安排好的，第二天，我就一個(gè)人獨自在家。我習慣性地打開(kāi)游戲機，但，內心光明的一面立刻控制住了我，這次，光明與黑暗的抗爭越來(lái)越猛烈。光明已經(jīng)足夠強大。我輕輕放下游戲機，默默地看了它一會(huì )，默默地發(fā)呆，終于，心中的信念讓我離開(kāi)了游戲機。信念，是人最強大的武器，只要有信念，就可以戰勝一切。
徹底走出黑暗是早晚的事，內心的黑暗不可能一直縈繞在我心頭，我要感謝我的語(yǔ)文老師，你是我心靈的龍舟?。
世上無(wú)難事，只要你一次次地嘗試，明天將更好。人的一次努力是渺小的，但只要一直努力，你將創(chuàng )造出你的世界。
一條巨龍正嘗試著(zhù)覺(jué)醒。這，將成為過(guò)去。明天會(huì )更好。世界，將為他駐足。
黑暗正在消失，更大的風(fēng)浪還在后面……
我努力嘗試的作文 篇17
人的一生有無(wú)數次嘗試，嘗試自己一個(gè)人走路，嘗試自己一個(gè)人睡覺(jué)，嘗試自己一個(gè)人回家，但并不是所有的嘗試都會(huì )一次成功，但成功的一定是建立在嘗試上，那一天我再一次進(jìn)行嘗試……
在上課前幾分鐘，我心里一直在想：上課一定要自己主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，好好表現自己。但是這也不知道是我第多少次這么想了，雖然想的很好，但現實(shí)可不一定依你的想法，雖然上課前自信滿(mǎn)滿(mǎn)，可一到上課，我就開(kāi)始害怕了，害怕答錯被同學(xué)笑話(huà)，害怕眾人的眼光聚焦在我的身上，真是傷腦筋，好像有兩種人格似的，下課大大咧咧，上課連講小話(huà)都不敢，看見(jiàn)老師就像老鼠見(jiàn)了貓�！岸ｂ忊彙ｂ忊彙鄙险n了，我連忙坐端正，老師快步走進(jìn)來(lái)，“同學(xué)們，今天我們學(xué)習第十三課《事物的正確答案不只一個(gè)》，今天我們學(xué)議論文，首先……好了，誰(shuí)來(lái)說(shuō)下這個(gè)自然段用了什么論證方法，”原本有些吵鬧的教室頓時(shí)就安靜了，我低頭思索一陣，心中頓時(shí)有了答案，四處張望一下，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手，都在裝做認真看書(shū)，思考問(wèn)題，其實(shí)心里巴不得老師看不見(jiàn)他，我把手慢慢移上桌子，心里想著(zhù)：只有有人舉手，那第二個(gè)就是我，可愣是等了半天也沒(méi)人舉手，我在內心掙扎：到底舉不舉手呢？這道題有這么難嗎？
怎么沒(méi)人舉手呢？我的答案不會(huì )是錯的吧？心里似乎有兩個(gè)小人在爭論，一個(gè)說(shuō)：“現在都沒(méi)人舉手，萬(wàn)一要是錯了這么辦，多丟人��！”另一個(gè)說(shuō)：“要是對的呢？不剛好可以在老師面前表現表現嗎？”“要是不對呢？”“要是對的呢？”就在我快要妥協(xié)的時(shí)候，已經(jīng)有同學(xué)舉手了，老師點(diǎn)了他，我一聽(tīng)答案，哎呀，跟我的答案一模一樣，真是后悔莫及啊。
“叮鈴鈴——”下課了，我不禁懊悔道：“唉，我要是舉手了就好了，我怎么這么笨��！”雖然這次又失敗了，但我還是不會(huì )放棄的，俗話(huà)說(shuō)的好：“失敗是成功之母！”每一個(gè)成功后面都隱藏著(zhù)無(wú)數的嘗試、努力、堅持，沒(méi)有無(wú)數次嘗試，又哪來(lái)的成功呢？！
我努力嘗試的作文 篇18
寬闊的馬路上，一個(gè)小男孩，騎著(zhù)自行車(chē)，飛快地行駛著(zhù)。
那個(gè)男孩就是我。騎自行車(chē)的感覺(jué)是很棒的，但學(xué)騎自行車(chē)的過(guò)程卻是異常的艱難。
小學(xué)六年級時(shí)，媽媽就強迫我學(xué)騎自行車(chē)，雖然我萬(wàn)般不愿，但畢竟家離學(xué)校是比較遠的，所以只能乖乖學(xué)習。剛坐在自行車(chē)上，感覺(jué)挺好玩的，于是主動(dòng)蹬起了踏板，可沒(méi)想到，剛滑行了幾米就重重地摔倒了在地上，我重新扶起了車(chē)，又試了一次，結果摔的比上一次更慘。我生氣的把自行車(chē)狠狠的摔在地上，搖搖晃晃地向家走去。在路上，鄰居家的小明騎著(zhù)自行車(chē)，從我身邊呼嘯而過(guò)。我感覺(jué)他就是在嘲笑我不會(huì )騎自行車(chē)！我氣極了，不顧傷口的疼痛，跑了回去，又重新扶起自行車(chē)，開(kāi)始學(xué)習。
根據剛才的教訓，得到了寶貴的經(jīng)驗，小心翼翼的學(xué)著(zhù)。終于，我成功地騎著(zhù)自行車(chē)行駛了一分鐘，我興奮的大吼大叫，但是我卻又一次摔倒在地上。我沒(méi)有放棄，努力地繼續學(xué)著(zhù)。我開(kāi)始學(xué)習轉彎。我騎到一個(gè)路口慢慢地轉過(guò)去，可是車(chē)子似乎著(zhù)了魔，硬要向右邊倒，我慌了神，左右搖擺車(chē)把，想讓它平衡，卻還是避免不了摔倒的結果。我沒(méi)有灰心，重新學(xué)習轉彎。這次，我成功掌握了平衡，轉過(guò)了彎。這一天，我終于學(xué)會(huì )了如何騎自行車(chē)。
通過(guò)這次試練，我明白了只要不止一次的努力嘗試，一定可以成功。
我努力嘗試的作文 篇19
生活是七色板，其中蘊含著(zhù)追夢(mèng)的艱辛，挫折的苦痛；嘗試后的喜悅�！}記
如果沒(méi)有流星的隕落，就不會(huì )有情理之中的光芒；如果沒(méi)有瀑布的跌宕，就不會(huì )有情理之中的雄壯；如果沒(méi)有不懈的嘗試，就不會(huì )有成功的未來(lái)。每個(gè)人的初中總會(huì )有幾次重要的考試，在初二那年我迎來(lái)了第一個(gè)——地理會(huì )考。
那段時(shí)光是很深刻的。我們每天早晨和下午都有一個(gè)地理復習時(shí)間，每到這時(shí)我們便會(huì )被各個(gè)國家、各種氣候所湮沒(méi)。我們從歐洲蹦到東南亞，然后又蹦到美國，直到環(huán)游完全“世界”。隔三差五的模擬考殺死了我們許多的腦細胞。第一次模擬考試，我考的非常爛，爛到難以用語(yǔ)言來(lái)形容。地理老師大發(fā)雷霆，爸爸媽媽急得團團轉，班主任與我“促膝長(cháng)談”。面對四面八方涌來(lái)的壓力，我傷心極了。
可是人生本就充滿(mǎn)了壓力與挑戰，我相信小小挫折奈何不了我。于是我屢敗屢戰。每天晚上我都會(huì )背誦知識點(diǎn)，然后做習題，長(cháng)時(shí)間堅持下來(lái)果真奏效。我的成績(jì)有所“回升”。第二次考試我比第一次高出了十多分。連我自己都不敢相信。如今我上初四又面臨一次重要的考試——中考。我們的級部彌漫著(zhù)一種緊張的氣息。每天在題海中徜徉。有時(shí)遇到難題不會(huì )做，便會(huì )一個(gè)小時(shí)專(zhuān)心去做這個(gè)題。
這所有的努力目的只有一個(gè)——考上高中。我們努力嘗試，哪怕為了提高一分，都會(huì )不斷的嘗試。生活的道路并不是一帆風(fēng)順，只要我們永不放棄就會(huì )有收獲。沒(méi)有雙臂的生活的斗士——劉偉，因為夢(mèng)想學(xué)會(huì )了用腳彈鋼琴；偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，經(jīng)過(guò)萬(wàn)次的嘗試才發(fā)明了電燈，為我們的世界帶來(lái)了光明。流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚；明天的美好來(lái)自今天的嘗試。在挫折中我們要學(xué)會(huì )將心釋放，笑對挫折。所以，要不止一次，努力嘗試。
我努力嘗試的作文 篇20
下棋，一直都是爺爺的愛(ài)好，而現在，它以一種家族傳統的形式傳承到了我這里。
但我極不情愿，我討厭下棋時(shí)的磨蹭，討厭為了一步棋冥思苦想半天，更討厭勝利者的沾沾自喜。父親曾不止一次跟我說(shuō)他小時(shí)候也討厭下棋，不過(guò)現在卻也下得一手好棋。
“關(guān)鍵是看你敢不敢嘗試，敢不敢一直堅持下去�！边@是父親不斷對我說(shuō)起的話(huà)。
開(kāi)始的時(shí)候，父親讓我與電腦對戰。我第一次體驗到什么叫做“一馬平川”，現在我還記得那種橫沖直撞的“殺戮”是多么的讓人興奮�？墒呛镁安婚L(cháng)，接下來(lái)我便經(jīng)歷了最讓我難以忍受的事兒——與爺爺對弈。
讓我難受的不僅僅是不斷地輸棋，更是爺爺的磨蹭和較真。爺爺走一步棋要想老半天，還不讓我悔棋。我曾質(zhì)問(wèn)爺爺：“為什么可以讓我一個(gè)棋子，卻不讓我悔棋呢？”爺爺笑道：“下棋就像人生一樣，走一步，就不能退了，古人不是說(shuō)過(guò)‘觀(guān)棋不語(yǔ)真君子，落子不悔大丈夫’嗎？韓信曾……”
大丈夫、真君子，仿佛離我很遠，我曾按照父親的話(huà)不斷地嘗試，感悟棋里的人生，但沒(méi)有一次是有結果的。爺爺告訴我，下棋重要的不是你有多大的智慧、遠見(jiàn)，而是你多認真。棋中有很多道理，比如乍一看，卒是最沒(méi)用的，但是在關(guān)鍵時(shí)刻，過(guò)了河界的卒卻能要了將軍的命。趙云當年還是一個(gè)“兵”的時(shí)候，不也救過(guò)劉備嗎？棋如人生啊。
不止一次地與爺爺對弈，讓我開(kāi)始厭煩電腦的死板，程序化的東西是對象棋智慧的抹殺。我也開(kāi)始嘗試靜坐，靜心觀(guān)看一場(chǎng)高手之間的對決，我努力嘗試去感觸棋盤(pán)上的盛世與最終的沒(méi)落，不止一次，我努力嘗試去思考一步棋的由來(lái)與歸宿。
思考并沒(méi)有什么對與錯，但當年的橫沖直撞，在我身上不再發(fā)生�；蛟S某一天，我也會(huì )像父親對我說(shuō)的那樣對另一個(gè)初學(xué)者說(shuō)：“你要學(xué)會(huì )不止一次地努力嘗試，因為沒(méi)有哪條真理是一蹴而就得來(lái)的�！�
我努力嘗試的作文 篇21
生活中不乏這樣的人，他們會(huì )為了一次成功而自我膨脹，止步不前;也會(huì )為了一次失敗而郁郁寡歡，不敢再去嘗試。別說(shuō)沒(méi)有，歷史的長(cháng)河中也不乏這樣的先例。
秦朝末年，楚漢爭霸，楚將項羽曾被韓信圍困在垓下。夜里，漢營(yíng)里的楚歌從四面八方傳來(lái)，項羽聽(tīng)后無(wú)限傷感，其妃子虞姬自刎而亡，于是，他決定與漢軍殊死一搏�？赡魏螌�(shí)力懸殊，最終，覺(jué)得“無(wú)顏見(jiàn)江東父老”的項羽，在烏江邊拔劍自殺了。
杜牧曾經(jīng)寫(xiě)下過(guò)一首詩(shī)歌：“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知”。這首詩(shī)點(diǎn)評的就是項羽吳江自刎這件事情。失敗本就是很正常的，但能否正視失敗，吸取教訓，總結經(jīng)驗，才是一個(gè)人會(huì )不會(huì )成功的關(guān)鍵所在。項羽他不肯正視自己的失誤，也沒(méi)有勇氣再去嘗試，他的完敗是歷史的必然。相較之下，韓信能夠忍受“胯下之辱”，不斷奮斗，最終成為了一名軍事大家，這才是真英雄的體現。
在現實(shí)生活中，我也不是個(gè)輕言放棄的人。
在過(guò)去，體育一直是我跨不過(guò)的一道坎，尤其是立定跳遠，一米八的及格線(xiàn)對于當時(shí)只有一米五的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是難如登天。我?jiàn)^力地跳，但幾乎每次都會(huì )在一米七的地方緩緩落地。但我從未放棄，依然以一顆熱血沸騰的心，認真地對待每一次訓練，每一次考試。念念不忘，必有回響。終于，在小升初的時(shí)候，我還是沒(méi)能跳到一米八，只有一米七九。但我并沒(méi)有失望，甚至覺(jué)得勝利已經(jīng)觸手可得，有些欣喜若狂。
如今，我已經(jīng)可以隨隨便便就跳到兩米五了，不能說(shuō)這不是我長(cháng)期努力后的結果�；蛟S，我也曾被失敗壓在底下喘不過(guò)氣來(lái)，但我從未氣餒，因為我知道成功離我不遠，只要再努力一點(diǎn)，勝利就在眼前。
“正入萬(wàn)山圈子里，一山放過(guò)一山攔”。生活就是這樣，總有數不清的困難阻礙著(zhù)我們前進(jìn)，難道我們就應該在經(jīng)受過(guò)一次挫折之后就心灰意冷而止步不前嗎？或許，這一次的挫折，不過(guò)是你在通向成功的道路上的一顆小小的絆腳石，那么就請站起來(lái)，并戰勝它。
不止一次，我努力嘗試，成功已經(jīng)離我不遠了。
我努力嘗試的作文 篇22
街道上不知從何時(shí)起多了一種神奇的代步工具，它黑白相間，由輪子和平衡桿構成，別看它簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，可是站在上面如同踩上了風(fēng)火輪，威風(fēng)極了。
漸漸地，我身邊好幾個(gè)小伙伴們都加入了學(xué)習這種“平衡車(chē)”的隊伍，看著(zhù)他們自如地操控著(zhù)車(chē)子，我心里癢癢的，終于忍不住也加入其中。
不料，出師不利，明明前一刻還在同伴腳下風(fēng)馳電掣的車(chē)子，我一站上去，還沒(méi)站穩就說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快地摔一個(gè)狗啃泥，伴隨著(zhù)大家的笑聲，我連忙站了起來(lái)，心里惱羞成怒，一把推開(kāi)車(chē)，忿忿不平地跑到一邊。
同學(xué)們都笑著(zhù)說(shuō)道：“膽子這么小，這不要太簡(jiǎn)單呢！”聽(tīng)了他們的話(huà)，我更是感到不服氣，心里很不是滋味。
回到家里，我還是念念不忘學(xué)車(chē)的事情，一連好幾天都打不起精神。
那天悶悶不樂(lè )的我正在打發(fā)時(shí)光，卻看見(jiàn)書(shū)櫥里的幾張相片那是五歲的我，在寬大的書(shū)桌前，手握著(zhù)巨大的毛筆，從一個(gè)個(gè)筆畫(huà)開(kāi)始學(xué)習書(shū)法；那是站在泳池邊的我，經(jīng)歷了日復一日泳姿的打磨和訓練，正在為一場(chǎng)比賽而熱身；那是第一次獨自遠赴他鄉游學(xué)的我，為夢(mèng)想而揮手是啊，或許我需要戰勝的不是什么技巧，而只是內心的膽怯。
“你也一起來(lái)學(xué)呀？”幾天后，我經(jīng)不住同伴們的一再鼓動(dòng)，鼓起勇氣，再次加入了騎車(chē)的隊伍，這次我吸取了前面的教訓，不再莽撞，而是仔細觀(guān)察大家的姿勢。我踏上車(chē)子，雙腿微微彎曲，身體也稍稍前傾，并盡可能保持平衡，再略微用力，車(chē)子果然緩慢地向前移動(dòng)起來(lái)，“太好了，沒(méi)有那么難嘛！”我心里想著(zhù)，一時(shí)得意松懈，腿下一個(gè)用力，車(chē)子猛地一傾斜，猝不及防地又摔倒了
倒地的一刻，我沒(méi)有像前一次一樣選擇逃跑，我站了起來(lái)
我再次踏上車(chē)，我要戰勝的是自己。
再次嘗試，我事先平穩行駛一段，再試著(zhù)將平衡桿左右傾向，慢慢地我仿佛掌握了其中的訣竅，身體自然放松，聽(tīng)憑最簡(jiǎn)單的方式，不急不躁。平衡車(chē)平穩地前行，迎面吹來(lái)的陣陣涼風(fēng)讓我感到十足的成就感，我覺(jué)得自己仿佛是一名將軍正在指揮部隊那樣，威風(fēng)凜凜。
不止一次，我努力嘗試，正如經(jīng)歷寒冬才能迎來(lái)春的欣欣向榮，挑戰自我，磨礪自我，才能讓人超越自我。
我努力嘗試的作文 篇23
別被眼前的困難所擊垮，只有不斷面對困難，反復嘗試，也許能突破重圍，豁然開(kāi)朗。
餃子在我們國家是種十分普通的食物，每逢新春佳節，人們便團聚一起包餃子，吃餃子。餃子做法也十分多，而且口味豐富，深受民眾青睞。
一個(gè)偶然的契機，我們課上進(jìn)行了包餃子的活動(dòng)。同學(xué)們個(gè)個(gè)熱情高漲，對包餃子充滿(mǎn)了興趣。包餃子看似十分簡(jiǎn)單，這讓我瞬間信心增長(cháng)，心里想著(zhù)：我肯定能包出班上最好看、最美觀(guān)的餃子。
然而，我被殘酷的現實(shí)澆滅了幻想。
餃子皮冰冷地躺在掌心上，另一只手用筷子隨意地戳了些餡料在面皮上，對折、捏緊，但好像出了些麻煩面皮太厚，捏不緊，餡料不一會(huì )就都露出來(lái)了。我又用同樣的方法捏了一個(gè)，自然也失敗，這讓我有些難堪。
如此反復做是沒(méi)有效果的，我心中就萌生了一個(gè)新的想法不然嘗試創(chuàng )新一下餃子的包法？
普通月牙形對折后面皮略薄，容易溢出來(lái)，所以我嘗試用手指沾了些許水，輕點(diǎn)在面皮上，使面皮有了些黏性，這樣不就能捏緊了嗎？但我又高估它了，水沾得太多，讓面皮失去了原本的韌性，變得軟糊糊，一捏就爛了。這樣也不行呀，我又陷入了沉思。
或者，這種嘗試路子行不通，不如嘗試創(chuàng )新餃子形狀。
就這樣，一次，兩次終于在我不止一次的努力嘗試后，我研究出了餃子形狀的奧妙，月牙形的邊雖然厚，在它的基礎上稍加修飾，就讓它的皮變得更加緊實(shí)。捏成月牙形厚，沾一點(diǎn)點(diǎn)水在月牙的兩個(gè)角上，把邊捏緊的同時(shí)，再將兩個(gè)角對疊因為餡料最容易從兩邊溢出，這是我努力嘗試多次后得出的經(jīng)驗。所以把角疊緊，讓餃子形成一個(gè)元寶的形狀，讓那個(gè)餡料“無(wú)縫可逃”。
嘗到了點(diǎn)成功的甜頭，我便有了大膽的創(chuàng )新想法。在餃子對疊的時(shí)候，留出兩邊第一道兩厘米的口子，再掐出一個(gè)小褶子，疊到餃子邊上，如此反復進(jìn)行，我又嘗試了花邊餃子的做法，而且這樣包法讓餃子邊更厚實(shí)，也可以讓邊封得更嚴實(shí)。
我包好的餃子煮好后熱騰騰出鍋了，個(gè)個(gè)都鼓鼓的、水靈靈的，一口咬下去，雞肉與香菇的鮮味瞬間在口中溢出，令人回味無(wú)窮。
眼前的困難固然令人畏懼，但如果你反復努力嘗試，一次，兩次就定能突破重重困難，找到屬于自己的那份光明。
我努力嘗試的作文 篇24
暮色似一張大網(wǎng)，悄然籠罩大地。疏星、皓月在深藍的夜空中安靜地綻放著(zhù)，清冷的光輝穿過(guò)樹(shù)梢照映在窗欞上，影影綽綽、斑斑駁駁。良辰美景奈何天，我坐在窗前，望著(zhù)這夜色溫柔卻無(wú)心欣賞，雙眼漸模糊，任微風(fēng)把額前那蓬松的劉海吹得肆意搖曳著(zhù)，手中的一張白紙黑字在風(fēng)中搖搖欲墜……
事情是這樣的，元旦將至，班會(huì )上班主任竟然讓我——一個(gè)上課發(fā)言都會(huì )臉紅的女孩，擔任這次元旦匯演主持人之一！同學(xué)的目光或不可思議或憤憤不平，可天知道，這份“美差”對我而言簡(jiǎn)直就是一個(gè)“燙手的山芋”！
唉，師命難違，放學(xué)后我硬著(zhù)頭皮從老師手中接過(guò)一張老長(cháng)的稿子，顫微微地去參加排練了。大廳里，大家都在排練得熱火朝天，我卻站在一邊不知所措，拿著(zhù)稿子的手心全是汗。我那結結巴巴的語(yǔ)速和平翹不分的語(yǔ)音顯得那么格格不入，在大家異樣的目光中，我漲得滿(mǎn)臉通紅，淚水在眼眶中打轉。轉過(guò)身，眼淚滴在了紙上。我怎么這么沒(méi)用呀，我好氣自己��！氣得把稿紙揉成一團，狠狠扔進(jìn)垃圾桶，干脆就此放棄吧！可眼前卻浮現出老師那含笑的臉。老師那么信任我，我豈能不戰而逃！一股不服輸在心里油然而生，我握緊拳頭，又松開(kāi)，咬著(zhù)牙，在心里默默地說(shuō)：我能行！我轉身小心翼翼地把稿子中紙簍中撿起，輕輕地撫平著(zhù)層層折皺……
我找來(lái)復讀機，把自己的聲音錄下來(lái)，一遍又一遍。吐詞、咬字、發(fā)音、平舌翹舌，前鼻音，后鼻音，語(yǔ)音語(yǔ)調，抑揚頓挫……這些我都反復琢磨著(zhù)、練習著(zhù)，每一次都力爭做到自己最好。
不止一次，我努力嘗試著(zhù)，用心品味文字中流淌著(zhù)的情感，嘗試著(zhù)用最飽滿(mǎn)的情緒來(lái)朗誦。感受愉悅時(shí)讀出：“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花”的快感；感受憂(yōu)愁時(shí)讀出：“移舟泊煙渚，日暮客愁新”的惆悵；感受悲傷時(shí)讀出：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的傷感……我的聲音越來(lái)越自信，越來(lái)越堅定。
直至元旦匯演那天，聚光燈下，眾目睽睽之中，我飽含深情地釋放出自己最好的聲音。如果說(shuō)旁邊那個(gè)男孩子的聲音，鏗鏘有力，像一條大河洶涌而來(lái)，那么我的聲音則像是一條清澈、歡快的小溪，一路上叮叮咚咚的流著(zhù)，讓人頓時(shí)感到心曠神怡。在同學(xué)們詫異的目光中，在老師滿(mǎn)意的笑容里，我想，這次的努力嘗試，我做到了……
不止一次，我努力嘗試。前方越是崎嶇，越是險峻，我越要迎難而上。我相信，不畏失敗、勇于嘗試，才能插上夢(mèng)想的翅膀，飛往理想的彼岸，遇見(jiàn)最美的風(fēng)景！
我努力嘗試的作文 篇25
不止一次，努力嘗試鋪就了我光明的道路；不止一次，努力嘗試讓我懂得努力的真諦；不止一次，努力嘗試，才讓我嘗到成功的喜悅。
當我踏進(jìn)初中校門(mén)，看著(zhù)面前密密麻麻的數學(xué)題，以及在數學(xué)課上同學(xué)們高舉的小手和興奮的小臉，我就知道自己不是一塊學(xué)數學(xué)的料。雖然我馬上要升入初三了，可是從初一到初二，我的數學(xué)成績(jì)一直不理想，上80分的次數都屈指可數，我為此哭過(guò)，鬧過(guò)，但是從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。
在初二的開(kāi)學(xué)考試中，我的數學(xué)只考了30幾分，當時(shí)發(fā)下成績(jì)后，我猶如遭到晴天霹靂。寒假的時(shí)候，我每天都去輔導班學(xué)習，每天晚上都在認真做題，可是為什么成績(jì)還是不理想呢？我經(jīng)過(guò)反復思考后，終于找出了原因。
我雖然計算題做得非常好，但是我不會(huì )靈活運用，有的題目我并不是不會(huì )，稍微變了題型后我就不知所措了，所以必須要多做題。
那天考試后，我每天早在認真的復習和預習，寫(xiě)完作業(yè)后哪怕時(shí)間在晚，我也一定要做1-2頁(yè)的聯(lián)系。在學(xué)校里，遇到不會(huì )的題我也會(huì )積極的向同學(xué)請教，并且每次考試的試卷我都留著(zhù)，在臨近期中考試之前我還特地復習了一遍。
在這次期中考試，我的數學(xué)比及格多了3分，和以前不及格的我相比，這的確是一個(gè)不小的進(jìn)步，但是有的同學(xué)對此卻不以為然，甚至發(fā)試卷的同學(xué)看到我的成績(jì)后，會(huì )偷偷嘲笑我，但是，我并沒(méi)有放棄，仍在繼續嘗試。
我對這次的數學(xué)成績(jì)進(jìn)行了分析，基礎題我基本上全做對了，而十分以上的答題我基本上都沒(méi)有做。每次遇到這種大題，我都十分的不耐煩，直接在手機上搜答案，現在想起來(lái)真是后悔莫及。每天晚上我都主攻一些拔高題，哪怕坐不上來(lái)的看了答案，理清思路后，會(huì )在紙上重新寫(xiě)一遍答案。盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了期末考試。在考數學(xué)是，我十分仔細的思考了每一道題，在做到最后的大題時(shí)，我也沒(méi)有膽怯，十分有耐心的做完了每一道題。功夫不負有心人，我考了九十三分，雖然和其他同學(xué)相比，這個(gè)分數并不高，但是這是我在努力嘗試后的結果。
不止一次，我努力嘗試，只為有一點(diǎn)進(jìn)步，撫平自己的傷口，讓自己在人生道路上永不停息地繼續嘗試下去，勾勒出一副美好的畫(huà)卷。
我努力嘗試的作文 篇26
一路上，望著(zhù)遠處的陽(yáng)光燦爛，我努力嘗試，忘卻了一切，仿佛這一切都是靜止的；一路上，面對困難和挫折，我努力嘗試，穿過(guò)叢生的荊棘，想要到達山頂。
不止一次，我努力嘗試！
當聲音從喉嚨發(fā)出，面對鏡子演練的我，就知道自己不是最好的演講選手，我必須付出比別人更多的努力，才有可能成功。
在演講時(shí)，我的聲音沒(méi)有別人的，悅耳動(dòng)聽(tīng)，身體豎立的站著(zhù)，沒(méi)有肢體的語(yǔ)言，是我致命的缺點(diǎn)�？粗�(zhù)別人是那么優(yōu)秀，難道他們天生就是天才嗎？我不甘心，我也要嘗試。
于是，無(wú)論如何，我開(kāi)始努力嘗試。我嘗試隨著(zhù)演講的內容，配上聲調，讀得抑揚頓挫，盡量控制，不在一個(gè)聲調上，努力加上豐富的肢體語(yǔ)言，臉上也要帶有表情。就這樣，我努力的訓練，一段一段演講生融在空氣中，一次一次忍著(zhù)喉嚨的疼痛，一遍一遍站著(zhù)腿么厚的繼承執著(zhù)訓練。日復一日，終于，我的努力，也最終得到了回報，我的小溪經(jīng)過(guò)崎嶇，居然也流入了一片汪洋。
那一次次的努力嘗試，讓我完美的演出了自己的風(fēng)格，把你密變成了微笑。變成了他人的掌聲與認可。
就這樣，不止一次，我努力嘗試。我相信，總有一天我會(huì )用自己的汗水取得成功的鑰匙，開(kāi)啟成功的大門(mén)。那一路上荊棘化作花朵，一路上寒風(fēng)會(huì )當滿(mǎn)溫柔與微笑。
不止一次，我努力嘗試！我堅信！我會(huì )成功！
我努力嘗試的作文 篇27
轉眼之間，幾年又過(guò)去了。望著(zhù)那輛自行車(chē)，不禁感嘆：你變老了。
幾年前的一個(gè)下午，本以為又是平靜的一天，但父親的一句話(huà)像冷水一樣澆醒了我，“你這么閑，就下樓去學(xué)學(xué)自行車(chē)�！币宦�(tīng)到這句話(huà)，我的腦海立即閃現無(wú)數篇學(xué)車(chē)的文章。光是想到會(huì )跌倒，就已經(jīng)讓我望而卻步了。
又想起身邊的同學(xué)、朋友，有的已經(jīng)在小區騎著(zhù)車(chē)四處得意了，要是我還是不會(huì )的話(huà)，那便是“奇恥大辱”了。于是我硬著(zhù)頭皮，磨磨蹭蹭地走到樓下�？粗�(zhù)那輛算不上嶄新的自行車(chē)，我又感覺(jué)緊張得背有股熱浪襲來(lái)�！耙谎约瘸�，駟馬難追�！蔽冶阕狭俗孕熊�(chē)。
接著(zhù)手又握緊車(chē)把，一只腳又踏在踏板上，一切都是蓄勢待發(fā)的樣子�？粗�(zhù)前方的路，臉上是猙獰的表情。當另一只腳放在踏板，并且移動(dòng)時(shí)，我發(fā)現騎車(chē)并不簡(jiǎn)單，一切裝得很像，唯獨上陣一試，才洋相百出。
車(chē)的方向東倒西歪，差點(diǎn)撞墻，車(chē)又不聽(tīng)使喚，快要傾倒下來(lái)時(shí)，還好我左手早已撐在墻上，才避免了這次“浩劫”。但卻偷偷地留下了害怕的種子。突然老天傷心地流淚了，豆大的雨珠撒落下來(lái)，不得已我回家了。
再次練習之事就這樣拖到了第二日，路上的積水早已化為氣體飄遠了，但昨日暴雨也澆灌了我內心的種子。我害怕極了，因為它問(wèn)了我一句：“如果昨天你沒(méi)撐住會(huì )怎么樣？”這句話(huà)如洪水沖垮了我內心還未筑好的堤壩。但洪水總是一時(shí)的，恐懼的陰云總會(huì )飄散，我別無(wú)選擇：“那又如何？不試試怎么會(huì )知道呢？”
我跑到樓底，熟練地坐在車(chē)座上，同樣的姿勢，同樣的目標，不一樣的我又回來(lái)嘗試了。澎拜的心情不知怎么的，穩定了自行車(chē)，不再是脫韁野馬，而是掌間的筆。雖然還不太熟，但總算有個(gè)好兆頭。
之后我繼續嘗試，練習，總算習得這一個(gè)必學(xué)的技能。同時(shí)也領(lǐng)悟了一個(gè)更重要的信念：努力，不止一次嘗試。
我是一個(gè)筑夢(mèng)人，用自己的雙手，捧一捧流動(dòng)的泥沙，為自己建筑一座堅固的夢(mèng)想的城堡。我在城堡中仰望，期待一片更加廣闊的天空，我要飛翔，飛得更高……不止一次，我努力嘗試，扇動(dòng)受傷的翅膀！
——題記
在每一場(chǎng)考試中，我揮筆奮戰，所有的思考都凝結在了簡(jiǎn)單的字句中。我期待成功，卻害怕失敗的打擊，每一次駐守仰望而不得，每一次為別人的勝利而鼓掌，每一次都在無(wú)盡的悲傷中沉思。我是一只困獸，期待更加驚險刺激的戰斗，到最后卻以滿(mǎn)身疲憊是傷走出戰場(chǎng)。在考試中，屢屢失利，在夢(mèng)中，節節敗退，在生活中，次次改變。
我想成功，站到每一個(gè)人都要翹首四十五度角才能仰望的高處，只因為，心中有一個(gè)聲音在不斷地吶喊，那是我的夢(mèng)，是我一生一世都要追逐的夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)，就沒(méi)有未來(lái)，為了夢(mèng)，我不止一次，努力嘗試。在黑暗的牢籠中，獨自一人尋找希望的方向。在別人看不到的角落，獨自一人深思自己腳下的路。
或許，在別人眼里我真的真的沒(méi)有那么的優(yōu)秀，但是，我卻有一個(gè)夢(mèng)，強烈的夢(mèng)，唯一的夢(mèng)，為了夢(mèng)，我可以承受所有。記得每一次，當我說(shuō)出自己的不滿(mǎn)意，不服氣時(shí)，他們總是說(shuō)，夠了，合適了，差不多就行了�？墒�，我想要的是更多，更好，不是眼拙于眼前只有的。我知道，是因為我不夠好，不夠優(yōu)秀，成不了別人眼里的閃光�？墒悄遣淮砦覜](méi)有更高的希望，沒(méi)有得到他們的認可，我不反駁。
即使當初我很優(yōu)秀，可是今天我只是和他們一樣的眾生，就該隨著(zhù)大眾的腳步仰望新星。我不言不語(yǔ)，不止一次，在沉默中，努力嘗試。我告訴過(guò)自己，我想要的不是往昔的高度，而是更多，而是像太陽(yáng)一樣炙熱的光芒。別嘲笑我的黃粱一夢(mèng)，因為夢(mèng)想是不會(huì )辜負執著(zhù)的人，我是筑夢(mèng)的人。為了夢(mèng)，我可以放棄所有，只為了攀爬一個(gè)高度。
我努力嘗試的作文 篇28
世事都需要努力，努力才能成功。不止一次，我墊高腳，去觸碰樹(shù)上那顆叫做成功的果實(shí)，只有努力嘗試后，才能把他摘下。品嘗到成功的滋味。
猶記得，初二結業(yè)考試時(shí)的情景。老師一臉嚴肅的對我們說(shuō)，這是升級考試前的一道門(mén)檻。如果不能考過(guò)的話(huà)，就會(huì )失去報考高中的資格。當時(shí)我就犯了愁，生物我還可以，地理就不行了。
但是為了通過(guò)結業(yè)考試。必須努力拼搏，我做好計劃，規劃好每天的復習。努力地去記那些不熟的地理學(xué)名，用詞。該如何寫(xiě)地形地勢的原因。我努力克服通向成功的道路上的重重阻礙。不就，就迎來(lái)了第一次模擬考試。但考試時(shí)我發(fā)現很多的題目并沒(méi)有復習好。不知道如何答題。我認識到這是沒(méi)有復習好的表現，只有更加努力。才能增加成功的可能性。
我又開(kāi)始嘗試不同的復習方法，想學(xué)習比我好的同學(xué)討教，交流。借鑒他們的復習方法。之后，我又增加復習時(shí)間。為了考過(guò)想盡辦法
過(guò)了幾個(gè)星期，又迎來(lái)了第二次模擬考試。雖然分數比上次多了不少，但還沒(méi)達到我的目標。所以必須更加努力。每天深夜里，我房間里的燈總是亮著(zhù)，再燈下是我努力復習的身影，我努力的嘗試著(zhù)，用盡全力。去嘗試撕裂陽(yáng)光前的烏云。去蹦，去跳，去觸碰那顆成功的果實(shí)。我堅信，只要我不放棄，總有一天，我會(huì )撕裂那片烏云。我會(huì )摘下那顆果實(shí)。我會(huì )品嘗到成功的滋味。我一定會(huì )成功！
功夫不負有心人。到了發(fā)成績(jì)的時(shí)候，我得了兩個(gè)“A”。這在意料之中，因為我自身的努力給了我自信。我緊緊地把成功的果實(shí)攥在手中。咬一口，成功的滋味是那樣美妙。
所以，努力嘗試吧，只有努力，才可能成功。因為有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
我努力嘗試的作文 篇29
悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴聲彌漫在我課余生活的上空，通過(guò)一次次的練習與嘗試，我已經(jīng)拿到了鋼琴八級等級證書(shū)。在閑暇的時(shí)候，我會(huì )拿起我的證書(shū)，回想我那一次次的考級經(jīng)歷。不止一次，我努力嘗試。果然是越努力的人越幸運，因為我沒(méi)有放棄，所以幸運也沒(méi)有放棄我。在這段電子琴考級的經(jīng)歷中，最令我難忘的便是考一級的那一次經(jīng)歷了。
八月的太陽(yáng)火辣辣的炙烤著(zhù)大地上的生靈。當廣播里叫到在叫我的名字時(shí)，當時(shí)我的心中只有唯一一個(gè)念想那便是臨陣脫逃�？墒钱斘肄D身看到爸媽兩眼閃爍著(zhù)光芒的目光，我便惴著(zhù)忐忑的心走入大廳。我坐在了靠旁的沙發(fā)上，心里更加誠惶誠恐了，心想，我肯定沒(méi)有別人彈得好，怎么辦？這時(shí)，我突然想到我平時(shí)那么用功地去練習，怎么會(huì )比她們差呢？于是，我深深呼吸了一口氣，坐在琴椅上，環(huán)顧了一下四周，向老師報告了我的考號，便開(kāi)始了演奏，沒(méi)想到感覺(jué)還真的不錯，幾首歌曲彈下來(lái)蠻順暢的，我偷偷地看了看老師的臉色，他們都帶著(zhù)微笑，我知道我還彈得不錯。
現在回憶起那時(shí)的事來(lái)，我想，當時(shí)如果我沒(méi)有自信的話(huà)，那么肯定會(huì )因為緊張而出差錯�？磥�(lái)自信對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的，也是一個(gè)人走向成功之路的重要途徑。
所以，我們應該懂得在現實(shí)生活中，自信，它使弱者變強，強者更強。
我努力嘗試的作文 篇30
我們每個(gè)人的成長(cháng)都會(huì )伴隨著(zhù)無(wú)數次的嘗試，種種嘗試也將成為我們人生道路上幫助我們更好前行的墊腳石。
悅耳的鋼琴聲如一架飛機盤(pán)旋在課余生活的上空，通過(guò)自己堅持不懈的練習和努力，我已經(jīng)在小升初那個(gè)暑假取得了鋼琴十級證書(shū)。在課余時(shí)間里，有時(shí)我會(huì )拿出自己的證書(shū)，努力回憶著(zhù)，在這時(shí)間里，我不止一次努力嘗試過(guò)。
七月中旬的太陽(yáng)火辣辣的炙烤著(zhù)大地上。平日里我是最怕熱的了，可那一天卻沒(méi)有什么感覺(jué)，或許是緊張過(guò)度的緣故吧。當廣播里叫到“200號XXX入考場(chǎng)”時(shí)，當時(shí)我的心中只有唯一一個(gè)念想那便是臨陣脫逃�？墒钱斘肄D身看到爸媽兩眼閃爍著(zhù)光芒的目光，我便惴著(zhù)不安的心情。走了進(jìn)去我坐在了靠旁的沙發(fā)上，傾聽(tīng)那小妹妹彈完樂(lè )曲后，心里更加誠惶誠恐了，心想，我肯定沒(méi)有她們彈得好，怎么辦？這時(shí)，突然又轉了個(gè)一百八十度的大彎，想到我平時(shí)那么用功地去練習，怎么會(huì )比她們差呢？于是，我深深呼吸了一口氣，坐在琴椅上，環(huán)顧了一下四周，向老師報告了我的考號，便開(kāi)始了演奏，沒(méi)想到感覺(jué)還真的不錯，幾首歌曲彈下來(lái)蠻順暢的，我偷偷地看了看老師的臉色，他們都帶著(zhù)微笑，我知道我還彈得不錯，我高興地走出了考場(chǎng)。
現在回憶起那時(shí)的事來(lái)，我想，當時(shí)如果我沒(méi)有自信的話(huà)，那么肯定會(huì )因為緊張而出差錯�？磥�(lái)自信對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的，也是一個(gè)人走向成功之路的重要途徑。
對于這些，我只能說(shuō)，不止一次我努力嘗試過(guò)。
我努力嘗試的作文 篇31
猶記得剛進(jìn)初中沒(méi)多少時(shí)日，就有幸被應邀參加“青少年主持人選拔大賽”，被大隊輔導員委以重任的我感到既興奮又忐忑。依稀記得老師望著(zhù)我說(shuō)：“一定要好好把握這次機會(huì )，機不可失，時(shí)不再來(lái)�！蔽亦嵵氐貜乃种薪舆^(guò)那份已準備好的演講稿，在接下來(lái)的每一天，一有空或節假日，就反反復復練習背誦，經(jīng)過(guò)不斷努力，可稱(chēng)得上是爐火純青了。
很快，比賽開(kāi)始了。我早早地坐在爸爸車(chē)里，前往比賽地二只見(jiàn)場(chǎng)內人頭攢動(dòng)，來(lái)白各校的學(xué)生雖穿著(zhù)各異，卻又不約而同都是校服，我隨即找吧一個(gè)座位坐下，靜靜等待。
轉瞬間，已經(jīng)到了我前面的那組同學(xué)，各是一男一女，你一言我一語(yǔ)，配合默契，真可謂“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”。這時(shí)的我，緊張地將手中的稿紙折起來(lái)又攤開(kāi)，微微顫抖著(zhù)雙手，冥冥之中感覺(jué)有陣冷風(fēng)艘腮地從背脊后緩緩刮過(guò)，卻又不自覺(jué)地從手心之中淌出汗水。
在一陣此起彼伏的掌聲后，終一于輪到了我。剛踏到舞臺上的我，一下子緊張得不知從何開(kāi)始我的主持，我先環(huán)顧了一下場(chǎng)內聽(tīng)眾和正前方的四個(gè)評委老師，緊接著(zhù)將手中那張皺巴巴的稿紙疊成方形再次塞人口袋中。與此同時(shí)，我的腦子里都是老師對我說(shuō)話(huà)的場(chǎng)景，我的主持在一片結結巴巴中拉開(kāi)了“序幕”。站在臺上，我的眼珠在眼眶里直打轉，眉頭緊鎖，瞄了一眼評委，不想卻正巧瞥見(jiàn)那個(gè)戴眼鏡的女老師，她看了看手中的評分表又看了看我，輕輕搖了搖頭，我更緊張了。結果可想而知，第一局就毫無(wú)懸念地被淘汰出局。
我黯然神傷地來(lái)到爸爸身邊，爸爸卻拍拍我的肩，對我語(yǔ)重心長(cháng)道：“可不要因為一次失敗就放棄，好好努力去迎接下邊的挑戰吧！”我一下子抖擻了精神，意志堅定地看著(zhù)爸爸，肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接下來(lái)的我只要碰到每個(gè)機遇，都不錯過(guò)。我開(kāi)始努力嘗試去主持大大小小的六一晚會(huì )、校運動(dòng)會(huì )、升旗儀式、大使選拔賽……每一次我都會(huì )像從前參加主持人選拔賽的前夕那般，不斷背誦、朗誦，用心去體會(huì )，慢慢克服緊張感，努力去盡力完成每次任務(wù)，嘗試著(zhù)把自己最好的一面展現給別人，以自信一與微笑待人。
我會(huì )在接下來(lái)的每一天，用盡全力不止一次地去努力嘗試，直到抵達那片被夢(mèng)想灌溉的花海！
我努力嘗試的作文 篇32
生活處處皆機遇，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有努力去抓住它。
——題記
猶記得那天，我還是幼兒園的小朋友。老師把我叫到一邊，告訴我，讓我擔任“六一”晚會(huì )的主持人。我既興奮又忐忑，莊重地接過(guò)老師給的稿件，像一位虔誠的佛教徒接過(guò)一件開(kāi)光寶器，是那么的肅穆。
于是乎，在之后的每一天，我都會(huì )不停地背誦，上課也不停下。有幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)我念念叨叨，還以為我得了精神病，嚇得急忙告訴老師。等到彩排那天，老師見(jiàn)我練得爐火純青，就對我大加贊賞，還要其他三位主持人向我學(xué)習。
很快，“六一”到了，我和媽媽來(lái)到晚會(huì )現場(chǎng)。換上整齊的小西服，打好了淡淡的腮紅，我走到后臺，小心翼翼地探出半個(gè)頭。只見(jiàn)場(chǎng)內人流涌動(dòng)，家長(cháng)與小孩的呼喚聲、說(shuō)話(huà)聲匯成一股洪流，向我沖擊而來(lái)。
我平靜的心頓時(shí)懸了起來(lái)，雙手微微顫抖著(zhù)，將手中的稿紙攤開(kāi)又合上。脊背后刮來(lái)一陣颼颼的涼風(fēng)，一滴滴冷汗自頭上落下，沉重地打在稿紙上，擊碎了我的信心。
在一陣排山倒海的掌聲中，我們四人走上了舞臺。我看著(zhù)眼前密密麻麻的人群，腦中一片空白。我張開(kāi)嘴，想說(shuō)些什么，卻發(fā)不出聲，如鯁在喉。
這時(shí)，話(huà)筒從我汗津津的手中滑出，掉在地上�！斑�！”，話(huà)筒落地的聲音在諾大的演出廳中回蕩，觀(guān)眾席中爆發(fā)出一陣笑聲。我趕忙去撿，可笨拙的身子卻不聽(tīng)使喚，一腳將話(huà)筒踢出老遠。其他三人像無(wú)頭蒼蠅一樣亂轉，不知所措。臺下一陣議論之聲，仿佛千把寒光凜凜的刀，圍繞著(zhù)我，讓我無(wú)處可藏。
在老師的圓場(chǎng)下，我垂頭喪氣地跑下了臺。我幾乎是哭著(zhù)找到媽媽的，如一條喪家之犬，毫無(wú)先前的威風(fēng)。媽媽沒(méi)有像往常一樣嚴厲，只是蹲下身子，拍拍我的肩，溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一次失敗代表不了什么，重要的是你努力嘗試過(guò)了�！庇仔〉奈宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，倔強地擦干了眼淚。
我開(kāi)始努力嘗試抓住各種與播音主持有關(guān)的機遇：詩(shī)歌朗誦、主題演講、活動(dòng)主持……每一次，我都努力嘗試。不管成功，還是失��；不管獲獎，還是淘汰，我都坦然面對。畢竟，我努力嘗試過(guò)了。至于結果，其實(shí)并不重要。不是嗎？
不止一次，我努力嘗試。
美麗是屬于自信者的；從容是屬于準備者的；奇跡是屬于執著(zhù)者的；成功是屬于努力嘗試者的。
——后記
我努力嘗試的作文 篇33
人的生命似洪水奔流，不遇上島嶼，暗礁難以激起美麗的浪花
——題記
人生有許多的第一次，每一次都充滿(mǎn)付出，堅持和磨難。雖然讓人望而生畏。但是一次次的跌倒后，就是一次次豐富收獲的過(guò)程和一次次的成長(cháng)。
玩樂(lè )時(shí)，看見(jiàn)一位小孩騎兩輪小單車(chē)的害怕樣子，讓我不禁想起自己剛學(xué)二輪單車(chē)時(shí)的情景。
那是我上幼兒園的時(shí)候，有一天回到家，媽媽拉著(zhù)我的手問(wèn)我“兒子，想不想學(xué)二輪單車(chē)��？很好玩很刺激的�！币宦�(tīng)到好玩二個(gè)字立刻點(diǎn)頭答到“好！好，我學(xué)！”老媽卸下單車(chē)的輔助輪，帶我來(lái)到一個(gè)下坡小路，我坐上小單車(chē)，單車(chē)順勢滑動(dòng)起來(lái)“哦！——天啦，救命��！”去掉輔助輪的單車(chē)象脫韁的野馬，一路朝坡下狂奔而去，我立即被它無(wú)情的拋了出去，以“倒栽蔥”的樣子翻在草叢中。單車(chē)壓在我的腿上，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，像是在嘲笑我的落魄。忍著(zhù)腿部傳來(lái)的巨疼，我重新上車(chē)嘗試“哼！我還怕你這個(gè)小單車(chē)不成，今天我一定要征服你！”
坐上極不平穩的車(chē)身，一次次的晃動(dòng)。那平時(shí)掌握自如的方向把如灌鉛般沉和難以控制。腳下的踏板沉而重，平時(shí)蹬得飛起的我現在慢慢吞吞一步一步往前移動(dòng)，稍微加快速度那整個(gè)自行車(chē)如巨浪中的小舟一般左右亂扭�！芭�！”我又摔倒了�！鞍�！”我又被單車(chē)壓住了腿。一次，又一次再一次的摔跤讓我感受到極強的挫敗感，幾度想要放棄，但是，目光瞟到老媽時(shí)，她那殷切的眼神和包含鼓勵的一聲“加油！兒子，你能行！”激勵著(zhù)我站起來(lái)重新跨坐在單車(chē)上。
一段小坡不到500米的距離，在我心里如天邊一樣遠，摸爬滾打的我終于站在了終點(diǎn)，和老媽分析戰略戰術(shù)以后我又重新開(kāi)始了“征程”。這一次我的控車(chē)技術(shù)有了起色，不再完全處于失衡的狀態(tài)。我開(kāi)始可以慢慢的踩著(zhù)單車(chē)前進(jìn)，雖然還會(huì )扭擺但是不會(huì )摔倒。一次一次我努力嘗試，很快我就完全學(xué)會(huì )了單車(chē)。瞬間，世界變得美好起來(lái)，風(fēng)吹過(guò)臉頰是那么的舒服，路旁的樹(shù)都好像在向我招手給我加油！一切都十分的美好，所有美麗的景物如畫(huà)卷一樣向后推移。媽媽笑臉嫣然的看著(zhù)我，對我豎起了大拇指，讓我有種“世上無(wú)難事，只要肯攀登”之感。
嘗試—努力—征服！現在的我如站在山頂上，向下俯視，那荊棘成了花朵，那苦難成了幸福，而努力一次又一次的嘗試，是那唯一的道路。
我努力嘗試的作文 篇34
陽(yáng)光透過(guò)玻璃，反射到桌面上，那細碎的光斑，正落到那張紙上。紙上，印的是這次素描考級通過(guò)的名單。終于榜上有名了，一陣欣喜涌上心頭�；叵胍宦纷邅�(lái)的不容易，不得不感慨：好幸運，那時(shí)的我沒(méi)有選擇放棄。
初試八級，遇挫
兩年前，一樣的陽(yáng)光，一樣的書(shū)桌，一樣的白紙，只可惜，從頭至尾，名單上都沒(méi)有出現我的名字。我呆呆地望著(zhù)那張紙，不愿相信自己竟然這么差?
學(xué)素描約莫有幾年了，而且每次考級都過(guò)了，覺(jué)得素描簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，可八級——一股失落感涌上心頭，隱約中覺(jué)得有些挫敗。心里頭很是憋屈，可又有些不甘心，但現在的課業(yè)這么繁重，沒(méi)有過(guò)也是情理之中的。
思緒飄向遠方。我呆呆地望著(zhù)窗外，看著(zhù)人來(lái)人往，車(chē)水馬龍。忽然，一株無(wú)名小苗跳進(jìn)我的視線(xiàn)。它怏怏地，躺在地上，它的生命似乎就到盡頭了呢�！安痪褪鞘×藥状�，并不值得你選擇放棄……”手機里播放著(zhù)《晚風(fēng)》，歌聲飄出窗外，在路邊流浪�；秀遍g，我看到了凡爾納連續被15家出版社退稿，卻在第16家抓住了機遇；萊特兄弟的飛機一次又一次墜落，最終經(jīng)過(guò)不斷嘗試平安著(zhù)陸。他們一次又一次嘗試，一次比一次努力，那我呢？這點(diǎn)小坎坷，就放棄？搖搖頭，只覺(jué)一股暖流流到身體各處，它給予我力量，叫我堅持。
于是，我重拾畫(huà)筆。至于時(shí)間，擠擠總會(huì )有的。
重振旗鼓，再敗
在那之后，我每天抽出一個(gè)小時(shí)練習素描，從最簡(jiǎn)單的線(xiàn)條開(kāi)始。大臂盡量保持不動(dòng)，小臂輕輕水平移動(dòng)，線(xiàn)條便留在紙上�？墒沁@線(xiàn)條歪歪扭扭，像蚯蚓一般，隨意彎曲形狀。我努力回想，回想老師上課所教的內容，按照老師的方法反復練習。練習幾個(gè)月后，老師夸贊我有很大的進(jìn)步?我欣喜，因為自己的努力得到了認可。
匆忙中，我準備再考一次八級，然而，結果并未如我所愿，我又一次遭遇了失敗。老師說(shuō)我的線(xiàn)條雖然直是直了，但是我的形體和陰影不夠，畫(huà)出來(lái)的物品，蘋(píng)果像梨，香蕉像茄子?
又是一個(gè)晴空霹靂，我搖搖頭，不禁有些懷疑自己。
刻苦練習，終成
“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！本谷蝗绱�，那就練吧！
我沒(méi)有辦法，石膏、水果、陶罐、酒瓶一個(gè)一個(gè)來(lái)吧。根據透視關(guān)系將物品的初形畫(huà)好，再涂陰影，之后在上面打好一層薄薄的顏色?根據黑白灰的原理，將該實(shí)的地方“實(shí)”，該虛的地方“虛”，使畫(huà)面的層次更豐富一點(diǎn)。就這樣練習了大概半年，我的畫(huà)技又有了很大的提升。
在新一次的考級中，名單上赫然出現了我的名字?我歡呼著(zhù)，走出家門(mén)，被一抹微白所吸引。那株小苗，它開(kāi)花了！四片花瓣成對綻開(kāi)，恰如一群翩翩起舞的白蝴蝶，生動(dòng)、活潑。微風(fēng)拂來(lái)，它的翅膀隨風(fēng)飄動(dòng)，飄來(lái)幽幽香氣，沁人心脾。
我慶幸，那時(shí)的我沒(méi)有選擇放棄，而是再次嘗試了一下。
放棄很簡(jiǎn)單，但嘗試更為美麗。
我努力嘗試的作文 篇35
你看我越是窮途末路，我越是勢如破竹，那些看似不起波瀾的日復一日，會(huì )突然讓人在某一天看到堅持的意義�！}記
不止一次努力地練習，在畫(huà)室里。
沒(méi)有言語(yǔ)的，又或是我不想聽(tīng)到其他的聲音，畫(huà)室的人都走光了，只有我炭筆在素描紙上唰唰的排線(xiàn)聲，細膩且有節奏，我望著(zhù)畫(huà)布出神，仿佛陷進(jìn)無(wú)限的空曠，還要為夢(mèng)想付諸多少努力呢？從幾何、靜物到石膏、肖像，從春夏到秋冬，我在筆觸中蕩漾，在墨香中徜徉，想考美院，想有出息，但這些都要努力，都要沉淀。老師常常教導我，型不準啦，調子不夠概括啦。然后是不止一次的修改，不止一次的重來(lái)，不止一次的堅持�！扒匀f(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金�！蔽议_(kāi)始受到贊揚，開(kāi)始贏(yíng)得獎項，開(kāi)始獲得證書(shū)。在這淡淡的自信笑容背后，是不止一次的努力。
不止一次努力地訓練，在球場(chǎng)上。
小學(xué)時(shí)我還是個(gè)小胖墩，公交卡上那稚嫩的照片是歲月留下的痕跡，感謝青春期的我拒絕了肥胖的自己，把健康和運動(dòng)帶進(jìn)我的生活。我喜歡打籃球，我自豪地認為，籃球是專(zhuān)屬男人的運動(dòng)，仿佛拿上球，我就能挑起大梁重任。但是不會(huì )運球，不會(huì )投籃，跑不動(dòng)步，我就是一個(gè)頹廢的小胖子。還好，教練沒(méi)有放棄我，一到周末，我就來(lái)到球場(chǎng)集訓，是酸的抬不起的手臂，是無(wú)法正常行走的雙腿，是交錯無(wú)法停止的喘氣。月光如水，你依舊可以看到一個(gè)身影在練習投籃，但是他，已經(jīng)是陽(yáng)光健康，高挑的大男孩了。在這強健體魄的背后，是不止一次的努力。
不止一次努力地搶救，在疫情前線(xiàn)。
“你放心！只要咱們還有一口氣，就永遠不會(huì )放棄！”這信誓旦旦的承諾，是一群人的使命和責任。城市在沉重地呼吸著(zhù)，藍色的口罩像是抓住了最后的希望。這群人正是在這樣的情況下，力挽狂瀾，把中國從危險中拉了回來(lái)，沒(méi)有人能夠永遠天真，但，所有細微之下都隱藏著(zhù)春暖花開(kāi)冰面破裂的巨響，沒(méi)有一次冬天不會(huì )過(guò)去，沒(méi)有一次春天不會(huì )到來(lái)，在世界矚目的中國，在這群逆行英雄的背后是不止一次的努力。
“少年心事當拿云，誰(shuí)念幽寒坐嗚呃�！蔽覀儜攭阎玖柙�，心懷希望。你的負擔將變成禮物，你受的苦會(huì )照亮你的路，希望我們皆能夠不止一次地，嘗試努力。
我努力嘗試的作文 篇36
雨后，女孩望著(zhù)木芙蓉，笑靨如花，木芙蓉也報以她如火的嬌顏。這是生命在萬(wàn)千次嘗試后煥發(fā)出的最耀眼的風(fēng)采�！}記？
初綻追夢(mèng)
正欲交上報名表的一瞬，我猶豫了。
那時(shí)是九月份，正值初秋，而我剛滿(mǎn)了十歲，這個(gè)年齡對于學(xué)習樂(lè )器來(lái)說(shuō)已然算晚，尤其是古箏這一需要從小培養樂(lè )感的樂(lè )器。我有些想放棄這個(gè)念頭，卻又不甘，這畢竟是我的夢(mèng)想，是無(wú)數次美好的憧憬��！可看到約莫七八歲，手指卻能如翻飛的蝶般在琴弦上蹁躚的幾個(gè)小朋友，我又陷入了躊躇——起步這么晚，再加上沒(méi)有任何基礎，我真能學(xué)好古箏么？
我輕嘆，抬眸，忽見(jiàn)一抹微紅，再細看，原是初綻的木芙蓉，鑲嵌在枯槁的枝干間。大多數花都在春天盛開(kāi)，她卻是姍姍來(lái)遲，提著(zhù)粉紅的裙裾，選擇在秋天綻放自己的光彩。雖是遲了春夏兩季，可那層層疊疊的花瓣，高貴純潔的氣質(zhì)，都足以使她艷壓群芳，集聚起眾人的目光。
想到這，我莞爾一笑，眸中的遲疑，化作堅定。緊攥報名表的手，緩緩松開(kāi)——我嘗試著(zhù)踏上了逐夢(mèng)之旅的第一步。
傲立堅持
學(xué)習古箏的道路比我想像的更加艱難。繁重的學(xué)業(yè)將本就有限的練習時(shí)間擠壓得所剩無(wú)幾。近乎瘋狂的練習下，一根琴弦終于不堪重負地斷了�！板P…”格外刺耳，一時(shí)都分不清是弦斷了，還是緊繃的神經(jīng)斷了，如若千辛萬(wàn)苦后仍舊觸不到夢(mèng)想，這些天的努力不就成了場(chǎng)笑話(huà)？
頹唐地望向窗外，細雨連綿，使青春期敏感細膩的情緒平添一絲多愁善感。風(fēng)裹挾著(zhù)荒涼，冰冷的雨向木芙蓉襲來(lái)。纖細的樹(shù)枝猛烈地晃動(dòng)，發(fā)出喑啞的呻吟。她硬咬著(zhù)牙，匍匐在枝頭。偏偏這樣執著(zhù)，“雨后霜前著(zhù)意紅”綻放在最易凋零的時(shí)節，小小的花怎能與自然的風(fēng)雨抗衡？可我錯了，寒風(fēng)撕扯著(zhù)她孱弱的花瓣，她卻挺起了不屈的脊梁，嘗試在烈風(fēng)中奮起，嘗試在考驗中堅強。
花亦如此，我又當如何？我再次坐定在古箏面前，十指蹁躚，如翻飛的蝶。我嘗試著(zhù)在跌倒后爬起，嘗試著(zhù)堅持。
繁盛成長(cháng)
那場(chǎng)酣暢淋漓的風(fēng)雨，洗刷掉了夏天的足印。那樹(shù)木芙蓉也經(jīng)受住了寒冷的侵蝕，綻放著(zhù)獨有的靚麗，比初見(jiàn)時(shí)更添一抹千帆過(guò)盡的堅韌。我想，她必是成長(cháng)了的，一次次嘗試，一次次奮起，終長(cháng)成幾樹(shù)半天紅似染，長(cháng)成初秋的第一抹艷色。
而我呢？從當時(shí)的踟躕，到如今的堅定，從過(guò)去的磕磕絆絆，到現在的奮發(fā)逐夢(mèng)……這都是勇敢嘗試帶給我的成長(cháng)。
不知日歷匆匆翻過(guò)了多少頁(yè)，時(shí)光如水，從指縫間悄然流逝，四季在琴聲中交織，春花，夏葉，秋月，冬雪……
又一年初秋，芙蓉花開(kāi)，那躍動(dòng)的生命，火紅的精魂，是我們并肩嘗試后最耀眼、最驕人的風(fēng)采。
東方既白，天邊最后一顆星子也沒(méi)入了隱約的晨嵐，新的一天即將開(kāi)始。你同我一樣，驕傲地說(shuō)出這句話(huà)么——
我努力嘗試過(guò)，不止一次。
我努力嘗試的作文 篇37
白衣飄飄，裙袂飛揚，看著(zhù)舞臺上飛旋的白裙舞者，我不禁微微失神。
恍惚間，我仿佛穿透了時(shí)間，看到了數年前的自己。一身張揚明麗的紅裙，眉心描著(zhù)一朵緋色的小小菡萏，輕靈地飛舞。
然，夢(mèng)雖美，現實(shí)卻冰冷而殘酷。
就如同表演結束一樣，舞臺上的聚光燈全部熄滅。從舞臺上摔倒后，醫生十分嚴肅地告訴母親和姨母，不能再讓我從事與舞蹈有關(guān)的活動(dòng)，更不能完成我那成為頂尖舞者的夢(mèng)想。
得知這個(gè)晴天霹靂之時(shí)，已是晚秋。解開(kāi)束縛了我一個(gè)多月的石膏綁腿，我便笑著(zhù)同母親告別，一蹦一跳地走到門(mén)口，告訴她：“母親，我去跳舞了，再見(jiàn)！”
家中沉寂半晌，本就空曠而冰冷的屋子更是寒冷。我小心地抬眸，只見(jiàn)得母親眉頭微蹙，和來(lái)做客的姨母交換了一個(gè)眼神，不安地拉過(guò)我，小聲將事情和盤(pán)托出。
我愣了，心情說(shuō)不出是苦澀還是無(wú)奈。眸光瞥過(guò)窗外，蕭瑟秋風(fēng)吹過(guò)，滿(mǎn)地黃葉被風(fēng)卷成了一個(gè)金色龍卷，那么美麗耀眼，卻又如此寂寥。我沉默了，松開(kāi)母親的手，回到了房間。
我暗自發(fā)誓，一定要讓自己重新站在舞臺中央，站在最高點(diǎn)，詮釋生命的美！
我很清楚家里沒(méi)有人敢幫我--因為母親絕不允許我受到任何傷害--即便我是個(gè)自小就待在哥哥們身邊的瘋丫頭。
但是為了夢(mèng)想，我只好背著(zhù)全家人，躲在陰暗潮濕且無(wú)人踏足的地下室苦練。
功夫不負有心人。我的腳已經(jīng)好得差不多了，只要不練那些個(gè)該死的跳躍運動(dòng)和跳遠什么的，平時(shí)根本沒(méi)有多大問(wèn)題，疼痛也不至于持續很久。好像離夢(mèng)想更近一點(diǎn)了呢！
不止一次，我在嘗試。
我努力嘗試的作文 篇38
當你嘗試著(zhù)去摘星星時(shí)，不一定會(huì )成功，但一定會(huì )有很多驚喜等著(zhù)你!
每個(gè)人心目中都有一顆星星暫且可稱(chēng)為“夢(mèng)想”。而我的那顆，從我很小的時(shí)候起，就在心里時(shí)明時(shí)暗地閃耀著(zhù)。
我想成為龍應臺那樣的人。想像她一樣有文采，給人精神上的享受;想像她一樣溫暖，有振奮人心的力量;想像她一樣充滿(mǎn)正能量，并能將這種能量不斷提升與釋放……
不止一次，為了她，我努力嘗試過(guò)。
我第一次在報刊上發(fā)自己的文章是六年級。那是一篇讀龍應臺寫(xiě)給她兒子的信的讀后感，媽媽幫我發(fā)給了一家青年刊物，并印成了鉛字。那一晚我激動(dòng)地難以入眠，仿佛伸手，就能觸碰到曾遠在天邊的那顆星星。
我受到了激勵，也有了些傲氣，可沒(méi)有終止過(guò)寫(xiě)作，與其說(shuō)是寫(xiě)作，不如說(shuō)是我心中傲氣的釋放與表現。我將那些寫(xiě)滿(mǎn)了字的稿紙給媽媽?zhuān)蚪o他人看，換來(lái)的卻是他們一次次的皺眉和搖頭。
原本看似觸手可及的星星，在一步步地與我遠離。
傲氣在一點(diǎn)點(diǎn)地消卻，我開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)地反思。我想我這輩子可能都成不了龍應臺那樣的人。隨著(zhù)初中的作業(yè)一天天地增加，我讀課外書(shū)的時(shí)間也大大減少。眼看八年級地快過(guò)去時(shí)，我鼓起勇氣，又交了一篇作文給媽媽。
媽媽把這篇我精心修改的文章，給了一個(gè)文學(xué)工作室，幾星期后，我在微信上看到了。當晚也和六年級的那晚一樣激動(dòng)得難以入眠，可又比當時(shí)多了一個(gè)令我深思的道理——“星星”不是那么好摘的。
我未來(lái)的路還有很長(cháng)，可能這條路再怎么走，也夠不著(zhù)我的那顆星星。
小時(shí)候，很喜歡姜子牙的故事。他八十歲時(shí)登朝上任了宰相。在我眼里，他雖年歲已高，可他摘到了自己的“星星”。
我也不知道我五十歲、六十歲還是八十歲，才能摘到“星星”。但我知道，不管怎樣，都要無(wú)數次盡可能地嘗試。嘗試著(zhù)去觸碰那顆“星星”。
當你嘗試著(zhù)去摘星星時(shí)，不一定會(huì )成功，但一定會(huì )有很多驚喜等著(zhù)你!
我努力嘗試的作文 篇39
不止一次，我努力的嘗試著(zhù)去找回我最初的信仰。那夜空中最亮的星啊，請引領(lǐng)我找回那最初的信仰之光。
仍還記得那個(gè)夏天，聒噪的蟬鳴，午后的悶熱，都加重了我心頭的沉悶。我和同學(xué)們像往常一樣站在一起，第一次留下了完整而稚嫩的合影。那“咔嚓”一聲，帶走了多少人五年的笑容和汗水，帶走了多少人的稚嫩與天真。
曾經(jīng)的我，固執地相信著(zhù)流星的傳說(shuō)，相信著(zhù)一個(gè)人的離世就是一顆星星的墜落，相信那是天空的眼淚，是神靈的寬恕�？墒乾F在，隨著(zhù)知識的增長(cháng)，我直到流星是隕石墜落的結果。有的時(shí)候，我努力的嘗試著(zhù)對自己講述流星的故事，但似乎是眼睛蒙蔽了我的雙眼，我看到的，只是書(shū)本上冰冷冷的“隕石墜落”。我嘗試著(zhù)找回我的稚嫩，找回我的純真，找回我再也找不回來(lái)的東西。
小時(shí)候，每到秋天落葉之時(shí)，我都喜歡到老家的樹(shù)林里，踩地上的枯葉，看空中的它們如蝴蝶般飛舞，旋轉，破碎，落下。奶奶告訴我，樹(shù)葉落下，是為了把春天帶給大樹(shù)。我喜歡這個(gè)浪漫的解釋?zhuān)瑓s抵不過(guò)時(shí)間的流逝�！叭~子在秋天落地，混雜進(jìn)泥土，給冬天的樹(shù)提供充足的養分�！鄙飼�(shū)上毫無(wú)情感的文字，深深刺痛著(zhù)我的心。那個(gè)從小堅信的浪漫，就這樣支離破碎了。我想找回我的秋天，卻無(wú)能為力。
春天，我會(huì )去采蒲公英，然后吹散它們，那個(gè)場(chǎng)面，美得無(wú)法言說(shuō)。外婆說(shuō)那是蒲公英媽媽的眼淚，是她送給兒女們最后的禮物，所以每次采蒲公英，我都格外小心�？蓵�(shū)本似乎要禁錮語(yǔ)言和思想，說(shuō)那是蒲公英的生存手段。早已隱隱不安的我卻不得不相信理論。被成長(cháng)偷走的童話(huà)，早已無(wú)法找回。
我們真的要讓老一輩的美麗童話(huà)，喪失在冰冷的紙張里嗎？我不止一次的對自己說(shuō)“不”，也嘗試著(zhù)努力去找回它們，甚至在小孩子的身上�？晌颐恳淮蔚呐�，換來(lái)的都是一次次的失望。老人曾對我說(shuō)，嘗試，會(huì )換來(lái)美好的結局。
不止一次，我努力嘗試，嘗試讓這個(gè)冰冷的世界，開(kāi)出童話(huà)的溫暖花朵。
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