我努力嘗試作文

　　小學(xué)時(shí)就聽(tīng)過(guò)的一個(gè)流傳很廣的故事，據說(shuō)當年愛(ài)迪生發(fā)明電燈的過(guò)程嘗試了六千多種材料，這還不包括每種材料做的反復試驗。最初聽(tīng)老師講這個(gè)故事，并沒(méi)有什么感覺(jué)。只是覺(jué)得這個(gè)叫愛(ài)迪生的人有些傻氣。直到很多年后，我也開(kāi)始沾染上這種傻氣，并以此為榮。

　　我曾是個(gè)不知“困難”為何物的人，從小到大，似乎做什么事情都可以輕易完成。直到去年暑假，我學(xué)鋼琴的慘痛經(jīng)歷，才讓我明白，原來(lái)很多事情是那么艱難，甚至多次努力嘗試都很難有所改變的。

　　自從去年暑假在小娟家里聽(tīng)她彈奏了一曲莫扎特的《土耳其進(jìn)行曲》，我就像著(zhù)了魔，哭著(zhù)喊著(zhù)要買(mǎi)鋼琴，學(xué)鋼琴。因為母親不同意，不給予任何經(jīng)濟支持。我下了狠心“一擲千金”，把自己積攢的壓歲錢(qián)全拿了出來(lái)，在淘寶上買(mǎi)了臺二手鋼琴，并去報了個(gè)暑期鋼琴班。

　　我是那么的自信，以我的聰明才智，學(xué)會(huì )彈鋼琴絕對是不費吹灰之力的小菜一碟。滿(mǎn)懷熱情地去上鋼琴課了，可到下課時(shí)，我卻倍受打擊，像一只泄了氣的皮 球。因為當老師介紹完一些基本樂(lè )理知識后，就開(kāi)始教授《湯普森現代鋼琴教程》的第一課，那是一段只有兩個(gè)樂(lè )句的小片段。但是，卻要雙手彈奏。當老師示范結 束，我把雙手放在黑白琴鍵上時(shí)，完全傻眼了。因為這兩只手完全不聽(tīng)從我的使喚，僵硬而不協(xié)調。不是彈錯音，就是節奏不穩。原本清麗明快的小曲，在我這里卻 成了混亂不堪，不能入耳的噪音。我要急哭了，這是我完全始料未及的事。

　　回到家中，我把自己關(guān)進(jìn)房里，對著(zhù)鋼琴，又彈了起來(lái)。各種錯音此起彼伏不斷涌現，我的腳都坐麻了，手也徹底僵硬了，可是沒(méi)有一點(diǎn)長(cháng)進(jìn)。原來(lái)學(xué)琴那么難，我向老師求助，想有經(jīng)驗的同學(xué)求助。他們告訴我的都是一句話(huà)：“別著(zhù)急，耐心點(diǎn)，多練習就好�！�

　　在之后的一年多里，我的自信受到了無(wú)數次打擊。雖然現在還會(huì )不停地彈錯音，還在節奏旋律上出錯誤。但我也學(xué)有小成，可以彈奏一些簡(jiǎn)單的小曲子，如愛(ài)爾蘭民歌《很久以前》。

　　但最令我感動(dòng)的是自己面對困難，沒(méi)有放棄�？赡芪以谝魳�(lè )上沒(méi)有什么天賦，學(xué)很多年也彈不了李斯特肖邦的曲子�？上氲�，我曾經(jīng)自己每天練琴四個(gè)小時(shí)以上，想到面對自己自尊心的崩潰，我沒(méi)有放棄，想到我可以在錯誤中不斷嘗試，堅持不懈。我為自己的成長(cháng)感動(dòng)。

　　孔子說(shuō)：“譬如為山，未成一簣，止，吾止也。譬如平地，雖覆一簣，進(jìn)，吾往也�！笨磥�(lái)這世上有些傻氣的不只愛(ài)迪生，這孔老夫子也是個(gè)不論結果，努力嘗試的人。我為自己也沾染上這種傻氣而驕傲。因為，不止一次，我努力嘗試。

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