(優(yōu)秀)假如我是作文2篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的假如我是作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

假如我是作文1

　　看著(zhù)天空，自由自在翱翔的小鳥(niǎo)，而我面對著(zhù)一堆寫(xiě)不完的作業(yè)時(shí)，我多么渴望，我也是一只小鳥(niǎo)。

　　假如我是一只鳥(niǎo)，一只自由自在的鳥(niǎo)，我絕不會(huì )被人類(lèi)傷害。我要在湛藍如天幕的空中飛行，沒(méi)有任何事物阻擋我，我自由自在，歡暢無(wú)比，快樂(lè )極了。我要做一只鳥(niǎo)，一只自由自在的鳥(niǎo)。

　　假如我是一只鳥(niǎo)，一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的鳥(niǎo)，我一會(huì )飛到這棵樹(shù)上，一會(huì )飛到那棵樹(shù)上。小朋友們都來(lái)看我這精彩的'“表演”，他們用那稚嫩的小手為我鼓掌，用那紅紅的小嘴為我叫喊。然后，我和同伴們一起飛上天空，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。我要做一只鳥(niǎo)，一直無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的鳥(niǎo)。

　　假如我是一只鳥(niǎo)，一直歡樂(lè )無(wú)比的鳥(niǎo)，我要來(lái)到河旁，跟河伯伯打個(gè)招呼，對小魚(yú)弟弟微笑。我還要飛到花園中，對五顏六色的花兒敬個(gè)禮，和大樹(shù)來(lái)個(gè)親密的擁抱。最后，我來(lái)到了學(xué)校，我為學(xué)生們整理衣襟，為他們唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌謠！

　　多么希望，我是一只鳥(niǎo)！

假如我是作文2

　　“嘰嘰喳喳……”外面傳來(lái)一陣悅耳的鳥(niǎo)叫聲，我定睛一看原來(lái)是一只黑白相見(jiàn)的小鳥(niǎo)。一會(huì )兒唱歌一會(huì )兒跳舞，他正要飛向藍天呢！我幻想著(zhù)，假如我是一只小鳥(niǎo)，那該多好��！

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )飛向森林給小樹(shù)苗澆水，讓它們快樂(lè )成長(cháng)。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )飛向藍天，尋找有困難的.人，我會(huì )去幫助它們。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我要飛向果園，幫受傷的果樹(shù)治病，沒(méi)過(guò)多久，就恢復了健康，我還遲到了又大又紅的果子呢！

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )把樹(shù)苗帶到空地，空地爺爺笑了，樹(shù)木發(fā)芽了。長(cháng)高了。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，到了春天，花草樹(shù)木蘇醒了，我門(mén)又可以和小動(dòng)物一起玩耍了。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )飛到沙漠，種出小樹(shù)苗，把沙漠變成綠洲。假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )幫助要幫助的人，讓它們快樂(lè )成長(cháng)。

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