關(guān)于鳥(niǎo)的作文優(yōu)秀11篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的關(guān)于鳥(niǎo)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于鳥(niǎo)的作文1
我家養過(guò)許多只鳥(niǎo)——結果，都不太好。
一年級的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)過(guò)一只鳥(niǎo)。它長(cháng)著(zhù)天藍色的羽毛，與黃色的嘴巴襯托著(zhù)，十分漂亮。我那時(shí)調皮，覺(jué)得它“好玩”，就老是去折磨它。家里有一個(gè)澆花用的噴壺，我常把它裝滿(mǎn)水后到處亂噴。那個(gè)星期天，媽媽在煮飯，爸爸在睡覺(jué)，沒(méi)人跟我玩，我又拿起噴壺到處噴水。正當我正苦惱著(zhù)找不到“攻擊對象”時(shí)，一聲?shū)B(niǎo)鳴激發(fā)了我的“靈感”。于是，便走到鳥(niǎo)籠前，對著(zhù)鳥(niǎo)兒一頓猛淋�？吹剿鼟暝臉幼�，我竟感到非常的.有趣，更加得意了。果然，不久小鳥(niǎo)就得病得奄奄一息，任憑媽媽用了許多方法來(lái)拯救它，它還是死了。我很害怕很后悔，覺(jué)得自己罪大惡極，但第一只鳥(niǎo)還是這樣被我活活弄死了。
半年后我家又買(mǎi)了一只鳥(niǎo)，奶奶不喜歡鳥(niǎo)，嫌它煩、屎臭、糞便多，難清理、羽毛臟等等。所以等我們一走開(kāi)，她就把它放到樓梯口。不久，鳥(niǎo)被人偷走了。
從此，我們家好久沒(méi)有養鳥(niǎo)。
五年級時(shí)候，媽媽從她同學(xué)家帶回兩只鳥(niǎo)，這次我們決定精心撫養它們，再不敢疏忽大意。這兩只鳥(niǎo)算是最可愛(ài)的了，一男一女，像對小情侶似的。媽媽專(zhuān)門(mén)去商場(chǎng)買(mǎi)上好的小米喂它們，比我們平時(shí)吃的米還貴。每天早晨六點(diǎn)多的時(shí)候，都會(huì )準時(shí)傳來(lái)一陣陣的鳥(niǎo)鳴。這一聲聲的鳴叫清脆而婉轉，就像世界偉大的音樂(lè )家所彈奏出的音樂(lè )，給我家帶來(lái)了許多歡樂(lè )和喜悅。我想，沒(méi)有在清晨聽(tīng)過(guò)鳥(niǎo)鳴聲的人們，是體會(huì )不到這種美妙的感覺(jué)的。
有時(shí)，我會(huì )看著(zhù)它們啄食那些小米。它們把小米從槽里啄起來(lái)，在嘴里咬一下，把殼吐回槽中，吞下小米。這樣槽中既有小米也有殼，而他們每次都能準確無(wú)誤的啄到小米而不是殼。啄食動(dòng)作靈活快捷，瞬間完成，一點(diǎn)也不拖拉，十分干脆。每次看它們啄食完小米，我自己都也感到仿佛吃飽了似的，很滿(mǎn)足。
可是好景不長(cháng)，媽媽在一次清洗鳥(niǎo)籠時(shí)時(shí)候，沒(méi)有關(guān)好籠門(mén)，讓它們飛走了。我們十分傷心和惋惜。唉，多可愛(ài)的一對鳥(niǎo)兒就這樣飛走了�？磥�(lái)，它們還是向往自由��！
我們家又兩年多沒(méi)有養鳥(niǎo)。
直到最近，家里又養了兩只。一只黃色，另一只，綠色。我正精心地養育著(zhù)它們，讓它們與我一起快樂(lè )成長(cháng)。
關(guān)于鳥(niǎo)的作文2
從小，我對鳥(niǎo)兒就有一種特別的感覺(jué)，十分渴望能得到一只小鳥(niǎo)。四年級的時(shí)候，我意外地得到了一只可愛(ài)的小鸚鵡——那是鄰居的一個(gè)奶奶在窗臺上撿到的。它一來(lái)到我們家，我就給他取了一個(gè)好聽(tīng)的名字——“靈靈”，并給它準備了一個(gè)鳥(niǎo)籠，墊上了報紙。
它圓圓的頭上嵌著(zhù)一雙黑溜溜的有靈氣的圓眼睛，眼睛下面是一張帶鉤的尖嘴。它的頭上有一簇紅色的羽毛，像戴了一頂小紅帽，背上的羽毛是黃色的，腹部的羽毛是白色的，尾巴是由紅、黃、白三種顏色組成的。這使我對“靈靈”又增添了幾分喜愛(ài)。
“靈靈”不僅外表可愛(ài)，它的一舉一動(dòng)也無(wú)不顯示出鸚鵡們的天性——調皮、好動(dòng)。我家的這只小鸚鵡走路時(shí)搖搖擺擺的，還會(huì )發(fā)出“叭噠叭噠”的響聲。它整天在籠子里跳來(lái)跳去的，沒(méi)有消停的時(shí)候。你們知道嗎？在我的訓練下，“靈靈”會(huì )做180度滾翻。每當我去看它時(shí)，它就站在鳥(niǎo)籠的橫桿上，用兩只褐色的`小爪子牢牢地抓住橫桿，接著(zhù)，將頭往下一倒，忽兒的一下就翻過(guò)去了。
最有趣的是小鸚鵡能聽(tīng)懂我說(shuō)的話(huà)。每當爺爺奶奶要睡覺(jué)時(shí)，我就會(huì )對小鸚鵡說(shuō)：“小鸚鵡，不許叫，爺爺奶奶要睡覺(jué)了�！彼�(tīng)完我的話(huà)，立刻閉上了嘴；每當我寂寞時(shí)，小鸚鵡仿佛知道了我的心思似的，逗我開(kāi)心；每當我高興時(shí)，小鸚鵡就會(huì )在籠子里高興地唱歌跳舞，陪伴我度過(guò)快樂(lè )的時(shí)光。每當我給它沖澡時(shí)，“靈靈”總是靜靜地站在橫桿上，等待著(zhù)水的洗禮。
可是，漸漸地，它好像越來(lái)越急躁不安了，總想往籠子外面竄。我喂食的時(shí)候，總是小心翼翼，生怕這只心愛(ài)的小鳥(niǎo)離開(kāi)我。但是，令我擔憂(yōu)的事情還是發(fā)生了。一天，我打開(kāi)籠子，準備喂鳥(niǎo)時(shí)，由于一時(shí)的疏忽，讓“靈靈”有機可乘，它輕盈地飛出籠門(mén)，朝著(zhù)蔚藍的藍天飛去。我急忙將手伸了過(guò)去，想捉住它。沒(méi)想到，小鸚鵡靈活地避開(kāi)了我的手，向外飛去。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了它歡快的叫聲，仿佛在說(shuō)：“主人，謝謝你，謝謝你給了我自由�！�
從那以后，我整天愁眉苦臉的，心里別提有多難過(guò)了，還老感覺(jué)少了樣兒什么東西似的。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我慢慢地明白了：小鸚鵡也需要自由，它飛走了，它也就獲得了自由�，F在我每天放學(xué)回家后，還跑到窗戶(hù)那兒去看看，希望小鸚鵡能飛回來(lái)向我問(wèn)聲好，而且是帶著(zhù)它的親人，帶著(zhù)它的朋友。
現在，當我看見(jiàn)被囚禁在籠子里的小鳥(niǎo)時(shí)，一種感情就會(huì )從心里油然而生，而那種感情是種說(shuō)不出的滋味。也許是對他們的同情；也許是對他們的喜愛(ài)；也許是對“靈靈“的懷念……
關(guān)于鳥(niǎo)的作文3
我的書(shū)桌緊挨著(zhù)窗子，窗外是一片樹(shù)林。每每讀書(shū)之余，樹(shù)林里的片片綠葉間飄過(guò)來(lái)聲聲的鳥(niǎo)鳴，總讓我不由自主地便進(jìn)入到孟浩然“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”的意境。面對層層翠綠，雖然體會(huì )不到“兩個(gè)黃鵬鳴翠柳”的清幽，但卻能感受到眾鳥(niǎo)鬧松林的熱鬧。鳥(niǎo)兒是活潑的，凝眸可見(jiàn)其飄逸的身影；鳥(niǎo)兒是快樂(lè )的，它們不知道吝惜自己的歌聲。細細品味，我發(fā)現群鳥(niǎo)的歌唱竟也有高、中兩個(gè)音區。
高音區的鳥(niǎo)鳴大多像講著(zhù)方言，聲音清脆，節奏歡快，仿佛朋友間正追逐嬉戲�！翱禳c(diǎn)快點(diǎn)快點(diǎn)”、“快快快快”……不知是什么鳥(niǎo)把誰(shuí)催得這樣著(zhù)急；“擠擠擠擠”、“別擠別擠別擠”……又仿佛兩只鳥(niǎo)在爭站一處新枝；而間或一串“嘻嘻嘻嘻”，猶如冷笑，也不知是哪一種被冷落的小鳥(niǎo)對誰(shuí)在發(fā)脾氣。這些鳥(niǎo)鳴大都快速流動(dòng)，總是不打標點(diǎn)符號，此起彼伏，用白居易的“幾處黃鶯爭暖樹(shù)”來(lái)形容，真是再貼切不過(guò)。
有一天讀書(shū)累了，我把目光停留在樹(shù)林里的一棵馬尾松上。只見(jiàn)細雨后的.松針綠得直逼人的眼，而最叫人驚詫的是每一根松針尖上都懸掛著(zhù)一滴亮晶的露珠，仿佛晨光中的風(fēng)鈴�；蛟S是太過(guò)陶醉吧，一聲渾厚的鳥(niǎo)鳴在樹(shù)叢中飄起：“你，究竟在干什么？”我不禁驚然一驚。正當我不知所措時(shí)，樹(shù)林里又飄起一聲“你一一刁丈要問(wèn)”。哦，原來(lái)那只鳥(niǎo)不是在責問(wèn)我，那是處在中音區的鳥(niǎo)兒們像講著(zhù)普通話(huà)的友情問(wèn)答。
還有一次，我面對書(shū)桌伸伸懶腰，正準備偷懶一會(huì )，一聲清脆的鳥(niǎo)鳴從窗外飄來(lái)：“立——正�！蔽蚁乱庾R地站起身。剛站穩，又一聲?shū)B(niǎo)鳴飄來(lái)：“快快走�！闭斘矣行┠�，有些疑惑時(shí)，一聲高而長(cháng)的鳥(niǎo)鳴“歡迎你——”又傳到我的耳邊。我心頭一喜，哎喲，這些調皮的鳥(niǎo)兒，你們怎么也這樣幽默。
太陽(yáng)升起了又落下，月亮落下了又升起。在我的讀書(shū)聲里，樹(shù)林里的鳥(niǎo)兒們總是快樂(lè )地歌唱著(zhù)。每每臨窗凝眸，我的目光常常被樹(shù)林染得翠綠，被鳥(niǎo)鳴擦得精神。有一天，我突然覺(jué)得古人詩(shī)句中如“鶯初解語(yǔ)”、“水宿鳥(niǎo)相呼”、“自在嬌鶯恰恰啼”、“綠楊枝上囀黃鸝”，雖然明快，生動(dòng)，但遠不如我窗外這普通松林里的鳥(niǎo)鳴的豐富與活潑。一只鳥(niǎo)是一種旋律，三只鳥(niǎo)就構成了和聲，眾鳥(niǎo)齊鳴，那可是真真切切的宏大交響樂(lè )。俗語(yǔ)說(shuō)：一花一世界，一葉一菩提。鳥(niǎo)鳴聲聲，需要我們用心去聆聽(tīng)。
關(guān)于鳥(niǎo)的作文4
2008年，汶川的一次大地震，使映秀山林里的一只鳥(niǎo)昏睡過(guò)去，開(kāi)始了它的長(cháng)眠
2508年，一次房屋爆破，鳥(niǎo)從石縫中飛了出來(lái)。
它身個(gè)懶腰高聲說(shuō)道：這一覺(jué)睡得真舒服呀！可是，哦？四周怎么如此昏暗，難道現在是夜晚？不對，我看見(jiàn)了工作的人們（不過(guò)他們都是灰頭土臉的），這應該是白天。不想了，看我一飛沖天！
正在工作的工人忽然指著(zhù)天空大叫道：天那！那是什么，不是鳥(niǎo)嗎！
大白天的，你做夢(mèng)呀！鳥(niǎo)不是兩百年前就滅絕了嗎？同事半信半疑地說(shuō)。
真的，我真的看見(jiàn)了，跟書(shū)上的照片一摸一樣。不信你看呀。不過(guò)再抬頭時(shí)，什么都沒(méi)有了，有的只是黑乎乎的天空。
這一定是世界上最后一只鳥(niǎo)。我一定要趕快向上級報告。工人趕忙跑去打電話(huà)。
那只鳥(niǎo)總覺(jué)得怪怪的，什么都不像以前：空氣怎么這么差，它一飛居然進(jìn)入一個(gè)油膩膩的'大黑云，真惡心，它差點(diǎn)就窒息了。
什么？再說(shuō)說(shuō)，你居然看見(jiàn)鳥(niǎo)了？真是一派胡言，誰(shuí)不知道鳥(niǎo)早已滅絕了。領(lǐng)導也大驚小怪的說(shuō)。不過(guò)，窗前真的有個(gè)黑東西飛過(guò)。咦，窗外真有只鳥(niǎo)！領(lǐng)導眼睛瞪得大大的趕快趕快，通知電視臺記者
晚上電視里就播出頭條新聞：重大消息！我們發(fā)現了一只鳥(niǎo)。椐考證，那是被叫做鳥(niǎo)中精靈的麻雀，它有著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌喉和靈巧的身軀。接下來(lái)請著(zhù)名生物學(xué)家艾鳥(niǎo)先生來(lái)詳細說(shuō)明這鳥(niǎo)的習性。
一位頭發(fā)花白，衣著(zhù)整潔，戴著(zhù)一副高度眼鏡的德高望重的科學(xué)家出現在鏡頭面前：發(fā)現這只鳥(niǎo)對生物界來(lái)說(shuō)意義非凡，我們一定要保護它
可是那只鳥(niǎo)呢，由于空氣里氧氣太稀薄了，食物也找不到。它要不行了！救救我！它發(fā)出了求救聲。
它的飛行速度越來(lái)越慢，越來(lái)越慢最后它沒(méi)有力氣了跌落在了一個(gè)實(shí)驗室門(mén)口。
科學(xué)家們，一出門(mén)便看見(jiàn)一個(gè)油乎乎的東西，撿起來(lái)一看居然是一只鳥(niǎo)。他們急忙把它洗干凈，放入氧氣箱內。經(jīng)過(guò)x光透視，核磁共振、B超發(fā)現它有五處骨折，腦部積血壓迫神經(jīng)，腸胃空空，呼吸道嚴重感染他們急忙把它送進(jìn)了急救室，想竭盡全能救治它。
可是，一切都
當天晚上的頭條新聞：世界上最后一只鳥(niǎo)因搶救無(wú)效而死，讓我們一起緬懷這個(gè)可愛(ài)的小生命吧！
人們醒悟得太遲了他們只知道珍惜失去了的東西。
天還是那么昏暗，路過(guò)的一位哲學(xué)家哀嘆道：鳥(niǎo)兒已經(jīng)去了。誰(shuí)知道最后一個(gè)人的命運會(huì )不會(huì )也是如此？
關(guān)于鳥(niǎo)的作文5
那是去年暑假的一天，天氣很晴朗，一絲風(fēng)也沒(méi)有，火辣辣的太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地。我在屋里寫(xiě)作業(yè)，屋里悶熱悶熱的，由于在屋里待的時(shí)間太長(cháng)了，感覺(jué)頭昏腦脹，神志不清我邊走出去透透風(fēng)，呼吸呼吸新鮮的空氣。
剛走出門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的聲音，我左顧右盼，什么也沒(méi)發(fā)現。這時(shí)“沙沙”的聲音越來(lái)越大，幾片細小的羽毛在我面前緩緩落下。我恍然大悟，抬頭一看，原來(lái)是一直幼小的麻雀，它的頭被房梁上的木頭卡住了我心里驚奇的想到：“這只小鳥(niǎo)為什么要上吊哪？”仔細一看，小鳥(niǎo)還在拼命掙扎，一定不是上吊。難道是在飛行中無(wú)意被木頭卡住了嗎？唉，管它三七二十一，救命要緊，還是先想辦法把小鳥(niǎo)救下來(lái)吧。
我就把正在玩耍的弟弟叫了過(guò)來(lái)，讓他幫忙。我兩先去來(lái)一根細長(cháng)細長(cháng)的木棍，想把小鳥(niǎo)勾下來(lái)沒(méi)想到不但不管用，反而更加嚴重了。小鳥(niǎo)掙扎不動(dòng)了，一堆花紋交錯的翅膀無(wú)力。地扇動(dòng)著(zhù)，仿佛在向別人呼救。我和弟弟心急如焚；不能讓這條小生命在我眼前瞬間凋謝
在這緊急關(guān)頭，我的頭猛的向后一轉，恰好看到了一把梯子，啊，真是天助我也呀。我馬上把跑過(guò)去把梯子拿了過(guò)來(lái)然后小心翼翼的把梯子靠墻立起來(lái)，我急忙爬上了高高的梯子，站在梯子上往下看，只感覺(jué)天旋地轉。我緩緩伸其那雙胖乎乎的手，輕輕地把木頭撥開(kāi)，把小鳥(niǎo)的頭慢慢地取了出來(lái)。它受傷了，細小的脖子處有一條深深的傷痕，他慢慢的閉上了眼睛，休息片刻，此時(shí)，我的心慢慢的平靜下來(lái)了臉上露出了喜悅的表情�？墒且粋�(gè)問(wèn)題有把我難住了——把他放走還是留下呢？我望著(zhù)手中的小麻雀陷入了深深的沉思。俗話(huà)說(shuō)“救人就到底，幫人幫到底”還是先把小鳥(niǎo)養下來(lái)吧，等他傷好了，在放它回去……
小鳥(niǎo)得上漸漸愈合了，它能輕松的飛起來(lái)了。一天中午，小鳥(niǎo)飛出了籠子，它要離開(kāi)我了，我有點(diǎn)戀戀不舍�？墒俏乙幌氲叫▲B(niǎo)需要自由，需要自己的`親人，便把小鳥(niǎo)放走了，臨走前，小鳥(niǎo)在我身旁盤(pán)旋了幾圈，含著(zhù)感激的淚水用親切的目光望望我。然后就飛向空中。我站在那兒久久望著(zhù)，小鳥(niǎo)越飛越遠，不一會(huì )就消失在蔚藍的天空中。小鳥(niǎo)飛走了，它去找自己的伙伴了，它去和自己的親人團聚了，他又重返美麗的大自然啦。
關(guān)于鳥(niǎo)的作文6
課余時(shí)間，讀了一篇《枯葉蝶與荊棘鳥(niǎo)》的文章�？萑~蝶，有著(zhù)蝴蝶一般美妙的名字，但卻隱隱透露出滄桑之感，正如它那憔悴的裝束，，看到蝴蝶這個(gè)字眼，自然而然便聯(lián)想到那些五彩斑斕的小東西在花草中飛舞嬉戲之景，但枯葉蝶卻不同，它詮釋給人們的是只是去了美麗的蝶，是種凄涼而又慘淡的生命。就好比許多古代詩(shī)人一般，看破塵世，選擇了歸隱寂靜的林野，此后生活，平淡一生，它也亦然。只不過(guò)，它走到了歸隱的極致�！皡s不知當它棲息在枯枝上，悠然地呼吸著(zhù)自由的空氣時(shí)，是否會(huì )懷念那繽紛的身影？是否會(huì )記得那搖曳的舞姿？它是否會(huì )從心底隱隱泛起一聲悵然的嘆息？”
另一個(gè)極端，荊棘鳥(niǎo)—————有著(zhù)高傲的頭顱，堅定而迥然的目光，仿佛戰爭前一個(gè)慷慨就義的勇士一般。它極少唱歌，只在生命的最后一刻，在血盛開(kāi)成一朵嫣紅玫瑰的那一刻，唱出最動(dòng)人心魄的旋律�！笆⒋蟮乃劳�，華麗而又壯美，似乎任何修飾的言語(yǔ)，在它面前，都變得蒼白�！弊髡呔顪蚀_的描寫(xiě)更將它的形象展現得淋漓盡致。荊棘鳥(niǎo)似一位在逐鹿群中奔走呼告的是大夫，一位馳騁沙場(chǎng)縱橫捭闔的將軍。它可以死，也期盼死，或者說(shuō)傾盡一生去追尋死亡，死亡在它面前，不代表恐懼，只要死得其所，便了無(wú)遺憾。
“須臾間的生命，不允許遲疑�！睕](méi)錯，枯葉蝶與荊棘鳥(niǎo)，這兩個(gè)處于兩種極端的'生物。于是，一個(gè)延續了生命，一個(gè)收獲了絕唱。于是，一個(gè)失去了美麗，一個(gè)永遠的飛翔......
在它們身上，有許多處于自然間的法則，甚言于宇宙間的法則。魚(yú)和熊掌也許總無(wú)法兼得，但想要得到，必須有所放棄，想要收獲，必須有所付出。
作者最后提出了一個(gè)疑問(wèn)“選擇歸隱，還是選擇豪壯？枯葉蝶與荊棘鳥(niǎo)，你愿意是哪一個(gè)？”這倒讓我想了許多。很多時(shí)候，當我們前進(jìn)的道路上堆有大石塊時(shí)，我們給自己的選擇往往只有三個(gè)：往回走；越過(guò)石頭，盡管那很困難；還有就是站在原地，等待別人的幫助。還記得我們班主任曾說(shuō)過(guò)，“你們的人生，遇到些什么的時(shí)候，總想著(zhù)后面還有路，要不然就走極端，這樣怎么能行呢？”所以，我想我的選擇應該兩個(gè)都不是，枯葉蝶，平淡一生，固然舒適，但每天一成不變的生活實(shí)在乏味，就算是平靜到極點(diǎn)的潭水，也會(huì )有被一顆石子打破平靜的時(shí)候吧。而荊棘鳥(niǎo)，對我來(lái)說(shuō)太極端，太無(wú)理性，即便一生所積蓄的力量只為那一刻的轟轟烈烈，也顯得太過(guò)悲壯了。
或許，“須臾間的生命，不允許遲疑�！�
關(guān)于鳥(niǎo)的作文7
這一天，終于來(lái)了。香草和布丁要被送走了，我們就要分開(kāi)了。
早上起床后，我的心情就低落得不能再低了。媽媽正在收拾它倆的小屋，更換鳥(niǎo)籠里的墊紙，清理小食盒里的小米碎渣，倒入黃澄澄的小米。因為怕香草、布丁吹風(fēng)著(zhù)涼，媽媽還特意給兩個(gè)鳥(niǎo)籠罩上了上下可以通風(fēng)的塑料袋，并把它們小心翼翼地裝進(jìn)了一個(gè)大紙箱里。
溫柔的`香草還是一如既往地沉默著(zhù)，只有在給它換小米時(shí)撲棱幾下翅膀，其他時(shí)間，還是那么靜靜地停在小竿子上。而淘氣的布丁呢，上躥下跳，嘰嘰喳喳，又吵又鬧，沒(méi)有一刻是安靜的。我也沒(méi)心情去理它，其實(shí)，有時(shí)候，我還真懷疑布丁是不是屬猴子的。
夏日的午后，總是讓人犯困，我安靜地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。突然，外面傳來(lái)一陣鳥(niǎo)叫聲，我推開(kāi)門(mén)一看，一群鳥(niǎo)站在紫藤架上，大聲地叫著(zhù)，就像一個(gè)大合唱團。我呆住了，為什么會(huì )有這么多鳥(niǎo)飛來(lái)我家院子呢？難道它們是來(lái)找香草和布丁的？仔細一看，有三只麻雀、四只灰藍色的信鴿、兩只小布谷鳥(niǎo)和一只不知名的黑色小鳥(niǎo)。我大聲喊：“快走，快走開(kāi)！”其他鳥(niǎo)兒們被驚得全飛走了，可是，那只小黑鳥(niǎo)依然執著(zhù)地站在枝頭，沒(méi)有一絲要走的意思�！翱熳�，快走吧！”我沖著(zhù)小黑鳥(niǎo)叫著(zhù)，“香草和布丁已經(jīng)被送走了，它們再也不會(huì )回來(lái)了！”小鳥(niǎo)低了低頭，好像它能聽(tīng)懂我的話(huà)一樣。我把手一揮，小黑鳥(niǎo)才飛走。
我走進(jìn)屋里，繼續寫(xiě)作業(yè)。房間里好安靜，沒(méi)有任何聲音。我有些不習慣，以前，香草和布丁在的時(shí)候，房間里熱鬧極了，而現在，我總覺(jué)得有點(diǎn)兒冷清。
晚上，我正在看書(shū)，突然，我猛的一下跳了起來(lái)，大聲對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴莺筒级∵�沒(méi)有拿進(jìn)來(lái)呢，它們會(huì )被凍壞的！”我推開(kāi)門(mén)一看，哦，不對，香草和布丁已經(jīng)被送走了。我嘆了口氣。
本來(lái)媽媽是想把它倆放掉的，可是我有太多的擔心：萬(wàn)一它們受傷了怎么辦？萬(wàn)一晚上太冷，著(zhù)涼了怎么辦？萬(wàn)一它們被附近的野貓叼走了怎么辦？……
因為不放心，所以我們最后決定，把它們送到外婆家，雖然我很舍不得，但至少每個(gè)星期還可以去看看它們。
再見(jiàn)了，香草！再見(jiàn)了，布��！
關(guān)于鳥(niǎo)的作文8
“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)開(kāi)始了！聽(tīng)了這個(gè)新名詞，你或許不明白這是怎么回事吧！告訴你，啄木鳥(niǎo)專(zhuān)除害蟲(chóng)，咱們的啄木鳥(niǎo)現在開(kāi)始行動(dòng)啦！——上街找錯別字。
今天下午，我和同學(xué)孫偉迪一同拿著(zhù)筆和紙來(lái)到大街上，瞪圓了眼睛，絲毫不放過(guò)每一個(gè)字。正當走到停車(chē)場(chǎng)的時(shí)候，我突然發(fā)現一個(gè)停車(chē)場(chǎng)的牌子上的“停車(chē)場(chǎng)”的“場(chǎng)”字寫(xiě)錯了，車(chē)成了修車(chē)廠(chǎng)的“廠(chǎng)”了。于是，我和孫偉迪一同來(lái)停車(chē)場(chǎng)內，看見(jiàn)一位叔叔正在指揮車(chē)輛，于是我便對他說(shuō)：“叔叔，你們這里“停車(chē)場(chǎng)”的'“場(chǎng)”字寫(xiě)錯了！”于是我上去，急忙把筆和紙拿出來(lái)，并寫(xiě)了一個(gè)正確的“場(chǎng)”，而叔叔卻絲毫不在乎，還板著(zhù)臉對我說(shuō)：“小毛孩，從哪溜出來(lái)的，這里不是你小學(xué)生玩的地方！”我很納悶，為什么叔叔就不聽(tīng)我的話(huà)呢？ 于是，我便去別的地方找了，當到了一個(gè)小區門(mén)口的時(shí)候，我又發(fā)現了“修鞋子”的“修”字寫(xiě)錯了，便上前對修鞋子的老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您把“修”字寫(xiě)錯了，正確的字是這樣寫(xiě)的�！闭f(shuō)著(zhù)便把“修”字寫(xiě)了出來(lái)，老爺爺不以為然，還理直氣壯地說(shuō)：“你這個(gè)小孩子，我吃過(guò)的鹽的你吃過(guò)的米還我，我過(guò)的橋比你走過(guò)的路還多，你還敢跟我比，你不知道有句古話(huà)是‘姜還是老的辣’嗎？還是趕緊走開(kāi)！”“哼，寫(xiě)錯了字，還不承認，真固執！” 當我還到賣(mài)燒餅的時(shí)候，我又看見(jiàn)“燒餅”的“燒”寫(xiě)錯了，我心里想：前兩次雖然沒(méi)成功，不過(guò)王叔叔的燒餅我經(jīng)常買(mǎi)，還怕王叔叔不聽(tīng)我的話(huà)嗎？于是我便走上去，王叔叔急忙說(shuō)：“小朋友，要買(mǎi)燒餅是不是？”便從爐子里拿出一個(gè)熱乎乎的燒餅，說(shuō)：“吃吧！”我付了錢(qián)指著(zhù)牌子說(shuō)：“王叔叔“燒餅”的“燒”字寫(xiě)錯了，應該沒(méi)有那一點(diǎn)�！蓖跏迨鍧M(mǎn)臉通紅，不好意思地說(shuō)：“謝謝你小朋友！”說(shuō)完便用刀子刮掉了，我振臂高呼，大喊道：“成功了！成功了！”我終于糾正了一個(gè)錯字，之后，我們又在大街找到了許多錯別字。
今天下午的“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”收獲可真不小，我們找到的錯別字不下20個(gè)；錯別字滿(mǎn)街都是，嚴重地影響了市容，請叔叔阿姨們規范地書(shū)寫(xiě)，使祖國的文字規范化。
關(guān)于鳥(niǎo)的作文9
星期六，又一個(gè)星期六！
時(shí)間啊，你跑那么快，把我逼向了死亡啊——期中考。復習？別傻了，我是那種人嗎？別侮辱我了，那多枯燥��！唉！無(wú)聊啊，我能干什么？除了呆呆的坐著(zhù)，躺著(zhù)，我還可以干什么？
“走！看電視去！”“啊，算了吧，沒(méi)那個(gè)興趣！”“那去跑步？”“要跑你跑去！”我對表弟翻了個(gè)白眼，大步走到門(mén)口，憂(yōu)愁地看著(zhù)那些被刺骨東風(fēng)掃蕩過(guò)，枝零花落的植物，“好無(wú)聊��！”我仰天大吼。
嗓子啞了！我覺(jué)得更枯燥了，甚至是急躁了。正在我抱怨時(shí)，我眼睛的余光看見(jiàn)了一群小鳥(niǎo)正在不遠處的空地上嬉戲，我的興趣瞬時(shí)間被勾了起來(lái)！
”好久沒(méi)捉小鳥(niǎo)了！“我奸奸地一笑。我準備好了所有的工具——彈弓、捕網(wǎng)、我的獵狗和獵貓。我們蓄勢待發(fā)，再次檢查完我的裝備，確認無(wú)誤后，悄悄地一點(diǎn)一點(diǎn)地向小鳥(niǎo)群靠近�！睕_��！“我在躍起來(lái)的時(shí)候大聲地命令道�？上怂悴蝗缣焖�，小鳥(niǎo)們的警惕性和靈活性極高，我們還沒(méi)反應過(guò)來(lái)就給溜了。打了敗仗的的我坐在門(mén)口遺憾地望著(zhù)那塊空地。
小鳥(niǎo)又飛回來(lái)?yè)斓厣系娘埩３粤�！我高興地跳起來(lái)，欣喜若狂的盯著(zhù)它們。突然，我想到了一個(gè)辦法。說(shuō)罷！也不再等待，翻出一個(gè)布滿(mǎn)灰塵的.捕鼠籠，拿來(lái)了一條細線(xiàn)，做到了地上，仔細的工作著(zhù)。
傍晚時(shí)分，我拿著(zhù)捕鼠籠和一大把米飯來(lái)到了小鳥(niǎo)覓食的地方。當然！捕鼠籠經(jīng)過(guò)我的改裝已經(jīng)變得不再像捕鼠籠了，應該叫“鳥(niǎo)之地獄”了�；\子捉捕獵物的機關(guān)原理我并沒(méi)有改變，只是考慮到小鳥(niǎo)和老鼠的差別，在籠子中間加多了幾條連著(zhù)機關(guān)的細線(xiàn)，這幾條細線(xiàn)就是我能否捕到小鳥(niǎo)的重要之物了，就是這幾條線(xiàn)讓我忙活了整個(gè)下午，為了制造合適的機關(guān)，我試了一次又一次，改了又改，絞盡腦汁才找到了契點(diǎn)，使機關(guān)只要受到獵物的輕輕碰撞就會(huì )被激發(fā)，從而困住獵物。
設置好陷阱，我把自己隱藏了起來(lái)，期待著(zhù)。
“嗒”我被驚醒了，但我沒(méi)因此而感到氣憤，而是激動(dòng)地又唱又跳，“哈哈！我成功了，我成功了！”我眉開(kāi)眼笑，箭步飛到了我布置陷阱的地方。
“這，這……”來(lái)到籠子旁，我哭笑不得，我沒(méi)看見(jiàn)我期待的小鳥(niǎo)，映入眼簾的確實(shí)一只瘦小可愛(ài)的老鼠�！按蟾�，你干啥的？干嘛和別人搶食呢？你有沒(méi)有家教��？少吃一頓你會(huì )死��？明不明白什么是自作自受嗎？找揍！”我憤憤地“問(wèn)”道。
星期六，一個(gè)有趣特別而短暫飛快的星期六！
關(guān)于鳥(niǎo)的作文10
這是一個(gè)空氣清新，美麗迷人的午后。時(shí)值陽(yáng)春三月，不遠處的桃樹(shù)，已微微露出嫩綠的枝芽，簇簇桃花堆滿(mǎn)枝頭……
這時(shí)，一個(gè)身著(zhù)紅色上衣，下穿一條紫色百褶裙的小姑娘——朵朵，剛吃過(guò)午飯，走出家門(mén)，準備去看望剛搬來(lái)的新鄰居——小燕子。她一路歡歌地走到奶奶家的屋檐下，窩里的小燕子見(jiàn)到朵朵的到來(lái)，”啾啾啾“地叫個(gè)不停，顯得格外興奮。有只乳燕由于過(guò)于興奮，在鳥(niǎo)窩里沒(méi)站穩，竟不小心從窩里跌落下來(lái)，”哇“朵朵驚呼一聲，”啾啾“乳燕那慘痛的叫聲揪住了朵朵的心。朵朵見(jiàn)勢，急忙跑上前，準備用手托住小燕子，可來(lái)時(shí)已晚，可憐的小燕子”啪“的一聲摔落在地，小燕子抖動(dòng)了一下翅膀，居然安然無(wú)恙！雖然小燕子沒(méi)有摔傷，但它的.心里恐懼無(wú)比！朵朵長(cháng)舒了一口氣，早已”恭候多時(shí)“的大花貓，從墻后竄了出來(lái)，兩眼放金光！朵朵定睛一瞧：這不是我們家的大花貓嗎？大花貓跳到小燕子面前。
摩拳擦掌，”喵——“的向小燕子。小燕子渾身發(fā)抖，連魂都快丟了，只發(fā)出纖弱為又急促的”啾啾“聲。這時(shí)的大花貓垂涎欲滴，心里想：哈哈，這下我可以飽餐一頓了！只見(jiàn)它用爪子按住小燕子，瞪著(zhù)圓溜溜的大眼睛，貪婪地舔著(zhù)嘴巴，眼看著(zhù)小燕子就要被大花貓給吃了，朵朵眼疾手快，以迅雷不及掩耳的速度疾步走上前，隨手拿起墻邊奶奶掃院子用的掃把，朝大花貓掄了過(guò)去，正好打中大花貓的屁股，大花貓跳到了一邊，疼得”喵喵“直叫，朵朵再一次舉起掃把，朝大花貓跑去，一邊跑一邊喊：”你這壞貓咪，真是癡心妄想！有我在，你休想動(dòng)小燕子一根羽毛！“大花貓見(jiàn)勢不妙，落荒而逃。
朵朵又來(lái)到燕子窩下，看到了那只傷痕累累的小燕子，她輕輕地將它捧起，用手撫摸并幫它梳理起那已凌亂的羽毛。只見(jiàn)它全身發(fā)抖，向朵朵投來(lái)恐懼而又無(wú)助的目光。
朵朵把它包扎了一下，并從家里搬來(lái)一把梯子，爬了上去，懷里抱著(zhù)那只小燕子，然后把它小心翼翼地放在鳥(niǎo)窩里，同伴們和它媽媽見(jiàn)此欣喜若狂，鳥(niǎo)媽媽將小燕子護在自己的翅膀下，不愿讓壞人再把自己的孩子給奪去……
“小燕子，穿花衣……”朵朵邊跳邊唱，她很開(kāi)心，因為，她做了一件好事！
關(guān)于鳥(niǎo)的作文11
人們常說(shuō);“鳥(niǎo)魚(yú)精最可惡，連自己的親生子都吃�！钡腥艘詾椋骸傍B(niǎo)魚(yú)一到產(chǎn)卵期，兩眼昏花，什么也看不見(jiàn)，只待餓死升天，鳥(niǎo)魚(yú)崽最有孝心，寧可自己游入母嘴中，給娘充饑，也不能讓娘餓死�！�
“弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信�！惫糯⒅亍靶ⅰ薄傲�。在漢代孝廉成為士大夫做官的主要途徑。更有“黃香溫席”“漢文帝侍母”“臥冰求鯉”等美談，如今孝也成為令人深思的話(huà)題。年輕人太忙對父母的照顧也減少，有的甚至一年都很難見(jiàn)面。尤其是山村里的老人，他們在快過(guò)年的時(shí)候，坐在門(mén)檻上不時(shí)的張望著(zhù)，屋里屋外不知走了多少趟。
在這大千世界，繁華的背后又有多少悲傷呢?是夜，哪一點(diǎn)一點(diǎn)的亮光哪一點(diǎn)是引領(lǐng)你回家的.呢?你是否知道家里還有一對人兒在等著(zhù)你的歸來(lái)，看到你的歸來(lái)，那一對人兒懸著(zhù)的心終于放下。即使你疲憊不堪走回房間沒(méi)有言語(yǔ)，那一對人兒也很歡喜你的歸來(lái)。商量著(zhù)天你的早餐、午餐甚至晚餐。當你早上隨便吃了幾口，說(shuō)著(zhù)中午和朋友出去了晚上不用等自己時(shí)就已出門(mén)，那一對人兒看著(zhù)桌子上的豐盛早餐默默的吃起來(lái)。待你上學(xué)時(shí)，那一對人兒幫你想到一切。囑咐的話(huà)語(yǔ)你認為都是嘮叨。你那些頂撞自己認為無(wú)所謂，但那一對人兒卻深深的被你傷了，獨自掉淚。
小時(shí)候父親的背是直挺挺的，如今父親的背已彎曲。
小時(shí)候母親的手是白嫩嫩的，如今母親的手已枯黃。
小時(shí)候父親的額頭是光亮亮，如今額頭上的皺紋證明青春已逝。
小時(shí)候母親笑起來(lái)是甜蜜蜜的，如今眼角的皺紋證明青春不在。
小時(shí)候父親母親滿(mǎn)是青發(fā)，如今一些青發(fā)已變成銀絲。
小時(shí)候父親母親身體健康，如今卻也有大病小病纏身。
我長(cháng)大了，你們卻白了頭發(fā)。
“父兮生我，母兮鞠我，蓄我，長(cháng)我，育我，顧我，復我，出入腹我，欲報之德，昊天罔極”。父母恩德怎能報完。父母之愛(ài)大于天。我們生病時(shí)，父母徹夜不眠守在身，而有些子女卻在父母生病時(shí)推卸責任。
你送父親母親的那一次禮物是在父親節母親節嗎?你為父親洗的那一次腳是老師要求的嘛?你的那一句爸爸媽媽我愛(ài)你是一次作業(yè)嘛?你的那一次刷鍋洗碗是為了掙零花錢(qián)嘛?
孝順父母不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)、一個(gè)禮物，長(cháng)久下來(lái)的。我們雖不如鳥(niǎo)魚(yú)那樣，單我們要拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴他們我們愛(ài)他們。在此希望天下所有的父母身體健康。
爸爸媽媽?zhuān)院髶Q我來(lái)照顧你們好嗎?
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