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[精華]難忘小學(xué)生活的作文600字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的難忘小學(xué)生活的作文600字9篇,歡迎閱讀與收藏。
難忘小學(xué)生活的作文600字 篇1
難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那美麗的校園.更難忘那老師的諄諄教誨.難忘,一切都是難忘……
回想以前的小學(xué)生活,對我?一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生,面對人生的第一個(gè)轉折點(diǎn),心里充滿(mǎn)了激動(dòng)。
我的伙伴,永恒的伙伴,那在我遇到困難的時(shí)候,伸出一雙溫暖的手,幫助我樹(shù)立信心,走出困境,我們即將分別,但我們永遠都不會(huì )忘記對方,在我的心靈中的一絲快樂(lè ),一絲安慰.我們不會(huì )分離,不管走到天涯海角,我們都不會(huì )忘記對方,因為我們的心連在一起.讓我來(lái)祝福我們的友誼天長(cháng)地久吧!
在這離別之即,我才感受到老師的諄諄教誨是多么的重要,我的無(wú)知,我的年少,耗費了老師多少心血,老師對我說(shuō)的'每一句話(huà),在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭,當我犯錯誤時(shí),當我做錯事時(shí),一句句,一點(diǎn)點(diǎn),一滴滴....千言萬(wàn)語(yǔ)化做一句話(huà)就是“清新呀,好好學(xué)習,好好生活,好好做人......是的,我們不正是在老師的點(diǎn)滴話(huà)語(yǔ)中成長(cháng)起來(lái)的么?此時(shí)此刻我真想大聲呼喊:“老師謝謝你們!
過(guò)了足足六年的春夏秋冬,風(fēng)吹了我們的母校,雨淋了我們的母校,哺育了我六年的母校,我始終不會(huì )忘記她的身影,當我早晨輕輕的走過(guò)校園,聽(tīng)見(jiàn)校內傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,這聲音是多么的悅耳多么的清脆,我感到母校是那么偉大,那么慈愛(ài),她哺育了我們這么多的幼苗,我們不正是祖國的有用之人嗎?我即將離開(kāi)我的母校到高一級學(xué)校,我戀戀不舍.但我清楚的知道,那將是我另一所母校。
難忘的伙伴,難忘的母校,難忘的老師,!難忘的小學(xué)生活......
難忘小學(xué)生活的作文600字 篇2
融入了我們純真的笑容;融入了我們真摯的友誼;融入了耳膜刻苦的學(xué)習。難忘的小學(xué)生活繪成了一本精美的相冊,翻開(kāi)薄薄的相冊,回味相片,往事一幕幕蕩漾在我的心間,我靜靜地望著(zhù)相片,花飛葉落,懷念我深藏在腦海里美好的舊時(shí)光。
主席臺是我們的小天地,每當我們放學(xué)后,就會(huì )背著(zhù)書(shū)包,趕往我們的小天地。天總是那么藍,猶如閃閃發(fā)光的藍寶石鋪滿(mǎn)的大網(wǎng),白云總是那么靜,靜靜的看著(zhù)我們嬌小的身影,歌聲總是那么動(dòng)聽(tīng),飄進(jìn)我們純真的心靈,帶著(zhù)我們美麗的笑容,飄向每個(gè)角落。
來(lái)到了主席臺下,我們一屁股齊刷刷地坐在地上。臉紅撲撲的燃燒著(zhù)晶瑩剔透的汗珠,大口大口喘著(zhù)粗氣,鼻尖噴灑著(zhù)溫熱的﹑急促的呼吸聲,心不由自主地肆意跳動(dòng)起來(lái),不知是跑得太快,或是心中快樂(lè )興奮的心情。我們開(kāi)心地,傻傻的笑了起來(lái),望著(zhù)藍藍的'天,白白的云,我們的心情格外好,笑得如同明媚的朝陽(yáng)般燦爛。
我們養足了力氣,蓄勢待發(fā),準備就緒,心中默念三秒,六目相對,眼中泛起調皮的亮光,個(gè)個(gè)如狼似虎的奔跑在耀眼的天空下,高高的主席臺下,五星紅旗的飄揚下。幾抹矮小的身影向我襲來(lái),我竭盡全力地奔跑,幾抹身影緊追不舍,往不同方向向我圍來(lái),把我堵得死死的,就連一只蒼蠅也飛不進(jìn)來(lái),我在小瑩身邊輕聲細語(yǔ)了幾句,她松開(kāi)了我,趁其余兩人震驚之際,抓住了她們白嫩嫩的小手,我們相視一笑,計謀得逞。小軒極力反抗,小景認命般走在前頭。
放開(kāi)小軒和小景后游戲結束,我們拿出水壺,大口大口喝著(zhù)水,因喝得太猛,嘴角溢出了幾滴水珠,劃過(guò)火辣辣的臉頰,滲入衣領(lǐng),留下一道深藍色的印記。背起書(shū)包,跨出校門(mén),我們圍城一個(gè)圈,依依惜別,走向各自回家的路,
難忘的小學(xué)生活令我難以忘懷,那份深深的情感,那份真摯的友誼,那份遺忘不掉,也不舍遺忘的記憶,是我最美好的小學(xué)舊時(shí)光。難忘的小學(xué)生活埋進(jìn)了我們最美的微笑,最真摯的友誼,最刻苦的學(xué)習,難忘的小學(xué)生活是我記憶中的一部分,是我成長(cháng)的足跡。
難忘小學(xué)生活的作文600字 篇3
我還記得六年前,在那個(gè)陽(yáng)光明媚的九月里,我們見(jiàn)面了。當初,我們是那樣的陌生。而今天,我們大家在一起,情同手足,感情深厚。卻不得不想到,時(shí)間如流水般,匆匆地過(guò)去了六年。還有兩個(gè)月,我們就要分別了。如今現在同學(xué)們都快和我成為一家人了,不管遇到什么事,她們總會(huì )想辦法安慰你;不管遇到什么困難,她們都會(huì )幫助你、鼓勵你。等我們到了快離別的時(shí)候,會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)舍不得。但天下沒(méi)有不散的宴席,總要面對的,是逃不掉的
現在只能回味童年,回味那曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那些日子是我們無(wú)論如何也忘不掉的!
瞧!一年級,那是第一次升旗儀式,我們一年級新生要和大哥哥大姐姐們一起升國旗。站在高高聳立的國旗下,我的心情是無(wú)比的激動(dòng),因為從現在開(kāi)始,我就是小學(xué)生了;因為從現在開(kāi)始,我就要和小伙伴們學(xué)習很多知識;因為從現在開(kāi)始,我就會(huì )認識很多的小伙伴……那是多么幸福的事!
還有一件事讓我記憶猶新,在一年級時(shí),不小心被男孩甩到地上,眼角下蹭破了皮,淌了許多血,一開(kāi)始無(wú)知的'我還以為遇到新鮮事呢!還樂(lè )呵呵的。中午,媽媽來(lái)接我時(shí)看到我受了傷,都掉下了眼淚,我還傻兮兮的說(shuō):“媽媽?zhuān)@個(gè)待會(huì )就好了,別急”回味著(zhù)那么天真爛漫的我,我的嘴角不禁蕩漾起一絲微笑:我的童年誰(shuí)都無(wú)法奪走、改變。
小學(xué)六年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都將成為我們六(9)班每一個(gè)同學(xué)的回憶。六年的小學(xué)生活里,我度過(guò)了我的童年,我長(cháng)大了。我從那個(gè)無(wú)知的女孩,變成為了一名少先隊員,我也即將成為一名神氣的初中生。但我一定不會(huì )忘記這個(gè)使我的童年生活變得豐富多彩,充實(shí)有趣的實(shí)小校園。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我會(huì )永遠地記住,永遠地留在記憶的長(cháng)河里。
六年的小學(xué)生活即將結束,我將跨入緊張的初中校園。每當想起在這六年的生活中的往事,就有無(wú)數顆小星星在我的腦海中閃爍。
難忘小學(xué)生活的作文600字 篇4
時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙,轉眼間,六年的學(xué)習生活即將結束了,我將要離開(kāi)學(xué)校,走向新的學(xué)習環(huán)境,去學(xué)習更多的知識,但我最難忘的,還是六年來(lái)的小學(xué)生活。
記得我剛上學(xué)的時(shí)候,是那么的懵懂無(wú)知,是您從媽媽手上接過(guò)我,微笑著(zhù)把我領(lǐng)進(jìn)了教室。當時(shí),您是那么的親切,和藹,像我們的媽媽一樣,時(shí)刻關(guān)心著(zhù)我們。在課堂上,您耐心的教著(zhù)我們“a”“o”“e”……讓我們了解拼音的奇妙與可愛(ài),慢慢的,在您的諄諄教誨下,我變得懂事起來(lái),不再是以前那個(gè)無(wú)知的小女孩了。
二年級時(shí),我光榮地成為少先隊員,在那個(gè)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的國旗臺上,我第一次系上紅領(lǐng)巾,那時(shí)的我,笑的比花兒還甜,偶然看見(jiàn),您在臺下,露出了欣慰的'笑容。我們在國旗臺上宣誓的那個(gè)場(chǎng)景,我至今還記憶猶新。
五年級的那年,我轉學(xué)了,來(lái)到了這里——東方紅小學(xué),由于來(lái)到了新的環(huán)境,我有些許不適應,甚至還有些興奮,剛上課就表現不好,受到了新班主任,也就是李老師您的批評,當時(shí),我漲紅了臉,卻沒(méi)有認識到錯誤,在以后的幾天里,我和同桌上課講話(huà),一樣受到了您的嚴厲批評……直到我媽媽來(lái)到學(xué)校,我的態(tài)度才有了改變,開(kāi)始上進(jìn)起來(lái),做的好的地方,您表?yè)P了我,每次的鼓勵與表?yè)P,讓我像吃了蜜一樣甜。我期末考試的好成績(jì),不就來(lái)自于您的辛勤培養嗎?
六年級了,您的課總是那么詳細精彩,還記得每次都作文課嗎,您總是耐心細致地告訴我們寫(xiě)作技巧,教我們如何寫(xiě)好作文,您的筆記,經(jīng)常比我們寫(xiě)的還多。還有我們的班會(huì )課,同學(xué)們經(jīng)常讓氛圍變得很有趣,同學(xué)們的每個(gè)節目都能讓我們捧腹大笑,在這樣的歡聲笑語(yǔ)中,我們逐漸長(cháng)大,也更懂事了……
六年小學(xué)生涯,轉瞬即逝,卻恍如昨日,六年的小學(xué)生活,令我永遠難忘!
難忘小學(xué)生活的作文600字 篇5
六月的腳步越發(fā)清晰,畢業(yè)的鐘聲也越來(lái)越近。六年的小學(xué)生活終于要結束了,幼稚的童年也將成為過(guò)去;絢麗的少年時(shí)代即將來(lái)臨,真正的生活就要開(kāi)始了;厥紫蛲旮鎰e,是多么的不舍啊,六年來(lái)發(fā)生的事情怎能說(shuō)忘就忘?告別前細細回憶,六年的酸甜苦辣咸,瞬間將我拉進(jìn)記憶的沼澤……一二年級的記憶中,天真得連朋友都沒(méi)有,只記得和藹可親的趙老師,她從沒(méi)對我們發(fā)過(guò)火,永遠都是一副笑臉。再想想我們曾經(jīng)一起做游戲,那場(chǎng)景真讓人忍俊不禁。老師混在學(xué)生中間,一同做著(zhù)簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的動(dòng)作。盡管現在我不喜歡一二年級的小孩,但對當時(shí)的我們卻只有兩個(gè)字“懷念”。到了三四年級,事情就變多了,一件件事像一個(gè)個(gè)結,每一件事都是一段繩子,復雜地連結在一起。我們換了新老師,她姓王,上課時(shí)大家都不做聲,不敢動(dòng)一下。但是一下課,和以前也沒(méi)什么兩樣,甚至比以前更瘋狂,更酣暢。
也是在這個(gè)時(shí)候,我在同學(xué)中結交了各種朋友,自稱(chēng)“老大”或“老板”。那段日子,才真正能被稱(chēng)之為“歲月”。當然,我擁有了一個(gè)“幫派”,別人也會(huì )有其他“勢力”,結果班上的男生被分為三派,互相敵對,互相爭斗,只為了一個(gè)真正的“老大”名號,F在想起來(lái),“老大”的名號不算什么,老大的實(shí)力才真正有效。五六年級,心智成熟和朝氣蓬勃的.時(shí)代,“三派”早就煙消云散,但是團散人不散,“三派”遺風(fēng)仍在班里彌漫,只是相對和平了。在大和平年代,我們玩起了和平的東西—桌游。我毫不避諱地說(shuō),我喜歡玩,也有那么一小手,但是我從不帶去學(xué)校,都是蹭上一局玩一局。我們也這樣變得豪爽,其實(shí)有“三派”也未必是壞事吧。學(xué)校也像一個(gè)社會(huì ),有幫派意識,也能帶動(dòng)競爭意識。六年來(lái)的事情,仿佛轉瞬即逝,但在這個(gè)瞬間,時(shí)光也將它們烙在了我們的腦海,它是一筆財富,過(guò)去的時(shí)光皆為財富。
難忘小學(xué)生活的作文600字 篇6
時(shí)光如流水,轉眼之間小學(xué)生活即將過(guò)去,她令我懷念,令我回味,當我離開(kāi)母校,離開(kāi)老師,離開(kāi)同學(xué)時(shí),心里總有絲絲傷感。
一年級時(shí)我的班主任是肖老師,她年輕、精干,對學(xué)生熱情、親切。她最喜歡講大道理。每一句話(huà)都象小錘一樣敲在我的心上,讓我回味無(wú)窮。
五年級時(shí)我們班分配來(lái)一位語(yǔ)文老師——任老師。她對課文的分析是那么清晰,猶如一條清冽的溪水,在我心里緩緩地流淌,她上課時(shí)有著(zhù)嚴父般的嚴厲,下課時(shí)又蘊含有慈母般的溫柔,所以同學(xué)們在私下給她起了一個(gè)外號“兩面派”。
六年級又迎來(lái)了新班主任——劉波老師。她只有三十多歲,卻已華發(fā)早生,我想是為我們太操勞了吧。她是我們的數學(xué)老師,對每一道題都精益求精,不會(huì )的題她總是耐心地一遍一遍講解,學(xué)會(huì )的`題,她總是跟我們說(shuō):“再想一想有什么新方法?”正是她的諄諄教導教導,每次區里抽考我們班都獲得第一的優(yōu)異成績(jì)。俗話(huà)說(shuō)得好“海內存知己,天涯若比鄰”,我的“知己”就是與我朝夕相處的同學(xué)們,記憶最深的是我們的班長(cháng),他長(cháng)著(zhù)一個(gè)愛(ài)思考的腦袋,能把班級指揮的有條不紊的嘴巴,一雙靈巧的手,我們都稱(chēng)他為“我們班的天才”,接下來(lái)是我們班的“評論員”,他的小嘴巴總是閑不住,詞語(yǔ)總是噼里啪啦的不住的往我們耳朵里鉆,我想他長(cháng)大一定成為一名政治家。我們班還有一位愛(ài)追星的女孩子,最崇拜的是周杰倫,她的語(yǔ)文書(shū)從來(lái)不用包書(shū)皮,為什么呢?原來(lái)她早已用周杰倫的粘貼給書(shū)穿上一層“衣服”了。
不舍得說(shuō)分別,我要感謝你,像家一樣溫暖我的母校;感謝你,像兄弟般陪伴我成長(cháng)的同學(xué),感謝你,難忘的讓我回味無(wú)窮的,豐富多彩的小學(xué)生活。
難忘小學(xué)生活的作文600字 篇7
時(shí)間如流水,一去不復返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。面對即將分離的那一刻,面對傳授給我知識的老師,面對曾經(jīng)幫助過(guò)我的好朋友,我卻怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn)”這兩個(gè)字。幸福的腳步總是那么短,我時(shí)常想可不可以賴(lài)著(zhù)不走,但隨著(zhù)時(shí)間步伐的推動(dòng),我不得不離開(kāi)生活了六年的學(xué)校,而留下的只有美好的回憶……在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一個(gè)種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長(cháng),長(cháng)成一棵蒼天大樹(shù),將來(lái)回報祖國,回報母校,回報老師。聽(tīng)著(zhù)老師一遍又一遍的叮囑,聽(tīng)著(zhù)老師一遍又一遍的教誨,靠著(zhù)同學(xué)們的互想幫助,互相鼓勵,我們同學(xué)都一起日漸成長(cháng)。似乎在班級里還回蕩著(zhù)我們瑯瑯的讀書(shū)聲,在操場(chǎng)上仿佛繚繞著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ),在校園里還有我們嬉戲的`身影,在每一個(gè)角落里,我們曾留下過(guò)難忘的回憶。往事還歷歷在目,記憶猶心。
教過(guò)我的老師有許多,從林老師、黃老師、王老師、張老師、張靜老師、Mrs。陳、周老師,到楊老師、林凌老師,Mrs。林,都是好老師,他們?yōu)橥瑢W(xué)們盡心盡力,在這里,我謝謝這些曾經(jīng)教育過(guò)我的老師們。老師,謝謝你們六年來(lái)的培養!
天下沒(méi)有不散的筵席。光陰一去不復返。歲月如歌,小學(xué)六年生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來(lái)……
我的老師,我的同學(xué),我的教室,我的課桌,讓我難以忘懷:小學(xué)六年生活中,是他們陪伴我走過(guò)來(lái)。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨,還是到畢業(yè)那天和同學(xué)們深情地告別,走出校門(mén),腿上像灌滿(mǎn)了鉛:母校,再見(jiàn)!
難忘小學(xué)生活的作文600字 篇8
小學(xué)生活,如一杯無(wú)常的飲品,一會(huì )兒是酸的以,一會(huì )兒是苦的。但正是因為無(wú)常,才更好美好……
“酸棗汁”
還忘不了第一次被老師批評時(shí),我在讀二年級!榜R一鳴,背一下《鹿柴》!碧炷!我竟然忘了這個(gè)作業(yè)!我的臉一下子變得通紅,雙手纂成拳頭狀,一下子冒出了許多汗液,濕乎乎的!奥共瘛,唐……王……王維?丈健讲灰(jiàn)……人,但聞……但聞……但……”“你沒(méi)背吧!”老師朝我翻了個(gè)白眼,右手抓起白板筆就往白板的黑名單區域上寫(xiě)上了一個(gè)大大的“鳴”字。我的頭在不知不覺(jué)間垂下了,眼睛也有點(diǎn)模糊……
“甜橙飲料”
我最得意的是在學(xué)校舉辦的“happyEnglish”活動(dòng)中獲得的三等獎了,媽媽還專(zhuān)門(mén)為我跑遍商場(chǎng)挑衣服呢,到了比賽那天,教室里座無(wú)虛席,人山人海。我的`額頭上也滲出了一陣又一陣的汗水,班主任老師在我旁邊一直安慰我,“沒(méi)事,冷靜一點(diǎn),正常發(fā)揮就行,老師很看好你哦!來(lái),喝口水!苯K于輪到我上場(chǎng)了,我拿起麥克風(fēng),毅然走上了舞臺……結果出來(lái)了,三年級組第三名。我長(cháng)呼一口氣,仿佛所有的不安都吐出來(lái)了。上語(yǔ)文課時(shí),班主任老師表?yè)P的我合不攏嘴了,而我自己呢,一副面無(wú)表情的樣子,可是心中正美滋滋的笑呢!
“苦咖啡”
四年級下冊,是讓我最抬不起頭的一次了,期末的數學(xué)成績(jì)出來(lái)了,老師正大聲的宣布:“荊一軒100,李寧逸100,武盈穎100,楊思彤98……”95。,94,93……都沒(méi)有我,我徹底絕望了!榜R一鳴91”天哪!這是我最槽糕的成績(jì)了,有一股“苦泉”涌上了我的心頭。
小學(xué)生活,何種滋味沒(méi)有呢!這各種滋味造就了它的甜蜜、美好……
難忘小學(xué)生活的作文600字 篇9
時(shí)光如梭,歲月如流,快畢業(yè)了,每次想到老師、同學(xué)、母校,心中都有些不舍。母校,是多么的親切,小學(xué)生活是多么地令人留戀!
我們校園最美的是那個(gè)小涼亭,我最喜歡這個(gè)小涼亭。這里風(fēng)光秀麗,景色迷人,走進(jìn)去,猶如走進(jìn)了仙境。碧綠的小溪,可愛(ài)的小魚(yú),美麗的楊柳在風(fēng)中舞動(dòng),迷人的小花在草哥哥的陪伴下成長(cháng),給我們帶來(lái)快樂(lè )。一想到以后不能每天看到這個(gè)小涼亭,我的心里就很惆悵。
再見(jiàn)了,美麗的校園。您猶如一位美少女,猶如園丁,猶如天使,猶如媽媽?zhuān)粗?zhù)我們長(cháng)大。再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師,我忘不了您諄諄的'教誨,忘不了您那親切的目光,您為我們操了多少心,流了多少汗!老師,您還記得嗎?有一次,我籃球比賽輸了,淚水在眼眶里打轉,我心里想:“都怪我,要不是我的失誤,我們就會(huì )贏(yíng)的!蹦篮,默默地寫(xiě)了一封信給我,里面寫(xiě)著(zhù):“展碩,我知道你輸了比賽,不服氣,但是每個(gè)人都不是完美的,你多多練習,叫他們再打一次比賽,你一定可以贏(yíng)的!蔽铱赐旰,心里十分感動(dòng),心想:“我一定要多練習,不辜負老師的期望!焙髞(lái),我在籃球上不斷地練習,終于在一次比賽中,贏(yíng)得了勝利,這還要多謝老師的鼓勵呀!
師恩難忘,友情永存。再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué),離別在即,我忘不了我們相處的時(shí)光,忘不了我們在教室里的歡聲笑語(yǔ)。還記得那一次,我生病了,書(shū)包還在學(xué)校里,我心里想:“怎么辦啊,不寫(xiě)作業(yè)會(huì )被老師罵的!蔽倚睦镌较朐届,當放學(xué)時(shí),你們卻把我的書(shū)包送到了我家,還教我做作業(yè),看著(zhù)你們?yōu)槲也傩,我非常感?dòng)。謝謝你們,要是沒(méi)有你們的關(guān)心,我一定不會(huì )那么順利地完成作業(yè)的。
縱使心里有千萬(wàn)的不舍,但是還是要說(shuō)再見(jiàn),再見(jiàn)了校園,再見(jiàn)了老師,再見(jiàn)了同學(xué)們,希望你們越來(lái)越好,希望我們的友誼天長(cháng)地久。
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