難忘的小學(xué)生活作文6篇[熱]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的難忘的小學(xué)生活作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

難忘的小學(xué)生活作文 篇1

　　王勃說(shuō)過(guò)：“海內存知己，天涯若比鄰�！备哌m吟過(guò)：“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君�！崩畎讎@過(guò)：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！倍�我的朋友“籃子”在我的同學(xué)錄上這樣留言：愿我們的友誼之花永遠綻放。

　　一年級，我和她成了同桌，卻還稱(chēng)不上朋友。我們真正建立友誼，還得從一件小事說(shuō)起。一天，語(yǔ)文老師給每人發(fā)了兩本嶄新的作業(yè)本，用來(lái)做課堂作業(yè)。第二天上課時(shí)，老師在黑板上寫(xiě)了很多生字和詞語(yǔ)，讓我們用課堂作業(yè)本謄寫(xiě)。我是個(gè)“小馬虎”，把課堂作業(yè)本忘在家里了，急得抓耳撓腮，不知如何是好。這時(shí)，同桌好像看出了我的心事，大方地遞給我一個(gè)作業(yè)本。我非常感動(dòng)。

　　有了作業(yè)本，我拿起筆，沙沙沙地寫(xiě)起來(lái)，字雖然寫(xiě)得潦草，但不一會(huì )兒就寫(xiě)完交給組長(cháng)了。同桌呢，她字寫(xiě)得很漂亮，卻寫(xiě)得很慢。下課鈴敲響了，她還沒(méi)有抄完黑板上的'字詞，而值日生已經(jīng)把黑板擦了。同桌急得眼淚吧嗒吧嗒直掉。這時(shí)，我找到組長(cháng)，要回了作業(yè)本，借給她抄寫(xiě)。大課間要結束時(shí)，同桌終于完成了作業(yè)，我也替她松了口氣。

　　從此，我倆成了形影不離的好朋友。我親切地稱(chēng)呼她“籃子”(因為她姓藍)，她則叫我“馬虎妞”(我做事很粗心)。我們每天在一起玩耍、聊天，快樂(lè )的事情真是說(shuō)不盡。有一次，我硬是拉著(zhù)她一起去校園的花園里看我最?lèi)?ài)的鳶尾花�？墒�，花在一條小溪對面，每次看花都要繞過(guò)小溪，很麻煩。我是個(gè)“急性子”，想一步跨過(guò)小溪，就對“籃子”說(shuō)：“我請你看個(gè)表演�！薄盎@子”乖乖繞過(guò)小溪，到對岸等我表演。這時(shí)，我退后兩步，像離弦的箭沖過(guò)去，快到小溪時(shí)縱身一躍。眼瞧著(zhù)就要跨過(guò)小溪了，我的一只腳卻踩到了小溪里。正當我的身子向后仰時(shí)，“籃子”一把拽住我的手，使勁將我拖上了岸�！澳闶且�表演‘跳水’嗎?”“籃子”揶揄我。

　　眨眼間，小學(xué)就要畢業(yè)了。我真舍不得她藍新宇，這個(gè)陪伴了我六年的好朋友。每當我流露出淡淡的憂(yōu)傷時(shí)，她總是認真地對我承諾：“我們會(huì )是永遠的好朋友!”

難忘的小學(xué)生活作文 篇2

　　轉眼間，六年的小學(xué)時(shí)光悄悄溜走了。我仍然記得當我們年輕無(wú)知的時(shí)候，我們進(jìn)入這個(gè)校園學(xué)習了六年。在這六年里，我們經(jīng)歷了起起落落，了解了人生的真諦，確立了人生的目標。在這六年里，我們聆聽(tīng)了老師們誠摯的教導，努力與同學(xué)們競爭，與朋友們在校園里歡聲笑語(yǔ)。在這六年里，我們學(xué)到了太多，收獲了太多。它們就像我生命寶庫中的一顆珍珠，明亮、純凈、美麗。

　　你還記得五年級的期末考試嗎？全班專(zhuān)心致志于緊張的復習。我們的女孩在私下里更關(guān)心對方，在考場(chǎng)上也不屈服。上課時(shí)，老師不停地、簡(jiǎn)明而清晰地說(shuō)話(huà)。要點(diǎn)被反復解釋了一遍又一遍。學(xué)生們都忙著(zhù)在書(shū)上寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)和做標記。沒(méi)有人說(shuō)閑話(huà)。全班都在爭分奪秒。課后，我整理好筆記，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)�？偨Y知識點(diǎn)時(shí)，我迫不及待地想讓十個(gè)手指各拿一支筆來(lái)寫(xiě)。我每天都戰斗到深夜，沒(méi)有任何睡意。第二天，又來(lái)了。經(jīng)過(guò)十多天的“艱苦”戰斗，我們幾個(gè)人在考場(chǎng)上取得了很好的成績(jì)�？粗�(zhù)這些金色的證書(shū)，我們不僅體會(huì )到了學(xué)習的`樂(lè )趣，也明白了“付出會(huì )有回報”的原則。

　　你還記得辯論比賽嗎？爭論的焦點(diǎn)是計算機對小學(xué)生來(lái)說(shuō)是利大于弊，還是弊大于利。辯論前我們都做了充分的準備。在辯論中，雙方都沒(méi)有讓步。在辯論中，我被對方的一個(gè)問(wèn)題難倒了。正當我不知道如何回答時(shí)，我們的一個(gè)國防朋友問(wèn)了對方一個(gè)不同的問(wèn)題。辯論的結果是我們贏(yíng)了。我們喜歡整個(gè)過(guò)程，理解團隊合作的重要性。

　　隨著(zhù)小學(xué)畢業(yè)，我們童年的大門(mén)將很快關(guān)閉。小學(xué)生活即將結束，過(guò)去六年的每一點(diǎn)快樂(lè )、悲傷和快樂(lè )都會(huì )銘刻在我的腦海里。再見(jiàn)，老師。再見(jiàn)，朋友。再見(jiàn)，花草。再見(jiàn)，書(shū)庫。再見(jiàn)，母校！(六年級文章)

難忘的小學(xué)生活作文 篇3

　　時(shí)間在滴答滴答的鐘聲中流逝；歲月在搖搖晃晃的風(fēng)鈴聲中閃過(guò)。一眨眼六年的小學(xué)生活即將結束，我的心如潮水起起伏伏，久久不能平靜，垂首沉思，感慨萬(wàn)千。

　　忘不了童真快樂(lè )的校園生活，是它見(jiàn)證了我們的成長(cháng)。在跑道上，我們努力拼搏，追趕著(zhù)，不為失敗而氣餒，不為勝利而驕傲；在操場(chǎng)上，我們一起玩耍，歡呼聲此起彼伏。在這里，描繪著(zhù)我們團結友愛(ài)，文明守紀，努力奮進(jìn)。

　　忘不了朝夕相處的同學(xué)們。同窗六年來(lái)，我們之間建立了深厚的友誼�；厥淄�事：我們一起在閱覽室遨游知識的海洋；我們一起在考場(chǎng)上奮筆疾書(shū)；我們一起在競賽活動(dòng)中力爭上游；我們曾經(jīng)一起哭、一起笑、一起鬧而現在，我們卻即將分別，我的心怎么能平靜下來(lái)呢？

　　忘不了含辛茹苦的啟蒙恩師們。是他們，為了提高我們各學(xué)科的成績(jì)，讓我們認識無(wú)窮的知識，體會(huì )智慧的內涵；讓我們觸摸蘇醒的小草，感受生命的輪回；讓我們歡度童真的歲月，回味著(zhù)多彩的.生活是您，敬愛(ài)的老師！我們在您們嘔心瀝血地教育下，我們懂得了發(fā)憤圖強，也懂得了為理想而追求！

　　在六年的小學(xué)生活里，我撿聚了一個(gè)個(gè)童年的故事，留下了一個(gè)個(gè)成長(cháng)的腳印。這一切都讓我刻骨銘心。在此離別之際，我祝愿母校人才輩出；祝愿同學(xué)們更上一層樓，祝愿恩師桃李滿(mǎn)天下我將把這美好又難忘小學(xué)生活永遠珍藏在記憶深處！

難忘的小學(xué)生活作文 篇4

　　時(shí)光逃去如飛，五年的時(shí)光就這樣轉眼間過(guò)去了。昨天，我還是一個(gè)剛入學(xué)的新生，今天，我竟要含淚說(shuō)這句：“再見(jiàn)了，母校！”

　　母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛(ài)的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。

　　在這五年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè )。母校，您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國，要勤奮，要做正直誠實(shí)的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導來(lái)補充頭腦，害怕……母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。

　　母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書(shū)聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫(xiě)字，曾記得，我與伙伴們在操場(chǎng)上玩耍，曾記得……親愛(ài)的母校，雖然您的教室不大，雖然您的.操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛(ài)著(zhù)您，因為，是您讓我們學(xué)到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養出多少?lài)�家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀�?/p>

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，六年的光陰，轉瞬即逝，身后的這棵大樹(shù)，依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，正準備到新的學(xué)校，去迎團徽的召喚。

　　再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)槟�而驕傲；明天，您一定因我們而榮光。

　　再見(jiàn)敬愛(ài)的老師，春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就在我們的心田的春雨，我們將永遠感謝您。

　　我們曾經(jīng)是并肩生長(cháng)的兩棵小樹(shù)苗，我曾經(jīng)二重唱的兩個(gè)聲部，我們曾經(jīng)是賽場(chǎng)上的一對學(xué)友。當我們揮手告別時(shí)，請你帶上我最美好的祝福，請記住我們在一起的每一個(gè)日日夜夜，讓友情地久天長(cháng)。

難忘的小學(xué)生活作文 篇5

　　一眨眼！我們就要分別了，驀然回首，這六年間我們一起經(jīng)歷了太多太多的東西，如:一起經(jīng)歷了失敗的痛苦，一起經(jīng)歷了成功喜悅……也收獲了很多東西，如收獲了同學(xué)間純真的友誼，收獲了以前所不知道的的知識…… 說(shuō)起難忘那可就說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)了……

　　那一次的集體跳大繩比賽我仍是記憶猶新，說(shuō)起來(lái)就像是昨天剛經(jīng)歷過(guò)的一樣。老師讓我來(lái)選擇集體跳大繩的人，一時(shí)間我都不知道選誰(shuí)了，最后經(jīng)過(guò)重重選拔，終于決定了人選。開(kāi)始訓練了，老師在的時(shí)候一切進(jìn)展的很順利，當老師走后一切都亂了套，有點(diǎn)是不認真跳，有的直接就找不到人了，可是這有什么辦法呢。人是我選的，我要為這件事負責。在再次訓練的時(shí)候我不知道怎么了，可能是因為時(shí)間緊迫的問(wèn)題吧，我的情緒有點(diǎn)不受控制了，剛開(kāi)始好言相勸，后邊直接就和破口大罵差不多了。訓練終于告一段落了。

　　到比賽的那天了，別的班都說(shuō)我們班怎樣怎樣的.不行，當聽(tīng)到這里的時(shí)候我們決定一定要為自己班級爭點(diǎn)榮譽(yù)，不讓別的班小瞧我們。我們都使出自己的渾身解數，堅持不住的時(shí)候想到這句話(huà)我們都撐了下來(lái)。在兩分鐘的時(shí)間內我們跳了一百多個(gè)，我們得了第一名，我們終于揚眉吐氣了，這時(shí)別提我們有多高興了，老師也樂(lè )壞了。比賽告一段落了。

　　我開(kāi)始找我在比賽前批評過(guò)的人了，找到后我開(kāi)始向她們道歉，有同學(xué)卻說(shuō)我像她們的大姐姐，剛開(kāi)始批評她們到后面就開(kāi)始跟她們道歉，我何嘗不是這樣的人呢。

　　雖說(shuō)，我們馬上就要分別了，但我一定不會(huì )忘記我們在一起經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì )永遠把它珍藏在我心靈的最深處，永遠永遠都不會(huì )忘記�。�！

難忘的小學(xué)生活作文 篇6

　　再見(jiàn)！難忘的小學(xué)生活�！靶�學(xué)”播下了我們成功的種子，插上一根根小秧苗，并幫助我們努力成長(cháng)。在學(xué)校里發(fā)生的往事樁樁件件，但又很深刻：

　　我記得，在二年級時(shí)。一天，剛才還晴空萬(wàn)里，可是，老天爺就像和我們作對一樣，忽然下起了傾盆大雨。同學(xué)們都被家長(cháng)接走了，頓時(shí)，校園里變得異常安靜，我孤零零的站在教室里。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，把一把雨傘遞過(guò)來(lái)，說(shuō)：“現在雨這么大，快打傘回家吧�！蔽艺f(shuō)“那老師，您怎么辦？”老師說(shuō)：“老師不怕�！崩蠋熯呎f(shuō)還邊揮手示意我快走，就這樣，我才回了家。

　　我還記得，在電教樓里，舉行了少先隊員入隊儀式，先是領(lǐng)導和同學(xué)代表講話(huà)，接著(zhù)是放少先隊員隊歌，五年級同學(xué)給一年級小同學(xué)戴紅領(lǐng)巾，互相敬隊禮。這讓我從一個(gè)幼兒園小孩變成了小學(xué)少先隊員了。

　　我更記得，在五年級的一次演講上，我面對著(zhù)全班同學(xué)和老師，心里十分緊張，忐忑不安，是因為老師和同學(xué)投來(lái)贊許的.目光，使我鼓起勇氣，朗誦完了我的作文。

　　再見(jiàn)了！我親愛(ài)的小學(xué)生活，再見(jiàn)了！我們的啟蒙老師們。

　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終身難忘！

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