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告別母校的作文

時(shí)間:2025-07-04 06:57:56 母校 我要投稿

告別母校的作文

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的告別母校的作文,歡迎大家分享。

告別母校的作文

告別母校的作文1

  人們常說(shuō),光陰似箭,歲月如梭,不知不覺(jué),我已經(jīng)走過(guò)了小學(xué)六年的學(xué)習生涯,從一個(gè)不懂事的頑童,變成一名光榮的少先隊員,在這六年里,有說(shuō)不盡的歡笑,感動(dòng),淚水,都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校,頓時(shí)依戀之情油然面生。

  還記得,一年級剛上學(xué)時(shí), 由于我膽小總是不敢在老師上課時(shí)舉手發(fā)言。后來(lái),王教師發(fā)現了我這個(gè)弱點(diǎn),有一天,王老師提出了一個(gè)數學(xué)問(wèn)題,我還是沒(méi)舉手,低著(zhù)頭在那等著(zhù)其他同學(xué)解答,可是“張梓倫同學(xué),你覺(jué)得這道題怎么解呢?”聽(tīng)到這悅耳的聲音,我不禁一顫,心砰砰跳了起來(lái)。這時(shí)王老師的'聲音又在我耳邊響起:“老師相信你一定行的!”我慢慢地抬起頭來(lái),只見(jiàn)老師的眼睛正向我投來(lái)鼓勵的目光,我放大膽子說(shuō)出了自己的解題思路,王教師高興地說(shuō):“你說(shuō)的很對,請坐”。就這樣,從那以后,我戰勝了膽怯,往前又邁出了一步!

  記得讀到三年級,我在上體育課跑步時(shí)突然摔倒了,兩個(gè)膝蓋都摔破了,疼得我眼淚都快流出來(lái)了,當時(shí)班里的同學(xué)都圍了過(guò)來(lái),有的攙我起來(lái),有的問(wèn)我怎么樣,要不要緊,還有的要陪我去醫務(wù)室上藥,當時(shí)我心里溫暖極了。在這6年里,我深深體驗到了同學(xué)們團結友愛(ài)的真誠,我們互相幫助,用滿(mǎn)腔熱血澆灌友誼的方田。

  回憶著(zhù)過(guò)去的一件件往事,好象是昨天才發(fā)生過(guò)的,讓我久久不能平靜。我感謝我的母校對我的幫助,是您給了我知識,讓我慢慢明白了人生的真諦,懂得了謙虛為人,學(xué)會(huì )面對挫折與困難 ,我一定會(huì )努力學(xué)習,用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答母校。

  再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校。

告別母校的作文2

  我是一名五年級的小學(xué)生,即將離開(kāi)母!謻|新區第二中心小學(xué),成為一名初中預備生。隨著(zhù)畢業(yè)期的臨近,每一天的小學(xué)生活都顯得格外珍貴,對校園里的一切也會(huì )感覺(jué)更加親切和不舍。

  校門(mén)口那扇閃亮的電動(dòng)門(mén),在別人眼中也許沒(méi)有什么特別,但我卻對它有著(zhù)特殊的感情。5年里我和同學(xué)們在每一個(gè)清晨,從這里歡笑著(zhù)跑進(jìn)校園;又在每一個(gè)黃昏,帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲回家。時(shí)間過(guò)得真快啊,一轉眼,它鑒證了我從率真可愛(ài)的幼年蛻變成了風(fēng)華正茂的少年。

  沿著(zhù)石路,走過(guò)美麗的噴泉,那映入滿(mǎn)眼綠色的籃球場(chǎng)就是我們班的“秘密基地”。兩個(gè)高高的籃球架,如同忠誠的侍衛,守護著(zhù)我們“滿(mǎn)天星”班的孩子。每當下課鈴聲響起,小伙伴們紛紛跑來(lái)這里放松、嬉戲。難忘初入學(xué)時(shí)練習廣播操的情景,一個(gè)個(gè)東倒西歪的“小豆丁”,經(jīng)過(guò)老師的悉心教授,開(kāi)始整齊列隊、規范動(dòng)作;難忘那次驚心動(dòng)魄的長(cháng)繩比賽,張老師親自為我們揮動(dòng)長(cháng)繩,同學(xué)們齊心協(xié)力,以307個(gè)的成績(jì)打破學(xué)校紀錄;難忘那個(gè)大熱天,老師為滿(mǎn)頭大汗的我們送來(lái)清甜的冰棒,伙伴們涼在嘴里暖在心頭時(shí)露出的一張張笑臉;難忘……

  我們班的.教室布置整潔嚴謹,桌椅的排放像老師的板書(shū)一樣齊整不亂。黑板的右側除了每周一詩(shī),偶爾還會(huì )出現同學(xué)因為調皮被班長(cháng)記下的學(xué)號。忘不了在這里老師第一次獎勵我們的“大星”;忘不了在這里偶爾被老師“剋”時(shí)的窘態(tài);忘不了在這里與同桌的爭吵和借橡皮時(shí)的羞澀;忘不了在這里淘氣惹禍后的慌張和得到諒解后的釋然;忘不了……

  梔子花開(kāi)的季節,揮手分別的時(shí)刻。感恩母校,生機勃勃的校園,是我夢(mèng)想搖籃;溫暖的老師把我領(lǐng)入知識的海洋,身體力行教我如何做人;可愛(ài)的同學(xué)陪我成長(cháng),教我自力、友愛(ài)和堅強。再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校!我在這里成長(cháng),如今正走在向前的路上!

告別母校的作文3

  轉眼間,升學(xué)考試即將到來(lái),我也即將告別母校。朝朝暮暮,花開(kāi)花謝,在不經(jīng)意間,我度過(guò)將近六年的小學(xué)生涯;叵肫疬^(guò)去這幾年的小學(xué)生活,每一個(gè)瞬間,每一種感動(dòng),每一次流淚——一股不舍之情從我心底油然而生。

  母校的各個(gè)角落都回蕩著(zhù)我的歡聲笑語(yǔ),但面對即將來(lái)臨的告別,我無(wú)能為力,無(wú)法阻止,除了無(wú)奈,又剩下什么呢?我只能好好珍惜眼下的日子,好好珍惜與同學(xué)們相處的有限時(shí)光。

  不經(jīng)意間回想起一幕往事,尷尬萬(wàn)分。

  那是發(fā)生在四年級的時(shí)候。那次我做完課間操回教室,發(fā)現新買(mǎi)的鋼筆不見(jiàn)了,心就慌了。全班差不多都去做操,只有我同桌腳受傷了在教室里,我馬上懷疑他,二話(huà)不說(shuō)劈頭就問(wèn):“我的鋼筆是不是你偷的?”我的聲音有點(diǎn)大,弄得全班同學(xué)的目光都聚焦在我們倆的身上。他被我吼得有點(diǎn)尷尬,馬上反駁道:“不是我!”見(jiàn)他不認賬,我怒火中燒,絲毫不留情面地嚷道:“不是你會(huì )是誰(shuí)?全班只有你一個(gè)人沒(méi)有去做操……”“不是我就不是我!”他也因為生氣臉漲得通紅,而我也不留給他解釋的機會(huì )。從那以后我倆再沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話(huà)。后來(lái),因為父母工作調動(dòng),他轉學(xué)了。

  現在想想,真是后悔不已,其實(shí)鋼筆在我放學(xué)的`時(shí)候就找到了,只是當時(shí)拉不下面子向他道歉罷了。即將告別母校了,這個(gè)遺憾恐怕是補不上了,真想和他說(shuō)聲對不起!

  在這個(gè)即將畢業(yè),告別母校的季節,想起往事種種,希望隨著(zhù)告別六年級,告別母校,我能逐漸成熟,逐漸告別當年那個(gè)幼稚,沖動(dòng)的我。

告別母校的作文4

  回想起來(lái),我們已經(jīng)在您的懷抱中度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬。我還清楚地記得,入學(xué)的第一天,我眷戀著(zhù)與小伙伴嬉戲的情景?墒,時(shí)間老人匆匆地來(lái)又匆匆地走,轉眼間,我們就要告別母校了!再見(jiàn),敬愛(ài)的老師!是您,把我們從無(wú)知的兒童變成現在成熟的少年;是您,把我們領(lǐng)進(jìn)了知識的海洋;是您,帶我們從人生的起點(diǎn),努力向終點(diǎn)奔去。

  每一次的成功,都離不開(kāi)您細心的教導;每一次失敗后,得到的總是您的開(kāi)導。如今,小學(xué)的"賽跑"已進(jìn)入最后的沖刺階段。在這即將畢業(yè)的時(shí)刻,讓我再對您說(shuō)一聲:“謝謝您,老師!謝謝您在這過(guò)去的六年里對我的教育!”再見(jiàn),親愛(ài)的同學(xué)!在這過(guò)去的時(shí)間里,有一半是你們與我共同度過(guò)的。是你們讓我不再寂寞,不再孤單,不再沒(méi)有朋友。在這些令人難忘的日子里,我們一起學(xué)習,一起玩耍,一起走過(guò)了小學(xué)的學(xué)習生活。在這六年里,我與你們產(chǎn)生了濃厚的友情,是這友誼的手把你我的心系在一起。每當我遇到困難,你們總是指導我,無(wú)論多少次,你們也都不厭其煩。也許,我們曾發(fā)生口角,但在這離別時(shí)刻,讓我們把一切不愉快都拋到腦后,再和同學(xué)說(shuō)一聲:“再見(jiàn)!”六年的學(xué)習生活像一幅五彩斑斕的`畫(huà)卷,像一首美妙動(dòng)人的歌曲,像一篇韻味無(wú)窮的詩(shī)歌。

  綠草如茵的操場(chǎng),窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師,一切的一切,都讓人留戀不舍。俗話(huà)說(shuō)“天下沒(méi)有不散的筵席!痹谶@個(gè)時(shí)候,讓我們珍惜過(guò)去,展望未來(lái),把美好的童年生活永遠藏在心里。再見(jiàn)了,我美麗的校園!

告別母校的作文5

  上完四年的幼稚園,還記得第一次踏入中小學(xué),那就是懵懂無(wú)知的我討厭念書(shū),討厭寄宿。

  在家里對爸爸媽媽說(shuō)討厭念書(shū),她們總跟我念頭反過(guò)來(lái):“等著(zhù)你畢業(yè)后了,出來(lái)工作中了,便會(huì )思念院校的生活的,如同我們都一樣,但是,如何也回不到過(guò)去!蔽覍ΜF在很多在加工廠(chǎng)有過(guò)經(jīng)驗的客戶(hù),想必都知道有關(guān)原料的一直將信將疑。

  教師也常對大家說(shuō):“不必太憧憬成長(cháng)的生活,等大學(xué)畢業(yè)前往了中學(xué)、普通高中,繁雜的作業(yè)負擔,會(huì )使你期待返回輕輕松松的中小學(xué)生活!

  拍了編班照,也拍出了三年級的序幕,編班照發(fā)出來(lái)的'情況下,忽然覺(jué)得咽喉酸疼,好像看到了剛入校園內的繪畫(huà),看到一個(gè)個(gè)萌呆的同學(xué)們。千辛萬(wàn)苦才融入了這一團體的生活,沒(méi)多久要融進(jìn)一個(gè)新的,換句話(huà)說(shuō)是生疏的團體里去,想起這眼圈又發(fā)生了淚滴。漂亮的石榴花也在這時(shí)候凋零了,好像也為大家的將要分離而抽泣,心頭的舍不得,只有入錄漫天飛舞的畢業(yè)冊里去。

  成長(cháng)三歲,我終于明白將要分離是啥覺(jué)得。即將來(lái)臨五一六一,也會(huì )立刻遠去,就代表著(zhù)這一學(xué)期將要消逝,中小學(xué)生活將要消逝。之前總感覺(jué),上學(xué)時(shí)間好長(cháng)時(shí)間啊。之前全是那么測算的:我上中小學(xué),到這一院校早已一個(gè)學(xué)期,2個(gè)學(xué)期,三個(gè)學(xué)期了;而現在是那么算:我距大學(xué)畢業(yè)也有2個(gè)學(xué)期一個(gè)學(xué)期,大半個(gè)學(xué)期,乃至是好多個(gè)禮拜,我一直覺(jué)得這段時(shí)間好長(cháng),卻不經(jīng)意間走到尾端。

  如今,我一樣不期待星期一的來(lái)臨,但實(shí)際意義不一樣,由于我明白,一旦到星期一,沒(méi)多久要在日歷上擦掉一星期,距分離也愈來(lái)愈進(jìn)了。如今最能傾吐感情的,也僅有畢業(yè)冊了……

  謝謝友誼,要我痛得分離的覺(jué)得,明白時(shí)間的轉眼即逝。再見(jiàn)了,我的母校;再見(jiàn)了,同學(xué)們;再見(jiàn)了,我的童年生活。

告別母校的作文6

  六年的小學(xué)生活即將過(guò)去,我將跨入中學(xué)的大門(mén),我就要離開(kāi)我親愛(ài)的母!下℃偟谝恍W(xué)。感情的潮水在我心中放縱奔流。在這我要依依不舍地說(shuō)一聲:再見(jiàn)了,我的母校。

  時(shí)間在滴滴答答的.鐘聲流逝,歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼,六年的小學(xué)生活即將結束。每次想到這里,我的心如波濤洶涌的大海,久久不能平靜。

  掩卷沉思感慨萬(wàn)分,一瞬間許多十分美好的回憶浮現在我眼前:運動(dòng)場(chǎng)上留下過(guò)我們矯健拼搏的英姿;語(yǔ)文課上回響過(guò)我們郎朗的讀書(shū)聲;校園里留下過(guò)我們追逐嬉戲的背景……這些生活縮影,將在我的記憶深處永存!

  記得一次三年級時(shí),老師布置了一道作文題,我為了應付了事,隨便寫(xiě)了幾段話(huà)就去看電視了。第二天來(lái)到學(xué)校,組長(cháng)要來(lái)收我的作文了,可是我看了一下作文,我被嚇了一跳,“天哪,這作文是我寫(xiě)的嗎,語(yǔ)句不通順,字數不夠……”如果重寫(xiě)的話(huà),現在也來(lái)不及了,我只好把作文交了上去。

  第二天,老師把我叫了過(guò)去,拿出我的作文,大發(fā)雷霆地罵道:“身為一個(gè)班長(cháng)都寫(xiě)成這樣,以后別的同學(xué)還怎樣向你學(xué)習!鞭k公室的老師們立即看向了我。我當時(shí)后悔莫及,慚愧地低下了頭。從那以后我不再敷衍任何作文和作業(yè),最后我的作文有了大大地提升。

  望著(zhù)學(xué)校的一草一木,我思緒萬(wàn)千,一想到我要離開(kāi)母校了,淚水就止不住,奪眶而出。在花壇邊、書(shū)柜旁,留著(zhù)我們學(xué)習的趣聞,在明亮的教室里,映著(zhù)我們走向知識大門(mén)的腳印。在寬闊的操場(chǎng)上回蕩著(zhù)我們一串串的歡笑聲……

  再見(jiàn)了,我的母校。

告別母校的作文7

   有相聚就有離別,母校留給我們很多美麗的回憶。這是一個(gè)六年級班級書(shū)寫(xiě)的對母校的離別之情。原文:

   還是在這熟悉的教學(xué)樓前,還是在莊嚴的國歌聲中,我們舉行升旗儀式。但是,對于六年級的同學(xué)們來(lái)說(shuō),今天的升旗儀式是不尋常的,它是我們在母校參加的最后一次升旗儀式。再過(guò)一個(gè)星期,同學(xué)們就要告別母校,踏上新的人生起點(diǎn)。

   忘不了,母校和諧的校園。這里一方寧靜的沃土,綠樹(shù)成蔭。這里是知識的搖籃,懵懂的孩子在這里插上翅膀,放飛自己的夢(mèng)想;這里是我們充滿(mǎn)快樂(lè )真情的“家”……

   告別了,美麗的校園。良好的學(xué)習環(huán)境,寬敞明亮的教室;形式多樣的課外活動(dòng),讓我們發(fā)現自己的閃光點(diǎn),展示自己的'風(fēng)采,增強我們的自信。

   忘不了,老師孜孜不倦的教導。當我失敗時(shí),是老師給我鼓勵;當我遇到困難時(shí),是老師給我幫助;當我迷茫時(shí),是老師為我們引導方向……有時(shí)候我覺(jué)得老師就像父母,給我們無(wú)微不至的關(guān)懷;有時(shí)候我覺(jué)得老師就像朋友,在我們遇到挫折時(shí)給予我鼓勵;有時(shí)候我覺(jué)得老師就像同學(xué),與我們融洽相處,是那樣和藹,親切。

   忘不了,同學(xué)之間真誠的友誼。同學(xué)相處美妙的片段,重疊成美麗的光環(huán),閃耀著(zhù)人生的七彩。

   告別了母校,等待我們的前路又會(huì )怎樣呢?人生的道路難免會(huì )有曲折。只要我們堅定信心,微笑面對,一定能到達成功的目的地。

   同學(xué)們,今后無(wú)論我們身在何處,都要心系母校,關(guān)注母校,支持母校,宣傳母校,為什么?因為母校情結是生命中亙久不變的烙印,母校將永遠是我們的精神家園。

   謝謝老師,祝老師身體健康、工作順利;謝謝母校,祝母校更加美好,更加輝煌;謝謝同學(xué),祝同學(xué)學(xué)習進(jìn)步,快樂(lè )成長(cháng)。

告別母校的作文8

  六月吹響了離別的笙簫,吹走了時(shí)間,吹走了思緒,吹來(lái)了離愁,吹來(lái)了對母親無(wú)盡的思念!}記

  時(shí)光就像一個(gè)沙漏,在不知不覺(jué)中悄悄的流逝,也許是因為我們不曾珍惜,現在才覺(jué)得此時(shí)的母親是如此的耀眼。眼前閃過(guò)那些曾經(jīng)和母校度過(guò)的時(shí)光,那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在我腦中回放……

  母校,我的第二個(gè)母親,你是我精神上的導師,是你教我們做人的道理,教我們如何在社會(huì )上立足,你就像一個(gè)孕珠人,孕育了一代又一代的人,讓這些人能夠在社會(huì )上閃光發(fā)亮,為中國的建設奉獻自己的`力量。

  母校,我的第二個(gè)母親,你是我生活上的引導者,作為一個(gè)寄宿生,大部分時(shí)間都在學(xué)校度過(guò),是你教我如何獨立生活,告訴我們自己的事情要自己做,不能再依賴(lài)于父母,要用自己的雙手創(chuàng )造勤勞的作文財富。

  母校,我的第二個(gè)母親,你是我情感上的友伴,在這里我認識了很多的朋友,她們讓我知道了真正的友誼,讓我知道如何與人交往,讓我知道在逆境中如何成長(cháng),讓我知道了學(xué)習中的快樂(lè )……

  我走在校園里,這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都勾起了我的回憶,像電影一樣在我的腦中回放,時(shí)間好像回到了以前;與同學(xué)在教室里探究題海的奧妙,與朋友在跑道上奔跑,在寢室里與室友暢談世界……

  六月的笙簫吹醒了離別的憂(yōu)愁,時(shí)間在無(wú)形中悄悄地推近,離別的一天總會(huì )到來(lái),分別那天,我們不要悲傷,不要難過(guò),把分別時(shí)的難過(guò)化作將來(lái)重聚的期待,相信那天也會(huì )很快到來(lái)。

  離別前,朦朧中仿佛又聽(tīng)到了徐志摩的《再別康橋》“輕輕地我走了,正如我輕輕地來(lái),我輕輕的招手,作別西天的云彩……”

告別母校的作文9

  那些無(wú)比快樂(lè )的時(shí)光一去不返了,用心記住你們每個(gè)人的樣子,記住一件件如歌的往事,這里有我生命中最美好的回憶和永恒的懷念。

  我永遠不會(huì )忘記您——恩師!記得我剛轉來(lái)時(shí),是一個(gè)踏步同手同腳的傻學(xué)生,老師您看到后忍俊不禁,我也萬(wàn)分尷尬,低著(zhù)頭不敢說(shuō)話(huà)。您微笑鼓勵我要多練習,于是我每天回家都在訓練踏步,害怕再一次在您的面前出丑。當我對一切還不夠自信時(shí),您卻讓我擔任班長(cháng)。我在不安的`擔心與忐忑里,您卻給予了我期待與鼓勵。于是我告訴自己不能讓您失望,更加刻苦學(xué)習,盡心盡職地當好班長(cháng)。我很敏感,有時(shí)考試成績(jì)不理想,會(huì )悄悄注意您對我的態(tài)度是否改變?后來(lái)我才知道這想法多幼稚,一個(gè)優(yōu)秀的老師怎會(huì )輕易厭棄自己的學(xué)生呢?老師,我或許不是您最出色的學(xué)生,但您卻是我最尊敬的老師,那點(diǎn)滴叮囑,點(diǎn)滴教導,點(diǎn)滴感動(dòng),永銘我心!

  我永遠不會(huì )忘記您們——親愛(ài)的伙伴們!看,那寬闊的操場(chǎng),如畫(huà)的長(cháng)廊,明亮的教室,哪里沒(méi)有留下我們的笑聲?還記得在教室中你我孜孜不倦學(xué)習的身影;還記得數學(xué)課上你我突破難題時(shí)的喜悅;還記得在運動(dòng)會(huì )上我們揮灑汗水的身影;還記得歌詠比賽中我們齊心協(xié)力,讓“星星”閃亮……太多太多的往事值得我們去回憶。這六年的生活,我們過(guò)得充實(shí)而美麗,我們流過(guò)眼淚,卻伴著(zhù)歡笑,我們踏著(zhù)荊棘,卻嗅得萬(wàn)里花香。

  這個(gè)夏天,我們要分別了。朝夕相處的同學(xué),熟悉的教室,天天走過(guò)的臺階,哪一處沒(méi)有一點(diǎn)的回憶?再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校!何其有幸,我遇到生命中如此重要的人,度過(guò)這一段如此美好的時(shí)光!

告別母校的作文10

  人生在世,說(shuō)長(cháng),悠悠數萬(wàn)日,遙遙無(wú)期。說(shuō)短,匆匆幾十秋,彈指一揮間。而就在這不知不覺(jué)當中我走過(guò)了七年的學(xué)習生涯。依稀記得在一年級時(shí),每天都盼望有一天自己也能夠在高樓上學(xué)習,希望像哥哥姐姐一般坐在寬闊的教室里聽(tīng)老師講著(zhù)人生的哲學(xué),數學(xué)的奧秘,科學(xué)的真理。時(shí)間飛逝如雷,轉眼間我變成了六年級的學(xué)生。也開(kāi)始感悟到了學(xué)習的樂(lè )趣,為了要把成績(jì)考得高過(guò)別人,每天不斷的學(xué)習,生活也不斷增加光彩。大家互相爭斗要考到好成績(jì),把這間教室洋溢了學(xué)習的氣氛。靜靜的坐在教室的一角,偶爾累了便看看同學(xué)之間的玩耍,似乎成了一幅極美的畫(huà)面。盡管暴躁的脾氣也會(huì )平緩下來(lái)。在不斷的考試當中,有考得不好的'也有好的?嫉貌缓昧,并不失望,因為我會(huì )從原處爬起來(lái)?嫉暮玫谋愀油苿(dòng)了我學(xué)習的動(dòng)力。終于,迎來(lái)了我人生的第一個(gè)轉折——升初中的大考。這次如果考失敗了,我不會(huì )哭泣也不會(huì )痛斥自己。因為考得好不好是我所能控制的,是檢驗我六年所學(xué)的東西,學(xué)的認真自然變會(huì )考的好。等了七天,我終于可以看到了我的成績(jì),在我理想中的成績(jì)我還認為不錯。這并不是驕傲,而是自信。不自信的人永遠也不會(huì )對。此時(shí),后面有人輕拍了我一下,回頭望去原來(lái)是英語(yǔ)老師。就在我和她眼睛,不,是心靈間相通的時(shí)候,我感受到了老師對我的希望對我的鼓勵就在一個(gè)初夏的柳樹(shù)前我和老師同學(xué)分手了,就在一個(gè)初夏的柳樹(shù)前我向老師許下了諾言——我會(huì )更努力的學(xué)習。

  此時(shí)此刻的我,便如長(cháng)出了翅膀,飛向遠方。盡管我飛得多遠多高,我總不會(huì )忘記這個(gè)陪伴我走過(guò)六年光陰的母校,同學(xué)和老師?傆幸惶煳視(huì )滿(mǎn)載著(zhù)成功的喜悅與老師和同學(xué)分享。那天就是柳樹(shù)苗長(cháng)成了柳樹(shù),清新的香味彌漫校園的時(shí)候。

告別母校的作文11

  翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)的同學(xué)錄,看到畢業(yè)照上同學(xué)們一張張朝氣蓬勃的臉,六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我感慨萬(wàn)千。如今我已經(jīng)從一個(gè)不懂事非的小女孩,轉成了一個(gè)少女,是在母校的六年時(shí)光讓我懂得了許多。想著(zhù),從前的一件件事又浮此刻我的眼前。

  依稀記得在一年級時(shí),由于我膽小而不敢與同學(xué)們講話(huà),不敢在老師上課時(shí)舉手。直到有一天,老師教我們朗讀詩(shī)歌,同學(xué)們都紛紛舉起手,而我呢?就像一只膽小的貓低下了頭。同學(xué),你來(lái)讀吧!聽(tīng)到這悅耳的聲音,我不禁一顫,臉早已紅到了脖子根。這時(shí)老師甜美的聲音又在我耳邊響起:老師相信你務(wù)必行的!我慢慢地抬起頭來(lái),只見(jiàn)老師的眼睛正向我投來(lái)鼓勵的目光,我放大膽子大聲朗讀起來(lái)。就這樣,我戰勝了膽怯,邁出了可喜的一步!就這樣,我一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)大,升入了中年級。

  到了三年級,每一天都盼望有一天自己也能夠在高樓上學(xué)習,期望像哥哥姐姐一般坐在寬闊的教室里聽(tīng)老師講著(zhù)人生的哲學(xué),數學(xué)的奧秘,科學(xué)的真理。時(shí)間飛逝猶如白駒過(guò)隙,轉眼間我轉成了六年級的學(xué)生。也開(kāi)始感悟到了學(xué)習中的真諦,也明白了學(xué)習也不是一件容易事,需要付出辛勤和汗水,也只有這樣生活才會(huì )不斷增加光彩。

  六年級,意味著(zhù)要離開(kāi)母校,要離開(kāi)相伴六年的老師和同學(xué)?粗(zhù)周?chē)磳㈦x別的同學(xué),心里驀然的衍生一種惆悵,一種不舍。時(shí)間的是無(wú)情的,盡管我是多么的不舍,我們還是會(huì )離別。離別的'時(shí)刻,想再回頭看一看這與我相伴六年的校園,看看熟悉的座位步入初中,需要面臨一次不同尋常的考試,經(jīng)歷這次考試,便是與母校分別的時(shí)候了不管我走到哪里,我總不會(huì )忘記這個(gè)陪伴我走過(guò)六年光陰的母校、同學(xué)和老師?傆幸惶,我會(huì )滿(mǎn)載著(zhù)成功的喜悅與老師和同學(xué)相聚。告別母校,告別這清新彌漫的校園!

告別母校的作文12

  我又一次來(lái)到了操場(chǎng)上,久久地站著(zhù)。

  我心里翻騰著(zhù),是喜?是憂(yōu)?我也說(shuō)不清。我仰著(zhù)臉,天空是那么藍,云朵是那么白,幾只活潑的小鳥(niǎo)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛著(zhù)。我心里翻騰得更厲害了。

  眼前這操場(chǎng),是我曾經(jīng)玩耍過(guò)的地方,它留下了我天真的足跡和歡笑。這大樓,是我學(xué)習的場(chǎng)所,不論春夏秋冬,這里都有我的身影。

  我的眼睛模糊了,歷歷往事一起涌上我的心頭。

  操場(chǎng)邊上的.那行綠帶——一排翠綠的須帶草,輕輕地揮動(dòng)著(zhù)狹長(cháng)的葉子。你們好,須帶草,你們在向我招手嗎?再見(jiàn)了。記得那天下午,我和同學(xué)們一起栽下了你們,美化我親愛(ài)的母校。我開(kāi)始時(shí)負責把你們分成一把一把。你們團結得好緊啊,我費了好大的勁兒直到把根須弄斷了,才把你們分開(kāi)。謝謝,你們使我懂得了團結才有力量。愿你們永遠長(cháng)青,為校園增添春意。

  “嘩……”這是什么聲音?噢,原來(lái)是噴水池中的水花在歡唱。噴水池的一側是一個(gè)高大的塑像。月牙形的支柱上飾有花紋,頂端是一只大天鵝,展開(kāi)潔白寬大的翅膀,載著(zhù)背上那天真的小男孩似乎要飛起來(lái)了。那個(gè)小男孩戴著(zhù)紅領(lǐng)巾,手里高舉舉著(zhù)一把金鑰匙。這正是那個(gè)被命名為《飛向明天》的塑像。謝謝你,是你給了我寫(xiě)作的靈感,我發(fā)表的第一篇作品就是寫(xiě)你的,題目叫《校園里的塑像》。當時(shí),我和同學(xué)們都很高興,你也一定很高興。愿你永遠成為母校的驕傲,愿母校早日飛向明天。

  操場(chǎng)西面的旗桿頂端飄揚著(zhù)鮮艷的五星紅旗。我曾經(jīng)親手把您升上高高的旗桿,您象征著(zhù)偉大的祖國,面對著(zhù)您我緩緩地舉起右手,高高地舉過(guò)頭頂——這也許是我在母校行的最后一個(gè)隊禮了。

  轉身走出校門(mén)口,母校熟悉的景物一一向后移去。別了,我朝夕共處的同學(xué)們;別了,把我送進(jìn)知識大門(mén)的老師們;別了,親愛(ài)的母校!

  最后又望了一眼親愛(ài)的母校,跨出了校門(mén),走向新的起點(diǎn)。

告別母校的作文13

  時(shí)光如流水,一去不復返,六年的小學(xué)生活即將結束,我即將要離開(kāi)我人生的搖籃,即將要離開(kāi)我度過(guò)了黃金歲月的母校,即將離開(kāi)我人生的起點(diǎn)……想到這些我不僅熱淚盈眶。

  學(xué)校最讓我忘不了,就是那個(gè)地方——

  樹(shù)蔭下我坐的石凳,是我和朋友說(shuō)的老地方。說(shuō)起來(lái),這還真是個(gè)好地方。每當中午吃完飯,我們都相約在老地方,我們坐在石凳上,夏天那里是乘涼的好地方,陽(yáng)光灑在樹(shù)葉上,樹(shù)葉密密麻麻,不給陽(yáng)光一點(diǎn)縫隙,時(shí)不時(shí)還會(huì )有幾縷清風(fēng)掠過(guò),我們坐在那玩游戲,不僅身體涼快,心也靜下來(lái),那份靜謐讓我難忘。

  每次站在旗桿下,都會(huì )不由自主地從心底升出自豪感。因為,在六年的小學(xué)時(shí)光中,我曾有幸成為一名護旗手,這是一件多么榮幸的事呀!雖然我沒(méi)有成為一名升旗手,但是,護旗手已經(jīng)令我非常滿(mǎn)足了。如今,當我再次站在那次的位置時(shí),還是跟那一次一樣,心中無(wú)比激動(dòng)。五星紅旗冉冉升起,隨風(fēng)飄揚那情景讓我永遠難忘。

  一年級入學(xué)的情景我也難忘。那時(shí),我什么也不懂,F在的我,學(xué)會(huì )了那么多知識。是誰(shuí),教會(huì )我做人的道理?是誰(shuí),教會(huì )我無(wú)數的知識?是誰(shuí),耐心地解答我提出的每一個(gè)問(wèn)題?是她,我的恩師。她是我人生中不可缺少的,她是我人生的`導師,她是我前進(jìn)的航標燈。

  再讓我難忘的還有同學(xué)。也就是我的知心朋友。是她們,陪伴我闖過(guò)生活學(xué)習中的一個(gè)個(gè)難關(guān);是她們,在我不開(kāi)心的時(shí)候給我快樂(lè );是她們,在我過(guò)生日時(shí)送給我禮物……我忘不了她們,忘不了我和她們之間最純真的友誼。

  今天走在操場(chǎng),向“平北小學(xué)”四個(gè)大字望去,那是我對未來(lái)的憧憬,那是我對自己沒(méi)有虛度小學(xué)六年時(shí)光的自豪,那是我對母校的留戀,那是我對老師和同學(xué)的感恩……

告別母校的作文14

  昨日,校園是大家栽種理想的地區,五彩斑斕的夢(mèng)兒啊,在小腦袋里暢快翱翔;今日,大家聆聽(tīng)著(zhù)那美好的協(xié)奏曲,像吸吮了甘霖一般,在校園里身心健康的發(fā)展;明日,大家英勇的上道,走在沖向理想化的大道路上。

  對啊,校園對大家尤為重要,是大家發(fā)展的地區。但大家早已趕到了六年級末,立刻就需要踏入中學(xué)的大門(mén)了,對中小學(xué)的校園--母校,你要說(shuō)些什么?

  母校,是大家的避災海港,大家碰到困難時(shí),她會(huì )不求回報的像大家打開(kāi)懷抱;母校是一顆綠意盎然的樹(shù)木,大家如同快樂(lè )的小鳥(niǎo)棲居在其中--大家共同學(xué)習,一同手機游戲。但雄鷹總要離去鳥(niǎo)鷹的懷抱,才可以展翅飛翔。

  母校的教師,您是美的耕耘者,美的宣傳者。是您用美的陽(yáng)光明媚,用美的晨露滋養,大家的心底才綠樹(shù)成蔭,花團錦簇。你是否還記得那一次,剛新學(xué)期開(kāi)學(xué)一個(gè)星期,大伙兒基本上都找到好朋友,交給了最好的朋友,唯有我都一個(gè)人,經(jīng)常孜然一身很孤獨。您看到了,您把我的`名字叫到公司辦公室,道路上,我的心里像弄翻了五味瓶,很手足無(wú)措。之后,您親近的對我說(shuō):“盆友,能夠產(chǎn)生溫暖,可以為你排解孤單與孤獨;盆友能夠使你的日常生活更為幸福。你需要樂(lè )觀(guān)些,去和她們交友!甭(tīng)后,我的眼眶濕潤了,教師的這種話(huà)一直牢記在我心里,也是由于教師,之后的我才開(kāi)心極其。感謝您,我敬愛(ài)的老師。

  謝謝老師,謝謝母校,現如今大家就需要離開(kāi),但大家不容易忘記了你們,忘記了曾經(jīng)那一段快樂(lè )時(shí)光,這種全是大家人生路上寶貴的追憶。再見(jiàn)吧母校,再見(jiàn)了老師們。

告別母校的作文15

  光陰似箭日月如梭,一轉眼,六年的時(shí)光就這樣過(guò)去了,馬上就要告別母校了。真的有幾句話(huà)想對母校、老師們、同學(xué)們說(shuō)。

  在這六年里,我經(jīng)歷了好多事情,也交了好多朋友,六年了,我所經(jīng)歷的是就像一本書(shū),記錄著(zhù)我們的故事。此時(shí)此刻,我耳邊有回響著(zhù)充滿(mǎn)墨香的書(shū)聲,快樂(lè )童真的歌聲,盡情嬉鬧的.笑聲,誨人不倦的心聲;我眼前又浮現出引人入勝的課堂,熱火朝天的勞動(dòng),有趣開(kāi)心的郊游,你追我趕的賽場(chǎng)

  記得前些日子,在體育館召開(kāi)的一年一度的體育節,我也被榮幸的去上了,一開(kāi)始我有些不相信,我想:我跑步那么慢,還會(huì )被取上!后來(lái)老師看我勁很大,就讓我練推鉛球。我心里在默默的想,既然我已經(jīng)榮幸的被取上了,那就要好好鍛煉,就算再怎么累,我也要堅持。比賽開(kāi)始了,因為這是我第一次參加比賽的緣故吧!我非常緊張,我還想:希望我能取得一個(gè)好成績(jì),但天不隨人愿,我的了第六,才給學(xué)校爭了2分。唉!

  往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉庫里的一顆流光溢彩的珍珠!

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),六年的光陰,轉瞬消逝,身邊的這棵柳樹(shù),依然枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年,告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代,正準備到新的學(xué)校,去迎接團徽的召喚。

  再見(jiàn),敬愛(ài)的母校,在您的懷抱里,我們從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。今天我們?yōu)槟湴;明天,您一定因我們而榮光。

  再見(jiàn),親愛(ài)的同學(xué),我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田,在朝夕相處中,我們一道成長(cháng)。請記住我們在一起的每一個(gè)日日夜夜,讓友誼地久天長(cháng)!

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