母校的作文精華3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的母校的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

母校的作文 篇1

　　穿過(guò)車(chē)水馬龍的建國南路，拐進(jìn)狹小的鍋子弄，就是我們就讀的時(shí)代小學(xué)了。

　　它被圍墻所包圍，跨進(jìn)氣派的鋼鑄大鐵門(mén)，左邊是低年級學(xué)生學(xué)習的蕙蘭樓。右邊是居民區，四個(gè)木制花壇格外引人注目，上面種著(zhù)一叢從喇叭花，吹著(zhù)小喇叭，似乎在奏著(zhù)迎賓曲，歡迎每一位來(lái)賓。在墻壁上，一塊印有“健康之人、親情之人、自信之人、學(xué)習之人、創(chuàng )新之人”的海報讓每一位來(lái)客都贊嘆不已，這正是我們學(xué)校的教育方針。

　　威武莊嚴的國旗臺后面是新光長(cháng)廊，它時(shí)時(shí)刻刻都散發(fā)著(zhù)一種濃濃的書(shū)香和古色古香，在紅褐色的柱子上，掛著(zhù)一塊塊牌匾，都是學(xué)生和老師親筆書(shū)寫(xiě)的，全摘自古代大教育家孔子寫(xiě)的《論語(yǔ)》中。在長(cháng)廊的中間，布置了一列列整齊的書(shū)架，里面放滿(mǎn)了各班同學(xué)所捐的課外書(shū)，每到下課小孩子們都在看書(shū)、學(xué)習、追逐、嬉戲。抬頭看，一片片瓦片有序地鋪在頂部，屋檐下雕刻著(zhù)一朵朵窗花，由于全是木結構，所以有股淡淡的.陳木香味。

　　我們的長(cháng)廊還是幽靜的，兩從竹林生長(cháng)在長(cháng)廊的左右側，前面有一大塊青草地，種著(zhù)四五棵桂花樹(shù)，幾條用鵝軟石鋪成的小徑在綠叢灌木間延伸開(kāi)去，長(cháng)廊一年四季都鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠草如“茵”，如果坐在木椅上，聆聽(tīng)竹子的沙沙聲，聞著(zhù)沁人心脾的桂花香，捧起一本書(shū)靜靜閱讀，那真是一種美的享受！

　　我愛(ài)時(shí)代小學(xué)，但我更愛(ài)新光長(cháng)廊，愛(ài)它的書(shū)香、花香、古色古香。

母校的作文 篇2

　　遼陽(yáng)市第六中學(xué)小學(xué)部——我的母校。我還有幾個(gè)月就要離開(kāi)了我的母校了，它像我的父母一樣培育了我六年的學(xué)習生涯，和我產(chǎn)生了很濃厚的感情，現在想到馬上就要離開(kāi)培育我多年的母校，不由心中有些戀戀不舍和苦澀的滋味。我這個(gè)學(xué)校位于北哨街，始建于1963年，于20xx年8月與曙光小學(xué)合并建立9年一貫制的學(xué)校。時(shí)光飛逝，我在我的母校小學(xué)部不知不覺(jué)過(guò)了六年的學(xué)習生涯，我也快要畢業(yè)了，在這六年的時(shí)光里，我們有歡笑、痛苦、氣憤，也有老師對我們母愛(ài)般的關(guān)懷和愛(ài)護。我的母校在我心里最雄偉壯觀(guān)，雖然它有兩幢高高聳立的教學(xué)大樓和寬廣的操場(chǎng)，但是它為我們奠定了人生第二階梯的課堂。使我邁向人生成才的第一步。我的母校每一處都有花草樹(shù)木，那鮮花到春天的時(shí)候，爭相開(kāi)放，分發(fā)出誘人的芳香。那一棵棵長(cháng)滿(mǎn)綠葉的大樹(shù)為我們遮光避涼。就像辛勤的園丁——老師——母親——我愛(ài)你我的母校甚至到你的每一個(gè)角落。校園是知識的樂(lè )園，成長(cháng)的空間。高大的教學(xué)大樓就像兩艘揚帆起航的輪船，載著(zhù)我們暢游知識的海洋。

　　我還記得上一年級時(shí)，我想快快的長(cháng)大，多學(xué)知識，長(cháng)大為祖國貢獻偉大的`力量�？涩F在長(cháng)大了，卻對母校、老師和同學(xué)有些留戀和難忘。我愛(ài)我的母校，因為在那兒我學(xué)到了知識、友誼、道德、團結、將來(lái)為祖國建設奠定了基礎和希望。我從一年到六年一共換了三名老師，從一年到三年教導我的老師的名字叫金明瑞，老師對我很好，記得上一年級的時(shí)候，我只考了70、80分，到了二年級的時(shí)候我就考了第一名，我知道那都是老師細心培養和耐心的教導，才使我的成績(jì)更上一層樓。從三年到四年教我的老師姓韓，對我也很好，對每個(gè)同學(xué)都很和藹，使我們感到很親切。從五年到現在都是那瑩老師辛勤的教我們，我聽(tīng)說(shuō)那瑩老師是學(xué)校里最有知識的老師，雖然那老師很?chē)绤�，但我們心里都有數，都知道那老師是為我們好，那瑩老師�?jīng)常為我們哭泣，我們看到了心里也不好受。老師就像春風(fēng)細雨一樣，用她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤著(zhù)我們，讓我們茁壯成長(cháng)，讓我們有著(zhù)光輝的未來(lái)和偉大的理想！我敬愛(ài)的母�！�—理想的殿堂�。�！

母校的作文 篇3

　　彈指一揮間，六年過(guò)去了，時(shí)光似水，日月如梭。我從一個(gè)做事蒙蒙懂懂的小孩童變成一位成熟穩重的中學(xué)生，在這段破繭成蝶的時(shí)光里，一直陪伴著(zhù)我的是我的母校。

　　母校，是多少學(xué)子想回卻回不去的地方呀！這里有我們肆無(wú)忌憚的笑聲，委屈不滿(mǎn)的哭聲，就像一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣樣樣齊全，正是因為有這些，才使小學(xué)六年與母校一起度過(guò)的日子成為記憶長(cháng)河中最光彩奪目的明珠。

　　還記得我的班主任老師，她曾是一個(gè)既嚴厲又慈祥的人。知識淵博，博古通今，是我們班的中流砥柱，但她也是一個(gè)有童心的人。在小學(xué)三年級時(shí)，我們班舉行了一次吹泡泡的活動(dòng)，我蹦蹦跳跳地來(lái)到操場(chǎng)，迫不及待地吹起了泡泡，厥起小嘴，眼珠睜得大大的.，深吸一口氣，然后對準圓圈里輕輕一吹，泡泡就像一個(gè)個(gè)調皮的孩子，一個(gè)接一個(gè)地蹦了出來(lái)，五彩繽紛，頓時(shí)操場(chǎng)上空飄滿(mǎn)了泡泡，泡泡里映出了藍天白云，綠樹(shù)紅花的秀姿，我開(kāi)心地笑了，笑得是那樣燦爛，那樣爽朗，笑聲里沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁，有的只是一片純潔的心靈。

　　母校里還有著(zhù)我最親密的伙伴。我們曾一起坐在梧桐樹(shù)下，撿著(zhù)飄落的樹(shù)葉，說(shuō)著(zhù)彼此的心里話(huà)。樹(shù)葉終有一天會(huì )離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱，我們又何嘗不是呢？終有一天會(huì )離開(kāi)孕育了我們六年的母校，去尋找屬于自己的一片天空，僅管有千般不舍萬(wàn)般留念。

　　而如今，人走茶涼，物是人非，望著(zhù)空曠的操場(chǎng)，總感覺(jué)少了點(diǎn)什么，難道是母校變了？不，母校依舊是母校，而我卻已不是以前的我了。

　　人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。

　　我會(huì )把與母校一起走過(guò)的日子永遠保存在心底。

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