母校作文錦集(6篇)

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的母校作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

母校作文 篇1

　　有人說(shuō)在他心中有著(zhù)一片蔚藍的天空，有云朵和小鳥(niǎo)為它裝飾。而在我心中有著(zhù)一片浩瀚的宇宙，有著(zhù)無(wú)數閃亮的星辰，而最閃亮的那一顆便是你，我的母校。

　　在我人生中最迷茫、最無(wú)助的時(shí)候，是你給了我溫暖的懷抱。是你讓我學(xué)會(huì )了獨立，是你給了我所有的智慧，是你伴我度過(guò)這美好的時(shí)光。

　　六年，就像流水一樣嘩嘩地流走了，我們也從當年的調皮蛋變得懂事成熟了。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，你看著(zhù)我們成長(cháng)，我們也看著(zhù)你慢慢老去。就在這個(gè)時(shí)候，你也迎來(lái)了你的'第一個(gè)十周年校慶。校園里處處充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，大家都了開(kāi)了花。做為壽星的你也打扮的花枝招展，同學(xué)們?yōu)槟闼蜕献８�，為你載歌載舞，你羞澀地唔住了臉。

　　在這其樂(lè )融融的時(shí)刻，我們也有一些傷心。這是我們伴你過(guò)的第一個(gè)生日，也是最后一個(gè)。想到這我們便在你懷里大哭起來(lái)。而你卻對我們說(shuō)：去吧！你們長(cháng)大了，該獨立了，后面還會(huì )有和你們一樣優(yōu)秀的莘莘學(xué)子陪伴著(zhù)我呢！你鼓勵著(zhù)我們向前去。我們不再那么傷心，在校慶是開(kāi)心的唱著(zhù)，跳著(zhù)，你不斷的為我們鼓掌，為我們喝彩，在這一整天里，學(xué)校充滿(mǎn)著(zhù)濃濃的快樂(lè )氣氛。我們和老師一起玩耍，和同學(xué)回憶著(zhù)著(zhù)六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大家你看著(zhù)我，我看著(zhù)你，相互露出了笑容。

　　時(shí)光總是很快，那歡樂(lè )已是過(guò)去。但那昔日的畫(huà)面還在我腦海里回放著(zhù)。還記得那天天真的我們，記得那天最美的你。母校，你永遠在我心中！

母校作文 篇2

　　漫長(cháng)而又快樂(lè )的小學(xué)生涯即將結束,戀戀不舍的我有很多的話(huà),難以吐盡。但我最想對您——母校說(shuō)的就是：“謝謝！”

　　謝謝你可敬的老師，就是你們的哺育，才有了今天的我們。也不知那一年級，我就是怎樣糊里糊涂的過(guò)了。只記得那時(shí)我什么也不懂，您花費了不少心血，可我還就是老樣。我就像那最丑、最不好看的花，您就像那絞盡腦汁的園丁，雖然我就是那樣的不如人意，可您仍舊堅信著(zhù)我也就是美麗的。謝謝你母校，有著(zhù)那樣的好了老師教導我，謝謝……

　　老師就是園丁，花叢中的`花兒便就是那同窗的同學(xué)了。

　　謝謝你們——同學(xué)，就是你們給了我快樂(lè )，給了我美好的歲月。就是你們伴著(zhù)我玩，伴著(zhù)我笑，伴著(zhù)我傷心。就是你們給了我快樂(lè )，為我的小學(xué)歲月，彈了一段美妙的交響曲。謝謝你母校，有著(zhù)這樣一群快樂(lè )的“小花”，伴著(zhù)我。謝謝。。。。。。

　　感謝你母校，這里面每朵花，每棵樹(shù)，每位同學(xué)、老師都使我難忘。六年了，我一直沒(méi)有機會(huì )向您傾吐謝謝，您教給了我們很多，告訴了我們很多，讓我們一天天成長(cháng)著(zhù)，直到有了今天。母校，您的愛(ài)，好比母愛(ài)，那樣偉大，那樣的崇高，母校，謝謝。。。。。

　　舒暢的空氣正如母校的氣味，美麗的花朵正如母校培育的花兒。母校，您的美與舒，我只能告聲：“謝謝！”

　　謝謝你母校，在您的懷抱里我無(wú)比快樂(lè )，我想大聲的呼喊，讓全世界都能聽(tīng)到：“母校，謝謝了！”

母校作文 篇3

　　光陰似箭，歲月如流，轉來(lái)這所學(xué)校生活的3年時(shí)光在不知不覺(jué)過(guò)去了�，F在，我即將畢業(yè)，但是，難忘的往事仍清晰浮現在我眼前……

　　走進(jìn)教室，我記起了3年前，我還是個(gè)膽怯的小孩，被新的老師帶到新的班級。新的同學(xué)和老師熱情地迎接我，給我在第一排讓了一個(gè)位置。我連謝謝都忘了說(shuō)，就懵懵懂懂地坐了下來(lái)。那真是一個(gè)令人感動(dòng)的`畫(huà)面啊。

　　當我站在那寬闊的操場(chǎng)上，看著(zhù)低年級小朋友的嬉戲玩耍，聽(tīng)著(zhù)那歡快的呼喊和喧鬧，千種情思涌上心頭。我想起了那次學(xué)校冬鍛節上，我盡全力在班級長(cháng)繩隊中為班級出一份力。比賽時(shí)，我十分緊張，生怕因為小小的失誤釀成大錯。突然，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的大喊：“加油！五（4）班，必勝！”我又鼓起了勇氣，我一定能做好的，我一定可以為班級爭光！一聲令下，同學(xué)們像源源不斷的潮水一個(gè)接一個(gè)跳著(zhù)，我不久就累了下來(lái)，但一聽(tīng)到老師同學(xué)的鼓勵聲，我就又有了勁繼續跳下去……最后，我們取得了年級第三的好成績(jì)。

　　又一次走出校門(mén)，我回首那高大的教學(xué)樓，回首我三年的學(xué)習生活，我不禁發(fā)出一聲感慨：時(shí)間啊，你為什么要讓我待在母校的三年快樂(lè )時(shí)光過(guò)得如此短暫呢？你為什么要這樣毫不留情地把我和母校分開(kāi)呢？看著(zhù)那把我和母校隔開(kāi)的移動(dòng)鐵門(mén)，我的眼眶濕潤了……

　　如今，我又要開(kāi)始新的旅程，迎接新的生活，但母校的一草一木，和給我帶來(lái)的酸甜苦辣，我永遠不會(huì )忘記！再見(jiàn)了，母校，我會(huì )再接再厲的，做一個(gè)大氣、正氣、雅氣、靈氣的福山好少年！

母校作文 篇4

　　時(shí)光荏苒，轉瞬已是三年。我們馬上就要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，經(jīng)歷人生第二個(gè)轉折點(diǎn)，踏上高中這個(gè)未知的旅途。在這即將分別的時(shí)刻，母校，我想對你說(shuō)：

　　隨著(zhù)三年的時(shí)光過(guò)去，窗外陪伴著(zhù)我們的小樹(shù)也經(jīng)歷了幾個(gè)季節的輪回變成了大樹(shù)，我們也慢慢地長(cháng)大。由剛來(lái)的小娃娃變成了滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)的中學(xué)生了。

　　母校，我想對你說(shuō)——我感謝你給我提供學(xué)習的場(chǎng)地。每當我踏入學(xué)校，耳畔傳來(lái)的.不是朗朗的讀書(shū)聲，就是老師熱情洋溢的講課聲。讓我置于安靜的課堂里有學(xué)習的機會(huì )，更有學(xué)習的氛圍。

　　母校，我想對你說(shuō)——我感謝你讓我在這里結交了許許多多的朋友，讓我體會(huì )到了友誼的溫暖。當我剛升入初中，進(jìn)入這陌生的學(xué)校時(shí)，總是懷著(zhù)忐忑不安的心態(tài)。因為我想——我這樣的人，應該很難交到朋友吧。既學(xué)習不出眾，也沒(méi)有開(kāi)朗的性格。但到了現在，我卻想說(shuō)：謝謝你，母校，謝謝你讓我結交了這么多的好朋友。但我更感謝你——我的朋友，不論夏日炎炎，還是寒風(fēng)刺骨的冬天，是你永遠陪伴在我身邊。當我驕傲自滿(mǎn)時(shí)，是你提醒我，讓我知道：“人外有人，天外有天”，這并不是最好，我們還可以超越，使我再次發(fā)奮努力；當我自卑傷心時(shí)，是你鼓勵我：“世上無(wú)難事，只怕有心人”，讓我知道還有希望，還可以走出困境，使我再次積極拼搏。

　　母校，我想對你說(shuō)——我感謝你讓我遇到了這么好的老師。不論何時(shí)，老師總是引路的明燈。在我在某個(gè)地方徘徊時(shí)，為我指引方向；在我闖入某個(gè)問(wèn)題的謎團時(shí)，為我點(diǎn)撥解惑。老師就像辛勤的園丁，無(wú)論何時(shí)都與我們一起到校、一起回家，時(shí)時(shí)刻刻為我們擔心。我們口口聲聲說(shuō)，我們是多么多么的辛苦，其實(shí)我們的老師時(shí)刻關(guān)注著(zhù)我們、陪伴著(zhù)我們。老師豈不是比我們更辛苦嗎？這滿(mǎn)腹的詩(shī)書(shū)不正是偉大的老師賦予我們的嗎？

　　感謝母校，感謝老師，感謝朋友。讓我在這初中三年有聲有色，有苦有樂(lè )。雖然三年時(shí)光已然過(guò)去，但這些年的快樂(lè )時(shí)光卻永遠都不會(huì )忘記。

母校作文 篇5

　　在康樂(lè )路上有一座外形很突出的建筑物，外面的顏色是粉紅色的，那就是我們的學(xué)校：閘北區第一中心小學(xué)。我在這里已經(jīng)學(xué)習了五年了，我對學(xué)校的情況很了解了。

　　當我剛邁進(jìn)這個(gè)學(xué)校時(shí)，我就覺(jué)得這是一所有所不同的學(xué)校。因為這里有和藹可親的老師；有充滿(mǎn)愛(ài)心的班集體；有關(guān)心我們，為我們著(zhù)想的校長(cháng)；有聰明可愛(ài)的同學(xué)們。這個(gè)學(xué)校里，把一個(gè)個(gè)頑皮無(wú)知的`小孩子，培養成品德高尚的好學(xué)生。帶我們走向明天，帶我們走向美好的未來(lái)。

　　我校有1000多名學(xué)生，她已有80年的歷史了，這么多年來(lái)，她不知培育出了多少莘莘學(xué)子。

　　每當清晨，和煦的陽(yáng)光透過(guò)明凈的玻璃窗，把學(xué)校教室的每個(gè)角落都照得亮堂堂的。每到那時(shí)，同學(xué)們就會(huì )自覺(jué)地坐在自己的座位上朗讀、復習昨天所上的課。校園里盡是瑯瑯的讀書(shū)聲。聲音此起彼伏，當你走進(jìn)校園時(shí)，就像奏起迎賓曲一樣歡迎你。下課的時(shí)候，同學(xué)們飛一般地奔出教室，在走廊和陽(yáng)臺上跳繩踢毽子等，真是五花八門(mén)，熱鬧非凡。

　　校園是我們的搖籃，為了使校園變得更好，在我校上下樓梯兩旁，都貼滿(mǎn)了由同學(xué)們制作的小海報，這樣，使我們的校園變得更美了。當然，校園美了，我們學(xué)生的素質(zhì)也要高，時(shí)時(shí)不忘文明禮貌，要給我們的母校爭光添彩。

　　我真想對藍天說(shuō)：“母校��！我愛(ài)你——”

母校作文 篇6

　　兩年前，我們懷著(zhù)對學(xué)校的憧憬進(jìn)入了這個(gè)陌生的校園。對著(zhù)一切都那么好奇充滿(mǎn)著(zhù)新鮮感。首先映入眼簾的是那寬而充滿(mǎn)生機的草坪，接著(zhù)是校園上方一片湛藍的天空，給人以一種輕松的心情�？諝庵袕浡�著(zhù)淡淡的香樟樹(shù)的香味，不用搜尋就可看見(jiàn)幾顆強壯的香樟樹(shù)。不論走到哪里都充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，難以忘懷。

　　學(xué)校在我眼中每個(gè)地方都有不同的回憶，在教學(xué)樓始終會(huì )記著(zhù)上課時(shí)老師不厭其煩的一次一次教導我們和同學(xué)們帶著(zhù)自己的夢(mèng)想不斷奮斗的身影，下課后教師中回蕩著(zhù)同學(xué)們充滿(mǎn)活潑的嬉戲聲。仍會(huì )記得每次吃飯打鈴聲響起時(shí)，同學(xué)們爭先恐后排隊的場(chǎng)景，一切都那么耐人尋味。

　　最令我難忘的是在體育館，那不僅有著(zhù)上體育課時(shí)同學(xué)們激烈的籃球比賽的場(chǎng)景，還有每次晚會(huì )同學(xué)們盡力的表演，充滿(mǎn)著(zhù)同學(xué)們的`艱苦的汗水和不甘的淚水。學(xué)校經(jīng)過(guò)了無(wú)數的初夏秋冬還擁有那份純真和歡聲笑語(yǔ)，他在我心中永遠那樣耀眼嶄新。

　　早晨天剛蒙蒙亮時(shí)校園里回蕩這悅耳的鈴聲，預示著(zhù)新的一天的到來(lái)。教室里的燈亮起來(lái)了，朗朗的讀書(shū)聲響遍了整個(gè)校園。放學(xué)后，有的同學(xué)為了爭取時(shí)間學(xué)習，躲在被窩里拿著(zhù)手電筒看書(shū)，并且不停的防備著(zhù)老師的檢查和光的泄露，有的人干脆躲在了廁所里借廁所的等看書(shū)。這種濃厚的學(xué)習氛圍深深的感染了我，使我產(chǎn)生了學(xué)習的動(dòng)力。

　　若真的算起來(lái)，在這兩年中學(xué)校為了給我們提供優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境而不斷改善學(xué)校的制度，尤其在大課間，同學(xué)們踏著(zhù)整齊的步伐猶如一個(gè)個(gè)軍人排著(zhù)整齊的隊伍有序的跑著(zhù)，成了學(xué)校唯一的風(fēng)景線(xiàn)，也是成為整個(gè)高中一項獨特，是每個(gè)同學(xué)都能積極有序的參與，讓我們更好的強生健體，掌握知識。

　　我常聽(tīng)說(shuō)時(shí)光流逝會(huì )帶走很多美好的東西，母校的身影一步一步的遠離便更加清晰，更加深刻。但我確實(shí)這樣一個(gè)人：當在一個(gè)老地方就不會(huì )去挽留和珍惜什么而離開(kāi)時(shí)卻感到一種刻骨銘心的思念。還有一個(gè)多月，我們就要告別母校奔向新校區，不禁想起剛開(kāi)學(xué)進(jìn)入學(xué)校的樣子，一切如昨日風(fēng)景在眼前展開(kāi)，我原本以為離開(kāi)了舊校區沒(méi)什么，就可以?huà)仐壦�了，但在內心深處卻把我們緊緊地聯(lián)系在了一起，只當走得遠了、時(shí)間久了，才會(huì )更加不可磨滅。

　　母校帶走了一批一批的莘莘學(xué)子，迎來(lái)了一群有一群的新學(xué)弟學(xué)妹。也許母校會(huì )將我忘記，但我會(huì )告訴他：他是我一生的懷念，在未來(lái)不定的日子中，他都永遠成為我們心中的最美好的地方。

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