母校作文精選(4篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的母校作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

母校作文 篇1

　　當我還是一個(gè)懵懂的孩子時(shí)，我認識了你—五彩繽紛的母校。見(jiàn)到了生長(cháng)在你身上的一草一木，目睹了環(huán)繞在你四周的知識般的空氣。因此，當時(shí)的我深深地被你吸引了，我多么希望有一天也能在你的“愛(ài)護”下學(xué)習成長(cháng)，我做到了。

　　轉眼間，五年的小學(xué)生活被我們充實(shí)的用去了，而將迎接的會(huì )是一個(gè)全新又充滿(mǎn)神秘感的校園。但我始終忘不了你懷抱里的每一片笑聲，呼喊聲：忘不了每一陣在校園里的讀書(shū)聲，似乎那么動(dòng)聽(tīng)悅耳；更忘不了在母校里每一位老師細心輔導我們辛苦的樣子，還忘不了你的一草一木，曾被我們喜愛(ài)的'快樂(lè )。

　　在五年的小學(xué)生活里，我學(xué)會(huì )了很多，也知道了如何去珍惜每一份與自己擦肩而過(guò)的友誼，我留戀母校的花花草草，對同學(xué)、老師都有說(shuō)不完的話(huà)。似乎又看到了那個(gè)平常調皮倒蛋的同桌用功的身影，又看到了同學(xué)們熱愛(ài)勞動(dòng)打掃衛生的身影，又看到了成功一刻喜悅班組師生歡呼的笑臉。我用心不刻意的去數時(shí)間流水般的速度，每天來(lái)到學(xué)校，伴著(zhù)小鳥(niǎo)鳴叫的歌聲，聞著(zhù)花兒一天更比一天香的味道走進(jìn)班組時(shí)，我似乎又看到了以往的快樂(lè )。

　　親愛(ài)的母校，互助互愛(ài)的同學(xué)，尊敬的老師，我不知用什么來(lái)訴說(shuō)自己心中的牽掛與思念，但我知道，我會(huì )用剩下的日子充實(shí)自己，以考試那天的成績(jì)向母校向你們說(shuō)再見(jiàn)。

母校作文 篇2

　　窗外，從茂密的大樹(shù)上，垂落了一粒種子。風(fēng)，將它吹向了遠方。于是，沒(méi)有母樹(shù)的呵護，它自個(gè)兒抽出新綠，茁壯成長(cháng)�？墒�，它又怎么會(huì )不感激曾經(jīng)養育它的大樹(shù)呢？在它的心中，永遠也忘不了……

　　難忘心百感交織，和種子一樣，我也忘不了難忘母校呀！和種子一樣，我也自言自語(yǔ)著(zhù)：母校還是原來(lái)的樣子嗎？曾經(jīng)被大風(fēng)吹折的小樹(shù)長(cháng)大沒(méi)有？我敬愛(ài)的老師，那足球場(chǎng)，還是沒(méi)變嗎？但最后，我還是抑制不住，自己出門(mén)去了。

　　天，才剛亮，陰黑的天空還不見(jiàn)陽(yáng)光。在去學(xué)校的路上，高大粗壯的芒果樹(shù)依舊茂盛著(zhù)，整整齊齊的一排，讓人感到無(wú)比欣慰。還記得小學(xué)三年級的時(shí)候，天突然下起雨來(lái)，傾盆的大雨。要是沒(méi)有這茂密的林蔭，我還不成了落湯雞？

　　我漫步在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小道上，終于來(lái)到了學(xué)校的大門(mén)。噢，還是沒(méi)變！只是換了一個(gè)自動(dòng)的鐵閘門(mén)，但，那還是學(xué)子們通往知識、通往成功的大門(mén)。站在門(mén)前呆立了許久，還是不進(jìn)去了，我想繞著(zhù)學(xué)校好好看看——畢竟我也不想進(jìn)去了，——免得再傷心。

　　在空蕩蕩的.石板路上，曾經(jīng)留下過(guò)難忘足跡，曾經(jīng)留下過(guò)難忘歡聲笑語(yǔ)。但這一切，也隨著(zhù)時(shí)間的流逝而流逝。我貼著(zhù)外墻走著(zhù)，似乎還覺(jué)得時(shí)間會(huì )倒轉，身旁有一大群孩子在談笑嬉戲�！半y忘母校，忘不了！”看看那座教學(xué)樓，藍藍的玻璃窗頗是好看，白色的、青色的、藍色的瓷磚相間鋪設，圖案簡(jiǎn)潔而美麗。就是在那里，我敬愛(ài)的老師們，像春蠶，像蠟燭般奉獻著(zhù)自己。他們用粉筆在黑板上耕耘，用汗水播種著(zhù)希望，直到現在，我也為之感動(dòng)。教學(xué)樓的一旁，是青草如茵的操場(chǎng)。在那筆直的跑道上，我無(wú)數次跌倒，無(wú)數次爬起；在那青草地上，我們自由嬉戲，自由玩耍，我們度過(guò)了多少個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日日夜夜�！鞍�，忘不了，忘不了！”一直走著(zhù)，噢，那棵小樹(shù)長(cháng)高長(cháng)大了，那籃球場(chǎng)煥然一新了，植物園也更加的漂亮了……

　　或許吧，我就是那粒種子。時(shí)時(shí)想你，天天念你，日日夜夜牽掛你，難忘母校！在難忘心中，永遠也忘不了你……

母校作文 篇3

　　天氣，微涼，空氣中彌漫著(zhù)花草的味道。我帶上相機，要去一個(gè)令我懷念的地方。

　　和三年前相似，我懷著(zhù)同樣復雜的心情踏進(jìn)這校園。校園內的一切都和我畢業(yè)時(shí)的一樣，一樣的寂靜，一樣的美麗，一樣的令人充滿(mǎn)敬意。在很遠的地方就看到了旗桿上飄揚著(zhù)的紅旗，似在等待誰(shuí)的到來(lái)，我不禁加快步伐，向我期待的地方走去。

　　徑直走進(jìn)教學(xué)樓，一陣讀書(shū)聲便入耳，心怦咚怦咚地跳著(zhù)。輕輕地，我走近那個(gè)讓我日思夜想的班級。還是那位老師，還是那張講桌，只是講桌下的.同學(xué)已不再是我們。不知道您會(huì )不會(huì )再回想我們的過(guò)往靜靜地，我按下快門(mén)，留住這一瞬間的美好。謝謝您，老師，耐心地傳授我們知識，為我們排憂(yōu)解難，在我們心中，您就是第二個(gè)父母。一屆屆的學(xué)生畢業(yè)，您始終堅守在那個(gè)位置；我走過(guò)了花季，迎來(lái)了更美更好的風(fēng)景，而您卻不愿走出您的三尺講臺。

　　忍住自己想要沖進(jìn)班級的沖動(dòng)，我來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)還是那樣的空曠，野草還是那樣富有生機，任園丁辛勤修剪，還是頑強地在縫隙間生長(cháng)著(zhù)。這里，有我們的回憶��！還記得與朋友追逐打鬧，就是在這一片草地上；還記得校長(cháng)發(fā)表講話(huà)，就是在這高大的主席臺上；還記得我們練習跑步跳遠，就是在這跑道上。那些年我們流過(guò)的汗水與淚水，是否已浸潤了野草，滲透了土地？不知道上天是不是預言我要來(lái)，特地用那潔白的云朵和清澈的藍天作裝飾。我拿出相機，照下這空曠的充滿(mǎn)回憶的操場(chǎng)；只遺憾，照片中沒(méi)有朋友們的身影。

　　下一站，就是餐廳了吧。母校的餐廳是我感覺(jué)最溫馨的地方。每次進(jìn)餐廳買(mǎi)東西都要排隊擠進(jìn)去，黑壓壓的人群好像看不到頭；而如今，只我孤身一人踏進(jìn)這餐廳，心中不免有些失落。那時(shí)的我們總愛(ài)在餐廳里聊八卦，買(mǎi)上一碗面，便開(kāi)說(shuō)。我想我不會(huì )忘記整個(gè)餐廳人山人海鬧哄哄的場(chǎng)景，也不會(huì )忘記打飯口阿姨的親切話(huà)語(yǔ)，更不會(huì )忘記我們在一起唱生日歌祝福好朋友時(shí)的溫暖與感動(dòng)……恰似昨日之景，實(shí)則三年已過(guò)。我拍下餐廳的大堂，只是空蕩蕩的少了些什么。

　　后來(lái)，我走過(guò)整個(gè)校園，回憶了我們那時(shí)所有的快樂(lè )，用相機記錄下了曾留下的痕跡。

　　三年前，我們以為時(shí)光流逝的很慢，以為不會(huì )有那么多懷戀；而三年后，我們卻在懊悔沒(méi)有珍惜過(guò)去�，F在的我們已步入高中，認識了眾多老師和朋友，那就不要再留下遺憾，不要讓以后的我們再后悔。也不要忘記這所母校，雖然它只占據了我們三年的時(shí)光，但那些過(guò)往卻足夠讓我們回憶，不管是快樂(lè )的還是悲傷的。正午，太陽(yáng)把光輝灑向紅旗，呈現出金黃的顏色。我忽然想到三年前的那次宣誓，還想再來(lái)一次，卻早已沒(méi)有機會(huì )。

　　即將離開(kāi)母校的時(shí)候，一個(gè)軍綠色的背影映入眼簾，還有那標志性的小紅帽，“大爺好！”我不禁喊出聲來(lái)，大爺沖著(zhù)我笑了笑，依舊擺一個(gè)敬禮的姿勢，轉身而去。我忽然想到我們學(xué)校流傳著(zhù)的一句話(huà)“我們是這個(gè)學(xué)校的過(guò)客，而他是這個(gè)學(xué)校的靈魂�！庇谑俏夷闷鹣鄼C，拍下這曾使我感到溫暖的背影。

　　一直面帶的微笑定格在臉上，目光溯至遠方，此時(shí)夕陽(yáng)西下，懷戀久久。山遠天高煙水寒，相思楓葉丹

　　走過(guò)母校，走過(guò)回憶。走過(guò)的是時(shí)光，迎來(lái)的是美好，是珍惜，是……

母校作文 篇4

　　歲月匆匆，花開(kāi)花落，轉眼間，我們已經(jīng)到了離別的時(shí)刻�；貞浲�事，小學(xué)的快樂(lè )時(shí)光，猶如一顆顆流光溢彩的珍珠，我將會(huì )小心翼翼的存放在記憶寶匣中。

　　再見(jiàn)了，我最親最?lèi)?ài)的母校，您如一位母親，我們在你的懷抱中茁壯成長(cháng)。在這里，我們受到了嚴格的教育，您告訴我們要愛(ài)國，要遵紀守法，要團結友愛(ài)……

　　再見(jiàn)了，我最親最?lèi)?ài)的老師，您像一位溫柔的仙子，教給我們知識，用您神奇的的魔法使我們認識了一個(gè)個(gè)音節，加減乘除都變的那么簡(jiǎn)單，還使我們學(xué)會(huì )了念英文……是的，有人說(shuō)過(guò)，老師是辛勤的園丁，呵護著(zhù)學(xué)生們的成長(cháng)，我覺(jué)得這個(gè)比喻真的很不錯。老師每天那么辛苦，看卷子，批作業(yè)，改卷子，都是為了我們，讓我們向最敬愛(ài)的老師表示最崇高的敬意和由衷的感謝吧！

　　再見(jiàn)了，朝夕相處的同學(xué)，我們在一起度過(guò)了六年，我們曾在知識的海洋里拼搏，我們曾在操場(chǎng)上盡情嬉戲，我們曾在六一表演時(shí)竭盡全力的歌唱……如今都已成為最最珍貴的`回憶。以后，我們要好好的，如果未來(lái)可以再相聚，一定要好好的擁抱暢談一番，訴說(shuō)分開(kāi)后的思念。我親愛(ài)的同學(xué)們，雖然我們現在分開(kāi)了，但希望我們的青春永遠不散場(chǎng)！

　　對母校的回憶是溫馨美好的，對母校的感激是真摯無(wú)盡的。同學(xué)們，請記住我們在一起朝夕相處的日子，這將是我們青春記憶匣子最璀璨的珍珠！

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