20年后的母校作文匯編【15篇】

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的20年后的母校作文，歡迎閱讀與收藏。

20年后的母校作文1

　　“家在夢(mèng)中何日到，春生江上幾人還�！�20年后的我已經(jīng)在英國定居，每當讀到這句詩(shī)，眼睛不由得有些濕潤。我決定擠出3天的時(shí)間，回到我的家鄉——濮陽(yáng)。

　　來(lái)到家鄉，眼前的一幕使我目瞪口呆：柏油馬路上，不遵守交通規則的車(chē)輛不見(jiàn)了，取而代之的是互相謙讓?zhuān)宦愤叺睦�圾堆不�?jiàn)了，取而代之的是一排整整齊齊的彩色垃圾桶；往日讓我每次經(jīng)過(guò)都要捂著(zhù)鼻子跑過(guò)去的馬頰河不見(jiàn)了，取而代之的是一條清澈見(jiàn)底的河流。你瞧，還有人在河邊釣魚(yú)哩！可不是嗎，向河底望去，魚(yú)兒、河蝦還有小蟹都在嬉戲呢！

　　咦，那不是我的.母�！�—濮陽(yáng)市油田第四小學(xué)嗎？我的腦海里頓時(shí)出現了小時(shí)候在學(xué)校里與同學(xué)們玩耍的情景，“進(jìn)去看看吧�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)，邊說(shuō)邊走進(jìn)了這所美麗的學(xué)校。

　　“哇哦！”我忍不住歡呼了一聲，現在的學(xué)校真是讓我意想不到��！年紀變多了，從一年級一直能上到十二年級，校園變大了，又多了幾棟樓呢：除了原來(lái)的少年宮、新柳樓和旭日樓，現在多了實(shí)驗樓、圖書(shū)館……嗯？有點(diǎn)不對勁，哪里呢？……對了，操場(chǎng)在哪里！我向一位小朋友打聽(tīng)，原來(lái)操場(chǎng)建到了地下！真是不可思議。

　　那是……馮老師！我們的班主任兼語(yǔ)文老師——馮老師。20年過(guò)去了，馮老師依然美麗，雖然皺紋已經(jīng)悄悄爬上了她的額頭、眼角，但正是這歲月的痕跡使老師變得更加美麗，使我不由得停下腳步，向馮老師深深地鞠了一躬。

　　接下來(lái)我又參觀(guān)了學(xué)校內當年是我們的天堂的地方，幾乎沒(méi)有發(fā)生改變。依然和以前一樣。

　　我愛(ài)母校，好想一直呆在這里啊，可是我1天后就要返回英國了，祝愿母校、濮陽(yáng)市越來(lái)越好，期待下一次回來(lái)。

20年后的母校作文2

　　20年后我以經(jīng)是一位美術(shù)家，奪得了3次美術(shù)冠軍比賽獎牌。早晨，鬧鐘忽然叫了起來(lái)，我感到很奇怪，我看了看鬧鐘，現在是：7：00整。還沒(méi)到9：30為什么鬧鐘叫了起來(lái)？

　　我把保姆叫到我的面前問(wèn)：今天是什么日子，為什么那么早就叫我起床？保姆說(shuō)：今天是你們20年前的`五一班舉行的20年后回母�；顒�(dòng)，難道你望了嗎？我這才反應過(guò)來(lái)急匆匆的趕去學(xué)校。學(xué)校里20年前的同學(xué)都到齊了，只差我一個(gè)，老師說(shuō)：文雨同學(xué)到了嗎？同學(xué)們紛紛回答：到了。

　　我仔細看了看說(shuō)：我們的學(xué)校還是和原來(lái)差不多。于是，梁琪琪。黃璐璐個(gè)捐出了10萬(wàn)元翻新學(xué)校，我也捐出了十萬(wàn)元翻新學(xué)校，不久，我們的母校又比原來(lái)炫耀多了！

20年后的母校作文3

　　20年以后，我成為了一名宇航員，去外太空尋找外星文明。

　　因為飛船燃料耗盡，我不得不回到地球。這時(shí)我回到了我的母校。只見(jiàn)這里，有翻天覆地的變化。只見(jiàn)小學(xué)生們開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到了學(xué)校。怎么回事？他們的書(shū)包去哪里了？我找到一位同學(xué)，他告訴我：“呀，你怎么那么老土？現在我們都是用電腦上課的，哪用什么書(shū)包？而且呀，我們的電腦都是沒(méi)有輻射的，采用的是一種看不見(jiàn)的光，這種光肉眼是看不見(jiàn)的，不過(guò)，可以對你的眼睛進(jìn)行按摩。呀！跟你聊著(zhù)聊著(zhù)，我都快遲到了，再見(jiàn)�！�

　　這時(shí)，我來(lái)到操場(chǎng)上，放眼望去，怎么連點(diǎn)綠色都沒(méi)有呢？我找到以前的老校長(cháng)，校長(cháng)對我說(shuō)：“現在呀，我們采用的是微型空氣凈化器，它不僅能凈化空氣，而且是使用太陽(yáng)能的，一點(diǎn)也不會(huì )破壞環(huán)境�！�

　　這時(shí)我來(lái)到教室，教室怎么一個(gè)人都沒(méi)有呢？一位老師路過(guò)這，他對我說(shuō)：“他們現在正在上歷史，老師進(jìn)行了時(shí)光穿梭，把他們帶回了古代，讓他們更加生動(dòng)形象的了解這篇課文�？茖W(xué)家們發(fā)明了一種時(shí)光穿梭機，這種時(shí)光穿梭機利用時(shí)間折疊的'原理，可以把他們帶回古代或者是未來(lái)。這種時(shí)光穿梭機是不會(huì )對人體造成傷害的�！�

　　20年后的母校變化真大！

20年后的母校作文4

　　20年以后，我已獲得了醫學(xué)博士學(xué)位，在月球上為地球移民服務(wù)。這次受母校廣濟中心小學(xué)的邀請，回到家鄉為學(xué)弟學(xué)妹們講一堂月球生活課。

　　回到母校，只見(jiàn)五星紅旗高高飄揚，空氣中飄著(zhù)淡淡的桂花香，校門(mén)口巨大的電子屏幕上寫(xiě)著(zhù)：祝祖國母親生日快樂(lè )！噢，原來(lái)明天就是國慶節了！

　　“歡迎桑博士回到母校！您的講座是我們廣濟慶祝國慶八十五周年的重要活動(dòng)之一！”來(lái)迎接我的校長(cháng)竟然是我昔日的同窗好友、我們班的學(xué)霸——馮奕程。

　　國慶活動(dòng)？老同學(xué)的`話(huà)讓我的思緒回到了二十年前那場(chǎng)“祖國頌”班隊課。

　　“嘿，馮馮，你還記得嗎？國慶六十五周年的時(shí)候，咱們班舉行了一場(chǎng)班隊課，你講的李云龍的故事讓我至今記憶猶新�！�

　　“哈哈，你還記著(zhù)呢！”

　　“你當時(shí)講得太精彩了，把一個(gè)愛(ài)憎分明、機智勇敢的英雄任務(wù)刻畫(huà)得栩栩如生。李云龍從此成了我的偶像！”

　　“他也是我的偶像！”馮馮眼里閃著(zhù)亮光，興奮地說(shuō)，“正是有了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)李云龍，我們祖國才能獨立富強！”

　　我倆沉浸在美好的童年回憶中，那場(chǎng)班隊課一幕一幕地浮現在我的腦海里：蔡一林的朗誦、徐志聰的唱歌、曹智深的講述、班主任胡老師的總結發(fā)言……一場(chǎng)短短的班隊課在我們幼小的心靈中播撒了一個(gè)愿望：我們的祖國是多么偉大！我們要好好學(xué)本領(lǐng)，長(cháng)大以后報效祖國，為國家的繁榮昌盛出一份力，就像李云龍那樣。

　　我的講座受到了孩子們的熱烈歡迎。馮校長(cháng)激動(dòng)地說(shuō)：“你的講座激發(fā)了孩子們熱愛(ài)科學(xué)、報效祖國的信念，就像二十年前我們班那場(chǎng)班隊課一樣，一直激勵著(zhù)我們�！�

20年后的母校作文5

　　時(shí)間過(guò)得好快，轉眼間就要畢業(yè)了，現在我正和同學(xué)開(kāi)畢業(yè)典禮呢！每個(gè)人都約定二十年后回學(xué)校。

　　“叮鈴鈴”機器人保姆正在叫我起來(lái)呢，轉眼間二十年過(guò)去了，我現在是一個(gè)頂尖的歌手。機器人保姆把我今天的行程說(shuō)了一遍：“今天八點(diǎn)乘飛天無(wú)人駕駛房車(chē)到黃龍一小開(kāi)聚會(huì )，在晚上八點(diǎn)回來(lái)�！�

　　我說(shuō)：“去那干嘛？”

　　機器人保姆說(shuō)：“你今天要去母校聚會(huì )�！�

　　我乘著(zhù)車(chē)來(lái)到了黃龍一小。一進(jìn)校門(mén)，我看到了我以前的同學(xué)吳艷和鄭淑穎。吳艷現在時(shí)著(zhù)名的兒科醫生，鄭淑穎是個(gè)頂尖的演員，她們兩個(gè)人帶我參觀(guān)學(xué)�！，F在的學(xué)校跟以前真不一樣，學(xué)校里種了一排排的'花草樹(shù)木，這里的植物是不會(huì )死的，它們還會(huì )吸收二氧化碳。學(xué)校里還弄了噴泉小河，河里面還有小魚(yú)小蝦呢……看了一會(huì )兒，我看到還跟以前一樣年輕的陳老師。陳老師把我們帶到教室里，原來(lái)大家都到了，每個(gè)人都完成了自己的夢(mèng)想。蔡佳豪是公正無(wú)私的法官，吳子欣是全能公司的董事長(cháng)，夏溫嫻是語(yǔ)文老師……

　　我們回憶過(guò)去，暢談現在，憧憬著(zhù)美好的未來(lái)……

20年后的母校作文6

　　我通過(guò)時(shí)光隧道，來(lái)到了20年后的世界里。20年后的我，是一位頗負盛名的作家，而我，也因為受邀去參觀(guān)我的母校。

　　我興致勃勃地坐上“海棉汽車(chē)”，一轉眼就來(lái)到了我的母校。

　　一走進(jìn)豪華的大門(mén)，就看到了好幾幢高樓大廈聳立在眼前，正中間的那幢樓上，寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)金光閃閃的大字，青海師大二附小。

　　正當我沉浸在一片繁景中時(shí)，一位年輕貌美的女郎走了過(guò)來(lái)，旁邊的一位老師向我們介紹道：“這位就是我校的校長(cháng)，羅校長(cháng)！

　　只見(jiàn)羅校長(cháng)笑吟吟地走過(guò)來(lái)，向我們握手示好。接著(zhù)，她帶著(zhù)我們開(kāi)始參觀(guān)學(xué)校。

　　首先，我們來(lái)到了一個(gè)寬敞，整潔的操場(chǎng)上。羅校長(cháng)自豪地說(shuō)：“我們的操場(chǎng)是采用最新的“納米技術(shù)”建造的，有彈性，而且質(zhì)地柔軟。我們的操場(chǎng)不僅具有冬暖夏涼的特點(diǎn)，而且表面有夜光，每當冬季來(lái)臨，草場(chǎng)的表面會(huì )發(fā)出熱氣，供同學(xué)們取暖；每當夏季來(lái)臨的時(shí)候，操場(chǎng)上就會(huì )冒出冷氣，比裝的空調還要舒服，方便呢！每當夜晚降臨，操場(chǎng)上就會(huì )閃現出五顏六色的光芒，很美麗。它還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是同學(xué)們在跑步時(shí)，就再也不用摔傷，摔破了！

　　接著(zhù)，羅校長(cháng)又帶我們在操場(chǎng)上走了走，感覺(jué)還真不錯，不過(guò)，操場(chǎng)的角落里有許多不同顏色的按鈕，我驚奇的問(wèn)道；“羅校長(cháng)，這些按鈕有什么用呀？”

　　羅校長(cháng)笑著(zhù)，走過(guò)去，只按了一下按紐，只見(jiàn)從地上出來(lái)一張大桌子，和幾把椅子在桌子上還撐著(zhù)一把雨傘，放著(zhù)個(gè)桃心形的遙控器，上面有兩個(gè)紅藍的按鈕，只見(jiàn)羅校長(cháng)輕輕的按了一下藍按鈕，傘下便散出一陣清爽的冷氣，羅校長(cháng)說(shuō)：“這是專(zhuān)門(mén)為同學(xué)們設計的，他們可以在這里看書(shū)，寫(xiě)字，下棋……”

　　我們聽(tīng)后，連聲稱(chēng)好。

　　隨后，羅校長(cháng)又帶我們參觀(guān)教學(xué)樓。

　　一進(jìn)門(mén)，在門(mén)的西邊，一個(gè)個(gè)同學(xué)們的.小制作便呈現在“展示臺‘上。在門(mén)的東面，是兩個(gè)很大的宣傳欄，整整齊齊的擺放著(zhù)師生的照片和簡(jiǎn)介，這樣一來(lái)，我們就對老師同學(xué)有了一個(gè)初步的了解與認識。

　　接著(zhù)，羅校長(cháng)帶我們乘坐著(zhù)高科技電梯來(lái)到了各個(gè)年紀的教室參觀(guān)。

　　一到教室門(mén)前，就看到一個(gè)很特殊的門(mén)，它不僅是推拉式的，而且是用“不碎玻璃”制成的，門(mén)上還安裝了鐘表，月歷，還能播放優(yōu)美的音樂(lè )。

　　一進(jìn)門(mén)，就看到一張張明亮的窗戶(hù)和潔白的墻壁，他們可不是一般的窗戶(hù)與墻壁！窗戶(hù)具有防止紫外線(xiàn)照射的功能，墻壁還會(huì )隨著(zhù)天氣與實(shí)踐的變化而改變壁紙的顏色，內容。而且他們都具有一個(gè)特點(diǎn)，那就是都有隔音效果，無(wú)論外面有多大的震動(dòng)，教室里確仍可以安靜的上課。

　　接著(zhù)，羅校長(cháng)又帶我們參觀(guān)了學(xué)校的娛樂(lè )室。一進(jìn)門(mén)，眼前就擺放著(zhù)各種體育器材于游戲用具，由羽毛球，乒乓球，皮球，沙包，跳繩，毽子，溜溜球等等。真是應有盡有，數也數不完呢！

　　最后，我們參觀(guān)了電子琴室。一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)教室里珍奇的擺放著(zhù)100臺新穎的高科技電子琴，而企鵝每臺琴旁邊都放著(zhù)一個(gè)話(huà)筒和一副“魔法手套”。只要你戴上手套，對著(zhù)話(huà)筒說(shuō)出想要彈奏的歌曲名，你就可以隨心所欲地彈奏了！此時(shí)，耳邊響起了同學(xué)們彈奏的美妙的樂(lè )曲聲……

　　此時(shí)，我們不禁贊嘆起來(lái)：“現在的科技真發(fā)達呀！”

20年后的母校作文7

　　時(shí)間過(guò)得可真快��！一眨眼已經(jīng)過(guò)了20年，如今的我，正在國外工作、生活著(zhù)。一天，我突然想起了我的故鄉，所以我下定決心，買(mǎi)了一張飛回我故鄉的飛機票，準備明天就回去探望我的親人。

　　經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，終于到了我的家鄉。飛機剛降落到機場(chǎng)，我就急忙整理好我的行李，迫不及待的想快點(diǎn)看看20年后家鄉的變化。一走出機場(chǎng)就看見(jiàn)一條繁華、寬敞的大馬路。不再是以前坑坑洼洼、窄小的水泥小路。接著(zhù)，我乘坐計程車(chē)回家，在回家的路上看得我口目瞪呆，以前矮矮小小的瓦房，變成了現在城市里的.高檔的小區、精致的別墅。老舊的校園重新裝修成了美麗的學(xué)校。人們工作的地方都變成了高樓大廈。

　　我回到我家，跟自己的親人聊天，和兒時(shí)的玩伴講起以前的故事。之后，我又發(fā)現以前家里累人的家務(wù)活都變成了現在發(fā)達的人工ai智能機器人來(lái)完成。例如掃地機器人，這種機器人就像吸塵器一樣吸灰塵，如今已經(jīng)變成自動(dòng)的了，只要放在地上它就能自動(dòng)工作了。

　　20年后，我的故鄉變化可很大呀！

20年后的母校作文8

　　35歲的我在美國已經(jīng)成為一位指明的發(fā)明家。在國慶來(lái)臨之際，我有機會(huì )回到我的故鄉。我計劃順便拜訪(fǎng)我的母校---分司廳小學(xué)。

　　出了機場(chǎng)，坐上出租車(chē)。一路上看見(jiàn)的一切還是那樣的美好�，F在是初秋，是北京最美麗的季節。道路兩旁，樹(shù)葉開(kāi)始漸漸地變黃，花朵還五顏六色、爭奇斗艷地開(kāi)著(zhù)。

　　我特意選擇了上學(xué)的時(shí)間來(lái)到學(xué)校。因為有了孩子們，學(xué)校才會(huì )充滿(mǎn)生機。走在教學(xué)樓里，透過(guò)玻璃，看見(jiàn)孩子們在操場(chǎng)上開(kāi)心地玩耍著(zhù)�？墒�，走廊里聽(tīng)不到一點(diǎn)兒聲音。仔細一看，原來(lái)是裝上了我發(fā)明的吸引玻璃！繼續往前走，我抬頭看見(jiàn)了校訓：因為有我更精彩！我心里默默地說(shuō)：劉校長(cháng)，我做到了！

　　我又走進(jìn)一年級2班。我被眼前的景象驚呆了：我仿佛走進(jìn)了一個(gè)熱鬧的大賣(mài)場(chǎng)。同學(xué)們討價(jià)還價(jià)，熱鬧非凡�，F在的情景教育做得太好了！同學(xué)們不用紙，不用筆，就能應用數學(xué)了！

　　我又來(lái)到了體育場(chǎng)，看同學(xué)們上體育課。只見(jiàn)，有一個(gè)班的孩子們穿著(zhù)泳裝，正在做準備活動(dòng)呢！在我的`印象中，學(xué)校沒(méi)有游泳池��！奇怪！他們在干什么呢？只聽(tīng)刷的一聲，地面中間收了回去，從地下升上來(lái)一個(gè)游泳池。最神奇的是：每個(gè)泳道對面都站著(zhù)一位機器人教練！現在的機器人應用真廣泛��！

　　走處教學(xué)樓，我一眼就看見(jiàn)了那棵百年古槐，依然那么枝繁葉茂，生機勃勃。我的耳畔回蕩起那首剛進(jìn)校園時(shí)學(xué)習的校歌&&我的眼前浮現出當年我們一群孩子在古槐旁玩耍、嬉戲的場(chǎng)景。

　　二十年過(guò)去了，這所百年老校更加年輕了，更加漂亮了，也更加現代化了！我敬愛(ài)的母校，我永遠愛(ài)您！

20年后的母校作文9

　　叮咚，我手上的微型電腦手表響了一聲。我一看，原來(lái)是我小學(xué)同學(xué)發(fā)來(lái)的，他邀請我去小學(xué)開(kāi)同學(xué)聚會(huì )。我興高采烈地駕駛著(zhù)音速跑車(chē)飛快的飛弛著(zhù)。突然，一架八翼飛機從我的車(chē)旁掠過(guò)，從耳機里傳來(lái)熟悉的話(huà)音：小寒，ByeBye！我一聽(tīng)，這不是我國著(zhù)名的飛機設計家，我xx年前的同學(xué)文諾嗎？她去哪？我納悶，加快了速度，隨著(zhù)八翼飛機在一所學(xué)校的操場(chǎng)上停了下來(lái)。啊，這不是我的母校嗎？這時(shí)從飛機上走下來(lái)一位苗條美麗的小姐。我一看，果真是文諾。只見(jiàn)她手里提著(zhù)一只小皮箱，一派博士風(fēng)度。更使我驚訝的是學(xué)校發(fā)生了巨大的變化，簡(jiǎn)直比天堂還要美！xx年前的教學(xué)樓已被一座電子教學(xué)樓所取代了??????

　　我們乘著(zhù)激光電梯，一眨眼就來(lái)到32層會(huì )客大廳。一位年輕的校長(cháng)，也是我xx年前的同學(xué)子濤和李老師正談話(huà)�？吹轿覀�，連忙迎了上來(lái)，這就是我的同學(xué)和老師。

　　我激動(dòng)地走上前，向xx年未見(jiàn)的李老師獻上了一束花。我望著(zhù)老師滿(mǎn)頭白發(fā)，情不自禁地流下了熱淚。老師撫摸著(zhù)我的`頭說(shuō)：怎么越大越愛(ài)哭鼻子，快快擦淚水。

　　不一會(huì )兒，警察徐銳，明星李一浩，幻想奇跡旅店總經(jīng)理許靜巖，著(zhù)名數學(xué)家李菁菁都三三兩兩的到來(lái)了。我們一起給老師唱歌，講笑話(huà)。老師笑得合不攏嘴，臉上的皺紋笑掉了，頭上的銀發(fā)笑黑了，仿佛又回到了xx年前

　　下午，我們依依惜別，頻頻向老師招手，并且相約：xx年后再相聚！

20年后的母校作文10

　　“我畢業(yè)了！我畢業(yè)了！”這時(shí)激動(dòng)萬(wàn)分的我想起了在母校中渡過(guò)的快樂(lè )的童年，所以我開(kāi)著(zhù)一輛紅色的寶馬，行駛在回家的路上。我順著(zhù)腦海里殘留的印象，走到了一片不起眼的`空地面前，我往里走著(zhù)，突然我進(jìn)入了學(xué)校門(mén)口“歡迎您到淘氣童年學(xué)�！�。一對小機器說(shuō)到。通過(guò)大門(mén)邁進(jìn)的第一步，突然花兒開(kāi)了，有一位小精靈會(huì )向你詳細介紹學(xué)校的各個(gè)地方。走過(guò)鮮花門(mén)，我看見(jiàn)了蔥蔥郁郁的原始小森林，里面有小孩的嬉戲聲，卻見(jiàn)不到人，小精靈說(shuō)：“他們都穿著(zhù)隱形衣，走我們也穿上�！贝┲�(zhù)隱形衣，進(jìn)入了原始小森林，突然一只小猴子跳到我的面前，因為它看不見(jiàn)我，我把它抱了起來(lái)往前走，突然，一聲叮叮聲把大家都現了身，原來(lái)我和一位小朋友快撞上了。

　　走過(guò)原始小森林，我看見(jiàn)兩朵像棉花似的白云上架著(zhù)一道彩虹，經(jīng)過(guò)介紹是孩子們的教室，兩邊的白云是電梯，第一種顏色紅是大廳，橙是一年級，黃是二年級，綠是三年級青是四年級，藍是五年級，紫是六年級。我來(lái)到了六年級看見(jiàn)他們的課本和桌子不一樣，有心形、老虎形、小貓形、三角形……小精靈說(shuō)：“這些桌子和課本，他們換成什么樣子都可，這些只是他們偶爾會(huì )在這里做作業(yè)，講課時(shí)間都是在外面�！敝钢�(zhù)每個(gè)桌子上都有的小電腦說(shuō)：“他們可以帶著(zhù)電腦，在花叢中學(xué)習，或在森林里學(xué)習，因為老師講課通過(guò)電腦傳達給每一個(gè)學(xué)生的電腦，這樣即使老師不在學(xué)校，只要帶上這個(gè)，就能講課。

　　如果老師有哪一道題批改錯了，電腦上的小紅燈就會(huì )亮�！蔽覇�(wèn)：“如果孩子們玩火，因火引起的災難呢？”小精靈裝成很有學(xué)問(wèn)的樣子回道：“因為這里根本就不會(huì )著(zhù)火，比如這個(gè)地方有火�！彼�點(diǎn)了一要火柴，火立刻滅了，小精靈說(shuō)：“大氣中含有水，所以不會(huì )著(zhù)火�！薄岸６６６！�，一陣鬧鐘聲把我從未來(lái)之旅叫了過(guò)來(lái)，我一看表，8點(diǎn)了，我匆匆忙忙地吃完飯，走在回學(xué)校的路上，想著(zhù)昨晚的夢(mèng)，相信在不久的將來(lái)，我一定會(huì )實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想！

20年后的母校作文11

　　20年后的某一天里,我突然心血來(lái)潮,想重回故里,去看一看我的母校.于是,我便乘坐著(zhù)微光速飛行器來(lái)到了校門(mén)口.

　　哇,眼前這個(gè)兩旁綠樹(shù)成蔭,道路寬敞的馬路,真的是我母校的校門(mén)口嗎?這幅景象跟20年前的景象真是截然不同,我帶著(zhù)疑惑不解的心情跨進(jìn)了校門(mén).

　　踏進(jìn)了校門(mén),眼前的景象更讓我大吃一驚,雖說(shuō)20年前我的母校已經(jīng)是被譽(yù)為綠色校園的,可此時(shí),我的母�？煽胺Q(chēng)花的世界,你看,兩排的竹林從校門(mén)口一直延伸到教學(xué)樓,在竹林一邊的`花壇里百花盛開(kāi),蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜜蜂在辛勤地采蜜.而另一邊的竹林里,有一只克隆出來(lái)的小熊貓在地上滾來(lái)滾去,十分的可愛(ài).

　　走進(jìn)教學(xué)樓來(lái)到教室,你會(huì )聽(tīng)到學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲和動(dòng)聽(tīng)的歌聲,你會(huì )發(fā)現教室里墻的亮度,是可以根據天氣的變化來(lái)隨時(shí)調節的,使教室里的光線(xiàn)變得柔和,有利于保護學(xué)生的視力.課桌上每位學(xué)生都擁有一臺電腦,同學(xué)們通過(guò)網(wǎng)絡(luò )教學(xué)來(lái)學(xué)習知識并可以馬上完成當天的作業(yè).

　　我站在教學(xué)樓向下望時(shí),正當我詫異怎么沒(méi)有看到以前的操場(chǎng)所在地時(shí),我突然看到了一個(gè)寫(xiě)著(zhù)“地下入口”的大門(mén),更奇特的是這個(gè)入口居然各個(gè)樓層都有,我帶著(zhù)好奇之心走進(jìn)去,天啦,沒(méi)想到這個(gè)地下入口通向的就是——地下操場(chǎng),這里不但寬敞,而且體育設施齊全,同學(xué)們下課了可以在這里盡情玩耍.在這里還可以抵擋各種的自然災害,并且可以隨時(shí)隨地的制氧,供大家呼吸.

　　這就是我闊別已久的母校,它是高科技的產(chǎn)物,我相信,只要我們不懈的努力,母校的明天一定會(huì )更加美好

20年后的母校作文12

　　20年后一切都是那么科學(xué)化，我乘著(zhù) —— 0新型無(wú)污染利用光行駛的小汽車(chē)，不一會(huì )，就到了我的母�！�—二小。

　　映入眼簾的是兩個(gè)站崗的機器人。我走上前，被一個(gè)站崗的機器人攔住了，我向他介，紹道:“我是 0年前六( )班的'學(xué)生”機器人打斷了我的話(huà)說(shuō)：“楊陽(yáng)對嗎?”說(shuō)過(guò)從它的嘴里吐出了一張紙，我簽上名遞給了它。這時(shí)水泥路上出現了一條黑色的帶子，它慢慢移動(dòng)，帶子上站了另一個(gè)機器人他向我介紹：“歡迎光臨 0 年的宣城二小，我的名字叫吉米，我來(lái)向你介紹吧！”機器人吉米和我來(lái)到操場(chǎng)，一個(gè)小女孩一不留神跌倒了又重新爬了起來(lái)難道她不疼嗎？”吉米好象看透了我的心思對我說(shuō)：“這是高科技跑道，跌倒是不會(huì )感到疼的�！苯又�(zhù)我們來(lái)到了“沙灘”從一個(gè)門(mén)進(jìn)去，哇！多漂亮的運動(dòng)場(chǎng)所��！

　　運動(dòng)器材在陽(yáng)光的照射下顯出五光十色的光芒，并且樣品也很多。我們來(lái)到了闊別以久的六（ ）班，多漂亮呀！空調、飲水機……應有盡有，幾乎每一個(gè)座位上都有一臺電腦。地上用木板鋪著(zhù)，雪白的墻、漆黑的黑板。上課并不是老是幫忙，而是先吃一粒記憶丸，再在電腦上遠程教育。我順著(zhù)電梯來(lái)到頂樓，那是一個(gè)游泳池每當上午第 節課就是游泳課�？杀M情的玩耍。

　　“咚咚咚”我的手機響了起來(lái)，我離開(kāi)了母校來(lái)到公司開(kāi)會(huì )。

20年后的母校作文13

　　20xx年的某天，作為一名教授，我回到母校督查教學(xué)情況。

　　學(xué)校門(mén)口的門(mén)衛室不見(jiàn)了，只有一臺機器人。只要把手指貼上去，它就會(huì )鑒定你的指紋，如果你是“未經(jīng)登記”的陌生人，那就只有校長(cháng)下達“同意入內”的指令后，大門(mén)才會(huì )打開(kāi)。

　　進(jìn)入學(xué)校，高速電梯會(huì )把你送到你的教室，同學(xué)們就不用氣喘吁吁地爬樓梯了。走廊不見(jiàn)了，變成了高速電梯的通道。

　　走進(jìn)教室，發(fā)現教室里一本書(shū)也沒(méi)有，課桌上擺放著(zhù)的一臺臺電腦代替了書(shū)本。老師說(shuō)什么，電腦里就會(huì )出現老師說(shuō)的話(huà)，像現在的微信語(yǔ)音。同學(xué)上課玩游戲怎么辦？不用擔心，老師可以通過(guò)自己的電腦控制學(xué)生的電腦，當學(xué)生要玩游戲時(shí)，老師只要把他（她）的`電腦網(wǎng)絡(luò )切斷就可以了。

　　教室里的椅子也很奇特。學(xué)生的坐姿如果不標準，椅子就會(huì )伸出“小拳頭”敲敲你的背，提醒你坐端正。

　　我還看見(jiàn)了許多千奇百怪的物品：會(huì )調溫度的墻壁、有垃圾就會(huì )報警的地面、機器人助教……還有什么呢？眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛，你自己來(lái)看看吧。

20年后的母校作文14

　　20xx年，我從美國留學(xué)回到長(cháng)沙，哇！于20年前完全不同：街道干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)垃圾；做什么事情人們都有秩序，排好隊，不擁擠；還有專(zhuān)門(mén)賣(mài)報紙的機器人，人們都會(huì )自覺(jué)的給機器人錢(qián)......

　　在街上走著(zhù)走著(zhù)，忽然看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的建筑，仔細一看，墻上有幾個(gè)金光閃閃的大字——長(cháng)塘里小學(xué)，原來(lái)是我母校！我走進(jìn)母校，里面煥然一新，樹(shù)木更多了，花兒更漂亮了�？吹浇虒W(xué)樓，想起了我和同學(xué)們一起學(xué)習，時(shí)不時(shí)耳邊傳出朗朗的.讀書(shū)聲。來(lái)到操場(chǎng)，我想起了我和小伙伴們玩耍的場(chǎng)景。

　　我有許多美好的回憶都留在我的母校里，永遠印在我心中！

20年后的母校作文15

　　時(shí)光流逝，日月如梭，不知不覺(jué)，20年已經(jīng)過(guò)去了。你們想知道現在的附小是什么樣的嗎？那么，就請大家跟隨我的腳步一起去參觀(guān)吧！

　　瞧，附小建在了宇宙中。那里有許許多多的宇宙飛船在飛行。宇宙飛船以二氧化碳為燃料，排出的尾氣都是被凈化過(guò)的氧氣，對空氣毫無(wú)污染。飛船上有“防彈系統”和“安全設備”，如果遇到障礙物，會(huì )發(fā)出警報并自動(dòng)停下。（附小環(huán)境想象豐富。對宇宙飛船的想象反映了作者的環(huán)保愿望和安全意愿）

　　學(xué)校里還建有宇宙圖書(shū)館、生物生態(tài)館、Apple氣象站、巧克力餐廳、高科技操作廳等等。但學(xué)校里最耀眼的要數那猶如宮殿般的四季教學(xué)樓了。春季樓，一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)希望的名字。草兒穿上了綠衣裳，果樹(shù)穿上花衣裳，春季樓就像一個(gè)美麗的小姑娘，同學(xué)們在這作感到歡樂(lè )無(wú)比。它培養同學(xué)們生機盎然，蓬勃向上的品格。夏季樓，一個(gè)熱鬧的名字。這里的天氣就像美猴王的臉似的，說(shuō)變就變。知了在樹(shù)枝上唱歌，酷熱的太陽(yáng)“燒烤”著(zhù)大地。它能培養同學(xué)們的創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力。秋季樓，一個(gè)滿(mǎn)含詩(shī)意的名字。黃色的落葉隨著(zhù)秋風(fēng)打著(zhù)轉兒飄落下來(lái)，田野里的麥子泛著(zhù)金光，多美��！那天邊的彩霞披著(zhù)一層似紅似金的.彩衣，落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。路旁的轉基因法國梧桐樹(shù)早已在不知不覺(jué)中退去了夏日的蔥綠。它陶冶著(zhù)同學(xué)們樂(lè )觀(guān)向上的精神。冬季樓，一個(gè)安靜無(wú)聲的名字，潔白的雪紛紛揚揚地飄著(zhù)，四周白茫茫的一片，只有孩子們的臉蛋是通紅通紅的。冬季樓像一位不愛(ài)說(shuō)話(huà)的老爺爺，她向學(xué)生幼小的心靈滲透了謙虛的美德。同學(xué)們喜歡到哪個(gè)季節去上課就到哪個(gè)教學(xué)樓去，這樣不僅可以使同學(xué)們生活得更愉快，還可以使他們學(xué)習得更輕松。學(xué)校里還有“時(shí)空穿梭機”，同學(xué)們可以通過(guò)它到古代去參觀(guān)、經(jīng)歷。這樣可以激發(fā)學(xué)生的興趣，還可以使他們大開(kāi)眼界�！皶r(shí)空”是現代科學(xué)研究的一個(gè)話(huà)題，以現實(shí)生活、現代科技為依托想象“時(shí)空穿梭機”較好，表達了作者的美好愿望）所有的樓房都可以折疊，想變成什么形狀就變成什么形狀。

　　這就是20xx年的附小。中國孩子都在這兒歡快地學(xué)習。未來(lái)的學(xué)校多么美麗，未來(lái)的藍圖多么美好，歡迎大家來(lái)到這里上學(xué)！

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