想象作文：20年后的母校

　　【篇一：20年后的母�！�

　　20年后，我以在北京安家落戶(hù)了，我又想起我的故鄉嘉興，當然最想念的還是我上了六年的小學(xué)。所以我打算，買(mǎi)車(chē)票回嘉興……

　　我一邊做車(chē)一邊想：我的學(xué)�？隙�沒(méi)變樣，高高的教學(xué)樓，青青的草地，加上操場(chǎng)上傳來(lái)嬉戲玩耍的聲音，這些足以讓我得到童心的滿(mǎn)足……

　　當我走到大門(mén)口時(shí)，我驚訝了。學(xué)校的面貌煥然一新，綠化帶的擺放也是別出心裁;小山旁又多了幾座大理石雕，雕得真是栩栩如生、巧奪天工;小山上的樹(shù)高大挺拔，小草長(cháng)得茂密無(wú)隙。我曾經(jīng)呆過(guò)的教學(xué)樓依舊是那么高大、堅固，那么古色古香，那么熟悉，那么親切。老師也沒(méi)變樣，依舊是那樣細心、耐心、認真、仔細地教同學(xué)們讀書(shū)……

　　我愛(ài)你，母校。就如同一位游子身在異地，而心卻在自己的家里。而我的母校就是我的家!

　　【篇二：20年后的母�！�

　　轉眼間，20年過(guò)去了，我回到我的母校——二實(shí)小。那是我最值得懷念的地方。那里印著(zhù)“祖國花朵”的成長(cháng)痕跡。

　　如今，我來(lái)到學(xué)校，一切都變了，實(shí)驗室全自動(dòng)，書(shū)法教室全自動(dòng)……什么都是全自動(dòng)的。

　　我看見(jiàn)一個(gè)女校長(cháng)，越看越像一個(gè)人，哦，對了，是白丁心，我走了過(guò)去，她說(shuō)，現在我們學(xué)校是“國家一級學(xué)校”。

　　“我來(lái)給你介紹介紹吧”!白丁心說(shuō)。她先帶我去科學(xué)實(shí)驗室，我發(fā)現什么都是云朵，實(shí)驗室有兩間房，中間隔著(zhù)一朵門(mén)，只有用自制的粉料，才能打開(kāi)那朵云，實(shí)驗室里有大大小小的柜子，上面放了各種各樣的罐子，每個(gè)罐子里，放了各種顏色的粉料，這是同學(xué)們上課的時(shí)候做的，紅色代表喜慶;黃色代表單純;藍色代表飛翔……它們有著(zhù)不同美好的寓意。

　　這就是20年后的母校，真好呀!

　　【篇三：20年后的母校作文】

　　時(shí)間過(guò)得好快呀!20年過(guò)去了，我已經(jīng)是一位科學(xué)家了，這其間發(fā)生了許多變化，唯一讓我擔心的是我小時(shí)候的母�，F在是什么樣子呢?于是我便坐上了我新發(fā)明的高迅飛機，飛到我那最最想念的母校去看看。

　　高迅飛機慢慢降落了，倉門(mén)打開(kāi)了，我下了高迅飛機，迎接我的不是老爺爺，讓我大吃一驚的是我發(fā)明的東西竟給母校做出了貢獻。機器人對我說(shuō)：“歡迎參觀(guān)，”我說(shuō)：“這個(gè)學(xué)校我最熟悉了，還用你當向導嗎。”機器說(shuō)：“當然了，”剛走進(jìn)學(xué)校我就停了下來(lái)，20年過(guò)去了，母校的變化可真大呀!前面是圖書(shū)室，后面是水池，左面是少年宮，右面是參觀(guān)室。我很奇怪教學(xué)樓跑哪去了，我禁不住贊嘆：“現在的科技可真發(fā)達呀!”機器人說(shuō)：“前面還有更發(fā)達的東西呢。”我立馬向前跑去，準備看個(gè)究竟，看看我每天上課的地方都發(fā)生了什么變化。

　　機器人說(shuō)：“上高迅電梯吧，教學(xué)樓就在上面，”說(shuō)完機器人就走了，我上了高迅電梯，我的媽呀這么多按鈕按哪一個(gè)好呢?我數了數總共有兩千多個(gè)按鈕，我看了看說(shuō)明按了一個(gè)按鈕，一眨眼的功夫就到了教學(xué)樓，我看到上面寫(xiě)著(zhù)“太空”兩個(gè)字，我推開(kāi)門(mén)走進(jìn)太空教室，人都像是在空中飄來(lái)飄去，小朋友們學(xué)習都很認真，除了學(xué)習以外，其他的文件都被鎖住了，如果誰(shuí)想玩游戲想都沒(méi)法想，語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)都改成了多媒體電腦，我很奇怪老師在哪?機器人對我說(shuō)：“這里沒(méi)有老師，老師要講的內容都在電腦里，每個(gè)教室外面都有一個(gè)機器人，如果不是這個(gè)班的學(xué)生就別想進(jìn)去，下課了同學(xué)們還可以到參觀(guān)室參觀(guān)，到圖書(shū)室借書(shū)。”聽(tīng)了機器人的話(huà)，我不禁想像再過(guò)20年又會(huì )是什么樣子呢，高科技的東西造就高科技的人才，現在的科技真正太發(fā)達了。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，我被討厭的鬧鐘聲吵醒了，我睜開(kāi)眼睛原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，是啊，我們要好好學(xué)習一定可以實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　【篇四：20年后的母�！�

　　20年后我們同學(xué)相聚在我們的學(xué)校，同學(xué)們從四面八方趕來(lái)參加一年一度的同學(xué)聚會(huì )，大家一起來(lái)參觀(guān)我們的母校。

　　啊!這里的一切都跟以前大不一樣了，真是讓我們大開(kāi)眼界，大吃一驚啊!以前這里的老師都老了，有的已經(jīng)退休了，連校長(cháng)也換了新的接班人，現在所有的老師都是博士畢業(yè)的，有的老師還是我們的同學(xué)呢!這里已不是以前的那三棟大樓了，現在都成了大廈，同學(xué)們在十幾層高的大廈里上課，一共有十棟這樣的大廈，上下樓都是電梯，你不要擔心電梯壞了，不能出來(lái)，只要你按一下按鈕，就會(huì )有機器人主動(dòng)來(lái)修理。

　　每間教室里都有空調，這種空調不需要人控制，是全電動(dòng)的，冬暖夏涼。同學(xué)們上課已經(jīng)不像我們以前老師在講臺上講，學(xué)學(xué)們在下面聽(tīng)了，同學(xué)們全部是通過(guò)電腦網(wǎng)絡(luò )和老師交流、學(xué)習。連說(shuō)話(huà)發(fā)言也全是通過(guò)電腦�，F在的同學(xué)個(gè)個(gè)都有手機了，方便了許多，學(xué)校里在每個(gè)角落都裝了監視器，可以看清楚學(xué)校里所有人的一舉一動(dòng)，因為學(xué)校里再也沒(méi)有人敢偷東西了。

　　學(xué)校里的環(huán)境也跟從前不一樣了，從前同學(xué)們都隨便亂扔雜物，使學(xué)校的環(huán)境變差�，F在同學(xué)們都愛(ài)護環(huán)境，再也沒(méi)有人隨便亂扔雜物了。即使有人亂扔雜物，你們也不要擔心，有機器人主動(dòng)幫助我們清理衛生，使學(xué)校里變得更加美好。同學(xué)們的宿舍也全是別墅，全是一人一間房，每間房都和家里一樣，都有電視、電腦、空調、家具，住在里面真有家的感覺(jué)。你可以通過(guò)電話(huà)和家人溝通或都用電話(huà)和同學(xué)們聊天，這種電話(huà)是不計話(huà)費的。

　　同學(xué)們的食堂也跟以前不一樣了，全是一人一個(gè)大桌子，全是你想吃的，食堂也是大廈，有幾十屋，全是電梯上下樓，就連廁所也全是在大廈里。學(xué)校的變化可真大啊!讓我無(wú)法相信。

　　【篇五：20年后的母�！�

　　轉眼間20年過(guò)去了，我已經(jīng)是一個(gè)著(zhù)名的科學(xué)家了。今天正好休息，我打算回母�？匆豢�。

　　我乘坐我的多功能跑車(chē)來(lái)到了我的母校，一進(jìn)校門(mén)我驚呆了!這還是我們的母校嗎?

　　可以看見(jiàn)教學(xué)樓是有1000層的摩天大樓，一進(jìn)教學(xué)樓看見(jiàn)了許多裝飾品，有星星，月亮，太陽(yáng)……我也沒(méi)在意正在找電梯，可是卻沒(méi)有找到。我覺(jué)得很奇怪，這么高的樓怎么沒(méi)有電梯呢?我正在納悶，一個(gè)小孩子走了過(guò)來(lái)。什么也沒(méi)說(shuō)，在那些“裝飾品”上跺了跺腳就消失不見(jiàn)了。我也用了同樣的辦法上了95層：校長(cháng)室。

　　來(lái)到校長(cháng)室我敲了敲門(mén)，進(jìn)去后我一眼就看到我的老師，她現在已經(jīng)是校長(cháng)了，可是他一點(diǎn)也不見(jiàn)老，這多虧了我們的同學(xué)***，他發(fā)明了不老劑。老師喝過(guò)之后自然就不老了!

　　見(jiàn)到老師有一種說(shuō)不出的感覺(jué)就仿佛像看見(jiàn)了媽媽似的。感覺(jué)特別親切。老師帶我參觀(guān)校園，說(shuō)現在校園變化可大了，這座教學(xué)樓是采用塑料做的不怕震，可折疊。操場(chǎng)在地下，非常安全，還沒(méi)有車(chē)……

　　轉眼間到了中午，老師要留我在這吃飯。我不好推辭，只好答應。我們來(lái)到了學(xué)校餐廳吃免費午餐。學(xué)校的伙食不錯，兩菜一湯，葷素搭配得很好。

　　吃罷午餐，我該走了。和老師道別后。我便坐上我的多功能跑車(chē)回家了。在路上我不得不發(fā)出這樣的感嘆：母校的變化太大了!

　　再過(guò)幾年母校會(huì )變成什么樣呢?

　　【篇六：20年后的母�！�

　　20年后的我已經(jīng)是大名鼎鼎的發(fā)明家，我的名字已經(jīng)名揚天下了，20年了我還沒(méi)有回過(guò)母校，于是我在一個(gè)星期天坐上我發(fā)明的急速飛船，來(lái)到了我的母校。

　　飛船緩緩降落了，我打開(kāi)機門(mén)向母校走去，迎接我的是兩個(gè)納米機器人，咦!這不是我發(fā)明的機器人嗎?我自豪的和兩位握了握手，來(lái)到校園里，小操場(chǎng)變成了大操場(chǎng)，小樓房變成了摩天大樓，校園里有美麗的大花園，游泳池，還有許多健身器材。教室明亮寬敞，孩子們上課都是電腦視頻，教室的套間是個(gè)大圖書(shū)室，孩子們經(jīng)常暢游在知識的海洋里。有的還是我發(fā)明的呢!我為自己發(fā)明的高科技給母校做的貢獻而驕傲。

　　我上了樓，坐上了我發(fā)明的快速電梯，哎呀我的媽呀!電梯里有一百多個(gè)按鈕，原來(lái)電梯把里面的給細節化了，我到底按哪個(gè)好呢!干脆試試吧!我按下了最后一個(gè)按鈕，轉眼工夫我就到了教學(xué)樓，這時(shí)我看到的是旋轉式教學(xué)樓，每個(gè)教學(xué)樓上都有一個(gè)大標牌，童話(huà)天地、動(dòng)動(dòng)你的手、第二個(gè)比爾蓋茨……原來(lái)教室是按照孩子們喜歡的設計的。

　　老師講課都是通過(guò)電腦向學(xué)生們發(fā)送信息，如果你要想打游戲，告訴你“沒(méi)門(mén)”。除了學(xué)習的一些文件其它全部被封鎖，如果你有不好好學(xué)習的念頭，電腦就會(huì )向你提出警告，所以母校的孩子們學(xué)習特別認真，這次回母校真是讓我大開(kāi)眼界呀!

　　“叮鈴鈴”我被急促的鬧鐘吵醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!我一定要好好學(xué)習，做一個(gè)大發(fā)明家，使20年后我的母校像我的夢(mèng)一樣美麗。

　　【篇七：20年后的母�！�

　　20年后的母校，一派祥和寧靜。

　　我走進(jìn)校門(mén)，一只可愛(ài)的小兔子蹦出來(lái)對我說(shuō)：“你好，歡迎來(lái)到20年后的建東小學(xué)，520號電子寵物小冉為您服務(wù)。”這突如其來(lái)的聲音把我嚇了一跳，不過(guò)我的好奇心遠遠超過(guò)了驚嚇。

　　走到教室門(mén)前，我感到現在的教室與原來(lái)有很大的不同。就在這時(shí)，一臺顯得有些寬大的的機器引起了我的注意。“這是‘指紋簽到儀’，全班的同學(xué)的指紋都在這里存檔。只要把食指在上面輕輕一按，機器發(fā)出一陣悅耳的、歡快的的樂(lè )曲，那就說(shuō)明你已經(jīng)到了班上，已經(jīng)簽到了。而且，它還可以根據你的身體狀況來(lái)設定你今天上什么課。”小冉似乎看出我在想什么，把“指紋簽到儀”的作用告訴了我。“您好，你今天的身體狀況：良好。適合：語(yǔ)文、音樂(lè )、體育。”機器又開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。

　　“第一節是語(yǔ)文課，快去上課吧!”小冉提醒我。我趕緊跑進(jìn)教室。剛剛坐下來(lái)，便“啊”的一聲叫了起來(lái)。“怎么了?有什么事嗎?”小冉關(guān)切的問(wèn)到。“這個(gè)桌子，竟、竟然是、平板觸屏!太幸福了!呀呀呀呀!”我再度失控……

　　很快，到了要上體育課的時(shí)間，我問(wèn)小冉：“體育課上田徑?還是別的?”小冉搖著(zhù)它那可愛(ài)的小腦袋，說(shuō)：“NoNo，今天體育課上游泳哦~”聽(tīng)到這一消息，我更是激動(dòng)的抓住飄在空中的小冉，大聲說(shuō)：“游泳館在哪里!快帶我去!”小冉奄奄一息的說(shuō)：“你把我掐死，我……我就說(shuō)不出來(lái)了……”我這才感到有些失態(tài)，不好意思的松開(kāi)了手，對它說(shuō)：“對不起。請告訴我游泳館在哪。”小冉卻不以為然地說(shuō)：“急什么!先要換套泳衣在說(shuō)啊。”只見(jiàn)小冉手里不知什么時(shí)候多了一根彩色的小棒，在我身上輕輕一點(diǎn)，我的身上立馬換上了漂亮的泳衣。“這叫‘換裝棒’，它可以分析你對服裝的需求，讓你穿上你想象中的任何衣服。”說(shuō)完，我們就乘坐電梯到了地下游泳館。

　　游泳館的水是地下溫泉水，不斷有活水從地下冒出來(lái)，淋在同學(xué)們身上，舒服無(wú)比�？氨热碎g天堂!

　　即使沒(méi)有休息日我也想一直在這上學(xué)，這就是我們20年后的學(xué)校，特美好，是不是?

　　【篇八：20年后的母�！�

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，二十年過(guò)去了。我已從往日那個(gè)小球迷變成了NBA著(zhù)名的球星�，F在效命與洛衫磯湖人隊。

　　我打完世錦賽，拿到了MVP(最佳球員)的獎項后，就立刻坐者自己的私人飛機趕往我的母校。我認為，這個(gè)榮譽(yù)是屬于我的母校——融水鎮民族小學(xué)的。因為我的母校是一直都注重我們的興趣培養的，所以我才有了今日的成就。

　　來(lái)到母校門(mén)前，我居然遇見(jiàn)了我小時(shí)侯的好朋友——李鑫。他現在已經(jīng)是中國籃球協(xié)會(huì )的會(huì )長(cháng)了。無(wú)巧不成書(shū)，他居然也是來(lái)看望母校的，我們見(jiàn)面之后不禁相互擁抱，為以前在一起打球的日子感到懷念，是啊，童年只有一次，誰(shuí)能不感到懷念呢?

　　還沒(méi)等我們進(jìn)入校門(mén)，校長(cháng)就出來(lái)歡迎我們。令我們沒(méi)想到的是，校長(cháng)竟然是我們倆兒時(shí)的好朋友——梁佳棟。沒(méi)想到時(shí)隔二十年之后我們三能在度相聚再一起。我們三個(gè)又相擁在一起……

　　梁佳棟首先帶我們倆參觀(guān)了教學(xué)樓。教學(xué)樓有八層之高。我們并不攀爬樓梯上去的，而是坐著(zhù)“高速電梯”上去的。不過(guò)兩秒鐘，我們就道達了八樓。進(jìn)了教室里，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。黑板不見(jiàn)了，變成了電腦顯示屏;桌椅翻新了;空調也進(jìn)入了教室。梁佳棟說(shuō)：“為了老師的健康，也為了讓老師更快地查閱資料，所以我們將黑板換成了電腦顯示屏。學(xué)生的桌子也統統翻新了�，F在又裝上了空調，即使是在寒冷的冬季，學(xué)生也能不受環(huán)境的影響，專(zhuān)心地聽(tīng)課。”我和李鑫異口同聲地說(shuō)到：“學(xué)校的變化可真大啊!”“誰(shuí)說(shuō)不是啊，學(xué)校從以前的一公頃擴大到了十三公頃，別說(shuō)是在全縣了，就連在全省的范圍內也是赫赫有名的呢!”梁佳棟自豪地向我們說(shuō)。隨后，梁佳棟又把我們帶到了一個(gè)空曠的地方，周?chē)�有涼亭、假山、金魚(yú)池，是一個(gè)幽雅的地方。梁佳棟說(shuō)：“這是學(xué)生們玩耍、看書(shū)的地方，不能死讀書(shū)，讀死書(shū)。”我和李鑫贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“走，我們去看看現在咱們母校的籃球場(chǎng)。”梁佳棟說(shuō)。他好像看出了我們倆的心思，畢竟我們都是籃球競技項目的從事者�；@球場(chǎng)并不是和我想象中的一樣。在我的想象中，母�；@球場(chǎng)的樣子是一幢高大的建筑物。而事實(shí)并非如此，梁佳棟把我們帶到了一個(gè)進(jìn)入地底的石階前。他叫我們走下去。我心想：梁佳棟不是要我們去球場(chǎng)嘛，怎么改參觀(guān)地下室了?帶著(zhù)疑惑我往下去。突然，我眼前一亮。映入眼簾的是一個(gè)華麗的球場(chǎng)，和一個(gè)可容納上萬(wàn)名觀(guān)眾的觀(guān)眾席。梁佳棟說(shuō)：“為了節省土地面積，我們將球場(chǎng)建在了地下室。怎么樣，跟小時(shí)侯的球場(chǎng)比起來(lái)變化大不大?”“變化可真是太大了，原來(lái)我們是在水泥地板上打球，后來(lái)地板變成塑膠的了�，F在建起了地下籃球場(chǎng)。里面是木地板，籃板是透明玻璃鋼制成的……跟以前比起來(lái)那可真是天壤之別呀!”我感慨地說(shuō)到。

　　學(xué)校的變化太大了，都超出了我的想象。這要是在以前，那都是遙不可及的時(shí)。是啊，誰(shuí)又能猜到再過(guò)二十年以后，母校會(huì )變得什么樣子呢?

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