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母校的作文優(yōu)選(4篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的母校的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
母校的作文 篇1
我是道日娜,從蒙古語(yǔ)翻譯過(guò)來(lái)是東方的意思,旭日東升,光彩照人。來(lái)自巴音郭楞蒙古自治州和靜縣,土爾扈特的女兒,是和靜縣第一中學(xué)7班的學(xué)子,目前就讀于北京大學(xué)政府管理學(xué)院。
對我來(lái)說(shuō),一中是我夢(mèng)開(kāi)始的地方,是一個(gè)承載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)回憶與感動(dòng)的地方。如今到了母校的生日,我也想寫(xiě)下我對一中的種種感情。
想起一中,最先出現在腦海中的是曾經(jīng)一中操場(chǎng)后面的那排大樹(shù),清風(fēng)拂過(guò),也將清涼吹進(jìn)我的心里,將夢(mèng)的種子埋在心里,萌生……
那時(shí)的我,純粹,簡(jiǎn)單,自小在和靜這個(gè)天山南麓的小城里生活,沒(méi)有黃沙與狂風(fēng),而是藍到純粹的天空伴隨我長(cháng)大。與這天底下那么多的孩子一樣,我也單純地有著(zhù)我的北大夢(mèng)。當時(shí)的我并不清楚北大是個(gè)什么樣的存在,只知道那是一個(gè)所有孩子都夢(mèng)寐以求的地方。上了中學(xué)以后,我才知道進(jìn)入燕園并不簡(jiǎn)單,對于當時(shí)還渾渾沌沌上著(zhù)學(xué)的我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太過(guò)遙遠。直到家族中貨真價(jià)實(shí)的出現了一位北大學(xué)子,我才發(fā)現夢(mèng)是可以實(shí)現的。為了走進(jìn)她,我要慢慢走近她。而一中,在這走向北大的旅途中,為我指清了方向。
還記得在七班門(mén)口上的老班寄語(yǔ)的話(huà)“走向一中,走向成功”。起先我并沒(méi)有太在意這句話(huà),但當我現在細想,這話(huà)真的很對。我還記得剛入學(xué)的我,青澀,單純,甚至對未來(lái)沒(méi)有什么規劃。但沒(méi)過(guò)多少時(shí)間,我想著(zhù),自己注定要過(guò)那種定律一般的生活嗎?當然不,我為何不去做些真正該做的,即使有著(zhù)風(fēng)和雨。感謝一中能給我一個(gè)這么好的平臺,各科老師專(zhuān)業(yè)盡責,每堂課都收獲滿(mǎn)滿(mǎn);種種設施應有盡有,那段舞蹈室的時(shí)光此生難忘;各色活動(dòng)接踵而至,課余生活那樣多彩。如今每個(gè)角落都曾留下我們的.歡聲笑語(yǔ),每個(gè)地方都擁有我們最純真美好的回憶,在母校的這段回憶將成為我人生中最美麗、最難忘記的一段往事。感謝我的母校,讓我明白在逆境中要奮斗不止,在人生道路上要上下求索、要樂(lè )于奉獻……許多大道理。早在不知不覺(jué)中母校已經(jīng)成為我們生活,生命中不可或缺的一部分……
現在,我坐在北京大學(xué)的圖書(shū)館里,碼出這一個(gè)個(gè)帶著(zhù)溫度的漢字,想起那年運動(dòng)會(huì )時(shí)后操場(chǎng)的陽(yáng)光,他們的笑。時(shí)光匆匆,轉眼已錯過(guò)母校三年的四季輪回,我好想,再去那操場(chǎng)走一走,再去那從前教室里看一看,瞧著(zhù)眼前慢慢浮現的身影,明媚,美好。母校啊,你可曾知道,在這異地他鄉,有位學(xué)子正在心中祝福著(zhù)你,從心底為你寄去一份溫暖,想要融入那里的一米陽(yáng)光,灑在那心中有著(zhù)夢(mèng)的學(xué)子心頭;從眼中向你傳去一抹異彩,想要添進(jìn);丈系纳,祈禱著(zhù)我的母校,更加出彩。
母校的作文 篇2
時(shí)間似流水,六年一眨眼就過(guò)去了,可母校的恩情,卻永遠刻在了記憶力,揮之不去。母校,對我有太多的恩,太多的愛(ài),我只想說(shuō),感謝母校。
過(guò)去,母校把一個(gè)什么都不知道、連1、2、3都不會(huì )數的小女孩,鍛煉成一個(gè)懂事的小學(xué)生;過(guò)去,母校把經(jīng)?摁[的我,變成一個(gè)開(kāi)心果;過(guò)去,母校把一個(gè)淘氣的我,變成一個(gè)規規矩矩的學(xué)生……
昔日的.母校,給了我許多情同手足的同學(xué),和藹可親的老師,寬敞明亮的教室,孜孜不倦的教導……這些,都是母校的恩情。
我已經(jīng)離開(kāi)母校了,母校破舊、但卻能?chē)娕軈群暗牟賵?chǎng);不大不小、但能容納全校師生的教學(xué)樓;不多、但情同手足的同學(xué);表面嚴厲、但背低卻和藹可親的老師……我永遠也忘不了,全班38個(gè)同學(xué)也忘不了的——母校情,永永遠遠的刻在記憶走廊最顯眼的地方,等我們回憶。
那群奔跑吶喊的小學(xué)生,終究會(huì )成為各色各樣的人,在一起分享喜悅與悲傷……
母校的作文 篇3
我們每天在學(xué)習里面讀書(shū)、玩耍,回味起來(lái)那真的很有意思!母校讓我感到溫暖,因為這里擁有許許多多……值得我們回憶的往事。
記得有一次上數學(xué)課,我的肚子很疼很疼。這時(shí),那個(gè)細心的邱老師走過(guò)來(lái),親切地詢(xún)問(wèn)了我的情況,然后他幫我撥通了媽媽的電話(huà)?墒菋寢尯苊,沒(méi)有把我接回家……下午上體育課時(shí),邱老師又出現在我面前了。他讓我去操場(chǎng)上出身汗,我說(shuō)我沒(méi)力氣了。邱老師說(shuō):“去照照太陽(yáng)也好!陽(yáng)光有利于身體健康。等會(huì )熱了,別忘把衣服脫掉!碑斘易叱鼋淌业臅r(shí)候,邱老師給了我一個(gè)甜甜的微笑。哦!我明白了,母校給我的溫暖,是老師給我的關(guān)愛(ài)!
印象中,記得還有一次,我數學(xué)題目做不出來(lái)。這時(shí),副班長(cháng)——祝鎮濤走過(guò)來(lái)了,他一步一步地教我,直到我完全弄懂為止;他還囑咐我,以后如果有不懂的地方可以過(guò)去問(wèn)他。哦!我知道了,母校給我的溫暖,是同學(xué)給我的'幫助!
最近這段時(shí)間,我們學(xué)校里組織乒乓球賽,我在預賽中表現不錯,有資格參加決賽。雖然我最后失敗了,但也看到了自己的不足,我也不能灰心啊……哦!我感覺(jué)到了,母校給我的溫暖,是競爭中的快樂(lè )!
后來(lái),我懂得了,給我溫暖的母校,是無(wú)窮無(wú)盡的知識,是克服困難的決心,是成功后的喜悅,還有那數不盡的溫馨回憶……
母校的作文 篇4
終于我離開(kāi)了我的母校成為了一名大學(xué)生,我對我的母校十分的留戀,經(jīng)常會(huì )想念我在母校的生活。
我懷念母校的老師,每個(gè)老師都很盡職盡責,對我們很認真負責認真的備課,認真的上課,再下課的時(shí)候很有耐心,也很?chē)乐數鼗卮鹞覀兊囊蓡?wèn),經(jīng)常會(huì )找我們1對1的談話(huà),告訴我們在哪個(gè)方面有不足,哪個(gè)方面要改正,在下次考試中可以在哪個(gè)地方突破,從而獲得更高的分數。母校的老師都很有趣,他們會(huì )經(jīng)常給我們在上課的時(shí)候開(kāi)玩笑或者是講小故事,讓本來(lái)枯燥的課堂變得歡樂(lè )和有趣起來(lái)。他們跟我們的關(guān)系更像是姐妹兄弟,不像是高高在上的人,他們對我們很親切,一直用很親切很溫柔的語(yǔ)氣與我們說(shuō)話(huà),而不是總是批評我們。
我懷念母校的學(xué)習生活,在高中的時(shí)候每天只用專(zhuān)心致志的學(xué)習就好,不會(huì )的`題可以下課和同學(xué)交流溝通,也可以去問(wèn)老師,一般去老師辦公室的時(shí)候,教室里也會(huì )有老師等著(zhù)一些學(xué)生過(guò)去問(wèn)他們問(wèn)題,這樣就避免了太多人排隊以導致問(wèn)不到問(wèn)題的情況。母校的活動(dòng)也很多姿多彩,比如戲曲電影,校園藝術(shù)節,元旦晚會(huì ),還有春游的活動(dòng),都給我本來(lái)枯燥的學(xué)習生活增加了很多樂(lè )趣,同學(xué)們一起出去一起交流,與老師與各種領(lǐng)導也拉近了距離,更好的是拉近了同學(xué)之間的距離,促進(jìn)了同學(xué)之間的關(guān)系,維護了班級和睦歡樂(lè )的氣氛。
我懷念母校的同學(xué),那個(gè)時(shí)候同學(xué)們互幫互助,不會(huì )的題就說(shuō)出來(lái),然后我們都可以看是誰(shuí)會(huì )就去幫他。同學(xué)們之間沒(méi)有這么多矛盾,頂多是一些小矛盾處理了之后道道歉就過(guò)去了。我也很想念母校的食堂母校食堂,1樓是一個(gè)很大的超市,里面有日用品和一些小零食,2樓和3樓都是很大的食堂,每個(gè)食堂都有20多個(gè)窗口,每個(gè)窗口都有不同的菜,這種很大的食堂,讓我在高中生活里還能?chē)L到很美味的食物。
我懷念我的母校。
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