母校作文（常用3篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的母校作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

母校作文 篇1

　　歲月像小河的流水，帶著(zhù)歡快的笑聲流去，望著(zhù)窗外的小樹(shù)，看著(zhù)它慢慢長(cháng)大;望著(zhù)小道的車(chē)輛，望著(zhù)它極速的離開(kāi);望著(zhù)天上的小鳥(niǎo)，看著(zhù)它 ，聽(tīng)著(zhù)它的歌聲一天比一天悅耳.動(dòng)聽(tīng);望著(zhù)敬愛(ài)的老師，看著(zhù)她一天比一天勞累;望著(zhù)敬愛(ài)的母校，看著(zhù)她照顧我們，我們也隨著(zhù)時(shí)光，重幼稚的小孩長(cháng)大成聰明懂事的小學(xué)生。

　　走進(jìn)校園，往日并不惹人眼的小東西，突然間顯得格外惹人喜愛(ài)，因為我就要踏如初中，還有那短短的一個(gè)月里，我能干的，就是去校園的每一個(gè)角落，留下我的腳印;留下我的思念;留下我美好的回憶。往日跟我鬧矛盾的同學(xué)，我都會(huì )盡量跟他講和，因為我就要離開(kāi)這個(gè)美麗的校園了，我怕在也見(jiàn)不到我心愛(ài)的'同學(xué)們了;往日并不聽(tīng)話(huà)的我，我都盡量做到最好，不給老師留下壞影響。

　　有一次，輪到我們組掃地了，同學(xué)們都快手快腳地那里掃掃，這里掃掃，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可是掃完之后己是6點(diǎn)了，老師說(shuō)過(guò)：“掃完地后，卡可以回家了�！蔽易叱鲩T(mén)外，吸了一口新鮮空氣，感覺(jué)整個(gè)人都輕松了，我走到老師辦公室，還有人在里面，燈火透亮，我偷偷的從窗外看進(jìn)去，看見(jiàn)老師在里面工作，時(shí)不時(shí)擾擾腦袋，時(shí)不時(shí)放松放松，哎!老師可真用心工作啊!一連幾天晚上都在辦公室工作，有一次我看見(jiàn)她的眼顯出了黑眼圈，可是他還是堅持給我們上課!

　　老師是學(xué)校的心臟，如果沒(méi)有老師，學(xué)生就會(huì )失去知識，就像小鳥(niǎo)失去了翅膀一樣。

　　我們曾在母校理學(xué)習做人.增長(cháng)知識.鍛煉身體……母校的一草一木，一沙一石都能勾起我們對母校的深深回憶。

　　母校我感謝你，你是我的再生父母。

母校作文 篇2

　　一轉眼，五年的小學(xué)生涯結束了�；貞浤切├蠋熀屯瑢W(xué)，我真的有點(diǎn)舍不得……

　　如果時(shí)間可以重來(lái)的話(huà)，我一定好好聽(tīng)老師的話(huà)，成為積極向上的.好學(xué)生，成為同學(xué)的好伙伴。哎，再見(jiàn)了，五年的恩師。再見(jiàn)了，五年的好伙伴，好同學(xué)�？墒菚r(shí)間一去不復返……

　　老師，讓我用優(yōu)異的成績(jì)報答你的啟蒙之恩！您還記得么？當我一年級懵懵懂懂地邁入這個(gè)大門(mén)的時(shí)候。您的臉上帶著(zhù)微笑。當我們邁出這個(gè)大門(mén)的時(shí)候。已經(jīng)成長(cháng)為了一個(gè)懂事的少年。

　　同學(xué)們，這幾年里，感謝你們成為我的好伙伴，好哥們。想想那幾年，我在運動(dòng)會(huì )場(chǎng)上，當裁判的那一聲槍嗚的時(shí)候。我不顧一切，努力往前沖，結果我們班得了第一名。你們的臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，我的心里也想喝了蜜一樣甜。感謝你，我的好同學(xué)。希望你們每一個(gè)人都考上好的大學(xué)，走上好的人生。

　　母校，我愛(ài)你！我在您這生活了五年。母校，我懵懵懂懂進(jìn)來(lái)的時(shí)候我以你為容，為驕傲。我邁著(zhù)沉重的步伐走出這個(gè)校門(mén)時(shí)，我會(huì )讓你以我為自豪！我愛(ài)你！

　　感謝方大寶老師，感謝韓國平老師，感謝牛茂菊老師，是您們啟發(fā)了我五年。我衷心祝愿你們身體健康！快快樂(lè )樂(lè )每一天！

母校作文 篇3

　　又大又黑的校門(mén)，旁邊一扇供人進(jìn)出的小門(mén)，顯得那么有藝術(shù)氣質(zhì)。

　　進(jìn)入校門(mén)，只見(jiàn)左邊教學(xué)大樓的墻面上布滿(mǎn)了大大小小的獎狀，這都是學(xué)校獲得的榮譽(yù)��！墻下生長(cháng)著(zhù)一種不知名的小樹(shù)，看著(zhù)它，我忽然想起了第一次踏入校門(mén)時(shí)的激動(dòng)之情。穿過(guò)用瀝青澆的道路，我來(lái)到了白色的塑像前，塑像上雕刻著(zhù)三個(gè)少年。那三個(gè)少年斗志昂揚，朝氣蓬勃，充滿(mǎn)積極向上的精神，這不就時(shí)母校對我們的期望嗎？塑像旁，幾棟教學(xué)大樓在陽(yáng)光下展示它們的新姿。白的'墻，紫的瓦，長(cháng)長(cháng)的走廊，頗有宮殿的感覺(jué)。

　　聽(tīng)，下課鈴響了。林蔭道上十幾個(gè)小朋友正在跳長(cháng)繩，一個(gè)小男孩沒(méi)有集中精力，被長(cháng)繩絆倒了，摔倒了。周?chē)�的小學(xué)生善意地哄笑起來(lái)。小男孩爬起來(lái)，羞紅了臉，又重新跳了起來(lái)。當然，為了集體，我們也努力過(guò)，奮斗過(guò)。

　　記得五年級時(shí)，學(xué)校開(kāi)展歌詠會(huì )。那天，我們班穿著(zhù)唐裝出現在同學(xué)和老師的面前。為了贏(yíng)得評委老師的肯定，我扯著(zhù)嗓子大聲唱著(zhù)。老師還在一旁指揮，碰到容易出錯的地方，她就用手勢來(lái)警告我們，我們看見(jiàn)老師在和我們一起努力，唱得就更賣(mài)力了。最后，我們獲得了最高獎“最佳演同繹獎”。學(xué)們高興地蹦呀跳呀，雖然嗓子喊啞了，心里卻喜滋滋的。

　　母校！即將離您而去的我十分感謝您的教育之恩，我會(huì )記住您，會(huì )記住這里的一草一木的。再見(jiàn)了，母校！

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