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母校的作文

時(shí)間:2024-03-11 07:11:37 母校 我要投稿

母校的作文[通用]

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的母校的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

母校的作文[通用]

母校的作文 篇1

  光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,六年的光陰像云彩一般離我遠去,我已六年級了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,離畢業(yè)只有十天了,想起過(guò)去種種往事不禁感概萬(wàn)千。

  在母校的時(shí)間只剩下短暫的十天了,在這個(gè)上千多個(gè)日子里,我就像一根幼苗,像一根小草,像一個(gè)種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長(cháng),長(cháng)成一棵蒼天大樹(shù),將來(lái)回報祖國,回報母校,回報老師。聽(tīng)著(zhù)老師一遍又一遍的叮囑,聽(tīng)著(zhù)老師一遍又一遍的教誨,靠著(zhù)同學(xué)們的互想幫助,互相鼓勵,我們同學(xué)都日漸成長(cháng)。似乎在班級里還回蕩著(zhù)我們瑯瑯的讀書(shū)聲,在操場(chǎng)上仿佛繚繞著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ),在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個(gè)角落里,我們曾留下過(guò)難忘的回憶。往事還厲厲在目,記憶猶心。

  在母校老師的教誨下,我得到了許多。我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識,使我成為了一個(gè)有知識懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的`教育和今后做人處事的指南針。但現在我在母校的時(shí)間已不多了,猛然回首,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵我們的校長(cháng),還有可愛(ài)的校園,都要從我們輕唱的歌聲中失去了,不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐,成為弟弟妹妹的榜樣。

  如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書(shū)聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時(shí)間,看一看可愛(ài)的校園,看一看教導我們的老師,看看鼓勵我的同學(xué),珍惜最后的日子。

  時(shí)光飛逝,不知不覺(jué),眨眼六年的小學(xué)生活即將過(guò)去,更難忘我的母校。這里綠樹(shù)成蔭,這里書(shū)聲朗朗,這里是我們成長(cháng)的搖籃。在這里,我們留下了多少童年的足跡,多少快樂(lè )的笑聲。小學(xué)的生活是多么難忘!

  這六年的小學(xué)生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我,今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有十來(lái)天,我就要離開(kāi)陪伴了我六年的母校,小學(xué)的生活使我過(guò)得充實(shí)、快樂(lè ),更使我難忘。

母校的作文 篇2

  時(shí)間會(huì )在咱們的生命中留下痕跡,學(xué)校年復一年地以她博大的胸懷接納著(zhù)咱們這些從不同家庭中成長(cháng)的孩子們。她兢兢業(yè)業(yè)地培養著(zhù)咱們,認認真真地傳授著(zhù)知識,讓咱們暢游在知識的海洋中,使咱們成為德智體全面發(fā)展,建設祖國未來(lái)的接班人。

  學(xué)校愛(ài)咱們。咱們也愛(ài)學(xué)校。因為愛(ài),咱們就有責任,有義務(wù)保護這里的一草一木,維護學(xué)校的集體榮譽(yù),從自己做起,從身邊的小事做起,為學(xué)校爭光添彩。

  我國加入世貿組織后,經(jīng)濟發(fā)展突飛猛進(jìn),已與世界經(jīng)濟融為一體,建設國家需要高素質(zhì)的人才,作為建設祖國的'下一代,咱們更應該刻苦學(xué)習,在老師的正確引導下,以誠懇老實(shí)的態(tài)度,循序漸進(jìn),持之以恒,日有所學(xué)。

  學(xué)校就像是一個(gè)大家庭,老師們就好比是和藹可親的長(cháng)輩們,同學(xué)們就是親密無(wú)間的兄弟姐妹。如果沒(méi)有了老師,咱們就失去了方向,偏離了航向;沒(méi)有了同學(xué),就如同生活里失去了陽(yáng)光,歡樂(lè )中沒(méi)有了笑語(yǔ)。大家的歡聚,使咱們的生活變得更加燦爛,這里有咱們人生中的輝煌時(shí)刻,有咱們迎接社會(huì )的起點(diǎn)。那么,咱們就應該手牽著(zhù)手,為咱們的母校增光。

  校園里的歡歌笑語(yǔ)是咱們放飛的青春,咱們在這里揮灑著(zhù)熱情;在這里學(xué)會(huì )自尊、學(xué)會(huì )自信、學(xué)會(huì )自強,然后以咱們飽滿(mǎn)的精神努力汲取知識,大膽地應對未來(lái)日子中無(wú)數的艱難與困苦,咱們不應畏懼。路,也許遙遠,也許曲折,但當你在心里默念著(zhù)要堅強的時(shí)候,就能勇敢起來(lái)。

  當一群不諳世事的孩子們第一次走進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí),學(xué)校!

  您可曾因為他們?yōu)槟⑷肓诵碌幕盍Χ械叫牢?當年幼的孩子們成長(cháng)為意氣風(fēng)發(fā)的少年們,學(xué)成畢業(yè),滿(mǎn)懷希望離開(kāi)母校時(shí),母校!您可是否為他們的成長(cháng)而驕傲!曾經(jīng)在學(xué)校里經(jīng)歷過(guò)的一點(diǎn)一滴都會(huì )成為咱們日后回憶中綻放在夜空里燦爛的煙花,雖然短暫卻能在咱們的生命中留下永恒的美麗。我相信,當咱們終有一天步入社會(huì )的時(shí)候,無(wú)論是誰(shuí)都會(huì )想起,咱們一生中最純凈美好的回憶都留在了這里,我親愛(ài)的母校!秋風(fēng)送爽,在這個(gè)收獲的季節,咱們邁進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。

母校的作文 篇3

  喜歡一個(gè)人獨立街頭,看風(fēng)起云落。秋色的暮靄一次次把我融入其中,我輕聲地呼喚,明天的星光依然燦爛。曾記何時(shí)在高中的集體宿舍里吟誦著(zhù)“金樹(shù)林,綠草地,甩甩背心逛星河”的時(shí)尚詩(shī)句。轉眼高中畢業(yè),所有的美好都留給了回憶。高考的失利讓我難以笑著(zhù)面對自己。進(jìn)入師范,于我真的.情非得已。

  然而在踏進(jìn)師范校門(mén)的那一刻,門(mén)口那一句“學(xué)高為師,身正為范!鄙钌钣|動(dòng)了我的心弦,原來(lái)我從不知道師范還有如此深的蘊意。捧著(zhù)書(shū)本,踱步校園,面對同學(xué)的笑臉,老師的關(guān)愛(ài),處處都是感動(dòng)我的真情,我跟本就找不到不快樂(lè )的理由。在后來(lái)的日記中,我這樣寫(xiě)道:縱然失去了皎潔的圓月,我尚且擁有滿(mǎn)天閃爍的繁星。當我們還在夢(mèng)鄉留戀往返時(shí),黎明已經(jīng)悄然來(lái)臨。生活贈與我們許多實(shí)實(shí)在在的意蘊,我們豈能被人生的風(fēng)風(fēng)雨雨和云遮霧饒迷蒙住雙眼。告別過(guò)去,正是為了珍惜現在和未來(lái),開(kāi)拓我年輕的國度,還我百倍自信的最初。

  轉眼又是荷葉飄香的夏季,我走出了象牙塔,踏上了新的工作崗位,成為了一名教師。與其說(shuō)是感覺(jué)新鮮,倒不如說(shuō)是帶著(zhù)些許的恐懼。拿著(zhù)一冊薄薄的語(yǔ)文書(shū),卻覺(jué)得很沉重。走上那三尺講臺,我無(wú)法測量自己與學(xué)生之間的距離。就在我徘徊猶豫之際,學(xué)校的老師早就向我伸出了溫暖的雙手:從備課到上課到批改作業(yè),再到如何輔導學(xué)生,諄諄地教誨,一次次地扶我前行。這是溫暖的集體,這是充滿(mǎn)真情的家,我哪能不快樂(lè ),怎能不珍惜?轉眼間,我已經(jīng)度過(guò)了自己七年的教學(xué)生涯。我只有一個(gè)愿望,那就是把我在校園里感受到的真情轉交給我的學(xué)生。在若干年后,當他們想起校園生活時(shí),絲絲屢屢都是真情的溫馨。

母校的作文 篇4

  時(shí)光飛逝如白駒過(guò)隙。一轉眼到了20xx年,我從稚嫩的孩子變成了才華橫溢的科學(xué)家。我乘坐著(zhù)穿梭機,從月球基地回到了闊別已久、魂牽夢(mèng)縈的母校。

  來(lái)到了校門(mén)口,我驚奇地自言自語(yǔ)道:“咦?校門(mén)口的保安去哪了?”這時(shí),從我耳邊響起一陣甜甜的說(shuō)話(huà)聲:"歡迎再來(lái)本校!"我抬頭一看,原來(lái),在墻角上,有一個(gè)先進(jìn)的`掃描器,它可以通過(guò)你的外貌來(lái)驗證你的身份,如果不是本校學(xué)生,它就會(huì )立刻報警。

  一走進(jìn)校園,兩旁綠樹(shù)成陰,鮮花盛開(kāi),小鳥(niǎo)在天空“嘰嘰喳喳”,我簡(jiǎn)直置身于大自然中。

  隨著(zhù)芬芳撲鼻的花香,我進(jìn)入了教學(xué)樓,我看見(jiàn)墻上有一串數字按鈕。我隨意安了五號數字,剎那間到了五樓。我身旁的教室,里面沒(méi)有老師,全部都是高科技設備。課桌上擺著(zhù)一臺臺電腦,它會(huì )根據你的學(xué)習成績(jì)、興趣愛(ài)好設計,你如果有不會(huì )的問(wèn)題問(wèn)電腦老師,老師會(huì )一一給你解答。

  課桌椅也很神奇。上面有很多五顏六色的按鈕,你只要按下黃色按鈕,就可以根據你的身高調整座椅;按下綠色按鈕,就可以隨意轉動(dòng)位置;按下紅色按鈕,就可以把電腦藏進(jìn)書(shū)桌里。旁邊還有個(gè)自動(dòng)監視器,如果你考試作弊,他就會(huì )馬上警告你。

  丁零零,下課了,同學(xué)們都按了一顆閃光的按鈕,就直接到了地下操場(chǎng),里面有許多運動(dòng)器材。同學(xué)們當然也不擔心安全,因為每個(gè)器材左邊都有安全裝置,如跑步機,快的時(shí)候可以減速。

  我相信未來(lái)的母校,會(huì )更實(shí)用,會(huì )讓孩子們更輕松地學(xué)習!

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