母校作文(合集3篇)

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的母校作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

母校作文 篇1

　　20xx年30歲生日這一天，而立之年的我專(zhuān)程重游母�！�—城關(guān)小學(xué)，此時(shí)的她已經(jīng)是124歲高齡的“老奶奶”了。

　　母校的大門(mén)還是那么熟悉，“天等縣城關(guān)小學(xué)”這幾個(gè)龍飛鳳舞的鍍金大字在陽(yáng)光下閃耀，仿佛在歡迎我這個(gè)漂泊在外的游子回家呢。

　　走進(jìn)校門(mén)，門(mén)衛是個(gè)身強力壯的機器人，穿著(zhù)天藍的制服，知道我是曾經(jīng)的學(xué)生，對我露出了燦爛的微笑，讓我的心一下子變得暖暖的。校門(mén)右側還是學(xué)生們的飯堂，穿著(zhù)白色制服的機器人廚師穿梭在整潔的廚房里，食物正在蒸鍋里烹飪，香氣陣陣撲鼻而來(lái)，“嗯，還和原來(lái)一樣，有家的味道！”我由衷地感嘆。

　　我走近教室，老師正在娓娓授課，她生動(dòng)地教育同學(xué)們要真誠對待機器人：“凡是被創(chuàng )造出來(lái)的事物都是有感情的，人之初，性本善呀！”課堂上，穿著(zhù)紅色制服的機器人助教正在督促開(kāi)小差的孩子認真聽(tīng)課，還不時(shí)提醒握筆姿勢不對的孩子坐筆直再寫(xiě)字……

　　操場(chǎng)上，綠油油的草地旁，清澈的噴水池邊，一個(gè)個(gè)穿著(zhù)綠色制服的'機器人像上帝派入凡間的天使，有的在和孩子們貼心地交談，有的與孩子們一起快樂(lè )地游戲，有的在為哭泣的孩子輕輕拭去淚水，就像花園的精靈撫摸孩子的臉龐，讓他們更加開(kāi)朗，更加大膽，身心更加健康。

　　不知不覺(jué)，來(lái)到了圖書(shū)館，這是當年我最?lèi)?ài)的一個(gè)天地。這里已經(jīng)翻修一新，琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)，靜靜看書(shū)的孩子們，還有穿著(zhù)黃色制服的圖書(shū)管理員，多么安靜舒適的學(xué)習環(huán)境��！

　　母校的一景一物沒(méi)有改變，而讓我觸動(dòng)最深的是穿著(zhù)各色制服的機器人們，孩子們與他們相處得其樂(lè )融融，原來(lái)，機器人也能像要好的小伙伴一樣，陪伴孩子們度過(guò)溫暖的童年呢，我不禁感嘆：“雖然師生對機器人的關(guān)愛(ài)被冰冷的鐵皮阻擋，但他們的感情依然是熾熱的！”

　　是的，20xx年，人與人之間或許矛盾重重，就算是親兄弟也會(huì )為很多問(wèn)題爭得頭破血流，可是沒(méi)有任何血緣關(guān)系的機器人與孩子們，卻相親相愛(ài)，這難道不值得教育工作者們好好地探討研究嗎？

母校作文 篇2

　　六月的槐花，吹響了離別的樂(lè )章，卻帶不走離別的愁緒，感激與不舍。一花一木，一磚一瓦，都留下了我童年的足跡。五味的小學(xué)生活，每一聲歡笑，每一次激情，每一份感動(dòng)，每一句玩笑，都被母校記錄著(zhù)。

　　難忘風(fēng)景迷人的校園。五年的光陰落在校園里的每一角落。鏡亭里面有我們三年級的足跡。炎炎烈日下，小樹(shù)林就是我們的天堂。腳步輕落在樹(shù)葉上，我輕輕的汲取著(zhù)那屬于小樹(shù)林獨特的味道中，夾雜著(zhù)泥土和雨后彩虹的味道，讓我百聞不厭。我們在石凳上暢游書(shū)的海洋，遨游在名著(zhù)的魅力中，感悟文字的精彩。藤廊里，伴隨著(zhù)逃避午睡的樂(lè )趣，我在這里抓西瓜蟲(chóng)，逗螞蟻玩兒，小昆蟲(chóng)告訴我大自然的奧秘。童話(huà)樓里的小天使，傾聽(tīng)我們心靈的歌唱，那時(shí)，我們都說(shuō)，小天使不僅住在童話(huà)樓里，也住在我們的心里。校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能勾起我無(wú)數美好的回憶。

　　難忘和藹可親的老師。教我們低年級的顧老師，她雖然不教我們了，但她的一顰一笑，每一句話(huà)，每一聲教導都成了我心靈深處的回憶。教數學(xué)的盛老師，那爽快的笑聲，那幽默的.語(yǔ)言，為小學(xué)生活畫(huà)上了一道快樂(lè )的彩虹。而劉老師的雷厲風(fēng)行，態(tài)度決定高度的定論，讓我永生難忘。而每一個(gè)符號在曹老師的筆下都充滿(mǎn)奧秘，每一道難題都被曹老師輕松化解我們的茁壯成長(cháng)，離不開(kāi)老師的諄諄教導，我們每一步成長(cháng)的足跡，都離不開(kāi)老師的辛勤栽培。

　　難忘辛勤奉獻的工友。忘不了再踏進(jìn)校園的時(shí)候，工友們那忙碌的身影，和我那悠閑地腳步格格不入，讓我也變得更加勤奮了；忘不了在大風(fēng)大雨之中，我們躲在教室里，不踏出教室門(mén)一步，而工友們卻挑著(zhù)食物一下子上了五樓，那渾身的誰(shuí)讓我分不清哪個(gè)是雨水，那個(gè)是汗水；忘不了在風(fēng)雪交加的寒冬，工友們一聲聲友善而溫暖的叮囑：小心點(diǎn)兒慢點(diǎn)兒走工友們的辛勤工作讓我也學(xué)會(huì )了如何奉獻自己，為班級做出自己的貢獻。他們揮一揮手，不帶走一片云彩，給我們留下的是一個(gè)干凈美麗而充滿(mǎn)溫暖氣息的校園。

　　忘不了朝夕相處的同學(xué)，那關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)，那課堂上的妙語(yǔ)，那運動(dòng)會(huì )上的拼搏，那籃球比賽的團結，那互幫互助的一份份感動(dòng)忘不了那豐富多彩的活動(dòng)，童話(huà)節里的童話(huà)滿(mǎn)天飛，豐收節里的豐收娃娃擺滿(mǎn)教室，讀書(shū)節里的好書(shū)多得數不勝數難忘母校，難忘活動(dòng)，難忘老師，難忘同學(xué)，難忘工友那一份留戀更深了，深得連我自己都不知道，那有多深。在六年的光陰里，我們高高低低的行走著(zhù)，但大道的盡頭只有一個(gè)：為祖國增光添彩！

母校作文 篇3

　　二十年后的一天， 我從美國坐上高速飛機，來(lái)到了北京國際機場(chǎng)。隨后我坐上了開(kāi)往故鄉的大吧，平常用幾個(gè)小時(shí)的路，現在只需要幾十分鐘。

　　我和一起約好的王譯閱懷著(zhù)期待的心情來(lái)到了母校，那天恰好是母校的生日。走進(jìn)母校的大門(mén)，我們非常驚訝，學(xué)校變化太大了：如今的北小已經(jīng)擁有了五棟教學(xué)樓、一棟食堂、一棟圖書(shū)館、一棟教師辦公樓和一棟宿舍，每棟大樓上都安裝了智能電梯。當我們還在欣賞學(xué)校的'驚人變化時(shí)，李老師笑著(zhù)向我們走來(lái)，親切地說(shuō)：歡迎你們回到母校，咱們去五（3）班看看吧。

　　我們迫不及待地走進(jìn)教室，看見(jiàn)了很多昔日的同學(xué)，原來(lái)我們學(xué)習過(guò)的教室只有桌椅和黑板，現在完全是電腦操控的全自動(dòng)化教室。這時(shí)，李老師激動(dòng)地說(shuō)：“你們有的當醫生、有的當老師… …，雖然從事不同的職業(yè)，但你們都是為人民服務(wù)。正是有了你們，我們國家才會(huì )建設得如此美麗，北小才會(huì )變得如此現代化。你們是老師的驕傲、老師的自豪！”同學(xué)們都鼓起掌來(lái)，瞬間教室變成了歡樂(lè )的海洋，我們笑談著(zhù)更加美好的未來(lái)。

　　從學(xué)校走出來(lái)后，同學(xué)們心潮澎湃，今后我們一定會(huì )更加努力，為祖國建設日益美好的未來(lái)。