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母校的作文

時(shí)間:2023-12-27 10:18:21 母校 我要投稿

母校的作文(精品10篇)

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的母校的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

母校的作文(精品10篇)

母校的作文 篇1

  我的學(xué)校是"四小",也叫"師范附小"。

  那兒有操場(chǎng),教學(xué)樓,花園。

  先從操場(chǎng)說(shuō)起吧!一進(jìn)大門(mén),映入眼簾的便是一個(gè)正方形的操場(chǎng)。操場(chǎng)很寬闊,在中央鋪著(zhù)一塊大大的朔料草坪,遠遠望去,很綠很綠的一大片,像真的'一樣。在陽(yáng)光的照耀下綠的耀眼。它不但是我們課間休息運動(dòng)的好地方,在我們眼睛疲勞的時(shí)候,看到綠色的草坪賞心悅目!

  再說(shuō)說(shuō)教學(xué)樓吧!一共有三棟,我在靠近大門(mén)的第三棟,因為在小學(xué)里我也酸高年級的學(xué)生,所以在最高層__三樓。教學(xué)樓的地上都鋪上了潔白無(wú)暇的地面磚。地面磚很光滑,走路的時(shí)候一定要小心,尤其是下雨天,要不然的話(huà)可能摔交喲!

  最后介紹花園吧!花園__那是我最?lèi)?ài)去的地方。

  那兒有各種鮮花。在秋天里有金色的菊花,在春天里有薔薇和山茶,山茶,我的最?lèi)?ài)。每當早晨,它就舒展開(kāi)自己的花瓣。下雨后,晶瑩的露珠撒在了山茶的花瓣上,太陽(yáng)的光照在露珠上,露珠就微微地閃著(zhù)光,像是給山茶配了條珍珠項鏈。三個(gè)大大的蘑菇亭像一把把大傘。一棵柳樹(shù)挺立在左上角,一條條柳枝從樹(shù)上垂下來(lái),仿佛一條條綠絲帶。微風(fēng)吹過(guò),飄飄搖搖,風(fēng)景如畫(huà)。

  我愛(ài)我的學(xué)校,不僅因為它美麗,還因為我在這里學(xué)到了很多知識,度過(guò)了快樂(lè )的童年!

母校的作文 篇2

  日月如梭,六年的小學(xué)生活就這樣過(guò)去了,明明是一段很長(cháng)的時(shí)間,可,在六年級畢業(yè)的時(shí)候卻感到時(shí)間過(guò)太快了。在這六年里,我,要感謝我的母校,教誨過(guò)我的每位老師以及總是在我困難時(shí)幫助我的同學(xué)們。有時(shí)候,我總是在抱怨學(xué)校這個(gè),抱怨那個(gè),可卻沒(méi)有想到學(xué)校給予我的.每一樣東西。

  母校,是你給了我知識,陶冶了我的情操,裝點(diǎn)了我的生活;是你告訴我如何做人,做一個(gè)優(yōu)秀的人,一個(gè)誠實(shí)的人;是你開(kāi)拓了我的視野,讓我的目標變得遠大,向這個(gè)目標奮斗……各位老師,你們像紅燭,永遠無(wú)私的奉獻著(zhù)自己的青春,自己年華,自己的經(jīng)歷;你們像辛勤的園丁,用自己的汗水,澆灌著(zhù)祖國大地的每一個(gè)花朵,讓他們健康成長(cháng),生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮;你們想院子里的鋪路石,用自己的年華為我們每一個(gè)學(xué)生鋪墊好道路,讓我們在未來(lái)的路上,走得更遠……母校,以及各位老師,謝謝你們,謝謝你為我們付出的一切。

  如今我們畢業(yè)了,即將進(jìn)入新的學(xué)習生涯,即將離開(kāi)你們;蛟S我們有的時(shí)候很調皮,讓你們很頭疼,但是,相信我們,我們還是愛(ài)你們的,在離開(kāi)之際,你們不知道,我們是多么的舍不得你們,不想離開(kāi)你們,但是,我們不能辜負你們的心血,我們必須向新的學(xué)習生涯奮斗。相信我們,我們總有一天會(huì )回來(lái),會(huì )回來(lái)看望你們。

  六年,聽(tīng)起來(lái)很長(cháng),可實(shí)際上,很短,我很后悔,為什么當初沒(méi)有珍惜時(shí)光?為什么當初沒(méi)有真正理解各位老師?為什么當初總是給你們添亂?為什么當初總是調皮搗蛋?后悔了,但是,來(lái)不及了。母校,各位恩師,再見(jiàn)。

母校的作文 篇3

  南明小學(xué)里有一個(gè)美麗的小公園,公園里有好多好多美麗的花朵,春天迎春花也早已經(jīng)變綠了,迎春花在前幾個(gè)月的時(shí)候,它也許覺(jué)得“綠頭發(fā)”不太美觀(guān)了,于是走進(jìn)了“秋天”開(kāi)的染發(fā)店,把綠發(fā)染成了黃發(fā)。后來(lái)它又覺(jué)得雙色并不好看,于是又走進(jìn)了“冬末春初”開(kāi)的染發(fā)店,校園里的垂柳還帶來(lái)了幾片葉子,像是一個(gè)愛(ài)打扮的姑娘,點(diǎn)綴著(zhù)裝飾品,深綠色的美麗極了,小公園里曾經(jīng)雄偉的紫藤架現在像一個(gè)年過(guò)花甲的老爺爺,真是太丑了,但是,我卻不這樣想,那在紫藤架上的豆英雖說(shuō)不是像夏天那樣綠,但是,它還是在寒風(fēng)中挺立著(zhù),紫藤架上的枝條雖然已不是綠葉滿(mǎn)枝頭,但它還是緊緊地拉住豆莢,不讓豆莢掉下來(lái)。

  忽然我們發(fā)現了一個(gè)鳥(niǎo)窩,這可以看出我們南明小學(xué)的學(xué)生們是多么地愛(ài)鳥(niǎo),同時(shí)也說(shuō)明了我們學(xué)校里的環(huán)境優(yōu)美。

  我們學(xué)校里不只有花草樹(shù)木,還有許多美麗的池塘,怪石亭子和電化教學(xué)樓,池塘里的池水清澈見(jiàn)底,現在因為落葉的影響,池塘的池面上有許多黃色的'葉片漂浮著(zhù),如果你幸運的話(huà),還可以看到幾條小魚(yú)在池塘中游來(lái)游去的。話(huà)說(shuō)到怪石,又不能不提起我們另外一個(gè)池塘邊上的一塊大石頭,這塊石頭非常醒目,遠遠看去像我們中國地圖的形狀,走近一看又像一輛摩托車(chē),你說(shuō)希奇不希奇,我的母校就是這么美。歡迎大家來(lái)我的母校欣賞美景。

母校的作文 篇4

  時(shí)光荏苒,歲月如梭,轉眼間我們將要離開(kāi)在這里度過(guò)了三年學(xué)習生活的母校,也剛剛經(jīng)過(guò)了初三這一轉折點(diǎn),初三的一年有老師苦口婆心的勸告,有我們?yōu)槲磥?lái)努力的汗水,亦有家長(cháng)的鼓勵和支持。

  初三一年是我們成長(cháng)變化最大的一年,我們從一個(gè)隨心而過(guò)、想學(xué)習就學(xué)習想休息就休息的懶散少年變成了一個(gè)為自己的夢(mèng)情感日志想而拼搏的追夢(mèng)少年。中考時(shí)我們班取得了優(yōu)異的成績(jì),在優(yōu)秀的背后,最重要的莫過(guò)于老師對我們的'付出。初一初二的時(shí)候,我們班是全校有名的壞班級,在這個(gè)班級里你想學(xué)習幾乎是不可能的,老師在前面講課只有幾個(gè)人會(huì )聽(tīng),其他人都在說(shuō)話(huà),到了初三,所有人依舊是一種懶散的、無(wú)所謂的狀態(tài),班主任看到之后很生氣,說(shuō):你們已經(jīng)是初三的學(xué)生了,我以為你們會(huì )有點(diǎn)自知之明,能夠自己自覺(jué)地學(xué)習,我也知道你們中間有很多人已經(jīng)放棄了,但我想告訴你們,總復習才剛剛開(kāi)始,只要你肯努力,沒(méi)有什么是辦不到的,你們每個(gè)人都應該有自己的夢(mèng)想吧?你們?yōu)槟銈冃闹心莻(gè)夢(mèng)想努力過(guò)嗎?為什么這么快就放棄了自己?我們班級沒(méi)有任何人是笨的,這兩年的相處我發(fā)現你們每個(gè)人都很優(yōu)秀,只是你們不肯努力而已,距離中考還有一年,這一年里我陪你們一起努力!

  從那之后,班級沒(méi)有以前那么吵了,有很多人都開(kāi)始努力,為自己的未來(lái)而奮斗,雖然依舊有幾個(gè)人真正放棄了自己,但他們也不會(huì )在上課的時(shí)候說(shuō)話(huà)或影響我們。老師也是每天都陪著(zhù)我們,從早自習開(kāi)始,到晚自習結束。

  或許是因為我們習慣了老師的陪伴,有一天老師不陪著(zhù)我們的時(shí)候,我們又回到了最初懶散的狀態(tài)。老師知道之后立馬放下自己的事情,回到學(xué)校,看到我們,她說(shuō):我們班在學(xué)校被老師們譽(yù)為最不好的班級,紀律不好,成績(jì)也不好,這些話(huà)我從來(lái)沒(méi)有跟你們說(shuō)過(guò),因為我不想給你們壓力,但我真的想用中考的成績(jì)告訴那些人,這個(gè)班級很優(yōu)秀,我希望我們可以一起努力,以后再回到母校,有老師問(wèn)你你從哪個(gè)班級畢業(yè)的時(shí)候,你們可以驕傲的說(shuō)我從1603畢業(yè),也能聽(tīng)到別的老師說(shuō)其實(shí)這個(gè)班很優(yōu)秀。說(shuō)完,老師淚如雨下。從那之后全班同學(xué)好像都瘋了一樣學(xué)習,早起晚睡,珍惜每一分鐘。就這樣,我們努力了一年,這一年里我們的成績(jì)一點(diǎn)一點(diǎn)地變好變優(yōu)秀。我們迎來(lái)了中考,所有人都傾盡全力,發(fā)揮出自己的最高水平。

  中考成績(jì)出來(lái),所有人都松了一口氣,我們班考的很好,沒(méi)有辜負班主任對我們的期望,也沒(méi)有辜負自己的汗水,也終于為我們狠狠地證明了一次,我們不是最差的班級,我們也很優(yōu)秀。我會(huì )為我在那個(gè)班級、與那些人度過(guò)了我的花季而感到驕傲!

母校的作文 篇5

  感恩母校,他給了我友誼,像一股清冽的清泉。下課奔跑時(shí),玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石,一跤摔來(lái)坐在地上直叫痛,而母校無(wú)處不是友誼,一只援助之手把我拉起來(lái),像把我從深淵中救出來(lái)。于是乎,安慰之聲從四面八方傳來(lái):“不要傷心,下次不會(huì )這樣的!狈路鹑⑷胛业男暮,一洗我所有的痛苦。母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。

  感恩母校,他給了我關(guān)心,像苦澀、甘甜的咖啡。流感季節,校園里咳聲不斷,而母校的關(guān)懷聲也不斷!芭!你生病了,需不需要要回家,要不要上診所,要喝水的話(huà)我辦公室有!鄙险n時(shí)老師會(huì )親切的和我說(shuō)這些話(huà),從老師的臉上除了嚴肅和認真之外就是關(guān)心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。關(guān)心又流露出來(lái)了,課堂上老師無(wú)情地批評了我,老師和我的臉上都掛著(zhù)不滿(mǎn),這是一股苦澀的`咖啡,慢慢品味,感覺(jué)很提神。哦!老師的提醒是正確的。母校的關(guān)心,在老師身上,苦甜參半,正如咖啡。

  其實(shí)母校給我的不是情,還有樂(lè )、悲、愛(ài)與知識。小學(xué)知識,如九層之臺下的累土,是基礎,也是關(guān)鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船,以后是否美麗,就得回首望今天,而母校給了我一切。

  離開(kāi)母校的那一天,我一定會(huì )站在學(xué)校門(mén)前,瞻仰著(zhù);,宣示:要用學(xué)業(yè)把以前對母校的感恩,化為現實(shí)。

母校的作文 篇6

  母校,是我們成長(cháng)的搖籃,而我們就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康,快樂(lè )的成長(cháng);母校,是我們幸福的港灣,而我們就像是小船,從無(wú)知的碼頭駛向知識的港灣?傊,千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不完我對母校的感情。

  一年級的時(shí)候,剛剛步入學(xué)校的我對于這個(gè)學(xué)校十分陌生,所以校園里的一切我都十分感興趣。二年級的時(shí)候,我對這個(gè)學(xué)校已經(jīng)十分熟悉了。也認識了許多朋友。三年級的時(shí)候,我第一次嘗到了分別的痛。因為我轉到另一所學(xué)校上學(xué)了,不得不和我的朋友老師說(shuō)再見(jiàn)。那一天我哭了。四,五年級的時(shí)候對于這所新學(xué)校我也十分了解了,也結交了不少好朋友,但是就在這時(shí)候,我又要和好朋友分開(kāi)了,因為整個(gè)六年級都要分班。六年級的時(shí)候,這時(shí)的我已經(jīng)長(cháng)成一位大姑娘了,不再是以前那個(gè)無(wú)理取鬧的小孩子了。在這六年中,我學(xué)到了不少知識。我要向我的母校說(shuō)一聲:“謝謝!

  時(shí)間像匆匆的流水,飛快的離去;貞浵褚唤z暖暖的春風(fēng),吹過(guò)我的心頭。又似一股甜甜的泉水,流過(guò)我的心間。轉眼間,小學(xué)六年的生活就要過(guò)去了。在這最后的`一個(gè)多月里的時(shí)間里。我要好好學(xué)習,上課時(shí)要認真聽(tīng)老師講課,不能做小動(dòng)作,不說(shuō)與課堂無(wú)關(guān)的話(huà);課下要認真做作業(yè),作業(yè)的質(zhì)量要高,不能只速度快結果做錯了許多題。最后以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答母校。

  在這里,我們一起笑過(guò)、哭過(guò)、努力過(guò)、團結過(guò),經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的洗刷,把我們對母校的愛(ài)赤裸裸的表現出來(lái),化作絲絲真情灑落在這片肥沃的土地上,我相信,終有一天,這里會(huì )開(kāi)花結果。感謝你,我親愛(ài)的母校,以后我不管去到哪里,母校都像一盞燈,永遠的亮在我心中,也永遠的指導著(zhù)我。

母校的作文 篇7

  是你,讓我生根,不斷吮吸生命的乳汁;是你,讓我發(fā)芽,把我帶出黑暗的土地;是你,讓我成長(cháng),能夠在天地間綻放自己獨特美麗。啊,母校,我要為你歌唱。

  我要歌唱母校的老師,是他們打開(kāi)了絢麗多彩的文學(xué)寶庫,無(wú)私地把那些文學(xué)寶藏贈送給我,這將會(huì )是一筆千金難買(mǎi)的人生財富。在他們的諄諄教誨下,我學(xué)會(huì )了愛(ài)人、給予、堅持、信任桃李滿(mǎn)天下是他們共同的寄望。這些無(wú)私的護航者為我一路守航,在他們的保護指引下,我遠離歧途,在人生的道路上勇往直前。

  我要歌唱母校的同學(xué),是他們讓我懂得理解和寬容,讓我覺(jué)得快樂(lè )和充實(shí),更是讓我變得成熟和懂事。在成長(cháng)的道路上,我們團結友愛(ài),我們互幫互助,我們共唱明天,我們攜手奮進(jìn)。在這條路上,一路的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,歡歌笑語(yǔ)伴隨。

  我要歌唱母校的貼士標語(yǔ)。小草微微笑,請您走便道,我看到生命的.脆弱;來(lái)也匆匆,去也沖沖,我聽(tīng)到了公德心的呼喚;請節約用水,不然地球上的最后一滴水將會(huì )是人類(lèi)的最后一滴眼淚我讀懂了珍惜的可貴。這些默默無(wú)語(yǔ)的小老師,讓我的公德心時(shí)時(shí)活躍,更能融入社會(huì )這個(gè)大家庭。

  我要歌唱母校的一切,這是我成長(cháng)的起點(diǎn),是我如今良好成績(jì)的堅實(shí)基礎。母校的這份恩情,我將以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答。啊,母校,我為你歌唱。

母校的作文 篇8

  時(shí)光如梭,歲月如流,小學(xué)的學(xué)習生活眨眼就過(guò)去了。今天,我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻,我心中充滿(mǎn)了留戀。

  再回首,母校的一草一木是那樣熟悉;再回首,母校的一磚一瓦是那樣親切。

  忘不了,敬愛(ài)的老師!忘不了您那諄諄的教誨,忘不了您那親切的目光。從認字學(xué)數到能寫(xiě)會(huì )算,您為我們操了多少心,流了多少汗。?有一次,在評選“三好學(xué)生”時(shí),我落選了。我的眼淚在眼眶里打轉轉。您見(jiàn)了,心平氣和地對我說(shuō), “你這次落選,說(shuō)明你還有不足之處。只要努力機會(huì )還是有的!痹谀挠H切教導下,我的心胸豁然開(kāi)朗,從此端正了學(xué)習態(tài)度,取得了優(yōu)異的成績(jì)。

  忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們之間那一段濃厚的`友誼。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏,在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍?墒,六年時(shí)間眨眼過(guò)去,我們就要分手了,我的心中怎么能夠平靜呢?

  忘不了,可愛(ài)的校園!忘不了您那充滿(mǎn)活力的英姿。您像一位溫情的母親,用甘甜的乳汁哺育著(zhù)我們,讓我們茁壯成長(cháng)。每天早晨,您含情脈脈地望著(zhù)我們走進(jìn)校園。當您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍,鍛煉出健壯的體魄時(shí),您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是,我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。您說(shuō),我能不為您感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開(kāi)嗎?

  再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師!再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)!再見(jiàn)了,哺育我六年的母校!

母校的作文 篇9

  小學(xué)就這么的過(guò)完了,我好留戀。當我想著(zhù)就要離開(kāi)小學(xué)時(shí),我才完全了解小學(xué)課本里《匆匆》是什么樣的一個(gè)心境了。

  小學(xué)的時(shí)光是那么燦爛,那么純真無(wú)邪。小學(xué)的記憶是為老師的一個(gè)小紅花而驕傲不已,是考試時(shí)謊稱(chēng)肚子疼,是和小朋友一起嬉戲玩耍的快樂(lè ),是失去心愛(ài)的玩具的難過(guò)。

  小學(xué)的自己總是那么容易開(kāi)心,有時(shí)會(huì )因媽媽的一句安慰而開(kāi)心,因老師的一句夸獎的話(huà)語(yǔ)而開(kāi)心,因小朋友們對自己的羨慕而開(kāi)心,還會(huì )因為自己做自己喜歡的游戲而開(kāi)心。小學(xué)的自己就是這么容易滿(mǎn)足,如今的自己好像少了那么多的快樂(lè )。

  小學(xué)的自己總喜歡玩,而玩法卻又總是很簡(jiǎn)單,丟手絹、找朋友、貓捉老鼠、老鷹抓小雞……這些在大人眼里非常乏味的游戲,在我們眼里卻是趣味無(wú)窮,做了一遍又一遍,永遠也不會(huì )厭煩。

  小學(xué)的幼稚不免使我們上當,但是受騙后卻又能總結出教訓,每一次的'受騙使自己一點(diǎn)一點(diǎn)地成熟起來(lái),于是我們長(cháng)大了。當看到處在童年的孩子時(shí),但看到他們犯了和自己一樣的錯誤時(shí),當看到他們玩過(guò)的游戲時(shí),總能勾起自己的記憶,于是就想笑,嘴角挑起對長(cháng)大的無(wú)奈的微笑。

  好懷念小學(xué)的時(shí)光,懷念小學(xué)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,懷念小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。知道自己不會(huì )回到小學(xué),但只要保持著(zhù)那顆容易快樂(lè )的心,小學(xué),中學(xué)都是一樣不是嗎?

母校的作文 篇10

  時(shí)光匆匆,白駒過(guò)隙。光影似箭,日月如梭。多少形容時(shí)間流逝的辭藻,曾一度讓我覺(jué)得太過(guò)浮夸?僧斎暾娴囊换味^(guò),熱烈的夏天再次降臨時(shí),我才發(fā)覺(jué),時(shí)間真的太過(guò)匆忙,忙到我們來(lái)不及在這里多做停留。對于母校--這個(gè)青春初始的地方,我想,我們有太多的感恩之情還來(lái)不及傾訴。

  有時(shí)候,忘記了那是怎樣的一個(gè)九月,怎樣一個(gè)奇妙的開(kāi)始,我們在母校的一間教室里相遇了。那時(shí)候的我們,坐滿(mǎn)整整一個(gè)教室,對每一個(gè)新來(lái)的老師充滿(mǎn)了好奇。我們嘗試著(zhù)叫出那生澀的名字,因為契機而成為了朋友。我們努力的.學(xué)著(zhù)適應新的環(huán)境,跟上新的生活節奏。后來(lái),我們成長(cháng)了,共同在操場(chǎng)上揮灑汗水,在元旦晚會(huì )上放聲大笑,在文化節時(shí)一展才華,在軍訓期間齊心協(xié)力……那些已經(jīng)老舊的畫(huà)面,在我腦中如老電影一幕幕回放,重演。我們的母校,曾帶給了我們這些不會(huì )再經(jīng)歷的畫(huà)面。

  上初中后,我們接觸的是更加深層,更有難度的知識。剛上初一的我們,學(xué)著(zhù)曾接觸過(guò)的語(yǔ)數外,還算是得心應手。后來(lái),初二,初三,有難度的物理化學(xué)接踵而至,我們的作業(yè)、考試越發(fā)的多了起來(lái)。參考書(shū)和練習冊,明明痛恨著(zhù),卻買(mǎi)了一本又一本;我們抱怨著(zhù)題難,量大,可在不知不覺(jué)間就寫(xiě)到了盡頭,認真的字跡從第一頁(yè)蔓延到了最后一頁(yè)。一本本布滿(mǎn)紅色痕跡的習題冊,一根根用完的筆芯,一張張被畫(huà)花了的草稿紙,漸漸拼湊了我們的學(xué)校生活。我們在母校,用厚厚的紙張,換來(lái)了無(wú)可替代的知識力量和精神財富。

  或許,最值得我們感謝的,是我們能在母校里遇見(jiàn)那群人——我的同學(xué)和老師。與同學(xué),我們曾有最初認識時(shí)的那份拘謹,每講一句話(huà)都帶著(zhù)小心翼翼。我們在最后一節課的鈴聲響起時(shí),拿著(zhù)飯卡沖向食堂。我們在沒(méi)帶聽(tīng)寫(xiě)本時(shí),倉皇的向同學(xué)求助。我們曾在考后對答案,因為錯了多少道題而苦惱。我們在長(cháng)跑過(guò)后,流著(zhù)汗水互相攙扶。我們曾在學(xué)校里一起散步,談著(zhù)理想與未來(lái)。與老師,我們曾因為一句方言的發(fā)音,笑上好幾天。我們會(huì )因為一道難題,讓老師不厭其煩的講很多遍。我們在心灰意冷時(shí),受到過(guò)老師的鼓勵。我們會(huì )懷著(zhù)期待的心情,讓老師為我們引路,在人生路上越走越遠……那些可愛(ài)的同學(xué)們,可敬的老師們,母校里遇見(jiàn)的那些人們,在我的記憶里越發(fā)的鮮活了起來(lái)。因為母校,我們在這里相遇,演繹了獨一無(wú)二的三年時(shí)光。

  或許母校,值得我們感謝的遠不止這些。我們曾說(shuō)校服普通,可它卻為你遮風(fēng)擋雨,在關(guān)鍵時(shí)刻給你溫暖。我們曾覺(jué)得校園不美,可也曾為一段透過(guò)葉隙的日光剪影而停留。我們曾認為青春是迷茫的,可我們卻在這里追尋著(zhù)我們的方向。這些帶著(zhù)青春記號的獨特回憶,因為母校,在我們的腦海里占據一席之地。

  我們感恩母校作文--這個(gè)青春初始的地方,感恩她為我們創(chuàng )造了青春的記憶畫(huà)面,感恩她賦予我們的精神財富,感恩她讓我們遇到這一群人,感恩她給我們的獨特青春回憶。

  華師一附中初中部,這是我的母校,讓我刻骨銘心,讓我們演繹了三年青春的母校。她不是世界上最好的學(xué)校,但她一直站在我生命的軌跡上,保持著(zhù)原本的模樣。我站在時(shí)光隧道的這一邊,看著(zhù)她,任憑時(shí)光沖刷,沉靜肅穆的美,依舊。

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