[精品]母校作文4篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的母校作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

母校作文 篇1

　　有人說(shuō)在他心中有著(zhù)一片蔚藍的天空，有云朵和小鳥(niǎo)為它裝飾。而在我心中有著(zhù)一片浩瀚的宇宙，有著(zhù)無(wú)數閃亮的星辰，而最閃亮的那一顆便是你，我的母校。

　　在我人生中最迷茫、最無(wú)助的時(shí)候，是你給了我溫暖的懷抱。是你讓我學(xué)會(huì )了獨立，是你給了我所有的智慧，是你伴我度過(guò)這美好的時(shí)光。

　　六年，就像流水一樣嘩嘩地流走了，我們也從當年的調皮蛋變得懂事成熟了。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，你看著(zhù)我們成長(cháng)，我們也看著(zhù)你慢慢老去。就在這個(gè)時(shí)候，你也迎來(lái)了你的第一個(gè)十周年校慶。校園里處處充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，大家都了開(kāi)了花。做為壽星的你也打扮的花枝招展，同學(xué)們?yōu)槟闼蜕献８�，為你載歌載舞，你羞澀地唔住了臉。

　　在這其樂(lè )融融的時(shí)刻，我們也有一些傷心。這是我們伴你過(guò)的第一個(gè)生日，也是最后一個(gè)。想到這我們便在你懷里大哭起來(lái)。而你卻對我們說(shuō)：去吧！你們長(cháng)大了，該獨立了，后面還會(huì )有和你們一樣優(yōu)秀的莘莘學(xué)子陪伴著(zhù)我呢！你鼓勵著(zhù)我們向前去。我們不再那么傷心，在校慶是開(kāi)心的唱著(zhù)，跳著(zhù)，你不斷的為我們鼓掌，為我們喝彩，在這一整天里，學(xué)校充滿(mǎn)著(zhù)濃濃的.快樂(lè )氣氛。我們和老師一起玩耍，和同學(xué)回憶著(zhù)著(zhù)六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大家你看著(zhù)我，我看著(zhù)你，相互露出了笑容。

　　時(shí)光總是很快，那歡樂(lè )已是過(guò)去。但那昔日的畫(huà)面還在我腦海里回放著(zhù)。還記得那天天真的我們，記得那天最美的你。母校，你永遠在我心中！

母校作文 篇2

　　上世紀80年代末，一群20郎當歲的姑娘、小伙齊聚在鄖陽(yáng)財校8904班，學(xué)習財務(wù)會(huì )計專(zhuān)業(yè)。

　　母校，我想對您說(shuō)，您給了我知識。一幕幕往事浮現在眼前：溫馨的環(huán)境讓我流連忘返，開(kāi)心的氛圍讓我永遠年輕，拼搏的精神讓我百折不撓。呈一字形排列的男女生宿舍緊貼鐵路運輸線(xiàn)，600多個(gè)夜晚，咔嗒咔嗒的音符和著(zhù)渾厚美妙地汽笛聲伴我走進(jìn)甜蜜地夢(mèng)鄉，陣陣顫動(dòng)的寢室如同母親哼起綿綿低沉地搖籃曲——搖啊搖，搖啊搖，孩子們快睡覺(jué)，睡覺(jué)了……以至于畢業(yè)離校后很多個(gè)夜晚沒(méi)聽(tīng)到火車(chē)發(fā)出的聲音而不習慣。

　　與綠蔭覆蓋的足球場(chǎng)共度軍訓，磨煉堅韌不拔的意志。運球、突破、上籃等一系列連貫動(dòng)作至今記憶猶新。歡歌笑語(yǔ)縈繞在微機操作室，敲擊鍵盤(pán)聲此起彼伏。雖舊式電腦體積大，同今天相比，有些落后，但在當時(shí)可是難得一見(jiàn)��！

　　在這里，我掌握了收付實(shí)現制和權責發(fā)生制的區別，熟知了借貸記賬法是國際通行的記賬方法；在這里，企業(yè)會(huì )計準則和稅法不一致時(shí)，以后者為準；在這里，更懂了企業(yè)所得稅的匯算清繳以會(huì )計利潤為基礎，加減納稅調整事項，乘以適用稅率；在這里，年長(cháng)我幾歲的班主任盧老師操一口流利的漢川話(huà)苦口婆心講解《經(jīng)濟法》；在這里，我英語(yǔ)成績(jì)平平，源于基礎差，沒(méi)有興趣學(xué)，時(shí)至今日，仍心有千千結；在這里，“轉軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情�！币磺�吉他彈唱《外面的世界真精彩》獲得陣陣精彩掌聲，二胡獨奏領(lǐng)我步入古典音樂(lè )的殿堂，詼諧幽默的.相聲表演獨具匠心，逗得師生哄堂大笑……

　　母校，我想對您說(shuō)，您給了我自由。學(xué)校后山坡上，我加入男同學(xué)對伍，鉆進(jìn)二荒地，撥開(kāi)草叢，采擷一兜兜野蒜苗。分開(kāi)、去根、清洗，沒(méi)有菜刀，用手擰斷成寸把長(cháng)后均勻撒鹽放進(jìn)缽子里腌制。過(guò)一周，揭開(kāi)蓋子，滴入從家鄉帶來(lái)的芝麻香油，用筷子攪拌。一道香氣撲鼻令人垂涎三尺的佐菜降臨寢室餐桌，你一筷子，我一勺子，吃得津津有味。室友們紛紛慨嘆，人間佳肴被我等消受殆盡。

　　膽子稍大點(diǎn)的女同學(xué)趁黑潛入學(xué)校附近的紅薯地，折斷樹(shù)枝當鋤頭，艱難地開(kāi)挖紅薯打“牙祭”。間或聽(tīng)見(jiàn)農民伯伯大聲急呼：“野豬又來(lái)糟蹋莊稼了，快看看！”這時(shí)，她們驚恐萬(wàn)狀，一動(dòng)不動(dòng)地匍匐在地里，任由“咚咚”心跳拍擊大地。過(guò)一會(huì )兒，他們以為把“野豬”趕走了，遂回屋休息。女同學(xué)抓住時(shí)機，匆忙行動(dòng)，勝利凱旋，洗凈切片下鍋煮。一位同學(xué)到老師家找面粉，返回欲放面煮面糊時(shí)，但見(jiàn)薯片不翼而飛，薯湯所剩無(wú)幾。一位說(shuō)：“我只吃了幾片，喝了點(diǎn)湯，味道不好吃�！绷硪晃粨u頭晃腦道：“如此如此難吃之紅薯怎能讓我學(xué)姐學(xué)妹用呢？被我報銷(xiāo)了。把幸福讓給同學(xué)，把痛苦留給自己，這是本姑娘為人處事的基本原則�！比舾赡旰蟮陌鄷�(huì )提起這件事，大家忍俊不禁，捧腹大笑。

　　春暖花開(kāi)時(shí)節，全班同學(xué)帶上鍋碗瓢盆和蔬菜糧油，徒步4公里，來(lái)到馬家河水庫野炊。大地為灶基，石塊為灶臺，松針為柴薪，庫水為鮮湯�；ハ嘟徊姹葟N藝，女同學(xué)略勝一籌。5人一團，8人一伙，席地而坐，一邊品嘗一邊談?wù)�，這道菜咸了，那個(gè)湯淡了。杯觥交錯，日落西山。打掃大地餐廳，分類(lèi)清理、包裝垃圾。返回學(xué)校的路上，男女同學(xué)歡快地K歌，“走在鄉間的小路上，牧歸的老牛是我同伴……”你方唱罷，我方響起，“日落西山紅霞飛，戰士打靶把營(yíng)歸……”此起彼伏，蕩氣回腸，山川同樂(lè )。

　　母校，我想對您說(shuō)，您給了我財富。畢業(yè)后，從祖國的北方到南方，西方到東方，留下我一行行不平凡的足跡。我攜帶卓越的知識，直奔卓越而來(lái)，取得卓越的成功，因為有卓越的品質(zhì)保障。

　　我在秦巴山區的基層單位供職，默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)青春，遠離霓虹燈的閃爍、城市空間的狹小和夏日烈火般的燥悶。

　　我為了飼料產(chǎn)品絞盡腦汁，悉心鉆研，更改名字，名副其實(shí)，躍躍欲試申請中國馳名商標。

　　我在外資企業(yè)大顯身手，創(chuàng )造了一項項財務(wù)成本管理業(yè)績(jì)，核算工作獲得外方老總的一致好評。

　　我創(chuàng )立了獨具鰲頭的汽車(chē)產(chǎn)品加工企業(yè)，生意做到東西南北中，享有一定的市場(chǎng)份額。在邁向500強的道路上披荊斬棘、奮勇前行、永不停息。

　　我把財富的接力棒傳給了孩子，在他的公司打工，君不見(jiàn)“長(cháng)江后浪推前浪，流水前波讓后波”嗎？

　　母校，我想對您說(shuō)，不一樣的舞臺，一樣的精彩。

母校作文 篇3

　　母校，你是我無(wú)形的母親！把我從一個(gè)無(wú)知的小孩培養成一個(gè)學(xué)識淵博的少年。短短的一年時(shí)間的相處，像輕煙，被微風(fēng)吹散了：如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了，我留著(zhù)的只有難忘而美好的回憶！

　　回憶起母校那高大的教學(xué)樓，雖然只有三層，但是現在看起來(lái)卻那么高大！回憶起母校美麗的植物園，雖然零落成泥了，但是現在想起來(lái)卻那么艷麗！回憶起那清澈的金魚(yú)池，雖然金魚(yú)不是經(jīng)常出來(lái)，但是現在好想和它們成了好朋友�；貞浧鹉呛谏�的跑道，雖然只有200米，現在看起看卻有20xx米那么長(cháng)！

　　在炎熱的夏天，母校的老師陪伴我們在如火的教室里學(xué)習；在干枯的秋天，母校的老師帶著(zhù)我們去郊外游玩；在寒風(fēng)刺骨的冬天，老師們依然在冷冰冰的教室里，耐心的教導我們！開(kāi)始我不知道老師和母校這樣辛勤的地付出是為了什么，但是現在我全明白了，老師和母校的付出全是為了花朵盛開(kāi)的春天�；ǘ涫㈤_(kāi)了，也就是我們要離開(kāi)了，離開(kāi)慈祥的母校和默默無(wú)聞的老師們。

　　母校，您是美妙的'七色音符，奏出和諧動(dòng)人的旋律；您是神奇的五彩畫(huà)筆，繪出姹紫嫣紅的世界；您是美育的甘露滋潤著(zhù)新時(shí)代的培蕾。我愛(ài)你——給與我快樂(lè )童年的母校！這次分別不知道何時(shí)才能回來(lái)。我是不會(huì )忘記你的，不會(huì )忘記是你在我幼小的心靈里，播下了美好的種子！

母校作文 篇4

　　時(shí)間在滴滴答答的鐘聲里流逝，歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。彈指一揮間，六年的光陰便從指縫中流走了。母校的一草一木都充溢著(zhù)愛(ài)的味道；一磚一瓦都洋溢著(zhù)快樂(lè )的氣息。

　　再回首，恍然如夢(mèng)。無(wú)私的小學(xué)老師，是我心中的燈塔。他們總是語(yǔ)重心長(cháng)地為我們講解那些讓人費解的.難題。但是，他們的彎腰時(shí)，我卻發(fā)現那不知何時(shí)爬上他們眼角的皺紋，此時(shí)，我的心中便多了一些酸澀。老師就像蠟燭，點(diǎn)亮別人，卻燃燒了自己。老師，這個(gè)無(wú)私而偉大的字眼，將會(huì )深深烙在我的心底。

　　再回首，我心依舊�；顫娍蓯�(ài)的同學(xué)們，像一群大雁，隨著(zhù)他們的腳步，迎來(lái)春的氣息。他們總是讓我在悲傷中找到快樂(lè )，在絕望中看到希望，在委屈中學(xué)會(huì )自強。感謝他們讓我的成長(cháng)之路少了一些哀傷，多了一份快樂(lè )。但一想到我們快要離別時(shí)，我便多了一些不舍。同學(xué)們，這個(gè)關(guān)心過(guò)我，幫助過(guò)我的大集體，將會(huì )化作一張張相片，永遠地鑲嵌在回憶的相框里。

　　再回首，嵌我心中。校園里的每一處景象，像一滴甘露，滋潤著(zhù)可愛(ài)的我們。再看看，那郁郁蔥蔥的大樹(shù)，那是我們曾經(jīng)乘涼的地方；再看看，那隨風(fēng)搖曳的花兒，那是我們曾經(jīng)欣賞過(guò)的芳茵；再看看，教室里整齊的桌椅，那是我們曾經(jīng)學(xué)習的課堂…….校園美景，這個(gè)我們曾嬉戲過(guò)的地方，將會(huì )化作一只蝴蝶，永遠地飛翔在我記憶的花叢中。

　　再回首，情誼難舍。只要我們憶記的珍珠永遠被心靈的絲線(xiàn)串起來(lái)，又何必在乎暫時(shí)的分別呢？

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