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(優(yōu))母校作文3篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家收集的母校作文3篇,希望對大家有所幫助。
母校作文 篇1
歲月穿梭,六年的時(shí)光悄然流走。在這個(gè)書(shū)聲瑯瑯的校園,我度過(guò)了難忘的歲月。即將畢業(yè)之際,回首六年的校園春秋,我有著(zhù)無(wú)限的感慨和依戀。
我的母校堅持32年不留家庭作業(yè),已成為一大特色。老師優(yōu)異的教學(xué)水平,寓教于樂(lè )的教學(xué)方式,保證了我們的學(xué)習質(zhì)量,當堂知識當堂吸收,讓我們擁有了更多的自由時(shí)間。四年級時(shí),我參加了少年宮的一次表演比賽,其他伙伴因為放學(xué)后要做作業(yè),幾乎沒(méi)有時(shí)間排練,而我卻有更多時(shí)間投入排練。那次比賽,我不僅取得了好成績(jì),而且并沒(méi)有降低學(xué)習成績(jì)。我感謝母校,母校教會(huì )了我有效的'學(xué)習方法,這將讓我受益終身。
三年級時(shí),我參加了學(xué)校的表演社團。在那里,我的視野更加開(kāi)闊,母校給了我一個(gè)多方面學(xué)習和展示自己的平臺。我還在社團認識了一個(gè)新朋友,在社團里,我們相互加油鼓勁;在社團外,我們一起交流學(xué)習心得。我感謝母校,母校教會(huì )了我如何與人相處,取長(cháng)補短。
上學(xué)就意味著(zhù)要離開(kāi)家人走近校園,在校園中,老師就像我的家人。老師不但傳授我們文化知識,而且還對我們像慈母般的關(guān)愛(ài)。我身體不好,時(shí)常生病,老師很關(guān)心我,時(shí)常關(guān)照我的健康情況,還督促我加強體育鍛練,提高身體素質(zhì)。我感謝母校,有這樣的良師益友。
母校讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童成長(cháng)成一個(gè)全面發(fā)展的少年,母校是我學(xué)習生涯的起點(diǎn),更是我人生的起點(diǎn)上,讓我像一只雛鷹一樣,雄姿英發(fā),展翅欲飛,向著(zhù)我的夢(mèng)想不斷飛升!
母校作文 篇2
母校,是我們成長(cháng)的搖籃,而我們就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂(lè )的成長(cháng);母校,是我們幸福的港灣,而我們就像是小船,從無(wú)知的碼頭駛向知識的港灣。母校,千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對您的感情。路旁的小樹(shù),你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我?身邊的小草,你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我?與此同時(shí),我要對陪伴了我六年的母校道一句:“謝謝您,母校!”
回憶起已往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情!在這六年的幸福時(shí)光里,我要感謝我的老師,因為我的老師教給了我做人的道理、無(wú)窮的知識!
剛剛步入校園的我,對一切都感到特別害怕。進(jìn)了教室,望著(zhù)一張張陌生的臉龐,心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué),許許多多的'小朋友都看著(zhù)我,我都有點(diǎn)兒害羞。
讀二年級的時(shí)候,我已經(jīng)有了自己的好朋友、學(xué)習上的小伙伴了。下課后,我便和好朋友竊竊私語(yǔ),說(shuō)出自己心里的悄悄話(huà)。
上三年級了,我即將與啟蒙我的老師和好朋友分別,所以心里有些依依不舍,但是,天下無(wú)不散的宴席,我相信,在某一天,我們會(huì )再遇見(jiàn)的。
四年級,我又加入了一個(gè)班,一個(gè)新的集體。剛開(kāi)始,我只能和自己認識的同學(xué)說(shuō)說(shuō)話(huà)、聊聊天。不久,我認識了一個(gè)好朋友,她和我很和得來(lái),就這樣,我在這個(gè)班級里認識了第一個(gè)好朋友。
五年級了,我已經(jīng)不再是那個(gè)無(wú)知的、天真的小孩子了,我長(cháng)大了,我已經(jīng)是一個(gè)懂事、成熟的少年了。
光陰似箭,日月如梭,一轉眼,我已經(jīng)讀六年級了,我又長(cháng)大了不少,而學(xué)習任務(wù)也一天天地加重了。
我要感謝母校,因為母校讓我健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
母校作文 篇3
站在校園的樹(shù)蔭下,心中涌起一股難以抑制的留戀之情,!六年了,母校!我生活在母校,學(xué)習在母校,嬉戲在母校,這里的一草一木,我是那樣的熟悉,無(wú)論走遍天涯海角,我都不會(huì )忘記。母校,如今,我長(cháng)大了,就要離開(kāi)您展翅高飛了,這怎么不叫我留戀呢?
我覺(jué)得我的校園就想與我所愛(ài)的家一樣,是那么親切,那么溫馨,學(xué)校主席臺旁那兩棵高大的梧桐是那么堅強,那么無(wú)私,常年扎根在這里,日夜堅守我們的校園。升旗臺上飄揚的五星紅旗是那么神圣,那么的令人驕傲,高高地懸掛在校園的.上空。永遠坐落在學(xué)校的兩座教學(xué)樓,送走了一批又一批在這讀書(shū)優(yōu)異的才子。
老師,是一棵芭蕉。滋潤著(zhù)我們這些小芭蕉。記得有一次我考試考砸了,心情十分傷心,老師過(guò)來(lái)親切地安慰我,告訴我一個(gè)個(gè)科學(xué)家是怎樣艱苦地走出困境,還和我講一個(gè)個(gè)笑話(huà)逗我開(kāi)心,這時(shí),我找回了自我,努力學(xué)習,刻苦鉆研,上課認真聽(tīng)講,課后認真復習,功夫不負有心人,最終,我以全年級第一取得成功,啊!一顆無(wú)私奉獻的老芭蕉。
同學(xué)之間的友誼,怎能讓忘懷?那次,我因為生病住進(jìn)醫院,請假了好多天。躺在病床上的我悶悶不樂(lè ),這時(shí),老師帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們走進(jìn)來(lái),給我買(mǎi)了好多零食,班長(cháng)為我補課,大家來(lái)給我唱歌、講故事,窗外,一縷歡樂(lè )的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái),小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的聲音像一首首伴奏曲,充滿(mǎn)整個(gè)房間。
啊!我美麗的母校,我慈祥的老師,我可愛(ài)的同學(xué)們,別了,請記住我們每個(gè)人,記住我們最美麗的微笑。
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