母校作文共5篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的母校作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

母校作文 篇1

　　縱使我們曾經(jīng)多么討厭教室，但離開(kāi)它久了，總會(huì )想起它。

　　親愛(ài)的同學(xué)，我們在一起歡樂(lè )，在一起傷悲，打打鬧鬧，不亦樂(lè )乎，從來(lái)就沒(méi)復雜地想過(guò)，有一天，我們會(huì )各奔東西，也許，我們還有見(jiàn)面的機會(huì )，也許，以后再見(jiàn)一面十分地艱難，我們在一起瘋，從不傷大雅，我經(jīng)常損你們，是因為相信我們的關(guān)系，也許，罵你打你多了，以后再也打不到罵不到，那種感受非常難受。

　　表面上說(shuō)討厭你，但真的發(fā)生了事情，還是會(huì )顯露出真心，我們在一起，也會(huì )因為某一件事而爭執得面紅而赤，但，重要的是，這不會(huì )影響我們的友誼，對的.，從來(lái)不會(huì )，不是么？

　　每天看著(zhù)那一張張熟悉的臉，看著(zhù)那一張張可愛(ài)的臉，看著(zhù)那一張張青澀的臉，每天聽(tīng)著(zhù)那熟悉的聲音，每天聽(tīng)著(zhù)那稚嫩的聲音，每天聽(tīng)著(zhù)那永遠不會(huì )厭煩的聲音，但設想，如果你非常熟悉的一件東西突然有一天見(jiàn)不到了，雖然不會(huì )哭泣，但心頭是那么悶悶的，壓抑的，不悅的。

　　仔細算算，我們在一起的日子也不超過(guò)二十天了，還記得從前的我們那么單純，從來(lái)都不會(huì )為時(shí)間這種東西煩惱，以前，我們天天盼著(zhù)時(shí)間快點(diǎn)過(guò)，可時(shí)間過(guò)的那么慢，現在，我們希望時(shí)間慢點(diǎn)兒過(guò)，可時(shí)間不留情，似乎下一秒，我們已經(jīng)步入陌生的校園，看見(jiàn)陌生的五官。

　　親愛(ài)的同學(xué)，親愛(ài)的老師，我們拉勾勾，我們一起約定，一起約定不分開(kāi)好不好？

　　最后一個(gè)夏天，沒(méi)有心思去玩耍，只想安安靜靜地看著(zhù)畢業(yè)留言，最后一個(gè)夏天，已經(jīng)沒(méi)有往年的興趣，只想在沒(méi)人的地方大哭一頓。

　　世上沒(méi)有不散的宴席，終究要分離，但你們是我流年里最美的風(fēng)景，是我流年里最亮的星星。

　　同學(xué)們，沒(méi)有人會(huì )一路單純到底，但不要忘了最初的自己，千萬(wàn)不要因為走的太久，而忘記了我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)。

母校作文 篇2

　　一眨眼的功夫，我都離開(kāi)母校好幾年了，但是心里卻還記憶猶新，因為母校太多伴隨我成長(cháng)的記憶，我愛(ài)母校。

　　還記得我們班以上數學(xué)課就幾個(gè)好朋友就坐在一起上課，一起討論。要是有我不會(huì )的題目，她們都會(huì )教我怎樣做。慢慢的我那些不會(huì )做的題目我都會(huì )做了。我看到了同學(xué)們怎么六年里，我們一起玩，一起鬧，一起笑，我一定會(huì )記住這珍貴的友誼。耐心得教我。我忽然覺(jué)得特別高興。

　　有一次母親節，學(xué)校舉行了活動(dòng)，學(xué)校給每個(gè)班都分配了任務(wù)，我們班的任務(wù)是：十份作品，我做了一張電子賀卡，那時(shí)，我上網(wǎng)找東西，找了好多次才找到我想要的東西，經(jīng)過(guò)了努力，這件作品終于完成啦。

　　雖然電子賀卡沒(méi)有獎，但是老師您是我的第二位母親，您對我的教育之恩，我難以報答。您對學(xué)生們所付出的心血，是金子都不可代替的'。一日為師，終身為母。為此，您付出多少心血與代價(jià)��！青絲變白發(fā)。在這兒，我想說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”

　　在母校的懷抱里我們換了的學(xué)習，大聲的朗誦，那是我們最美麗的時(shí)光，我愛(ài)母校。

母校作文 篇3

　　自已不知道多久未踏上這片土地了，那還遺留著(zhù)我們歡聲笑語(yǔ)的地方。也只有一年吧，卻像一個(gè)世紀那么漫長(cháng)，到底是回憶催長(cháng)了歲月，還是歲月欺騙了回憶。母校，我回來(lái)了。

　　陽(yáng)光明媚，以恰到好處的角度溫柔的落下，我們的發(fā)梢沾上幾點(diǎn)亮亮的光澤，年經(jīng)的臉龐早已打磨出堅毅的側線(xiàn)，再也不是那個(gè)可以大聲笑，無(wú)知無(wú)畏的小孩了，再也不是那個(gè)不知天高地厚，四處闖蕩的少年了，我們幼稚的話(huà)語(yǔ)留在了母校昨日的印象中，而今，一年之后，我們又以成熟的姿態(tài)歸來(lái)，貪婪地嗅著(zhù)這里熟悉的氣息，看著(zhù)這里的每一棵小草，小花，卻悲傷的發(fā)現，我們留下的痕跡早已被來(lái)來(lái)往往的新生覆蓋的看不出一點(diǎn)跡象。驀然想起泰戈爾的詩(shī)句：天空沒(méi)有留下我的痕跡，可我早已飛過(guò)。是啊，無(wú)論如何，我都在這里揮灑了三年青春，那些粘稠的夏風(fēng)記得，那片寂寞的藍天記得，那些走散的時(shí)光記得。

　　輕輕推開(kāi)辦公室的門(mén)，教過(guò)我的老師坐在里面認真的批改著(zhù)作業(yè)，抬頭的.瞬間，似乎又回到了那寸明艷的時(shí)光，我們似乎從未分離，這多像一個(gè)傻傻的夢(mèng)�；ɡ蠋�，魏老師，冒老師，施老師……那些可敬又可愛(ài)的老師呀，我人生路上的領(lǐng)路人，我的感激如何說(shuō)出，說(shuō)不盡的呀�？粗�(zhù)他們熟悉的面孔，我的心里突然有種想哭的沖動(dòng)，讓風(fēng)帶走我想說(shuō)的話(huà)吧，謝謝，謝謝。

　　再回母校，再回母校，我一定還會(huì )回來(lái)的，等我。

母校作文 篇4

　　我的母校是個(gè)舊二中,它座落在個(gè)舊市老陰山的山腳;二中擁有50年的歷史,現在沉默的二中挺胸昂頭,終于迎來(lái)了輝煌的今天。50年來(lái)二中的教學(xué)發(fā)展突飛猛進(jìn),像柔弱的小鳥(niǎo)飛上蒼天,終于有雄鷹搏擊之勢;像嬌嫩的小貓跑進(jìn)了草原,終于有獵豹的速奔之勢。

　　上進(jìn)的學(xué)子,優(yōu)秀的教師們,先進(jìn)的辦學(xué)管理理念,成功的名校聯(lián)盟,以尊師、守紀、寬容、進(jìn)步為要求,以愛(ài)心、團結、拼搏、進(jìn)取為理念;二中人齊心合力打造了這一所高品質(zhì)的學(xué)�！�—個(gè)舊二中。莘莘學(xué)子面帶笑容畢業(yè)出去,走進(jìn)理想的大學(xué),是二中給了他們笑容，是二中圓了他們的大學(xué)夢(mèng);二中將會(huì )培養出的人才,圓了同學(xué)的大學(xué)夢(mèng)。

　　我與二中非常有緣，因為我們從是邊疆地區來(lái)的,且個(gè)舊二中以前不向我們綠春招生,綠春的學(xué)生幾乎沒(méi)有到二中讀的，所以畢業(yè)報志愿時(shí)我們都沒(méi)報個(gè)舊二中。后來(lái)我的第一、二志愿都沒(méi)考上；我這種急性子當然心如火急了,此時(shí)的心情可真不好受,擔心自己不可以考上高中了。這時(shí)原初中學(xué)校傳來(lái)消：個(gè)舊二中要向我們邊疆招生。個(gè)舊二中向邊疆地區招生的消息在我們那邊是聞所未聞的。所以我就聞風(fēng)而動(dòng)報了二中,而我的分數剛好上錄取線(xiàn);二中給了我這次機會(huì )真如雪中送炭啊!我很感謝二中向我們邊疆地區招生,感謝二中圓了我的高中夢(mèng)。

　　走進(jìn)二中的校園,走進(jìn)二中明媚的陽(yáng)光里,柔柔鈴聲喚醒陰山彩霞;二中的早讀時(shí)間校園里聽(tīng)到的是朗朗書(shū)聲,課見(jiàn)操時(shí)看到的是同學(xué)們在操場(chǎng)上整齊而又快樂(lè )地做操,吃飯時(shí)排著(zhù)的長(cháng)隊真像我們綠春的'“長(cháng)街古宴”。

　　二中的奉獻精神真令人仰慕和敬佩.去年我剛進(jìn)高一沒(méi)多久,一次周末放假同學(xué)們回家時(shí),有一個(gè)二中的學(xué)生在回家的路上發(fā)生了一件很不幸的事：在經(jīng)過(guò)一幢建筑物時(shí),突然被一個(gè)精神病人從背后打成了重傷,尤其是后腦已被打出血了。送到了醫院搶救治療后腦部還用做手術(shù),需要好大一筆錢(qián)，家中只有一位老母親和他一起生活,更不幸的是家中的母親又沒(méi)有工作.醫療需要的幾萬(wàn)塊錢(qián)對他家來(lái)說(shuō)是個(gè)天文數字，二中的領(lǐng)導知道并了解事實(shí)后, 首先舉行了以班級為單位的捐獻活動(dòng)。然后在升國旗時(shí),老師們也參加了捐獻。捐獻時(shí)廣播正放著(zhù)名歌《愛(ài)的奉獻》。老師和同學(xué)們都被歌聲給感動(dòng)了.雖然我們捐的錢(qián)不多,哪怕是一分錢(qián)也代表著(zhù)一份愛(ài),也可以減輕這位同學(xué)家里的一份經(jīng)濟負擔,也可以減輕這位同學(xué)身上的一點(diǎn)痛苦。這是一種奉獻精神,我們的社會(huì )需要的奉獻精神。只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài),社會(huì )將會(huì )多一點(diǎn)奉獻精神,世界將會(huì )變成美好的人間。雖然這看起來(lái)是一件小事,但我們的祖國這樣的二中奉獻精神，這件事在社會(huì )傳開(kāi)后,很多人對二中贊不絕口,都很稱(chēng)贊著(zhù)它——個(gè)舊二中。

　　今天，個(gè)舊二中翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè),二中人正以自己的聰明才智,勤勞刻苦為母校注入了新的活力,開(kāi)創(chuàng )了有目共睹的二中盛世.這可有事實(shí)來(lái)證明的：二中的教學(xué)質(zhì)量和初、高中升學(xué)率穩居個(gè)舊市第二;創(chuàng )二中紀錄的高考上線(xiàn)率是錫都熱點(diǎn)話(huà)題;在市統考中,二中的成績(jì)僅次于一中.甚至有的同學(xué)的單科分居個(gè)舊市第一;二中的高考歷史上，郭流同學(xué)登上省狀元寶座！二中高考上線(xiàn)率逐漸上升;更讓我歡喜的是今年高考中我們學(xué)校的何俊龍同學(xué)以621分的成績(jì)在個(gè)舊市排名26名;難道，這些不是盛世來(lái)臨的基石嗎?先進(jìn)的教學(xué)質(zhì)量和創(chuàng )校紀錄的高考上升率,使得很多學(xué)生都選擇了二中,而二中正是實(shí)現我們理想的好學(xué)校。

　　啟航!理想載我們去遠航;啟航,啟航!二中載我們去遠航。啊!二中,我的校園我的家,我的搖籃我的夢(mèng)。50年的歷史走過(guò)了50個(gè)春夏秋冬.讓我們攜手向前,一齊奮進(jìn),走向美好燦爛的明天!

母校作文 篇5

　　"叮鈴……”放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們收拾好書(shū)包嘻嘻哈哈，打打鬧鬧紛紛沖出了教室。想想再過(guò)幾天就要離開(kāi)朝夕相處了六年的老師。同學(xué)和眼前這熟悉的教室，我的心情就無(wú)法平靜下來(lái)，回想六年的小學(xué)生活，一切都是那么親切，那么難忘！

　　站在教室門(mén)口的圍廊邊，俯瞰整個(gè)校園。遠遠望去，六年前那狹小。低矮的大門(mén)如今已被改建成寬敞。新穎的大門(mén)；大門(mén)左邊那幢低矮。黑暗的教師辦公樓已不見(jiàn)了，取而代之的是學(xué)生作品展示欄。供同學(xué)們休息。聊天的亭欄，亭欄上爬滿(mǎn)了嫩綠的爬墻草，透過(guò)陽(yáng)光，石桌上仿佛印上了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的圖案，美麗極了。右邊那破舊的紅磚墻現已變成里一面干凈整潔。內容豐富。語(yǔ)言干練的.墻報。正面依山的那些矮小。潮濕。黑暗的教室已經(jīng)不見(jiàn)了，現在已經(jīng)被高大。寬敞。明亮的教學(xué)大樓所替代；寬敞。平整的籃球場(chǎng)是同學(xué)們最喜愛(ài)的活動(dòng)場(chǎng)地。

　　六年來(lái)，就是這所好像媽媽一樣的母校把我從一個(gè)無(wú)知的孩子，教育成為一個(gè)，有理想，有道德的好學(xué)生。無(wú)論是在教學(xué)樓的樓梯上，還是在操場(chǎng)上都印著(zhù)我天天上學(xué)放學(xué)的腳��；在這熟悉的教室里，有著(zhù)敬愛(ài)的老師和互相關(guān)心，互相幫助的同學(xué)們。記得，那次我做闌尾手術(shù)，當我從麻藥中醒過(guò)來(lái)時(shí)，看到的是，老師和同學(xué)一張張熟悉的臉。同學(xué)們圍在我的床邊，有的問(wèn)我痛不痛，有的問(wèn)我吃不吃東西，不知是麻藥過(guò)后傷口的疼痛還是這一份份真摯的問(wèn)候及關(guān)心，我悄悄地流下了眼淚。出院后，同學(xué)們不僅幫我補齊了筆記，并把我拉下的課程有補上了。這一切我怎么會(huì )忘呢？

　　在這所學(xué)校里，我們不僅學(xué)會(huì )了很多知識，更是學(xué)會(huì )了怎么去關(guān)心別人，幫助別人。將來(lái)，我要用自己的知識與愛(ài)心來(lái)建設自己的祖國，回報自己的母校。

　　別了金色的童年，別了親愛(ài)的母校！

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