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寫(xiě)母校的作文

時(shí)間:2023-12-30 13:46:19 母校 我要投稿

(優(yōu))寫(xiě)母校的作文

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的寫(xiě)母校的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu))寫(xiě)母校的作文

寫(xiě)母校的作文 篇1

  校園,一個(gè)讓人吸收知識的地方;校園,一個(gè)最有師生愛(ài)的地方;校園,一個(gè)已離我而去的地方。我是多么地渴望再次踏進(jìn)我的母!械谝恍W(xué)。

  9月1日,我第一次踏進(jìn)母校,我該是多么地興奮,因為我成了一名小學(xué)生。那時(shí)候,我是班長(cháng),管著(zhù)差不多60人,他們是多么地調皮,但這些絕對是小學(xué)一年級學(xué)生的本性。

  還記得那次,我把老師叫去辦公室,幫老師改作業(yè),待我回到班上,班上一片亂,有的敲臺、有的.拍掌,我想:到底什么事讓他們這么興奮啊?我把我的“助手”叫來(lái),問(wèn):“副班長(cháng),到底發(fā)生了什么事讓他們這么興奮啊?”副班長(cháng)說(shuō):“也沒(méi)什么,只是他們趁你不在時(shí),把臺桌疊得高高,讓人在上面站著(zhù),最后,黃小波自告奮勇,在臺桌上站了1分鐘,看,他還在為自己的‘自告奮勇’而高興呢!”問(wèn)完,我便叫全班人停下來(lái),對黃小波說(shuō):“黃小波,你怎么做這么危險的事?你以為你的‘自告奮勇’很值得人崇尚嗎?你自己反省一下!闭f(shuō)完,他耷拉著(zhù)頭,反省了起來(lái)。

  6月28日,我最后一次踏進(jìn)校門(mén),我該是多么沮喪,因為我就要離開(kāi)母校了。這時(shí)候,我以一名即將離開(kāi)母校的小學(xué)生向母校致敬,我也暗暗想:我以后一定要發(fā)奮圖強。因為是它令我得到了知識。

  母校給我的感觸很多,其中,我知道了:母校,雖然你已遠離我了,但我會(huì )懷念你的。

寫(xiě)母校的作文 篇2

  時(shí)光飛逝,六年過(guò)去了。我已經(jīng)是中學(xué)生了;貞洰敵,剛剛走進(jìn)校門(mén)那一張張青澀,天真的臉,和一些同學(xué)們本來(lái)不熟,但現在卻成了至親的好友,想起來(lái)嘴上都會(huì )掛滿(mǎn)了微笑。那一幕幕,開(kāi)心也好傷心也罷,都將永遠銘記在我心中。這些年,一人哭,全班慰;一人贏(yíng),全班慶;一人輸,全班上;一人離,全班傷;一人笑,全班樂(lè );一人發(fā),全班要;一人邀,全班去。這就是咱們,這些年的咱們。

  六年的時(shí)光,匆匆逝去,一去不復返,但它已經(jīng)被我銘記于心,會(huì )記得一輩子。這些年,班里總會(huì )有那么幾個(gè)花癡女生;這些年,班里總會(huì )有一個(gè)大哥大或是大姐大;這些年,總會(huì )有那么幾個(gè)女生喜歡欺負男生。這些年的教師節過(guò)得轟轟烈烈,教師就像我的朋友一樣,那一天一起開(kāi)心一起玩。這些年的兒童節,總會(huì )有幾組好朋友商量著(zhù)要去哪里玩。這些年的假期,總會(huì )有那么幾個(gè)好學(xué)生檔期滿(mǎn)滿(mǎn)的。這些年,總會(huì )有那么幾個(gè)人,上學(xué)的時(shí)候盼望放假,放假的.時(shí)候又盼望上學(xué)。這也是這些年的咱們。

  這幾年中,教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。明年,又有一幫同學(xué)在教室里讀書(shū),可惜那不再會(huì )是咱們。教室里再也不會(huì )有那熟悉的聲音:“把你的作業(yè)借我抄抄!咱們出去玩吧!嘿同學(xué)手機借我玩一會(huì )兒吧!我要吃,你也給我點(diǎn)兒!瘪R上就要畢業(yè)了同學(xué)們互相填寫(xiě)著(zhù)同學(xué)錄,可我就是不明白,那一張紙怎么會(huì )代表六年的感情呢?在這里,我度過(guò)了我最純真的少年時(shí)代。這也是這些年的咱們。

  小學(xué)畢業(yè),三張卷子結束了你六年的學(xué)習生涯;初中畢業(yè),四張卷子結束了你三年的學(xué)習生涯;高中畢業(yè),四張卷子結束了你三年的學(xué)習生涯。人生中共有三次畢業(yè),十一張卷子決定了你的一生?荚囈淮伪纫淮坞y,成績(jì)一次比一次重要,分離一次比一次傷心。這既是學(xué)者的一生。最后你可能覺(jué)得是知識教會(huì )了你成長(cháng),其實(shí)是那些相處了好久,卻必會(huì )分離的同學(xué),是他們教會(huì )了你成長(cháng)。

  咱們六年三班三十七人,七月份過(guò)后,各奔東西?赡苡行┤,畢業(yè)之后就再也見(jiàn)不到了。我和同學(xué)們在一起八十年是一生,十八年也是一生,和同學(xué)教師在一起,一刻就是一生?赡軐W(xué)多年之后,有的同學(xué)忘記彼此是誰(shuí)了,但是他們一定會(huì )記得,曾經(jīng)有一個(gè)班級,有一個(gè)集體,他們愉快地度過(guò)了六年的少年時(shí)代。

  再見(jiàn)了母校,今日我以母校為榮,明日母校為我驕傲;再見(jiàn)了母校,這里的一切我都會(huì )銘記于心的;再見(jiàn)了母校,若無(wú)重逢日,請珍昔日情!

寫(xiě)母校的作文 篇3

  你若是來(lái)到我的母!}場(chǎng)小學(xué),站在校門(mén)外,首先映入你眼簾的是火炬造型的大門(mén)口,上方鮮艷的火焰仿佛在熊熊燃燒,象征著(zhù)咱們在星星火炬的指引下,朝氣蓬勃地茁壯成長(cháng)。然后你就會(huì )看到那伸縮自如、亮閃閃的校門(mén)。校門(mén)左邊的墻上鑲刻著(zhù)四個(gè)金光閃閃地鎦金大字“鹽場(chǎng)小學(xué)”。每個(gè)字有書(shū)包那么大,顯出一副特有的氣派。在燦爛、明媚的陽(yáng)光下,這樣造型別致校門(mén),顯得更加氣派非凡。

  走進(jìn)校門(mén)口,甬路兩邊是大理石砌成的漂亮的花壇,里面生長(cháng)著(zhù)四季常青的冬青樹(shù),一年到頭總是像同學(xué)們一樣精神抖擻的;▔鈧仁切〔賵(chǎng)。操場(chǎng)就像母親的手臂似的把教學(xué)樓緊緊擁抱在懷中。這里是咱們最熟悉不過(guò)的地方了。每到周一,同學(xué)們都會(huì )排著(zhù)整整齊齊的隊伍來(lái)到這里舉行莊嚴、隆重的升旗儀式。這里還有籃球架、滑梯、索道等等。一下課,同學(xué)們就會(huì )聚在這里快活的`蹦啊,跳啊,操場(chǎng)就會(huì )成為歡樂(lè )的海洋。有時(shí)還會(huì )有一些五、六年級的大哥哥、大姐姐們在這里舉行激烈的籃球比賽呢!

  走過(guò)甬路,迎面是一幢呈“H”形的氣勢宏偉的教學(xué)樓。它一共有三層樓,有三十幾間寬敞、明亮的教室,別提多壯觀(guān)了!來(lái)到咱們的教室,你會(huì )看到每個(gè)班都窗明幾凈、桌椅整齊。在這里教師們都嚴謹治學(xué),學(xué)同們都認真學(xué)習。朗朗的書(shū)聲、悠揚的歌曲會(huì )不時(shí)地從一間間教室里飄揚出來(lái)。

  在校園里,最令我喜愛(ài)的就是“H”形一側里盛放著(zhù)的一座小花園了!圓圓的花壇里盛開(kāi)著(zhù)色彩明麗的月季花,仿佛捧出燦爛的笑容來(lái)歡迎同學(xué)們到這里玩耍、游戲。一株株品種各異的觀(guān)賞樹(shù)好象哨兵一樣圍繞在花壇周?chē)Pl著(zhù);▔赃吺枪艠愕氖、石椅,每逢玩累了,咱們就在這里寫(xiě)作業(yè)。

  這里的景色優(yōu)美怡人,這里的同學(xué)團結友愛(ài),這里的教師愛(ài)崗敬業(yè)……因此我喜愛(ài)我的母!}場(chǎng)小學(xué)!

寫(xiě)母校的作文 篇4

  俗話(huà)說(shuō)得好情感是培養起來(lái)的,我在我親愛(ài)的母校里歷盡了六個(gè)春夏秋冬,我與母校間培養起了深厚的感情,從一個(gè)幼稚無(wú)知的兒童成長(cháng)到了一個(gè)充滿(mǎn)青春活力的少女,是母校養育了我,是母校教會(huì )了我做人!在即將離開(kāi)母校時(shí)我將送給母校最虔誠的祝福!

  六年,在人生的.旅途中僅僅是短短的一段,然而這六年卻讓我永生難忘。母校是我記憶中的一粒珍珠,心的天幕上的一顆明星!在這里我還要感謝教會(huì )我做人的老師,您在這六年中,對我的愛(ài)如太陽(yáng)一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài)比父愛(ài)更嚴峻,比母愛(ài)更細膩,比友情更純潔。您的愛(ài)是天下最偉大的,是最高潔的!

  思緒一轉,想到與我同窗六年的同學(xué),他們給予了我無(wú)微不至的關(guān)懷,無(wú)論在何時(shí),無(wú)論在何地,都有他們對我的鼓勵,如果沒(méi)有他們的友誼,我的情感世界將變成一片荒野,真誠地感謝你們,我親愛(ài)的同窗同學(xué),是你們讓我的世界變得更美好,更燦爛!

  太陽(yáng)落下時(shí),它把余輝灑向大地,我離開(kāi)母校時(shí),我則要把我最虔誠的祝福獻給同學(xué),獻給老師,獻給我親愛(ài)的母校!真誠地說(shuō)一句:謝謝你們讓我和你們快樂(lè )地生活了六年!

寫(xiě)母校的作文 篇5

  難忘母校,難忘那校園湛青碧綠的萋萋芳草,難忘那夏日窗前響起的陣陣蟬嗚,難忘那美麗飄零的梧桐落葉,難忘那肆意飄灑的漫天白雪。難忘母校的每一棵草、每一株樹(shù),難忘昔日的每一次駐足、每一次觀(guān)望。六年的時(shí)光彈指一揮,母校讓我從稚嫩走向了成熟,F在我就要離開(kāi)我親愛(ài)的母校,我不得不對母校輕聲地道一句:再見(jiàn)!

  再見(jiàn)了,我的母校。您留下了我多少拼搏的汗水,您記載了我多少成功的歡樂(lè ),是您把我從一個(gè)不明事理的孩童,培養成一個(gè)知書(shū)達理的少年;是您讓我從稚嫩懵懂走到了現在的懂事成熟。多少次,我迎著(zhù)晨曦,踏著(zhù)露水,漫步在校園的小路上;多少次,我唱著(zhù)歡歌,伴著(zhù)晚霞,在放學(xué)的鈴聲中與母校告別。這里,有我的歡笑和淚水,有我的收獲與失意;這里,留下了我前行的努力,寫(xiě)下了我成長(cháng)的'足跡。此刻,依舊是那棵雪松,依舊是那棵梧桐,依舊是空曠的操場(chǎng),依舊是高高的籃球架……一切都沒(méi)有變,一切還是那么親切。我仿佛又聽(tīng)到了教學(xué)樓里傳來(lái)的瑯瑯讀書(shū)聲,聽(tīng)到了操場(chǎng)上傳來(lái)的歡歌與笑語(yǔ);我仿佛又看到了與母校相伴的20xx多個(gè)日子里,寫(xiě)滿(mǎn)了快樂(lè )與幸福,每一個(gè)幸福的日子里都有我,還有你。

  再見(jiàn)了,我的恩師。感謝您一路相伴,感謝您的諄諄教誨,悉心教導。是您,讓我領(lǐng)略到了大千世界的風(fēng)采;是您,讓我感受到了人世間的溫情;是您,增長(cháng)了我的知識,開(kāi)闊了我的眼界;更是您,教會(huì )我怎樣做人,讓我懂得真善美的意義。走過(guò)您窗前,多少次清晨,都是您批改作業(yè)的身影,多少次黃昏,都是您促膝長(cháng)談的情形。親愛(ài)的老師啊,您辛苦了!感謝您嘔心瀝血地甘作園丁,感謝您如春風(fēng)化雨一般,誨人不倦;感謝您在與我相伴的日子里,給了我人生最寶貴的財富與最珍貴的回憶。

  再見(jiàn)了,我的摯友。感謝你風(fēng)雨同舟,歡樂(lè )與共。忘不了我們一起玩耍嬉戲的日子,忘不了我們一起拼搏奮斗的身影。多少次,在我驕傲的時(shí)候,你提醒我“勝不驕,敗不餒”;多少次,在我失意的時(shí)候,你鼓勵我“跌倒了,重新爬起來(lái)”。因為有你,我變得自信與樂(lè )觀(guān)。因為有你,我變得勇敢而堅強;因為有你,我明白了朋友的意義;因為有你,我體會(huì )到了友誼的珍貴。我們一起分享了成功的喜悅,我們一起經(jīng)歷了成長(cháng)中的悲傷。感謝你,我的摯友!

  再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校,我的恩師,我的摯友。我相信今天的離別是為了明天更好地重聚,希望我的母校更加輝煌。我愛(ài)你,我的母校!

寫(xiě)母校的作文 篇6

  遼陽(yáng)市第六中學(xué)小學(xué)部——我的母校。我還有幾個(gè)月就要離開(kāi)了我的母校了,它像我的父母一樣培育了我六年的學(xué)習生涯,和我產(chǎn)生了很濃厚的感情,現在想到馬上就要離開(kāi)培育我多年的母校,不由心中有些戀戀不舍和苦澀的滋味。

  我這個(gè)學(xué)院位于北哨街,始建于1963年,于20xx年8月與曙光小學(xué)合并建立9年一貫制的學(xué)院。

  時(shí)光飛逝,我在我的母校小學(xué)部不知不覺(jué)過(guò)了六年的學(xué)習生涯,我也快要畢業(yè)了,在這六年的時(shí)光里,咱們有歡笑、痛苦、氣憤,也有教師對咱們母愛(ài)般的關(guān)懷和愛(ài)護。

  我的母校在我心里最雄偉壯觀(guān),雖然它有兩幢高高聳立的教學(xué)大樓和寬廣的操場(chǎng),但是它為咱們奠定了人生第二階梯的課堂。使我邁向人生成才的.第一步。我的母校每一處都有花草樹(shù)木,那鮮花到春天的時(shí)候,爭相開(kāi)放,分發(fā)出誘人的芳香。那一棵棵長(cháng)滿(mǎn)綠葉的大樹(shù)為咱們遮光避涼。就像辛勤的園丁——教師——母親——我愛(ài)你我的母校甚至到你的每一個(gè)角落。校園是知識的樂(lè )園,成長(cháng)的空間。高大的教學(xué)大樓就像兩艘揚帆起航的輪船,載著(zhù)咱們暢游知識的海洋。

  我還記得上一年級時(shí),我想快快的長(cháng)大,多學(xué)知識,長(cháng)大為祖國貢獻偉大的力量?涩F在長(cháng)大了,卻對母校、教師和同學(xué)有些留戀和難忘。我愛(ài)我的母校,由于在那兒我學(xué)到了知識、友誼、道德、團結、將來(lái)為祖國建設奠定了基礎和希望。

  我從一年到六年一共換了三名教師,從一年到三年教導我的教師的名字叫金明瑞,教師對我很好,記得上一年級的時(shí)候,我只考了70、80分,到了二年級的時(shí)候我就考了第一名,我知道那都是教師細心培養和耐心的教導,才使我的成績(jì)更上一層樓。

  從三年到四年教我的教師姓韓,對我也很好,對每個(gè)同學(xué)都很和藹,使咱們感到很親切。

  從五年到現在都是那瑩教師辛勤的教咱們,我聽(tīng)說(shuō)那瑩教師是學(xué)院里最有知識的教師,雖然那教師很?chē)绤,但咱們心里都有數,都知道那教師是為咱們好,那瑩教師?jīng)常為咱們哭泣,咱們看到了心里也不好受。

  教師就像春風(fēng)細雨一樣,用她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤著(zhù)咱們,讓咱們茁壯成長(cháng),讓咱們有著(zhù)光輝的未來(lái)和偉大的理想!

  我敬愛(ài)的母!硐氲牡钐!

寫(xiě)母校的作文 篇7

  新昌實(shí)驗小學(xué)——我的母校,最熱鬧的就是春節過(guò)后。每個(gè)同學(xué)手里都提著(zhù)自己親手做的燈籠來(lái)上學(xué),興高采烈地把心愛(ài)的燈籠交給自己心愛(ài)的老師,學(xué)校讓人把燈籠張燈結彩地掛起來(lái)。

  這時(shí),一走進(jìn)學(xué)校,映入眼簾的就是走廊里掛著(zhù)的一盞盞燈籠。大的,小的,各式各樣;紅的,綠的',五顏六色,真的比過(guò)年還熱鬧。你看,那個(gè)是章魚(yú),黑溜溜的眼珠子,炯炯有神,好像能夠看透世界;再看那個(gè)是山羊,羊角看起來(lái)堅硬無(wú)比,能掀翻任何堅強的對手;瞧,那個(gè)大紅燈籠上還寫(xiě)了毛筆字。細看上面寫(xiě)著(zhù)的是燈謎,那幾個(gè)字,龍飛鳳舞,紅色的燈籠配上黑色的毛筆字,別提有多好看了。

  燈籠要掛一個(gè)多月,等春天校園內各種鮮花含苞欲放了,燈籠才被悄悄地移走了。

  我最留戀的就是春節后,走廊里高高地掛著(zhù)的紅紅火火紅紅火火的燈籠。我離開(kāi)母校了,燈籠還一直在我眼前不斷地晃動(dòng)。

寫(xiě)母校的作文 篇8

  一幢幢教學(xué)樓中傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,一陣陣暖風(fēng),吹拂著(zhù)那嫩綠的枝芽,“沙沙、沙沙”。那廣闊的操場(chǎng)上,留下了我們運動(dòng)的身姿,那頗有詩(shī)意的紫檀藤架下,一張張焦急等待父母來(lái)接的小臉向外張望著(zhù),那一縷縷的陽(yáng)光照映著(zhù)我們燦爛的笑臉。五年小學(xué)生涯即將結束,我將要離開(kāi)母校。不舍之情涌上心頭!

  我依舊背著(zhù)那個(gè)已經(jīng)陪伴我五年的書(shū)包來(lái)到五(二)班,教室門(mén)前,看著(zhù)那張集體照掛在門(mén)口,一張張笑臉,讓我想起了我們五年的生活時(shí)光。一起的.喜怒哀樂(lè ),走進(jìn)教室,我把我把作業(yè)拿出來(lái)放好,然后交給小組長(cháng),再把書(shū)包放好,一連串的動(dòng)作一氣呵成。再仔細想一想這些動(dòng)作竟然一直做了五年。這時(shí)教室里空無(wú)一人,但我仿佛又置身在某一節課堂中,看著(zhù)老師滔滔不絕,看著(zhù)同學(xué)們一張張認真的面孔,而我想著(zhù)小說(shuō)里的章節。想著(zhù)今天吃什么菜,這時(shí)眼光銳利的老師一定會(huì )發(fā)現我在開(kāi)小差,她會(huì )把我叫起來(lái)上臺寫(xiě)題,我迷迷糊糊的走上臺,卻不知道要干什么,那時(shí)總會(huì )羞愧的抬不起頭,現在想起來(lái)這是多么可笑無(wú)知。

  我含笑離開(kāi)教室,又信步走向操場(chǎng)上,圍欄四周,掛著(zhù)運動(dòng)健兒努力拼搏的照片,每當我跑的筋疲力盡,要放棄時(shí),我會(huì )看見(jiàn)他們拼搏的照片,激勵我。于是,我會(huì )加大動(dòng)作幅度堅持向前跑去,直到終點(diǎn)。往前走,迎面是一條林間小道,我似乎又看到我與朋友們在這條小路上嬉戲打鬧,又聽(tīng)到我們發(fā)自?xún)刃牡臍g笑、、、、、、再見(jiàn)了,母校我將升入初中,但是我不會(huì )忘記在這里喜怒哀樂(lè ),再見(jiàn)了,母校。我會(huì )經(jīng)常來(lái)看望你,再見(jiàn)了,母校。我們永遠依戀這里,因為你有母親的情懷,別了,我愛(ài)的母校。我全心愛(ài)著(zhù)的母校!

  評價(jià):文章感情細膩,五年的小學(xué)時(shí)光承載了太多太多,一閉眼,一秒鐘,五年時(shí)間,卻呈現著(zhù)一幅又一副的畫(huà)面,喜怒哀樂(lè ),銘刻于心,引起讀者共鳴。對母校的依戀,好像有很多話(huà)要說(shuō),但又不知從何說(shuō)起,這是恰到好處的愛(ài),是恰到好處的不舍,非常棒,再接再厲!

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