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離開(kāi)母校的作文

時(shí)間:2023-12-24 10:55:03 母校 我要投稿
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離開(kāi)母校的作文6篇(精)

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的離開(kāi)母校的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

離開(kāi)母校的作文6篇(精)

離開(kāi)母校的作文 篇1

  光陰如梭,日月如箭,轉眼間就要離開(kāi)母校了,這六年生活已經(jīng)深深的印在我

  的腦海里;叵脒^(guò)去,我還是株幼小的樹(shù)苗,如今已經(jīng)長(cháng)成了一棵參天大樹(shù),這一切都有歸功于母校。

  初中生活轉眼就要到來(lái),昔日的校園,歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)們,將要離我而去,一想到這里,淚水就在我的眼眶里打轉。

  我靜靜地坐在草坪上,思念著(zhù)過(guò)去,摸著(zhù)地下的小草,說(shuō)道:“天下沒(méi)有不散的宴席!”

  校園的每一樣物品都在我的心里留下了回憶。我深深地,深深地,想念它們。你們可聽(tīng)到我的心在哭泣,在流淚。

  不只有母校令我留念,還有給我傳授知識的.老師們,無(wú)情的歲月在您的臉上留下了數不清的皺紋。我在一天天長(cháng)大,而您卻在一天天老去。如果可以,我愿把我生命的一半分給老師,讓老師永遠年輕。

  雖然要離開(kāi)了,但同學(xué)們的名字和面貌會(huì )刻在我的心中。我記得有人說(shuō)過(guò)這輩子能在一起做同學(xué)是前世的緣分。我和他們一起歡笑過(guò),流淚過(guò),傷心過(guò)。

  即便以后不能相見(jiàn)了,可我的心中還會(huì )記得我們曾經(jīng)的約定。

離開(kāi)母校的作文 篇2

  20x年9月,我邁著(zhù)歡快的腳步踏進(jìn)了母校;20xx年7月我將依依不舍告別母校,這期間隱藏著(zhù)辛酸、快樂(lè )。六年的時(shí)間說(shuō)長(cháng)真的很長(cháng),說(shuō)短真的很短,一眨眼那美好的時(shí)光就要消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  回想六年前,我們離開(kāi)幼兒園,邁入母校。那時(shí)我們還不敢離開(kāi)父母的懷抱,上街都要大人拉著(zhù),連三加四,還要扳著(zhù)手指才能數清,F在,我們不僅知道地球上有七大洲,四大洋,而且知道宇宙里有銀河系和河外星系。我們學(xué)會(huì )了數學(xué),我們提筆能寫(xiě)文章,我們更清楚地知道要熱愛(ài)祖國,維護世界和平。這都是學(xué)校教育的結果,這是老師心血的結晶。六年,兩千一百九十個(gè)日日夜夜,在這畢業(yè)之際,我是那樣留戀這美麗的校園,那么留戀敬愛(ài)的老師,無(wú)論用什么詞句,也難表達我的感激之情,崇敬之情。

  想念這里的好朋友和這里的一花一木。想回到從前和“童鞋”們一起進(jìn)出校園的喜悅,我仿佛又看見(jiàn)了自己六年的學(xué)習生涯……

  你看,那時(shí)的我是一名一年級的小學(xué)生了,可以光明正大的進(jìn)入校園,并且大聲地說(shuō):“我是一名新學(xué)生了!碑敶魃硝r艷的.紅領(lǐng)巾時(shí)我很興奮,因為我是少先隊員了,我自豪我驕傲……

  二年級的時(shí)候,我開(kāi)心的和同學(xué)穿梭在校園里,我對學(xué)校更熟悉了,看著(zhù)剛入學(xué)的小朋友,我想起自己剛剛入學(xué)時(shí)的幼稚和天真感到好笑……

  三.四年級的時(shí)候,我是老學(xué)員了,比低年級的同學(xué)多呆了好幾年。當別人叫你一聲大哥哥的時(shí)候我會(huì )很開(kāi)心。因為我可以幫助低年級的同學(xué)了……

  五年級的時(shí)候,我佩戴著(zhù)代表值日生應有的標志時(shí)是那樣的激動(dòng),因為我可以去別的班檢查了,當自豪地站在教室門(mén)口,看見(jiàn)大家羨慕的眼神時(shí),心中充滿(mǎn)竊喜……

  六年級的時(shí)候,我學(xué)到了更多知識,獲得了更多榮譽(yù),但這也是我在母校的最后一個(gè)年級了,但最多的還是不舍……

  我,從一個(gè)幼稚可笑的小男孩到現在一個(gè)尊法守紀的高年級學(xué)生。這幾年中,和我一起度過(guò)的同學(xué),老師,書(shū)本,還有學(xué)校的一切的花草樹(shù)木,都讓我懷念萬(wàn)分……記得我的啟蒙老師姓陳。那時(shí)侯,她經(jīng)常教我們唱歌和跳舞,我還模糊地記得其中一首歌的歌詞:“學(xué)校是花園,我們是花朵……”,是呀,我多么希望我這株花朵能永遠在美麗的花園中盛開(kāi)。

  我還依稀地記得,和我在一個(gè)班的王槐祥,他成績(jì)棒,字體好,經(jīng)常受贊揚,卻不驕傲;受批評,也勇于改。不過(guò)他去年回老家讀書(shū)了,我真想念他,F在我們班同學(xué)都已經(jīng)選擇好了自己要上哪間中學(xué)呢!盧嘉慧要去第四中學(xué)上學(xué),王余昌又說(shuō)去八中學(xué)習,大家轉眼就要分道揚鑣,各奔東西……想到這里,我內心十分悲傷;想到自己即將與要好的同學(xué)就要分離了,我的心情極速下降;想到自己即將與母校一草一木說(shuō)再見(jiàn)了,我的眼眶里不禁聚滿(mǎn)了淚水……

  母校,我留戀你的一切:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),還有那美麗的一草一木……

離開(kāi)母校的作文 篇3

  轉眼間,五年的時(shí)光匆匆流過(guò)。在不知不覺(jué)中,小學(xué)生涯即將要畫(huà)上完美的句號。是啊,依依惜別之時(shí),不禁發(fā)覺(jué)有太多太多值得留念。如今靜下來(lái)回首往事,那一張張精彩的畫(huà)卷在我眼前徐徐展開(kāi)……

  環(huán)顧校園,那一草一木,一磚一瓦都值得我留念。寬敞的教室,曾充滿(mǎn)著(zhù)我們瑯瑯的讀書(shū)聲;那平整的操場(chǎng),曾索繞著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。多么美好的一切!但想起不久以后,敬愛(ài)的母校就要慢慢走出我的視線(xiàn),我的'生活了,不禁感慨萬(wàn)千。

  那耳畔經(jīng)常響起的諄諄教誨,也要隨著(zhù)生活的波浪滾滾而去了嗎?每次在課堂上,在學(xué)校里,那熟悉的聲音就會(huì )響起,可這聲音也終將伴隨著(zhù)我的成長(cháng)而消失。我的成長(cháng)與蛻變,都離不開(kāi)老師的指導和教誨。正如花兒的成長(cháng)離不開(kāi)園丁細心的呵護。想到我即將離開(kāi)著(zhù)些辛勤的園丁們,心里頓時(shí)涌起無(wú)數感激的話(huà)語(yǔ)。

  老師常說(shuō):“一個(gè)班集體就是一個(gè)大家庭!笨扇缃,這個(gè)“家庭”的成員們即將各奔東西了。雖然可能以后永遠不能再團聚在一起了,但是我們之間的友誼卻會(huì )伴隨著(zhù)我走遍天涯海角。那純潔的友誼,將化作往事這片天空中的一顆明星,照亮每一處黑暗。

  再見(jiàn)了,母校!再見(jiàn)了,同學(xué)們和老師們!愿那小學(xué)生涯中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,化作最馥郁芬芳的花朵,永遠開(kāi)放在記憶的草原上。

離開(kāi)母校的作文 篇4

  終將離開(kāi)的母校敞開(kāi)的校門(mén),各個(gè)背著(zhù)書(shū)包,戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾的我們,手拉著(zhù)手,踏著(zhù)輕快的步伐,進(jìn)入了校園。六年過(guò)去,我們就要畢業(yè)了,懷念起剛剛入學(xué)的自己,讓那一刻,永遠烙印在心里。7歲的我,背著(zhù)書(shū)包,在媽媽的帶領(lǐng)下,站在了校門(mén)前。微風(fēng)梳理著(zhù)大樹(shù)的葉子,早晨的露珠從葉尖滑落,大大小小的學(xué)生從校園里進(jìn)進(jìn)出出,他們的脖子上還戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾。我捏著(zhù)衣角,膽顫心驚地站在校門(mén)前,媽媽示意讓我自己走進(jìn)去,我看著(zhù)四周的陌生人,不禁躲到了媽媽的身后,媽媽摸著(zhù)我的頭,說(shuō):“你已經(jīng)是小學(xué)生了,能獨立上學(xué)了,去吧!”看著(zhù)媽媽慈祥的樣子,我握緊拳頭,一步一步地邁進(jìn)校園!耙荒晁陌?”我望著(zhù)班牌,又向班級里面瞧了瞧!坝謥(lái)一個(gè)人了!薄翱爝M(jìn)來(lái)吧!”同學(xué)們招呼著(zhù)我進(jìn)去,她們的話(huà)中帶著(zhù)熱情。我找了個(gè)位置坐下,便有個(gè)女孩子問(wèn)我:“你叫什么名字呀?我叫筠薌!”“我叫......”我一時(shí)反應不過(guò)來(lái),“我叫瑤琪!薄敖粋(gè)朋友吧!”她伸出手,風(fēng)兒從窗外吹進(jìn)來(lái),吹拂著(zhù)她的長(cháng)發(fā),我也伸出手,點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“嗯!”再過(guò)3個(gè)月,我們就要畢業(yè)了,離開(kāi)溫暖的母校,離開(kāi)六年的好朋友,離開(kāi)授予我們知識的老師。不知不覺(jué)走到了校門(mén)口,抬頭望望校名,六個(gè)大字:大同中心小學(xué),深深地印在腦海里。老師,您授予我們知識,在黑板上寫(xiě)下一句句名言,一條條公式,黑板前飛揚的不是粉筆灰,而是老師您的知識。帶領(lǐng)著(zhù)我們走向畢業(yè)班,帶著(zhù)我們克服種種難題。遇到不懂的知識,是您,一點(diǎn)一滴地指導我們;遇到困難,是您,講各種道理指引我們。六年的.同學(xué),一起讀書(shū),一起玩耍,團結在一起。在朋友遇到困難時(shí),伸出一雙援手;在朋友傷心時(shí),與她共享自己的快樂(lè )。我愛(ài)母校,那里有我童年的夢(mèng)幻,那里是我人生的起點(diǎn)。在那兒,我脫掉了的稚氣,插上了憧憬的翅膀,飛向了知識的神圣殿堂。母校啊,母校!我愛(ài)你那美麗的花壇,沸騰的操場(chǎng),安靜的課堂。

離開(kāi)母校的作文 篇5

  在不同的時(shí)代,我的生活不同,我的條件不同,我的童年自然也不同。我和我媽生活在兩個(gè)不同的時(shí)代,我的童年是快樂(lè )的,我媽的.童年是快樂(lè )的,快樂(lè )和幸福,兩個(gè)看似相似,實(shí)則冷漠不同的詞,一個(gè)在天上,一個(gè)在地下。

  我媽在農村長(cháng)大,倚著(zhù)連綿的山丘讀書(shū),喝著(zhù)溫柔的泉水玩耍。我媽小時(shí)候家里窮,農村生活水平差。該村126名居民中只有兩人有黑白電視。周末,我媽的“小伙伴”去這兩個(gè)有小板凳的家庭看電視。村里的人都很單純,很熱情。當他們去的時(shí)候,他們會(huì )帶食物,有時(shí)會(huì )準備晚餐。我媽小時(shí)候學(xué)習特別好,每次成績(jì)都很好。她甚至不用每學(xué)期交2塊錢(qián)的學(xué)費。放學(xué)后,她一手拿著(zhù)一個(gè)饅頭,去玩了。笑聲在窮鄉僻壤的小山溝里久久徘徊。

  我對媽媽說(shuō):“那時(shí)候你多好!沒(méi)有壓力,多么輕松快樂(lè )!”我媽教我:“不知道什么時(shí)候開(kāi)心!你的條件真好!如果你想吃想穿,你可以買(mǎi)任何一本書(shū)……”我好像突然在聽(tīng)。

  晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己“飛”回了1980年,做了一個(gè)14歲的媽媽。哦,我真不敢相信。二十五年后的今天,城市和鄉村是如此的不同!在這里,衣食相當單調,只有幾本書(shū),家務(wù)繁重.“美女”醒來(lái),我不禁瑟瑟發(fā)抖,再也不能指望媽媽的“輕松”和“開(kāi)心”了.

  比起媽媽的童年,我的童年要幸福得多。從小就有人寵我,捧在手里怕摔,捧在嘴里怕化。但是我每天都在抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)。我想,我一定不能再把美好的時(shí)光浪費在嘆氣上,一定要不辜負他們對我的希望,做個(gè)好孩子!

  雖然媽媽的童年不快樂(lè ),但她很快樂(lè )。我的童年很幸福,我也很幸福!我抓住幸福和幸福的紐帶,牢牢地握在手中,舉起拳頭向所有人宣布,未來(lái)將在我手中燦爛輝煌!

離開(kāi)母校的作文 篇6

尊敬的校長(cháng):

  你好,我是一位六年級的學(xué)生。我即將要離開(kāi)這美麗的母校。在這六年里,我嘗盡了酸甜苦辣。在一年級里,無(wú)知、天真的我漸漸的變成了一位有學(xué)問(wèn)的學(xué)生。在學(xué)校每一秒,我的知識都在不斷地增加,不知不覺(jué)就是六年了,眨了眼就要上中學(xué)了。

  在這六年里,酸對于我,可能擺在第三位。因為我認識了許多好朋友,我們在同一環(huán)境下學(xué)習,玩耍是一件多么開(kāi)心的事情!我真舍不得離開(kāi)我的好朋友,不過(guò)我希望他們能升上好的中學(xué)。

  甜,就要數在第一位了。在每一天,老師都在給我們允吸著(zhù)無(wú)窮的'知識,像我的姐姐和哥哥那樣,叫了我能在困難之中學(xué)會(huì )鍛煉自己、磨煉自己,讓自己成為一位堅強的人。

  苦,就要排在第二位了。在學(xué)校每一天,我都想讓自己能在課余的時(shí)間在圖書(shū)館里看書(shū),讓自己充充電。難到圖書(shū)館里有這么多書(shū)籍,全都要來(lái)禁閉嗎?其實(shí),在不同班級的學(xué)生都想在圖書(shū)館里充實(shí)一下,讓自己的知識量更加豐富。我都要離開(kāi)這美麗的母校了,你能夠實(shí)現我這個(gè)小愿望嗎?雖然我離開(kāi)了母校,但我的妹妹和弟弟都需要充實(shí)!

  辣,就是我即將要離開(kāi)這里了,我想讓自己盡量留下我自己對母校說(shuō)的話(huà):母校,您正在一天比一天美麗,是您把我帶進(jìn)這美麗的世界,我真想我和您一起長(cháng)大!

  母校,謝謝你。校長(cháng)

  祝

  身體健康青春常駐

  您的學(xué)生:梁敏聰

  20xx年3月18日