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給母校的作文【優(yōu)選10篇】
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的給母校的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
給母校的作文 篇1
敬愛(ài)的母校:
您好!您就像一位偉大的母親,把我們摟在懷里,無(wú)私的哺育了我們七個(gè)春秋,讓年少無(wú)知的我變成一位敢于想象,大膽創(chuàng )新的少年,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在感恩您對我們的恩情。
七年前,母親將年僅五歲的我領(lǐng)到了這個(gè)曾經(jīng)陌生,而現在倍感親切的地方――我的母校二小。自從那天起,我就與母校建立了密切的關(guān)系。幼小的我在您的懷里,吸收著(zhù)知識與智慧,而我也在智慧的灌溉下悄悄地成長(cháng)。
我就這樣在您的哺育下度過(guò)了七個(gè)春秋。我與您的關(guān)系已無(wú)法用語(yǔ)言形容。是朋友?是親人?或是兄弟?誰(shuí)都說(shuō)不清,只有我們倆知道。
如今我已經(jīng)六年級了,我將要離開(kāi)母校,跨入新學(xué)校的大門(mén)。在此之前,請留下我的記憶,懷念與感恩。親愛(ài)的母校,如果可以,我愿回到七年前,重新跨入母校的大門(mén),重新投入母親的.懷抱。
如果我長(cháng)大成人,我會(huì )用我的行動(dòng),我的付出來(lái)報答您的恩情。做個(gè)對社會(huì )有用的人,做個(gè)對世界有用的人,絕不辜負您的希望。
不管我以后成不成才,不管我以后身在何方,我都是您的學(xué)生,您都是我的母校。
今天母校因我而精彩,明天我以母校而驕傲!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:馬凌閣
給母校的作文 篇2
敬愛(ài)的母校:
您好!
我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,是的,我要畢業(yè)了,再有兩天就要離開(kāi)我的母校。
我要離開(kāi)這個(gè)熟悉的地方,—我的母!獦銏@小學(xué)。我在這里度過(guò)了六年的學(xué)習時(shí)光,是您給了我一片天地,看著(zhù)我們成長(cháng)。我們十分感激!
春夏秋冬四季輪回,六年里有太多事情,令人難忘。
六年的時(shí)光,像一道道彩虹,五顏六色,有說(shuō)不出道不盡的悲傷與快樂(lè ),所有的一切都是成長(cháng)。六年里我們和母校以及我們的恩師,一起譜寫(xiě)下屬于我們的詩(shī)篇,很滿(mǎn)足這六年的時(shí)光我們一起走過(guò)的腳印,一起經(jīng)歷的歡歌笑語(yǔ),回頭想想這就是成長(cháng)的味道吧!老師們?yōu)槲覀冃燎诟诺谋秤,同學(xué)們朗朗讀書(shū)的聲音,一幕一幕令人難忘。我非常滿(mǎn)足這六年的時(shí)光,如果說(shuō)對你還要些什么的話(huà),就是請您再給我一天的時(shí)間。
我想細細品味這一天,認真聽(tīng)課,認真寫(xiě)作業(yè),認真做練習,再努力記住我們在一起的'模樣。
現在我們畢業(yè)班只剩兩天的時(shí)光就要和您告別,還有點(diǎn)沒(méi)有準備好,有太多的不舍,來(lái)到樸樹(shù)下,仰望樸樹(shù),感謝六年里的呵護,不舍得輕易說(shuō)再見(jiàn)!但我知道我們的成長(cháng)需要更多沃土,更廣闊的天地,是您讓我們以作為樸園學(xué)子為傲,給我們最美麗的校園,最好的老師都在我們身邊,今天我們是全市最幸運的孩子,是他們羨慕的對象,待明日看我少年揮斥方遒,搏擊長(cháng)空成為樸園的驕傲。
不得不說(shuō)再見(jiàn)了,樸園,揮一揮衣袖,向著(zhù)滿(mǎn)天的朝霞走去,步伐沉穩鏗鏘有力!謝謝您六年的培育滋養,再見(jiàn)了,我的母校,再見(jiàn)了,老師同學(xué)們!仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人!
祝母校桃李芬芳
給母校的作文 篇3
8月30日,在靜寂的校園中,在六年級三班的教室中,幾位同學(xué)以及他們的家長(cháng),做著(zhù)一番不平凡的事。
這天一早,七點(diǎn)二十分左右,孫逸佳和她的外婆就來(lái)到了學(xué)校?墒且驗榘嗉墘ι洗蜻^(guò)洞,地上全是土灰。于是,孫逸佳和她六十幾歲的外婆拿著(zhù)抹布,蹲下身來(lái),用抹布將地上的土灰一點(diǎn)一點(diǎn)擦干凈。之后,陳索、俞怡安、張楚婕、童濤和管浩宇也一一來(lái)到了學(xué)校。
最令人感動(dòng)的幾個(gè)畫(huà)面,是在腦海里抹不去的。正當幾位女生:孫逸佳、陳索、張楚婕、俞怡安在美化黑板的`時(shí)候,童濤的爸爸將背投移開(kāi),用抹布將死角、與電線(xiàn)纏在一起的灰塵擦干凈了,連水盆里的水都換了兩三次,童濤爸爸才將死角給擦干凈。接著(zhù),他又發(fā)現墻上的瓷磚上也有一點(diǎn)塵土,于是,他先將抹布打濕,用抹布將墻上的塵土擦去,可誰(shuí)知,太長(cháng)時(shí)間沒(méi)有人擦過(guò)那個(gè)地方了,于是,童濤爸爸又拿小刀的刀片將墻上的污垢、塵土刮去。
到了下午,幾位同學(xué)及他們的家長(cháng)與大鄭老師、鄒老師一起制作了班級的幾個(gè)板塊。制作最復雜、麻煩的一個(gè)版塊“協(xié)作組”需要紅星、藤蔓、和樹(shù)葉幾個(gè)部分。藤蔓是彩色的,而且樣式都一樣不是很好看,所以,俞怡安開(kāi)動(dòng)了腦筋,花了八種不同的藤蔓,而藤蔓又有繞起來(lái)的圈,剪起來(lái)特別復雜,而孫逸佳的外婆又把我們剪得不夠平整,所以一個(gè)人全包了這個(gè)任務(wù)。
到了傍晚,幾位同學(xué)和老師沒(méi)有倦意,依然認真地制作著(zhù)班級的幾個(gè)板塊,知道晚上六點(diǎn)五十分左右,天已經(jīng)暗了下來(lái)。
新學(xué)期,新未來(lái),老師們和同學(xué)們?yōu)榱四茉诹己玫沫h(huán)境中學(xué)習,付出了人力、物力以及時(shí)間。所以,同學(xué)們,在這最后的一個(gè)學(xué)年里,認真學(xué)習,積極向上,給母校留下最美好的東西吧!
給母校的作文 篇4
敬愛(ài)的母校:
您好!我已經(jīng)是您學(xué)校六年級的學(xué)生了,現在離小考不遠了,不由得感慨萬(wàn)分,當初一個(gè)小稚童,現在變成大哥哥大姐姐了想到要告別母校了,我就依依不舍,有時(shí)還會(huì )悄悄落淚。您這兒聚集了眾多優(yōu)秀老師,讓那個(gè)我懂得了數不清的道理,也讓我知道了不少的知識我真不知道怎樣感謝您,您苦苦在陪了我六年,但在這六年里,卻沒(méi)有為母校做點(diǎn)什么,我唯一能做的,只有小考考好,回報母校。
您在我做得好的時(shí)候,給予我任何物資獎勵都無(wú)法取代的一句話(huà)——你真棒!這對于現在的我來(lái)說(shuō),難免有些幼稚,但仍是偉大的,而在我犯錯的時(shí)候,給予我教育。!母校您的精神燦爛輝煌,您培育出來(lái)的花朵為你編織的歌聲多么響亮;如果一旦失去了您啊,那就仿佛沒(méi)有了靈魂,怎能像美好的未來(lái)展翅飛翔?
我追尋您,為我們放射的每一縷光芒;追尋您,那優(yōu)良的`作風(fēng),嚴格的教風(fēng);追尋您,那花草的芳香。我常站在母校的綠蔭下,凝思著(zhù),母校為什么要這樣關(guān)注我們,使我們流連往返呢?現在,我終于有了結果——園丁要培育花朵;老師要教育學(xué)生;太陽(yáng)要把光芒也灑向月亮!
給母校的作文 篇5
親愛(ài)的母校:
您!飽經(jīng)滄桑,風(fēng)風(fēng)雨雨走了一百余年;您!歷經(jīng)艱辛,光華照耀了一百余年;您!含辛茹苦,哺育學(xué)子一百余年。
三年光陰,匆匆而過(guò),如夢(mèng)的年紀,彌漫著(zhù)串串歡聲笑語(yǔ),不要揮手嘆息,覺(jué)得繁花盡去,鼓足勇氣,不要忘了互遞驚喜的消息。一千多個(gè)日日夜夜就這樣結束了,那么多爭執,那么多歡笑,那么多煩惱,那么多驕傲,真的隨身后的門(mén)這樣“砰”地一聲,就留給了過(guò)去 ? 不是的!在這即將離別,各奔前程的時(shí)刻,師生情,同學(xué)誼更令人感慨頗深!明天,我們即將畢業(yè),離開(kāi)這熟悉的校園,踏上征途。短暫的大學(xué)學(xué)習生活,是您哺育了我們。三年來(lái),您見(jiàn)證了我們的成長(cháng)成才,我們見(jiàn)證了你的發(fā)展與變化,是您留給了我們值得永遠珍藏的美好回憶。在這依依不舍的時(shí)刻,我們謹以這封信表達20xx屆全體畢業(yè)生對母校真摯的感激之情。
首先要感謝您為我們提供了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境和展示自我的平臺,您擁有著(zhù)雄厚的師資力量以及齊全的教學(xué)設備。讓我們在這個(gè)和諧的環(huán)境下、盡情地汲取知識的營(yíng)養,盡心地展自我,盡情地放飛夢(mèng)想。
其次要感謝的是我們的老師,感謝你們對我們的關(guān)心和鼓勵,感謝你們對我們的支持和幫助,是你們的關(guān)心給了我們自強不息的勇氣,是你們的支持讓我們對人生充滿(mǎn)了信念與希望,請允許我代表20xx屆畢業(yè)的各位同學(xué)向辛勤工作的老師致以最真摯的謝意。
最后要感謝我的同學(xué)和給我幫助的周?chē)拿恳晃,是你們給我信任和支持。讓我感到蘇農院大家庭的溫暖,讓我對我的學(xué)習生活充滿(mǎn)了信心。
日月如梭、光陰似箭,我從07年的9月份來(lái)到學(xué)校,三年過(guò)去了,在學(xué)校的每一天都讓我感到很充實(shí)。我認為作為一名學(xué)生,學(xué)習是學(xué)生的天職,既要學(xué)會(huì )自主學(xué)習,也要學(xué)會(huì )合理的安排課余時(shí)間。兩年多來(lái),我還擔任班長(cháng)一職,要帶領(lǐng)整個(gè)班級形成良好的學(xué)習氛圍,要處理好學(xué)習和班務(wù)工作之間的事情,這個(gè)環(huán)境既考驗了我更是鍛煉了我的工作能力。在學(xué)習之余,我還參與了學(xué)生會(huì )的工作,本著(zhù)服務(wù)同學(xué),鍛煉自我的宗旨,在積極參與學(xué)院的相關(guān)活動(dòng)中,不斷的提升了自己的協(xié)調、組織和表達能力,也讓我在為人處事中變得更加自信與成熟。兩年多來(lái)提高我自身的努力,我已經(jīng)通過(guò)了日語(yǔ)二級,并且連續兩年獲得學(xué)院“一等獎學(xué)金”、“ 國家勵志獎學(xué)金”、獲得“江蘇省三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
在這,我想對所有的同學(xué)們說(shuō):付出不一定有回報,不付出一定沒(méi)有回報。要想獲得更多,你就必須付出的更多!同學(xué)們,為了學(xué)院美好的明天,為了自己美好的未來(lái),讓我們共同努力吧!
自實(shí)習以來(lái),我對學(xué)校的感情更勝過(guò)其他同學(xué),同學(xué)們都陸陸續續的走出了校門(mén),而我確很榮幸的被團委的方老師留下協(xié)助其處理學(xué)生工作,雖然平時(shí)工作有些零散,但是也學(xué)會(huì )了辦公室設備的應用,以及文件的處理。所以是母校給我難得的機會(huì ),讓我既獲得社會(huì )經(jīng)驗,又能輕松而快樂(lè )的工作著(zhù)。但是也正是因為是自己的母校,所以您包容我,諒解我,但是每個(gè)孩子要想真正的成長(cháng),必須走向遠方,離開(kāi)的母親的身邊,所以我最終我選擇了離開(kāi),心中即使有萬(wàn)般的不舍,但還是勇敢的邁出了那一步,因為我不能讓母校失望,也不會(huì )讓母校失望,我要將母校給予我的一切回報給社會(huì ),以實(shí)現母校的價(jià)值,更展現出自己的價(jià)值。
最后,我僅代表20xx屆全體畢業(yè)生,真誠的祝愿各位領(lǐng)導、老師工作順利,身體健康,祝愿母校的明天更加燦爛輝煌!我們從五湖四海來(lái),到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么崗位,讓我們繼續填好人生的履歷表,交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,為母校的旗幟增輝添彩。
此致
敬禮
機械設計及其自動(dòng)化06-4班:張x
20xx-6-01
第二篇:《給母校的一封信》
親愛(ài)的母校:
時(shí)光的腳步從不曾停止前進(jìn),四年的大學(xué)時(shí)光就這樣匆匆流過(guò)。即將離開(kāi)這親愛(ài)的校園,踏上人生新的征途,回首看去,只有留戀和不舍,校園的一草一木依然歷歷在目,猶如昨天。往事不堪回首,您的諄諄教誨依然回響。大學(xué)是我人生重要的轉折點(diǎn),決定了我以后人生的努力方向。四年的大學(xué)生活,是您哺育了我。您見(jiàn)證了我的成長(cháng),我見(jiàn)證了您的發(fā)展與變化,您把最美好的回憶留給了我,值得我珍藏一生,在此我要表達對母校最最真摯的感激之情。
首先感謝您為我提供了良好的學(xué)習環(huán)境。您嚴謹的治學(xué)態(tài)度,讓我做事仔細,工作認真。不遲到早退,完善的上課制度、嚴格的作息制度等各項校規校紀,旨在培養我們扎實(shí)學(xué)習的良好作風(fēng)。雄厚的師資和齊全的教學(xué)設備讓我更加完整的學(xué)習和掌握專(zhuān)業(yè)知識。您先進(jìn)的教學(xué)方式,齊全的課程設置讓我知識面更加寬廣,也更好的掌握了專(zhuān)業(yè)知識。配套的實(shí)驗課程鍛煉了我的能力,增強了我分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。
其次要感謝教導我的優(yōu)秀的老師們。這里不僅有教學(xué)經(jīng)驗豐富的教授、專(zhuān)家,也有優(yōu)秀年輕教師。在老師們的教導和幫助下,我們能更好更快的學(xué)到理論知識,心理變得成熟,學(xué)會(huì )了為人處事和正確思考問(wèn)題。他們是我們的良師,更是我們的益友,我們一起快樂(lè )的生活一起努力的奮斗。
最后不能忘記和我相處四年的各位親愛(ài)的同學(xué)們,在這個(gè)青春奮斗的團體中我感受到了不息的力量,你們的幫助和鼓勵讓我大步向前。
回顧四年的學(xué)習歷程,我們的每一點(diǎn)知識,都是您的心血與汗水凝聚起來(lái)的;我們的每一點(diǎn)成績(jì),都是您幫助和教誨的結晶。在四年的生活中,您讓我一步一個(gè)腳印地學(xué)習,您教我真知,教我怎樣做人。
您是個(gè)群賢畢至的地方。正是在這個(gè)優(yōu)秀的集體中,我不斷地超越,不斷地進(jìn)步。您也是個(gè)充滿(mǎn)溫暖與愛(ài)的大家庭。家庭里的每一個(gè)成員都相互尊重,相互愛(ài)護。在西安工大我收獲了痛苦之后的快樂(lè ),收獲了稚嫩之后的成熟,收獲了軟弱之后的堅強,收獲了我豐富多彩而且有意義的大學(xué)生活,更收獲了我充滿(mǎn)記憶的人生。
我將時(shí)刻銘記我們的校訓“敦德勵學(xué),知行相長(cháng)”,并以次指導我的工作和學(xué)習。在今后的工作中,我將繼續以滿(mǎn)腔的熱情奉獻社會(huì ),為母校增光!
最后,祝愿母校越辦越好,培養更多的、更優(yōu)秀的人才,早日躋身一流大學(xué),明天更加燦爛,更加輝煌!祝愿建筑工程學(xué)院蒸蒸日上,培養更多的建筑人才,為祖國的建設添磚加瓦!也祝愿母校的各位領(lǐng)導,各位老師工作順利,萬(wàn)事如意!不論我們身在何處,西安工大的精神將永不褪去!
敦德勵學(xué),知行相長(cháng)!
此致
敬禮
建筑工程學(xué)院 永遠的….班 …..
20xx年…月…日
第三篇:《寫(xiě)給母校老師的一封信》
敬愛(ài)的班主任:
您好!
歲月匆匆,轉眼間今年我已是六年級的學(xué)生了;仡櫸业某砷L(cháng)之路,無(wú)下滲透著(zhù)你們的汗水和艱辛。自從您擔任我的班主任以來(lái),我和同學(xué)們一樣打心眼里高興、歡喜,心懷敬意。
您是一位良師,您也是一位嚴師。
我是一個(gè)裹足不前的學(xué)生,寫(xiě)作文好像流水賬,文章好像白開(kāi)水,平淡無(wú)味,沒(méi)有文采。然而,您卻如慈母扶著(zhù)我學(xué)步般鼓勵我向前走。在每次批閱我的作文時(shí),您總是有意識地將所謂的好詞好句圈劃出來(lái),又“毫不留情”地刪除或糾正;您從不放過(guò)一個(gè)錯別字甚至一個(gè)標點(diǎn)符號;您的批語(yǔ)又是多么的和藹可敬,又是那么的給力。哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步您也要大加贊賞,使我受到了極大鼓舞。從此以后,我樹(shù)立起了“一定要學(xué)寫(xiě)好作文”的信心。
是您給了我前行的勇氣和力量。爺爺高興地對著(zhù)我說(shuō):“良師育良材,嚴師出高徒!蹦焕橐晃弧敖逃苁帧,又是一位名副其實(shí)的班主任。老師,您總以眷眷愛(ài)生之心,潛移默化著(zhù)我。日復一日在“教”與“育”字上狠下功夫,您把每篇課文講得仿佛是一道道風(fēng)景、一個(gè)個(gè)故事,聲色俱全、淋漓盡致,我仿佛身臨其境。使我從中得到知識,快樂(lè )成長(cháng)。
是您以“誨人不倦”、言傳身教的態(tài)度和形象影響著(zhù)我,還經(jīng)常以“少年不努力,老大徒傷悲、莫等閑、只爭朝夕”等之類(lèi)的古訓,要求我抓住時(shí)間認真讀書(shū)、刻苦學(xué)習。您的諄諄教導我銘記于心,“一句話(huà),一輩子”。真是功夫不負有心人,我終于得到了提高,得到了“優(yōu)”和考試滿(mǎn)分的成績(jì),您的心血沒(méi)有白費,您為之竊喜。從中使我感受到您的光榮稱(chēng)號多么的來(lái)之不易——敬意由然而生,一日為師,終身難忘。
尊敬的老師,您正是為了我們的明天而一絲不茍的耕耘著(zhù);正是為了我們的將來(lái)而又無(wú)怨無(wú)悔的奉獻著(zhù)。俗話(huà)說(shuō)得好:精誠所至,金石為開(kāi)。然而,我只能這樣說(shuō):“班主任老師,在您的關(guān)懷啟迪下,我一定會(huì )努力學(xué)習,刻苦鉆研,以?xún)?yōu)異的成績(jì)向您回報!
祝您
工作順利 萬(wàn)事如意
學(xué)生:陳xx
20xx-11-20
第四篇:《給老師、母校的一封信》
敬愛(ài)的老師:
您好!
您是我心目中最敬重的好老師,您雖然十分嚴厲,但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑,琢磨著(zhù)更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無(wú)限的光明,卻燃燒了自己。
樹(shù)木的成長(cháng),離不開(kāi)陽(yáng)光雨露,只有他們無(wú)私的施舍,才會(huì )有生機勃勃;ǘ涞纳,離不開(kāi)大地,有了大地提供的營(yíng)養,才會(huì )有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活,離不開(kāi)老師,有了您的熱情幫助,有了您的`諄諄教誨,才會(huì )有我們的健康成長(cháng)……老師,太謝謝您了!師恩如魚(yú)得水,在這短暫的半年以來(lái),您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我至今還歷歷在目,由此讓我想起了很多很多。
老師,我想對您說(shuō):“您真偉大!您是我最好的老師!我喜歡您!”
正因為有您的教育,我們才能有今天的見(jiàn)識,才會(huì )有今天這樣的才學(xué),正因為您的呵護,我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長(cháng),正因為您的點(diǎn)滴教誨,才使我們明白做人的道理。您好比大樹(shù),我們在您的樹(shù)蔭下茁壯成長(cháng)。您給了我們像爸爸一樣的關(guān)懷,讓我覺(jué)得無(wú)比幸福,讓我有了學(xué)習的興趣,讓我覺(jué)得您給了無(wú)窮無(wú)盡的力量,讓我覺(jué)得您是我的依靠,讓我覺(jué)得離不開(kāi)您了。老師,我們的好成績(jì)離不開(kāi)您的辛苦教育,我們的好成績(jì)更少不了您的細心培養。我們每前進(jìn)一步,都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。
是的,您有時(shí)對我們很?chē)绤,也?jīng)常嚴格要求我們,也經(jīng)常教訓我們,對我們認真負責,哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)錯,您也會(huì )發(fā)現。但我知道,您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習,使我們將來(lái)能有偉大的成就。
老師,謝謝您對我們認真負責的教育,謝謝您對我們的關(guān)心,謝謝您教給了我們許多知識,謝謝您對我們無(wú)私的奉獻,一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報您對我們的教導。
敬祝王老師
身體健康!快樂(lè )幸福!工作順利!一帆風(fēng)順!一切都好!
您的學(xué)生:賴(lài)xx
20xx-5-20
第五篇:《給老師、母校的一封信》
敬愛(ài)的班主任:
您好!
您用火一般的情感溫暖著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著(zhù)滾燙的目光 …… 您不是演員,卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂 …… 老師啊,我怎能把您遺忘!
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。 您的思想,您的話(huà)語(yǔ),充溢著(zhù)詩(shī)意,蘊含著(zhù)哲理,又顯得那么神奇 ―― 呵,在我的腦海里,它們曾激起過(guò)多少美妙的漣漪!
您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。 我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人 ―― 我的老師您。 您對我們嚴格要求,并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規勸、要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠服,自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中,您是最嚴厲的父親,又是最慈祥的媽媽?zhuān)荒菬o(wú)名英雄,又是教壇名師。 您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現在我的眼前;您是品行人格,永遠珍藏在我記憶的深處。
啊,老師 ―― 人類(lèi)靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著(zhù)像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵! 老師,這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng),將像一顆燦爛的明星,永遠高懸在我們的胸中。 即使我兩鬢斑白,依然會(huì )由衷地呼喚您一聲 ―― 老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生! 在生活的大海上,老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的航程! 毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛(ài)戴,令人敬仰!
有人說(shuō),師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說(shuō),師恩似海,因為大海浩瀚,無(wú)法估量。 您在學(xué)生的心目中,是 “ 真的種子,善的信使,美的旗幟 ” 。 您是嚴冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈 ―― 老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!
祝您
工作順利 萬(wàn)事如意
學(xué)生:陳xx
20xx-11-20
第六篇:《給老師、母校的一封信》
親愛(ài)的李老師:
您好!
即將畢業(yè),在這畢業(yè)的前夕,我的心里有太多話(huà)想對您說(shuō)。雖然您只教了我們一年,可在這短短的時(shí)間里,您帶給了我數不清的美好回憶。
您嚴厲而又寬容的性格,是我用不會(huì )忘記的。上課時(shí),您絕不允許任何人說(shuō)話(huà),不允許大家在下面傳紙條,做小動(dòng)作,在大多數同學(xué)看來(lái),這是理所當然的,而那些極少數調皮分子,使盡渾身解數,拿出絕招,全然不顧您的要求,把您的話(huà)當作耳邊風(fēng)。當看到您生氣離去的身影時(shí),我們都感到一陣愧疚。當時(shí)的我們,多么后悔呀!
調皮分子們十分害怕,認為您一定會(huì )狠狠懲罰他們。出人意料的是,您并沒(méi)有那樣做,而是接受了他們的道歉,寬容的原諒了他們。您寬廣的胸懷,不計較的舉動(dòng),更讓我們自慚形穢。
您寬容的品質(zhì)不但讓我們佩服,而且教學(xué)方式也令人難忘。您用生動(dòng)的語(yǔ)言,形象的描述,給我們上了一堂又一堂完美的語(yǔ)文課。課堂上,您循循善誘,把我們引向知識的殿堂,您不像其他老師那樣直接說(shuō)出答案,而是鼓勵我們獨立思考。教室里,蕩漾著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),您用獨特的講課方式,讓原本枯燥的語(yǔ)文課變得有趣,變得活潑。
記憶中最深刻的一幕,是上一次我去辦公室交作業(yè)時(shí)恰好看見(jiàn)的情景。那時(shí)我班馬上就要在全校面前朗誦課文,進(jìn)行比賽。我推開(kāi)門(mén),您坐在椅子上,專(zhuān)心的在讀課文,那投入的神情,充滿(mǎn)感情的聲音在辦公室里回蕩著(zhù),使您忘記了周?chē)囊磺。我看?zhù)您全神貫注的模樣,不忍心打斷您,我現在才明白,您在課堂上流暢,優(yōu)美的嗓音是如何練出來(lái)的,在這背后,您付出了多少心血與汗水!我感動(dòng)極了,并且深深地敬佩您,是發(fā)自?xún)刃牡木磁!您是多么認真,多么刻苦,多么勤懇!
您讓我從最初的桀驁不馴,變成了現在的文靜溫柔,從起初的頑固叛逆變成了如今的聽(tīng)話(huà)懂事。在我的心目中,您就是播種機,播下一粒粒知識的種子;您是廣袤無(wú)垠的大地,用您的胸懷包容著(zhù)我們的沒(méi)大沒(méi);您是明亮的燈塔,為我們照亮人生的道路。
也許歲月讓往事褪色,也許空間將彼此隔離,即使千山萬(wàn)水,即使千磨萬(wàn)難,但永不變的,依然是我和您的師生情誼!
您對我們充滿(mǎn)希望,充滿(mǎn)期待,我們一定不辜負您的厚望,在理想的天空翱翔!
此致
敬禮
您的學(xué)生:陳x
20xx-5-20
第七篇:《給母校的一封信》
親愛(ài)的母校
您好!
校園里的每一棵樹(shù),從我入學(xué)的那一天起,就一直在陽(yáng)光和大地的滋養下茁壯成長(cháng),而我也在母校溫暖的懷抱里慢慢地成長(cháng)。六年,說(shuō)過(guò)就過(guò),一絲也沒(méi)有停留;叵脒^(guò)去,有成功,有失敗,有高興,有傷心。
我記得,剛入學(xué)的時(shí)候,班上全是一張張陌生的臉,我孤獨地一人坐在座位上,趴在桌子上一聲不吭。當時(shí)教我們語(yǔ)文的桑老師靜靜地走到我的身邊,撫摸著(zhù)我的頭親切地問(wèn):“你為什么不跟同學(xué)們一起玩?”“我害怕同學(xué)們不和我玩”我紅著(zhù)臉輕輕地說(shuō)。桑老師聽(tīng)了,輕輕地笑了,說(shuō):“她們不會(huì )這樣的,不信,你去試試!”在桑老師的鼓勵下,我終于站起了身和她們打招呼,而她們真的很友好地和我握手和我一起玩。
慢慢地,以前一張張陌生的面孔變熟悉了,平淡的友誼變純真了。就在一次測驗中,朋友的真情給了我信心。當時(shí),我忘記帶水彩筆,著(zhù)急之中,我的眼前突然出現了一盒嶄新的水彩筆,抬頭一看,大大的眼睛正對著(zhù)我笑,帕麗達親切的說(shuō):“你就是健忘,以后不許啦,這個(gè)給你用啦!要成績(jì)哦!”我緩緩伸手接過(guò)了那份友情的象征——水彩筆。雖然事情發(fā)生了很久,但至今我還歷歷在目。 青翠欲流的草地曾是我們一起玩耍的地方,明亮的教室曾是老師傳授知識的圣堂,在升旗臺的面前,我們嚴肅地向國旗敬禮……校園里所有的一切,所有曾經(jīng)發(fā)生的事情都銘刻在我的腦海里。
再見(jiàn),敬愛(ài)的母校,敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué);溫暖的懷抱,哺育的深情,純真的友誼,都將是小學(xué)時(shí)代最美好的回憶!
祝
越來(lái)越美麗!
六(3)班郭x
20xx年6月19日
第八篇:《給母校的一封信》
親愛(ài)的母校:
你好!
我是一位六年級的學(xué)生。我即將要離開(kāi)這美麗的母校。
在這六年里,我嘗盡了酸甜苦辣。在一年級里,無(wú)知、天真的我漸漸的變成了一位有學(xué)問(wèn)的學(xué)生。在學(xué)校每一秒,我的知識都在不斷地增加,不知不覺(jué)就是六年了,眨了眼就要上中學(xué)了。
在這六年里,酸對于我,可能擺在第三位。因為我認識了許多好朋友,我們在同一環(huán)境下學(xué)習,玩耍是一件多么開(kāi)心的事情!我真舍不得離開(kāi)我的好朋友,不過(guò)我希望他們能升上好的中學(xué)。
甜,就要數在第一位了。在每一天,老師都在給我們允吸著(zhù)無(wú)窮的知識,像我的姐姐和哥哥那樣,叫了我能在困難之中學(xué)會(huì )鍛煉自己、磨煉自己,讓自己成為一位堅強的人。
苦,就要排在第二位了。在學(xué)校每一天,我都想讓自己能在課余的時(shí)間在圖書(shū)館里看書(shū),讓自己充充電。難到圖書(shū)館里有這么多書(shū)籍,全都要來(lái)禁閉嗎?其 實(shí),在不同班級的學(xué)生都想在圖書(shū)館里充實(shí)一下,讓自己的知識量更加豐富。我都要離開(kāi)這美麗的母校了,你能夠實(shí)現我這個(gè)小愿望嗎?雖然我離開(kāi)了母校,但我的妹妹和弟弟都需要充實(shí)!
辣,就是我即將要離開(kāi)這里了,我想讓自己盡量留下我自己對母校說(shuō)的話(huà):母校,您正在一天比一天美麗,是您把我帶進(jìn)這美麗的世界,我真想我和您一起長(cháng)大!
您的學(xué)生:梁x
20xx年3月18日
第九篇:《給母校的一封信》
致親愛(ài)的母校:
歲月流逝,時(shí)光荏苒;厥组g,我已結束在母校的學(xué)習生涯,成功跨出了東理的門(mén)檻。期間,我們大家有過(guò)淚水有過(guò)歡笑,但無(wú)疑的是母校每時(shí)每刻都陪伴著(zhù)我們,為我們營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍,創(chuàng )造了優(yōu)異的條件。故在此由衷感謝母校四年的培育與關(guān)愛(ài)。感謝曾經(jīng)給過(guò)我們熱忱與奉獻的每一位園丁,你們在引導我們走向未來(lái)的同時(shí),更是傳承與譜寫(xiě)了輝煌的傳統與雋永的華章。
如今,在夢(mèng)想與現實(shí)交織的時(shí)候,我則更懷念在母校走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。除了知識的增長(cháng),成績(jì)的提高,在東理,我還學(xué)到了更多做人的道理,這是我一生受用并為之感謝的。明德厚學(xué),愛(ài)國榮校的校訓至今仍銘記在心,老師們的言傳身教更讓我懂得了愛(ài)是一種給予,一種奉獻,而離開(kāi)東理的日子更讓我明白了愛(ài)應該是一種感恩,一種懷念……在東理的生活更是讓我學(xué)會(huì )了獨立,學(xué)會(huì )了勇敢,學(xué)會(huì )了堅強去面對生活中的挫折與困難。
相別日漸長(cháng),神恩永難忘。這種恩,無(wú)以倫比;這種情,今生難忘。我一定會(huì )在工作中牢記東理的教誨,以飽滿(mǎn)的熱情和堅韌的性格努力學(xué)習,勤奮工作,實(shí)現自我的人生價(jià)值,做出成績(jì),為母校增光添彩。
最后祝母校桃李天下,再創(chuàng )輝煌;祝母校的老師們身體健康,工作順利;祝學(xué)弟學(xué)妹們能夠在東理的滋養下,展開(kāi)豐滿(mǎn)的羽翼,畫(huà)出人生的一片天際。
此致
敬禮!
東華理工大學(xué)20xx屆畢業(yè)生
20xx年11月13日
第十篇:《給母校老師的一封信》
尊敬的陳老師:
您好!
離開(kāi)您已經(jīng)有二十多年了,但每每在夜深人靜,面對著(zhù)承載著(zhù)學(xué)生心之聲的作文時(shí),那個(gè)清晰的瘦高身影就會(huì )在思緒中出現,那洪亮的聲音就會(huì )在耳邊響起。
初中三年級有幸成了您的學(xué)生,開(kāi)始接受您的思想,聆聽(tīng)他您的教誨,感受您的文采,走近您所推薦的小說(shuō)之中,就是在這樣的走近中奠定的我成為一名語(yǔ)文教師的基礎。
那是初三的第一次語(yǔ)文課,不是特別喜歡語(yǔ)文老師的我等來(lái)一個(gè)個(gè)子高高的清瘦的年輕老師,也就是您,陳老師。開(kāi)始上課了,我依然沉浸在小說(shuō)的世界里。因為我以為您會(huì )像其他的老師那樣,讓我們抄一抄段意,總結一下中心思想。但,出乎我的意料,也出乎所有同學(xué)的意料,而是將課本放在一邊給我們談起了您的作家夢(mèng),給我們讀了您發(fā)表的文章。我第一次知道作家不是遙遠的星辰可以是離我們非常近的普通人,可以是天天給我們上課的老師。那是一節我終身難忘的語(yǔ)文課,因為它讓一個(gè)少年有了一個(gè)清晰的夢(mèng)想。對長(cháng)久生活在農村的孩子們來(lái)說(shuō),您帶去是一陣清風(fēng),一陣吹開(kāi)語(yǔ)文課單一、沉悶的清風(fēng)。
您怎樣給我們講課文的,都隨著(zhù)歲月的流逝而淡忘,但您上的無(wú)數次的欣賞課卻記憶猶新。您領(lǐng)著(zhù)我們一群即將參加中招的學(xué)生在唐詩(shī)宋詞中遨游,在名家經(jīng)典中穿梭。印象最深的是您領(lǐng)著(zhù)我們欣賞王朔的作品《在這片神奇的土地上》。第一次讓我認識了北大荒,第一次認識了王朔,第一次知道世界上還有那么多的作家,那么多的好作品我都沒(méi)有讀過(guò)。第一次發(fā)誓讀盡您介紹的作家。就這樣在初三緊張學(xué)習中,我認識了王朔、丁玲、張潔等一批優(yōu)秀的作家,也領(lǐng)略了文學(xué)的美。上高中之后,走進(jìn)了縣城,離書(shū)店只有500米的距離,每當周日,我的時(shí)間都是在書(shū)店度,每當父母給我買(mǎi)衣服的錢(qián)的時(shí)候,我都是抽出一部分買(mǎi)自己喜歡的書(shū)。感謝命運讓我成了您的學(xué)生,感謝命運讓我在初中的最后一年結識了陳老師您。
老師在學(xué)生心中種下的種子將會(huì )影響學(xué)生的一聲。大學(xué)畢業(yè)后,我也站在了三尺講臺,我也成了語(yǔ)文老師。我始終以您為榜樣,走出世間的浮躁,繁雜。獨處一方天地,靜靜地修煉自己的內功。淡定從容讀書(shū),讀盡唐詩(shī)宋詞,中外名著(zhù),哲學(xué)時(shí)評。讓書(shū)香慢慢浸潤自己的五臟六腑。讓腹中的書(shū)香由里向外散發(fā)出來(lái)。我您想您一樣站在課堂的自己用書(shū)香之氣吸引學(xué)生,讓學(xué)生愛(ài)上博大精深的中華文化。
陳老師,二十您后的今天,我和學(xué)生共同寫(xiě)著(zhù)一個(gè)作文題目《給母校老師的一封信》。耳邊回蕩著(zhù):長(cháng)大后我就成了你,放飛的是希望。
您永遠的學(xué)生:張x
20xx年6月12日
給母校的作文 篇6
親愛(ài)的母校:
您好!
準眼見(jiàn),我們就要畢業(yè)了。六年的光陰在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄地溜走了。當我回首過(guò)去式,才發(fā)現六年的時(shí)間真的過(guò)得好快,再過(guò)幾天我們就要畢業(yè)了,就要與您說(shuō)再見(jiàn)了,非?煳覀兙鸵みM(jìn)中學(xué)的大門(mén),開(kāi)始我們新的學(xué)習生活。
還記得當我們第一次他進(jìn)學(xué)校的大門(mén),懷著(zhù)對您的好奇之心開(kāi)始了我們的學(xué)習生化。這六年來(lái),您就像一位母親一樣,細心呵護著(zhù)我們,讓我們在您的懷抱中健康快樂(lè )的成長(cháng)。
六年的學(xué)習生活多像一首首優(yōu)美的樂(lè )曲。這些樂(lè )曲有的想小河流水一樣歡快;有的則有一些悲傷,但是卻讓我們的小學(xué)生活更加多姿多彩;有的雖然有些平淡,但卻依然讓我陶醉于它那優(yōu)美的旋律。
感謝您,我的.母校。是您把我們從波動(dòng)使得小孩子培養成的知書(shū)達理的少年。而現在我們卻要與您說(shuō)再見(jiàn)了,但我永遠不會(huì )忘記您的——我的母校,我生活了六年的母校。雖然就要與您說(shuō)再見(jiàn)了,但是再過(guò)幾年,我還會(huì )回來(lái)看您的。我也不會(huì )辜負您這六年來(lái)對我的教導與期望的。
最后祝母校的明天更美好!
此致
敬禮
您即將畢業(yè)的學(xué)生:xx
給母校的作文 篇7
親愛(ài)的母校:
您好!
原來(lái)已經(jīng)過(guò)了那么久了,我看著(zhù)日歷上畫(huà)著(zhù)紅圈的那一天。風(fēng)帶著(zhù)回憶旅行,好像就回到了那一天。
我們站在那個(gè)寬敞的足球場(chǎng)上。鞋上沾滿(mǎn)了草屑。那時(shí)候還不那么在意,總以為還會(huì )看到這樣一模一樣的塑膠操場(chǎng)。如今卻那么思念,才發(fā)現,同樣的操場(chǎng)上站上去卻不是同樣的感覺(jué)。也許也會(huì )有歡聲笑語(yǔ),但是和那時(shí)候的我們比起來(lái),還算得了什么呢?
輔導員站在那個(gè)熟悉得不能再熟悉的主席臺上,拿著(zhù)稿紙講著(zhù),也許他真的很難過(guò)。對于我們的離開(kāi),我想全年級每個(gè)老師都會(huì )傷感一下吧。我早已記不清我當時(shí)是什么感覺(jué)。
我只記得坐在那個(gè)溫暖的教室里,開(kāi)完小學(xué)最后一次晚會(huì ),班主任哭了,我們班好多人都哭了。淚水洶涌而不可阻止,也許當時(shí)我在想:這有什么好哭的?不就是分開(kāi)?
可能我心里是討厭分開(kāi)的,那種悲傷的感覺(jué)。邁出校門(mén),藍天白云,我不知道我是該難過(guò)還是該快樂(lè );仡^看著(zhù)熟悉的一切,轟的一下,6年的記憶一下就噴涌出來(lái)。
我還看得到,那一次和一班踢足球,我們班輸了,哭的有多么傷心。我還看得到,那一次全年級籃球賽,我們不斷打敗著(zhù)阻礙我們的人,臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )和嚴肅。我還看得到,那一次我們去軍訓,有一點(diǎn)聲音就會(huì )被罰下蹲,穿著(zhù)迷彩服的我們站在烈日下喊著(zhù)響亮的`口號。我還看得到,6年來(lái)我們經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每年歌詠比賽和運動(dòng)會(huì )精神煥發(fā)的我們。
那個(gè)偉大的起步點(diǎn),當我們結束了6 年的長(cháng)跑時(shí),當我們不斷的失敗又不斷的成功之后,您聽(tīng)到了嗎?我十分的想念您。
想念當時(shí)幼稚未成熟的我們,想念每一次拿著(zhù)或好或壞的考卷,想念中午吃飯教室總是安靜不下來(lái)的夏天。是啊,我們是一個(gè)家啊,我們一直都在一起啊。
站在現在的學(xué)校里,熟悉卻又陌生的人,這個(gè)熟悉卻又陌生的學(xué)校,卻總是找不到以前的感覺(jué)。這是為什么?
每一次站在分岔路口,不知道該往左還是往右,曾經(jīng)引領(lǐng)我上學(xué)的那條路徑,你在哪里。你是不是隱藏在某片樹(shù)林后面,為什么我一直找不到你。
母校就像一座高塔,屹立著(zhù);母校就像一盞明燈,直立著(zhù);母校就像一支火把,燃燒著(zhù)。她送給我們溫暖,不讓我們在迷霧里迷失了自己。
班主任是母校的一分子,她就像我們的母親,卻讓我覺(jué)得她比母校更偉大。
很小的時(shí)候,我記得有一次,班主任生病了,班里有幾個(gè)擔心她的女生哭了,第一次沒(méi)見(jiàn)到班主任居然那么無(wú)助。熟悉和諧的鈴聲響起,這節課是班主任的語(yǔ)文課,我們都安靜的坐在座位上等著(zhù)班主任來(lái)。一分鐘,兩分鐘,五分鐘,十分鐘,教室里漸漸鬧了起來(lái),班長(cháng)站在講臺上唰唰的記名。
霎那間,時(shí)間仿佛停止了,好像地球都沒(méi)有在轉了,我們都很默契的看著(zhù)門(mén)口虛弱的班主任。她臉色很不好看,似乎走一步都很艱難,但是她還是站在了講臺上,拿著(zhù)粉筆在黑板上吃力的寫(xiě)著(zhù)題目。
她每說(shuō)一個(gè)重點(diǎn)就要喘口氣兒, 她再也沒(méi)有力氣了。她坐在板凳上休息。我記得那一節課是我們上的最有意義的。因為那一課叫將心比心。
你們都還好嗎?我的學(xué)校。我的母親。
知道我多么想念你們嗎?原諒我教師節沒(méi)有再去為你們獻上一朵康乃馨。因為你仔細聽(tīng)就可以聽(tīng)到遠方不斷傳來(lái)思念的聲音。
祝:
年年出人才,為學(xué)校添光彩。
您的學(xué)生:XXX
給母校的作文 篇8
親愛(ài)的母校:
你好!
我非常得感謝你六年來(lái)對我教導。美麗母校,我在即將離開(kāi)你時(shí),竟會(huì )有一點(diǎn)依依不舍。我從沒(méi)想到,我對你愛(ài)竟會(huì )如此深沉。我舍不得你呀!
在我第一天步入校園大門(mén),就對小學(xué)生活充滿(mǎn)了憧憬,你張開(kāi)雙臂,將我擁入你懷抱。這一擁,竟有六年之久,F在,把我和你生生地分開(kāi),我很痛,你也會(huì )很痛。小學(xué)畢業(yè)竟讓我感到,我不在是你懷中孩子一員,我從一個(gè)對知識憧憬兒童,在你教誨下,漸漸變成了一個(gè)有知識,有理想,有抱負少年。我感到了自己脫胎換骨,小學(xué)里,我再也無(wú)法施展自己才華,我需要一片新天地,一個(gè)新世界去做我該做。也許,這就是我要離開(kāi)你,去中學(xué)原因吧!
現在,我們作為畢業(yè)生,在學(xué)習和功課之余,幻想起了中學(xué)美好學(xué)習生活,回顧六年來(lái),和你,和老師,和同學(xué)朝夕相處一點(diǎn)一滴,每一個(gè)細節都不愿意忘記。六年了,六年!我們像一棵棵樹(shù)苗,在這里茁壯成長(cháng),根深蒂固了。我們長(cháng)大了,長(cháng)好了,可正在這個(gè)時(shí)候,我們被移栽了,像蒲公英種子,分散到各個(gè)中學(xué),各塊肥沃土地上,在這兒,我們可以得到更多養料——知識,來(lái)讓自己長(cháng)大,長(cháng)高,長(cháng)得又粗又壯,成為了棟梁之材,為祖國,為社會(huì )作出貢獻。
最讓我留念你是我班主任——姚老師。姚老師在講臺上站了三十多年,臺下坐著(zhù)孩子換了一批又一批。老師對我們班上每一位同學(xué)都非常認真負責,有一件事,讓我仡今難忘。四年級時(shí),我上課說(shuō)話(huà),做小動(dòng)作,作業(yè)不認真,姚老師很生氣,把我留下來(lái),我垂首站在老師面前,看見(jiàn)老師黑發(fā)中暗暗隱藏銀絲那嚴厲目光讓我不敢直視,語(yǔ)重心長(cháng),苦口婆心話(huà)語(yǔ)讓我認識到了錯誤,從此,不再犯。老師謝謝你教誨!
母校啊,你是河流,我們就是水滴;你是天空,我們就是云朵;你是森林,我們就是樹(shù)木;你是溫室,我們就是花朵;你是大樹(shù),我們就是樹(shù)葉。葉落要歸根,我們要“化做春泥更護花“,在有所作為之后,回到你身邊,為你做出貢獻,以此來(lái)報答你培育之恩!
真誠地祝你”桃李滿(mǎn)天下!
給母校的作文 篇9
尊敬的母校:
您好!在即將小學(xué)畢業(yè)離開(kāi)母校之際,請允許我對您并通過(guò)您對全校所有老師最真摯的謝意,感謝你們多年來(lái)對我的精心培育和無(wú)微不至的關(guān)懷。你們是辛勤的園丁,為我們無(wú)私地奉獻者你們的智慧和汗水,讓我們學(xué)到了許多有用的知識,也懂得了許多做人的道理,使我們由一個(gè)懵懂的小孩成長(cháng)為一個(gè)有知識有理想有道德有文化的社會(huì )主義青少年,由一個(gè)小小的幼苗成長(cháng)為一棵小樹(shù)。
在離開(kāi)母校的時(shí)候,我還想對我的母校說(shuō)句心里話(huà)。愛(ài)之切,故言之苛。雖然經(jīng)過(guò)多年的努力,母校已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化,環(huán)境越來(lái)越優(yōu)美了,但是相對于一些發(fā)達地區和條件好的學(xué)校而言,我們的學(xué)校辦學(xué)條件還比較差,校園比較狹小,教室里的課桌還很陳舊甚至有些破爛不堪,老師還是在傳統落后教學(xué)方式教書(shū)育人,而不少學(xué)校都已經(jīng)利用多媒體課件和網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行教學(xué),而且我們學(xué)校的體育設施也不完備,缺乏良好的體育訓練條件,沒(méi)有標準運動(dòng)場(chǎng),沒(méi)有塑膠跑道,籃球架也銹蝕嚴重等等。
我知道這些問(wèn)題不是我們學(xué)校自身的問(wèn)題,與安慶的經(jīng)濟發(fā)展水平有關(guān),與地方政府的重視程度有關(guān),但我還是希望通過(guò)你們的.不斷努力,不斷改善辦學(xué)條件,為我的學(xué)弟學(xué)妹們提供一個(gè)更加優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境。
母校難忘,師恩難忘。親愛(ài)的母校,今天我以能成為你的學(xué)生而感到驕傲,明天母校將會(huì )以我為榮。在今后的歲月里,我將更加發(fā)奮學(xué)習,用自己的成績(jì)來(lái)回報母校,報答母校老師的殷切期望!
此致
敬禮!
給母校的作文 篇10
暑假,已經(jīng)畢業(yè)的我,還是一如既往地早起,背書(shū),聽(tīng)見(jiàn)廚房里的燒飯聲,聽(tīng)到母親喊我,哥哥和父親吃飯的時(shí)候,我這才動(dòng)身去吃飯,吃完飯后我哥進(jìn)了臥室,母親在打掃廚房,父親(在)則沙發(fā)上看報紙,我也就默默去書(shū)房里寫(xiě)作業(yè)了。
我到書(shū)房后,屋子里異常的安靜,一點(diǎn)吵雜聲都沒(méi)有估計一個(gè)銀針掉到地下都能聽(tīng)見(jiàn)吧,我拿起了筆出神的望著(zhù)窗外心里想:“我給母校留下了什么呢?”
在校園里,我們上的體育課我們班的整齊的步伐圍著(zhù)操場(chǎng)預熱完后,就要測一千米和八百米,在操場(chǎng)上我揮灑著(zhù)汗水,努力的奔跑著(zhù),沒(méi)有一絲懈怠,最終取得了優(yōu)異的成績(jì),這應該就是我給母校操場(chǎng)留下的東西吧!
在教室里,我坐在那張溫馨的桌子上,上課認真地聽(tīng)講,不放松、不懈怠,積極回答老師的問(wèn)題,幫助同學(xué),認真學(xué),積極完成每一份作業(yè),不拖拉,作業(yè)要及時(shí)交,這就是給教室留下的東西吧!
在考場(chǎng)里,不作弊,不打小抄,低頭寫(xiě)自己的卷子,認真完成,仔細審題,認真答題,爭取做到?jīng)]有任何的紕漏,留給母校最好的東西無(wú)疑就是分數了,所以在考試的時(shí)候我們要爭取把自己做到最好,把最好的.分數留給母校。
留給母校最后的東西,就是那一張沉甸甸的畢業(yè)照了,那天,我們早上集合在操場(chǎng)上,我們看見(jiàn)那遠處的攝像機,就知道了,要拍畢業(yè)照了,我們穿的那穿了三年的校服,同學(xué)們擺在那各種各樣的姿勢,只聽(tīng)咔嚓一聲,照相機把我每一個(gè)人,每一張臉每一張表情都給拍了下來(lái)。這應該就是給母校留下的最后的東西吧。
這時(shí),我回過(guò)神來(lái),拿起手下的筆,寫(xiě)這笑著(zhù)寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。
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