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母校的作文精華【8篇】
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的母校的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
母校的作文 篇1
人人都有一個(gè)可愛(ài)而又美麗的母校。當然我也不例外。o(∩_∩)o……
入學(xué)之前，這座校園對我來(lái)說(shuō)是多么的陌生；可是現在要離開(kāi)，走向另一所中學(xué)，我又是那么的眷戀，依依不舍。我多想時(shí)間能夠倒流，讓我再享受小學(xué)的快樂(lè )生活，再和同學(xué)們在操場(chǎng)上玩個(gè)痛快。那該多好啊�？墒悄切�，不會(huì )再重復，只能永遠的存活在腦海里，成為一段美好的回憶……
我的母校不是那么漂亮，也不是很大。但在我心中，她是最美的。那里的.一木一草，每一個(gè)角落，我都非常熟悉。畢竟，我已經(jīng)在這里生活了六年，這里，藏了我的歡聲笑語(yǔ)，我的酸甜苦辣，還有我年少時(shí)的秘密。~~
再見(jiàn)了，我的母校！
母校的作文 篇2
收藏起童年的記憶，將它塞滿(mǎn)整個(gè)的書(shū)包。
放飛了純真的心靈，鎖定每個(gè)同學(xué)的微笑。
丟手絹的歌謠，仍在心底中回蕩。
安徒生的童話(huà)，還在腦海中縈繞。
畢業(yè)了，我們畢業(yè)了。
帶上老師的叮嚀，老師的微笑，承載著(zhù)希冀去知識的海洋中進(jìn)一步探討。
畢業(yè)了，我們畢業(yè)了。
帶上校園的寧靜，校園的味道，插滿(mǎn)了理想的翅膀去天空中自由地翱翔。
畢業(yè)了，我們畢業(yè)了。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的老師，再見(jiàn)了，我美麗的`母校，再見(jiàn)了，我成長(cháng)的家。
無(wú)論今后我身在何方，你們將會(huì )是我永遠的回憶，永久的牽掛。
母校的作文 篇3
窗外，從茂密的大樹(shù)上，垂落了一粒種子。風(fēng)，將它吹向了遠方。于是，沒(méi)有母樹(shù)的呵護，它自個(gè)兒抽出新綠，茁壯成長(cháng)�？墒�，它又怎么會(huì )不感激曾經(jīng)養育它的大樹(shù)呢？在它的心中，永遠也忘不了……
我的心百感交織，和種子一樣，我也忘不了我的母校呀！和種子一樣，我也自言自語(yǔ)著(zhù)：母校還是原來(lái)的樣子嗎？曾經(jīng)被大風(fēng)吹折的小樹(shù)長(cháng)大沒(méi)有？我敬愛(ài)的教師，那足球場(chǎng)，還是沒(méi)變嗎？但最后，我還是抑制不住，自己出門(mén)去了。
天，才剛亮，陰黑的天空還不見(jiàn)陽(yáng)光。在去學(xué)院的路上，高大粗壯的芒果樹(shù)依舊茂盛著(zhù)，整整齊齊的一排，讓人感到無(wú)比欣慰。還記得小學(xué)三年級的時(shí)候，天突然下起雨來(lái)，傾盆的大雨。要是沒(méi)有這茂密的林蔭，我還不成了落湯雞？
我漫步在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小道上，終于來(lái)到了學(xué)院的`大門(mén)。噢，還是沒(méi)變！只是換了一個(gè)自動(dòng)的鐵閘門(mén)，但，那還是學(xué)子們通往知識、通往成功的大門(mén)。站在門(mén)前呆立了許久，還是不進(jìn)去了，我想繞著(zhù)學(xué)院好好看看——畢竟我也不想進(jìn)去了，——免得再傷心。
在空蕩蕩的石板路上，曾經(jīng)留下過(guò)我的足跡，曾經(jīng)留下過(guò)我的歡聲笑語(yǔ)。但這一切，也隨著(zhù)時(shí)間的流逝而流逝。我貼著(zhù)外墻走著(zhù)，似乎還覺(jué)得時(shí)間會(huì )倒轉，身旁有一大群孩子在談笑嬉戲�！拔业哪感�，忘不了！”看看那座教學(xué)樓，藍藍的玻璃窗頗是好看，白色的、青色的、藍色的瓷磚相間鋪設，圖案簡(jiǎn)潔而美麗。就是在那里，我敬愛(ài)的教師們，像春蠶，像蠟燭般奉獻著(zhù)自己。他們用粉筆在黑板上耕耘，用汗水播種著(zhù)希望，直到現在，我也為之感動(dòng)。教學(xué)樓的一旁，是青草如茵的籃球場(chǎng)。在那筆直的跑道上，我無(wú)數次跌倒，無(wú)數次爬起；在那青草地上，我們自由嬉戲，自由玩耍，我們度過(guò)了多少個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日日夜夜�！鞍�，忘不了，忘不了！”一直走著(zhù)，噢，那棵小樹(shù)長(cháng)高長(cháng)大了，那籃球場(chǎng)煥然一新了，植物園也更加的漂亮了……
或許吧，我就是那粒種子。時(shí)時(shí)想你，天天念你，日日夜夜牽掛你，我的母校！在我的心中，永遠也忘不了你……
母校的作文 篇4
小溪向著(zhù)山下潺潺地流走了，再也不會(huì )流回來(lái)；那一片別致的云緩緩地飄走了，再也不會(huì )飄回來(lái)；無(wú)數個(gè)昨日悄然溜走了，再也不會(huì )轉回來(lái)…但我的母校，母校的老師，母校的同學(xué)，已永遠地在我的心中。
難忘母校優(yōu)美的環(huán)境。高大蔥綠的黃桷樹(shù)，艷麗綻放的鮮花，閃閃發(fā)光的星空雕塑，一切都安靜地坐在花園里。寬闊的操場(chǎng)，時(shí)刻都有同學(xué)們玩耍的'身影。數學(xué)樓、科技樓不時(shí)傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，歡快的歌唱聲，快樂(lè )的笑聲。鳥(niǎo)兒在空中歌唱，籃球場(chǎng)上閃著(zhù)學(xué)生們矯健的投籃身影……一想到馬上就要離開(kāi)這里美好的一切，我就一陣心酸。微風(fēng)吹拂，吹開(kāi)了我的記憶匣門(mén)。一堂堂生動(dòng)的語(yǔ)文課，令人久久回味。老師抑揚頓挫、娓娓動(dòng)聽(tīng)地講述著(zhù)從古到今，從詩(shī)到文，漢字和中華文化精髓在眼前飛過(guò)，飛翔屬于語(yǔ)文的藍天。
數學(xué)課上，充滿(mǎn)著(zhù)趣味，一道道疑難癥雜題，一個(gè)個(gè)阿拉伯數字，時(shí)刻展現著(zhù)它們的風(fēng)采，閃耀著(zhù)數學(xué)的奇光。
英語(yǔ)課上，異國的語(yǔ)言，一國的風(fēng)情民俗，像一塊塊磁鐵深深吸引著(zhù)我們。用英語(yǔ)交談，真棒��！
美術(shù)課上，老師描繪著(zhù)祖國的大好河山，一筆下去，熠熠生輝，五彩繽紛的顏色令人賞心悅目。
……
一堂堂課，讓人深深地留戀，一個(gè)個(gè)老師，讓人銘記于心，真的，很舍不得母校。
或許，小學(xué)的同學(xué)會(huì )在初中再次相見(jiàn)。但畢竟，還是會(huì )有一些同學(xué)會(huì )分別，我們要格外珍惜積蓄了六年的友誼！
當我摸著(zhù)學(xué)校光滑的墻壁，不禁肅然起敬，別了，我的母校，我會(huì )永遠記住您！記住這里的一切：老師、同學(xué)、課堂、花園、操場(chǎng)……
母校，你永遠是我至親至愛(ài)的母校！
母校的作文 篇5
彈指一揮間，六年過(guò)去了，時(shí)光似水，日月如梭。我從一個(gè)做事蒙蒙懂懂的小孩童變成一位成熟穩重的中學(xué)生，在這段破繭成蝶的時(shí)光里，一直陪伴著(zhù)我的是我的母校。
母校，是多少學(xué)子想回卻回不去的地方呀！這里有我們肆無(wú)忌憚的笑聲，委屈不滿(mǎn)的哭聲，就像一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣樣樣齊全，正是因為有這些，才使小學(xué)六年與母校一起度過(guò)的日子成為記憶長(cháng)河中最光彩奪目的明珠。
還記得我的班主任老師，她曾是一個(gè)既嚴厲又慈祥的人。知識淵博，博古通今，是我們班的中流砥柱，但她也是一個(gè)有童心的人。在小學(xué)三年級時(shí)，我們班舉行了一次吹泡泡的活動(dòng)，我蹦蹦跳跳地來(lái)到操場(chǎng)，迫不及待地吹起了泡泡，厥起小嘴，眼珠睜得大大的，深吸一口氣，然后對準圓圈里輕輕一吹，泡泡就像一個(gè)個(gè)調皮的孩子，一個(gè)接一個(gè)地蹦了出來(lái)，五彩繽紛，頓時(shí)操場(chǎng)上空飄滿(mǎn)了泡泡，泡泡里映出了藍天白云，綠樹(shù)紅花的秀姿，我開(kāi)心地笑了，笑得是那樣燦爛，那樣爽朗，笑聲里沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁，有的只是一片純潔的心靈。
母校里還有著(zhù)我最親密的`伙伴。我們曾一起坐在梧桐樹(shù)下，撿著(zhù)飄落的樹(shù)葉，說(shuō)著(zhù)彼此的心里話(huà)。樹(shù)葉終有一天會(huì )離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱，我們又何嘗不是呢？終有一天會(huì )離開(kāi)孕育了我們六年的母校，去尋找屬于自己的一片天空，僅管有千般不舍萬(wàn)般留念。
而如今，人走茶涼，物是人非，望著(zhù)空曠的操場(chǎng)，總感覺(jué)少了點(diǎn)什么，難道是母校變了？不，母校依舊是母校，而我卻已不是以前的我了。
人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。
我會(huì )把與母校一起走過(guò)的日子永遠保存在心底。
母校的作文 篇6
三尺講臺上老師的循循善誘澆灌著(zhù)我稚嫩的心靈；玫瑰芬芳中書(shū)香四溢的校園培育著(zhù)我成長(cháng)的軌跡。他們從不曾自旌其教書(shū)育人的偉大事業(yè)；他們只是潤物無(wú)聲，伴隨著(zhù)我們健康成長(cháng)。
在懷仁一中的歲月中，我學(xué)會(huì )了“數風(fēng)流人物，還看今朝”的雄心壯志；學(xué)會(huì )了“化歸與轉化”“數形結合”的變通思維；明白了“There is a big difference between Chinese and English”；懂得了“能量守恒”“電荷守恒”的自然永恒；識得了“Fe（OH）2由白變綠再變紅褐”的美妙物質(zhì)變換；知道了鬼火的實(shí)質(zhì)是磷的自燃，“禿鷲報表”源于它的腐生性代謝類(lèi)型。于是，我觸類(lèi)旁通，舉一反三，語(yǔ)英同高分，數學(xué)領(lǐng)先鋒，綜合科還嶄露頭角。母校，為我的高考打下了雄厚的.基礎，我相信，高考戰場(chǎng)，我定能過(guò)關(guān)斬將，踏入清華門(mén)，開(kāi)始我更“風(fēng)流”的成長(cháng)旅程。
在懷仁一中的歲月中，我更學(xué)會(huì )了做人，做一個(gè)頂天立地的真君子。尊嚴是一個(gè)民族永不屈服的錚錚鐵骨，是人類(lèi)走向文明，走向興旺的希望和靈魂，“殘缺充斥著(zhù)宇宙的每一個(gè)角落，但不要悲傷，不要失望，因為有時(shí)，殘缺也是美”；“思想之力量在于銘記，美之力量在于激發(fā)；尊貴的思想是偉人遺留的珍寶，而美之詮釋?zhuān)前岩粋�(gè)凡人變成偉人的橋梁！悠悠歲月，歷史告訴我們思想異常重要�！边@些先賢圣哲的話(huà)似明燈指引我一路向前。
教育是人類(lèi)最偉大的事業(yè)，它如荒原上流淌的一汪清泉；它似寒風(fēng)臘月交替傲放的一枝臘梅；它更是冬天漫天紛飛的雪花，永遠那么純潔，沁人心脾。
潤物無(wú)聲的母校��！你一代代的莘莘學(xué)子不會(huì )忘記你的恩德。大樹(shù)不會(huì )只看到自己的高大，它們一定記得落紅無(wú)私的哺育；花兒不會(huì )只看到自己的明艷，而忘記清晨雨露的滋養；大海不會(huì )只看到自己的深邃，而忘記無(wú)數小溪的匯合。正像大樹(shù)、花兒、大海一樣，我們也不會(huì )只看到自己的成功，而忘記母校無(wú)數雨露恩澤。親愛(ài)的母校，幾年來(lái)，我以懷仁一中500班的一員而迎來(lái)無(wú)數艷羨的目光。我保證：數年后，我會(huì )讓母校以岳慧慧同志曾就讀于懷仁一中500班而驕傲，讓我們一起奮進(jìn)吧！
母校的作文 篇7
在這六年里，我們茁壯成長(cháng)，快樂(lè )生活；在這六年里，我們懂得友誼，學(xué)會(huì )做人；在這六年里，我們學(xué)會(huì )尊老愛(ài)幼，也學(xué)會(huì )感恩；在這六年里，我們好好學(xué)習、天天向上。
尊敬的老師，您們在校園傳授我們知識，教我們怎么做人，不分晝夜的辛勤勞動(dòng)。記得有一次，我因為做錯了事被老師叫家長(cháng)，當晚還寫(xiě)了一份檢討，我本以為第二天老師會(huì )嚴厲的批評我�？墒�，結果卻大大出乎意料，老師用一節課的時(shí)間給我講知識。那天，使我受益匪淺。
記得在六年級上學(xué)期，我們進(jìn)行了團體長(cháng)跑一千米比賽。跑著(zhù)跑著(zhù)，體力弱的同學(xué)就跑不動(dòng)了，大口大口的喘著(zhù)粗氣。于是體力好的同學(xué)便一人拉一人前行。最終，我們贏(yíng)了，大家都跳啊，蹦啊，歡呼著(zhù)，為我們的團結而喝彩。
春游，大伙兒都高高興興，你負責炒菜，他負責尋找燃物……大家忙忙碌碌，喝！真像一大家子。
六年的時(shí)光，六年的回憶，六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是那么的.難忘。��！母校，我該怎么感謝您那！是誰(shuí)?孕育了美麗的花朵，是您，我親愛(ài)的母校。是誰(shuí)？培育幼苗茁壯成長(cháng)，是您，我親愛(ài)的母校!無(wú)論我走到天涯海角，都會(huì )把您記在心中。讓我們去做跟的事業(yè)，長(cháng)出亭亭華蓋的大樹(shù)！
母校的作文 篇8
“主人，劉作家來(lái)電了！”身著(zhù)西裝制服的男仆報告�！吧妒�？”我問(wèn)�！八f(shuō)要跟你去母校開(kāi)同學(xué)會(huì )，他順便還叫上幾個(gè)人了�！蹦衅驼f(shuō)。母校！已經(jīng)二十年沒(méi)有見(jiàn)到它了，不知道它是何樣�！昂�，我馬上過(guò)去。約翰，備好飛船……”我激動(dòng)地說(shuō)。我走進(jìn)更衣室，女仆將我換上價(jià)值7千美金的凈化空氣服，隨后便走進(jìn)飛船，直飛地球。
五分鐘后，我來(lái)到地球的大道上。我已五年沒(méi)踏上地球，五年前我逃離了這個(gè)空氣極差，只能穿著(zhù)凈化服生活的的城市。這次踏上地球，發(fā)覺(jué)“綠洲”面積擴大，但我仍不敢脫凈化服。我急忙跑向學(xué)校，一路的景色始終沒(méi)能使我步伐停留。走到了校園門(mén)口，校門(mén)換了個(gè)新的。這新校門(mén)就多了個(gè)掃描儀，咋一看，跟普通的沒(méi)區別，其實(shí)這是先進(jìn)的“基因掃描身份儀”。如果你的基因不對頭的話(huà)，那么就轟……的一聲，歸西了。
有幾個(gè)人已經(jīng)站在那兒等候了�！班�，這位大富豪怎么也來(lái)了？”一位高大的.男子說(shuō)�！皼](méi)什么，你是……”“上小學(xué)跟你結拜過(guò)兄弟的那個(gè)人�！蹦敲凶诱f(shuō)。潘昂然！如果不是他提醒，我簡(jiǎn)直不敢相信他是以前那個(gè)瘦小的潘昂然了。他穿著(zhù)凈化服，戴著(zhù)金邊眼鏡，雙眼炯炯有神，他那高大的身軀，寬大的肩膀，跟以前的昂然比，真像換了個(gè)人似的�！鞍喝�！你這個(gè)同學(xué)，誰(shuí)把你喂成這么大個(gè)��！”我激動(dòng)地說(shuō)著(zhù)�！昂俸�，進(jìn)去再說(shuō)吧�！薄澳愫翁幐呔桶�，昂然？”我問(wèn)�！芭�，當個(gè)小老板，把空氣凈化服推向全球，生意還不錯�！薄澳悄阏f(shuō)說(shuō)，誰(shuí)把你喂得這么大個(gè)�！薄皼](méi)什么，做老板后，吃的好了，胃口也好了，就這樣了�！�
我們走進(jìn)校園，路上是磁鐵鋪的小路，我穿著(zhù)磁鞋，懸浮在空中，靜靜地欣賞著(zhù)風(fēng)景……
“葉睿浩�！币恢皇种刂氐嘏闹�(zhù)我的肩膀�！罢l(shuí)��？”我回過(guò)頭來(lái)一看，是浩森！他的下巴已經(jīng)長(cháng)出細小的胡子，頭發(fā)稠密，臉色紅潤�！芭鲆�(jiàn)你這個(gè)文豪，我算沒(méi)有白來(lái)了�！蔽艺f(shuō)�！澳睦�，只不過(guò)是中國作家協(xié)會(huì )的主席……”“什么！作家協(xié)會(huì )主席？我的天，諾貝爾文學(xué)獎可就要指望啦”昂然驚呼道，“晚餐一定要多喝幾杯！”“你把我看成什么人啦，我又不是酒鬼，我的酒量小的可憐�！焙粕B忙答道�！昂美�，好啦，老師等不及了�？熳�！”我說(shuō)。
“汪老師！”我們興奮地喊著(zhù)。只見(jiàn)一位老人從房間走了出來(lái)，她那黑發(fā)里雜交著(zhù)幾絲白發(fā)。我似乎看見(jiàn)有幾根白發(fā)是為我而白的�！熬驮谶@兒將就一下吧，都來(lái)了嗎？”汪老師說(shuō)�！俺擞昂鬀](méi)來(lái)，其余的都來(lái)了�！蔽一卮鸬��！昂�，那晚會(huì )就開(kāi)始吧�！蓖衾蠋熣f(shuō)。
“影后，不就是那個(gè)歌聲天籟一般的胡瓊文嗎，怎么她新晉影后了？該恭喜啦�！�
那一夜，我們談笑風(fēng)生，對酒當歌，那分醉意，使人更加感慨萬(wàn)千�？粗�(zhù)一張張熟悉而又陌生的臉孔，我想：時(shí)間，真如流水飛快，好像昨天是個(gè)小毛孩兒，現在已長(cháng)大成人了。唉，童年時(shí)光一去不復返��！但我們的友誼卻是天長(cháng)地久的。
那一夜，我們也滿(mǎn)懷熱血，要用浩森的文學(xué)呼吁，要用昂然的財富行動(dòng)，要用瓊文的影視作品說(shuō)話(huà)，用我的智慧創(chuàng )造，用我們能鼓動(dòng)的人的財富、智慧和力量共同努力，換回地球的綠色與健康。我，太空EQ空間站的主人，將從空間站搬回到地球上居住，來(lái)我要用我的全部財富和精力去凈化地球，不再逃離。
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