母校作文3篇[熱]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的母校作文3篇，歡迎大家分享。

母校作文 篇1

　　兩年前，我們懷著(zhù)對學(xué)校的憧憬進(jìn)入了這個(gè)陌生的校園。對著(zhù)一切都那么好奇充滿(mǎn)著(zhù)新鮮感。首先映入眼簾的是那寬而充滿(mǎn)生機的草坪，接著(zhù)是校園上方一片湛藍的天空，給人以一種輕松的心情�？諝庵袕浡�著(zhù)淡淡的香樟樹(shù)的香味，不用搜尋就可看見(jiàn)幾顆強壯的香樟樹(shù)。不論走到哪里都充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，難以忘懷。

　　學(xué)校在我眼中每個(gè)地方都有不同的回憶，在教學(xué)樓始終會(huì )記著(zhù)上課時(shí)老師不厭其煩的一次一次教導我們和同學(xué)們帶著(zhù)自己的夢(mèng)想不斷奮斗的身影，下課后教師中回蕩著(zhù)同學(xué)們充滿(mǎn)活潑的嬉戲聲。仍會(huì )記得每次吃飯打鈴聲響起時(shí)，同學(xué)們爭先恐后排隊的場(chǎng)景，一切都那么耐人尋味。

　　最令我難忘的是在體育館，那不僅有著(zhù)上體育課時(shí)同學(xué)們激烈的籃球比賽的.場(chǎng)景，還有每次晚會(huì )同學(xué)們盡力的表演，充滿(mǎn)著(zhù)同學(xué)們的艱苦的汗水和不甘的淚水。學(xué)校經(jīng)過(guò)了無(wú)數的初夏秋冬還擁有那份純真和歡聲笑語(yǔ)，他在我心中永遠那樣耀眼嶄新。

　　早晨天剛蒙蒙亮時(shí)校園里回蕩這悅耳的鈴聲，預示著(zhù)新的一天的到來(lái)。教室里的燈亮起來(lái)了，朗朗的讀書(shū)聲響遍了整個(gè)校園。放學(xué)后，有的同學(xué)為了爭取時(shí)間學(xué)習，躲在被窩里拿著(zhù)手電筒看書(shū)，并且不停的防備著(zhù)老師的檢查和光的泄露，有的人干脆躲在了廁所里借廁所的等看書(shū)。這種濃厚的學(xué)習氛圍深深的感染了我，使我產(chǎn)生了學(xué)習的動(dòng)力。

　　若真的算起來(lái)，在這兩年中學(xué)校為了給我們提供優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境而不斷改善學(xué)校的制度，尤其在大課間，同學(xué)們踏著(zhù)整齊的步伐猶如一個(gè)個(gè)軍人排著(zhù)整齊的隊伍有序的跑著(zhù)，成了學(xué)校唯一的風(fēng)景線(xiàn)，也是成為整個(gè)高中一項獨特，是每個(gè)同學(xué)都能積極有序的參與，讓我們更好的強生健體，掌握知識。

　　我常聽(tīng)說(shuō)時(shí)光流逝會(huì )帶走很多美好的東西，母校的身影一步一步的遠離便更加清晰，更加深刻。但我確實(shí)這樣一個(gè)人：當在一個(gè)老地方就不會(huì )去挽留和珍惜什么而離開(kāi)時(shí)卻感到一種刻骨銘心的思念。還有一個(gè)多月，我們就要告別母校奔向新校區，不禁想起剛開(kāi)學(xué)進(jìn)入學(xué)校的樣子，一切如昨日風(fēng)景在眼前展開(kāi)，我原本以為離開(kāi)了舊校區沒(méi)什么，就可以?huà)仐壦�了，但在內心深處卻把我們緊緊地聯(lián)系在了一起，只當走得遠了、時(shí)間久了，才會(huì )更加不可磨滅。

　　母校帶走了一批一批的莘莘學(xué)子，迎來(lái)了一群有一群的新學(xué)弟學(xué)妹。也許母校會(huì )將我忘記，但我會(huì )告訴他：他是我一生的懷念，在未來(lái)不定的日子中，他都永遠成為我們心中的最美好的地方。

母校作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我們即將小學(xué)畢業(yè)。此時(shí)此刻的我百感交集，生機勃勃的校園，敬愛(ài)的老師，朝夕相處的同學(xué)，多么讓人留戀。小學(xué)六年的時(shí)光讓我刻骨銘心。

　　近日，我校參加右江區教育藝術(shù)節的師生大合唱。為了演好這一節目，每個(gè)同學(xué)都認真地訓練。當我們有些地方配合得不是很默契的時(shí)候，我們依舊微笑著(zhù)，點(diǎn)頭著(zhù)，像朵小花似的迎著(zhù)風(fēng)，同舟共濟，一起去面對困難。雖然在練歌的過(guò)程中，我們已經(jīng)喉嚨沙啞，精疲力盡，但我們并沒(méi)有因此而放棄練習，一切聽(tīng)從音樂(lè )老師的指揮。在預賽中，我作文校以9.86分榮獲第一名進(jìn)入了決賽。因為我們的目標是力爭唱好歌，希望在決賽中再創(chuàng )佳績(jì)

　　不管學(xué)校開(kāi)展什么活動(dòng)，我們都積極響應。母校就像一個(gè)大家庭，我們在這個(gè)大家庭中快樂(lè )學(xué)習。母校就像一位慈祥的.母親，用甘甜的乳汁哺育我們，使我們茁壯成長(cháng)。每天早晨，您都向我們露出迷人的笑容，在您的懷抱里，我們學(xué)到了無(wú)窮無(wú)盡的知識，使我們擁有了人生的財富，一筆由知識、品格構筑的精神財富。

　　��！親愛(ài)的母校，您陪我走過(guò)充實(shí)的日子，我永遠也不會(huì )忘記您。我愛(ài)能使我通向彼岸的您——母校！

母校作文 篇3

　　忘不了我的“母�！�，她曾譜寫(xiě)了我太多的記憶，宛如田野里揚起的蒲公英，紛紛揚揚，卻透露著(zhù)耀眼的光芒……我追憶著(zhù)，追憶著(zhù)那飛揚的往事，追憶著(zhù)那溫暖的“舊”母校。

　　昔日的母校，設施簡(jiǎn)陋、陳舊。校園里唯一的籃球架成了男孩們必不可少的游戲器材，所以此物的重要不言而喻。但是這個(gè)籃球架卻已經(jīng)破得不成樣子了，只剩下一短塊模板做著(zhù)籃板，這塊木板也是“衣衫襤褸”，仿佛吹一口氣就要掉下來(lái)似的。

　　但這并不能阻礙男生們打籃球，每次都無(wú)所顧忌的向籃板“砸”去，籃板每次都搖搖欲墜。我看到這樣玩球籃板都不至于掉下來(lái)，于是，我也放大了膽舉起球砸去……不行的事情發(fā)生了—籃板一下子砸了下來(lái)，險些碰到人。我被這突如其來(lái)的“災難”嚇得怔住了，淚也緩緩地流下面頰，心里極度恐慌。

　　我做了什么？唯一的籃球架怎么被我毀了？我仿佛得了千古罪名，我不知怎樣面對同學(xué)們，怎樣面對校長(cháng)，我更不知道怎樣彌補……一時(shí)，淚也布滿(mǎn)了臉，我像一只受傷了委屈的小狗，無(wú)家可歸。

　　這時(shí)，校長(cháng)急忙跑出來(lái)，看了看掉下來(lái)的籃板，看了看我，又跑到我身邊急切的問(wèn)：“怎么了，砸到了？”我艱難地搖搖頭。校長(cháng)好像恍然大悟似的親切地說(shuō)：“沒(méi)事兒，這籃板早就該換了，正巧你幫校長(cháng)把那破東西弄了下來(lái)，我還得感謝你呢！”說(shuō)著(zhù)把手放在了我的肩上，我感到暖流布滿(mǎn)全身，心里既感激又內疚。這時(shí)，同學(xué)們都湊到了我身邊，有的為我擦眼淚，有的拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“別哭了，沒(méi)事兒�！薄皠e哭了，沒(méi)了籃球架我們照樣能玩！”

　　我的淚水被陽(yáng)光照干了，露出了燦爛的笑容。環(huán)視著(zhù)母校周?chē)�的一切，真溫暖�?/p>

　　時(shí)光荏苒，我如一只小船接到了遠航的'命令，離開(kāi)了充滿(mǎn)溫馨，充滿(mǎn)歡笑的港灣，駛向了大海。

　　今日的母校煥然一新，高檔、結實(shí)、美觀(guān)的籃球架挺拔地立在操場(chǎng)兩端，原來(lái)的籃球架被拋在廢墟里，校長(cháng)被調走了，學(xué)生不再是以前的學(xué)生，沒(méi)有人知道我們與那個(gè)廢籃球架的秘密，也沒(méi)有人知道我們與那個(gè)舊母校有怎樣的情結，那一切都變成了我們難忘的回憶。

　　站在籃球架下，我只能在記憶中享受那獨一無(wú)二的溫暖、忘不了的那個(gè)舊的母校。

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