(精華)給母校的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的給母校的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

給母校的作文 篇1

　　親愛(ài)的母校：

　　在我即將離開(kāi)你的時(shí)候，用一封信寫(xiě)出我對你的愛(ài)。母校，謝謝你陪伴我成長(cháng)，使我從一個(gè)無(wú)知的幼童變成了一個(gè)12歲的少年，我在你這里學(xué)了很多知識。謝謝你，我的母校。

　　母校，是我們成長(cháng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂(lè )的成長(cháng)；母校，是我們幸福的`港灣，而我們就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對您的感情。路旁的小樹(shù)，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我？身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我？與此同時(shí)，我要對陪伴了我六年的母校道一句：謝謝您，母校！

　　回憶起已往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情！在這六年的幸福時(shí)光里，我要感謝老師，因為老師教給了我做人的道理、無(wú)窮的知識！ 剛剛步入校園的我，對一切都感到特別害怕。進(jìn)了教室，望著(zhù)一張張陌生的臉龐，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，許許多多的小朋友都看著(zhù)我，我都有點(diǎn)兒害羞。

　　讀二年級的時(shí)候，我已經(jīng)有了自己的好朋友、學(xué)習上的小伙伴了。下課后，我便和好朋友竊竊私語(yǔ)，說(shuō)出自己心里的悄悄話(huà)。

　　上三年級了，我即將與啟蒙老師和好朋友分別，所以心里有些依依不舍，但是，天下無(wú)不散的宴席，我相信，在某一天，我們會(huì )再遇見(jiàn)的。

　　四年級，我又加入了一個(gè)班，一個(gè)新的集體。剛開(kāi)始，我只能和自己認識的同學(xué)說(shuō)說(shuō)話(huà)、聊聊天。不久，我認識了一個(gè)好朋友，她和我很和得來(lái)，就這樣，我在這個(gè)班級里認識了第一個(gè)好朋友。

　　五年級了，我已經(jīng)不再是那個(gè)無(wú)知的、天真的小孩子了，我長(cháng)大了，我已經(jīng)是一個(gè)懂事、成熟的少年了。

　　光陰似箭，日月如梭，一轉眼，我已經(jīng)讀六年級了，我又長(cháng)大了不少，而學(xué)習任務(wù)也一天天地加重了。 我要感謝母校，因為母校讓我健康、快樂(lè )地成長(cháng)！

給母校的作文 篇2

親愛(ài)的母校：

　　你好！

　　我非常得感謝你六年來(lái)對我教導。美麗母校，我在即將離開(kāi)你時(shí)，竟會(huì )有一點(diǎn)依依不舍。我從沒(méi)想到，我對你愛(ài)竟會(huì )如此深沉。我舍不得你呀！

　　在我第一天步入校園大門(mén)，就對小學(xué)生活充滿(mǎn)了憧憬，你張開(kāi)雙臂，將我擁入你懷抱。這一擁，竟有六年之久�，F在，把我和你生生地分開(kāi)，我很痛，你也會(huì )很痛。小學(xué)畢業(yè)竟讓我感到，我不在是你懷中孩子一員，我從一個(gè)對知識憧憬兒童，在你教誨下，漸漸變成了一個(gè)有知識，有理想，有抱負少年。我感到了自己脫胎換骨，小學(xué)里，我再也無(wú)法施展自己才華，我需要一片新天地，一個(gè)新世界去做我該做。也許，這就是我要離開(kāi)你，去中學(xué)原因吧！

　　現在，我們作為畢業(yè)生，在學(xué)習和功課之余，幻想起了中學(xué)美好學(xué)習生活，回顧六年來(lái)，和你，和老師，和同學(xué)朝夕相處一點(diǎn)一滴，每一個(gè)細節都不愿意忘記。六年了，六年！我們像一棵棵樹(shù)苗，在這里茁壯成長(cháng)，根深蒂固了。我們長(cháng)大了，長(cháng)好了，可正在這個(gè)時(shí)候，我們被移栽了，像蒲公英種子，分散到各個(gè)中學(xué)，各塊肥沃土地上，在這兒，我們可以得到更多養料——知識，來(lái)讓自己長(cháng)大，長(cháng)高，長(cháng)得又粗又壯，成為了棟梁之材，為祖國，為社會(huì )作出貢獻。

　　最讓我留念你是我班主任——姚老師。姚老師在講臺上站了三十多年，臺下坐著(zhù)孩子換了一批又一批。老師對我們班上每一位同學(xué)都非常認真負責，有一件事，讓我仡今難忘。四年級時(shí)，我上課說(shuō)話(huà)，做小動(dòng)作，作業(yè)不認真，姚老師很生氣，把我留下來(lái)，我垂首站在老師面前，看見(jiàn)老師黑發(fā)中暗暗隱藏銀絲那嚴厲目光讓我不敢直視，語(yǔ)重心長(cháng)，苦口婆心話(huà)語(yǔ)讓我認識到了錯誤，從此，不再犯。老師謝謝你教誨！

　　母校啊，你是河流，我們就是水滴；你是天空，我們就是云朵；你是森林，我們就是樹(shù)木；你是溫室，我們就是花朵；你是大樹(shù)，我們就是樹(shù)葉。葉落要歸根，我們要“化做春泥更護花“，在有所作為之后，回到你身邊，為你做出貢獻，以此來(lái)報答你培育之恩！

　　真誠地祝你”桃李滿(mǎn)天下！

給母校的作文 篇3

尊敬的校領(lǐng)導：

　　您好！ 我是學(xué)校六年級的學(xué)生，從本部一齊隨領(lǐng)導、老師、同學(xué)們，來(lái)到了天華。對于我們來(lái)說(shuō)，天華是我的第二個(gè)“家”，它培養我成長(cháng)，同時(shí)天華也是我避風(fēng)的港口。歌手老狼唱的《同桌的你》里說(shuō)過(guò)：原來(lái)總覺(jué)得畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉眼就各奔東西�，F在，我即將結束6年的小學(xué)生活，在離別前我想對學(xué)校的工作提幾點(diǎn)建議。 一、將教室用的黑板該為白板。這樣老師也不會(huì )將衣服弄臟，最重要的是不會(huì )因多年吸粉筆灰得職業(yè)病。 二、改進(jìn)C棟的.供水設備。如今，高年級同學(xué)用水十分不穩定，有同學(xué)在清理個(gè)人衛生時(shí)，忽然沒(méi)有冷水，這樣特別不方便。 三、開(kāi)避一個(gè)大閱覽室，建設室內體育館�，F在，學(xué)校的閱覽室大小有限，書(shū)籍有限，不能滿(mǎn)足許多同學(xué)的渴望閱讀課外書(shū)籍的心愿，所以，希望老師們能夠盡量采納。還有，我�，F有乒乓球室，籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)、田徑場(chǎng) ，但同學(xué)們覺(jué)得應該再建設一些室內羽毛球場(chǎng)、練身房、網(wǎng)球場(chǎng)、游泳池等體育項目。 四、建議食堂工作人員洗菜更細心。有時(shí)，就餐時(shí)，在飯菜里發(fā)現一些不衛生的小蟲(chóng)，幸虧發(fā)現不然有的學(xué)生就會(huì )吃，這樣對身體很不好。 以上四點(diǎn)就是我向母校提的建議，希望校領(lǐng)導能夠考慮，同時(shí)我也希望老師們給我提幾點(diǎn)意見(jiàn)，我好改正，在中學(xué)里表現更好。 今天我以天華為榮，明天天華以我為榮。 祝天華的明天；更美好！更燦爛！

　　此致

敬禮

　　學(xué)生；彭阿木

　　XX年3月31日

給母校的作文 篇4

　　親愛(ài)的母校：

　　您好！

　　準眼見(jiàn)，我們就要畢業(yè)了。六年的光陰在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄地溜走了。當我回首過(guò)去式，才發(fā)現六年的時(shí)間真的過(guò)得好快，再過(guò)幾天我們就要畢業(yè)了，就要與您說(shuō)再見(jiàn)了，非�？煳覀兙鸵�踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，開(kāi)始我們新的學(xué)習生活。

　　還記得當我們第一次他進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，懷著(zhù)對您的`好奇之心開(kāi)始了我們的學(xué)習生化。這六年來(lái)，您就像一位母親一樣，細心呵護著(zhù)我們，讓我們在您的懷抱中健康快樂(lè )的成長(cháng)。

　　六年的學(xué)習生活多像一首首優(yōu)美的樂(lè )曲。這些樂(lè )曲有的想小河流水一樣歡快；有的則有一些悲傷，但是卻讓我們的小學(xué)生活更加多姿多彩；有的雖然有些平淡，但卻依然讓我陶醉于它那優(yōu)美的旋律。

　　感謝您，我的母校。是您把我們從波動(dòng)使得小孩子培養成的知書(shū)達理的少年。而現在我們卻要與您說(shuō)再見(jiàn)了，但我永遠不會(huì )忘記您的——我的母校，我生活了六年的母校。雖然就要與您說(shuō)再見(jiàn)了，但是再過(guò)幾年，我還會(huì )回來(lái)看您的。我也不會(huì )辜負您這六年來(lái)對我的教導與期望的。

　　最后祝母校的明天更美好！

　　此致

　　敬禮

　　您即將畢業(yè)的學(xué)生：xx

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