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我的母校作文

時(shí)間:2023-09-03 11:38:40 母校 我要投稿

我的母校作文(精選15篇)

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的我的母校作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的母校作文(精選15篇)

我的母校作文1

  我的母校在肉聯(lián)路29號。它是一座省級示范學(xué)校,也是一座美麗的大花園。

  進(jìn)入大門(mén),映入眼簾的就是充滿(mǎn)濃郁書(shū)香氛圍的文化廣場(chǎng)。文化廣場(chǎng)左邊的文化石好像每天都在提醒我認真學(xué)習。右邊還有個(gè)古時(shí)候的鐘,上面寫(xiě)著(zhù)惜時(shí)如金。文化墻上畫(huà)著(zhù)青銅器時(shí)代,我好像看見(jiàn)了士兵拿著(zhù)笨重的青銅器在廝殺,我好像又看見(jiàn)了秦始皇一統天下。

  教學(xué)樓旁的一棵棵松樹(shù)像我們的小組長(cháng)一樣早早地來(lái)到學(xué)校監督我們交應該交的作業(yè)。

  文化廣場(chǎng)右拐有一個(gè)圓門(mén)洞,進(jìn)去就是植物園,里面種著(zhù)許多植物。圓門(mén)洞左邊有一塊實(shí)驗田,里面種著(zhù)太空種子。觀(guān)賞桔上結的桔子像一個(gè)個(gè)小燈籠,廣玉蘭開(kāi)著(zhù)白色的花,散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。每年夏天,保管室的墻上就會(huì )爬滿(mǎn)爬山虎。

  再往前走就到了生命食堂,中午不回家的同學(xué)中午放學(xué)了就在那里排好隊,走到規定的餐桌前就餐。

  再往前走就到了我們“唱歌”的地方,從“唱歌”的地方出來(lái)再左轉就到了學(xué)校最美的地方——金魚(yú)池,它由古色古香的小橋包圍著(zhù)。上了橋就看到了高聳的假山,山上有一個(gè)小亭子,我仿佛看到了杜甫和李白在這兒寫(xiě)下了千古絕句;仿佛看到了王羲之在這兒寫(xiě)下了千古絕字;仿佛看到了齊白石在這兒畫(huà)下了千古絕畫(huà)········再一看,金魚(yú)池的水真靜啊,靜的讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng),金魚(yú)池的水真清啊,清的可以看見(jiàn)五彩繽紛的'金魚(yú)。

  從中門(mén)出去就到了操場(chǎng),每次大課間的時(shí)候,同學(xué)們就在上面揮灑汗水,有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在抖空竹,還有的同學(xué)在打乒乓球……

  左轉就出了校門(mén),我的母校美嗎?

我的母校作文2

  當清涼的秋風(fēng)吹開(kāi)九月的日歷,我們又迎來(lái)了一個(gè)美好的學(xué)期,嶄新的校園。這個(gè)學(xué)期,我們來(lái)到了一所環(huán)境優(yōu)美,設施齊全的新學(xué)——肥城市河西小學(xué)白云山校區。今天,我來(lái)帶領(lǐng)大家參觀(guān)一下我們美麗的新校園。

  走進(jìn)校園的大門(mén),首先看到的是一面迎風(fēng)飄揚的五星紅旗和高大的教學(xué)樓,教學(xué)樓包圍了三面空地,只留下了幾棵高大的樹(shù)木,走進(jìn)教學(xué)樓的大門(mén),可以看到許多條通往不同地方的路,路路相通,方便舒適,我沿著(zhù)其中一條走進(jìn)了教室,看到教室里整齊的桌椅和老師同學(xué)們微笑的面孔,我感受到家的溫暖。

  走出教學(xué)樓,我又來(lái)到了操場(chǎng),看!綠茵茵的足球場(chǎng)印著(zhù)紅白相間的塑膠跑道,四周還有紅黃相間的.看臺,就像一幅美麗的圖畫(huà),讓我神清氣爽,我想:我們能在這樣美麗的操場(chǎng)上體育課,晚上做夢(mèng)肯定也是甜的!

  這里不僅環(huán)境優(yōu)美,而且老師和藹可親,教學(xué)水平也是一流!老師們帶領(lǐng)著(zhù)我們在知識的海洋里遨游,講課生動(dòng),幽默有趣,耐心細致的給我們講解每一道題,鼓勵我們上課大膽發(fā)言,如一股春風(fēng)輕輕吹入了我們的心田。放學(xué)時(shí),老師親自送我們出校門(mén),安全送出每一位學(xué)生,老師才滿(mǎn)意地回去,看得出老師是多么愛(ài)我們,關(guān)心我們!同學(xué)們熱情活潑,學(xué)習勤奮,個(gè)個(gè)不甘心落后,努力向上,誰(shuí)有困難,都會(huì )伸出友愛(ài)之手,老師和同學(xué)就像親人,我們就像一個(gè)大家庭。校園,就是我的第二個(gè)家,第二個(gè)避風(fēng)港。

  美麗的學(xué)校我的家,我將在這里度過(guò)我小學(xué)的時(shí)光,在老師的辛勤培育下健康的成長(cháng),我相信,校園的明天一定會(huì )更加美好!

我的母校作文3

  人們常說(shuō),校園是每個(gè)人成長(cháng)的起點(diǎn),是每個(gè)人成長(cháng)的階梯。在我看來(lái),校園既是我們的母親,又是我親密無(wú)間的好朋友。

  歲月,如白駒過(guò)隙般悄然逝去。每當想起小學(xué)校園里的一草一木,一師一友時(shí),我就會(huì )感到格外親切和不舍。時(shí)間好似回到了小學(xué)畢業(yè)的那一天,那是個(gè)格外明媚的早晨,鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌,花兒們在草叢中興高采烈地笑著(zhù)。午間休息時(shí),我和同學(xué)們一拍即合,決定給老師一個(gè)驚喜。我們拿起粉筆裝扮黑板,有畫(huà)花的、有寫(xiě)字的,忙得不亦樂(lè )乎。剛忙完,老師就走了進(jìn)來(lái),將一堆紙放在桌子上。她掃視了一周,我們的心如同一只亂撞的兔子怦怦直跳,她看見(jiàn)了我們給她的“驚喜”,黑板上的三個(gè)大字——請假條。我們大聲說(shuō):“老師,以后我們要在您的生活圈中消失了;老師,您讓我們收獲了知識,收獲了快樂(lè ),讓我們找到了理想,明確了人生目標,謝謝您。我們長(cháng)大了,要向您請假,去學(xué)習更多的成長(cháng)!敝灰(jiàn)她右手拿起粉筆,慢慢地轉過(guò)身,左手緊緊攥著(zhù)黑板擦,顫抖著(zhù)簽下她的名字。她的淚水也像脫線(xiàn)珍珠滑落而下,模糊了她的臉。她仔細地看著(zhù)我們每一個(gè)人的臉,好似自己是個(gè)照相機,“啦擦,咔擦”地想把我們的樣子印在她的'腦海里。她慢慢張開(kāi)嘴,講述著(zhù)和我們在一起的事情,我們靜靜地聽(tīng)著(zhù)她熟悉而親切的話(huà)語(yǔ),不知不覺(jué)眼淚流了出來(lái)。我相信,我的記憶已永遠留住了這個(gè)瞬間。

  在前不久,我回到了充滿(mǎn)回憶的校園,在校園里,我看到了那一草一木,一師一友,聽(tīng)到了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲,又看到了老師講課時(shí)的激情,也看到了老師手中的粉筆在黑板上不停劃過(guò)的優(yōu)美軌跡,心中溢滿(mǎn)了溫暖和幸福。

  向你致敬,我的母校。

我的母校作文4

  黑色的拱門(mén),古色古香,在空中劃出一條優(yōu)美的弧線(xiàn),是那樣地熟悉。旁邊立著(zhù)一塊巨大的白色大理石,上面刻著(zhù)七個(gè)燙金大字:閔行區實(shí)驗小學(xué)。雖然經(jīng)過(guò)了百年的洗禮,但仍舊顯得熠熠生輝。啊,母校,我馬上就要離開(kāi)您了。

  走進(jìn)大門(mén),一縷清風(fēng)送來(lái)了陣陣紫藤花香。我抬頭看去,映入眼簾的不正是那陪伴我五年的紫藤嗎?綠葉襯托著(zhù)紫花,像一串串風(fēng)鈴,在風(fēng)中搖曳,在風(fēng)中翩翩起舞。

  穿過(guò)紫藤架,我來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)的四周?chē)?zhù)一些翠綠色的大樹(shù),守護著(zhù)這里,守著(zhù)我們在學(xué)校中度過(guò)的最美好的時(shí)光。操場(chǎng)邊,幾幢教學(xué)樓挺拔而立,紅白相間的墻,用大理石切成的長(cháng)廊。不經(jīng)讓我想起一二年級在這里看書(shū)的時(shí)光。

  丁零零,下課了。同學(xué)們像潮水一般涌進(jìn)操場(chǎng)。我的思緒也一起回到了操場(chǎng)上。操場(chǎng)記載了我們五年的點(diǎn)滴美好回憶,是我們快樂(lè )的'發(fā)源地。難忘那一年一度的運動(dòng)會(huì ),當時(shí)我們吶喊助威,為我們班的運動(dòng)員加油,因此我們班獲得了年級組團體第二名;難忘那一年一度的書(shū)香節也在操場(chǎng)舉行,我每次都能換到許多好書(shū),操場(chǎng)上彌漫著(zhù)濃厚的書(shū)香;更難忘那五年一屆的篝火晚會(huì ),我們載歌載舞,度過(guò)了一個(gè)愉快的夜晚。

  我來(lái)到了教室,望著(zhù)朝夕相處的課桌和黑板,想到了我親愛(ài)的老師。再見(jiàn)了,老師!感謝您在五年中的諄諄教導,教給我們豐富的知識,教給我們生存的本領(lǐng),教會(huì )了我們做人的道理,帶領(lǐng)著(zhù)我們在茫茫書(shū)海里盡情遨游,讓我們從書(shū)中領(lǐng)略到快樂(lè ),從玩耍中明白了道理。

  我又慢慢回到校門(mén)前,此時(shí)已是夕陽(yáng),太陽(yáng)將影子拖得長(cháng)長(cháng)的,更增加了我離別的傷感。啊,母校,我即將與您告別。在您的懷抱中我度過(guò)了五年甜蜜的歲月。我第一次邁進(jìn)校門(mén)時(shí)還是個(gè)年幼無(wú)知的小孩,當我邁出校門(mén)向您告別時(shí),已經(jīng)是一位朝氣蓬勃的少年了!

  再見(jiàn)了,我的母校!我會(huì )常;貋(lái)看您的。

我的母校作文5

  母校,我真不想離開(kāi)您!

  歲月像隆隆向前的列車(chē),載著(zhù)我們匆匆走過(guò)六年的小學(xué)時(shí)光。還有一段時(shí)間我們就要畢業(yè)了,我真不想離開(kāi)母校。

  母校呀!您究竟有什么魅力讓我如此舍不得?有何等的牽掛讓我那么舍不得?又有什么樣的回憶讓我這么舍不得呢?

  回首過(guò)往,一年級的幼稚,二年級的懵懂,三年級的.成長(cháng),四年級的改變,五年級的懂事,六年級的成熟。光陰似箭,眨眼六年過(guò)去了。六年間,我親愛(ài)的母校見(jiàn)證了我的成長(cháng),記錄了我所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  同學(xué)們,我們沒(méi)有血緣關(guān)系,卻情同手足。六年中,我們一起經(jīng)歷了多少歡笑和淚水、悲傷和希冀。六年的時(shí)間過(guò)得真快,我們馬上就要各奔東西。你們說(shuō),我能舍得你們嗎?

  老師啊,我們不是母子,卻勝似母子。六年中,您給了我們多少教導和關(guān)愛(ài)、鼓勵和包容。您用青春和心血呵護著(zhù)我們成長(cháng),F在,我馬上就要和您說(shuō)再見(jiàn)了,您說(shuō),我能舍得您嗎?

  母校,就像我們的第二個(gè)家,我在您的懷中漸漸長(cháng)大。忘不了第一次走進(jìn)教室的羞澀,忘不了第一次學(xué)做課間操的手足無(wú)措,忘不了第一次學(xué)寫(xiě)漢字的一筆一劃,忘不了第一次獲獎那掩飾不住的喜悅……您見(jiàn)證了我成長(cháng)過(guò)程中所有的一切,F在,我馬上要離開(kāi)您了,您說(shuō),我又怎么舍得?

  我知道,像渡船目送旅人遠去,而它只是守在渡口一樣;像母親目送兒女高飛,而她只是守護在家里一樣,該離開(kāi)的終究是要離開(kāi)的。但是,我想說(shuō):親愛(ài)的母校,無(wú)論我將來(lái)去到哪里,我永遠是您最忠實(shí)的孩子!

  母!艺娌幌腚x開(kāi)您!

我的母校作文6

  花開(kāi)花謝,潮起潮落;年年歲歲,朝朝暮暮。不經(jīng)意間,我已走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái),每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。

  回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。六年前,我們離開(kāi)幼兒園,邁入雙語(yǔ)小學(xué),那時(shí),我們還不想離開(kāi)父母的懷抱,眷戀著(zhù)家里好玩的玩具,媽媽的雙手,美味的零食。如今,我們已能熟讀四書(shū)五經(jīng),知天文懂地理。我們學(xué)會(huì )了數學(xué),不需要再板著(zhù)手指數數。英語(yǔ)讓我們能與外國人流利地對話(huà)……這些都是學(xué)校教育的結果,都是老師心血的結晶。六年,兩千一百九十個(gè)日日夜夜,無(wú)論用什么詞句,也難以表達我們對美麗的校園,對敬愛(ài)的老師的感激和崇敬之情。

  四、五年級的程老師,六年級的朱老師,她們給了我莫大的幫助,從一個(gè)不懂事的小女孩到知書(shū)達理的`小淑女,從畏懼困難到迎難而上,這些都離不開(kāi)我的兩位老師,是她們幫助我點(diǎn)亮我光明的前程,無(wú)論怎樣都不能表達我的感激之情!

  母校給了我關(guān)懷,讓我倍感溫暖;老師給了我知識,讓我擁有了自己的舞臺;同學(xué)給了我友誼,讓我永生難忘!我像風(fēng)箏,是母校把我托送上理想的藍天。我們即將離開(kāi)母校溫暖的懷抱,我知道,母校希望我飛得更高、更遠!如果有一天,我迷失在風(fēng)雨中,我知道這段記憶會(huì )為我療傷止痛,會(huì )陪我闖過(guò)風(fēng)雨!

  再見(jiàn)了,我的母校!您永遠是雙語(yǔ)學(xué)子眷戀的港灣,永遠是我們心中不舍得牽掛!

我的母校作文7

  新學(xué)期來(lái)到,日常生活的轉變真大!時(shí)間在變,全球在變,就連我的母校也發(fā)生了轉變了!

  看,我的母校早就煥然一新,像漂亮的小女孩換掉了好看的新衣服。走進(jìn)院校,我心中有說(shuō)不出來(lái)的親近感。我的左手情不自禁的朝著(zhù)旗幟敬了一個(gè)少先隊禮,講到:親愛(ài)的的母校,我回來(lái)了!我的眼光看向醫務(wù)室,醫師祖父衣著(zhù)環(huán)境整潔的白大褂在為得病的同學(xué)就醫?,一樓服務(wù)廳里擠得水泄不通,老師們都忙得手足無(wú)措,哦原先父母們都會(huì )為小孩報著(zhù)興趣培訓班,想讓自身的小孩學(xué)習天天向上,為國家作出貢獻!五年級了,大家又換新課室了,走進(jìn)自身的新課室,為自己的新老師問(wèn)個(gè)好,打開(kāi)自身的新書(shū),我好像走進(jìn)知識的'海洋,期待著(zhù)自身接下去一年的時(shí)間在這里新教室里和同學(xué)們和老師們一起度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光!咦,院校的操場(chǎng)也變樣了,環(huán)形跑道再次噴了色調,好讓同學(xué)們在運動(dòng)場(chǎng)慢跑時(shí)各行其道,舒適地在上面開(kāi)展鍛煉身體!越過(guò)操場(chǎng),我邁向我親愛(ài)的的宿舍,道上,同學(xué)們都手拉下手,敘述著(zhù)暑期里的趣味歷經(jīng),也為再次回到學(xué)?吹接H愛(ài)的的同學(xué)與老師而激動(dòng)!不經(jīng)意間中,我走進(jìn)了自身的宿舍,大家的宿舍也換了,生活老師激情地熱烈歡迎著(zhù)每一個(gè)同學(xué),好像迎來(lái)自身很久看不到的小孩一樣!新宿舍里干凈整潔的,床邊的褥子也疊起來(lái)的整整齊齊,我與同學(xué)們都開(kāi)心地笑了!

  光陰似箭,不經(jīng)意間中,我已在北小實(shí)外的懷里中學(xué)習生活整整的四年了,院校越來(lái)越更好看了,同學(xué)們長(cháng)個(gè)子長(cháng)大以后,因為我從一個(gè)稚氣的小孩子變成了熱愛(ài)學(xué)習、團結友愛(ài)的少先隊員。我來(lái)自身是一名北小實(shí)外人而覺(jué)得自豪引以為豪,我一定會(huì )以一個(gè)全新升級的自身,去迎來(lái)新的挑戰!

我的母校作文8

  光陰似箭,時(shí)間如流水般過(guò)去,一去不復返。小學(xué)五年的學(xué)習生活轉瞬即逝,而今,我即將離開(kāi)我的母校,轉入一個(gè)新的私立學(xué)校;厥淄,五年的學(xué)習生活歷歷在目,我多么舍不得離開(kāi)母校。

  舍不得,敬愛(ài)的數學(xué)老師。我舍不得您的諄諄教誨,舍不得您那溫柔的語(yǔ)音,舍不得您那溫暖的`雙手。從開(kāi)始學(xué)簡(jiǎn)單的10以?xún)鹊募訙p法到復雜的方程。您為我們操了多少心,付出了多少努力。您記得三年級的進(jìn)侯,我為了“六一”演出,每天早晨去練習舞蹈,每天都會(huì )耽誤兩節課。您為了不讓我落下課,每天同學(xué)們都走了后,單獨給我上課,每晚都要上到晚上八點(diǎn)多。一個(gè)星期后,您為了我變得更加憔悴,您讓我沒(méi)有少聽(tīng)一節課,沒(méi)有比其他同學(xué)落后。使我在期末考試中考了一個(gè)好成績(jì)。我永遠不會(huì )忘記您那鼓勵的目光,溫柔的聲音和您那諄諄教誨。

  舍不得,親愛(ài)的小紅。我舍不得我們結下的這份深厚友誼。曾經(jīng)我們一起在知識的海洋中拼搏,在回家的路上盡情地嬉戲。轉眼間,我們要分別了,我怎么舍得你呢?幾年前,我在跑道上摔倒,你放棄了比賽,扶起了我。這種親如手足的情意,我怎么舍得忘記?

  舍不得,美麗的校園。您像太陽(yáng)一一樣,用充足的陽(yáng)光照耀著(zhù)我們這些小幼苗,讓我們茁壯成長(cháng)。在這里,我們養成了良好的學(xué)習習慣,遵守紀律的好作風(fēng)。我在您溫暖的懷抱中懂得了做人的道理,我怎么舍得離開(kāi)您?

  光陰似箭,日月如梭,我將要離開(kāi)您了,母校。再次感謝老師們的培育,同學(xué)們的關(guān)愛(ài)。再見(jiàn)了,我的母校。

我的母校作文9

  時(shí)光如梭,歲月如流,小學(xué)的學(xué)習生活眨眼就要過(guò)去了。而今,我再一個(gè)多月的時(shí)光,就要離開(kāi)這所曾經(jīng)給我知識,教我做人的母校,離開(kāi)這所曾經(jīng)給我快樂(lè ),給我憂(yōu)愁的母校,想著(zhù),想著(zhù),我的心久久不能平靜。

  一個(gè)多月的時(shí)間說(shuō)長(cháng)也長(cháng),說(shuō)短就短。在小學(xué)六年的時(shí)光,不知不覺(jué)中就是六年畢業(yè)班,可我從來(lái)就沒(méi)想到時(shí)光的飛逝,就像朱自清先生說(shuō)的那樣:“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的`雙眼前過(guò)去!蔽叶嗝聪M麜r(shí)光能倒流,讓我擁有一個(gè)六年時(shí)光,我一定加倍努力,不讓時(shí)光虛度。

  然而,這一切都是不可能的,要離開(kāi)的終究要離開(kāi)的,是不能改變的。記得詹老師曾說(shuō):“一次次的告別才是我們發(fā)往春天的列車(chē)。如果前方?jīng)]有希望,沒(méi)有更大的召喚,誰(shuí)又能拒絕告別呢?”

  忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光,在這些年中,我們度過(guò)了多少美好歲月,經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏,在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍。而再過(guò)一個(gè)多月的時(shí)間,我們將要分手,奔向新的道路,此時(shí)我的心怎么能夠平靜呢?

  忘不了,可愛(ài)的校園!您像一位溫情的母親,每天早晨,含情脈脈地望著(zhù)我們走進(jìn)校園。當您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍,鍛煉出健壯的體魄時(shí),您向我們露出迷人的微笑;當您聽(tīng)到我們朗朗的讀書(shū)聲,陶醉在詩(shī)文的意境里時(shí),您向我們露出醉人的笑容。

  難忘的是這里的一草一木,這里的同學(xué)、老師,難忘的是,我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿,智慧的力量,實(shí)用的才干,做人的道理。

  忘不了,我親愛(ài)的母校!

我的母校作文10

  如果你問(wèn)我世上什么最難忘,我會(huì )毫不猶豫地說(shuō):母校。如果你問(wèn)我世界上什么最偉大,我會(huì )自豪地說(shuō):母校。如果你問(wèn)我什么最令人懷念,我仍然回答:母校!

  羔羊忘不了跪乳,烏鴉還會(huì )反哺,而我們——人類(lèi),一種擁有各種豐富情感的動(dòng)物,是不是更應該懂得感恩呢?感謝老師。忘不了你慈祥的眼睛,忘不了您的諄諄教誨。您是靈魂的工程師,您哺育的是我們的靈魂!從枯燥的拼音到朗朗上口的課文,從天真無(wú)邪的兒童到少年,您為我們操了多少心?想起您朗讀課文時(shí)專(zhuān)注的眼神,我的心真暖。想起您頭上因操勞而白了的頭發(fā),我真揪心。感謝老師將知識毫無(wú)保留的給了我們,我們一定努力!

  感謝同學(xué)。忘不了剛入學(xué)時(shí)的情境,忘不了打鬧時(shí)的開(kāi)心。我們曾經(jīng)為了一個(gè)問(wèn)題爭得不可開(kāi)交,面紅耳赤。還記得綠茵場(chǎng)上留下了我們拼搏的汗水,去年的運動(dòng)會(huì ),我們全班同學(xué)齊心協(xié)力,取得一個(gè)又一個(gè)第一……想起我遇上難題不會(huì )時(shí),同學(xué)們總是熱心的幫我解答,是我單刀友情的可貴。六年的朝夕相處是我們變成了如膠似漆的好朋友,天下沒(méi)有不散的.宴席,在小學(xué)生活最后幾天,我祝同學(xué)們前程似錦!

  感謝母校。忘不了這里的一草一木,忘不了您對我的恩情。您是一位和藹可親的母親,您將知識、力量、做人的道理都給了我們。每每回想校園的生活,每每走上上學(xué)的路,心中都會(huì )泛起一絲苦澀。母校啊母校,在這里的一切,我會(huì )永遠記住,怎樣在腦海中也抹不去。母校,我用我最真摯的心聲對您呼喊:感謝您!

  !母校,你啟迪我揚起遠航的船帆,給我智慧,給我力量,我依戀著(zhù)您…

我的母校作文11

  時(shí)間就像是指尖沙,順著(zhù)指尖的縫隙悄然的流逝,我們能感覺(jué)到手指間流失的重量,還有,流逝過(guò)后,留在皮膚紋理里的塵埃?墒,當我們想握緊它的時(shí)候,它反而流逝得更快了,最后,灑落一地。想說(shuō),時(shí)間過(guò)得真快,我的大學(xué),三年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了;厥走^(guò)去的三年,每一個(gè)細節都清晰的浮現在我眼前,其中包含的酸甜苦辣,喜怒哀樂(lè )只有經(jīng)歷過(guò)才能感受至深。而今我們就要大四了,除了努力學(xué)習剩下的只有對她的感恩。

  感恩是一種平和的心態(tài),它昭示著(zhù)樂(lè )觀(guān)的人生;感恩是一種人生的新知,它使人們明白善惡美丑;感恩是對給予者最好的報答,謝意是她莫大的欣慰。

  一位哲人說(shuō)得深刻:“人對母校,感情是難以割斷的,而且會(huì )越來(lái)越縈繞在意識的深處,形成不斷的夢(mèng)境!鄙頌閷W(xué)子,我深深地感謝母校的辛勤培養和教育。正是在她的幫助和肯定下,我相信我能更好地在今后的`學(xué)習和工作生活中積極努力,勇敢前行。

  大學(xué)給了我們最需要的知識、最實(shí)用的學(xué)習技巧;大學(xué)讓我們交了一群無(wú)話(huà)不談的知心朋友;大學(xué)把我們最寶貴的青春放大、讓年輕的每一刻都無(wú)悔地度過(guò)。大學(xué)教會(huì )了我們感恩,這是值得我們一生珍視的財富。

  我們是母校的學(xué)子,母校是我們的家園。這里有我們尊敬的師長(cháng),親愛(ài)的同學(xué);這里有我們窗明幾凈的教室和宿舍,蓬勃葳蕤的花草和樹(shù)木;這里更有我們勤奮學(xué)習的身影,不甘人后、勇攀高峰的理想。

  我要感恩我的母!悄感,為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境,使我們順利完成學(xué)業(yè);是母校,使我們完成人生最美的蛻變,破繭而出,自由翱翔。

  母校是我們遠行的羅盤(pán),堅定著(zhù)我們前進(jìn)的步伐,那些深深的腳印都永遠地銘刻在每一個(gè)人的心底,任歲月匆匆,您雄關(guān)漫道,前進(jìn)的腳步始終堅定而從容。

  母校就像一盞明燈,照亮我的人生征程,使我們真切的感到,我們?yōu)橹畩^斗、努力的目標是什么,讓我的途程有了一個(gè)個(gè)驛站,走路的步伐更加穩

我的母校作文12

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間,小學(xué)六年過(guò)去了,我們馬上就要離開(kāi)親愛(ài)的母校,遠走高飛,展翅飛翔。在這里我要說(shuō)一聲:“感恩您,我的母校!”

  感恩老師的淳淳教導,給予我們寶貴的知識。記得班上有一位同學(xué),經(jīng)常不按時(shí)交作業(yè),上課也是“身在曹營(yíng)心在漢”,為此,老師特意抽出時(shí)間來(lái)給大家悉心地教導,老師說(shuō):“讀書(shū),不是為了別人,而是為了自己,為了愛(ài)你們的父母而讀書(shū),同時(shí)更是為了中華之崛起而讀書(shū)呀!只有好好學(xué)習,才能無(wú)愧于自己,無(wú)愧于祖國呀!”我們聽(tīng)了老師語(yǔ)重心長(cháng)的教導,埋頭深思,那位同學(xué)更是面紅耳赤,慚愧地低下了頭。感恩老師,像園丁一樣,照顧著(zhù)我們這些成長(cháng)中的花朵。

  感恩同學(xué)們的悉心照料,讓我感受到了愛(ài)的力量。那次的體育課上,大家都在跑步,而我卻一不留神被腳下的細沙滑倒在地,好多人都停下了腳步,幾位女生跑來(lái)把我扶了起來(lái),攙著(zhù)我坐在了臺階上。烈日炎炎,她們特意為我找了一個(gè)清涼的地方,還為我倒了杯水,見(jiàn)我沒(méi)有什么大礙,她們才繼續跑步。當體育老師宣布解散時(shí),同學(xué)們并沒(méi)有沖出隊伍獨自玩耍,而是跑到我的身邊噓寒問(wèn)暖,一聲聲“你怎么樣了?”“沒(méi)事吧?”像一股熱流流淌進(jìn)了我的心房,我感動(dòng)得淚水漣漣。感恩同學(xué),在我有困難的時(shí)候伸出援助之手,同學(xué)們就像是風(fēng)雨中的小草,與大家一起患難與共。

  感恩母校,在我迷惘的時(shí)候為我指明了前方的道路。當我因為考試沒(méi)考好試而灰心時(shí),校園墻壁上的一句“失敗是成功之母”的標語(yǔ)讓我重新鼓起了勇氣。當我因為前面的.道路太艱難而退縮停息時(shí),教學(xué)樓上的“勇攀高峰”讓我勇往直前,不后退。一次次的比賽,讓我嘗到了成功的喜悅與失敗的酸楚。感恩母校,像一只小船,激勵著(zhù)我們勇往直前。

  感恩母校,讓我們汲取到了無(wú)窮無(wú)盡的知識;感恩母校,讓我們感受到了愛(ài)與溫暖;感恩母校,給予了我們鍛煉的機會(huì ),讓我們在這里快樂(lè )成長(cháng)。

我的母校作文13

  人生在世,說(shuō)長(cháng)可長(cháng),悠悠數萬(wàn)日,遙遙無(wú)期。說(shuō)短可短,匆匆幾十春秋,彈指一揮間。然而就在這不知不覺(jué)當中我走過(guò)了六年短暫而又漫長(cháng)的學(xué)習生涯,兩千多日子已無(wú)聲無(wú)息從書(shū)本間溜走,轉眼間我們已經(jīng)畢業(yè)了。舍不得老師和同學(xué),更舍不得我們這所親愛(ài)的學(xué)校。就像是學(xué)校的辦學(xué)理念寫(xiě)的一樣,它給我留下美好了的童年,打實(shí)了人生的基礎。先從小學(xué)到初中,然后從初中到高中,再從高中到大學(xué),小學(xué)是人生的第一步。是我的母校,教會(huì )了我知識,讓我穩穩地邁出了人生的第一步,為以后的`路途打好基礎,不再跌倒。忘不了,我的母校我難以忘懷你,你讓我坐在教室里聽(tīng)講,學(xué)習。光陰似箭,日月如梭。轉眼間您也老了,我們也走了,不在陪伴著(zhù)您,不知道您會(huì )不會(huì )說(shuō)我們不孝呢,但我們不會(huì )不孝,會(huì )加油爭取考上大學(xué),再回來(lái)用錢(qián)將您再次修建讓你變的年輕起來(lái)。

  忘不了,我的老師我無(wú)法忘懷您,是您用辛勤的汗水教會(huì )了我們無(wú)盡的知識;您就像是一名園丁,辛勤澆灌著(zhù)每一朵花,每一根草;您就像一盞指航燈,照亮了我們的人生道路;您就像一只小小的蠟燭,燃燒了自己,溫暖了我們。六年了,我們師生之間,建立了比山還高比海還深的情誼我怎能忘懷?即將要離別了,這綿綿的情絲怎么舍得割斷呢?

  忘不了,我的同學(xué)我難以忘懷你,我們曾是一對學(xué)友,我們曾是二重唱的倆個(gè)聲部,曾是并肩生長(cháng)的倆可小樹(shù),曾是一張可桌上的一對學(xué)友。馬上要分別了,這六年情誼怎能忘懷呢?

  時(shí)光匆匆,稍縱即逝,相遇就是緣分,我一定會(huì )珍惜這些個(gè)日子。在離別之際,我想我會(huì )很舍不得離開(kāi)老師們和同學(xué)們,更離不開(kāi)親愛(ài)的母校,感謝你們!啊,難忘的親愛(ài)的母校!

我的母校作文14

  我的母校是五角場(chǎng)小學(xué),位于國賓路附近,處在車(chē)水馬龍的五角場(chǎng)中心地帶。周邊雖然繁華熱鬧,但校園里卻干凈整潔,有一個(gè)美好的學(xué)習環(huán)境。不知不覺(jué),我已在這里度過(guò)五年時(shí)光。

  最有趣的要數校門(mén)口兩個(gè)賣(mài)文具的阿婆了。一個(gè)被我們稱(chēng)為“坑爹阿婆”,另一個(gè)則是“天使阿婆”!翱拥⑵拧蹦莾嘿u(mài)的東西貴,質(zhì)量差,還讓我們不要去另一個(gè)阿婆那里買(mǎi)東西!疤焓拱⑵拧痹谛iT(mén)口擺攤已經(jīng)有十幾年了吧,為人和善,賣(mài)的東西既便宜又質(zhì)量好,20米的修正帶,才4塊5毛錢(qián),大橡皮只要2塊錢(qián),擦得也很干凈,別的地方價(jià)格要翻一倍呢。我們都很喜歡“天使阿婆”,也都很討厭“坑爹阿婆”,可兩個(gè)阿婆始終都在校門(mén)口,都有生意做,真是奇怪了!

  我恐怕永遠都不會(huì )忘記學(xué)校的東樓梯。因為在東面,每天早晨,陽(yáng)光會(huì )射過(guò)來(lái),暖洋洋的。而作為大隊長(cháng)的我,時(shí)常一手拿著(zhù)晨檢本,一手按著(zhù)筆,從這里穿過(guò)。這時(shí),似乎整個(gè)校園里都回蕩著(zhù)我按筆的聲音,那聲音真是美妙極了。不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái),西樓梯也是個(gè)好地方,太陽(yáng)經(jīng)常曬不到,特別適合乘涼。平時(shí)只有校長(cháng)和教導主任從這里走,因此十分寂靜。我最喜歡在炎熱的夏日,跟“鴨子”一起走在西樓梯上,一邊享受著(zhù)陰涼,一邊愜意地交談著(zhù),舒服極了。

  也并不是所有的.時(shí)光都如此安靜,我也懷念平時(shí)在學(xué)校里奔波的情景。有時(shí)為了尋找英語(yǔ)老師,身為英語(yǔ)課代表的我在整個(gè)校園里奔跑,甚至走到老師停機動(dòng)車(chē)的地方,去看老師回家了沒(méi)有。晨檢時(shí),我在各個(gè)班級中來(lái)回跑,穿梭在擁擠的人群中,忙忙碌碌的,但忙碌中也有快樂(lè )……

  眼看就要離開(kāi)母校了,我對她還真是依依不舍!

我的母校作文15

  五年的小學(xué)生涯即將結束,我將跨入中學(xué)的大門(mén),也將告別我的母!缕中麓逍W(xué);厥淄,母校的一切使我覺(jué)得是那么親切,是那么得難以忘懷,我和她是那樣難舍難分。讓我依依不舍地說(shuō)一聲:再見(jiàn)了,我的母校。

  我站在學(xué)校的花池旁,滿(mǎn)眼是含苞欲放的花朵,它們在春風(fēng)的吹拂下,顯得那么艷麗可愛(ài)那么艷麗可愛(ài)。這一朵朵花兒,多么像我們一個(gè)個(gè)少年,老師是多么像園丁!園丁們對待我們就像對待自己的孩子,不但教我們學(xué)習科學(xué)文化知識,而且教我們做人的道理,把我們一個(gè)個(gè)無(wú)知的孩子教育成一個(gè)個(gè)合格的小學(xué)生。尤其是我們的班主任王老師,為了我們更是嘔心瀝血。記得有一次,王老師生病了,但她仍然堅持為我們上課。在我的心里,老師就是一盞永不熄滅的航燈,永遠指引我在知識的海洋里遨游。

  望著(zhù)學(xué)校的一磚一瓦,一草一木,我思緒萬(wàn)千,想到我就要離開(kāi)母校,淚水竟止不住奪眶而出。在花池邊、大樹(shù)下,留著(zhù)我們學(xué)習生活的趣聞;在明亮的教室里,印著(zhù)我們走向知識大門(mén)的腳;在寬闊的操場(chǎng)上,回蕩著(zhù)我們一串串歡樂(lè )的笑聲。美麗的校園就像一個(gè)大花園,我們在她的懷抱中長(cháng)大成人;美麗的花園又像慈祥的母親,無(wú)時(shí)無(wú)刻不培養教育我們成長(cháng)。

  看著(zhù)校園中歡樂(lè )嬉鬧的小朋友,我就想起了和我朝夕相處的同學(xué)們,當我遇到困難的時(shí)候,同學(xué)們向我伸出熱情的雙手;當我有了缺點(diǎn),同學(xué)們毫不保留地給我指出,并幫我改正;當我有了成績(jì),同學(xué)們真誠地向我祝賀,和我共享成功的歡樂(lè )……這一切的一切,我怎么能忘懷?更使我難忘的`是:有一次,我割破了手指,同學(xué)們堅持每天幫我擦桌子。一個(gè)月的時(shí)間從未間斷,直到我的手痊愈。我的每一點(diǎn)進(jìn)步,都有小伙伴們的功勞。如今要分手了,怎能不留戀他們呢?

  母校,我可愛(ài)的母校,你給了我難忘的關(guān)懷和教育,我要加倍努力學(xué)習,用更優(yōu)異的成績(jì)回報您!

  再見(jiàn)了,我的老師!再見(jiàn)了!我的伙伴!再見(jiàn)了,我可愛(ài)的母校!我將永遠擁抱您到明天!

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