【精選】母校的作文四篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的母校的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

母校的作文 篇1

　　時(shí)間像離弦的箭一般飛快的流逝了，轉眼間六年的小學(xué)生活就要離我們而去。六年了，小學(xué)生活給我留下了許多難以磨滅的記憶，在這最后的時(shí)刻，我們要放下太多，要記住的也太多太多打開(kāi)記憶的閘門(mén)，回憶以前在母校度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.快樂(lè )時(shí)光，目光投向母校的一草一木，一磚一瓦，變得那么依依不舍！

　　上個(gè)暑期是我們歡樂(lè )的時(shí)節，而這個(gè)暑期將充滿(mǎn)我們的淚水。當年低矮的樹(shù)苗如今已長(cháng)得繁茂而挺拔，當年稚嫩的娃娃如今將把中學(xué)的門(mén)欄跨。多想回到以前的日子，再去嘻嘻哈哈一番！可我們就像那鳥(niǎo)兒一樣，羽翼豐滿(mǎn)了，就要離開(kāi)那個(gè)原本溫暖的小窩了，再也回不到過(guò)去

　　再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)！我始終忘不了與你們一起奮斗的日子。六年中，花壇旁留下我們嬉戲的身影；圖書(shū)角留下我們拼搏書(shū)海的淚水；舞臺上留下我們婀娜的舞姿。轉眼間，這段美好的時(shí)光即將逝去，我們就將分開(kāi)。不論我們以后是否能夠相見(jiàn)，但請你們在心里給我留下一個(gè)位置！

　　再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！我始終忘不了您黃鶯般清脆的聲音；忘不了您投向我那溫和的目光；忘不了您那衷心的教誨是誰(shuí)把我領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂？是誰(shuí)把從a、o、e都不會(huì )讀的我教成現在能寫(xiě)出優(yōu)美文章的我？是您��！敬愛(ài)的老師！如果我是花朵那您就是園丁，把我培養；如果我是小魚(yú)，那您就是大海，給我第二次生命！

　　每一個(gè)同學(xué)的音容笑貌都將留在我的心中，此時(shí)此刻，我心中思緒萬(wàn)千。再見(jiàn)了，哺育我們成長(cháng)的母校。

母校的作文 篇2

　　小溪向著(zhù)山下潺潺地流走了，再也不會(huì )流回來(lái)；那一片別致的云緩緩地飄走了，再也不會(huì )飄回來(lái)；無(wú)數個(gè)昨日悄然溜走了，再也不會(huì )轉回來(lái)…但我的母校，母校的老師，母校的同學(xué)，已永遠地在我的心中。

　　難忘母校優(yōu)美的環(huán)境。高大蔥綠的黃桷樹(shù)，艷麗綻放的鮮花，閃閃發(fā)光的星空雕塑，一切都安靜地坐在花園里。寬闊的操場(chǎng)，時(shí)刻都有同學(xué)們玩耍的身影。數學(xué)樓、科技樓不時(shí)傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，歡快的歌唱聲，快樂(lè )的笑聲。鳥(niǎo)兒在空中歌唱，籃球場(chǎng)上閃著(zhù)學(xué)生們矯健的投籃身影……一想到馬上就要離開(kāi)這里美好的一切，我就一陣心酸。微風(fēng)吹拂，吹開(kāi)了我的記憶匣門(mén)。一堂堂生動(dòng)的語(yǔ)文課，令人久久回味。老師抑揚頓挫、娓娓動(dòng)聽(tīng)地講述著(zhù)從古到今，從詩(shī)到文，漢字和中華文化精髓在眼前飛過(guò)，飛翔屬于語(yǔ)文的藍天。

　　數學(xué)課上，充滿(mǎn)著(zhù)趣味，一道道疑難癥雜題，一個(gè)個(gè)阿拉伯數字，時(shí)刻展現著(zhù)它們的風(fēng)采，閃耀著(zhù)數學(xué)的奇光。

　　英語(yǔ)課上，異國的語(yǔ)言，一國的風(fēng)情民俗，像一塊塊磁鐵深深吸引著(zhù)我們。用英語(yǔ)交談，真棒��！

　　美術(shù)課上，老師描繪著(zhù)祖國的大好河山，一筆下去，熠熠生輝，五彩繽紛的顏色令人賞心悅目。

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　　一堂堂課，讓人深深地留戀，一個(gè)個(gè)老師，讓人銘記于心，真的，很舍不得母校。

　　或許，小學(xué)的'同學(xué)會(huì )在初中再次相見(jiàn)。但畢竟，還是會(huì )有一些同學(xué)會(huì )分別，我們要格外珍惜積蓄了六年的友誼！

　　當我摸著(zhù)學(xué)校光滑的墻壁，不禁肅然起敬，別了，我的母校，我會(huì )永遠記住您！記住這里的一切：老師、同學(xué)、課堂、花園、操場(chǎng)……

　　母校，你永遠是我至親至愛(ài)的母校！

母校的作文 篇3

　　睡了八個(gè)小時(shí)的我精力充沛，精神十足。聽(tīng)說(shuō)今天要去看媽媽的母校，一想到這就高興。

　　吃完自助餐后，我們坐上大巴，去媽媽的母校。

　　媽媽的母校在東坑，東坑是個(gè)偏僻的小山鎮。山路是盤(pán)旋著(zhù)的，像一條巨大的蟒蛇，我不禁豪情萬(wàn)丈地唱道:“這里的山路十八彎……”引得同車(chē)的叔叔阿姨們捧腹大笑。我們的車(chē)開(kāi)得飛快，把許多山許多水呼呼啦的就甩到了后面。我發(fā)現，媽媽上學(xué)的'路上是那么美。那座山就像一個(gè)穿著(zhù)青色裙子的仙女；環(huán)繞著(zhù)山的霧就是仙女的飄帶；山腳的小溪，就像仙女那晶瑩剔透的水晶鞋。我想：要是我也在這上學(xué)就好了。

　　到了媽媽的初中學(xué)校，我發(fā)現這個(gè)學(xué)校很小。只有一個(gè)花壇，一塊空地，和三棟教學(xué)樓。走進(jìn)教室，里面擺放著(zhù)幾十張陳舊的木桌，和一張講臺桌，一塊黑板，一個(gè)投影。

　　摸著(zhù)粗糙的木桌，我百感交集。原來(lái)這就是媽媽的學(xué)校，我不再那樣想了。媽媽每次要走100多里路，那該多累呀！媽媽每天用這么粗糙的桌子看書(shū)寫(xiě)字，那該多難受��！聽(tīng)媽媽說(shuō)，他們以前都靠蠟燭寫(xiě)字看書(shū)，那該多困難��！媽媽還說(shuō)，由于學(xué)校離家太遠，一個(gè)學(xué)期才回家一次，那該多想念親人��！……

　　我正想著(zhù)，突然聽(tīng)見(jiàn)廣播里喊道：請老同學(xué)到樓下集合，拍集體照！我立刻以每秒一百米的速度從下樓。大家坐在一起（我也在），甜蜜地揚起嘴角，咔嚓一下，拍下這美好的瞬間。拍好照片后，幾個(gè)阿姨朝我打趣道：“我們拍照片，你這個(gè)小鬼來(lái)湊什么熱鬧？！”我扮了個(gè)鬼臉：“既然我來(lái)了，當然要拍照留個(gè)紀念啰！”

　　媽媽的學(xué)校雖小，但給他們留下了天真、美好的少年回憶！

母校的作文 篇4

　　我乘著(zhù)時(shí)光的飛船，穿越了時(shí)光的隧道，來(lái)到了我一直憧憬的未來(lái)的母校。

　　我在空中盤(pán)旋，看見(jiàn)了母校，此時(shí)的母校早已大不同于從前，操場(chǎng)變成了標準操場(chǎng)，還有好幾個(gè)；空氣格外清新、清爽；教學(xué)樓中也足以容納上萬(wàn)余人……

　　我踏進(jìn)了大門(mén)，頓時(shí)感覺(jué)神清氣爽。一股股花香混合在一起，構成了一股特別的香氣，讓人仿佛沉浸在花海之中。我走著(zhù)寬敞明亮的大道，來(lái)到了操場(chǎng)。當我走到操場(chǎng)上時(shí)不禁發(fā)出了感慨：好寬廣��！操場(chǎng)早已變成了標準跑道，再放眼望去，還有好多個(gè)操場(chǎng)呢！四周?chē)�繞著(zhù)青青綠草；教學(xué)樓也變的極其寬大……真是變化甚大！

　　同學(xué)們穿著(zhù)整齊的校服，跑著(zhù)步。哎呀！那位同學(xué)怎么摔倒了！我剛要邁步過(guò)去，想把她扶起來(lái)，那操場(chǎng)地卻變成了一塊有彈性的棉花，把同學(xué)彈了起來(lái)，沒(méi)有讓同學(xué)受傷。��！真不愧是未來(lái)的操場(chǎng)，竟有如此神奇的功能，不得不令人佩服。

　　由于操場(chǎng)有好幾個(gè)，所以走到教學(xué)樓的路程也很遠，突然一個(gè)牌子橫現在我的面前，牌子上是一個(gè)電視屏幕，播放著(zhù)如何到所要到達的地方：先到每個(gè)操場(chǎng)設立的四個(gè)任意門(mén)前，說(shuō)出想要去的地方，再打開(kāi)門(mén)走進(jìn)去就可以了。我看著(zhù)屏幕，驚訝得合不上嘴：太神奇了！我照著(zhù)屏幕上的提示做，果真瞬時(shí)間來(lái)到了教學(xué)樓。

　　教學(xué)樓道很長(cháng)，每?jì)蓚�(gè)教室之間隔的墻變窄了，我一看到這薄如紙片般的墻之后，擔心就升了起來(lái)：室聲音太大，會(huì )影響別的班級的同學(xué)。但是這個(gè)想法立即消失了，教室中說(shuō)得熱火朝天，可走廊上，竟一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，哦，我明白了，一定是這些墻都有吸噪音的作用，我大叫一聲，聽(tīng)到的'聲音卻沒(méi)有讓班級中的同學(xué)聽(tīng)到，哈，這下可以不用擔心噪音太大了。但是擔心又升起來(lái)了：如果說(shuō)話(huà)聲音小，那么別的同學(xué)會(huì )不會(huì )聽(tīng)不到？我又小聲地說(shuō)了一句話(huà)，聽(tīng)到的聲音卻還是能讓自己聽(tīng)到得清清楚楚。真是神奇，既可以縮小噪音，又可以擴大聲音，真厲害！

　　我來(lái)到了一間沒(méi)有人的教室，“哇！”我不由自主地叫了出來(lái)--齊全的教學(xué)設備，醫藥箱中的藥物、酒精棉……也都很充足，不用擔心受了傷沒(méi)有藥來(lái)救助，課桌整齊地排列著(zhù)，黑板也徹底被電子白板替代了……

　　我走出了教學(xué)樓，走進(jìn)了游泳館。游泳館里很大，左邊是水上樂(lè )園，右邊是游泳道。游泳池里有許多的娛樂(lè )設施：滑梯，水上王國……數不勝數，讓我想立即試一試。

　　我又來(lái)到了圖書(shū)館，哇！真不愧是書(shū)的集合地，好多書(shū)��！仿佛是書(shū)制成的海洋，成片成片的，散發(fā)著(zhù)知識的氣味，那么誘人，讓我立即拿出一本書(shū)，讀了起來(lái)。

　　看了長(cháng)時(shí)間的書(shū)，眼睛好累，但剛一出門(mén)眼睛就明亮了起來(lái)，草坪很大，還有幾顆參天大樹(shù)，夏天站在在它下面，清爽！草坪右邊是一個(gè)池塘，有一個(gè)噴泉，噴泉中有一座栩栩如生的雕塑，綻放著(zhù)她那甜美的笑，小魚(yú)兒們在里面游。順著(zhù)蜿蜒曲折的小路繼續走，是一個(gè)平靜的大湖，有許多大魚(yú)在里面，還有幾只高雅的白天鵝和幾只可愛(ài)的鴨子游在湖面上，讓人見(jiàn)了就想立即摸摸它那柔軟、潔白的羽毛。放眼望去，有幾棵婀娜多姿的柳樹(shù)依偎在大湖母親的懷抱中。不時(shí)有幾只鳥(niǎo)兒落在欄桿上，觀(guān)賞著(zhù)這優(yōu)美的景色。��！真是愜意。

　　旅行結束了，這次旅行讓我對未來(lái)那高科技的教室、操場(chǎng)和那愜意的景色充滿(mǎn)了憧憬。相信，總會(huì )有那么一天，這神奇的一切會(huì )成為現實(shí)的！

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