母校的回憶作文【薦】
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的母校的回憶作文，希望能夠幫助到大家。
母校的回憶作文1
歲月如歌，小學(xué)六年的生活，仿佛昨日的云彩，真美；仿佛一杯淡淡的苦瓜汁——苦盡甘來(lái)……
我的老師、我的同學(xué)、我的教室、我的課桌都讓我難以忘懷；六年的生活是他們陪伴我過(guò)來(lái)的。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨，還是到畢業(yè)那天和同學(xué)老師深情的告別，走出校門(mén)，腳上像灌滿(mǎn)了鉛：母校再見(jiàn)！
回首去年的今天，我懷著(zhù)低落的心情離開(kāi)了母校的懷抱，老師同學(xué)們都紛紛告別……
今天我已離開(kāi)母校整整一周年，這我怎能讓我忘記呢？從離開(kāi)的那刻起，腦海里總會(huì )經(jīng)常浮現出已經(jīng)離開(kāi)母校多少多少天，有時(shí)甚至一天還會(huì )有幾次這樣的，母校，多么平淡的一個(gè)詞，它雖平淡，但是在它的平淡里卻含有幾分深情……
在我的腦海里，還清晰的記得在母校度過(guò)的分分秒秒，那一個(gè)個(gè)美麗瞬間，總在我周?chē)鷩@著(zhù)，離開(kāi)母校的這一年間，我每次遇到困難，或者是我不開(kāi)心，或者是我孤獨郁悶時(shí)，那些場(chǎng)景總會(huì )在第一時(shí)間跑出來(lái)陪伴我……小學(xué)的老師、同學(xué)、事事物物、都讓我記憶猶新，現在，上了初中，煩惱重重，我是多么想不要長(cháng)大，長(cháng)大的感覺(jué)真的很不好，長(cháng)大會(huì )讓人覺(jué)得完全到了另一個(gè)世界里去了，兒童時(shí)候的美好時(shí)光再也一去不復返，只能在腦海里苦苦地搜尋……
想起難忘的小學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我忍不住向昔日的老師同學(xué)問(wèn)一聲：你們還好嗎？
母校的回憶作文2
小學(xué)生活即將離去，而我在母校中成長(cháng)了六年，從一個(gè)剛走進(jìn)校園的小孩，變成了一個(gè)懂事的少年。是母校，讓我在另一個(gè)大家庭中找到快樂(lè )，沒(méi)有陌生感。六年轉瞬即逝，馬上到了畢業(yè)的時(shí)候，相信任何人都不愿意離開(kāi)母校，因為她像母親一般呵護我們，也留給了我們許多美麗的回憶。
讓我最難忘的是每年一屆的科技節。每逢科技節開(kāi)幕式，都會(huì )有一個(gè)新奇而富有意義的活動(dòng)。還記得環(huán)保時(shí)裝秀么，那一天，不管是學(xué)生還是老師，都穿上自己制作的服裝。別看這些衣服做得不是太好，但它可是用廢報紙等一些可回收垃圾制作而成的，看上去美觀(guān)也有意義。接下來(lái)讓人期待的就是不可能完成的任務(wù)了。光聽(tīng)這個(gè)名字節能讓人產(chǎn)生好奇感，而活動(dòng)更是讓人“跌破眼鏡”。在我印象中最有趣的是摔不破的雞蛋，雖然這次我失敗了，但我知道了雞蛋用泡沫塑料盒包著(zhù)會(huì )減輕重量，真是好玩又有趣！接下來(lái)人氣比較高的是科技小電影，這電影內容有趣，每次我看得都入了迷，還能增長(cháng)大家的知識�？萍脊澾�有很多豐富多彩的活動(dòng)。
科技節伴隨我度過(guò)了六年，如今，就要邁進(jìn)初中的門(mén)檻了，但我永遠不會(huì )忘記我最美麗的回憶。
母校的回憶作文3
回憶母�；貞浺郧澳嵌蚊篮脮r(shí)光�，F在，進(jìn)入中學(xué)，我也受到許多老師的喜歡，交了不少朋友，包括其他班的同學(xué)�？粗�(zhù)我班那些男生調皮、可愛(ài)，我時(shí)不時(shí)地回想起以前咱班的那些搗蛋鬼；看著(zhù)我班的女生嘰嘰喳喳，我又回想起以前那些形影不離的好朋友。
話(huà)說(shuō)，用紙“放鞭炮”，現在，在我班是最流行的娛樂(lè )項目，雖然那些聲音很刺耳，很嘈雜，但這又使我頓時(shí)想起以前我班的那些搗蛋鬼男生也這樣。
記得上次看電影，我們上了車(chē)后，上了橋后，看著(zhù)那段熟悉的路，我的眼淚差點(diǎn)流出來(lái)。
記得上次秋游，中午吃飯，使我不由得想起小學(xué)里最后一次春游：那天雖然下著(zhù)雨，但我們仍然高興，又很悲傷，因為誰(shuí)都知道，包括老師都知道，這是我們最后一次春游，這也意味著(zhù)，等這次春游結束，我們就要離開(kāi)，迎來(lái)嶄新的一天，各奔東西。
記得今年（20xx）的6月30日，我們開(kāi)完了畢業(yè)典禮，拿了畢業(yè)證書(shū)，我們的Janey（英語(yǔ)老師），說(shuō)了最后一句話(huà)讓我們全班都熱淚盈眶：“同學(xué)們，你們已經(jīng)長(cháng)大了，你們是我教的第四個(gè)畢業(yè)班，現在，你們將走進(jìn)中學(xué)，有了新的環(huán)境學(xué)習，相信你們能在新的環(huán)境里取得更大的進(jìn)步。所以，再見(jiàn)了�！蔽覀兇蠹乙宦�(tīng)，立刻淚流滿(mǎn)面。在那最后一刻，我們擁抱在一起，依依不舍......
現在，我在清流中學(xué)，預備（5）班，擔任中隊長(cháng)，我發(fā)誓，我會(huì )取得更好的成績(jì)，來(lái)報答你們對我五年的辛苦教育。放心，我會(huì )抽空來(lái)看你們。
母校的回憶作文4
這就是我的母校，雖然它有點(diǎn)小，有點(diǎn)舊，快要容不下我們這些即將展翅高飛的雛鷹，可不管它怎樣，子不嫌母丑，它永遠都是我的母校。
讓我最有印象的就是對我“情有獨鐘”的辦公室了，我是個(gè)頑皮的孩子，似乎永遠也長(cháng)不大，在班主任面前保證的好好的，一出辦公室，一出辦公室就忘得一干二凈，總是大錯不犯，小錯連連。周老師都看在眼里，有時(shí)它可以睜只眼，閉只眼，可有時(shí)候實(shí)在忍無(wú)可忍了，就把我叫到那危險、莊重、氣氛重得讓人透不過(guò)氣的“九死一生”的辦公室“喝茶”。出來(lái)后就眼神發(fā)呆，動(dòng)作遲緩，一副叫天天不應叫地地不靈，哭爹喊娘，回家必吃“竹筍烤肉”的情景。不過(guò)“九死一生”好歹還有一絲生的機會(huì )。雖然是緊張、害怕的進(jìn)入辦公室，可出來(lái)后就大呼小叫，因為我終于變身成為了佛祖保佑的幸運兒。
讓我最快樂(lè )的就是那神圣的教室，花了五年的心血與時(shí)光，我結交了一群情同手足同生共死的好友。當一個(gè)人被欺負時(shí)，那一群好友就會(huì )拍桌而起，為你排憂(yōu)解難。開(kāi)開(kāi)玩笑，講彼此之間發(fā)生的趣事，一下子就令你笑足顏開(kāi)。有時(shí)同學(xué)之間也會(huì )為了一些小事起爭執，可是過(guò)了一兩節可就和好如初了。下課時(shí)，我們互相追逐打鬧，原本整整齊齊的課桌椅就像遭了賊一樣狼狽不堪。只要某某一聲令下，我們又把教室整理得井井有條。
我的母�！C山小學(xué)給我留下了美好的回憶，回憶里有淚水，有歡樂(lè )，有幸�！�
母校的回憶作文5
歲月如流,小學(xué)的生活眨眼就過(guò)去了。我心中充滿(mǎn)留戀的情感�；厥�，母校的一草一木是熟悉的；母校的一磚一瓦是那樣親切。在母校里發(fā)生的每一件事都是那么清晰，有歡笑，有淚水。
在“記憶影院”里，一幅幅“古老”的畫(huà)面，在眼前浮現:二年級夏天的一個(gè)下午，我渾身沒(méi)勁，臉色蠟黃，還有點(diǎn)發(fā)燒，同學(xué)們看我難受的樣子，都關(guān)心的問(wèn)我有沒(méi)有事，并攙扶著(zhù)我到辦公室，同學(xué)們告訴老師我的情況，老師給我的家長(cháng)打電話(huà)，并讓同學(xué)們送我到傳達室，等待家長(cháng)來(lái)接，我看到同學(xué)和老師這樣關(guān)心我，忽然覺(jué)得好多了。六年里，我們一起玩，一起鬧，一起笑，我一定會(huì )記住這珍貴的友誼。
有一次，學(xué)校舉行“感恩母�！钡幕顒�(dòng)，范老師給每個(gè)同學(xué)都分配了任務(wù)，我的任務(wù)是：寫(xiě)一幅上聯(lián)和一幅剪紙，上聯(lián)是“蠟燭流淚淚含笑”我寫(xiě)了好幾遍，終于寫(xiě)的大小和筆畫(huà)都合適了。剪紙是“五個(gè)奧運福娃”剪紙我非常認真的刻，但還是有點(diǎn)壞了，我慢慢地把它粘了起來(lái)，終于可好了。我覺(jué)得老師非常信任我，我也要好好完成。老師您對我的教育之恩，我難以報答。您對學(xué)生們所付出的心血，是金子都不可代替的。一日為師，終身為母。為此，您付出多少心血與代價(jià)��！青絲變白發(fā)。在這兒，我想說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”
我愛(ài)母校的一切。她是我童年的歡樂(lè )，是我美麗的記憶。母校，我愛(ài)你，祝福你越走越好！今天，我已學(xué)校為榮，明天，學(xué)校以我為榮。
母校的回憶作文6
小學(xué)生活就像一個(gè)夢(mèng)，兩千多個(gè)日子彈指而揮，多少歡樂(lè )、多少風(fēng)雨、多少感動(dòng)在一起交織著(zhù)。閉目回想，仿佛就發(fā)生在昨天，他們就像一顆顆閃爍的星辰，又似一朵朵飄香的花朵，懸掛在幽蘭的夜空，盛開(kāi)在繽紛的草地。
當我還是稚氣未脫的孩子，滿(mǎn)懷信心地背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)校門(mén)，開(kāi)始學(xué)習生活時(shí)，同學(xué)之間的友誼，就像蜜糖吃進(jìn)嘴里，漸漸甜進(jìn)心里。
當我第一次踏進(jìn)這神圣的`殿堂時(shí)，遇見(jiàn)了一位特別的朋友，聽(tīng)，她來(lái)了，高跟鞋摩擦地面的聲音，緊接著(zhù)映入眼簾的是那雙奇妙的眼睛，那雙微微內陷的大眼睛，讓你覺(jué)得仿佛能看透一切，看透未來(lái)。她面容清雅又略顯剛毅，這般的美麗定格在我的心里，聽(tīng)她講課，是一種享受，課上的四時(shí)分鐘，根本沒(méi)有機會(huì )溜號，窗外的風(fēng)聲雨聲仿佛都與我們無(wú)關(guān)！
回顧這些歲月，像咖啡、像烈酒、像甜美的果汁。學(xué)校是“家”，有“父親”有“母親”，共同譜寫(xiě)了美妙的旋律！在過(guò)往的上千個(gè)日子中，我像一棵幼苗，被園丁照料著(zhù)。班級里回蕩著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上縈繞著(zhù)我們的歡聲細語(yǔ)，校園的每一個(gè)角落都曾留下我們難忘的回憶。
關(guān)于母校的回憶是溫馨和美好的，對于母校的感激是真摯而無(wú)盡的。想想過(guò)去、現在和那無(wú)法預知的未來(lái)，我們前進(jìn)的腳步只能更加堅定�；貞浻啦匦牡�，未來(lái)更加努力！
母校的回憶作文7
母校，說(shuō)起這個(gè)稱(chēng)呼時(shí)，我才知道，我已經(jīng)離開(kāi)您的懷抱了，在時(shí)間面前，我顯得是那么懦弱，任憑它帶走那曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)，哭泣過(guò)的我們，任憑它帶走那曾經(jīng)一張張燦爛的笑臉。
我耳邊好想響起了同學(xué)們歡呼的聲音，那是什么？哦，那是校運會(huì )時(shí)，同學(xué)們在為跑1000米的秦露加油，剩半圈了，見(jiàn)她與七班的選手并駕齊驅?zhuān)覀兊男亩继崃似饋?lái)，為她呼喊的聲音更大了，只見(jiàn)她面臉通紅，拼命一沖，領(lǐng)先到達了終點(diǎn)，班上立刻沸騰了，但沒(méi)過(guò)幾秒，卻又靜的出奇，我踮起腳尖一看，只見(jiàn)終點(diǎn)有一個(gè)女生暈倒了，我心里一震，那不是我們班參加1000米長(cháng)跑的秦露嗎？我哭了，為了那個(gè)為了集體榮譽(yù)而暈倒的女孩，也為了那一雙雙扶起她的手以及一張張焦急的臉……
由于大部分同學(xué)為了秦露在校運會(huì )上中途離場(chǎng)，害我們班失去了文明班級的稱(chēng)號，班主任知道后，責怪我們處理事情不妥當，把我們痛罵了一頓，班會(huì )課上，老師讓中途離場(chǎng)的同學(xué)站起來(lái)，并說(shuō)要罰沒(méi)人寫(xiě)一份300字的檢討。老師話(huà)音剛落，全班同學(xué)竟然都毫不猶豫的站了起來(lái)，也包括哪些連作業(yè)都不愿寫(xiě)的卻講義氣的人們。我小聲嘀咕；“王藝霖不是去參加跳繩了嗎？他沒(méi)跟我們離場(chǎng)的，還有那個(gè)……”不過(guò)我看到他們一個(gè)個(gè)堅定的眼神，我懂了，因為我們是一個(gè)集體，一個(gè)分不開(kāi)的集體！
老師見(jiàn)此情況，免于了對我們的懲罰，我們全班都笑了，還是那么肆無(wú)忌憚。
母校��！您是我人生長(cháng)河中一朵驟然翻起的浪花，雖短暫，但我永遠無(wú)法忘卻！
母校的回憶作文8
母校是可愛(ài)的，學(xué)生從有無(wú)知到有知，能夠健康的成長(cháng)，長(cháng)大成材了，都離不開(kāi)母校的培育，我作為一個(gè)學(xué)生，對母校的熱愛(ài)也可想而知。
回憶母校，感覺(jué)母校的親切，那是多么暖心窩的事��！在母校中，老師是最神圣的了，老師就像園丁一樣培育我們這些幼稚的童心，所以老師是最偉大無(wú)私的了，我一看見(jiàn)老師就有說(shuō)不完的愛(ài)。記得有一次，我由于把練習本丟在學(xué)校中，就在傍晚中自己去拿練習本，在經(jīng)過(guò)老師辦公室的時(shí)候，看到老師正在燭光下批改我們的作業(yè)，這是老師在無(wú)私的奉獻��！她用自己勤勞的雙手培育了一代又一代的學(xué)生，而在不知不覺(jué)中她的兩鬢已經(jīng)花白了，已有許多白絲。
母校的風(fēng)景也非常優(yōu)美，我們教室門(mén)外有一花壇，花壇里有許多顏色的花朵，紅的像一團正在燃燒的火，白的像潔白的六角型的雪花，藍的像無(wú)邊際的天空，綠的像矮小而可愛(ài)的小草。各色鮮花一起開(kāi)放，那香味真是撲鼻呀！這些花每天都給了我新鮮的空氣，現在回憶起來(lái)，香味還是那么的芬芳。
在這五彩繽紛的生活中我逐步成長(cháng)，成為身體健康有知識有理想的好少年。離別母校時(shí)，回憶過(guò)去總有些戀戀不舍……
母校的回憶作文9
記憶如潺潺流水般再次劃過(guò)我眼前。那“嘩嘩”聲是那可愛(ài)，美麗，純潔而又清甜，記得小時(shí)候，我懶散時(shí)，媽媽常說(shuō)“現在懶，將來(lái)上小學(xué)怎么辦！”個(gè)個(gè)春夏秋冬轉眼間過(guò)去了小學(xué)馬上就要畢業(yè)了，而在我眼中，我們班是一個(gè)團結，快樂(lè )而又美麗班……
從五年級第二個(gè)學(xué)期開(kāi)始，張老師就帶我們班，我們也與他結下了不解之緣。
本來(lái)六年級的課程應該是擠滿(mǎn)的，可您卻給我們舉行那么多的活動(dòng)：打乒乓球，打籃球，講笑話(huà)，踢足球賽……使我和同學(xué)們都喜歡上您的課。
可是，歲月不待人，轉眼間，六年的小學(xué)生活即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，可是六年的小學(xué)生活，仿佛昨日的夕陽(yáng)，真美��；仿佛一杯淡淡的苦瓜汁——苦盡甘來(lái)……
時(shí)間過(guò)得真快，一晃眼，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨就像云煙一樣的過(guò)去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)生活是多么令人迷戀，而依依不舍，可我們就要各奔前程了。
我的老師，我的同學(xué)，我的教室，我的課桌，使我難以忘懷，小學(xué)生活中，是他們陪我走過(guò)來(lái)。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨，還是畢業(yè)那天和同學(xué)們深情的告別，走出校門(mén)，腿上像灌滿(mǎn)了鉛：再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，老師！再見(jiàn)了，同學(xué)們！
母校的回憶作文10
時(shí)間過(guò)得太快，讓人不知所措，只好望著(zhù)那曾經(jīng)覺(jué)得美好的發(fā)呆，努力回憶著(zhù)以前的日子，但記憶的容量是有限的，再怎么回憶，也想不起一絲痕跡�；谢秀便遍g，我就來(lái)到了母校的面前。
風(fēng)，吹過(guò)我的臉頰，記憶如同泉水一般涌入我的腦海中，一張張笑臉?lè )路饛奈颐媲伴W過(guò)。我，不由得呆住了。
我的眼睛飛快的轉起來(lái)，尋找這專(zhuān)屬于它的名字。呼，還好，名字沒(méi)變。
是啊，名字沒(méi)變�？蔀槭裁�，感覺(jué)不再是以前的那個(gè)它了呢？懷著(zhù)疑惑的心情，我走進(jìn)了母校。中心花壇的那鐵樹(shù)，依然傲然挺立。周?chē)男〔�，也依然的靠在鐵樹(shù)的身上。
龍珠槐，它依舊彎著(zhù)腰�？諝庵�，飄蕩著(zhù)淡淡的清香，白梅花依然綻放。草地上，白茫茫的一片。
走到教學(xué)樓后面，新建的教學(xué)樓跳入我的視線(xiàn)中�？晌业难矍�，不是那嶄新的，五彩的教學(xué)樓，而是以前的那一片樹(shù)林。
操場(chǎng)也變得更加“鮮艷”了，到處都充滿(mǎn)了現代的感覺(jué)�？晌揖褪峭涣�，那個(gè)以前的，充滿(mǎn)了歡樂(lè )回憶的操場(chǎng)。
天空中的云兒隨著(zhù)小風(fēng)的吹動(dòng)，悄悄地跑到了另一邊。太陽(yáng)直射在這校園內。仿佛以前的一切就在我的眼前，伸出手觸摸時(shí)，又消失殆盡了。
風(fēng)，停了。不知它吹了多久。也不知下次再來(lái)時(shí)，它還會(huì )再吹嗎，校園還會(huì )再變成什么樣子。只是，我所喜歡的那個(gè)校園，它再也回不來(lái)了。
母校的回憶作文11
20年后的一天早上，我照例來(lái)到書(shū)房，打開(kāi)電腦，一條信息呈現在我的眼前，原來(lái)是小學(xué)母校邀請我去參加建校20周年慶典，我欣喜若狂。
我坐上自己最新的科研成果—“中國號”飛船。啟動(dòng)后只一眨眼工夫就來(lái)到母校門(mén)口。只見(jiàn)一座高大的現代化教學(xué)校矗立在那里，樓中間最高處“廣州市南武小學(xué)”7個(gè)金色大字特別引人注目。踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)，迎面看到一張張熟悉的笑臉：潭嘉豪、胡文杰、何崇杰……幾個(gè)老同學(xué)都來(lái)了，互致問(wèn)候后，校長(cháng)提議：“我帶你們去參觀(guān)一下”“好�！�
校長(cháng)帶我們來(lái)到了綜合樓，她說(shuō)；：“這才是現代化的綜合樓，”校長(cháng)帶我們來(lái)到了四樓的自然室，自然室里面有小鳥(niǎo)、七星條蟲(chóng)……四樓還有一間實(shí)驗室，每到一下課，同學(xué)們都跑到實(shí)驗室里做實(shí)驗。那里有二氧化……
校長(cháng)還帶我們來(lái)到教學(xué)樓，在教學(xué)樓每一間課室里都有小型空調，這臺空調冬天很暖，夏天很凍涼，那里的每一間課室都是多功能的課室，每到一下課，你按一次按鈕就會(huì )變成電腦室，按二次就變成音樂(lè )室，按三次就變成美術(shù)室。校長(cháng)還說(shuō)：“教學(xué)室里面還有電梯，方便老師和同學(xué)們玩得時(shí)候和上課。我真想不到母校會(huì )變成這么美麗和方便。
母校的回憶作文12
悄悄地我走了，正如我悄悄地來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片去彩。
16歲的我正如志摩先生一樣，悄悄地從母校的大門(mén)里走了出來(lái)，雖然有著(zhù)很多的不舍，但是，為了自己的未來(lái)，我還是走出來(lái)了。
16歲，對于一個(gè)女孩來(lái)說(shuō)，正是一個(gè)充滿(mǎn)好奇的年齡，而我也不例外，因此，我又學(xué)習志摩先生一樣回味母校，他是重返母校，再一次地觀(guān)賞母校的美景，而我，則是回憶起我的母校。
在我初中生活的日子里，就像一個(gè)五味雜瓶，在那個(gè)瓶子里，有美好的回憶陪伴，又有悲傷的事情追隨，有開(kāi)心時(shí)豪邁的笑，又有傷心時(shí)默默的哭，有溫柔時(shí)的安慰，又有嚴厲的呵斥……總之，在那一千多個(gè)日子里，有太多的回憶讓我數之不盡，那些回憶就像一顆顆珍珠，被我用“心”這條線(xiàn)給串了起來(lái)，放在我的記憶里。
16歲的我對待生活少了一份幼稚，多了一份沉穩，因此，我把對母校的那份懷念藏到了心里，我將為我新旅程做好無(wú)限的準備，爭取讓自己在那最后的時(shí)刻里，綻放出屬于我們自己的精彩。
時(shí)光匆匆地走了，正如當時(shí)我匆匆地走，我將做出努力，不讓自己留下一點(diǎn)遺憾。
母校的回憶作文13
六年的時(shí)光像小溪流水嘩嘩流過(guò)。母校啊母校，我想用心把你留住，能嗎？可以嗎？
回憶老師，在我深刻的印象中，最最讓我記得清楚地是我的數學(xué)老師。從3年級至6年級他一直教我們數學(xué)。
從她教我們開(kāi)始，，老師總是是用心的教我們，而我們這些淘氣的小孩子，總是不用心去學(xué)。所以我們一般在縣里和羌里總是排倒數，老師卻沒(méi)有絲毫的對我們失望，只是教我們學(xué)習的方法。直至上6年級，我們這些調皮的孩子終于明白了老師對我們的用心。老師還給我們講過(guò)許多道理；人生的路是自己走出來(lái)的，不是給你鋪好路等等。即使我的數學(xué)老師不是什么大哲理家，大道理家。我記得又一次，我考試考得很差，我自己從來(lái)沒(méi)有這樣的挫折，在這受傷的小小心靈中，我放棄了的自己，很傷心，很絕望，畢竟這是第一次嗎，而數學(xué)老師一直對我抱有很大的希望。
在此 ，我要對我的數學(xué)老師說(shuō)一聲 ，謝謝您，我的數學(xué)老師，一輩子讓我敬仰的人。
在此， 我要個(gè)對小學(xué)母校說(shuō)一聲 ， 謝謝您，是您哺育我們成長(cháng)，讓我們在知識的海洋中遨游。
母校的回憶作文14
“學(xué)�！边@個(gè)字眼多么普通而又熟悉呀！一個(gè)人至少要經(jīng)過(guò)六年的小學(xué)生活。我的學(xué)校雖然不起眼，但是，卻牽動(dòng)著(zhù)我的心。我為它的過(guò)去而驕傲，為它的現在而自豪，我愿為它的將來(lái)而貢獻自己的力量。
記得當初，我剛跨入母校的大門(mén)時(shí)，我還是一個(gè)無(wú)知的娃娃。如今，我認識了許多字，還會(huì )唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)------這些都是我們老師辛勤的培養和教育的見(jiàn)證，是和您分不開(kāi)的。
春天到來(lái)時(shí)，老師領(lǐng)著(zhù)我們到校園里找春天。校園里一片新，你瞧，那紫薇樹(shù)開(kāi)得多燦爛呀，就好像一位小姑娘把自己的鼎盛時(shí)代展示給我們看，它們潔白如云，猶如一位位身著(zhù)婚紗的新娘；楓樹(shù)生出了一個(gè)個(gè)紅孩兒；黃楊樹(shù)的頭發(fā)更有光澤了-------夏天，猛烈的太陽(yáng)炙烤著(zhù)校園的大地時(shí)，我們依然在大草坪上瘋玩，玩累了，您就讓四季長(cháng)青的松樹(shù)為我們擋住驕陽(yáng)，送來(lái)蔭涼。秋天，樹(shù)葉飄飄，像一只只金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了，我們又在一只只“蝴蝶”中玩耍著(zhù)。冬天，大雪覆蓋校園，喜愛(ài)玩雪的我們在大草坪上盡情地滾雪球，打雪仗，兩手凍得通紅，也還是樂(lè )不思蜀。您又似乎看到了我們通紅的小手，就連忙請來(lái)了太陽(yáng)公公為我們取暖。
母校，我即將離開(kāi)您，千言萬(wàn)語(yǔ)表達不出我對您的依戀之情。校園的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)著(zhù)我與同學(xué)的笑聲、歌聲、琴聲。作為畢業(yè)班的學(xué)生，我們一定會(huì )珍惜這段日子。這段一起走過(guò)的歲月將永遠是我心底最溫馨的回憶。
母校的回憶作文15
回憶著(zhù)被春風(fēng)溫暖的母校，回憶著(zhù)被秋葉鋪上金色足跡的母校，回憶著(zhù)在母校的每一分每一秒，我才知在母校的時(shí)光是我最值得留念的，最值得細細品味的……
六年小學(xué)是時(shí)光一晃而過(guò)，如小溪帶著(zhù)歲月的精華流向一望無(wú)際的大海。剛來(lái)這里的時(shí)候，我不懂老師，母校對我付出多少，只知道將那些以成為我心中永遠回報不了的汗水，淚水當做狂風(fēng)中的沙子一吹而過(guò)。而如今，即將離開(kāi)母校的我們，母校對我們的點(diǎn)滴淚汗，只能當做天空中飄走的白云，當作人生中最美好的回憶。
望著(zhù)窗外血色黃昏中飄揚的校旗，我的思緒不由回到了我剛來(lái)這里的時(shí)候。我忘不了當時(shí)老師對我無(wú)微不至的關(guān)懷，忘不了同學(xué)們和我嬉笑打鬧的身影。是母校讓我有了感恩而炙熱的心靈。漸漸地。母校讓我從懵懂無(wú)知到成熟，母校讓我感到了溫暖。但歲月不等人，當我正準備用最好的成績(jì)回報母校是，我就即將踏出母校的大門(mén)，只能在門(mén)外和母校招手告別。
曾經(jīng)在體育場(chǎng)上飛奔過(guò)，曾經(jīng)為母校流過(guò)汗水……但這一切都值得，因為母校為我們付出太多了，我們也應該為她做出一點(diǎn)貢獻。如今，如果讓我再回到曾經(jīng)在母校度過(guò)的日日夜夜，我不會(huì )再和那培育桃李滿(mǎn)天下的老師斗嘴皮，不會(huì )再抱怨母校。因為我知道，在母校的日子是刻在豐碑上永不朽的記憶，是上蒼永遠記錄著(zhù)歷史，但這一切只能成為回憶……
漆黑的夜空即將掩蓋住血色黃昏，而母校只能永遠成為我心中永遠的回憶。
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